第一篇：小紙張,大創(chuàng)意

小紙張,大創(chuàng)意

摘 要：衍紙是傳統(tǒng)紙藝中的一項(xiàng)精巧技藝，通過(guò)紙張的卷曲、擠壓、排列組合形成多種多樣的藝術(shù)形象。在幼兒園手工課程開(kāi)發(fā)中，衍紙藝術(shù)與幼兒園課程相融合，形成了特色鮮明的幼兒活動(dòng)特色。本文結(jié)合幼兒園大班衍紙活動(dòng)??踐，從小紙張中發(fā)掘大創(chuàng)意，豐富幼兒手工活動(dòng)內(nèi)容，著力構(gòu)建培養(yǎng)幼兒想象力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力的嶄新活動(dòng)體系。

關(guān)鍵詞：大班幼兒 衍紙活動(dòng) 創(chuàng)新實(shí)踐

大班幼兒已具備一定的審美能力和自主活動(dòng)能力，這就為衍紙活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)作了良好條件。通過(guò)衍紙活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，使幼兒感受到衍紙藝術(shù)特有的意趣和魅力。衍紙材料色彩豐富，活動(dòng)形式多樣，通過(guò)拼接、組合、鑲嵌等形式拓展幼兒的創(chuàng)造思維，通過(guò)精致的手工操作提高幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。[1]

一、幫助幼兒選擇合適的衍紙活動(dòng)工具

大班幼兒衍紙活動(dòng)的第一步就行引導(dǎo)幼兒將紙條卷成各種形狀、各種姿態(tài)的紙卷，因此“卷紙”對(duì)于衍紙活動(dòng)來(lái)說(shuō)尤其重要。如果有合適的工具，就能夠大大降低幼兒卷紙的操作難度，從而使衍紙活動(dòng)順利開(kāi)展。教師可以將卷紙工具的選擇作為培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新活動(dòng)能力的第一步：“小朋友們，想一想我們要怎么辦，才能將紙條卷起來(lái)？”幼兒在教師的啟發(fā)下分別想到了鉛筆、牛奶吸管、塑膠棒等，幼兒將紙條的一端固定在鉛筆上，轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆就能夠很快做好卷紙。隨著幼兒操作熟練性的提高，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)卷紙工具不同，所卷出的紙筒也會(huì)粗細(xì)不同，紙卷做好之后如果不能及時(shí)固定就會(huì)松開(kāi)，所以還需要用兩面膠或者固體膠進(jìn)行固定。這些小技巧、小竅門(mén)往往能夠激發(fā)幼兒的衍紙活動(dòng)熱情，并且能夠熟練的應(yīng)用不同類(lèi)型的輔助工具。[2]

二、培養(yǎng)幼兒的衍紙活動(dòng)技巧，提高幼兒的合作能力

在幼兒衍紙活動(dòng)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)幼兒掌握不同形式的活動(dòng)技巧，讓幼兒掌握相應(yīng)的衍紙?jiān)煨吞攸c(diǎn)。如小紙卷要做到精致緊湊精致，大紙卷則要松散大氣，將紙卷做成梭子形就好像一個(gè)樹(shù)葉，將紙卷做成水滴形就能夠作為花瓣使用……這些不同形狀的衍紙?jiān)煨陀衅涮攸c(diǎn)和使用技巧，這就需要教師在活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)主題設(shè)計(jì)相應(yīng)的制作流程。

衍紙活動(dòng)屬于精細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，一般作品制作過(guò)程中需要多個(gè)流程，如果幼兒獨(dú)立完成的話難度較大，這就為幼兒合作能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好契機(jī)。通過(guò)幼兒之間的分工合作，能夠?qū)㈦y度較大的任務(wù)進(jìn)行分解，從而使幼兒各負(fù)其責(zé)。例如有的幼兒負(fù)責(zé)卷紙，有的幼兒負(fù)責(zé)拼貼，有些幼兒負(fù)責(zé)粘合，這本身就是一個(gè)相互配合、交流互動(dòng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中幼兒的合作能力和動(dòng)手能力會(huì)進(jìn)一步提高，同時(shí)也有利于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和歸屬感。

三、開(kāi)放衍紙活動(dòng)主題，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力

在大班幼兒衍紙活動(dòng)過(guò)程中，教師需要根據(jù)幼兒的理解認(rèn)知能力和動(dòng)手能力設(shè)計(jì)不同的主體，通過(guò)主題活動(dòng)形式培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)開(kāi)始階段教師需要遵循由易而難的原則，設(shè)置主題難度一定要低，從而使幼兒更快的參與到活動(dòng)氛圍中。在幼兒掌握一定的活動(dòng)技巧后，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性。

例如在活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，教師可以任由幼兒自己操作，做出不同形狀的紙卷，或者將不同顏色的紙卷拼接在一起，通過(guò)幼兒的本能活動(dòng)提高其參與積極性。在幼兒逐步深入的活動(dòng)過(guò)程中，無(wú)意識(shí)操作將逐漸變成有意識(shí)活動(dòng)，這時(shí)候就需要教師進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和點(diǎn)撥，從而使幼兒盡快找準(zhǔn)制作主題。如幼兒將黃色的紙卷和綠色的紙卷組合在一起，教師適當(dāng)調(diào)整兩者的組合位置，然后啟發(fā)幼兒進(jìn)行想象：“想一想這樣組合在一起像什么呢？接下來(lái)我們要怎么做？”幼兒觀察之后發(fā)現(xiàn)這就像一個(gè)玉米的造型，于是教師可以將玉米作為活動(dòng)主題，幫助幼兒將其發(fā)展為一副完整的衍紙作品。通過(guò)開(kāi)放性、半開(kāi)放性的主題設(shè)定，有利于激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，以此促進(jìn)幼兒衍紙活動(dòng)能力的提高。

四、適當(dāng)變化活動(dòng)形式，教師要適時(shí)介入

衍紙活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)具有一定難度，尤其是在活動(dòng)中精細(xì)化要求較高，需要幼兒充分發(fā)揮自身創(chuàng)造力和動(dòng)手能力才能完成，這就為幼兒活動(dòng)的開(kāi)展提出了新的挑戰(zhàn)。譬如在衍紙小動(dòng)物的制作過(guò)程中，需要突出小動(dòng)物的眼睛、耳朵、胡子都細(xì)節(jié)，這就使活動(dòng)難度有所增加。為了能夠保證幼兒衍紙活動(dòng)的連續(xù)性，教師可以適當(dāng)變化活動(dòng)形式，適時(shí)介入幼兒活動(dòng)中，和幼兒一起摸索，一起討論，最終完成活動(dòng)任務(wù)。

例如在“小白兔”衍紙活動(dòng)中，幼兒將蓬松的紙卷作為小兔子的身體，但是在制作小白兔耳朵的時(shí)候卻遇到了困難，小白兔的耳朵要長(zhǎng)，而且還要立起來(lái)，這就增加了幼兒的動(dòng)手難度。這時(shí)教師就可以和幼兒一起想辦法完成小兔子耳朵的制作，首先通過(guò)問(wèn)題啟發(fā)幼兒：“小朋友們想一想，小兔子的耳朵要站起來(lái)，必須具備什么條件？”幼兒思考之后回答：“要用很硬的紙。”教師對(duì)幼兒的回答表示肯定后，再引導(dǎo)幼兒找出哪些材料是比較硬的，如卡紙、瓦楞紙等，最后幼兒選擇卡紙作為小兔子的耳朵，圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng)任務(wù)。

結(jié)語(yǔ)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：教師要幼兒創(chuàng)造更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)造力。幼兒園大班衍紙活動(dòng)的開(kāi)展，在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的能力，在活動(dòng)中幼兒的合作能力和藝術(shù)感知能力也會(huì)進(jìn)一步提高。教師要注重方法、巧妙引導(dǎo)，才能使大班幼兒衍紙活動(dòng)的充滿(mǎn)活力，促進(jìn)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力的增加，為幼兒全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]陳迎.大班衍紙藝術(shù)教學(xué)策略研究與探索[J].早期教育（美術(shù)版）.2016（01）

[1]陳蕾，謝春梅.在立體紙藝課程中培養(yǎng)幼兒立體思維的探索[J].教育導(dǎo)刊（下半月）.2015（01）

[2]張曉華.紙藝活動(dòng)的形式對(duì)促進(jìn)幼兒多元發(fā)展的意義研究[J].新課程（上）.2015（08）

作者簡(jiǎn)介

羅曉靈（1978-2―），女，漢，籍貫：福建省三明市，本科，研究方向：幼兒學(xué)前教育。

第二篇：節(jié)約紙張

節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境

紙是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的必備工具，紙更與人們的生活與工作息息相關(guān)，紙的重要性性不言而喻，然而因?yàn)槿藗內(nèi)狈υ旒埮c生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中存在著許多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。

