第一篇：楊橋二中九班語文試卷分析

九（2）班語文試卷分析

2012-1-11

【試題分析】

臨泉縣2011~2012（上）九年級語文期末檢測試卷滿分150分，其中卷面分5分，分三大項：

一、語文積累與綜合運用35分，包括古詩文名句默寫10分，字詞句基礎知識10分，名著導讀4分，綜合性學習11分。古詩文默寫均來自課內，字詞句基礎知識都是學生比掌握的知識，名著導讀系中學生必讀書目，綜合性學習緊扣教材，以字詞為主。這一項注重積累，考查范圍全面，層次梯級合理。

二、閱讀55分。敘事類文章《高貴的生命不卑微》22分，議論文《另一種珍愛》18分，文言文《唐雎不辱使命》15分。閱讀社體較為合理，既有對文章內容，主題思想的考查，又有對文章寫法分析把握。記敘文5個小題，有分析段落在文章結構上的作用，也有理解句子的含義，第9題是自主探究，這些題體現了記敘文閱讀的重點。議論文10題考查學生對文章內容的理解，11、12考查論證方法等寫法，13題補充論據，考查學生理解及運用能力。文言文字詞句解釋翻譯6分，朗讀節奏2分，內容理解3分，注重基礎知識的考查。縱觀所有閱讀題目，難易適度，題量適當，考查全面。

三、寫作55分。以“我們一起做過”為題作文，文體不限，給學生以極大的寫作空間，是學生的寫作潛能得以充分發揮。

【答卷分析】

本班學生在語文積累與綜合運用一項中，古詩文名句默寫得分較

高，字詞句基礎知識中，第2題（3）“傷逝之美”中“傷”的解釋失分較多。綜合實踐活動中對病句的修改失分較多，說明部分學生基礎不牢。現代文閱讀議論文閱讀得分很高，說明學生對議論文理解狡猾。二敘事文章“高貴的生命不卑微”中第5題“第一段在文章結構上作用”失分多，說明這一知識欠缺。第7題“父親三次讓兒子賣衣服的目的”理解不準，多數學生答題膚淺，不深入。文言文閱讀得分高。作文一項，多數學生做到中心明確，結構完整，達到二類作為的標準。但優秀作文幾乎沒有，這就要求以后要想方設法提高作文檔次，使其部分學生達到一類作文水平：訓練巧妙構思，突出特色；豐富語言表達，突顯文氣，使其文章再上新臺階。

第二篇：楊橋二中2011總結（xiexiebang推薦）

2011年上學期九年級二班第二學期班主任工作總結

楊橋二中：郭鵬飛

本學期我擔任了九二班班主任，雖曾做過多年的班主任，有一定的班主任工作經歷，但這是我在學校實施半軍事化管理后第一次從事該工作，所以我又是一名新班主任。班級是學校的最小分子，學校各部門一切與學生相關的事情都是以班級為單位進行處理，班級的正常運作與否直接影響學校的發展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手該班的工作后，既感到光榮，又覺的自己肩上擔子的分量。為做好這一工作，我虛心向周圍的老班主任學習，幸運的是，學校領導為我順利地開展工作給予了很大的幫助。

一、制定詳細的班規班紀，嚴格制度，形成良好的班風

初中在校學習、生活的環境主要是班集體，而班級的人際環境、心理環境、學習環境是否有利于青少年的健康成長，關鍵是班級的班規、班風和班貌建設是否良好。在接九年級后，在開學前就從學生檔案調查、了解入手，按照學校德育分管理實施條例，嚴格管理班級，加分、扣分公開、明確責任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對這個班的管理工作中，我得出了一條經驗是；班級管理制度要嚴，執行要有始有終，這就叫“有規矩，成方圓”。

二、培養骨干班委，形成班級內部多層次的干部隊伍，在選拔、培養骨干班委的工作中，我一貫堅持“廣開言路”，而反對獨斷專橫；主張“全面評價學生”，反對“一點定論”（例如：反對成績不好的一律不準擔任班委干部的做法）。我所帶班級的干部有四個層次。

1、班級管理的“核心力量”——團支部書記和班長

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進行工作,遇到難題時則協助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.2、班級的“中層干部”——團支委與全體班委

