第一篇:王橋二中2012-2013學年工作總結
王橋二中2012-2013學年工作總結
一年來,我們遵循“以人為本,面向全體,培養特長,和諧發展”的辦學思想,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村寄宿制初中,以教學質量為核心,在進一步提高辦學水平上下了很大氣力,完成了年初提出的工作目標,無論是單項檢查還是綜合考核,我們的工作都在王橋全鎮同級學校前列、就全縣同類學校相比,我們二中也不落后!現將本學年工作總結如下:
一、加強制度管理,切實規范辦學行為
為使學校管理走向制度化、規范化、科學化,一年來,學校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化和人性化,全面營造“校以育人為本、師以敬業為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。組織全體教師認真學習上級教育部門出臺的一系列文件,深入領會文件精神,統一思想,達成共識。嚴格按規定開齊、上足課程,有秩序安排教育教學工作,杜絕隨意停課、調課現象,認真上好音、體、美課程,保證學生每天有1小時的體育活動時間。
二、狠抓教學常規,有效提高教學質量
教學質量是學校的生命線,教學常規的規范化是教學質量得以提升的重要保證。一年來,學校對常規工作常抓不懈,做到了高標準、嚴要求,建立了良好的教學秩序。
(1)、特別在上課上我們下了很大功夫,政教處、教導處聯合檢查教師上課情況,并運用錄像機記錄“問題課堂”的情況。并在每周 的例會上交流,這樣,大大提高了課堂的授課效果。加強教學常規精細化管理,明確各項工作細則要求。
(2)、細節決定成敗,我們堅持各項教學常規力求從細節中求實效、創特色。加大教學常規的檢查、監督和管理力度,教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業批改等教學情況,并及時公示。每學期期初、期中、期末全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況,并對檢查結果進行反饋,充分肯定成績,適時指出問題,督促每一位教師切實做好本職工作,達到了規范教學各環節的目的。
三、重視隊伍建設,提高教師綜合素質
有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行動。重視教師的繼續教育,鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修,不斷提升自己的業務水平和能力修養。特別是我校的特崗教師,都分別接受了國培和省培,并順利完成所學內容,其中閆如雪、陳玉慶、丁子豐、張靜四位教師的考試成績為滿分!
四、拓寬德育途徑,深化學生養成教育
我校繼續把德育工作放在各項工作的首位,以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎,實現德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化,學校校風好、班風正、學風濃,學生的思想素質和道德素質得到了提高,養成了良好的習慣。結合重大節慶日組織開展內容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育 活動,通過活動來加強對學生的思想品德教育,強化行為習慣的養成。
五、增強科研意識,深入推進課程改革
教研是學校教學的源泉,是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,深入學習我縣倡導的“四環節”教學法,樹立教科研意識,活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習,提高認識,更新觀念,轉變角色。加強學習培訓,提高了教師的理論水平,提升了教師的思想素質和業務能力。同時抓好教育教學反思工作,很好地培養了教師思考的習慣。
六、強化安全教育,努力打造和諧校園
我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置,堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實加強安全防范工作,積極建設“平安校園”,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。(1)、積極建立學校安全防范機制,建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度,完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查,防患于未然。