節(jié)約用紙也就是植樹(shù)造林.保護(hù)環(huán)境 從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物，要造紙就要砍樹(shù)，然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，亂砍亂伐現(xiàn)象嚴(yán)重，沙漠化的加劇，無(wú)不意味著中國(guó)的森林覆蓋率正在逐漸減少。假如一直砍伐樹(shù)木的話，就有四個(gè)十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這四個(gè)即將到來(lái)的災(zāi)害分別是：龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì)形成颶風(fēng)，也會(huì)形成臺(tái)風(fēng)，對(duì)人和建筑物破壞極大；沙塵暴是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕；酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此對(duì)很多東西都有很強(qiáng)的腐蝕作用，使樹(shù)木脫皮，莊稼長(zhǎng)不好，危害著人們的生活，又稱(chēng)“空中死神”；空氣質(zhì)量變差的原因是因?yàn)闃?shù)木可以?xún)艋諝猓瑯?shù)木沒(méi)有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。

這種現(xiàn)象究其根本就是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣垼磕阋恍瞧谝枚嗌偌垼磕阋粋€(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣垼拷Y(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)。雖然植樹(shù)節(jié)只有一天，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以拿著工具到戶(hù)外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿(mǎn)綠色！

我國(guó)雖號(hào)稱(chēng)資源大國(guó)，但自然資源想對(duì)我國(guó)的人口數(shù)量而言絕非充足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)森林面積居世界第五位，森林蓄積量列第七位，但我國(guó)的森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%全國(guó)人均占有森林面積相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8。森林資源的稀缺和日趨緊張的發(fā)展態(tài)勢(shì),也造成水土流失等諸多不良后果,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡性循環(huán)的惡果日漸頻繁。面對(duì)日益緊張的森林資源,我們就更應(yīng)該從自生做起,叢生變的小事做起,節(jié)約紙張,保護(hù)森林資源。

節(jié)約每一張紙

節(jié)約就等于創(chuàng)造財(cái)富。我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則消息：目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要耗費(fèi)7棵大樹(shù)、100立方米的水。如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)躍2700噸紙、27萬(wàn)噸水。只要多數(shù)企業(yè)能接受雙面復(fù)印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節(jié)約一半。這是多么驚人的消息呀！你節(jié)約用紙嗎？你知道如何節(jié)約用紙嗎？很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認(rèn)為只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)到數(shù)不盡的紙，也不在乎這一兩頁(yè)的空白紙。但是，這是多大的浪費(fèi)啊！如果每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，那這個(gè)世界還會(huì)有森林嗎？所以，為了保護(hù)森林，保護(hù)綠色植物，我們要努力做一個(gè)節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設(shè)法地回收利用。

我們?cè)谑褂眉埖倪^(guò)程中，關(guān)注的多是紙的價(jià)錢(qián)，多用一張紙能花多錢(qián)，難免有人會(huì)這樣嘀咕，卻很少有人知道一張所需的木材是多少，每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國(guó)每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹(shù)可造3000張A4紙，如果這樣算來(lái)就可少砍伐1581666棵樹(shù)，“1581666”這個(gè)天文數(shù)字多么振奮人心啊！從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是植樹(shù)造林。其中節(jié)約的成本還不算好去的墨粉、電能和人工等費(fèi)用。從這些數(shù)據(jù)我們就可以看出，節(jié)約紙張勢(shì)在必行。

節(jié)約紙張的辦法 節(jié)約用紙，是保護(hù)地球資源的一個(gè)好辦法，但是，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約資源呢？我這里有幾個(gè)節(jié)約用紙的小竅門(mén)，大家不妨試一試：

1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)折紙，比較節(jié)約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙得張數(shù)。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報(bào)紙、廢書(shū)可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。節(jié)約紙張，政府更須起帶頭作用，但隨著政府各部門(mén)的辦公自動(dòng)化程度的提高，原來(lái)設(shè)想的無(wú)紙化辦公并沒(méi)有出現(xiàn)，相反紙類(lèi)辦公用品消耗量猛增，紙質(zhì)垃圾也日漸增加。我們注意到，各部門(mén)對(duì)辦公紙張用量沒(méi)有嚴(yán)格限制，因此浪費(fèi)紙張現(xiàn)象比較多見(jiàn)。有的在網(wǎng)絡(luò)下載文章時(shí)，閱覽后還要打印，浪費(fèi)許多紙張。在操作打印中，有的由于操作失誤而導(dǎo)致打印出許多無(wú)用的文書(shū)。紙品生產(chǎn)要消耗生態(tài)資源，對(duì)環(huán)境污染也很重。節(jié)約紙張，做好紙品垃圾回收，既有利于環(huán)保，也是節(jié)約資源,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的一項(xiàng)重要工作。不但全社會(huì)要做，從每個(gè)人做起，而且要從政府各部門(mén)做起，從各個(gè)紙張的消耗大戶(hù)做起。目前各種打印設(shè)備基本是單面打印的，浪費(fèi)紙張本來(lái)就多，使用后的廢紙?jiān)S多是扔進(jìn)廢物桶，與其他垃圾一并處理了。我們提議：

1、提倡節(jié)約，從我做起，從手邊事做起，重視紙張用品的節(jié)約。能夠無(wú)紙化，盡量不要用打印紙。如下載文章在屏幕上摘錄利用就可以了；采取電子郵箱傳送文件報(bào)表的，就不要用打印傳真。打印操作中盡量避免失誤造成浪費(fèi)。

2、單面打印的紙張，可以再利用的要提倡再用。

3、加強(qiáng)紙質(zhì)廢品分類(lèi)堆放，及時(shí)回收。政府部門(mén)紙品用量很大，建議設(shè)立辦公紙品集中采供，同時(shí)設(shè)立紙質(zhì)廢品回收處，包括紙質(zhì)包裝盒之類(lèi)，一并回收。對(duì)回收做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)措施，如以廢（紙）換新（紙）等。

4、通過(guò)各部門(mén)、各街道向全社會(huì)推行節(jié)約措施。

一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮？你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理？節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。

“儉以養(yǎng)德”，自古以來(lái)，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。生活中杜絕浪費(fèi)之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與16億同胞一起行動(dòng)起來(lái)，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類(lèi)的饋贈(zèng)。

而地球，更是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)：節(jié)約紙張，從我做起。

來(lái)吧，為了明天的明天，讓我們從今天開(kāi)始節(jié)約！最后，我想說(shuō)一句話，大家都應(yīng)該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。

第三篇：策劃書(shū)紙張

提倡紙張雙面使用活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

紙張雖可以再生，但是廢紙?jiān)偕^(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙，可以制造800公斤再生紙，大約可以少砍伐20棵左右的樹(shù)木。在這過(guò)程中，紙張的物質(zhì)性能是遞減的。雙面使用紙張，紙張的使用量降低一半，同時(shí)相當(dāng)于減少了一半的廢紙產(chǎn)出。讓單面用紙變成雙面用紙其實(shí)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，只需將用過(guò)的一面翻一下，不但節(jié)約紙張近50%，還利于環(huán)保，可謂一舉兩得。

二、活動(dòng)目的

1、宣揚(yáng)節(jié)約資源的理念，讓同學(xué)們自覺(jué)做到節(jié)約每一張紙，要雙面用紙，注意信封、紙張的再利用。2、促使學(xué)校充分利用電子辦公平臺(tái)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率，大力推行無(wú)紙化辦公。

（一）活動(dòng)主題：提倡紙張雙面使用，促進(jìn)資源合理利用

（二）活動(dòng)組織：新葉公益團(tuán)隊(duì)

（三）活動(dòng)對(duì)象：全校師生

（四）活動(dòng)時(shí)間：從2010年11月開(kāi)始，以一個(gè)月為一個(gè)周期，根據(jù)活動(dòng)效果決定活動(dòng)結(jié)束時(shí)間。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備前期

1、資料收集：在網(wǎng)上收集相關(guān)資料用以宣傳；

2、宣傳展板的制作：通過(guò)宣傳展板告訴同學(xué)我們的活動(dòng)，做一個(gè)前期的預(yù)熱，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)理念的宣傳；

3、自己身邊的可利用紙張的收集：先從自身做起，收集利用自己周邊的可利用的紙張（傳單、問(wèn)卷調(diào)查、下發(fā)的資料等），部分自己裝訂使用，部分集中后用以第一次活動(dòng)發(fā)放。

4、垃圾桶的裝飾：對(duì)我們現(xiàn)有的4個(gè)分類(lèi)垃圾桶進(jìn)行改裝，使之特色鮮明，能夠與普通垃圾桶明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（六）活動(dòng)進(jìn)行

活動(dòng)的主體分為3個(gè)部分：校內(nèi)宣傳資料的收集和整合發(fā)放、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用。

