第一篇：慕儀鎮初級中學2010教育教學工作總結 作者：黨小強

陳倉區慕儀鎮初級中學 2010學年度教育教學工作總結

2010年是慕儀鎮初級中學順利實現教育資源整合，深化教育教學改革，全面推進素質教育的關鍵年。一年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的正確領導和大力支持下，順利完成了全年教育教學目標任務，創造了慕儀教育的新輝煌。現就我校一年來教育教學工作開展情況總結如下：

一、指導思想

2010年我校工作的指導思想是：堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學發展觀，認真領會黨的十七屆五中全會精神。全面貫徹黨的教育方針，依法治校。緊緊圍繞區教育體育局“質量提升年”這一目標，規范辦學行為，提升教學效益。確立“科研興教、質量立校”辦學理念。發展學生素質、促進教師成長，提升學校品牌。

二、主要工作

（一）、狠抓教學常規管理，提高教育教學質量

1、重視教學常規管理，努力提升教學效益。抓好教學常規是規范辦學，提升教學效益的重要抓手。我校在教學常規管理方面切實做到了抓環節、勤檢查、高標準、嚴要求。每位教師都制定了切實可行的學期學科教學計劃；備課做到單元備課和課時備課，嚴格執行教案周簽字制度，杜絕無教案上課，向45分鐘要效益，倡導教師節節都上滿意課，力爭都是優質課。作業布置做到選題精、量適中，切實減輕學生負擔、提升教學效益。

2、強化教育教學研究，促進教育教學改革。學校建立了“教導處--教

5、中考復課措施得力，教學質量穩步提升。中考復課工作是全年工作的重中之重。學校成立了中考復課工作領導小組，組建復課備課組；定期召開復課經驗交流推進會；組織畢業班教師參加市、區兩級組織的中考復課研討會；有計劃的組織了調研考試、模擬考試及考前模擬訓練；注重畢業班學風建設和畢業班學生心理疏導。上下一心、科學管理、措施得力、成績輝煌，原一中、二中分別獲2010年教學質量進步獎和二等獎，劉源同學以優異的成績被寶雞中學錄取。

6、精心組織考點考務，中考工作順利進行。我校是陜西省初中畢業升學考試考點學校。為了保證中考工作順利進行，學校高度重視、認真對待、校長親自抓、教務處具體抓，注重細節、嚴密組織。先后出色組織了學生身體素質測試、理化生實驗技能考核和畢業升學考試。受到了市、區兩級考管中心的高度表揚。學校被陳倉區教育局評為2010年度招生考試優秀考點。

（二）、安全教育常抓不懈，和諧校園師生共享

1、充實完善管理制度，有章可循。為了促進學校安全管理工作規范化、制度化，立足學校發展現狀，充實完善管理制度。今年，學校先后修訂補充完善了《學生曠缺課查詢制度》、《學校門衛管理制度》、《學生校牌使用管理制度》、《學校食堂衛生管理制度》、《班級規范化管理制度》、《學生宿舍管理制度》等相關安全制度，使學校安全管理工作有章可循。

2、強化安全管理措施，保障有力。學期初，學校與相關處室、處室與班級、教師分別簽訂《安全目標責任書》，分層管理，責任到人。根據季節性特點，經常性開展安全紀律教育，做到“月月有安排、周周有主題”，定

主任德育工作的座右銘。

2、注重過程，德育量化考核。學生德育考核實行分數量化，政教處制定具體的德育量化細則和加減分項目，班級德育考核小組具體負責學生德育成績量化考核，班主任把關，政教處審定。每月考核一次，依據考核分數每月評選一次校園文明之星。既做到學生行為考核數字化、具體化，又培養了學生互相監督、民主管理的能力。

3、突出實效，創新德育途徑。提高德育工作的實效性，學校組織開展了一系列主題教育。在去年開展的“感恩教育”的基礎上，今年開展了“誠信教育”活動；四月份號召全體學生進行網上祭奠英烈活動；九月份組織開展了慶國慶詩文朗誦會；十月份開展了《弟子規》誦讀比賽；十一月份開展了班級拔河比賽；號召全體學生積極響應胡錦濤總書記要求，爭當“四好少年”；十二月份給全校師生播放了愛國主義教育影片。

4、家校聯手，共創育人環境。分別在5月份、11月份召開了兩次學生家長會，反饋學生學情，聽取家長意見，交流家庭教育方法，共商學生教育策略。班主任定期家訪，了解學生在家表現及學習情況，掌握學生思想行為動態。家校聯手共建教育環境，形成教育合力，促進學生成長。

（四）、災后重建成績顯著，學校發展與時俱進

1、硬件建設繼續完善。今年，學校災后重建已步入后續完善階段。可容納400余人的學生公寓樓和雙層師生食堂內部設施已全部到位，現已投入使用；投資6萬余元為階梯教室安裝了240套座椅；投資5.4萬元硬化了學校籃球場；教學樓水廁現已建成使用。這些設施的陸續到位，加速了學校邁向現代化教育的步伐。3月份，全區教育系統災后重建項目資料現場

動。舉辦了慶“五.四”和慶元旦文藝匯演，充實了學生課余生活，展示了學生才藝，推進了校園文化建設。

3、工會監督職能一如既往。工會積極參與黨務、政務工作，履行校務監督職能，保證了學校教師考核、職務晉升、評優樹模、績效工資發放等公開、公正、公平。通過教職工問卷調查及時了解教師意愿、反饋校務漏洞、發揮溝通作用、促進學校發展。十一月份，組織教師參加了慕儀鎮第六屆教職工運動會，參賽教師分別參加了教工乒乓球比賽、象棋比賽和卡拉OK歌曲演唱大賽。活躍了教師文化生活，促進了和諧校園建設。

（二）創建工作

災后重建及撤并校工作使得學校硬件建設、內設配備、師資隊伍、教育資源、教育科研等不斷完善和提高，學校步入了深化教育改革、提升管理水平、創建一流名校的快車道。學校今年全力以赴、克難攻堅，積極搞好“六項”創建工作，即創建遠程教育示范校、食堂衛生管理示范校、綠色校園建設示范校、禁毒示范校、防震減災示范校和規范化管理示范校。各項創建工作正在有序進行，時刻準備迎接驗收。

