第一篇：鄂城區職稱論文發表網-高中數學教學新課程教師素養論文選題題目

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鄂城區職稱論文發表網-|高中數學教學|新課程|教師素養論文選題題目

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關鍵詞：電大法學專科畢業論文，以環保為主題的論文，道路規劃論文

1……淺析高中數學教學中創造性思維能力的培養 2……高中數學骨干教師培訓課程設置的目標與途徑 3……高中數學中互動教學分析

4……注重過程揭示背景提升素養——談談“向量的數乘運算及其幾何意義”的教學設計 5……樹立課程意識落實核心素養

6……教師專業自主對學生學業及非學業表現的影響 7……數學單元教學設計中課程整體理念的缺失及重建

8……《普通高中數學課程標準(修訂稿)》的意見征詢——訪談張奠宙先生

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9……在課堂教學中提高學生的物理素養

10……高中數學教學現狀調查研究——基于教師專業素養的視角 11……南非高中數學素養課程與評價標準評介 12……新課標下初、高中物理教學銜接的策略 13……由一道化學競賽題引發的質疑和思考 14……數學史融入高中數學解題教學意義重大 15……從一則教學研究案例看高中數學教師的解題教學 16……新課程標準下貴陽市高中數學教師專業素養調查研究 17……基于過程視角的正弦定理教學的問題分析 18……高中數學教師數學專業素養框架初步建構 19……論中小學教師專業標準中的學科成分 20……高中數學青年教師教學素養的調查報告 21……基于幾何問題情境的高中教師的數學素養研究 22……關于高等職業教育改革與建設若干問題的思考 [J] 23……數學史素養及其提升:數學教師專業發展新視角 24……源于教學 高于教學——我的數學教學觀 25……提高高中數學復習效果的策略 26……淺析設計必修課與選修課教學的差異

27……潛心教學 默默耕耘——記山西省教學能手柴有茂老師 28……數學該教些什么 29……信息化教學的模式和策略

30……高中新數學課程使用信息技術的調查與思考

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31……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 32……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 33……美國高中優秀科學教師標準概述 34……開關電路與布爾代數 35……談高中物理競賽指導 36……數學方法論與成人數學教育

41……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 42……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 43……美國高中優秀科學教師標準概述 44……開關電路與布爾代數 45……談高中物理競賽指導 46……數學方法論與成人數學教育

51……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 52……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 53……美國高中優秀科學教師標準概述 54……開關電路與布爾代數 55……談高中物理競賽指導 56……數學方法論與成人數學教育

61……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 62……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 63……美國高中優秀科學教師標準概述 64……開關電路與布爾代數

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65……談高中物理競賽指導 66……數學方法論與成人數學教育

71……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 72……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 73……美國高中優秀科學教師標準概述 74……開關電路與布爾代數 75……談高中物理競賽指導 76……數學方法論與成人數學教育

81……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 82……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 83……美國高中優秀科學教師標準概述 84……開關電路與布爾代數 85……談高中物理競賽指導 86……數學方法論與成人數學教育

91……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 92……突出本質注重結構——對算法教學的若干思考 93……美國高中優秀科學教師標準概述 94……開關電路與布爾代數 95……談高中物理競賽指導 96……數學方法論與成人數學教育

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第二篇：隆安縣職稱論文發表網-高中數學教學論文選題題目

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隆安縣職稱論文發表網-高中數學|教學論文選題題目

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關鍵詞：建筑材料管理論文，關于幼兒園教育的論文，土建施工中級職稱論文

1……淺論高中數學教學中的概念教學 2……淺析高中數學概念教學初探 3……探討高中數學創新性教學 4……淺析如何提高高中數學教學效率 5……問題導學在高中數學教學中的應用研究 6……談高中數學教育中的探索性教學 7……高中數學課程教學現狀及對策研究 8……談高中數學課堂教學中的有效導入 9……高中數學新課程教學改革的困境與對策 10……變式教學在高中數學教學中的實施探究

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11……信息技術在高中數學教學中的實效性研究 12……高中數學新課程教學改革的困境與對策 13……新課程標準下高中數學課堂教學的創新 14……淺議高中數學概念的教學方法