1、校內(nèi)宣傳資料的收集

在學(xué)校有活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)放宣傳資料的時(shí)候，將我們的垃圾桶放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫皫状挝覀儼才湃嗽诶斑呄蛲瑢W(xué)們宣傳紙張雙面使用的意義，并引導(dǎo)大家將不要的宣傳資料投放到我們的專(zhuān)用回收垃圾桶中，在幾次宣傳過(guò)后，我們只需將垃圾桶擺放出來(lái)，等到活動(dòng)結(jié)束將垃圾桶收回。

（第一次活動(dòng)的時(shí)候在同學(xué)將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發(fā)放準(zhǔn)備好的再利用草稿本，發(fā)完即止。）每一次的收集完成后由負(fù)責(zé)收回垃圾桶的同學(xué)將收到的可再利用紙集中，我們每個(gè)月月底進(jìn)行總集中，然后一起根據(jù)紙張的大小、紙質(zhì)

進(jìn)行分類(lèi)、裝訂，于下個(gè)月月初進(jìn)行再利用草稿本的發(fā)放。（即一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期）

2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該注意資源的再利用，我們要從自身出發(fā)，用自己的行為去影響他人。

3、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用

（1）向自己所熟悉的導(dǎo)員、老師提出我們的想法，希望可以給予我們幫助，并且鼓勵(lì)其他老師一起執(zhí)行。對(duì)于支持我們活動(dòng)的導(dǎo)員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張；（2）向?qū)W校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)書(shū)，希望他們可以在全校范圍對(duì)辦公室發(fā)出節(jié)約資源的倡議。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、在進(jìn)行校內(nèi)宣傳資料的收集的時(shí)候可能會(huì)與其他組織、協(xié)會(huì)有沖突，要合理、和諧解決，如出現(xiàn)較嚴(yán)重問(wèn)題，應(yīng)立即向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；

2、本次活動(dòng)的意義所在是宣傳資源再利用的理念，不要局限在回收傳單。篇二：策劃書(shū)格式及要求

策劃寫(xiě)作注意事項(xiàng)及要求 策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)——封面、正文（含目錄）、附錄

一、策劃書(shū)封面

1、策劃書(shū)的名稱(chēng)：將策劃主題體現(xiàn)出來(lái)，讓使用者一目了然。宋體初號(hào)居中并加粗

2、策劃者姓名：策劃小組名稱(chēng)及成員姓名列示出來(lái)。宋體4號(hào)居中并加粗

3、策劃書(shū)制作時(shí)間：年、月、日。落款時(shí)間必須用阿拉伯?dāng)?shù)字。

宋體4號(hào)居中并加粗

二、策劃書(shū)的正文

每份策劃書(shū)最基本的項(xiàng)目要有名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、意義、對(duì)象、具體流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、落款和時(shí)間等；

目錄應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，它是整個(gè)策劃案的索引，應(yīng)讓閱讀者一目了然。

①大標(biāo)題：宋體2號(hào)居中并加粗，可視標(biāo)題長(zhǎng)短靈活改動(dòng)并控制在一行內(nèi)；

②小標(biāo)題：宋體4號(hào)并加粗；

③正文:宋體4號(hào)；

④正文行距：1.5倍行距；

⑤紙型：統(tǒng)一用a4紙。

三、策劃書(shū)的附錄

供參考的文獻(xiàn)與案例如有第二、第三備選方案，列出其概要，其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜。

要注意：

1）策劃不拘泥于表格形式，可自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀。2）可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等。

3）如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂。4）策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂。5）一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算附表格： xxxxx 活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

小組：xxx（成員姓名）

年x月x日

目 錄

一、活動(dòng)背景????????????????????p

二、活動(dòng)主題????????????????????p

三、活動(dòng)目的????????????????????p

四、活動(dòng)安排????????????????????p

（一）活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

（二）活動(dòng)對(duì)象和人員配置

五、活動(dòng)流程????????????????????p

（一）前期準(zhǔn)備

（二）現(xiàn)場(chǎng)安排

（三）應(yīng)急預(yù)案

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????????????p

七、活動(dòng)總結(jié)????????????????????p

八、附 錄?????????????????????p篇三：提倡紙張雙面使用活動(dòng)策劃書(shū)

提倡紙張雙面使用活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

紙張雖可以再生，但是廢紙?jiān)偕^(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙，可以制造800公斤再生紙，大約可以少砍伐20棵左右的樹(shù)木。在這過(guò)程中，紙張的物質(zhì)性能是遞減的。雙面使用紙張，紙張的使用量降低一半，同時(shí)相當(dāng)于減少了一半的廢紙產(chǎn)出。讓單面用紙變成雙面用紙其實(shí)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，只需將用過(guò)的一面翻一下，不但節(jié)約紙張近50%，還利于環(huán)保，可謂一舉兩得。

二、活動(dòng)目的

1、宣揚(yáng)節(jié)約資源的理念，讓同學(xué)們自覺(jué)做到節(jié)約每一張紙，要雙面用紙，注意信封、紙張的再利用。2、促使學(xué)校充分利用電子辦公平臺(tái)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率，大力推行無(wú)紙化辦公。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)主題：提倡紙張雙面使用，促進(jìn)資源合理利用

（二）活動(dòng)組織：新葉公益團(tuán)隊(duì)

（三）活動(dòng)對(duì)象：全校師生

（四）活動(dòng)時(shí)間：從xx年11月開(kāi)始，以一個(gè)月為一個(gè)周期，根據(jù)活動(dòng)效果決定活動(dòng)結(jié)束時(shí)間。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備前期

1、資料收集：在網(wǎng)上收集相關(guān)資料用以宣傳；

2、宣傳展板的制作：通過(guò)宣傳展板告訴同學(xué)我們的活動(dòng)，做一個(gè)前期的預(yù)熱，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)理念的宣傳；

3、自己身邊的可利用紙張的收集：先從自身做起，收集利用自己周邊的可利用的紙張（傳單、問(wèn)卷調(diào)查、下發(fā)的資料等），部分自己裝訂使用，部分集中后用以第一次活動(dòng)發(fā)放。

4、垃圾桶的裝飾：對(duì)我們現(xiàn)有的4個(gè)分類(lèi)垃圾桶進(jìn)行改裝，使之特色鮮明，能夠與普通垃圾桶明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（六）活動(dòng)進(jìn)行

活動(dòng)的主體分為3個(gè)部分：校內(nèi)宣傳資料的收集和整合發(fā)放、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用。

1、校內(nèi)宣傳資料的收集

在學(xué)校有活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)放宣傳資料的時(shí)候，將我們的垃圾桶放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫皫状挝覀儼才湃嗽诶斑呄蛲瑢W(xué)們宣傳紙張雙面使用的意義，并引導(dǎo)大家將不要的宣傳資料投放到我們的專(zhuān)用回收垃圾桶中，在幾次宣傳過(guò)后，我們只需將垃圾桶擺放出來(lái)，等到活動(dòng)結(jié)束將垃圾桶收回。

（第一次活動(dòng)的時(shí)候在同學(xué)將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發(fā)放準(zhǔn)備好的再利用草稿本，發(fā)完即止。）

每一次的收集完成后由負(fù)責(zé)收回垃圾桶的同學(xué)將收到的可再利用紙集中，我們每個(gè)月月底進(jìn)行總集中，然后一起根據(jù)紙張的大小、紙質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)、裝訂，于下個(gè)月月初進(jìn)行再利用草稿本的發(fā)放。（即一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期）

2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該注意資源的再利用，我們要從自身出發(fā)，用自己的行為去影響他人。

3、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用

（1）向自己所熟悉的導(dǎo)員、老師提出我們的想法，希望可以給予我們幫助，并且鼓勵(lì)其他老師一起執(zhí)行。對(duì)于支持我們活動(dòng)的導(dǎo)員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張；

（2）向?qū)W校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)書(shū)，希望他們可以在全校范圍對(duì)辦公室發(fā)出節(jié)約資源的倡議。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、在進(jìn)行校內(nèi)宣傳資料的收集的時(shí)候可能會(huì)與其他組織、協(xié)會(huì)有沖突，要合理、和諧解決，如出現(xiàn)較嚴(yán)重問(wèn)題，應(yīng)立即向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；

2、本次活動(dòng)的意義所在是宣傳資源再利用的理念，不要局限在回收傳單。篇四：策劃書(shū)排版格式

策劃書(shū)排版格式

一、封面 ：

1、可在題目上添加濟(jì)南大學(xué)圖片以顯正式。

2、題目字號(hào)大一些，建議用黑體、小初。

3、落款（右對(duì)齊）為化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)，時(shí)間采用漢字（例：