（三）常規工作

常規工作不放松、抓得實。八月末，舉辦教師暑期學習會，強化師德師風建設，提高教師修養。每學期開學初，均開展了為期一月的“三風整頓”，主要解決領導作風、教師教風和學生學風方面存在的問題，為全年教育教學的順利開展奠定了良好的基礎。開學典禮正常舉行，教師節慶祝活動增強了全體教師的光榮感、責任感和使命感。十月份修訂完善了《教師考勤制度》、《教師教學質量考核制度》、《教師師德考核制度》和《教師綜

二中分別獲區級教學質量進步獎和區級教學質量二等獎。學校先后被區委、區政府評為區級文明校園，被區教育局評為優秀考點。學校男子籃球隊在寶雞市體育局舉辦的“奧運爭光”選才運動會男子籃球比賽中獲得第四名。學校男、女乒乓球隊在陳倉區首屆中小學生乒乓球比賽中分別獲得第四名和第三名的好成績，學校獲得優秀組織獎。

六、今后努力的方向

1、抓好創建工作，實施名校工程，推進教育現代化，助推慕儀教育發展，提高學校知名度；

2、進一步提升管理水平，創新工作思路，優化工作方法，規范辦學行為，提高教育教學質量，建設平安和諧校園；

3、重視教師業務學習，加快培訓進程，提升教師業務水平。堅持校本教研，推進教育改革，大膽嘗試“杜郎口中學課堂教學模式”，實現教育質量新突破；

4、繼續完善教學設施，優化教育資源，服務教學，提高實效。

陳倉區慕儀鎮初級中學 二〇一〇年十二月十八日

第二篇：2012年慕儀鎮洞坡村低保復審工作總結

2012年洞坡村低保復審工作總結

今年3月，慕儀鎮洞坡村根據《寶雞市陳倉區農村居民最低生活保障工作的實施辦法》的要求，以及慕儀鎮黨委、鎮政府《關于2012年農村低保年審復核工作的安排意見》，村兩委會高度重視低保評定工作，本著公開、公平、公正、透明的原則進行低保評定，專門成立了低保評定小組，負責洞坡村的低保評定工作。

在前期主要做了以下工作：1.召開村組干部會議，宣傳2012年農村低保評定的基本原則，并利用廣播進行不定期的廣發宣傳，對于因特殊原因無法知曉低保評定工作的貧困戶，村干部上門宣傳低保政策。2.采取自由、自愿原則，由村民以戶為單位，遞交低保申請書，家庭確實困難，家庭成員中又無人識字，無法遞交申請的安排專人為他們代寫低保申請。3.要求村組干部家庭不參加低保評審。4.統計全村遞交低保申請總戶數179戶，并按照任務人口分配各小組低保戶數。打印《洞坡村2012年農村低保評選表》230份。

于2012年3月14日，在洞坡村文化廣場召開了慕儀鎮洞坡村2012年低保評定工作會。具體程序:1.每個村民小組至少要有10名村民代表參加會議，這些村民代表要求能識字，為人公道，能夠公正、公平的進行評議和投票。2.每個低保申請人要在大會上介紹家庭的基本情況、致貧原因以及家庭貧困程度。因病致貧的還需向低保評定小組提交縣級以上醫院的診斷證明或者住院結算單復印件。3.村民代表在每個村民小組的低保申請戶介紹完家庭情況后，才可以按要求進行評選。4.低保申請戶每戶也發給一張評選表，確保到會的每位村民人手一張評選表，保障村民能夠行使自己的民主權利。5.大會結束后，對公開評選結果進行匯總統計，按得票的高低確定每個村民小組的低保家庭。由低保評定小組審核。

對最終確定的52戶低保家庭在全村張榜公示，公示七天時間，接受全村村民的監督。公示期結束后將評定結果上報鎮政府。上級批復后，對新評定的低保家庭掛牌。

第三篇：師寨鎮第二初級中學2012教育教學工作總結

師寨鎮第二初級中學 2012教育教學工作總結

本我校工作全面貫切落實黨的教育方針，在搞好學習實踐科學發展觀，全方位提升學校形象的前提下，強化師德師風建設和教師學生的思想政治工作，安全工作，積極推近素質教育和創新教育的開展，努力提高教學質量，多方努力改善辦學條件，將辦人民滿意的教育為奮斗目標，通過努力，學校各項工作均有一定發展，教學質量進一步提高，2012年中考成績全縣第4名,七八年級調研考試全縣第3名，綜合評估全縣第三，多項指標居全縣前列。

我們的具體做法是:

一,加強學校教師隊伍建設，科學設置崗位，加強常規管理，強化師德師風建設。學校領導班子認真思考辦學思路，探索培養新時期需要的人格和情商的教育管理方式，貫徹“以人為本”的辦學理念，講述“務實，求實，扎實”的工作作風，一切以學校管理水平提高和學校事業的發展為中心，近一步提高教師的政治素質和業務業質，近一步轉變教育觀念，近一步增強教職工的自覺性、危機感和責任感，堅持做好星期一早上點名和晚上例會雷打不動，同時學校盡最大努力解決教師工作上、生活上的困難。全力營造和諧向上的良好氛圍，及時化解矛盾，充分發揮集體和老同志的力量，全體教師擰成一股繩，心往一處想，力往一處使，極好的發揮了全體教師的主觀能力性。

二，積極推進依法治校，以法治教工作。在積極推進依法治國的今天，學校、教師嚴格依法辦事，學校堅持落實安全執法責任制，首先成立以校長為組長，以安全副校長為副組長的學校依法治校領導小組，做到誰主管，誰負責；誰經紀，誰負責。學校采取黑板報、宣傳窗、安全員執親勤師最后一節課講安全注意事項等形式，加強普法宣傳工作，并做到常抓不懈，有布置有檢查有評比，使我校教師人人知法、守法、用法。