15……文化、本質、探究、樂趣--對當前高中數學教學中存在問題的認識與思考 16……高中數學課堂的有效教學探討

17……應用課堂提問有效提高高中數學課堂教學 18……淺談新課程下的高中數學自主探究式教學

19……論高中數學課堂教學中提高學生主體參與的策略研究 20……淺析新課改下高中數學教育教學新思路 21……問題導學法在高中數學教學中的應用策略 22……淺談高中數學教學中“學困生”的成因及轉化策略 23……高中數學教學中如何培養學生自主學習的興趣

24……探討高中數學分層教學理論與實踐——高中數學典題精析之校本研究 25……高中數學教材中的“思考與討論”欄目在教學中的應用 26……例談高中數學核心概念的教學--“函數零點”的教學反思 27……挖掘學生存在的問題提高數學教學的實效性 28……高中數學作業批改方式改革探索 29……概念教學中核心素養培養策略研究 30……淺析如何做好初高中數學的銜接 31……高中數學總復習應重視回歸課本 32……高中數學習題課教學的原則和策略

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33……試分析高中數學解題中隱函數求導法的運用 34……淺析提升高中數學解題能力 35……小學數學教學認識 36……淺談數學生成教學 37……淺談培智數學教學的生活化 38……淺析對初中數學概念教學的技巧 39……小學數學教學中存在問題的解決對策 40……以問代教在小學數學教學中的運用 41……淺析小學數學興趣教學研究 42……淺析讓小學數學課堂教學生活化 43……淺析數學文化視野下的小學數學有效教學 44……小探多媒體技術在數學課堂教學中的應用 45……淺析翻轉課堂在小學數學教學中的探索 46……關于“小學數學教學論”課程中的整體教學實踐 47……試論情景教學在初中數學教學中的應用 48……淺析任務驅動法在小學數學教學中的應用 49……淺析數學語言在小學數學教學中的重要性 50……簡析小學數學教學中存在的問題及解決策略

51……取生命之源活教學之水——淺談初中數學教學生活化的應用 52……淺析初中數學教學的生活化研究 53……談談小學四年級數學教學 54……淺析創設情境式初中數學教學

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55……淺談培智學校生活數學課堂教學

56……分析如何在小學三年級數學教學中實施創意法教育 57……模型教學在初中數學幾何教學中的運用研究 58……課堂小測在初中數學教學中的應用研究 59……談新課程改革背景下小學數學教學生活化 60……淺析小學數學教學中抓好德育教育的策略 61……開展小學數學對數學教學質量提高的作用分析 62……淺議小學數學教學中學生情感態度的培養 63……淺談小學數學課堂教學高效性的實驗研究 64……數學教學中小組合作學習問題及對策研究 65……小學數學教學課堂上的創新性教學方法淺析 66……新課改后低年級小學數學教學的教學途徑 67……談提升小學數學課堂教學趣味性的方法 68……淺談如何在課堂教學中培養小學生數學核心素養 69……信息技術在小學數學教學中的應用現狀分析 70……淺析信息技術在農村小學數學教學中的運用研究 71……淺談信息技術在小學數學教學中的創新運用策略 72……初中數學教學中有關高效課堂的幾點思考 73……淺談初中數學課堂教學中的再創造教育思想應用 74……淺談對課堂教學中小學數學課外活動的作用分析 75……數形結合在初中數學教學中的滲透探究 76……如何提高初中數學課堂的教學效率的策略

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77……淺析如何打造小學數學有效課堂教學 78……小學數學小班化教學的思考與實踐 79……也談初中數學課堂教學中的小組合作學習

80……淺談在小學數學課堂教學中關于“少講多學”概念的研究 81……小學數學教學中學生自主學習能力的培養措施 82……四“巧”三“層次”提高數學成績 83……探究高中生學習數學的有效方法 84……高中化學課堂教學方法淺析 85……淺談高中小組合作學習的應用 86……高中數學教學中的問題及其改進 87……高中數學教學方法新探

88……高中數學教學中數形結合思想方法的探究 89……探究高中數學課堂教學導入方法與技巧 90……初探高中數學的學習方法

91……高中數學課堂中探究性學習的困惑與思考 92……高中數學填空題的復習教學例談

93……利用信息技術開展高中數學研究性學習的教學模式行動研究 94……高中數學導入法淺議

95……中、新、韓、日四國高中數學課程標準的比較研究——以微積分內容標準為例 96……高中數學教師專業知識研究--基于吉林省數學教師的調查 97……統領教學 “集合”思維 98……談初中數學與高中數學的銜接

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99……美術特色高中學生數學學習策略的研究 100……從數學科普到數學教學改革