二〇一〇年九月一日）

二、正文：

1、字體：策劃書(shū)題目用二號(hào)楷體，居中，加粗；一級(jí)標(biāo)題用

楷體三號(hào)字體，加粗；頁(yè)眉、頁(yè)腳用楷體五號(hào)字體；正文

用宋體四號(hào)字體，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)；圖、表居中。

2、策劃書(shū)紙張規(guī)格:a4紙。

3、頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距設(shè)為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8 厘米；右：2.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁(yè)眉：1.8厘米，頁(yè)腳1.8厘米。（也可以具體情況而定）

4、段落設(shè)置：“首行縮進(jìn)”2字符，“段間距”0行，“行

距”1.5倍。（也可以具體情況而定）

5、頁(yè)眉用五號(hào)楷體-gb2312字體打印“濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)

院學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃”“濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)工作

總結(jié)”“濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì) xx部 xx策劃書(shū)”

字樣，并居中；頁(yè)腳用五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明頁(yè)碼，并居中。

6、使用半角狀態(tài)下的數(shù)字及標(biāo)點(diǎn)。

三、表格:

1、表頭標(biāo)題需表達(dá)清楚，采用二號(hào)字、黑體、a4，居中格式。

2、值班表需在表格內(nèi)注明姓名、部門(mén)。

3、左上角根據(jù)項(xiàng)目添加斜線，注意根據(jù)內(nèi)容調(diào)整字體。

4、兩個(gè)字的名字在名字中間添加兩個(gè)空格以使表格美觀。

5、注意在表格內(nèi)采用居中的格式。

四、通訊錄:

1、通訊錄需要包括的內(nèi)容有：部門(mén)、職位、姓名、性別、專(zhuān)業(yè)

班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱（副部以上）。

例：

五、通知：

注意注明時(shí)間、地點(diǎn)、事件、落款。注意禮貌用語(yǔ)，注意反饋（收到請(qǐng)回復(fù)）。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律會(huì)秘書(shū)部

二〇一〇年九月篇五：策劃書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求

策劃書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求

一、策劃方案用紙、頁(yè)面設(shè)置要求

1、紙張要求：?jiǎn)蚊婊蛘唠p面打印，紙張大小一律使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)a4紙。

2、頁(yè)面設(shè)置：版心：297*210mm；頁(yè)邊距：每一面的上方(t)2cm，下文（b）2cm，左右都為2cm；

頁(yè)碼設(shè)置：居中。

二、內(nèi)容打印要求

1、封面：活動(dòng)名稱(chēng)用宋體，小四，居中。“策劃書(shū)“，72號(hào)，宋體，居中。主辦及時(shí)間宋體，小四，居中。

2、目錄：采用五號(hào)字，其中每章題目用黑體字每節(jié)題目用宋體字，并注明每章節(jié)起始頁(yè)碼，題目與

頁(yè)碼間用??隔開(kāi)。

3、正文：

正文字體：五號(hào)宋體

正文行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?.5行，段后0行。

每章題目與每章題目之間的行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?行，段后0.5行 每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?.5行，段后0行

4、正文章節(jié)序號(hào)編制可采用：

其中一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體、二號(hào)標(biāo)題用小四黑體，三號(hào)標(biāo)題用五號(hào)黑體，四級(jí)標(biāo)題五號(hào)宋體加粗.策劃書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求

三、策劃方案用紙、頁(yè)面設(shè)置要求

4、頁(yè)面設(shè)置：版心：297*210mm；頁(yè)邊距：每一面的上方(t)2cm，下文（b）2cm，左右都為2cm；

頁(yè)碼設(shè)置：居中。

四、內(nèi)容打印要求

5、封面：活動(dòng)名稱(chēng)用宋體，小四，居中。“策劃書(shū)“，72號(hào)，宋體，居中。主辦及時(shí)間宋體，小四，居中。

6、目錄：采用五號(hào)字，其中每章題目用黑體字每節(jié)題目用宋體字，并注明每章節(jié)起始頁(yè)碼，題目與

頁(yè)碼間用??隔開(kāi)。

7、正文：

正文字體：五號(hào)宋體

正文行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?.5行，段后0行。每章題目與每章題目之間的行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?行，段后0.5行 每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距：?jiǎn)伪缎芯啵吻?.5行，段后0行

8、正文章節(jié)序號(hào)編制可采用： 其中一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體、二號(hào)標(biāo)題用小四黑體，三號(hào)標(biāo)題用五號(hào)黑體，四級(jí)標(biāo)題五號(hào)宋體加粗。

第四篇：紙張分類(lèi)（范文模版）

紙張的分類(lèi)

1.依照長(zhǎng)度和寬度不同分類(lèi):

紙張的規(guī)格是指紙張制成后，經(jīng)過(guò)修整切邊，裁成一定的尺寸。過(guò)去是以多少“開(kāi)”（例如8開(kāi)或16開(kāi)等）來(lái)表示紙張的大小，現(xiàn)在我采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2.等標(biāo)記來(lái)表示紙張的幅面規(guī)格。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定紙張的幅寬（以X表示）和長(zhǎng)度（以Y表示）的比例關(guān)系為X：Y=1：n。

按照紙張幅面的基本面積，把幅面規(guī)格分為A系列、B系列和C系列，幅面規(guī)格為A0的幅面尺寸為841mm×1189mm，幅面面積為1平方米；B0的幅面尺寸為1000mm×1414mm，幅面面積為2.5平方米；C0的幅面尺寸為917mm×1279mm，幅面面積為2.25平方米；復(fù)印紙的幅面規(guī)格只采用A系列和B系列。若將A0紙張沿長(zhǎng)度方式對(duì)開(kāi)成兩等分，便成為A1規(guī)格，將A1紙張沿長(zhǎng)度方向?qū)﹂_(kāi)，便成為A2規(guī)格，如此對(duì)開(kāi)至A8規(guī)格；B8紙張亦按此法對(duì)開(kāi)至B8規(guī)格。A0～A8和B0～B8的幅面尺寸見(jiàn)下表所列。其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6等7種幅面規(guī)格為復(fù)印紙常用的規(guī)格。

例如，“A4”紙，就是將A型基本尺寸的紙折疊4次，所以一張A4紙的面積就是基本紙面積的2的4次方分之一，即1/16。其余依此類(lèi)推。

還有一種K型紙，就是我們常說(shuō)的開(kāi)型紙，只有在國(guó)內(nèi)才有用K型紙的。現(xiàn)在一般都用A型紙。不管A型B型，它的分類(lèi)都是這樣的，比如A5是A6的兩倍，A4是A5的兩倍，A3是A4的兩倍，B4是B5的兩倍B3是B4的兩倍，而K型的分類(lèi)是把一張大的1K的紙分為兩張為2K，把2K的紙分為一半為4K，把4K的分為一半為8K，把8K分為一半為16K，把16K分為一半則為32K等。

2.按照重量或者厚度分類(lèi)：

還有按紙張的厚度來(lái)分的，比如60g、70g、75g、85g、120g等等，是指在單位面積紙的重量是多重，因?yàn)榧埖拿芏然旧鲜且粯拥模趩挝幻娣e紙的重量越重，紙的厚度就越厚。比如一般速印機(jī)用的是40g左右的紙，而一體機(jī)用的是50-60g的紙，而復(fù)印機(jī)用的是70-85g的紙,打印機(jī)用的一般最低不要使用低于60g厚的紙，否則就容易卡紙。例如：A4紙70克是指該紙的重量為70克每平方米,而非單張紙重量70克，一張定量為70克的A4紙實(shí)際重量為：0.210×0.297×70=4.3659 參考資料：（最后一行的80克換成70克就可以算出來(lái)了）

3.按照紙張的大小和層數(shù)來(lái)分類(lèi)：

辦公用的專(zhuān)用打印紙，分類(lèi)是按紙張的大小和層數(shù)分的，比如241-1，241-2，它們分別表示1層和2層的窄行打印紙，當(dāng)然還有3層4層的；常用的寬行打印紙還有381-1，381-2等。例如：241-2是指無(wú)碳打印紙（也稱(chēng)壓感紙）。只能在針式打印機(jī)上打印。241代表的是：

9.5英寸，也就是紙的寬度，這種紙也叫80列打印紙，也就是說(shuō)，正常字體，一行80個(gè)字。這些紙的的主要用途是：出/入庫(kù)單，報(bào)表，收據(jù)。適用于：銀行 醫(yī)院等等。

4按照紙張的用途來(lái)分

A、無(wú)碳打印紙

無(wú)碳打印紙又稱(chēng)壓感打印紙，由上紙（CB），中紙（CFB）和下紙（CF）構(gòu)成。它是利用微膠囊的發(fā)色劑與顯色劑層中的酸性粘土發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理，在打印時(shí)，通過(guò)打印針頭施壓于紙面，達(dá)到顯色效果。常見(jiàn)與常用的顯色層數(shù)為2至6層。