他們各司其職，各負其責，是班級各項制度落實的執行者。他們聽從團支書和班長的安排領導，又指導著各塊的同學落實好任務。

3、“基層干部”——小組長和課代表

他們是一事一議、一人一責，日常性事物工作長期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業”。

3、自發性的臨時干部

如外出活動或參加課外活動，有的同學自告奮勇當“指揮員”；運動會開始時，有的同學自愿做“服務員”等等。

三、關心、愛護每一個學生，并把關心落在實處

老師喜歡品學兼優的學生，這是人之常情；而要喜歡后進生，特別是個方面都令人煩惱的學生，在感情上確實較難。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應該歧視、拋棄后進生，而是需要更多的愛心和熱情做好細致的工作，促使后進生的轉化。要做好這項工作，首先要對后進生的學習情況、家庭情況進行深入的了解，發現其閃光點，尋求突破口，經常、反復做工作，使每一個學生都能抬起頭來走路。在這項工作中，我注重情感交流，以心換心，設身處地，用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始，培養他們的自尊、自信、自愛的精神，挖掘閃光點。然后從嚴要求，積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。最后，為鞏固他們的進步，我在每個后進生的周圍，安排一批班干部、好同學對他們進行熱心的幫助。這樣，有了家長的定期交流，有了老師的定時指導和班團干部的幫助，形成了一個促進后進生轉化的良好環境，使班級的后進生轉化工作取得了較好的效果。

四、注重多方位聯系，形成教育網絡

在班集體的建設中，我也注重縱向和橫向的聯系，調動一切積極因素，形成教育的整體網絡，使班級建設穩步前進。

（一）上下配合。在學校行政領導的帶領下，加強與辦學部的聯系。把對上級的工作安排、學校整體規劃的理解與執行，作為班級建設的目標。

（二）內外配合。班內的一切學習、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學生活動的地方，了解本班學生的情況，并希望得到各個部門的共同教育。

（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學生的學習情況，以便掌握學生的主要動向，同時，也便于科任教師了解詳細情況。做到經常交流，共同配合，齊抓共管，使班級各個方面獲得了進步。

（四）校內外配合。從接手班主任工作開始，我與學生家長就建立起聯系制度，有的采取電話交流，定期與家長聯系。這樣，一方面了解了學生的家庭情況，以便“對癥下藥”；更重要的是取得家長對子女和班主任的理解，通過共同商議對孩子的教育問題，改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。這樣一來，使得班主任工作得到各部門、各方面和學生家庭的相互配合，而不是班主任唱“獨角戲”。

五、言傳身教，以情激情

教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學生做到的，班主任堅決做到。要求學生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學生不準帶零食進教室，我首先嚴于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學生時，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起學生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠，還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鉆研科學的管理方法和理論，深入到學生當中，真正的關心、愛護學生，為實現全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優秀的班主任學習，扎扎實實做好各項，為爭創文明班級、示范班級而努力。

2011.6.20

第三篇：楊橋二中2012年元旦節目詞

楊橋二中“慶元旦”文藝演出

主持詞

合：尊敬的各位老師，各位同學：大家好！

男：拼搏奮斗的2011年即將過去，滿懷希望的2012年如期而至。

男：昨天，我們團結務實，碩果累累，女：明天，我們激情滿懷，放飛夢想，男：看，金光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗，這是新春舞動的旋律

男：讓我們一起來欣賞歌舞《不怕不怕》

女：因為有愛所以才寬容，因為思念時光才匆匆，請欣賞歌曲《不是因為寂寞才想你》 女：請聽六（2）班牛文雅同學為我們帶來的獨唱《我們的愛》

男：是啊，有一種愛，要你用生命來表白；有一種愛，值得你用無悔去等待。有一個人，走過人世的繁華，帶來民族的團結，融合了匈漢千年血脈。請欣賞歷史劇《昭君出塞》 女：請聽七（2）班為我們帶來的歌曲《寧夏》

男：一曲《寧夏》喚回了兒時夏夜的寧靜，回到現實我們卻越長大越不安，因為我們明白未來道路不平坦，請欣賞歌曲《越長大越孤單》

女：請聽九（2）班劉冰一同學的獨唱《那年夏天寧靜的?！?/p>

女：請欣賞八（1）班姜小宇同學為我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：聽說有的孩子在家一學習就昏昏欲睡，上網打游戲精神百倍，真有問題。父母對孩子要么要啥給啥，要么是拳腳相加，看來問題還真不少。請欣賞相聲《問題不少》

女：請欣賞歌曲《唱得響亮》

男：請欣賞獨唱《紅蜻蜓》

女：我們知道溝通語言有語詞性語言和體語，其中手語就是重要的體語，也能實現與他人溝通，下面就欣賞手語表演《和你一樣》

男：魔術是是百花園中一朵奇葩，獨具魅力，下面就欣賞魔術表演。

女：魔術顯示了雅靜的魅力，而街舞卻顯示了動態美，時而滑步，時而勁爆，它不再是流行于美國街頭的“窮人娛樂”，一成為一種時尚舞蹈，請欣賞街舞《大家一起跳》 結束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有含苞待放的祖國花朵。