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第三篇：靈石縣職稱論文發表網-高中數學新課程改革教師適應論文選題題目

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靈石縣職稱論文發表網-高中數學|新課程|改革|教師|適應論文選題題目

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關鍵詞：建筑工程資料論文，建筑施工項目經理，建筑工程材料論文

1……高中數學新課程教學改革的困境與對策 2……淺析新課改下高中數學教育教學新思路 3……高中數學學習心得

4……淺談新課程下的高中數學自主探究式教學 5……新課程標準下高中數學課堂教學的創新 6……普通高中數學新課程實施現狀研究

7……新課程背景下藏區高中數學課堂教學改革的思考 8……數學知識在高中物理中應用的幾點思考

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9……高中新課程教學應重視數學文化的教育

10……教師對新課標高中數學教科書的認可情況調查——新舊教科書對比的視角 11……數學教師信息技術應用存在問題分析

12……高中數學新課程變化內容對大學數學學習的影響研究 13……普通高中數學新課程實施存在的問題及改進建議 14……高中數學教材二次開發的“源泉”

15……新課改背景下高中數學教師數學史與數學文化知識的現狀調查 16……數學史融入高中數學解題教學意義重大 17……我國高中數學新教科書的變化及其利弊分析 18……日本高中《數學活用》課程

19……高中數學“問題—互動”教學的探索與實踐

20……高中數學教師對新課程適應性的調查研究——以山東省某市一所高中為個案 21……新課程標準下貴陽市高中數學教師專業素養調查研究 22……高中新課程實施以來我國教學評價研究的進展與展望 23……新課程背景下數學教材理解的若干思考

24……新課程背景下初高中數學教學的有效銜接——從函數概念的教學談起 25……高中數學教師使用信息技術的現狀研究

26……新課程高中數學教科書比較研究——以人教A版、北師大版、蘇教版為例 27……重視初高中過渡增強高一數學教學有效性 28……新課程高考化學計算題的特點與啟示 29……高中數學新課程教學改革存在問題的思考 30……新課程理念下高中數學作業的設計

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31……日本高中數學新課程中數學史料的分析及其啟示 32……高中數學新課程統計內容教師教學情況的調查研究 33……新課程理念下高中數學課堂有效教學的策略研究

34……數學教學價值的思考——2009年江蘇省高中青年數學教師優秀課觀摩與評比活動觀感

35……高中數學教師教學習性改造的原則與策略談 36……高中數學教學環節中若干問題的新思考 37……全面認識新課程下數學史的教育價值 38……臺灣與大陸高中數學課程目標比較研究 39……轉變高中生數學學習方式的思考 40……數學教學中加強研究性學習的思考與做法 41……關于粵東地區高中數學教師對新課程接受度的調查 42……新課程理念下高中數學教師信念調查研究

43……新課標下農村高中數學教師培訓工作中的思考與對策 44……當前高中數學教師教學設計能力的調查研究 45……高中數學新課程實施效果的初步調查與研究

46……山西省普通高中新課程實驗數學學科存在的問題及對策 47……高中數學算法初步教學的若干建議

48……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究 49……數學文化與數學教育之研究

50……香港高中數學新課程的評價與思考——兼談大陸與香港高中數學必修課的比較

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51……品味創新的發展和經典的傳承——2009年江蘇省數學高考試卷評析 52……HP 圖形計算器在高中數列教學中的應用示例 53……新課程背景下高中數學教師教學知識的調查研究 54……高中數學新課程實施中的雙重矛盾

55……人教社A、B版高中新課程《數學》實驗教材(必修部分)比較 56……人教版與北京版高中新課程《語文》實驗教材(必修部分)比較 57……高中數學課堂教學基本特點的調查分析

58……高師院校數學與應用數學專業的教學改革——以高中新課程為視角 59……論課程標準下的數學建模教學的優化

60……從有效教學看數學教學設計——以人教A版“直線與平面垂直的判定”為例

61……高中新課程教材的編寫特色及教學體會 62……高中數學教學中應用信息技術的分析與建議 63……數學探究教學的有效策略

64……高中數學新課程實驗基本狀況的調查研究 65……“余弦定理”一課的教學設計

66……促進課程改革 展示首都特色——2007年高考數學北京卷對高中教學的導向述評 67……從一節課管窺高中數學教師教學知識的發展 68……新課程背景下數學教學的哲學思考

