第一篇：雞足山鎮九義學校發展語言文字工作學校工作總結

2012-2013學年開展“我的中國夢”語言文字學校工作總結

雞足山鎮九義學校

2013年6月23日

2012-2013學年開展“我的中國夢”語言文字學校工作總結

學校重視語言文字工作，把語言文字工作納入課堂教學、教學基本功訓練和學校常規管理中，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。學校普及普通話和用字規范化工作的目標是：教師和學生的普通話水平基本達到規定的要求；普通話成為學校的教學語言，師生在教學活動中使用普通話；普通話成為學校的校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話。教材（含講義、教學輔助讀物）用字，教學、公務活動和校園環境用字符合國家頒布的規范標準和要求。

學校語言文字工作重在建設、重在過程、重在實效，立足于日常工作，著眼于學校辦學水平的提高和師生素質的提升。學校按照《云南省語言文字規范化示范校創建標準及實施細則》中提出的各項指標要求進行了自我評估，全面落實各項評估指標，通過自我評估，建立和完善了適應新形勢工作需要的工作機制，語言文字工作已逐步走上制度化、規范化軌道。

一、成立了雞足山鎮九義學校語言文字工作領導組名單 組長：王志向

副組長：董華、唐春華、段查賢 成員：趙志榮

楊國芹

二、雞足山鎮九義學校語言文字工作聯絡辦公室人員名單

主任：段查賢 副主任：趙志榮

成員：楊國芹 學校全體教職員工及全體學生（1-9年級）

三、委任趙志榮 楊國芹老師為學校語言文字工作負責人員。

四、學校語言文字工作的制度建設和有關管理措施

1、學校實行教師持普通話等級證書上崗，普通話不合格不上崗。

2、學校積極參加上級語言文字相關工作培訓，并有計劃地組織教師參加普通話培訓，老師的測試成績計入了教師業務檔案。

3、語言文字工作納入了學校常規工作，有計劃、有總結。

4、按照國家教育部規定開設了普通話口語課（歌詠比賽、現場演講比賽）、寫字課（書法比賽）作文比賽、口語交際比賽。

5、語言文字工作的有關要求納入了教職工考核、教學管理及學生評優等制度。

6、師生日常訓練說普通話，寫規范字，組織有關活動，培養學生語言文字實際應用能力。

7、重視普通話宣傳工作。（1）組織學校“推普”活動。

（2）較好地發揮了校園廣播站和校園黑板報的語言文字宣傳示范作用。

（3）張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》（4）設立語言文字宣傳欄。

學校內墻壁上，講普通話，寫規范字，做文明人——設置于樓道教室內。說好普通話，方便你我他——設置于綜合樓圖書閱覽室前的兩邊。旗臺前橫幅——“說好普通話，用好規范字”，“培養語言文字素質，促進學生全面發展”等等。固定的宣傳欄，定期對我們學校的語言文字總結宣傳，學校走廊、寢室走廊貼有關于講普通話的宣傳標語，學校的宣傳標語牌時時提醒學生養成加強說普通話、用規范字的意識。會議室設置了“請講普通話，請寫規范字”宣傳桌牌；

8、加強了學校語言文字工作檔案管理工作（由趙志榮老師負責）。

五、學校語言文字工作要求到位，責任明確

1、充分認識落實語言文字工作對促進學校發展的重要性。我校部分生源來雞足山鎮西部的少數民族（白族、傈僳族、彝族等）地區農村，學生受家鄉（白族）口音影響較大，加強學生說普通話的任務比較繁重，我們從抓素質教育，培養學生文明素養，促進學生全面和諧發展的高度去認識學校語言文字工作的重要性，把落實學校語言文字工作和加強學校精神文明建設結合起來，具體落實了教師說一口好的普通話，寫一手規范字、好字，把學生培養成為文明的人、規范的人這一學校發展目標。

2、加強校本培訓，提高了全體教職工的語言文字水平。全體教職工都參加了普通話培訓，通過了云南省普通話水平測試并獲得上崗需要的等級水平。學校組織教師學生上級進行各種演講比賽活動。學校積極承擔各科的校際公開課、示范課活動，提高和展示我校老師的普通話水平。

學校定期舉行學生演講比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽、書法比賽，實施行為規范管理，提高學生語言文字規范水平和文明素養，通過元旦、國慶、五四、六