(2)、同時發揮社會各界的作用,大力加強校園安全及監控硬件建設,全面落實治安綜合治理各項措施,確保校園及周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。
(3)、規范各項制度,重視衛生工作。一年來,進一步加強了對校園環境衛生等方面的的督查管理,規范各項制度,落實崗位職責,進行不定期的抽查,發現問題及時整改。
一學期來,我校的教育教學工作取得了一定的成效,但與上級對 我們的要求仍有較大距離,今后,我們將繼續努力提高教學水平,奮勇拼搏,繼續推動學校朝“管理科學化,條件現代化,育人全面化,質量優質化”的方向邁進。
2013年7月 王橋鎮第二初級中學
第二篇:王橋鄉黨委思想工作總結
王橋鄉工作總結
自2011年鄉鎮黨委換屆以來,王橋鄉黨委在縣委、縣政府的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以十八大精神為引領,全面貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“經濟要發展,社會要和諧,基礎要改善”的工作要求,自我加壓,真抓實干,開拓進取,努力拼搏,取得了經濟建設穩步發展和社會各項事業的全面進步。現將五年來的思想工作總結報告如下:
一、轉變作風,完善機制,努力加強黨委自身建設
1、健全理論學習機制,著力提高鄉黨委總攬全局的水平。把理論學習作為提高班子綜合素質的重要途徑,大興理論學習之風,全面建設學習型黨委。一是堅持自學與集體學相結合。通過完善和落實黨委中心組理論學習制度、形勢教育和學習輔導報告會制度等,不斷增強理論學習的經常性和計劃性,促進自主學習與互動學習的有機統一。二是堅持內容與形式相結合。圍繞領導班子的思想、工作、作風實際,按照“缺什么補什么”的原則,重點選擇學習培訓內容,不斷提高班子成員運用科學理論分析問題、解決問題的能力。三是堅持學習與實踐應用相結合。引導班子成員緊密聯系思想和工作實際,運用科學理論指導實踐,注重增強理論學習1 的目的性和實效性,真正把理論學習的過程作為提高素質、推動工作、促進發展的過程。
2、健全工作運行機制,著力提高鄉黨委領導發展的能力。把完善工作運行機制作為提高鄉黨委執政能力的重要保證,大興求真務實之風,全面建設務實型黨委。一是完善決策機制。按照深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的要求,完善黨委班子重大決策的規則和程序,推進決策的科學化、民主化。二是完善責任機制。完善集體領導和個人分工負責相結合的制度,引導班子成員班子成員既服從大局,又各司其職,切實做到到位不越位、分工不分家、負責不推責,充分發揮領導班子的整體優勢。
3、健全聯系群眾機制,著力提高鄉黨委服務群眾的本領。大興勤政為民之風,全面建設服務型黨委。一是健全領導干部聯系點制度。每名班子成員選擇一個村作為自己的聯系點,經常深入調查研究,聽取意見,了解情況,幫助聯系點查找工作差距,理清工作思路,解決實際問題。二是健全班子成員調查研究制度。要求班子成員深入到矛盾問題多的村去調查研究,傾聽農民群眾的呼聲,努力為農民群眾多辦實事、好事。三是要深入開展各項便民利民服務。繼續落實群眾事務代辦制,積級開展各項便民、為民服務代辦活動,圍繞農村經濟發展和群眾生產生活需要,為群眾提供信息、資金、技術等全方位服務,及時解決群眾的實際困難。
二、統籌兼顧,狠抓落實,扎實推動各項工作開展
(一)、圍繞稅收增加,狠抓招商引資和項目建設 堅持優化環境、開放、招商、項目建設三位一體,牢牢抓住解放思想、更新觀念這個總開關,堅持全民創業,傾力招商引資,大力開展“會議招商、全民招商、上門招商、以商招商”四個招商活動,形成了方向明確,運作有力,整體推進的招商格局。年分割2000萬只肉雞的農業產業龍頭項目康順肉雞分割有限公司投產達效,投資800萬元的汽車空氣濾芯項目正在建設;投資2000萬元的黑小麥食品加工項目達成落地協議,等待縣政府落實土地選址;投資1500萬元的電纜加工項目正在洽談。
(二)、圍繞農村環境整治,全力推進農村面貌改造提升
一是突出重點,著力打造,美麗鄉村創建取得新突破。不斷完善董井寨新民居各項基礎設施,先后硬化新民居主街道、胡同20000平方,修建排水道5000米,輔道硬化6000平方,建設廣場2500平方,安裝太陽能路燈43盞,新建互助幸福院900平方,村民中心540平方,主街道、胡同全部綠化。該村先后榮獲邯鄲市2011十佳新農村,河北省2013美麗鄉村榮譽稱號。二是自力更生,穩扎穩打,特色小鎮建設穩步推進。將趙莊村確定為特色小鎮進行重點打造。先后投入318萬元完成街道硬化、亮化、綠化、殘墻斷