三，積極著手，常常準備教育督導評估迎驗工作。從領導到教師人人到處于備戰狀態，各個部門和個人做事有壯備，辦事有記錄。辦公室收集整理學校檔案材料，加強校園文化建設，營造良好育人氛圍，強化制度管理，規范辦學行為，提升學校形象，三個年級均衡發展，齊頭并進，取得了良好的教育教學效果。教導處根據我校課題的操作要求，督促各年級，各層次授課教師，認真落實“分層次教學”的學案目標要求，做好每次月考總結提升分析會，同時，利用業務學習機會走出去，請進來，加強每個教師個人業務進修，提升水平，提高質量。

四，學校教研組狠抓校本培訓與校本教研。今天全校三個年級全面開始學習《弟子規》，凈化思想，輕裝學習，向課堂45分鐘要質量，這樣大大提高了課堂教益，保證了“減員”不減質。

五，建立開放式管理嘗試，讓家長、學生參與到學校管理中來。今年召開三次學生家長會，讓家長對學生班主任老師和任課老師提建議，并讓學生定期評教，學校公布辦公室電話，接受家長監督，加強對學校各項工作的監督評議。

六，強化德育工作，注重未成年人思想道德方面的建設，根據上級指示精神，我們年初就成立了德育建設領導小組，下設辦公室做到過程實施和記錄存檔工作，主要從三個方面做起：

（一）、三“四”方針

1、學習《弟子規》提煉四個字

孝

敬

愛

嚴

2、學習“目標禮儀”總結四個字

學

守

樂

誠

3、學習“辦學宗旨”概括四個字 愛心至上，順勢雕琢，習慣培養，人人成才。

（二）、“五”字工程

1、一份校報《毛遂鄉韻》宣傳學校教學教育典范，表彰先進人和事，刊登教師學生作品等。

2、二個基地：

①毛遂故里愛國主義教育基地（參觀作文）

②新鄉孝文化教育基地（培訓學習）

3、三年中明星：孝順明星、學習明星、道德明星

4、四個櫥窗：圖文并茂宣傳教育樹新風

①明星欄、②安全欄、③教改欄、④形象欄

5、五個“一”行為規范

①日行一善、②周曉一理、③月養一習、④期獲一獎、⑤年得一星

（三）、六“心”育人（對教師）

①責任心：上對學校負責，下對學生負責。

②寬容心：寬容學生的缺點、錯誤。

③公平心：對每一位學生一視同仁、公平對待。

④愛心：對自己工作熱愛，對每位學生熱愛。

⑤耐心：對犯錯誤學生教育有耐心、不沖動、不魯莽。

⑥細心：對工作認真細心，精益求精。

此份材料為新鄉市未成年人思想道德建設先進集體，原陽縣僅此一家，已上表上交。

第四篇：初級中學2010年教育教學工作總結

鄉初級中學2010年教育教學工作總結

2010年我校在上級教育行政部門的指導下，在鄉黨委、政府的關心和領導下緊跟《教育規劃綱要》的新形勢，全面貫徹落實全國教育工作會議精神，深入開展“教育教學常規活動年”的系列活動，全面落實精細化管理，穩步推進學校機制創新，順利通過柳州市級和廣西壯族自治區級“教育教學常規活動年”的評估驗收，在廣大教職工的共同努力下，圓滿完成了本學期的各項工作任務。

一、全力以赴做好“教育教學常規” 活動，順利通過市級和區級的評估驗收。

1、根據學校實際，制定學校計劃，明晰學校精細化管理的目標、措施，層層落實教學和管理的責任，各處室、教研組根據學校工作計劃有針對性制定處室、教研組和教師個人的崗位工作計劃，對上層層遞進，對下逐級分解，取得了一定的實效性。于4月13日至4月14日順利通過了縣級評估驗收。10月，順利通過了區級評估驗收。

2、加強學校中層和教師的管理，落實管理職責，強化管理責任，積極構建了學校常規管理的長效機制。

3、黨工團建設工作取得了一定的成效。始終把行風建設和黨風建設貫穿于整個教育教學過程，廣泛開展廉政文化建設，堅持校務公開，推進學校民主管理進程，開展豐富多彩，健康向上的師生文體活動，成功舉辦了2011年元旦文藝晚會和元旦游園活動。

4、深入開展師德教育活動，切實加強師德建設。營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。不斷加強和落實教職工政治業務學習，認真組織學習全國教育工作會議精神及教育規劃綱要等綱領性文件精神。強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設，廣大教師均能做到了嚴以自律。

5、根據事業單位崗位設置，深化教師人事制度改革，完善績效工資考核制度，合理分配教職工績效工資，及時研究解決實施過程中出現的問題。

二、以“教育教學常規年”活動為契機，狠抓教學管理，落實教學常規，努力提高教育教學質量。

1、認真落實《教育教學常規管理規定》。切實細化備課、上課、作業批改、課后輔導和質量監測等環節，建立嚴格的教育教學評價機制和課程管理制度，跟蹤課堂，跟蹤教學過程，對教學過程中存在的問題進行跟蹤分析研究和解決，及時查處不良的教學行為。

2、強化教學管理。為正確處理好提高教育教學質量與實施素質教育之間的關系，真正實現教育的公平，在春季學期我校七至九年級全部實行平行班，取銷了重點班。認真抓好七、八年級基礎教學，重點抓好九年級教學工作，認真制定復習備考方案：一是認真吸取過去的中考教訓，定期召開教師、學生座談會，切實加強畢業班的教學管理工作；二是認真地實事求是地總結、分析本屆畢業班學生的現狀，找出薄弱環節，著力有效地給予彌補，爭取優異成績，確保教學質量穩步提高；三是實行教學目標責任制，加強教學質量檢測，做到統一進度，統一資料，統一測試（從9月起，每月進行一次月考），統一講評，認真組織階段性質量分析，及時鼓勵在檢測中成績突出的教師和學生，提高教師教學工作的針對性和實效性。四是制定了《畢業班培優方案》和《畢業班體、藝生培養方案》，在中考中向高中輸送更多更好的生源。