一、書法、演講比賽等活動鍛煉了學生運用語言文字的能力。

3、明確職責，分工負責。辦公室負責教職工語言文字工作，教導處負責教師和學生學校日常用語使用普通話，寫規范字，團委負責語言文字工作的活動和宣傳，總務處負責校園環境、室內外各種標語牌規范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設置。

我們的學校隨著社會的進步在一天天在成長，當然我們還有很多不足，說明語言文字工作的艱巨性和長期性。我們以后仍將適時地組織評估自查，鞏固和發揚已有的階段性成果，持之以恒地把這項工作長期堅持下去。我們希望借這次總結，也希望能得到各級主管部門的批評和建議，讓我們今后的工作能做得更好。

雞足山鎮九義學校 2013、6、223

第二篇：2018老君井九義學校數學教研組工作總結

老君井九義學校

數學教研組工作總結

2017-2018（2）

雷武

本學期我們數學教研組在學校領導和教導處的指導下，經過全體數學教師的通力合作，順利地完成了學校的交辦任務和本教研組的工作計劃。在此我把我們教研組本學期的工作做一個簡單的總結。

一、分段開展集體備課，提高教師素質

為提高全體教師把握教材，了解各年級知識間的縱橫聯系，從而起到駕馭教材的目的。探索嘗試新的教學模式實施“導學案”。我們教研組分小學低段、中段、高段和初中段，開展了由主講教師和教研組教師共同鉆研大綱、教材的同課異構的集體備課活動。在集體備課活動中，我們教研組的全體教師都是積極參與，主備教師精心準備說課稿、教案，參與教師無私地奉獻的教學經驗。使每次的集體備課都開展得深入熱烈。年輕教師把握教材駕馭教材的能力得到了提高，中老年教師學到了新的教學理念。

二、組織開展聽、評課活動，在活動中提高成長

主講教師針對集體備課時教師們的建議，結合本班學生實際，對自己的教學設計進行修改。上課教師準備充分，精神飽滿，富有激情，展示自己的教學藝術和才華。師生配合密切。聽課教師認真聽課，作好筆記。在評課活動中，教師們各抒己見，對亮點進行肯定，對不足的地方提出建設性意見。對實施新課改新教學模式中的一些環節進行深入的討論。

三、積極參加上級活動，展示教師風采

我校為貫徹落實新的教學模式，全校九個年級的數學老師都安排到市上片區及相鄰學校參加培訓和學習。積極培養年輕老師，讓年輕老師參與上級的各種教學競賽活動。

四、目標計劃完成情況

本學期我們教研組一共開展了6次教研活動，其中三次集體備課，三次聽、評課和一次中考考綱的學習研討活動。每次的活動，教研組的所有教師除參加上級學習的其他無一人次缺席。本期的教研活動圓滿完成任務。

第三篇：簡陽市石橋鎮解放九義學校安全工作總結

簡陽市石橋鎮解放九義學校安全工作總結

（2012—2013上學期）

本學期，我校的安全工作在市教科局、石橋學區督導組的正確領導下，在解放九義校全體師生的共同努力下，緊緊圍繞“平安學校”的工作主題，全面貫徹落實各級安全工作精神，進一步加強組織領導、制度建設、常規工作，安全工作取得了明顯成效。現將本學期安全工作總結如下。

一、成立安全領導小組

組長：田正發

副組長：張弘青

李勤

組員：巫理建

賀雪玫

王敏

馬信明

劉菊華

陳妮

周艷

落實部門職責

安全辦：主要負責學校的制度建設、校園及周邊的環境情況、治安狀況、學生上下學途中的安全隱患排查、學生離校前安全教育、門衛管理工作、幼兒園工作和各部門的分工協調綜合工作。

教導處：負責排查師生的課堂行為、體育、實驗、電教課的課堂安全。政教處：負責排查學生的思想工作、學生活動、班級和班主任的管理。包括學生的矛盾糾紛、行為規范、違禁品的收繳。