壁整理、墻體美化,新建五處林下游園和法治廣場、硬化胡同42條,完成街道路沿石鋪設、低壓線路改造和通信線路規整、完成老黨員之家、村史館建設工程。栽植紅葉李、百日紅1000株,女貞、月季、冬青等20000株;完成村莊環境整治,清理坑塘12個,拆除舊宅132片;趙莊萃源黃瓜種植園建設生態餐廳、趙莊綠洲生態園農家飯店“趙家大院”先后完成裝修開始營業;利用回收的大坑引進投資800萬元的汽車空氣濾芯項目正在建設,可安排60人就業;由上海甘丹文化傳媒對趙莊民俗文化活動中心進行規劃設計,美麗鄉村打造已初見成效。三是建章立制,保持常態,農村環境整治工作水平進一步提升。黨員干部齊動手,社會各界共同參與,全鄉39個村農村環境衛生得到有效整治。大力實施“兩改一清一拆”,全鄉共清理村莊大坑212個,清理河渠1200米,拆除殘垣斷壁1600米,拆除危舊房屋331處1324間,平整宅基368處,利用拆除平整的宅基種植蔬菜、棉花、大豆等作物114畝。全鄉新建垃圾池370個,新增垃圾箱205個,明確專人管理,確保了村莊長效保潔。邯鄲市“兩臺一報”和縣電視臺先后到董井寨、羅莊采訪報道,在邯鄲市216個鄉鎮季度評比中均取得較好成績。四是整體推進,強化調度,農村“廁所革命”高限完成。按照市縣要求,2014年大力實施“廁所革命”,全鄉完成廁所改造6846戶,占改廁任務的107%,廁所改造工作走在全縣前列。五是加強引導,積
極扶持,建設綠美王橋。率先高標準完成215省道兩側綠化任務,完成15個村主街道綠化,栽植苗木5000余株;新增果園1500畝,栽植果樹14000余株,發展苗圃1200畝。
(三)、圍繞土地流轉,全力加快特色產業發展 一是家庭農場、現代農莊數量和面積不斷增多。全鄉土地流轉面積達到17000余畝,占全鄉耕地總面積的33%,其中,500畝以上規模主體3家,100畝以上9家,帶動了糧食、蔬菜、水果、苗木、花卉、規模養殖等產業的迅猛發展。五年來全鄉39個村成立各類市場主體121家,達到每村至少新增兩家市場主體的目標。
二是特色優勢產業規模進一步擴大。全鄉大蒜種植面積繼續保持在1.2萬畝以上,張井寨手工掛面達到日產15000斤規模,和尚寨油桃大棚發展到200余個,以北孫店東為中心發展辣椒種植2000畝,以南孫店西為中心發展洋蔥種植5000余畝。大力發展養殖業,建設高標準蛋雞養殖園區2個(王橋、李橋),園區蛋雞、青年雞存欄20萬只,全鄉逐步形成了村村有特色、片片有精品的產業化布局。三是優質黃瓜基地建設初見成效。積極響應縣委、縣政府三年建成優質黃瓜基地縣的號召,全鄉先后建設大棚308個,拱棚148個,陸地黃瓜種植面積1500畝。在全縣組織的三次黃瓜基地建設觀摩評比中,獲得兩次第一、一次第二的好成績。
(四)、圍繞教育活動,全力加強黨的基層組織建設 一是扎實開展黨的各項教育活動。認真開展黨的群眾路
線教育活動、解放思想大討論活動和“兩學一做”學習教育活動,組織黨員干部認真學習必讀科目,認真對照檢查,嚴格落實整改,建立健全了各項規章制度,真正達到了干部受教育、群眾得實惠的目的。二是切實抓好了兩支隊伍建設管理。嚴把黨員“入口關”,五年來,全鄉共發展黨員136名,為黨組織培養了新鮮血液,充實了新生力量。嚴格程序,嚴把標準,認真組織開展“兩委”換屆選舉工作,全鄉39個村順利完成黨支部和村委會換屆選舉工作。三是基層組織硬件建設水平進一步提升。先后完成鴨窩、郝莊、姚齊固、北孫店西、西蘆、李井寨、李橋、南孫店西、王齊固等村的“兩室”新建和南留莊、馮井寨、劉齊固、吉固安等18村的“兩室”整修,配備辦公桌椅、文件柜、黨建及創先爭優欄板制度,全鄉39個村“兩室”均已達標。四是警務室建設高標準完成。由鄉財政投資40萬元,做到六個統一(即統一吊頂,統一鋪設地板革,統一粉刷內外墻涂料,統一配備辦公桌椅、檔案廚、床鋪,統一配備電話、廚具,統一制作制度欄板、燈箱),高標準完成全鄉39個警務室的建設工程。五是全面推進村級規范化建設。抓好黨務、政務公開,成立村財鄉代理中心,實行每月村級財務會審報帳制。
(五)、圍繞“穩定發展”,全力構建和諧平安新王橋 一是健全完善了排查、化解、穩控機制。始終堅持 “跳出信訪看信訪、創新機制抓信訪”的理念,繼續執行“五包、兩掛、一追究”信訪工作制度,落實定期排查早發現、明確