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成楊橋二中

2011-12-27

第四篇：上海市曹楊二中附屬江橋實驗中學

上海市曹楊二中附屬江橋實驗中學 一周工作簡報 2009年第24期 總第48期

2009年10月11日——2009年10月18日

【要事通報】

曹楊二中附屬江橋實驗中學第三十八屆田徑運動會順利召開

10月16日，曹楊二中附屬江橋實驗中學迎來了第三十八屆田徑運動會的勝利召開！7點20分，校運會開幕式正式開始。校園里彩旗飄揚，操場上同學們精神抖擻。本屆運動會入場式采用課間跑的形式，以班級為單位有序入場，經過主席臺，接受學校領導的檢閱。

開幕式由分管校長王建梅老師主持，金海興校長為本屆運動會致熱情洋溢的開幕詞，并對所有參與運動會的運動員、裁判員和工作人員提出了希望：希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光；希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。

簡短和隆重的開幕式后，各項比賽有序展開。選手們奮力拼搏、揮汗如雨，觀眾隊伍則用他們最響亮的加油聲點燃了全場的熱情。下午的4X100接力賽將運動會推向高潮，同學們團結協作、頑強拼搏。在一片加油助威聲中，比賽順利結束，也為運動會畫上了一個圓滿的句號。

閉幕式上，教學管理部蔡佳蓓老師對本次運動會做了簡短的總結。她鼓勵全體同學把運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神投入到緊張的學習中去，讓這種精神激勵著我們在以后的學習中取得更理想、更優異的成績！在名譽校長王志剛老師的宣布下，運動會勝利閉幕。

【工作簡訊】

江橋實驗中學舉辦片級科研活動

2009年10月15日，江橋實驗中學舉辦黃渡片學?？蒲新摵辖涣餮杏懟顒?。本次活動的主題是“科研成果的推廣和應用”。

活動首先由江橋實驗中學介紹在接受曹楊二中委托管理期間推廣閘北八中成功教育相關研究成果的情況。原閘北八中副校長易建平老師介紹了有關研究成果。江橋實驗中學介紹了以課題為抓手開展成果推廣的做法，并將成果推廣課題《以“作業包”研制為載體，提高農村公辦初中教學有效性的研究》做了介紹。

接著參加活動的各?？蒲惺抑魅尉徒瓨驅嶒炛袑W開展科研成果的具體做法展開了積極務實的討論，并提出了不少意見和建議。

進修學院科研室孫衛民老師對江橋實驗中學開展成果推廣工作進行了指導，并對片內各 1 校提出了建議和要求。

本次活動得到了各位專家和領導的充分肯定，認為這是一次務實有效的交流活動，有助于片級學校之間教科研工作的相互促進。

我校舉行“我愛我的祖國”慶祖國60華誕歌詠比賽

為慶祝新中國成立60周年，教育廣大學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，10月15日下午，學校舉行了“我愛我的祖國”慶祖國60華誕歌詠比賽決賽。

在9月底，各年級部組織開展了歌詠比賽初賽。各參賽隊伍以班為單位，在班主任老師和音樂老師認真組織積極配合下，投入了大量的時間和精力去精心準備和排練。所選的歌曲是江中校歌和以愛國經典革命紅色老歌為主。在初賽的基礎上選拔了六個班級進行了決賽。在整個活動過程中全體學生滿懷激情唱紅歌、飽含真情頌祖國、一腔深情愛江中。一方面通過唱響校歌激發了學生愛校情感，另一方面是對新中國成立60年來輝煌成就的一次回顧與展現，激情表達了青少年學生對偉大祖國60華誕的一份祝福，展示了江中人的精神風貌。

本次活動的順利開展培養了我校學生的愛國主義精神和愛校情感，讓同學們進一步認識了祖國的光輝歷程，進一步提高了他們的藝術修養，豐富了校園文化生活。

江橋實驗中學舉行建隊日主題活動暨七年級換領巾、九年級換隊徽儀式

在建隊60周年，迎世博倒計時200天之際，全校輔導員和隊員隆重集會，舉行了“人大領巾大，人大責任大，珍愛少先隊，向往共青團”建隊日主題活動暨七年級換戴大號紅領巾與九年級換戴隊標志儀式。