后勤總務處：負責校園的設備設施、消防器材、水電門窗等校產安全隱患。

行政辦：做好教職工的安全維穩排查工作。

班主任：學生上下學安全，學生的心理健康疏導、矛盾糾紛的排查化解、行為規范。

對安全隱患實行責任劃分，分級排查。

二、強化制度建設

（一）完善制度預案，工作有章可循。本在督導組的領導下，全體師生學習了《學校安全一日常規》、《教室安全一日常規》、《學生安全一日常規》。修定了《教職工一崗雙責制度》《學生缺勤追蹤制度》《教職工安全隱患舉報獎勵制度》《值周工作制度》等制度。《校園突發事件處置預案》《緊急疏散演練預案》 等預案。制定了《校園緊急疏散演練方案》《防地震疏散演練方案》《消防疏散演練方案》等方案。制度、預案、方案的修訂和完善使安全的管理和落實更具科學性、規范性、和可操作性。

（二）認真簽訂安全責任書，落實“一崗雙責”制度。今年上半年，學校專門組織力量進一步修訂了各部門和各崗位安全工作責任書、學生安全教育和監管責任告知書，健全和完善了全員“一崗雙責”責任制度。學校分別與支部行政辦公室、安全辦、政教處、教導處、后勤處、工會、民辦幼兒園等部門和分管校長、其他業務校長、中層干部、班主任、科任教師、門衛后勤人員、幼兒園教師等簽訂了符合崗位特點安全工作責任書。做到“按崗定責”的要求。學校與每位學生及家長簽訂了《學生安全教育和安全監管責任告知書》，明確了相關安全職責，較好地贏得了廣大家長對學生安全教育和安全監管的重視和大力支持。

三、落實常規工作

（一）加強安全會議制度落實。堅持一周一次管理人員情況匯報會議。每周一下午第三節課學校召開全體管理人員會議，各自匯報自己部門上周開展工作的情況和本周工作的安排。堅持一周一次全體教職工會議，傳達上級會議精神，學習安全文件，通過每周會議的召開，全體教職工認清了邪教本質，更加愛崗敬業，統一安全了思想，提高了安全認識，規范了教育教學行為，也加強了安全信息的暢通。

（二）加強安全教育活動開展。繼續堅持每周一“安全教育日”活動；堅持開學初期、散學典禮時，寒暑大假，平常節假日，特殊日子的安全教育；.加強班級教育的落實。利用這些教育時間對學生進行心理健康，交通安全，防溺水，防流行病、傳染病，食品衛生，上下樓梯和課間活動行為規范，校內外活動，養成教育等方面的教育。通過教育和案例警示讓師生提高了安全意識，增長了安全知識，增強了自救自護本領，規范了自身行為，有效杜絕了人為的主觀上的安全事故。

1.加強學生上下學、節假日交通安全教育。①開學初進行學生上下學交通情況、行駛路線，路程遠近情況進行摸排統計，之后對不同的學生進行道路交通安全教育，增強全校師生對生命的關注，杜絕違法事件的發生。②發放《學生上下學交通安全家長告知書》，將學生上下學交通情況、行駛路線，路程遠近情況與家長進行告知，明確家長責任和提高家長意識，落實家長責任和監

管任務。③繼續實行路長制度，要求以路隊的形式結隊上下學④要求乘車的同學坐正規車輛，嚴禁搭乘無營運資質的，超載的，不合規定的車輛上下學。⑤杜絕未滿12周歲的學生騎車上學，凡騎車上學的，一律不準搭人。⑥加強我校值周工作、義務交通員的領導和管理，提高我校師生的安全意識，要求學生上、下午放學后值周教師必須清校，否則不能離校，每天放學時間，值周領導、值班教師義務交通員必須在校門口和各個危險區域，危險路段執勤，保證了學生上下學路途中的安全。

2.加強學生“防溺水教育。①通過全校師生對危險水域進行摸排整理，建立隱患臺賬。②全校學生寫防溺水溫馨提示，學校張貼 “防溺水”宣傳標語，營造濃厚的氛圍。③進行防溺水承諾簽名活動，對全體學生進行防溺水知識宣傳④做好防溺水“五不”教育，進行防溺水五不宣誓，發放宣傳標語進行張貼。⑤做好防溺水警示案例的收集和整理，做到及時通報。⑥對重點學生進行單獨教育和跟蹤調查了解，發現苗頭及時制止。⑦發 “防溺水” 《告家長書》，明確家長責任和提高家長意識。這樣防溺水活動就行成一個序列，既方便開展又很有實際效果。