責任嚴獎懲、重視初訪減隱患、集思廣益抓會診、分類施治搞引導、換位思考不欠賬等六項措施。五年以來,全鄉化解信訪隱患182起,解決遺留疑難老案28件,信訪案件新增控制率達到100%,沒有發生群體性上訪,沒有發生進京赴省非訪。信訪穩定工作連續多年排名全縣前列,多次受到縣主要領導表揚。二是堅持“群眾利益無小事”的工作理念。對煙花爆竹、企業安全生產、食品安全、生態環保、社會治安、交通安全等進行拉網式隱患排查,心里始終裝著群眾,始終把群眾的利益放在各項工作首位。
(六)、圍繞民生民計,辦好民生實事
一是精準扶貧扎實推進。明確9名班子成員每人分包一個扶貧村,按照一村一策,一戶一策,在勞務輸出、產業幫扶、低保五保“兜底”和大病救助政策等方面采取多種措施力爭貧困戶早日脫貧。二是積極爭取,多方籌資,道路交通條件明顯改善。館廣公路215省道至大名界段、215省道至縣城段、青年路北留莊至大名界段、孫蘆線北孫店至路莊段、215省道至北留莊公路先后建成通車,爭取交通、扶貧、財政一事一議等資金先后完成通村道路、主街道硬化里程近40000米;積極爭取資金,配合縣國土局實施土地整理項目,先后完成22村近24000米的田間道路硬化,新增變壓器20臺。全鄉道路交通條件明顯改善。三是大力實施節水灌溉工程。完成總面積8000畝耕地的節水灌溉工程,新建揚水站5處,鋪設防滲管道48000米。四是積極實施電網改造工程。新添和更換
變壓器23臺,對后姚莊、羅莊等7個村實施電網改造,改造村莊低壓線路7000米,進一步改善了全鄉供電條件。五是圓滿完成鄉域內四處窯廠土地收儲工作。先后完成王橋、留莊、蘆里、東蘆四處窯廠土地收儲及地上附屬物清理,配合縣國土局完成窯廠煙囪、窯體拆除,新增耕地面積近1000畝。六是積極探索開展農村土地確權登記工作。全面穩妥推進土地承包經營權確權登記頒證工作,全鄉19個村完成土地測繪和三次公示工作。七是民網建設投入使用。在全縣率先完成民網安裝工作,全鄉安裝高清攝像頭84個,社會治安綜合治理條件進一步好轉,全縣民網建設現場會在我鄉召開。八是 “1+1”結對幫扶活動扎實開展。全鄉27名股級以上干部走出機關,深入各自幫扶戶開展多次對接,幫助幫扶戶協調資金、技術、實物,提供各類致富信息,取得初步效果,受到縣委幫扶辦通報表揚。九是集中攻堅,大氣污染整治效果明顯。對215沿線商戶及鄉域內小污染企業實行重點治理,取締小污染企業1處,取締清理糧食收購點、煤炭、建材經營點23處,復墾土地46畝,無一處反彈,多次受到縣整治辦表揚。十是各項惠民政策得到落實。新農合參合率達到95%以上,新農保參保率達到90%以上,糧食直補、綜合直補、良種補貼、大病救助、農作物種植期保險等各項惠民政策全部落實。
三、建章立制,防微杜漸,扎實推進基層黨風廉政建設
(一)、加強領導,強化責任,切實把黨風廉政建設工作落到實處。
一是進一步加強領導,健全規章制度。調整充實了原黨風廉政建設工作領導小組,制定了《領導班子成員和基層站所負責人廉潔履行職責行為規范》、《領導干部黨風廉政建設工作制度》,建立健全懲防體系,落實反腐倡廉八項工作機制,采取有效措施,狠抓落實,進一步增強黨員干部的廉潔自律意識。二是嚴格落實“一崗雙責”,層層簽訂責任書。對班子成員承擔的反腐倡廉目標任務進行明確,分別與班子成員、各黨支部、村委會簽訂了責任書,并按照“誰主管、誰負責”的原則,嚴格落實責任制。由鄉黨政一把手負總責,班子成員在職責范圍內負直接責任,形成一級抓一級、層層抓落實的責任機制。三是進一步落實政務公開,強化源頭治理。從重點抓事權、財權和人權的公開和辦事制度的公開做起,努力做到公開的內容簡潔,便于群眾了解,方便群眾辦事。
(二)、認真落實中央“八項”規定,進一步改進工作作風.一是大力精簡鄉村干部會議,嚴格控制發文次數。減少村主要干部會議安排,提高了工作效率,為村干部節省時間去干好村務工作。二是強化機關工作紀律,全面整治庸懶散奢。進一步改進機關作風,做到在位要在崗、在崗要履職、履職要盡責,樹立了良好的政府形象。三是大力提倡勤儉節約,堅決制止奢侈浪費,建設節約型機關。簡化公務接待,9
縣域內同級單位干部來鄉一律不安排就餐;在辦公用品采購和使用方面嚴格管理,一切從簡,節約行事。
第三篇:王橋村老年協會工作總結
隨著社會人口老齡化發展的趨勢,今年來,我村堅持認真貫徹實施《老年法》,加強老齡工作宣傳力度,積極構筑老齡工作基礎平臺,圍繞“六有”目標,著力提升老齡工作水平,有效推動了全村老齡事業發展,老年活動場所不斷拓展,精神文化生活豐富多彩,晚年生活幸福充實,為構建和諧社會,促進全村文明建設健康、快速發展起到了良好的推動作用。今年我村的老齡工作在鎮黨委、老齡委的正確指導下,在村兩委班了和社會各方的共同努力下,主要做了以下幾方面的工作。