3、加強教師課堂教學，向40分鐘要質量。實行參與式的課堂教學模式，改進教學手段，逐步實現教學形式、教學方法和教學手段的多樣化和現代化。教師努力掌握并熟練運用現代教育技術，積極推進信息技術與學科課程的有機整合，選擇合適的教學組織形式和教學媒體，增強教學有效性，不斷提高教學質量。

4、做好新分配教師的崗前指導工作和教學基本功檢測，以老帶新的教學幫扶機制運轉正常，青年教師專業技能得到快速提高。

5、學校功能室、實驗室和檔案室的建設和管理得到了進一步的規范。各類資源最大限度地對師生進行了開放和利用，配齊配足各辦公室的辦公設備，全校均能實現了標準化、規范化、科學化和現代化辦公。

三、以信息化建設為特色，充分利用遠程教育資源，轉變教師教育理念，促進教師專業提高，確保教科研工作上新臺階。

1、關注教師專業成長：加強對青年教師的業務指導和教學過程中的管理和培養，堅持“一年合格、二年勝任、三年成骨干”的培養目標，采取切實有效 的措施促進青年教師快速成長；充分利用繼續教育這個平臺，要求中老年教師不斷加強學習，樹立終身學習的理念；發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

2、突出特色。擴大遠程教育資源應用面，基本達到了“人人會用遠程資源上課、人人會用電子備課系統備課”的目標，搞好現代遠程教育項目工作。

3、打造亮點。借助各種網絡應用軟件和遠程資源逐步提升學校管理效率；鼓勵六名教師參加“國培教育”，開展卓有成效的網絡教研工作，提升學校現代遠程教育資源建設層次。

4、開展多種形式的聯片教學教研活動，積極拓寬教師培訓渠道，秋季學校派出了語文、數學、英語三個科目的教師代表參加了全縣教師教學技能大賽。促進教師教學成果的充分交流；校內開展形式多樣的教學研討活動。堅持以“課例”為載體，以“問題”為主線。通過優秀教師的教學展示，教學反思交流，專業成長展示等活動，深入研究教學的新情況，新問題，各教研組要按計劃落實優秀教師和骨干教師上公開課、評課等一系列教研工作。

5、加強對課外興趣小組的管理，以課外興趣小組活動為陣地，培養和發揮學生特長，本學期的體育、美術特長生的培養已基本走向規范化。

四、注重德育工作，不斷探索學生管理和班級管理的新經驗，以評價機制的轉變促進學生全面發展。

1、以慶祝教師節為主題，組織開展好各類主題教育；組織學生學習學校管理的各項規章制度，扎實開展優秀學生表彰工作，大力宣傳優秀學生的先進事例，在全體學生中營造“爭先進、學先進、超先進”的良好氛圍，促進學生文明習慣的養成。

2、培養一支素質精良的班主任隊伍。完善學校德育管理和考核制度，進一步搞好老師和學生談心活動。春季學期政教處根據學校實際，在征求班主任意見和建議的基礎上，修訂完善了《學校中學學生管理制度》、《學校中學學生違紀處分條例》、《學校中學文明班級評比細則》、《學校中學學生午休制度》、《學校中學學生做操制度》等，對于違紀學生政教處、團支部、班主任都做了耐心細致的思想教育工作，并與學生家長達成教育違紀學生的共識。抓好班主任培訓，組織班主任工作經驗交流會，讓班主任掌握班級工作的原則、方法、藝術及注意的問題。政教處、團支部認真開展“文明班級”、“文明寢室”評比活

動。

學校、家庭、社會三位一體的教育管理網絡暢通，家校對學生的教育信息能得到及時的反饋。學生在校的不良行為能及時和家長溝通，學生的嚴重違紀行為均要求家長到校了解情況，并把學校對違紀學生的處分意見通報給家長。警民共建工作密切，學生的違法行為和外來的干擾都能得到派出所的及時處理。春季學期在治理學校周邊環境上的工作成效顯著，派出所、鄉綜治辦兩次協助上路阻止未成年人自駕摩托車上學，并清理街道上的非法網吧。

3、培養各級優秀學生干部，充分發揮學生會優勢，建立學生自主管理模式，協助學校開展管理工作，提高學生自我管理能力，開展榜樣教育工作和轉化后進生工作，營造良好的校園學習氛圍。

4、全面加強安全教育，增加學校安全保衛人員，安裝校園監控系統。春季學期重點開展了食品衛生、汛期安全和學校內保工作。自3月份的安全活動月開始，我校分管安全工作的副校長就組織修訂完善子一系列的安全工作責任制度，并結合當地實際情況制定了各種預案，特別是在4月份以來全國各地頻發的校園惡性事件和5月汛期到來我校遭受的地質災害，更是引起了我校對校園安全工作的高度重視。

為了預防校園惡性事件在我校發生，我們及時成立了校園安全保衛工作領導小組，同時組建了校園安全保衛工作巡邏隊，不折不扣地執行《學校中學校園安全保衛工作實施方案》，自制和購置了數種安全保衛器械。我校的校園安全保衛工作得到了縣教育局和縣人民政府的表揚和肯定，并通過新聞媒體在廣西電視臺和融水電視臺專門報道。

今年汛期由于遭受兩場大暴雨的襲擊，我校遭受較為嚴重的地質災害，共有三處塌方，水毀校道嚴重，教師周轉房的150米自來水管被洪水沖走。為了確保師生的安全，維護學校的正常教育教學秩序，我校于5月14日立即成立了防汛搶險領導小組，并啟動了《學校中學防汛搶險應急預案》，落實了《學校中學安全責任制》，出臺了《學校中學汛期搶險方案》，組織師生按搶險方案進行了義務勞動。

秋季學期開展安全教育活動，各班積極開展以平安和諧校園建設為主題的班會、安全知識競賽、黑板報設計等活動，豐富安全教育內容，并適時組

織開展安全演練。兩次申請派出所、鄉司法所、鄉綜治辦協助上路阻止學生自駕摩托車上學，有效控制了學生交通事故的發生。

5、以晨會、重大節日為契機加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義思想教育和道德規范教育。3月我校邀請到廣州瘋狂英語講師團到我校進行了“永遠不要讓祖國失望”的專題教育活動，對學生的英語學習方法和愛國主義教育進行了指導。5月

