第一篇：威海市兒童福利院總結專題

兒童福利院活動總結

孤兒，是社會中最弱勢的一個群體。他們從小就被父母遺棄，在福利院工作人員的照顧下才能慢慢的成長。作為當代大學生，我們應該發揚我們的精神去關愛那些可憐的孩子們，為此我們機電工程系青年志愿者們于2013年3月23日舉辦了一次“大手牽小手，讓世界充滿愛”的公益活動，去看望了威海福利院的兒童們。青年志愿者們給福利院的兒童帶來了一些文具、書籍和玩具，為他們送去了溫暖、祝福，做了力所能及的幫助。當看到福利院那么多的被遺棄兒童的時候，志愿者們也懂得了自己的環境是那么的幸運。

通過本次走進福利院的愛心活動，我系青年志愿者們充分發揚了當代大學生樂于助人的精神，弘揚中華民族互動友愛的傳統美德，用青春的激情，為這個社會盡微薄之力，去幫助需要幫助的人。通過這些有益活動，培養了我們的愛心，并推進了校園文明建設，營造了良好的文化氣氛。

機電工程系團總支 2013年3月23日

第二篇：威海市兒童福利院策劃

威海市兒童福利院活動計劃

兒童福利院是國家、社會及團體為救助社會無家可歸的兒童而創建的，用于為他們提供衣食住宿或醫療條件的愛心場所。福利院的小孩子是社會最要給予關心的。關心、關注弱勢群體，已經成為社會上普遍關注的問題，作為新世紀的大學生有必要也有義務去幫助他們、關愛他們，給他們送去溫暖。特此我系決定給兒童福利院的兒童送去關心。活動主題：大手牽小手 讓世界充滿愛

活動時間：2013年3月23日（星期六）

活動地點：威海市合慶兒童福利院

活動目的：發揚大學生志愿者奉獻精神，以愛心為出發點，溫暖擁有特殊童年的福利院的孩子們，讓他們可以像正常家庭溫暖下的孩子一樣，擁有快樂、開心的童年。

活動人員：機電工程系青年志愿者

活動流程：

(一)前期策劃準備

1、聯絡福利院院長或負責人，確定活動的開展及內容；

2、制作活動宣傳海報；

3、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等。

4、小禮品（書，玩具，食品等）；

5、以部門為單位各準備一個或多個節目。

(二)活動中

1、給小朋友分發禮品；

2、進行腦筋急轉彎游戲，給答對的小朋友送上禮物；

3、進行成語接龍比賽，給最后的小朋友送上禮物；

4、給小朋友們發放便簽紙，讓他們在上面寫自己的煩惱和愿望，然后收集起來將他們的煩惱轉告給老師，并盡可能實現他們的愿望。注意事項：

（1）在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式；

（2）來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律；

（3）參加人員必須有親和力。

機電工程系團總支

2013年3月21日

第三篇：兒童福利院總結

兒童福利院總結

如果要我給這個活動打一個分,我會打69分.我知道沒有一個活動是可以達到十全十美的.但是我覺得這個活動存在的不足,大多數是因為我和我們部門寫的策劃書不夠完善,我們的策劃書上連最基本的活動對象都沒有注意到.以下是活動的成功與不足之處:

其實,我在這個活動中應該感到高興,因為我看到我們協會的每一個成員在這次活動中表現得很出色,很團結.大家都很積極地去參與活動,主動與小朋友溝通,讓這個活動的氣氛更加濃烈,這是可以肯定的.還有一個的是,這次活動分工明確,所以這次我們很快就把現場布置好,這都是偉奇的功勞.這是今次活動的成功之處.當然這個活動也有它的不足之處:第一,主持人的開場白太過長了,其實主持人的開場白并不長,是因為我們這次活動的對象是2至6歲的小朋友,所以相對來說開場白是比較長的,這都是活動對象沒有搞清楚和主持人的應變能力差太過死板了,見到小朋友這么小,還不懂的縮短開場白.第二,現場秩序比較差,我們一直以為到時候兒童福利院的老師們會幫我們維持秩序,但都是錯誤的.如果沒有肯德基的人教我讓小朋友安靜的方法(神勇機智,你最牛:神勇機智,你最棒.),我相信現場的秩序會更加的差.第三,玩游戲時分組不明確,由于小朋友連站起身的口令都不想做,使原來的分組計劃都打亂了,這都是主持人的應變能力差和活動對象沒有搞清楚,而使游戲分組不明確.第四,主持人在活動中同小朋友講解游戲,溝通時沒有注意到語氣的輕重,語氣的輕重是與小朋友交流的基本橋梁.這是我第一次面向社會的活動,雖然我總覺得是因為自己的策劃書沒有寫好和自己做主持人還沒有做到位,但這總是會留給我一個屬于自己的經驗和回憶.