69……教不越位 學要到位——談新課改下物理課堂的教與學 70……新課程高中數學研究性學習的若干選題 71……關于高中數學新課標的幾點意見

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72……論新課程背景下數學教師的專業發展 73……高中數學新課程中算法教學現狀的調查與分析 74……新課程背景下高中數學教師素質的調查與分析 75……高師數學教學適應高中數學課程發展的調查研究 76……函數原來還可以這樣教——學習高中數學新課程手記 77……新課程標準下開展校本數學教研活動的一些做法與思考 78……例談新課程背景下高初中數學教學的銜接 79……對新課程標準下初高中數學教學的銜接的思考 80……使用高中數學新教材的幾點感想 81……高中數學新課程微積分的課程設計分析 82……對高中新課程中概率教學的認識 83……新課程中“數學文化”的涵義詮釋

84……新課程與“情境——問題”為伴——淺談“數學情境與提出問題”教學模式 85……新課程高中數學教師適應性研究 86……高中數學新課程實施一年來的調查與思考

87……“高中數學新課標”對數學教師的數學素養提出了高要求 88……談新課程標準下職業高中數學課程改革 89……農村中學課堂教學模式的重大變革

90……高中數學新課標實驗教材使用情況的調查分析 91……新課程理念下高中數學思維能力的構建與培養 92……新課程中考走向② 語文中考:從2004看2005 93……新課程中考走向③ 數學中考:從2004看2005

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94……新課程中考走向④理科中考:從2004看2005 95……新課程理念下的“再創造”活動探討

96……逾越形式化極限概念的微積分課程--《普通高中數學課程標準(實驗)》實證研究 97……對實施新課程的探索

98……對高中數學課程中“雙基”問題的幾點認識 99……關于數學新課程中教材編寫的理論透視與建議 100……談高中數學校本課程的開發與實施辦法

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第四篇：贛職稱論文發表-新課程初中生物教學論文選題題目

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贛職稱論文發表-新課程|初中|生物|教學論文選題題目

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關鍵詞：班主任論文發表，關于建筑監理的論文，道路規劃論文

1……在初中生物學教學中融入公共安全教育 2……淺談重視生物實驗教學的策略

3……初中生物學課堂教學中學生活動的設計策略 4……初中生物觀察類實驗教學模式研究 5……初中生物高效教學探究 6……新課程下初中語文課教學中提問

7……簡析自主學習模式在初中生物教學中的應用 8……初中英語拓展性課程教學的有效方式 9……新課程改革下初中歷史教學的新嘗試 10……學好高中生物之我見

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11……新課程理念下初中化學探究性實驗教學的探索與實施 12……新課程背景下初中數學教學有效性探究 13……新課程背景下初中物理實驗教學研究 14……新課改下如何提高初中化學課堂教學的效率 15……淺析初中化學新課程體驗式教學的實踐研究

16……基于社會責任的初中生物學科學業水平測試的命題策略 17……清末、民國初中植物學教材中實驗內容變遷研究 18……淺談初中化學教學與信息技術的整合

19……談一談心理健康教育的重要性及其對教師的要求 20……淺談在初中數學教學中的問題與對策分析 21……如何提高初中數學課堂的教學效率的策略

22……利用3D游戲提高初中學生科學探究能力的教學嘗試 23……多元化教學法在初中語文教學中的應用 24……新課程下初中語文學科教學與管理探究 25……初中數學教學中的合作學習策略探究

26……淺談初中數學教學中學生自主性學習能力的培養 27……初中化學教學中培養學生自主性學習的有效策略研究 28……高中生物高效課堂有效途徑探究 29……淺談新形勢下初中數學教師教學舉措 30……淺議初中歷史教學效率的提高策略 31……初中英語教學中互動教學的實踐探討 32……淺析新課程標準下的初中作業設計

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33……初中語文以讀促寫 讀寫結合教學模式的思考 34……淺談初中物理課堂上如何進行創造性教學 35……淺論新課改下小學《道德與法治》的教學策略研究 36……淺談初中政治學生自主學習能力培養探述 37……淺析初中語文課堂中的互動策略 38……淺析歷史課堂的基本教學流程