選購(gòu)無(wú)碳打印紙時(shí)應(yīng)注意觀察紙的外包裝是否受損（如果外包裝受損或變形的話有可能導(dǎo)致里面的紙顯色）。B：打開(kāi)外包裝檢查里面的包裝是否有合格證，紙張是否受潮，是否起皺，顯色是否能達(dá)到你想要的要求（通常撕下一份然后以正常的字寫(xiě)方式在上面寫(xiě)幾個(gè)字，然后看看最后一層的顯色程度）C：確認(rèn)打印紙的規(guī)格是否是自己所需要的，以免造成不必要的浪費(fèi)與麻煩。

常用的無(wú)碳打印紙的規(guī)格是80列或132列，還有特殊規(guī)格的（寬度、長(zhǎng)度、橫等份、豎等份等等）。最為常用的是80列，尺寸是：9.5英寸X11英寸（有孔一邊，一共有22個(gè)孔，每二孔之間的孔距為0.5英寸）約等于241毫米X279毫米。80列紙通常還分為三種規(guī)格：1：全頁(yè)（9.5英寸X11英寸）。2：二分一（9.5英寸X11/2英寸）。3：三分一（9.5英寸X11/3英寸）。

開(kāi)箱后應(yīng)注意，若長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)放進(jìn)原包裝膠袋中，以防潮，防損等，如果是無(wú)碳復(fù)寫(xiě)類(lèi)打印紙需要注意不要受到尖銳物體或外力擠壓，以免造成顯色等，影響使用。產(chǎn)品使用前應(yīng)先確認(rèn)打印機(jī)的檔位，多層打印時(shí)，盡量不用高速打印，以保證打印字跡的清晰度。文檔的保存應(yīng)注意各聯(lián)應(yīng)分開(kāi)保存，如果一定要混在一起存放，應(yīng)避免擠壓。應(yīng)避光，防水，防油，防酸，防堿。只要在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境里，無(wú)碳打印紙的復(fù)寫(xiě)字跡至少可保存在15年。如打印過(guò)程中出現(xiàn)卡紙現(xiàn)象檢查打印紙的位置是否適當(dāng)，是否與拖紙器對(duì)齊，打印頭是否已選擇適合紙張層數(shù)的位置。

票據(jù)打印機(jī)或平推式打印機(jī)等等最適合使用多聯(lián)無(wú)碳打印紙產(chǎn)品。這些打印機(jī)的設(shè)計(jì)使打印紙?jiān)跈C(jī)器內(nèi)均不經(jīng)過(guò)彎曲，打印紙平展，而且打印力度也較大。

B、新聞紙

俗稱(chēng)白報(bào)紙，其特點(diǎn)是松軟多孔，有一定的機(jī)構(gòu)強(qiáng)度，吸收性好，能使油墨在很短時(shí)間內(nèi)滲透固著，折疊時(shí)不會(huì)粘臟，用于在高速輪轉(zhuǎn)機(jī)上印刷報(bào)紙，期刊及一般書(shū)籍。新聞紙的定量為51克/平方米，卷筒新聞紙的寬度有1572毫米、1562毫米、787毫米、781毫米四種；平版紙幅面尺寸為787毫米w1092毫米。新聞紙印刷適應(yīng)性，不透明，但白度較低，表面平滑度不同，印刷圖片時(shí)應(yīng)使用較粗網(wǎng)目，日光后容易變黃發(fā)脆，不宜長(zhǎng)期保存。

C、箱紙板

又名麻紙板，是比較堅(jiān)固的紙箱使用的紙板，廣泛用于裝運(yùn)書(shū)籍、百貨用品、收音機(jī)、電視機(jī)、機(jī)器零件及食品等。定量為200克/平方米，310克/平方米，420克/平方米和530克/平方米。表面平整機(jī)械強(qiáng)度好。

D、銅板紙

又名涂料紙，是在原紙上涂布一層由碳酸鈣或白陶土等 與粘合劑配成的白色涂料，烘干后壓光制成的高級(jí)印刷用紙。由于細(xì)膩潔白，平滑度和光澤度高，又具有適度的吸油性，適合于銅板印刷或膠印，印制彩色或單色的畫(huà)報(bào)、圖片、掛歷、地圖和書(shū)刊，也是包裝印刷用紙。它分單面涂布和雙面涂布兩種，兩種中又分特號(hào)、1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，定量為80克/平方米至250克/平方米。銅板紙要求有較高的涂層強(qiáng)度，不掉粉，能適合60線/厘米以上細(xì)網(wǎng)目印刷。

E、膠版紙

舊稱(chēng)“道林紙”，是供膠印機(jī)使用的書(shū)刊用紙。適于印制單色或多色的書(shū)刊封面、正文、插頁(yè)、畫(huà)報(bào)、地圖、宣傳畫(huà)、彩色商標(biāo)和各種包裝品。膠版印刷紙分為特號(hào)、1號(hào)和2號(hào)，定量從70克/平方米至150克/平方米。紙漿具有較高的強(qiáng)度和適印性能。膠版印刷是比較高級(jí)的書(shū)刊印刷紙，對(duì)比度、伸縮率和表面強(qiáng)度有較高的要求，酸堿性也應(yīng)接近中性或呈弱堿性，以免影響印刷用的紙張，定量為40克/平方米至80克/平方米。近年來(lái)又試制成功了低定量的膠印新聞紙和膠印書(shū)刊紙，供膠印紙和書(shū)刊使用。

F、凸版紙

一種適于凸版印刷機(jī)印刷各種書(shū)籍、文體用品和雜志正文的紙張。定量為52克/平方米和60/平方米，有卷筒紙和平板紙兩種，平滑度30米，不透明度不小于88％。凸版印刷紙是廣泛使用的書(shū)刊紙，比新聞紙平滑度稍高，保存期較長(zhǎng)，但是容易出現(xiàn)掉毛掉粉，不適于用膠版印刷方法印刷書(shū)刊。這種紙寫(xiě)字容易洇。

又名黃紙板或馬糞紙，是黃色的包裝用紙板。它主要用于商品的包裝，制紙盒和書(shū)箱帳冊(cè)的封面襯里。定量為200克/平方米至860克/平方米。常用的是8號(hào)420克、10號(hào)530克、12號(hào)640克。草紙板要求質(zhì)量緊密結(jié)實(shí)，紙面平整，有一定的機(jī)械強(qiáng)度和韌性。H、白紙板

又名馬尼拉紙，是白色的比較高級(jí)的包裝紙板。它用于印帽兒童教育圖片和文具用品、化妝品、藥品的商標(biāo)。定量為200克/平方米至400克/平方米。薄厚一致，不起毛、不掉粉、有韌性、折疊是不易斷裂。

I、裝訂紙板

書(shū)箱裝貞的重要材料，有白紙板、黃紙板箱紙板等，主要用于制作精裝書(shū)殼和封套。以紙板為骨架的精裝書(shū)殼，具有堅(jiān)固、美觀、有利于長(zhǎng)期保存的優(yōu)點(diǎn)。

J、鈣朔紙

外觀上于紙張很接近，能耐水浸、不吸濕、不易燃燒，具有較高的耐破度和抗撕裂度，生產(chǎn)成本低。它在160度強(qiáng)力捏和壓延而成，厚度與卡版紙相近，也可以制成較厚的紙板，對(duì)油墨有一定的滲透吸收能力，能印出清晰的圖畫(huà)和文字。可用于印刷書(shū)卡、證券、標(biāo)簽和彩色印刷品，也可用制作瓦楞紙板箱，裝運(yùn)需防潮、耐油的食品和貨物。

K、牛皮紙

是堅(jiān)韌耐水的包裝用紙，呈棕黃色，用途很廣，常用于制作紙袋、信封、唱片套、卷宗和砂紙等。定量范圍為40克/平方米至120克/平方米，有卷筒紙和平板紙中、又有單面光、雙面光和帶條紋的區(qū)別。主要的質(zhì)量要求是柔韌結(jié)實(shí)，耐破度高，能承受較大拉力和壓力不破裂。

L、玻璃紙

又名透明紙，是象玻璃一樣透明的高級(jí)包裝和裝飾用紙。它用于包裹糧果、食品、襯衫、卷煙、化裝品以及其他商品。定量為30克/平方米。除透明無(wú)色外還有金黃、桃紅、翠綠等多種顏色。玻璃紙具有不透氣、油和水，柔軟強(qiáng)韌，無(wú)色透明并有光澤，密封后可以防潮、防銹，但稍有裂口就裂。由于它縱向強(qiáng)度較大，可以造成紙繩。廢玻璃紙不能回收利用。M、郵封紙