我校又邀請到學校派出所、學校司法所人員到校開展了“學校中學2010年法制教育大會”，通過開展這些生動活潑的專題教育活動，讓學生在活動中愉快地接受了教育。10月成功舉辦了全校性的《孝在我心中——做一個有道德的人》及《三字經》的解讀等系列專題活動，積極倡導和培育尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。

6、加強學生學籍管理，做好控輟保學工作，建立電子化學籍檔案；完善全方位、多視覺的學生全面評價體系，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，激勵學生全面發展；校正學生畸形心理，疏導學生心理壓力，促進班風、學風好轉。

7、重視校園文化建設。積極打造優美整潔的育人環境；通過學校宣傳欄、黑板報以及校園廣播站，積極營造和諧健康、積極向上的育人氛圍。有計劃組織各類文藝、體育活動，指導搞好“兩操一活動”，舉辦國慶節和元旦節的文體活動，培養學生實踐能力。

8、開展陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，落實《國家學生體質健康標準》。抓好預防近視和科學營養工作。加強學校體育、衛生和藝術工作。春季學期我校黨支部在開展好本校“黨建杯”氣排球賽的情況下，同時還組織了中學支部的兩個氣排球隊參加學校鄉2010年“黨建杯”氣排球賽并獲得了第一名。

五、強化后勤管理，堅持財務公開，以各項惠民政策的落實來體現學校后勤管理和服務能力。

1、認真做好“寄宿制學生生活補助”和“免費午餐”工作，改善食堂條件，提高服務水平；定期公示各類帳目，接受師生監督。

2、強化學校財務管理，認真落實農村義務教育經費保障機制改革政策、嚴格執行預算支付和收支兩條線制度。做好財務預算，并嚴格落實；建立嚴格的實物進帳手續，完善各類管理制度，做到制度健全，帳物相附；執行公物定期檢查制度和賠償制度，確保學校財產安全。

3、加強學校門衛、宿舍和“兩灶”的后勤管理服務工作，積極創建“放心食堂”和“文明宿舍”，實行工作責任追究制度，強化服務意識，增強節約意識，改進服務態度，提高服務質量，提升應急事務處理速度，逐步建立起后勤人員科學規范的考核評價機制。

4、嚴格抓好校園及校舍安全管理工作，落實學校領導安全值周工作，建立安全定期檢查制度，同時，以學校政教處為核心，落實好安全值班、安全巡邏等工作，有效杜絕了各種安全事故發生。

5、積極向上級主管部門申資金籌建校門和部分圍墻，目前資金已落實，2011年春學期可動工修建。

6、認真完成上級部門和鄉黨委、政府安排的其他相關工作。

六、存在的問題和困難。

1、留守學生多，家校來訪有困難，家庭監管失控，學生學習散慢自由。

2、學生享樂主義，拜金主義盛行，缺乏艱苦奮斗的人生目標。

3、學生、家長善于學會用法律來維護自已的“自由主義”，教師不敢管理。

4、學校操場破爛，不便于體育教學和課外活動的開展。

5、電化教學設備老化，不能正常用于教學。

總之，在上級教育行政部門的指導下，在鄉黨委、政府的關心和幫助下一個平安、和諧、愉悅的2010年已經順利度過，現我校正滿懷信心地在計劃著緊跟“十二規劃”指明的康莊大道，闊步邁入2011年。

2011年元月15日

第五篇：廣南縣珠街鎮初級中學教育教學

廣南縣珠街鎮初級中學教育教學管 理 規 定

為嚴肅工作紀律，創建優良的育人和工作環境，全面提高教育教學質量，建立健全規章制度，提高辦學效益，堅持以章治校，以德治教，制度管人，服務育人。管理中力求體現?以人為本?，以教師和學生的發展為本，現將我校教育教學管理規定制定如下：

一、教育管理

（一）、出勤

1、教師請一般事假前3天每天交出勤費30元，3天后，50元∕天（以學期計），值周請假的40元∕天。婚、產、護理假、喪假，按文件(學校請假制度)執行。每學期一般事假，請假超過20天者，不得參與本學年的評優評先。

2、一般病假20元∕天，以病歷和用藥清單而定。危、重病(需人護理)請假不交錢（醫院證明為準），但以廣教發［2007］28號文件進行考核。請假須經批準并上交出勤費后方能離校，特殊情況來不及請假的，返校后及時補假條，超5天不補假條的以曠工處理。請假在3天以內的，由分管領導批準，在3天以上的由校長批準。出勤費由教務處工作人員收取，到學期末將出勤費算為教師代課費。

3、根據人事局文件，教師曠工一天交費100元，并且當年考核定為不合格，曠課2節視為曠工一天，教師曠課一節交費50元，教師提前5分鐘候課，遲到、早退10分鐘及以上，視為曠課一節，10分鐘以下一次交費20元，代課曠課每節交30元（遲到15分鐘及以上視為曠課一節，15分鐘以下視為遲到），如果安排教師臨時代課教務處必須電話通知。

4、星期日晚，全體教師必須按時返校（以會前時間為準），請假不參加開校務例會的教師每次交費20元，遲到的交5元。

5、教師不按時參加升、降旗每次交費20元，班主任不跟早操，每次交費10元，由值周教師登記上報（升、降旗活動全體教師參加，教師不得穿拖鞋、背心、短褲，參加升、降旗活動）。

6、負責各種考勤管理的教師（值周教師）若不履行職責，不認真登記或隱瞞不報的，每發現一次交費50元，各值周教師要認真履行好職責，在值周時段內，若因工作失誤造成公物被盜和安全事故的，原則上由值周教師負主要責任，值周教師的交接班時間為星期日晚7：00。

7、外出培訓、公事出差要以文件或通知規定的時間相符，無特殊情況超期者按請假執行，且不得報銷一切費用。

8、對工作不認真負責，拖沓散漫，經常參與有損教師形象的活動，沿用老教案，對所教學科不作探討研究，教學質量較差的，年終不能評優。若造成其他損失的，除賠償損失外，視情況每次交費50元。