3.加強食品衛生安全教育。①把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；②把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒；③把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做

到“三白”；④杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現象發生。

4.加強流行病、傳染病預防教育。隨著季節的變化和疾病的發生有針對性的開展教育，認真做好學生的晨午檢工作。

5.加強上下樓梯和課間行為規范教育。在值周工作制度中明確要求值周領導和值周教師必須嚴格執行課間巡查和樓道管理制度，在課間認真進行巡查，發現問題要及時制止和處理。

6.加強校內外活動安全的教育。做好學生防火，防電，防雷擊，居家活動，校園活動，體育課，實習實作，勞動過程中的安全教育。

7、加強防邪處罰工作，落實會議，加強防邪處罰教育，做好教職工的心理疏導，保證教職工有個良好的心態，確保維穩。開校初簽訂師德承諾書，崇尚科學 遠離邪教承諾書，3月師生簽訂家庭拒絕邪教承諾卡。

（三）加強安全隱患排查整治。貫徹落實“安全五大活動”、“百日安全活動”。開展開校大檢查、離校大檢查。堅持一月一次由校長、分管校長親自帶隊的拉網式排查，做實一周一次常規檢查，做好基層日常排查。

1.對高危人員認真進行排查。從開學第一天起認真做好全體師生的個人衛生和身心健康狀況的檢查，建立特異體質學生臺賬，與這些學生的班主任和任課教師做好溝通，對這些學生進行特別關注和關心。對學校的教職工進行排查，及時幫助他們解決問題，化解心理障礙，確保教職工心理健康，安心工作。

2、認真做好對學生攜帶管制刀具、鞭炮和有殺傷力的棍棒、玩具、化學藥品及可能導致驚嚇和傷害到他人的小動物、面具等危險物品的排查和清繳工作；認真進行學生之間、學生與外界人員之間的矛盾糾紛和學生心理障礙等安全隱患的排查。對排查出的問題作好記錄，分類建立臺賬，落實整改措施和責任人，及時調處，化解矛盾糾紛，疏通心理障礙，消除安全隱患。

3.認真組織師生進行安全隱患和不穩定因素排查、整治。對物的隱患采取及時的監管和整治，跟蹤回饋整改信息，很好地杜絕了事故的發生。

4．安全工作融入學校常規工作取得實效。學校注重把安全教育融入德育和校園文化建設，滲透在學科教學中。本期開學進行了為期將近一兩個月的日常行為規范訓練，創造性的將我校的養成教育以“三字訣”的形式讓學生熟讀成誦，并改編成韻律操，日日誦讀，天天鞏固，強化規范養成教育，更值得一提的是學生每天跑步進入操場進行養成教育韻律操展示，有機的將我校學生的體質鍛煉和緊急疏散演練結合在了一起，讓演練常態化了。加強了學生日常行為檢查評比、操行考核。細化值周領導、值周教師工作職責，加強課間和午間巡視等具體措施，努力從源頭上消除學生的行為安全隱患，有效防止了學生的不規范行為導致安全事故的發生。

5.堅持安全管理優秀班、示范班的評選。在11周進行了安全管理優秀班、示范班的評選工作。采取學校組織班主任學習申報

條件，然后對照條件自己申報，再由教導處、政教處、安全辦聯合審核通過，最后全校集會通報的方式進行。評選結果會納入期末班級和班主任及副班主任的考核。通過安全管理優秀班、示范班的評選活動，全體師生認識了安全常規的重要，推動了安全工作的有效開展。

6.做好學校的安全風險轉移工作。繼續對百分之百的學生投保校（園）方責任險；做好學生平安保險投保宣傳工作，參保率達到 99.01%；扎實做好學生參加城鎮醫療保險宣傳動員工作，參保率達到 92 %。三險的參保有效地將學校的風險安全轉移，解決了部分后顧之憂。

7.做好民辦幼兒園食堂和校車得監管指導。按照食品安全監管好幼兒園食堂。對幼兒園的校車進行定期和隨時抽檢。包括：駕駛員的資質，校車的車況，每天的出車記錄，幼兒運載情況，購買校車保險情況，經常對校車駕駛員進行安全培訓和案例警示，提高駕駛員的安全意識和應急技能，在今年10月13日之后對校車的使用提出了更加嚴格和規范的要求，讓幼兒園購買了新的符合規定的校車，對舊校車下發了“停止使用意見”。