是一種極薄的單面光書(shū)寫(xiě)類(lèi)紙張，定量?jī)H為20克/平方米，原來(lái)主要用于郵票襯紙和保價(jià)信件的封口用紙。現(xiàn)在則多用于化妝品，水果和食品的包裝和卷煙襯里。印刷并上蠟后可做糖果包裝紙，也可以代替打字紙和拷貝紙印刷單據(jù)、傳票或多頁(yè)復(fù)寫(xiě)紙。質(zhì)量要求薄而強(qiáng)韌，透明度好，搞張力大，透氣度小。

N、國(guó)畫(huà)用紙

是供用毛筆書(shū)寫(xiě)和作畫(huà)用的紙張，有元書(shū)紙、宣紙、毛邊紙等。元書(shū)紙是以竹材、樹(shù)皮、破布、舊麻和稻草等植物纖維為原料，經(jīng)過(guò)浸泡、蒸煮、自然漂白、磨碎制成紙漿，在用人工在竹簾上抄造成紙張，壓干后貼在火墻上烘干，制成的紙顏色潔白（或微黃），均勻柔軟，易于吸墨，經(jīng)久不變。宣紙是檀樹(shù)樹(shù)皮和少量的稻草漿為原料經(jīng)過(guò)精工細(xì)作制成的書(shū)畫(huà)用紙，生宣紙適宜于寫(xiě)意畫(huà)和書(shū)法，由它加工制成的熟宣紙適宜于工筆畫(huà)色白柔韌，經(jīng)久不變，不易蟲(chóng)蛀。因原產(chǎn)于安徽宣城地區(qū)而聞名。毛邊紙是用嫩竹為原料制成的毛筆書(shū)寫(xiě)用紙，色澤淺黃，連史紙顏色潔白，兩者均以竹簾抄造，用于印刷古籍、碑帖、信箋和扇面等產(chǎn)品。O、有光紙

是供書(shū)寫(xiě)，辦公和宣傳標(biāo)語(yǔ)用的單面光紙張。也可以用于裱糊紙盒，包裝商品，印刷日歷，信箋和發(fā)票等，用途廣泛，是一種常用的薄紙。過(guò)去曾稱(chēng)之為辦公紙或雪蓮紙。分特號(hào)、1號(hào)和2號(hào)三種，定量從18克/平方米至40克/平方米。質(zhì)量要求厚薄均勻，紙面平整，輕度施膠便于書(shū)寫(xiě)，有一定抗水性，有色有光紙又稱(chēng)標(biāo)語(yǔ)紙，主要用于書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。

是供打字和復(fù)寫(xiě)用的薄型紙張，目前也用來(lái)印刷單據(jù)、票證或信箋。分特號(hào)、1號(hào)和2號(hào)三個(gè)等級(jí)，定量為24克/平方米至30克/平方米，常用的是28克/平方米。它要求紙張厚度不超過(guò)0.05毫米，厚薄一致，能一次打字，復(fù)寫(xiě)多頁(yè)，紙質(zhì)強(qiáng)韌平整，書(shū)寫(xiě)時(shí)不洇水有色打字紙是印刷多聯(lián)傳票或票證使用的。

Q、書(shū)寫(xiě)紙

是一種消費(fèi)量很大的文化用紙，適用于表格、練習(xí)蒲、帳蒲、記錄本等，供書(shū)寫(xiě)用，分特號(hào)、1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)五個(gè)等級(jí)，定量為45克/平方米至80克/平方米。質(zhì)量要求：色澤潔白致、兩面平滑、質(zhì)地緊密、書(shū)寫(xiě)時(shí)不洇水。

R、凹版紙

用于印刷各種彩色印刷品、期刊、連環(huán)畫(huà)、畫(huà)冊(cè)、郵票和有價(jià)證券的紙張。其規(guī)格和尺寸基本上與新聞紙、凸版紙和膠版紙相同，也分卷筒紙與平板紙兩種。凹版紙印刷要求有較高的平滑度和奪縮性，紙張白度應(yīng)較高，有較好的平滑度和柔軟性。

S、鑄涂紙

又名玻璃粉紙，是一種表面特別光滑的高級(jí)涂布印刷紙。它是在原紙上經(jīng)過(guò)二次或一次厚涂布量(單面20至39克)的涂布，在涂料處于潮濕狀態(tài)時(shí)，涂布面緊貼在高度拋光的鍍鉻烘缸上加熱烘干，速度約100米或低一些即可得到，光澤度為85左右，不須進(jìn)行壓光。將涂布紙用花紋輥進(jìn)行壓花處理，可以制成布紙或雞皮紙。鑄涂紙主要印刷封面、插頁(yè)和高級(jí)紙盒，布紋紙和雞皮紙則多用于印刷掛歷和名片等。

T、啞粉紙

正式名稱(chēng)為無(wú)光銅板紙, 在日光下觀察，與銅板紙相比，不太反光。用它印刷的圖案，沒(méi)有銅板紙色彩鮮

第五篇：紙張培訓(xùn)材料

紙張培訓(xùn)材料

第一章 紙及紙張的概述

第一節(jié) 紙張的定義及分類(lèi)

一、紙張的定義：從懸浮液中將植物纖維、礦物纖維、化學(xué)纖維或這些纖維的混合物沉積在適當(dāng)?shù)脑O(shè)備上，經(jīng)過(guò)壓榨、干燥，制成一頁(yè)均勻的薄皮稱(chēng)之為紙。紙和紙板的區(qū)別

二、紙張的分類(lèi)

1、按用途分為生活用紙、文化用紙、包裝用紙和技術(shù)用紙

其中文化用紙包括雙膠紙、銅版紙、書(shū)寫(xiě)紙、靜電復(fù)寫(xiě)紙、輕型紙、輕涂紙、字典紙、2、按抄紙時(shí)的工藝分為涂布紙和非涂布紙

3、按抄紙的方式分為手工紙和機(jī)制紙

4、按抄紙時(shí)的成型方式分為濕法造紙和干法造紙

5、、第二節(jié) 紙張的生產(chǎn)情況

一、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)情況

2007年全國(guó)紙張生產(chǎn)廠家有3500家，產(chǎn)量7350萬(wàn)噸；2008年全國(guó)紙張生產(chǎn)廠家數(shù)量沒(méi)有變化，產(chǎn)量增加到7980萬(wàn)噸；2009年產(chǎn)量為8900萬(wàn)噸。產(chǎn)量東部地區(qū)占全國(guó)產(chǎn)量的71％，中部地區(qū)占全國(guó)產(chǎn)量的21％，西部地區(qū)占全國(guó)產(chǎn)量的28％。其中超過(guò)100萬(wàn)噸的省份有山東、浙江、廣大、江西、河南、河北、江蘇、福建、湖南、四川、安徽等13個(gè)省份。

東莞玖龍紙業(yè)有限公司的產(chǎn)量為470萬(wàn)噸，金東紙業(yè)（江蘇）有限公司產(chǎn)量為330萬(wàn)噸，山東晨鳴職業(yè)集團(tuán)股份有限公司的產(chǎn)量為327萬(wàn)噸，理文造紙有限公司產(chǎn)量為299萬(wàn)噸，山東太陽(yáng)紙業(yè)股份有限公司的產(chǎn)量為230萬(wàn)噸，華泰集團(tuán)有限公司154萬(wàn)噸，寧波中華紙業(yè)有限公司（含寧波亞洲槳紙有限公司）的產(chǎn)量145萬(wàn)噸。

三、國(guó)際上紙張的生產(chǎn)情況

2003年全球紙與板紙的產(chǎn)量為3.39億噸．比上年增長(zhǎng)2．9％。亞洲、歐洲和北美洲是世界三大紙品生產(chǎn)地區(qū)．2003年三大洲產(chǎn)量都超過(guò)1億噸．合計(jì)3．15億噸．占全球總產(chǎn)量的93％。其中亞洲產(chǎn)量為1．11億噸．比上年增長(zhǎng)6．7％．占全球總產(chǎn)量的32．7％。歐洲產(chǎn)量為1．04已噸．比上年增長(zhǎng)2．7％．占全球總產(chǎn)量的30．7％。北美洲產(chǎn)量為1億噸．比上年減少1％．占全球總產(chǎn)量的29．6%。在各大洲中只有北美洲紙品產(chǎn)量少于上年．其他地區(qū)都有不同程度的提升。