一、擺上位置,齊抓共管,營造尊老、敬老良好氛圍。今年來,我村把老齡工作作為實踐“科學發展觀”重要思想,推動精神文明建設,構建文明和諧社會的重要方面來抓,作為村里一項長期性、經常性的工作擺上重要議事日程,采取切實有效措施,加強組織領導。從上到下建立了較為完善的組織網絡,為促進老齡工作順利開展奠定了堅實基礎。
二、深入廣泛宣傳《老年法》。《老年法》是維護老年人的根本利益,實現“六個老有”基本目標的重要法律依據。我們一方面通過召開會議,組織村內主要干部進行學習,一方面組織有關老同志認真學習。我們還通過 黑板報、橫幅、簡報,在重大節日期間進行宣傳,大力弘揚尊老、敬老的良好風尚,不僅在全社會形成良好的輿論氛圍,而且使廣大老年人能夠懂得運用法律武器維護自身的權益。
三、動員全社會都來關心老年人,為老年人辦實事、做好事。開展走訪、慰問活動,對生活困難和高齡(90歲以上)老人實行定期不定期的走訪慰問,堅持在重大節日走訪慰問老年人,送慰問品、慰問金,了解他們的生活情況,幫助解決實際問題。在今年的“七一”前夕村主要領導走訪并慰問了2名老黨員。在暑期社會實踐活動中,團組織又積極組織全村青少年加入到敬老愛老的活動中來,幫助孤寡老人及體弱多病的老人打掃衛生和清洗床被,以及陪他們聊天、談心,讓他們老少融合,在全村形成敬老愛老的氛圍。
四、精心組織,加強引導,抓好老齡工作。加強組織引導,從根本上激發老年人“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”的能力,充分發揮老年人作用,增強做好老齡工作的自覺性,促進老齡工作的不斷開展。同時引導老人強化維權意識,懂得在適當的時候就要拿起法律武器來維護自身的權益。
一年來,雖然我們在老齡事業方面做了大量的工作,取得了一定的成效,但是我們也清醒地認識到,老齡工作是一項長期性的工作,我們將進一步加強組織領導,不斷依靠和發揮老年人的作用,積極開拓創新,務實進取,努力把我村老齡工作提高到新的水平,為構建和諧社會,建設社會主義新農村作出更大貢獻。
第四篇:楊橋二中2011總結(xiexiebang推薦)
2011年上學期九年級二班第二學期班主任工作總結
楊橋二中:郭鵬飛
本學期我擔任了九二班班主任,雖曾做過多年的班主任,有一定的班主任工作經歷,但這是我在學校實施半軍事化管理后第一次從事該工作,所以我又是一名新班主任。班級是學校的最小分子,學校各部門一切與學生相關的事情都是以班級為單位進行處理,班級的正常運作與否直接影響學校的發展,因此,班主任工作的重要性不言而喻。
在接手該班的工作后,既感到光榮,又覺的自己肩上擔子的分量。為做好這一工作,我虛心向周圍的老班主任學習,幸運的是,學校領導為我順利地開展工作給予了很大的幫助。
一、制定詳細的班規班紀,嚴格制度,形成良好的班風
初中在校學習、生活的環境主要是班集體,而班級的人際環境、心理環境、學習環境是否有利于青少年的健康成長,關鍵是班級的班規、班風和班貌建設是否良好。在接九年級后,在開學前就從學生檔案調查、了解入手,按照學校德育分管理實施條例,嚴格管理班級,加分、扣分公開、明確責任,尋找差距,確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對這個班的管理工作中,我得出了一條經驗是;班級管理制度要嚴,執行要有始有終,這就叫“有規矩,成方圓”。
二、培養骨干班委,形成班級內部多層次的干部隊伍,在選拔、培養骨干班委的工作中,我一貫堅持“廣開言路”,而反對獨斷專橫;主張“全面評價學生”,反對“一點定論”(例如:反對成績不好的一律不準擔任班委干部的做法)。我所帶班級的干部有四個層次。
1、班級管理的“核心力量”——團支部書記和班長
他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進行工作,遇到難題時則協助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.2、班級的“中層干部”——團支委與全體班委
他們各司其職,各負其責,是班級各項制度落實的執行者。他們聽從團支書和班長的安排領導,又指導著各塊的同學落實好任務。
3、“基層干部”——小組長和課代表
他們是一事一議、一人一責,日常性事物工作長期落在他們的身上,而他們的工作又好似“流水作業”。
3、自發性的臨時干部
如外出活動或參加課外活動,有的同學自告奮勇當“指揮員”;運動會開始時,有的同學自愿做“服務員”等等。
三、關心、愛護每一個學生,并把關心落在實處