9、班主任必須做好家訪、校訪工作和找學生談話工作，并針對?問題學生?做好家訪和談話記錄。班主任每學期家訪、校訪次數不少于30次，（詳細記錄必須在10次以上）并且把此項記錄在學期結束時交德育處檢查存檔，作為評選優秀班主任的條件之一。

10、班子開會、教師校務例會遲到的每次交費10元（以點名時間為準），缺會一次交20元。早退者視為缺會，開會中做與會議無關的事（如講小話、逗鬧、看書報、睡覺，手機響等），每次交費10元。

11、教師無故不參加學校和年級組、教研組統一安排或組織的各種活動的，每次交20元，無故不參加2次不能參加本學年的評優評先。

（二）、師德

1、教師在工作期間著裝要得體，嚴禁穿拖鞋和只穿短褲、背心進教室上課，對著裝不當有損教師形象的由德育處登記記入師德檔案，并與履職考核中的德育評分掛鉤。

2、學生在校期間，校園內一律不準猜拳、抓骰子、打架、罵架、飲酒失態（借酒發火），視情節在全校內通報批評。

3、教職工嚴禁賭博，校園內杜絕打麻將、斗地主等賭博形式，每發現一次，交100元，并向全校通報。當年履職考核一律視為基本合格，給予半年的戒免期。

4、教職工不得拖欠學校經費，拖欠的必須限期交清。不能在規定期限內交清且數額在500元以上的，以每超期一天按總額的10％累計，由于管理不善造成的，由相關責任人負責。

5、教職工一律不準與學生建立不正常關系，男、女同志的交往要正常，要注意言行，若在學生中和社會上造成不良影響的，經批評教育仍不改正者，年終考核不合格，不發放當年的年終一次性獎金和當年的績效工資。

6、所有教職員工在工作時間內不得從事營利性的活動，特別是用微型車、摩托車進行營利性載客，若不聽勸告而導致安全事故的，由本人負全部責任，在處理善后過程中學校不予批假，并在全校作通報批評。

7、教職工不得有體罰和變相體罰及侮辱學生的行為，因體罰造成的不良后果除自己承擔責任外，學校視情況確定考核等級。

8、教師要認真履職，嚴格遵守學校規章制度和師德規范，按規章制度應交的錢，教師要主動在限期內交清，不按時交者記入考核檔案，并從績效工資中代扣，一年內有3次者，年終考核定為基本合格。

（三）、常規工作

1、學校每月核發班主任費100元，按衛生、出勤、好人好事、紀律、廣播稿件、校刊稿件等對班主任進行考核后，根據考核分值發放。

2、團總支的工作要正常開展，活動形式要多樣，方法要靈活。積極做好希望工程的聯系、幫扶和復信工作，并按時逐級上報各種材料。

3、德育處的教師要結合值周教師匯報的情況，有針對性地抓好師生的思想道德教育工作，并建立相關學生的成長及轉化檔案，指導團總支開展好安全、有益的課余活動。

4、教務處對實驗室、圖書室、教具、電腦等公物的管理人員要認真做好收發登記和保管維修工作，若因管理不善造成損失的，由所有上著實驗課的教師承擔相應的責任。（特別是電腦，一定要合理使用，妥善保管，嚴防有意損壞和被盜）。圖書室借閱率每周不得低于10%，上班時間為上午9:00---12:00，下午15:30---18:30，如有迎檢或其他特殊情況，通知到必須及時到位；實驗室的開出率按?普實?要求執行。

5、學校安排動員學生入學，發各種通知等，不認真履行職責，不請假無故不參加的，以曠工論處，請假的按第（一）款?出勤?算。

6、各年級組、各處室要按時上報各種材料，誤時一次扣責任人30元。學校辦公室下發的各種通知、文件、通訊等材料要按時發放到相關人員手中，并將此作為常規檢查的一項內容，有失誤的，追究責任人的責任。

7、加強財經管理，財務人員要認真做好明細帳的登記，內審組每月要按時審核、公示，財務業務人員要按時做好帳務管理，按時提交審核，若不按時或帳務不清的，年終不得評合格以上等次。各年級組做好經費收支記錄并附有單記，學期末交內審組審核。

8、負責花、草、樹木管理的教師要在總務處的指導下主動積極地做好花木的除草、施葯、歸類培育、修剪整形、澆水等工作。

9、后勤工作人員一定要盡力做好教學保障工作，在總務處的安排下做好各項后勤服務工作，要有奉獻意識，不要稍加一點工作就哼苦叫重、發牢騷，否則在安排工作時不予特殊考慮。

二、教學管理

（一）、教學常規

1、教師上課必須有教案，做到先備課后上課，缺一個課時的教案扣20元。教師要寫好單元反思或單元小結，經檢查未寫的扣10元。

2、教師在常規教學中要做到?四備?（備課標、備教材、備‘雙基’、備學生），?四明確?（明確重點，明確難點，明確能力訓練點，明確教育點），?兩落實?（落實基礎知識，落實基本技能）。經檢查，不認真履行職責的，視情節處理。

3、工作計劃、工作總結要按時上交，不按時交的扣30元，4、教師要認真做好作業批改和單元檢測，且要做好反饋，若發現搞應付的，每次交10元，作業不批改一次交10元，月考不按時批改和上報成績的責任教師，每次交50元。

5、在期末考試和閱卷中，有作弊行為及失誤的視情節扣50—100元，并與當年的履職考核掛鉤。

6、教務處每月對各年級組進行一次常規工作檢查，對不認真履職的教師，每次扣30—50元。教務處要把好教學過程關，檢查情況在次月5日前向全體教職工通報。

7、各班主任在每學期末要認真填寫好《學生成長記錄袋》，寫好激勵性評語等。經檢查在規定時間內做好（填寫規范、齊全、有創造性、按時）的優先給予評優，未做的按工作失職論處，并限期做好。