39……對高中與初中生物學課程銜接的教學建議 40……初中生物中的實驗教學

41……淺議初中數學教學中存在的問題及對策 42……新課改初中語文探究性學習方式的應用與反思 43……淺議防止農村初中英語學習分化現象的策略

44……英國隱性課程對初中生物學教學實現情感態度與價值觀的啟示 45……例談初中生物學模擬實驗的教學實踐 46……淺談初中生物學課堂創新教學

47……新課程改變了中小學課型了嗎?——基于證據的初中課堂教學形態分析 48……義務教育階段初中生物新舊課程標準的對比 49……初中生物學探究教學的整體設計

50……分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的實踐 51……在初中生物學教學中滲透食品安全健康教育 52……例談初中生物學教學中的健康教育 53……初中生物學重要概念傳遞的教學例談 54……有效教學始于“問”

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55……從初中生物課程標準(2011版)看概念教學 56……初中生物重要概念的教學策略探析

57……新課程背景下初中生物學習習慣現狀的調查分析 58……在初中生物學教學中學生健康意識的培養 59……初中生物學教學中滲透生命教育的認識 60……淺談初中生物學實驗室和實驗教學的管理 61……在初中生物學教學中滲透心理健康教育的實踐 62……緊扣課程標準,實施初中生物學實驗的有效教學

63……初中生物學教師須重視初、高中生物學銜接教學的必要性 64……談模型建構在初中生物學教學中的應用 65……初中生物學教科書生活化的實踐與探索 66……淺談初中生物學研究性學習的后期指導 67……“探究螞蟻的覓食行為”的創新實驗 68……談初中生物學實驗教學設計

69……初中與高中生物學實驗教學銜接問題探討 70……聚焦初中生物學實驗 提升教師實驗技能 71……談初中生物學中考專題復習策略 72……我國五種版本初中生物學新教材的比較 73……談初中生物學課程與教學資源的有效整合 74……在初中生物學教學中滲透人生規劃教育 75……初中生物學科常態課教學質量調查報告 76……最近發展區新視域中的初中生物教學

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77……邊疆地區初中生物學實驗面臨的困難及對策 78……淺談初中生物學概念教學的有效策略 79……如何在初中生物教學中實施生命教育 80……談詩詞在初中生物學教學中的應用 81……初中生物學學習檔案袋評價的實施 82……談故事在初中生物學教學中的應用 83……做好初、高中生物學教學的銜接 84……初中生物學教學方法小結

85……新加坡O-level生物課程大綱與我國初中生物課程標準的比較 86……淺談如何在初中生物學教學中滲透理化知識 87……初中生物學教學中板書的應用 88……初中生物學創新教育初探

89……初中生命科學教學中開展小課題實踐活動的嘗試 90……高中《生物·分子與細胞》中知識的整合 91……淺議高中生物學教學與初中課程的銜接 92……初中生物學探究性實驗的教學實踐 93……甘肅省農村部分初中生物學教學現狀和策略 94……初中生物實驗教學的基本要求 95……新標準下對高中生物學教學的若干反思 96……談初中生物學教學中的難點及處理

97……開展“水”環境專題實踐活動的探索與思考 98……初中生物學教學中開展德育教育淺析

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99……關于學生科學探究的幾點思考 100……農村中學課堂教學模式的重大變革

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第五篇：云巖區職稱論文發表網-新課程高中生物教學論文選題題目

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云巖區職稱論文發表網-新課程|高中生物|教學論文選題題目

云巖區職稱論文發表網-以下是新課程|高中生物|教學職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供新課程|高中生物|教學職稱論文發表選題參考題目，也可以作為新課程|高中生物|教學畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：建筑給水系統論文，教育技術論文，建筑工程項目質量管理論文

1……基于課程標準進行高中生物學教學設計——以“物質跨膜運輸的方式”一節為例 2……對高中與初中生物學課程銜接的教學建議 3……淺析高中生物教學中學生創新能力培養對策 4……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策 5……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 6……對高中生物教學的探索

7……如何提高高中生物課堂教學的興趣性

8……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑 9……人教版、蘇教版高中生物教材比較分析 10……淺談如何創建高中生物高效課堂

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11……高中生物教學應注重培養學生的思維品質 12……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學有效性 13……淺析新課程背景下如何提高高中數學教學效率 14……自學——高中生物學習的進步階梯 15……試論新課程下中學體育教學中的情感教育 16……新課程理念下的多媒體課堂教學 17……新課程體育教學探析

18……新課程背景下對初中化學教學的反思 19……淺析微課在高中生物教學中的應用 20……高中生物實驗教學現狀的調查研究 21……肢體語言高中生物學教學中的應用 22……肢體語言在高中生物學教學中的應用