美國(guó)國(guó)際紙業(yè)公司International Paper，這是一家多年雄居全球之首的大公司，2003年銷(xiāo)售額為2l5億美元(其中紙品銷(xiāo)售額l53億美元，流通銷(xiāo)售額62億美元)，純利潤(rùn)3．8億美元．市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量208．3萬(wàn)噸，紙與板紙產(chǎn)量l384萬(wàn)噸．員工人數(shù)為8．3萬(wàn)人。芬蘭斯道拉恩索公司Stora Enso 2003年銷(xiāo)售額額l16億美元，純利潤(rùn)3．7億美元，市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量為80萬(wàn)噸，紙與板紙產(chǎn)量為l396萬(wàn)噸，員工人數(shù)為4．4萬(wàn)人。美國(guó)喬治亞太平洋公司銷(xiāo)售額ll 5億美元，純利潤(rùn)2．3億美元，市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量為l 7萬(wàn)噸．紙與板紙產(chǎn)量為884萬(wàn)噸．員工人數(shù)6．1萬(wàn)人。瑞典纖維公司SCA（Svenska Cellulosa Aktiebolaget銷(xiāo)售額l06億美元，純利潤(rùn)6．3億美元，市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量為69萬(wàn)噸．紙與板紙產(chǎn)量為973萬(wàn)噸，員工人數(shù)4．6萬(wàn)人。美國(guó)寶潔公司銷(xiāo)售額99億美元，家用紙品產(chǎn)量160萬(wàn)噸．員工人數(shù)9．8萬(wàn)人。芬蘭芬歐匯川公司銷(xiāo)售額93億美元．純利潤(rùn)4．2億美元，紙與板紙產(chǎn)量為l023萬(wàn)噸．員工人數(shù)3．475-人。美國(guó)金佰利一克拉克公司Kimberly-Clark銷(xiāo)售額為92億美元，純利潤(rùn)16．9億美元，員工人數(shù)6．2萬(wàn)人。日本王子制紙株式會(huì)社銷(xiāo)售額90億美元，純利潤(rùn)3．2億美元．市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量為6萬(wàn)噸．紙與板紙產(chǎn)量為790萬(wàn)噸，員工人數(shù)1．9萬(wàn)人。日本Unipac控股公司銷(xiāo)售額88億美元，純利潤(rùn)2．1億美元．生產(chǎn)市銷(xiāo)木漿2l萬(wàn)噸，紙與板紙產(chǎn)量784萬(wàn)噸，員工人數(shù)1．5萬(wàn)人。美國(guó)惠好公司銷(xiāo)售額82億美元．純利潤(rùn)2．8億美元，市銷(xiāo)木漿產(chǎn)量為252萬(wàn)噸．紙與板紙產(chǎn)量為856萬(wàn)噸．員工人數(shù)5．5萬(wàn)人。

International Paper(美國(guó))212億美元

Stora Enso（芬蘭）158億美元

Procter & Gamble(美國(guó))127億美元

SCA（Svenska Cellulosa Aktiebolaget 瑞典）

127億美元

UPM（芬蘭）117億美元

王子製紙（日本）100億美元

Smurfit Kappa（愛(ài)爾蘭）99億美元

日本製紙＋澳洲紙業(yè)（2009年被日本紙業(yè)并購(gòu)）

Kimberly-Clark（美國(guó))95億美元 日本製紙集團(tuán)總部 89億美元

Mondi（南非）85

第二章 紙漿的制備

第一節(jié)

紙漿概述

制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。

紙漿是以某些植物為原料加工而成的，它是造紙的基本原料。通常用以制漿原料的植物可分為4大類(lèi)：莖干纖維類(lèi)、韌皮纖維類(lèi)、種毛纖維類(lèi)和木材纖維類(lèi)。其中尤以木材纖維類(lèi)為最重要。目前我國(guó)木材資源遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足日益發(fā)展的制漿造紙工業(yè)的需要。為了彌補(bǔ)原料的不足，每年要從國(guó)外進(jìn)口相當(dāng)數(shù)量的紙漿。

第二節(jié) 制漿方法制備的工藝流程

制漿是指利用化學(xué)方法、機(jī)械方法或兩者結(jié)合的方法，使植物纖維原料離解變成本色或漂白紙漿的生產(chǎn)過(guò)程。見(jiàn)圖6—8—5。

→磨漿→

↑

↓

原料貯存→備料→蒸煮→洗滌→篩選→漂白(或漂白精制)↓

↑

→蒸煮→

(或浸漬)和磨漿 造紙制漿工藝流程

除了上述基本過(guò)程外，還包括一些輔助過(guò)程，如：蒸煮液的制備，漂液的制備，蒸煮廢氣和廢液中化學(xué)藥品與熱能的回收、利用以及廢液的綜合利用等。

主要進(jìn)口國(guó)家、地區(qū)包括美國(guó)、加拿大、芬蘭、瑞典、挪威、新西蘭和智利等國(guó)家和地區(qū)。

第三節(jié) 種類(lèi)及用途

(1)機(jī)械木漿(MECHANICALWOOD-PULP)。機(jī)械木漿亦稱(chēng)磨木漿，是利用機(jī)械方法磨解纖維原料制成的紙漿。它在造紙工業(yè)中占有重要的地位。它的生產(chǎn)成本低，生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單，成紙的吸墨性強(qiáng)，不透明度高，紙張軟而平滑。適宜印刷上的要求。但由于纖維短，非纖維素組份含量高，所以成紙強(qiáng)度低。另外由于木材中的木素和其他非纖維素絕大部分未被除去，用其生產(chǎn)的紙張易變黃發(fā)脆，不能長(zhǎng)期保存。

機(jī)械木漿通常指白色機(jī)械木漿和褐色機(jī)械木漿兩種。白色機(jī)械木漿主要用于生產(chǎn)新聞紙，也可配入其他紙漿中抄制書(shū)寫(xiě)紙和印刷紙；褐色機(jī)械木漿多用于生產(chǎn)包裝紙和紙板，特別是工業(yè)用紙板。

(2)硫酸鹽木漿(SULPHATEWOODPULP)。硫酸鹽木漿是采用氫氧化鈉和硫化鈉混合液為蒸煮劑。在蒸煮過(guò)程中，因?yàn)樗幰鹤饔帽容^和緩，纖維未受強(qiáng)烈侵蝕，故強(qiáng)韌有力，所制成的紙，其耐折、耐破和撕裂強(qiáng)度極好。它一般可分為漂白和未漂兩種。未漂硫酸鹽木漿可供制造牛皮紙、紙袋紙、牛皮箱板紙及一般的包裝紙和紙板等。漂白硫酸鹽木漿可供制造高級(jí)印刷紙、畫(huà)報(bào)紙、膠版紙和書(shū)寫(xiě)紙等。

(3)亞硫酸鹽木漿(SULPHITEWOODPULP)。

亞硫酸鹽木漿是以亞硫酸和酸性亞硫酸鹽的混合液為蒸煮劑。該漿的纖維較長(zhǎng)，性質(zhì)柔軟，韌性好，強(qiáng)度大，容易漂白，并有極好的交織能力。依其精制程度可分為未漂、半漂和漂白三種。

未漂漿因含少量木素和有色雜質(zhì)，所以呈黃色，纖維也較硬，多用于抄造中等印刷紙、薄包裝紙以及半透明紙和防油紙。

半漂漿中含有大量的多縮戊糖，因此抄造透明的描圖紙和仿羊皮紙等。

漂白漿的纖維潔白，質(zhì)地純潔而柔軟，但由于經(jīng)過(guò)漂白處理，纖維強(qiáng)度低于未漂漿。此種漿多用以抄造各種高級(jí)紙。

(4)廢紙紙漿(WASTEPAPERPULP)。

廢紙紙漿系利用使用過(guò)的廢紙或印刷廠裁切下的紙邊為原料，經(jīng)過(guò)機(jī)械力量攪拌并經(jīng)漂白或脫墨處理而制成的。

廢紙紙漿的纖維強(qiáng)度和性能，是廢紙所用的紙漿種類(lèi)決定的。但是由于纖維再次遭受藥液侵蝕，或受機(jī)械力的損傷，所以較原來(lái)纖維性質(zhì)為差。根據(jù)廢紙紙漿原廢紙的質(zhì)量高低，分別用于抄造印刷紙、書(shū)寫(xiě)紙、紙板及較低檔的紙張。

除上述介紹的幾種紙漿外，還有稻草漿、葦漿、蔗渣漿、竹漿、棉漿、麻漿及合成紙漿等。

成分紙漿中構(gòu)成纖維的主要成分為纖維素，另外還有不同程度的半纖維素、木素、樹(shù)脂、色素、果膠和灰分等物質(zhì)。其中纖維素和半纖維素是紙漿需要的基本成分，而其它成分均屬除掉之列。