在莊嚴的儀式上，校黨支部金海興書記為本次活動作了熱情激昂的賀詞。在嘹亮的隊歌聲中，隊員們解下胸前的紅領巾仔細折疊，當從大隊委員手中接過鮮艷的大紅領巾和金燦燦的隊徽時，隊員們心潮澎湃。團隊員代表的發言道出了隊員們的心聲：換戴大號紅領巾與隊標志，說明肩上的責任與義務更重了，現在不但要為隊旗增光，還盼望著能為團旗添彩。同時隊員們也感悟到這是人生道路上的又一里程碑。之后，七年級部主任蘇燕萍老師，九年級部主任付秀麗老師帶領全體隊員鄭重宣誓，錚錚誓言，振奮人心，催人上進，希望每一位少先隊員要播撒更多的愛心，承擔更多的責任，鍛煉更多的才能；學會在交流與分享中，取得不斷地進步和提高。

儀式是簡短的，但意義卻是深遠的，它使得隊員們有了更高的自我要求。一次儀式，一種要求，一份責任。江橋實驗中學全體學生接受了一次思想的洗禮。

【部門工作綜述】 六年級

1、各任課老師和班主任做好六年級第一次質量檢測分析，并召開質量分析會。

2、確定提優名單，做好提優的準備工作。

3、10月15號老師參加“迎世博”勞動。

4、六（3）、（6）排練唱歌，參加?！拔覑畚业淖鎳钡母柙伇荣?。六（6）班獲一等獎。

5、就運動會的注意事項對學生進行教育，參加10月16號的運動會，培養學生良好的行為規范。

七年級

1、進行月考分析。

2、組織進行“我愛祖國”朗誦比賽。

3、強調學生禮儀教育。

八年級

1、第一次學科質量檢測分析。

2、學生課外實踐活動征文和攝影作品征集。

3、年級組舉行“我愛我的祖國”愛國歌曲預選賽。

4、組織學生參加校運會。

九年級

1、月考質量分析

學校發展部

1、中德合作項目——“我們打開窗

我們打開門”開始實施

2、高級教師課堂錄像、論文整理

3、組織片級科研交流活動，介紹成果推廣和相關研究情況。

4、辦理崔正生老師退休手續

5、第一期校報編稿

學生工作部

1、加強對學生的行為規范教育方面，重點是加強學生的儀容儀表教育。

2、開展“我愛我的祖國”知識競賽活動。

教學管理部

1.區先進教研組評比（生化、政治）； 2.“教學新秀”“教學設計與反思”評比準備工作； 3.各年級組月考；

4.市督導相關材料準備工作； 5.第三十八屆校運； 6.寫字等級考試報名工作

【下周工作導航】

1.“教學新秀”“教學設計與反思”評比； 2.視導相關材料準備工作；

3、開展學習型家庭評選動員工作。

第五篇：上海市曹楊二中附屬江橋實驗中學

上海市曹楊二中附屬江橋實驗中學

一周工作簡報

2008年第5期 總第5期

2008年6月1日——2008年6月7日

【要事通報】

主題教育動員

為深入推進“兩綱”教育的實施，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族文化的優秀傳統。江橋實驗中學將開展“探究端午習俗，感悟屈原精神”——端午節主題教育系列活動。

6月2日的升旗儀式上學校以“探究端午習俗，感悟屈原精神”為主題做廣泛動員。教師和學生代表分別作了動員講話。在上周開展了主題班會后，各班圍繞主題出好一期黑板報；利用紅領巾廣播、張貼端午節宣傳畫等宣傳媒體，讓學生進一步增強對端午節這一傳統節日的認知和理解，對我國優秀傳統文化的認同；在語文、歷史、思想品德、音樂和美術課上，教師采用多種形式挖掘端午節文化的內涵；各年級部發動學生收集有關端午節的詩歌，鼓勵學生嘗試自己創作端午節詩歌，感受屈原的民族氣節，歌頌屈原的愛國主義精神。

在端午放假期間引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣。

我校將通過開展端午節系列主題活動，讓學生感悟民族傳統節日豐富的文化底蘊，感受屈原的民族氣節和頑強精神，更深入地感悟在汶川地震中中華民族表現出來的自強不息的偉大民族精神，增強民族自豪感和愛國熱情。

【工作簡訊】

開展“遠離毒品，珍愛生命”禁毒教育活動

今年6月1日《禁毒法》將正式實施，為學習貫徹《禁毒法》，積極創建“無毒奧運”，“平安奧運”，根據嘉定區禁毒委員《關于轉發市禁毒委〈關于深入開展2008年禁毒宣傳教 1

育月活動的通知〉的通知》的要求，我校將在6月份集中開展以“依法禁毒，構建和諧”為主題的宣傳教育月活動。

今年是《禁毒法》實施的第一年，為了讓學生進一步學習了解《禁毒法》的基本內容，6月5日下午的班會課上，各班開展了“遠離毒品，珍愛生命”主題教育。課前師生精心準備，共同查找了許多文字、圖片和視頻資料。