8．進一步做好人防、物防和技防落實工作。①進一步加強了校門安全管理，召開專門的門衛工作會議，落實門衛保安的責任，嚴格出入校門管理制度；要認真落實好每天（包括節假日）的校產守護、教師值班和領導帶班、課間巡視、午間巡查、夜間巡邏制度。②計劃地添置安保、消防、傳染病防控等器材、開展安全

教育和培訓、進行安全管理必備的圖書資料和音像器材。③加強警校共育，暢通信息，建好學校安全基礎檔案，建立師生臺賬，校園周邊高危人員臺賬，對問題人員及時幫教。接受派出所的安全工作指導。

四、取得明顯成效

通過一學期的努力，我校的安全工作取得了一些成效。1.修訂和完善了一部分適合我校實際的制度，預案，方案。制度建設的完善讓我校安全工作的開展更有科學性和實效性。

2.安全教育，活動、演練從制度、預案、方案到活動的開展、總結、反饋和活動資料的收集形成完整系列。

3.養成教育三字訣、韻律操的創造性開展規范了我校師生的行為，減少了學生間的糾紛摩擦，很好地把養成教育、課間鍛煉、疏散演練有機的結合在一起，真正做到將安全融入學生常規管理，根植于學生心靈。在11月的展示活動中為兄弟學校德育活動、安全活動的開展提供了借鑒平臺和指導意義，得到了上級領導的肯定和稱贊。將安全管理優秀班、示范班的評選納入對班級和班主任的考核，且與年終績效掛鉤和教師評優晉級，更具激勵機制。

4、修訂學校安全工作考核方案，制定考核細則，將安全考核納入績效分配，更好的推動了安全工作的日常開展。

一學期結束學校無一例安全事故發生，圓滿完成了教育教學任務。

五、需要進一步落實

1、加強學生的行為養成教育和學生矛盾糾紛的排查與及時化解工作。

2、加強對民辦幼兒園的管理，特別是幼兒園的食堂、校車、校舍、辦園環境、幼兒的活動場地、校園的周邊環境等。

解放九義校 2012-12-31

第四篇：人和九義校2008年成人學校建設情況工作總結

人和九義校2008年成人學校建設情況

工 作 總 結

我鄉農村教育改革不斷深化，農村兩個文明建設飛躍發展，廣大農民對普及科技教育的要求日益迫切，成人素質是整個教育事業的重要組成部分，農村成人教育又是成人教育的重中之重。一年來，我們做了如下工作：

一、成人技術教育

圍繞黨政中心工作，努力為我鄉的經濟建設服務，根據上級文件精神和工作安排，掃盲結束后農村成人教育的方向是農業技術培訓。見于此做了如下工作：

1.利用農閑和業余時間、黨政技術培訓會議實行技術培訓

培訓內容：《通賢柚管理》、《稻田養魚技術》、《蠶桑的栽培與喂養》、《柚樹的栽培與管理》、《花生的多產技術》、《檸檬的栽培與管理》等技術的培訓班。

2.養殖技術培訓

《豬的飼喂》、《雞的飼養技術》等。3.勞動力轉移培訓 ①怎樣選擇務工去向 ②怎樣應聘

③怎樣簽訂勞動用工全同 ④勞動中應注意的事項 ⑤禮儀

⑥新農村建設常識

通過以上的短班培訓，使大部分勞動者獲得了實用技術，家庭增加了收入，我鄉的經濟建設也上了一個臺階，不但提高了勞動者的素質，還使我鄉有一半的村民達到了小康水平。

二、職業教育（繼續教育）

1.2008年我鄉初三畢業生總數69人，上級分配初三春職送生任務29人，實際送29人，完成率100%，余下40人參加中考，中考后對中考生進行了勞務培訓，培訓課時32個，參培率100%，參考率100%，合格率100%。