23……例談“互動一生成”教學在高中生物學教學中的運用 24……學生“小寫作”在高中生物學教學中的應用 25……批判性思維在高中生物學教學中的應用 26……小議如何在高中生物教學中培養學生的提問能力 27……解析新課程改革背景下小學數學教學生活化 28……淺談新課程中的初中化學實驗教學 29……多媒體優化高中生物實驗教學的實踐和研究 30……“情境式教學法”在高中生物學教學中的應用 31……高中生物學教學中學生科學素養的培養

32……5E教學模式在高中生物學核心概念教學中的實踐

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33……高中生物教學中“先學后教”模式應用 34……高中生物學教學中情境參與的應用及啟示

35……新課程觀指導下初中語文教學中的語言訓練與思維能力的培養 36……淺談新課程理念下小學語文陶冶式教學 37……高中生物學教學中“過程性情境”的創設 38……高中生物教學中如何引導學生創新 39……生物課堂教學存在的問題及改革策略

40……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 41……淺析初中生物教學方法策略

42……高中化學新課程學習困難及其認知因素 43……高中生物課“生活化”有效性的探究 44……高中生物學習要點和方法

45……談初中生物教學中的美育教育——初中生物美育教育研究 46……淺談新課程下的高中生物教學

47……微型課程:實現初高中生物學教學有效銜接的新途徑 48……在高中生物學教學中滲透營養學教育的建議 49……新課程理念在高中生物翻轉課堂中的滲透 50……基于高中生物教學實踐的課程改革反思 51……展望新高考模式下的浙江省高中生物學教學 52……任務型教學法在高中生物學課堂教學中的應用 53……談角色扮演在高中生物學教學中的應用 54……數學集合在高中生物學教學中的應用

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55……基于“5E教學模式”的高中生物學實驗教學設計 56……淺析學術研究成果在高中生物學教學方面的應用 57……高中生物學教學中思想實驗的探究 58……高中生物學教學中幾個疑問的探析 59……高中生物課堂教學設計中的借力行為 60……在高中生物學教學中培養學生的視覺空間智能 61……誘思探究教學法在高中生物學教學中的應用 62……諾貝爾獎成果在高中生物學教學中的應用及其價值 63……人類和其他哺乳高中生物學教學中幾個疑問的探析 64……高中生物校本課程教學評價的探討

65……高中PCR與凝膠電泳實驗教學的探索與改進

66……利用教材資源開展科學本質觀教育研究——例談人教版高中生物教材科學史中隱含的科學本質觀

67……微信公眾平臺在高中生物學教學中的應用 68……在高中生物學教學中如何設置有效提問

69……做快樂的生物老師———談高中生物教學的“勤”與“趣” 70……高中生物學教學實施“翻轉課堂”的實踐與思考 71……論高中生物教學中的美育滲透 72……高中生物學課程實驗教學的調查與思考 73……例談新課程背景下高中生物學作業的有效設計 74……高中生物課堂教學有效性的實踐與探索 75……高中生物教學合作學習現狀及實效性的調查研究

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76……談高中生物教學的生活化 77……在生物教學中踐行生命教育

78……基于“5E”模式的高中物理探究理教學內涵及實踐 79……教學等待在高中生物學課堂教學中的應用 80……高中生物學教學中的數學方式 81……例談高中生物學教學導入的醫、疑、議

82……“分段式五步教學”在高中生物學教學中的實施 83……高中生物學教學中有機物分子結構難點的突破 84……推理實驗在高中生物學教學中的應用 85……在高中生物學教學中引入數理化知識 86……影響農村高中生物課堂有效教學的三類偏差 87……高中生物教學注重非智力因素培養的意義和策略 88……驗證性實驗中開展探究性學習的教學案例 89……高中生物學教學中常見微生物種類及特點 90……淺談高中生物學教學模式的轉型 91……模擬在高中生物學教學中的應用

92……高中生物學教學中有關的微生物種類及其特點 93……在高中生物學教學中滲透法律、法規意識教育 94……略談高中生物學教學的命題資源

95……在高中生物學教學中應用模型構建化解抽象問題 96……“三單·六環節”導學在高中生物學教學中的實踐與思考 97……高中生物學新課程教學中教材處理的策略

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98……模型建構在高中生物新課程教學中的應用 99……有效開展高中生物課堂教學策略探究

100……生物教學中的審美教育探析——以高中新課程“人體內環境與穩態”為例

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