老師喜歡品學兼優的學生,這是人之常情;而要喜歡后進生,特別是個方面都令人煩惱的學生,在感情上確實較難。作為一位教育工作者,特別是班主任,不應該歧視、拋棄后進生,而是需要更多的愛心和熱情做好細致的工作,促使后進生的轉化。要做好這項工作,首先要對后進生的學習情況、家庭情況進行深入的了解,發現其閃光點,尋求突破口,經常、反復做工作,使每一個學生都能抬起頭來走路。在這項工作中,我注重情感交流,以心換心,設身處地,用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始,培養他們的自尊、自信、自愛的精神,挖掘閃光點。然后從嚴要求,積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。最后,為鞏固他們的進步,我在每個后進生的周圍,安排一批班干部、好同學對他們進行熱心的幫助。這樣,有了家長的定期交流,有了老師的定時指導和班團干部的幫助,形成了一個促進后進生轉化的良好環境,使班級的后進生轉化工作取得了較好的效果。
四、注重多方位聯系,形成教育網絡
在班集體的建設中,我也注重縱向和橫向的聯系,調動一切積極因素,形成教育的整體網絡,使班級建設穩步前進。
(一)上下配合。在學校行政領導的帶領下,加強與辦學部的聯系。把對上級的工作安排、學校整體規劃的理解與執行,作為班級建設的目標。
(二)內外配合。班內的一切學習、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學生活動的地方,了解本班學生的情況,并希望得到各個部門的共同教育。
(三)相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學生的學習情況,以便掌握學生的主要動向,同時,也便于科任教師了解詳細情況。做到經常交流,共同配合,齊抓共管,使班級各個方面獲得了進步。
(四)校內外配合。從接手班主任工作開始,我與學生家長就建立起聯系制度,有的采取電話交流,定期與家長聯系。這樣,一方面了解了學生的家庭情況,以便“對癥下藥”;更重要的是取得家長對子女和班主任的理解,通過共同商議對孩子的教育問題,改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。這樣一來,使得班主任工作得到各部門、各方面和學生家庭的相互配合,而不是班主任唱“獨角戲”。
五、言傳身教,以情激情
教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出一點疏漏。凡要求學生做到的,班主任堅決做到。要求學生不亂扔紙屑,我一看到地上有紙屑就隨手撿起;要求學生不準帶零食進教室,我首先嚴于律己;要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學生時,我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,引起學生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠,還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時,不斷鉆研科學的管理方法和理論,深入到學生當中,真正的關心、愛護學生,為實現全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優秀的班主任學習,扎扎實實做好各項,為爭創文明班級、示范班級而努力。
2011.6.20
第五篇:王稱固鄉二中安全工作總結
2010學年王稱固鄉二中安全工作總結
我校根據教育局加強安全綜合治理工作會議精神,以“安全第一,預防為主”的方針,切實加強安全工作管理,積極開展創建“平安校園”活動,以創建安全活動為載體,以警校共建為紐帶,以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點,進一步完善學校的安全責任和防范體系,群防群建,整體推進,重點突破,廣泛開展爭先創優活動,開創學校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中,學校結合當前社會形勢和學校實際,抓住了四個環節,構建綜合治理的網絡體系,切實服務學校建設和發展。下面就我校2007—2008學年第二學期學校安全主要工作與成效、存在問題和2008下半年的學校安全工作打算匯報如下:
一、學校安全主要工作及成效
(一)加強管理力度,做到“四個落實”
學校把“安全工作放在第一位”的口號真正落實到具體的工作中,切實把安全工作列入重要的議事日程,認真做好“四個落實”。