第四篇：兒童福利院總結[模版]

兒童福利院總結

一、活動背景：在四月，伴著心理健康月的到來，10級數控班發起了“大手牽小手，共同感受陽光”活動，并向他們傳遞著愛與希望。

二、活動的目的和意義：尊老愛幼，扶弱助殘是我們中華民族由來已久的傳統美德，為營造和諧校園，我們10級數控班開展走進兒童福利院活動。這次活動以走進兒童心理、增強兒童社會意識為主要目的，并在四月心理健康月獻出我們的一片愛心。不僅推進了校園的精神文明建設，而且還為營造校園的新風尚打下基礎。

三、活動時間：2011年4月24號

四、活動地點：石河子兒童福利院

五、活動總結：雖然這次因為活動地點的影響，我班同學沒有全部到，但是去的同學都非常的積極，能夠很好的照顧小朋友，和小朋友一起玩，一起吃東西。使小朋友們和我們都非常的高興。我班負責人員也特別的負責，能夠很好的做好給他分配的任務。在本次活動中，“吹氣球”把本次活動推向了最高潮，有的同學抱著小朋友，有的背著小朋友，和小朋友一起把氣球吹向被人的領地。

通過這次活動，使我們班同學懂得了這個世界上需要幫助的人還余很多，我們現在的幸福生活來之不易呀！所以我們要努力學習，以后可以幫助更多的人。

10數控團支部2011年4月25日

第五篇：兒童福利院總結

走進兒童福利院總結

一、活動時間

2014年4月26日

二、活動地點

常州市兒童福利院

三、活動內容

（一）聯系兒童福利院工作人員帶領我們進去

（二）給孩子們發放我們買的禮物、文具用品

（三）陪孩子們一起上一堂動手課，堆積門，畫畫，陪他們聊天，看動畫片等

（四）和愛孩子們聊天，讓他們敞開心扉，接受我們

（五）給每一個孩子寫下對他們的祝福，希望他們能永遠開心的成長

四、活動效果

盡我們大學生志愿者的本能，力所能及的幫助社會中的弱勢群體，傳遞愛的福音，給福利院的兒童送去溫暖和關懷，讓孩子們能夠感受到社會更多的關懷，讓孩子們能夠健康的生活。其次，通過這次

活動，我們培養了大學生的愛心和社會責任感以及交際和溝通能力。在社會中營造良好的氛圍，號召更多的人投入到志愿者服務中來！

五、活動缺失與不足

在此次的活動中唯一不足的是在路線沒有查找好，因為那邊道路修建，公交改了路線，所以導致找兒童福利院找了將近一個小時。

六、活動感受

（一）會長感受

雖然此次去兒童福利院呆的時間和陪孩子們的時間不長，但是我們去的每個人都盡了自己最大的努力去關愛那些孩子，去那邊對我們的感觸很深，我們在那里看到雖然他們每個人都有一定的殘障，但是他們的好學和聰明才智并不低于我們，他們只是身體上的殘疾，其他的和我們是一樣的，可以說，他們這么小都在很努力的生活，甚至比我們還要更認真的生活，她們中間有些人的聰明，我們都比不上，他們雖然有缺陷，但是他們用他們的勤勞和智慧去取長補短，這讓我十分欽佩。我希望他們能夠永遠這么快樂的成長下去，我們也會比以前更關愛他們。

（二）參與者感受