第一篇：社會實踐總結之兒童福利院

社會實踐總結之兒童福利院

組長：盛坤章時間：2013年11月10號

參加人員：秦學磊、盛坤章、張萌、姜姝妃、李迎秋、尹慧欣、活動總結：今天上午我們一行六人去了兒童福利院，我們為孩子們買了一些好吃的，水果、零食等等。到了那里，我們首先找到了負責人，按照負責人的指引，我們看到了一群可愛的孩子們。初次見到這些孩子的時候，給我們的第一印象是可憐。因為我們從他們的眼神中能看到缺少關愛，一個個渴望愛的眼神，再一次打動了我們。隨后孩子們有了集體活動的時間，我們和他們一起做游戲、聊天、談心，就是想用自己的一點愛心去開導他們，但是我們發現了一個現象，孩子們都不愿和我們合影，可能是他們心理上排斥這些東西。我們都知道在里面的孩子大多都是孤殘兒童，流浪兒童。他們缺少的不是物質上的幫助，更多的而是心靈上的安慰。雖然只有短短的那么兩個多小時，在里面我們也收獲了許多，感受了許多。之后我們做了小結，對院方提了些建議，覺得在做活動的時候，應該讓孩子們全都能參與進活動中去，讓更多的孩子能夠感覺到一個家庭的溫暖，讓更多的孩子能夠意識到在這里，他們并不是一個人，而是更多地人和他們在一起，去陪伴他們，去關愛和呵護他們。我也呼吁社會，讓我們共同參與進來吧，去關愛更多地需要幫助的人。

第二篇：兒童福利院社會實踐報告

實踐對象：兒童福利院

社會實踐時間：xx年1月24日

xx年1月24日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動，福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰，所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點，我們準時到達福利院，并與小朋友進行了互動。

當老師們和同學們一走進教室，小朋友就一下子興奮起來，喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡單的詞語，我們也很快進入角色，與小朋友們互動。我們把事先準備好的零食拿給小朋友吃，陪他們一起看電視、搭積木，抱著他們在教室里逛逛。小朋友們不奢望我們有什么特長會表演什么節目，他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時，他們會擺出pose，豎起兩個手指，喊“yeah！”。他們會把照相機搶過去，從相機里面看看自己的模樣。他們會把“媽媽”的頭繩拉下來，親自給“媽媽”扎辮子。上午10點，準時開飯了，年齡稍大一點的小朋友坐在方桌邊，自己吃飯，我們就一對一喂年齡小一點的小朋友吃飯。他們一個比一個乖，會互相督促“坐好，吃飯”，一口接一口，不一會兒一大碗蓋澆飯就已經吃完，一粒米飯也不會浪費。飯后稍做休息，便是午睡時間，孩子們認識自己的床位，會自己脫下外褲穿好睡褲，會把襪子放到鞋子了。

下午我們向老師們了解了他們的情況，和春節的心情，老師們說：“他們不會感到孤單和寂寞，反而會感到快樂，因為福利院對他們來說就像家一樣。”

下午我們和孩子們玩起了小學或幼兒園才玩起的游戲，他們都很開心。傍晚我們要走的時候，福利院的老師和孩子們都出來送我們，和我們說“再見。”

回家后，我認為這些孩子是不幸的，然而有著社會上許許多多好心人的關心和照顧，還有些好心人領養他們，他們又是幸運的。我們同學中有一些已經為人父母，有些結婚了還未育有孩子，有些還是未婚，狀態不同每個人也都有不同的感觸。為人父母的同學們覺得他們是那么聽話那么可愛；結婚還未育的同學們覺得孩子是愛情的結晶，但是要優生優育，要勇于承擔父母的責任。一天的社會實踐活動畫上了圓滿的句號，但是留在老師們和同學們心中的回憶不會消失，同學們也覺得關愛這些小朋友也是非常有意義的活動，今后可以經常開展。

第三篇：兒童福利院社會實踐報告

作為當代大學生，在這個暑假里我認真履行了學校要求進行暑期社會實踐的任務。積極參加了社會實踐活動，認真學習了解了國家大學生要求加強愛國主義精神，投身社會實踐的各項指令，深入學習結合自身專業進行了詳細而又深刻的實踐經歷，在實踐中收益良多，體會深刻。

這個假期里，我參加了社區組織的去孤兒院當義工的活動，在這次活動中，我收獲許多。回家后因為離孤兒院比較近，加上社區干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學一起參加了此次公益活動。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。

由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學習，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監護人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個區，一區是六到十歲，二區是十一歲到十五歲。我帶的是二區。

有時候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡單的滿足在這些缺少愛和關懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護工門平時除了陪伴孩子們玩耍大多數時間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個孩子的關懷就少的又少，如何能滿足每一個孩子的成長所需要的關心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。雖然衣食無憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無言以對，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負責任，讓一個無辜的孩子白白承受著不公平的對待。孩子們午休時間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個，另一個個又開始折騰，最后弄得我手足無措，通過向護工虛心的學習，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運。

這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時候都會有一個時期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們在沒有愛的基礎上得到一些補償，能順利安全健康平安的長大，孤兒們是可憐的，這個年紀的孩子本應嬌生慣養受盡疼寵，可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學習、生活、為人處事，修養等多方面進行教育，兩個月的實踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。

看著每一個孩子開心快樂著，我作為一名大學生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價值，和孩子們的感情也是真實而美麗的。這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實而充滿了意義，讓我學會了如何愛和關懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂幸福，那些最真誠最可愛的笑容就是最好的回報。