1.組織落實。成立了以“一把手”為組長的安全工作領導機構,設立了以李偉校長為組長,以學校分管安全的副校長、綜治副校長為副組長,以各部門第一責任人,各年段第一責任人為成員的學校安全工作領導小組,下設辦公室,由校德育室主任任主任,德育室副主任,校少先隊總輔導員任副主任,各年段設立安全管理小組,各班級設立安全員。我校這種組織網絡,做到了分工明確,責任到人,提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。
2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度,簽訂了各種責任書,如《校園社會治安綜合治理目標管理責任書》、《學校安全目標管理責任書》、《學校消防安全責任書》等。進一步充實完善《門衛制度》、《學校安全檢查與反饋制度》、《學校消防安全管理制度》、《學校學生安全信息報告制度》、《師生外出活動審批制度》、《學校安全管理責任追究制度》、《學校安全檔案管理制度》等規章制度,使學校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.責任落實。一方面,明確校長為學校安全工作責任人,分管安全的副校長為第二責任人,建立校長——副校長——具體責任人(各科室負責人、輔導員、各班主任、門衛)的責任追究體系,層層簽訂責任書。另一方面,加大責任追究力度,堅持“誰主管、誰負責,誰的問題誰解決”的原則,把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度,不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度。
4.措施落實。1)明確導護師工作制度。學校加強對導護師崗位巡查,要求導護師認真履行崗位職責,加強對學生課間活動的指導和監視,防止意外事故的發生。2)加強安全檢查,及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規檢查;每季度進行一次安全隱患大排查;堅持召開季度學校安全分析會制度。3)安全教育經常化。利用晨會、班會進行安全教育,各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動,做到了安全教育經常化。4)依靠社區力量。我校在四月份邀請荔城區交警大隊的交警同志來校做一場交通安全知識講座。增強學生的交通安全意識,教育學生自覺遵守交通安全法規。
(二)積極預防,明確安全工作思路
學校安全工作的重點由調查處理矛盾糾紛及刑事案件向著力預防過渡,安全治理工作本著主動性原則,預事于前,制敵于先,防止了“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的惡性循環現象。
1.健全突發事件應急預案。定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素,積極采取防范措施。
2.組織領導到位,將安全工作納入學校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神,認真學習貫徹上級有關文件通知精神,提高全體教師的安全防范意識。
3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查,堅決、果斷、妥善的處理,做到小事不出辦公室,大事不出學校,內部矛盾內部解決,不上交矛盾,不擴大矛盾事態。
(三)依托活動,深化安全教育
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育為重點,經常性對學生開展安全教育。
1.在綜治副校長的指導下,規范學校的安全防衛措施,完善校園治安管理工作制度,開展法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識講座,或提供咨詢,提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。
2.抓住“安全教育日(周、月)”這一契機,進一步強化學校安全管理工作,全方位認真組織開展了以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題系列活動,做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;教育周期間每天播放一次安全教育錄像;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次“珍愛生命,預防溺水”專項主題教育;發放一封《告家長書》。通過這一系列活動,增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識,使師生們更加深入了解了加強自我保護與迎奧運、建和諧校園的重要性。