學校還將組織學生開展“網上禁毒知識競賽”。通過系列禁毒教育活動，同學們認識到了毒品的嚴重危害性，特別是提高了我校學生對新型毒品危害的認知度，增強青少年自覺抵御新型毒品的能力。

開展“生命斑馬線——生命的底線”影評演講活動

3月份，學校組織學生到曹楊影城觀看了影片《生命斑馬線》，這是國內首部交通安全教育故事片。故事以司機牛軍因疲勞駕駛撞上雜技學校的校車，造成重大交通安全事故為主線，中間穿插了大量震撼人心的交通案例和許多真實感人的交通故事，旨在提醒人們遵守交通法規，珍惜寶貴生命，從而提高全社會的安全意識，減少事故。影片為我們珍惜生命敲響警鐘：“生命斑馬線就是生命的底線?！?觀看了影片后，同學們也紛紛寫下了自己的感悟。6月6日中午了“生命斑馬線——生命的底線”影評演講活動。同學們表示在日常生活中一定要遵守交通法規，珍愛自己的生命。

【部門工作綜述】

六年級

1． 各班進行期末考試復習迎考學生動員工作。

2． 各門功課全面進入期末總復習，備課組長上交復習計劃。

3． 各班完成端午節黑板報。

4． 各班開展禁毒主題班會。每班一名同學參加電影陽光行演講比賽。

七年級

1、主課老師做好第二次月考質量分析，及時調整教學策略，及方法。

2、針對在月考中暴露的問題，各班主任要加強誠信教育。

3、各班圍繞“端午節”，進行愛國主義教育。

4、繼續抓學生的行為規范及衛生工作。

5、精心備課，迎接普教調研。

6、備課組長完成期末復習計劃。

7、周四班會課各班進行端午詩歌朗誦會。

八年級

1.1、月考成績小結，并結合月考成績進行期中考試動員。

2.各班出好禁毒的黑板報并開禁毒的主題班會。

3.本周為語文課家常課展示，組織組內教師去聽課。

4.對在期中考試中后三十名的學生狀況進行分析。

學校發展部

1、協助做好市教委、區教育局對學校托管工作的匯報會的準備工作。

2、完成教師管理系統部分代碼錄入。

3、中學二級教師直聘工作。

4、教師問卷調查結果統計和反饋。

5、協助做好普陀區教育學院對我校6、7、8年級的調研。

教學管理部

1、組織好為期兩天的語文學科家常課展示的各項工作。

2、組織好普陀區教師進修學院教學調研。

3、協助九年級部做好九年級區內模擬考試。

學生工作部

1、結合周三普陀區教育學院老師來校聽課情況，加強對學生進行文明禮儀，養成良好的衛生和行為習慣的教育。

2、積極準備參加上海市中小學生“愛國、立志、成才”校園影視方案評比活動。

3、對部分學生和家長的問卷調查，做好問卷的統計工作。

師訓科研部

1、教師數碼培訓

2、校級課題開題資料整理

3、部分教師論文的送審

后勤服務部

1、暑期裝飾維修工程發標

2、花園單位材料申報及光盤制作

3、普陀區對我校開展調研，后勤準備工作

4、學校校舍設施檢查、維修

5、藝術樓的空調進行政府采購，辦理申報手續

團隊

1、劉妍老師星期二發表國旗下講話，介紹安徽大別山愛心助學回訪活動見聞感受，大隊長季雯潔向全體隊員發出倡議：向安徽大別山的小伙伴捐助小學時的校服，讓他們也穿著統一的校服參加莊嚴的升旗儀式，感受上海小伙伴的關懷和溫暖，在同一片藍天下快樂成長。

2、結合江橋鎮文明辦通知精神，殷年寶、喬成明、錢春平3位老師積極踴躍參加星期三下午江橋鎮交通志愿者培訓活動。

3、紅領巾廣播介紹端午節相關知識，倡導少先隊員傳承民族文化，弘揚民族精神。

【下周工作導航】

1、辦理初三學生團員團籍轉移手續。

2、整理、統計少先隊員捐獻的校服，送安徽大別山希望小學。

3、副科考試

4、文科家常課上課教師撰寫教學反思

5、期末考試學生動員會

6、抓好學業結束前，學生的行為規范。

7、繼續對學生進行“關注汶川地震”抗震救災系列教育活動。

8、制定禁毒教育活動方案，考試后組織學生開展禁毒教育系列活動。