8、常規工作履職不認真，群眾反映不好的教師，經德育處和辦公室做工作任然屢教不改的，學校將在全校通報批評，并以換崗處理。

（二）、教學質量評比辦法

1、名次獎：學年末同年級同科目上課教師3人以上（不包括3人）的獎扣一、二名，3人以下（包括3人）的只獎扣一名。第一名獎150元，第二名獎100元。倒數第一名與順數第一名相差3分以上平均分的扣100元，第二名扣50元。

2、平均分獎：各科目考試成績以當年校平均分為參照數，高1分獎30元，低1分扣10元。

3、滿分獎：有一名滿分獎給科任教師200元，其中信息技術有一名獎10元，體育有一名獎6元（體育教師4元，班主任2元）。

4、分數段獎（分科目）：

七、八年級改卷、登分必須交差，教務處做好監督。

（1）、政治、歷史、生物、地理、物理、化學：90—99分每生獎50元，80—89分每生獎30元。

（2）、語文、數學、英語：90—99分每生獎60元，80—89分每生獎50元，75—79分每生獎30元。

（3）、信息技術：95—99分每生獎10元。

5、畢業班目標獎：考起州一中和廣南縣一中以42個為基數，超一人獎200元，少一人扣100元，（此項獎項以年級組兌現），學業水平考試1000分以上一名獎350元，由該班上畢業的科任教師分配（不含體育）。

6、鞏固率獎：以上學期期末學生數為基數，鞏固率達100%的獎該班科任教師150元；95—99%的獎該班科任教師100元；低于95%的每個百分點扣本班科任教師20元。

7、教育教學論文獎：在國家正規刊物上發表的，國家級獎200元，省級獎100元，州級50元。

8、藝術獎：送學生作品參加縣級以上比賽，有一等獎的獎150元，二等獎的獎100元，三等獎的獎80元，有團體獎一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元，獎給輔導教師。

9、中途接班的，以每年10個月作為教學時間，上課時間達十分之幾，就承擔獎扣的十分之幾。10、9月30日及以前報到的學生均參評，學年中途轉入的學生，單科成績達班級平均分的即參評，不達班級平均分的可不參評。

（三）、考試及閱卷

1、初

一、初二交叉座，初三單人單桌，監考員由教務處安排教師交叉監考，領導班子巡視。

2、閱卷工作：統一封存，交叉閱卷，流水作業。

三、教研工作

1、教師聽課、評課要正常開展，且要有記錄，每學期聽課不少于5節，每少一節交20元。教導處人員聽課標準以8節計算。

2、教師要善于總結自己的教學經驗，每學期至少要交一篇有一定質量的教學論文或課題研究階段總結。教師論文獲獎或發表的由學校發給與上級同等的稿酬作為獎勵，參賽中獲縣級以上一等獎的獎給獎金60元，二等獎的獎給40元，三等獎的獎給20元。并記入教師業務檔案，作為教師個人晉級評優的依據之一。不按要求交論文的每學期交50元。并記入教師業務檔案，當年符合晉級的不予考慮。

3、每學期按學生人數撥給年級組人均10元的活動經費，按教師人數撥給教研組人均50元的活動經費，報銷單據必須是正規發票報銷。

4、各年級組要按時坐班，時間為早上9：50—10：35；下午3：25—4：10，街天不坐班，坐班時不能做與工作無關的事情。

5、如果有其他教研活動的開支（如學科教學競賽等），另作核算。

6、各教研組每學期不少于四次的集體性教研活動，形式要多樣，方法要靈活，每次活動須有記錄、小結，并于次月5日前將活動情況交教導處，達不到要求或虛報的，每次扣教研組活動經費50元。

7、及時傳遞教育信息，教師（非辦公室人員）所寫《簡訊》被省級刊物刊用的每則獎100元，被地（州）級刊用的獎50元，被縣級刊用的獎30元。

四、值周管理

1、每周安排1位值周領導，1位值周組長，6位值周教師（含2位護校隊隊員）。

2、正常值周時間從星期天晚上7：00開始，到次周星期天晚上7：00交班結束，具體時間要求：每天6：00準時到校，特別是以下重點時間：上午6：00-7：10，中午11：35-14：00，下午17：10—19：00，21：30—23：00在以上時段內不在崗位的，以曠工一天論處，23：00后，若有特殊情況要繼續堅持。

3、值周教師在食堂免費就餐（含早餐）。

4、值周教師職責：（1）督促學生養成良好的行為習慣；對好人好事要及時給予表揚并給予登記；對學生違規違紀行為要及時批評教育并給予登記。

（2）早上六點到校，檢查學生晨起、晨練情況，登記教師跟操情況。每天至少到班上登記2次，記錄好晚自習前后輔導教師的到班情況。

（3）值周期間每星期對學生的儀容儀表進行一次檢查，有不當的協助班主任予以糾正。

（4）負責維持好在值周期間召開的校會和升降旗的秩序，并給每班打分在校會時當堂公布。

（5）凡逢開校會，升、降旗，值周教師提醒其他教師必須要迅速集隊，不得在學生隊伍后面過長時間閑聊、逗留，以免給學生集隊造成不良影響。

（6）每天按時監督學生早餐、中餐、晚餐管理秩序（利用好學生會成員參與管理）。每天12：25左右，提醒、催促學生盡快午休，待午休正常后交給值午班的值周教師進行午間管理。

（7）學生晚休前，值周教師必須到位檢查學生晚休情況，若遇初三學生加上第三段晚自習，值周教師要在學校等候，晚上11：00學校無任何特殊情況后方能休息。

（8）值周教師要及時向值周組長反饋值周情況，并積極協助值周組長填寫好值周匯報表。值周領導對所帶組的值周教師給予評價，對不認真履行值周職責的教師進行評價登記，核發值周教師補貼，并以此作為教師履職考核的參考依據。