3.6月1日至30日,我校積極響應莆田市政府關于開展“我把安全帶回家”校園安全教育主題活動的號召,緊緊圍繞主題,以“八個一”活動形式為載體,積極開展豐富多彩的宣傳教育活動,即組織一次全校的安全教育主題隊會活動觀摩;開展一次突發安全事故逃生自救演練或演習;組織一次集中查找并治理校園內安全隱患;上一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全知識課;向每位學生發放一份安全防范宣傳材料;組織一次安全知識測試;寫一篇有關安全的周記或活動感想;觀看安全教育片,進行一次警示教育。
4.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期初、期末、春游、“五一”黃金周和季節變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有:一是期初正值春季,是個流行性傳染病多發時期,學校開展食品衛生、飲用水衛生以及預防傳染病等專項衛生知識宣傳教育活動。二是春游、“五一”黃金周和期末學校印發假期學生安全注意事項;三是夏季學校重點開展預防學生游
泳溺水事故的專項教育活動。針對今年夏季我省一些地區出現腸道病毒71型感染引發的手足口病疫情,我校及時開展愛國衛生宣傳工作,開展預防手足口病工作,有效地增強了同學們的防范意識。
(四)聯合整治,凈化育人環境
我校近年來在抓校內整治的同時,狠抓周邊環境的治理,維護學校及周邊地區治安秩序,凈化育人環境。
1.組織有關成員深入校園周邊,發現周邊200米以內的網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和流動攤點,及時與有關部門聯系,及時予以清除。
2.嚴格門衛制度,嚴防不法之徒侵入校園。
3.多次配合鎮海派出所采取措施凈化校園周邊的環境問題,治理校園周邊常有個別精神失常病人、流浪者宿居在校門口過道上這種可能危害學生安全的現象。
4.積極與公安、交通、衛生、等有關部門聯系,配合有關部門對接送學生私營車輛、校門口交通秩序、校門口小攤小販進行一次全面的清理整頓。
在過去的一學期里,在學校領導的高度重視和全體教師的努力下,安全保衛工作取得了顯著效果。我校沒有發生一起校園安全責任事故,沒有發生人員傷亡事故,沒有存在不穩定因素,沒有發生傳染病疫情,沒有發生師生違紀違法現象,校園平安和諧。
二、學校安全工作存在的問題
我校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校環境有明顯的好轉。但是有些事故隱患屢整不除,反彈現象嚴重。尤其是校園周邊環境,綜治、公安、文化、教育、工商、衛生、城建等有關部門經常聯合行動,清理校門前的車輛、小攤小販以及有害學生身心健康的玩具、圖書、音像制品等,但效果不佳。往
往是整治后情況有所好轉,隔一段時間又恢復原狀,校園周邊的不良環境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。
2.學校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個孩子的今天,孩子是家庭生活的中心,孩子在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
三、2010下半年學校安全工作打算
2010下半年,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
1.加強暑期安全教育。重點抓預防溺水、出游、食物中毒、交通安全教育。教育學生不要到危險地段、事故多發地段玩耍,不要參加賭博和封建迷信活動,不看不健康影像、圖片、書刊、遠離毒品,拒絕抽煙,拒絕邪教,不要進入“三廳一吧”。加強學生突發事件的應急教育,強化學生安全意識,提高學生自救自護能力。
2.落實好假期學校值班、值日制度。
3.進一步加強學校與家長聯系。要求各班主任利用“家長會”和家訪等活動,與家長共同商討對學生的監護和安全教育大計,爭取家長的密切配合,確保學生的校內外安全。
4.積極與有關部門聯系,共同商討治理校門口交通秩序的有效途徑;積極爭取有關部門的配合,下大力度整治校園的周邊環境。
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2010學年