第三章 漿料的制備

第一節(jié) 的概述

造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。

用大量清水對(duì)紙漿進(jìn)行洗滌，并通過(guò)篩選和凈化把漿中的粗片、節(jié)子、石塊及沙子等除去。再根據(jù)紙種的要求，用漂白劑把紙漿漂到所要求的白度，接著利用打漿設(shè)備進(jìn)行打漿。最后送上造紙機(jī)經(jīng)過(guò)網(wǎng)部濾水、壓榨脫水、烘干然后在紙漿中加入改善紙張性能的填料、膠料、施膠劑等各種輔料，并再次進(jìn)行凈化和篩缸干燥、壓光卷取，并進(jìn)行分切復(fù)卷或裁切生產(chǎn)出卷筒紙和平板紙。

如果生產(chǎn)要生產(chǎn)涂布印刷紙，則需要干燥中部或生產(chǎn)成卷筒紙后經(jīng)涂布加工而實(shí)現(xiàn)。除以上基本過(guò)程外，還包括一些輔助過(guò)程，如蒸煮液的制備、漂液的制備、膠料的熬制及蒸煮廢液和廢氣中的化學(xué)藥品與熱能的回收等

根據(jù)抄造設(shè)備的網(wǎng)部的不同結(jié)構(gòu)，分為長(zhǎng)網(wǎng)、圓網(wǎng)和夾網(wǎng)造紙機(jī)三大類(lèi)。

1、打漿

利用物理的方法處理懸浮于水中的紙漿纖維，使其具有滿(mǎn)足造紙所需要的特性，生產(chǎn)處符合質(zhì)量要求的紙和紙張的過(guò)程。工藝流程為： 原料→水力碎槳機(jī)→清渣→高濃除渣→粗篩→中濃除渣→細(xì)篩→重質(zhì)除渣→輕質(zhì)除渣 所使用的設(shè)備為水力碎漿機(jī)、除渣器、壓力篩、濃縮機(jī)以及相應(yīng)的流送系統(tǒng)。其作用為使纖維產(chǎn)生變形、潤(rùn)漲、壓潰、切斷和細(xì)纖維化。與紙張性質(zhì)的關(guān)系為：

A、纖維的結(jié)合力隨打漿度的增加而上升

B、裂斷長(zhǎng)主要由纖維結(jié)合力和纖維平均長(zhǎng)度決定，隨打漿度的上升而上升，到一定數(shù)值后下降。

C、耐折度主要由纖維結(jié)合力和纖維平均長(zhǎng)度決定

D、勻度，打漿使纖維切斷、潤(rùn)漲，纖維變得柔軟可塑，減少了纖維絮聚的機(jī)會(huì)。E、緊度，是指紙頁(yè)的緊密程度。

F、伸長(zhǎng)率和伸縮率，隨打漿度的提高而上升。

G、透氣度，是鑒別紙中含有空隙的程度，隨打漿度的上升而下降。

H、吸收性，是表示紙張吸收水和其它液體的能力，隨打漿度的上升而下降。

在打漿的后工序中有施膠和加滑石粉的過(guò)程，施膠是加入硫酸鋁和松香膠，使其產(chǎn)生正電荷，加強(qiáng)纖維的結(jié)合能力。加滑石粉能提高紙張的平滑度、勻度和光澤度，改善紙張的應(yīng)刷適應(yīng)性，但用量過(guò)多會(huì)產(chǎn)生掉粉，糊版等問(wèn)題。

2、脫墨、利用化學(xué)、機(jī)械和生物的方法把附著在纖維上的油脂、碳粒和其它顏料粒子分離開(kāi)。工藝流程為a疏解分離纖維b油墨從纖維上分離c油墨粒子從漿料中除去。

3、配漿

在技術(shù)好的造紙廠一般把紙張分為四層漿，為面、襯、芯、底四層，根據(jù)漿料的價(jià)格和各層的紙張的影響，分別用化學(xué)針葉、化學(xué)闊葉、機(jī)械針葉、機(jī)械闊葉、個(gè)種廢紙漿、損紙等按比例組成。

4、漿料中添加劑：助濾劑、松香膠、滑石粉

第四章 紙張的抄造

第一節(jié) 流送系統(tǒng)

1、流漿箱

又叫做網(wǎng)前箱，是現(xiàn)代紙機(jī)的關(guān)鍵部位，在紙張的生產(chǎn)中，流漿箱是造成紙張纖維組織結(jié)構(gòu)優(yōu)劣的最重要設(shè)備之一，承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)紙張性質(zhì)的均勻性和可控性的任務(wù)。它直接影響紙張的縱橫性能比(cross machine direction profile)、抗張或裂斷長(zhǎng)、孔隙(porosity)、成形和留著。

一般分為水力式流漿箱、氣墊式流漿箱和半水力式流漿箱（稀釋水流漿箱）。都是由三大部分組成,即布漿器、勻漿裝置、噴漿裝置。

2、旋翼篩

3、壓力篩 第二節(jié) 網(wǎng)部

1、經(jīng)流送凈化系統(tǒng)、濃調(diào)系、定量閥的控制確保穩(wěn)定的漿料以一定的比例、一定濃度進(jìn)行上網(wǎng)，然后在網(wǎng)部成型，形成厚薄一致且有一定濕強(qiáng)度、纖維交織良好的紙頁(yè)。

2、主要設(shè)備為：真空伏輥、毛毯、辰板

此部分的漿料留著性、橫幅定量的調(diào)整

3、影響紙張方面的問(wèn)題：橫幅定量（紙面溝）、兩面差、網(wǎng)簾點(diǎn)、網(wǎng)痕（毛毯印），且紙張容易在此處斷頭。從網(wǎng)部出來(lái)的紙頁(yè)水分在80％左右。

第三節(jié) 壓榨部

1、主要作用是：利用機(jī)械壓力盡可能的脫掉濕紙的水分；將網(wǎng)部的濕紙頁(yè)傳遞到干燥部；增加纖維的結(jié)合力，提高紙頁(yè)的緊度和強(qiáng)度，減少斷頭；消除網(wǎng)痕，提高平滑度和減少兩面差。

2、主要設(shè)備：加壓輥、毛毯、3、方式分為：溝紋壓榨（大輥徑）、真空壓榨、雙毛毯壓榨（靴式）

4、影響紙張方面的問(wèn)題：水分、松厚度、緊度等 第四節(jié) 干燥部

干燥部重量占整個(gè)紙機(jī)的70％，動(dòng)力消耗占紙機(jī)的一半，1、主要設(shè)備：烘缸、密閉汽罩、冷缸（光澤缸）、背施膠、引紙?zhí)骸?/p>

2、烘缸一般直徑為0.8，最大為7。按溫度的高低和對(duì)紙張水分的影響分為1烘、2烘、3烘，每組烘缸的數(shù)目不等，在10到16個(gè)左右，其干燥分為接觸干燥和對(duì)流干燥方式。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)線中，紙機(jī)高速化、大型化，對(duì)干燥后的冷凝水的及時(shí)排出要求很高。

3、紙張干燥后的水分為4-6％，溫度70-90噸，必須經(jīng)過(guò)調(diào)態(tài)缸，然后進(jìn)入壓光機(jī)壓光，和背施膠處理。

4、影響紙張方面的問(wèn)題：黃銹點(diǎn)、黃油斑、水分大或低、紙張翹曲、紙折子、背吸水等

第四節(jié) 涂布

1、涂料的制備和配方的設(shè)計(jì)

顏料的預(yù)分散、膠黏劑的制備、涂料液的混合 顏料常用瓷土（面涂）、碳酸鈣（底涂）和塑性顏料（面涂）。

膠黏劑常用膠乳、淀粉和CMC。此外加入分散劑、潤(rùn)滑劑、抗水劑、保水劑、防腐劑等

2、涂布為溢流性接觸式刮刀涂布，計(jì)量輥施壓式刮刀涂布。刮刀分為軟刮刀和硬刮刀兩種。涂布后要經(jīng)過(guò)干燥，3、涂布的作用：消除紙張表面的缺點(diǎn)、整飾紙張的表面、改善紙張的白度、增加油墨的吸收性和印刷適應(yīng)性等

4、影響紙張方面的問(wèn)題：掉粉、露底、涂布刮痕

第五節(jié) 整飾部

1、整飾部的主要功能是壓光，方式分為軟壓光和硬壓光。

2、作用是提高紙張的平滑度、光澤度和緊度，降低兩面差。但是降低了紙張的松厚度和挺度，加大了紙張的透明度。此外，硬壓光容易形成亮斑。

第六節(jié) 卷取和分切

1、紙張?jiān)诮?jīng)過(guò)整飾和冷卻后在卷取處形成大卷，然后由分切機(jī)（壓切式和剪切式的切裝置）分切，如果張力控制不好，會(huì)造成兩端不齊，以及緊度不一致，還會(huì)出現(xiàn)卷芯松動(dòng)等。

2、按客戶(hù)的訂單，把復(fù)卷完的卷筒分切從規(guī)定大小尺寸的平板，容易出現(xiàn)尺寸誤差、紙張傾斜、毛邊等問(wèn)題。