（9）值周組長要布臵好工作，落實好人員，要及時向值周領導或有關人員反饋值周情況。并做好值周工作的匯報和公布。

（10）值周領導負責檢查教師坐班情況，負責學校一周內的日常管理，并在下周升旗時針對值周情況進行反饋講話。

（11）值周領導要督促門衛負責守好計算機，做到人不離機，每晚均要有人守，不得心存僥幸心里，一旦造成被盜的，要追究值周領導和教師的責任。

（12）凡安排到值周的教師，無特殊情況不得請假，請假一天交款60元（婚、喪假特殊情況除外），值周結束后，應及時把值周用品交下組值周教師。

五、宿舍管理

1、宿舍管理員應為人師表，服裝整潔、語言文明，做到管理育人，服務育人，不得穿背心、拖鞋等影響教師形象的服裝在校園內走動，違反一次扣10元并記入師德檔案。

2、管理員實行按時間段值班，不得脫崗。

3、除學生家長外，校外人員不得進入宿舍樓，違反一次扣管理教師20元；晚間嚴禁容留校外人員或非住宿生，違反一次扣20元；嚴禁男女生互串宿舍，發現一次扣20元。

4、負責按照學校規定的作息時間開、鎖宿舍大門（早上6：00開宿舍燈和校園大燈，7：10學生上早自習后關燈并檢查宿舍衛生，作好記錄登記和鎖門；中午11：20開門在崗，到14：30關門；下午17：00開門在崗，到19：00關門；晚上21：25開門在崗到第二天早上7：10），不得延誤或提前，在崗時間不得離校，違反規定一次扣30元。

5、負責建立住校生管理機制，建立健全住宿生信息檔案資料，對住宿生的出勤、內務整理、宿舍衛生、進行日常檢查（早上7：00，中午14：30，下午19：00，晚上22：30），詳細登記并上報值周領導和相關工作人員；例行就寢巡查，維持就寢紀律，及時督促、提醒學生上課、出操、打掃衛生。不檢查或對違紀不管一次扣20元。

6、負責全校衛生檢查登記，督促打掃干凈，并上墻公布。

7、負責對宿舍的公物管理，亂接、亂釘、亂貼、亂擺、亂放、亂倒、偷電等違紀行為及時發現和制止，并上報總務處，不及時制止或知情不報一次扣20元。

8、學校與宿舍管理員按公物管理協議每學期末兌現。

六、其他工作

1、打鐘、廣播必須按時，以2分鐘為限，每誤時1分鐘扣2元。

2、教職工的生活垃圾必須倒在指定位臵，不按要求，亂倒垃圾的每次交5元，做到門前衛生隨時保持清潔，花臺內不準堆放雜物和栽農作物，違者由衛生管理人員限期清除，拒絕清除者交10元。

3、校園內晚上10：30后不準高聲喧嘩，大聲放電視、錄音機、唱卡拉OK等，違者每次罰款50元。

4、衛生管理人員每天必須按時檢查衛生并公布成績，按周上報綜合成績，不按時者每次扣10元。值周組長每周一公布上周班級量化評比情況，不按時公布的每次扣值周組長10元。

5、學校內不準放養家禽，顯眼的地方不得安放雞舍及堆放雜物，違者限期清除，拒絕清除的每次扣10元。

6、各教師必須管好用好公物，對有意損壞的加倍賠償。

7、信件、報刊收發人員要及時送到收件人手中，一般情況下，不允許他人代送，否則造成失誤的后果自負。

8、安全保衛人員要做好外來人員的登記，經常深入學生宿舍檢查有無安全隱患，并做好檢查記錄，發現險情及時上報辦公室，若不檢查登記上報的，發生安全事故原則上負主要責任。

9、嚴格學生飲食衛生的監督管理，經常深入檢查，定期召開伙食服務人員會議，食品抽樣要按時取樣，并做好記錄。食堂管理教師按分工恪盡職守，若因工作失誤，造成安全事故的，要追究責任人的責任。食堂工作人員必須辦理健康證，工作期間穿工作服、戴工作帽。若因監督不力，造成損失或安全事故的，要追究食堂管理教師的責任。

10、安全工作每會必講，每事必防，堅持誰組織誰負責。解釋權在廣南縣珠街鎮初級中學教職工代表大會。

六、其他工作

1、打鐘、廣播必須按時，以2分鐘為限，每誤時1分鐘扣2元。

2、教職工的生活垃圾必須倒在指定位臵，不按要求，亂倒垃圾的每次交5元，做到門前衛生隨時保持清潔，花臺內不準堆放雜物和栽農作物，違者由衛生管理人員限期清除，拒絕清除者交10元。

3、校園內晚10：30后不準高聲喧嘩，大聲放電視、錄音機、唱卡拉OK等，違者每次罰款50元。

4、衛生管理人員每天必須按時檢查衛生并公布成績，按周上報綜合成績，不按時者每次扣10元。值周組長每周一公布上周班級量化評比情況，不按時公布的每次扣值周組長10元。

5、學校內不準放養家禽，顯眼的地方不得安放雞舍及堆放雜物，違者限期清除，拒絕清除的每次扣10元。

6、團總支必須每月要求更換一次板報，各班的黑板報要每月更換一次，將此作為個人年終考核、班級月評比的依據之一。

7、各教師必須管好用好公物，對有意損壞的加倍賠償。

8、信件、報刊收發人員要及時送到收件人手中，一般情況下，不允許他人代送，否則造成失誤的后果自負。

9、安全保衛人員要做好外來人員的登記，經常深入學生宿舍檢查有無安全隱患，并做好檢查記錄，發現險情及時上報辦公室，若不檢查登記上報的，發生安全事故原則上負主要責任。

10、辦公室認真統計教職工考勤，每月月末公布登記情況，被扣者自覺如數交到辦公室，逾期兩周不交者，不得評優。

11、嚴格學生飲食衛生的監督管理，經常深入檢查，定期召開伙食服務人員會議，食品抽樣要按時取樣，并做好記錄。若因工作失誤，造成安全事故的，要追究責任人的責任。食堂工作人員必須辦理健康證，工作期間穿工作服、戴工作帽。若因監督不力，造成損失或安全事故的，要追究食堂管理人員的責任。

12、安全工作每會必講，每事必防，堅持誰組織誰負責。

13、學校將核定每個教師的標準課時，對超課時的教師給一定的超課時費，從事其他工作的可以轉化為課時計算。

解釋權在廣南縣珠街鎮初級中學教職工代表大會。

廣南縣珠街鎮初級中學

2013年10月10日