真心希望那些父母們在決定生下孩子的時候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來到這個世界上是無辜的，她并沒有任何錯誤。既然決定帶她來到這個世界上就一定要對她好，不要因為殘障而狠心拋棄自己的子女，這是非常不負責任的一種行為，因為，這意味著這世界上又多了一個缺愛的可憐人，她的人生將永遠不會圓滿。所以我呼吁年輕的父母們，一定要慎重，負責。不要讓他們因為你而接受不公平的一生，這是一個孩子的一生啊，多么重要啊!同時孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發育的時候因為你的一時疏忽大意而產生先天性發育殘障，我希望父母們在對待孩子的時候多一些疼愛，多一些不舍，少一些狠心和無情，既然是父母，就要負起責任，你選擇把他們生下來，就要對孩子一輩子負責，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個決定，他們多可愛，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛關懷這些可愛的孤兒們。

在這五十多天的義工生涯里，我覺得學會的遠不止這些，我們這些九零后生長在無憂無慮的和平年代。對父母爺爺奶奶姥姥姥爺的疼愛總覺得理所當然，對別人的付出當做是應該的，從來就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個人，天生的自私無情。但是，我們似乎忘記了，別人對你好疼你愛你并不是應該的，這是付出，這是愛，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來的容易其實來之不易的感情，感激社會政府感激黨給我們帶來的和平年代，一切都是那么的美好。這一切，都是幸運的恩賜，我們要學會感恩，學會感激報答每一個對你好的人，感恩父母親人，多關心體貼他們，有的時候你不經意的關心會讓他們像個孩子似的歡心一整天。

感恩社會，多做一些有益于社會的事情，讓這個社會因為你為更美好，實現你的價值。感恩每一個人，播撒你的愛心和關懷，讓他們因為你的存在而快樂開心，讓身邊的每一個人因為你的付出而感到幸福，把自己有限的愛播撒到無限的世間中去。實現人生的價值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當代大學生們共同行動起來，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會會因我們而改變，人世間一定會越來越來美好、越來越和諧。

第四篇：兒童福利院總結

兒童福利院總結

如果要我給這個活動打一個分,我會打69分.我知道沒有一個活動是可以達到十全十美的.但是我覺得這個活動存在的不足,大多數是因為我和我們部門寫的策劃書不夠完善,我們的策劃書上連最基本的活動對象都沒有注意到.以下是活動的成功與不足之處:

其實,我在這個活動中應該感到高興,因為我看到我們協會的每一個成員在這次活動中表現得很出色,很團結.大家都很積極地去參與活動,主動與小朋友溝通,讓這個活動的氣氛更加濃烈,這是可以肯定的.還有一個的是,這次活動分工明確,所以這次我們很快就把現場布置好,這都是偉奇的功勞.這是今次活動的成功之處.當然這個活動也有它的不足之處:第一,主持人的開場白太過長了,其實主持人的開場白并不長,是因為我們這次活動的對象是2至6歲的小朋友,所以相對來說開場白是比較長的,這都是活動對象沒有搞清楚和主持人的應變能力差太過死板了,見到小朋友這么小,還不懂的縮短開場白.第二,現場秩序比較差,我們一直以為到時候兒童福利院的老師們會幫我們維持秩序,但都是錯誤的.如果沒有肯德基的人教我讓小朋友安靜的方法(神勇機智,你最牛:神勇機智,你最棒.),我相信現場的秩序會更加的差.第三,玩游戲時分組不明確,由于小朋友連站起身的口令都不想做,使原來的分組計劃都打亂了,這都是主持人的應變能力差和活動對象沒有搞清楚,而使游戲分組不明確.第四,主持人在活動中同小朋友講解游戲,溝通時沒有注意到語氣的輕重,語氣的輕重是與小朋友交流的基本橋梁.這是我第一次面向社會的活動,雖然我總覺得是因為自己的策劃書沒有寫好和自己做主持人還沒有做到位,但這總是會留給我一個屬于自己的經驗和回憶.

第五篇：兒童福利院總結[模版]

兒童福利院總結

一、活動背景：在四月，伴著心理健康月的到來，10級數控班發起了“大手牽小手，共同感受陽光”活動，并向他們傳遞著愛與希望。

二、活動的目的和意義：尊老愛幼，扶弱助殘是我們中華民族由來已久的傳統美德，為營造和諧校園，我們10級數控班開展走進兒童福利院活動。這次活動以走進兒童心理、增強兒童社會意識為主要目的，并在四月心理健康月獻出我們的一片愛心。不僅推進了校園的精神文明建設，而且還為營造校園的新風尚打下基礎。

三、活動時間：2011年4月24號

四、活動地點：石河子兒童福利院

五、活動總結：雖然這次因為活動地點的影響，我班同學沒有全部到，但是去的同學都非常的積極，能夠很好的照顧小朋友，和小朋友一起玩，一起吃東西。使小朋友們和我們都非常的高興。我班負責人員也特別的負責，能夠很好的做好給他分配的任務。在本次活動中，“吹氣球”把本次活動推向了最高潮，有的同學抱著小朋友，有的背著小朋友，和小朋友一起把氣球吹向被人的領地。

通過這次活動，使我們班同學懂得了這個世界上需要幫助的人還余很多，我們現在的幸福生活來之不易呀！所以我們要努力學習，以后可以幫助更多的人。

10數控團支部2011年4月25日