農民技術學校舉辦培訓班4期，參培人員7000人次，參培人員所學到的種養業技術廣泛，對廣大農民朋友增收致富增添了財富。

2.我校是一所九義校，全鄉在職教職工五十二人，隨著教育改革的不斷深入發展，為了適應二十一世紀新的教育形勢，舊的教育形勢已不能適應教育現代化的需要，因此，教育方式必須更新，根據上級安排，小學在職教師中：中師學歷14人，專科學歷15人，本科學歷1人。初中在職教育中：專科學歷5人，本科學歷15人。并且還協助學校動員全體在職教師積極參加上報安排的全員培訓、校本培訓、自練自學的繼續教育活動。在繼續教育覺學時登記工作中，不弄虛作假，嚴格按規定辦理，學時合格率達100%。

在職業技能檢測中，人人合格，有40%的教師普通話達二甲，有50%的教師計算機達標。

這些工作的開展和成績的取得，是與領導的重視和自身的努力工作分不開的，在以后的工作中繼續努力，使我鄉的成人教育工作再上臺階。

人和九義校

2008年9月13日

第五篇：推進義教均衡發展工作先進學校

優環境 抓規范 提質量

——永興中學推進義教均衡發展工作總結

永興中學在教育主管部門和鎮黨委政府的正確領導下，深入學習貫徹黨的十八大精神，大力推進義務教育均衡發展驗工作，著力改善辦學條件、優化育人環境、規范辦學行為、狠抓隊伍建設、提升辦學質量，學校辦學條件與辦學水平明顯提檔升級。

一、改善辦學條件，優化育人環境

縣委縣政府對義教均衡發展工作高度重視，近幾年來，先后投入資金約300萬元，興建了學生食堂、公寓、教師周轉房和廁所。2014年，縣、鎮兩級財政又投資逾120萬元，用于學校運動場及校舍維修改造。

1.項目建設以質量為中心。我校項目建設主要分兩大塊，一是半塑膠運動場的改造，二是校舍改造，包括教學樓、綜合樓、教師宿舍的全面改造、換塑鋼窗、圍墻維修與新建、校道新建、校園綠美化（包括填魚池）、校園文化建設等。其中運動場改造由教育局統一招投標，我校成立了退休教師、體育老師、校委會成員為組員的質量監督小組，高標準完成了運動場建設，又在督學辦大力支持與協調下，硬化了運動場周邊地面，追加資金投入逾40萬元，學校運動場面貌煥然一新。其次是校舍維修、圍墻新建、校道新建等項目由鎮政府統一組織詢價、驗收及工程款支付，鎮政府投資逾40萬元，順利完成了學校項目建設。2.狠抓功能室建設。功能室主要圍繞“建、管、配、用”四個字來開展工作。今年，我們重新維修了生物實驗室和保管室，高標準裝修了化學、物理實驗室，粉刷了體音美功能室，對所有功能室進行了文化氛圍的布置，在“建”的方面花了大力氣，每室配備了專門的管理人員。縣電教館為我校配置了功能室儀器及155套桌椅。現在，我們把工作重心放在“用”上，努力提高功能室使用率，充分發揮功能室作用。

3.綠化、硬化、美化校園。我校在獲得省林業廳、教育廳授予“綠色文明校園”的殊榮后，綠美化改造再接再厲，2014年新增綠化面積3500平方米，對學校教學用房進行了立面改造，教學區、運動區硬化面積2600平方米，學校面貌煥然一新。

學校今年的各項建設能高標準順利完成，一是得益于上級領導的細指導、勤督促。教育局包聯股室、推進辦領導和工作人員數十次深入學校，培訓學校項目負責人，嚴把建設質量關。二是鎮黨委政府大力支持，全體班子成員到我校召開現場辦公會，宋伯宏、袁向陽兩任書記親力親為，多次到學校指導工作，解決難題，積極爭取多方支援。鎮分管城建的艾東平委員和社事辦主任喬楚新，協調潘中波等社會老板無償回填魚池。鎮黨委宣傳委員鄧單超，不顧腰椎病的折磨，佝僂著身子親自到虎爪山林場請求支援，虎爪山林場的領導職工為其感動，向永興中學捐贈綠化苗木百余棵，價值3萬元。三是學校校委會、全體教師眾志成城、群策群力，共同推動我校義教均衡發展工作。

二、規范辦學行為，提升教學質量 1．開齊開足課程，實施素質教育。我校嚴格按照國家標準開設課程，落實大課間活動和課外活動，努力促進學生的全面發展。

2.堅持平行分班，體現教育公平。平行發展是永興中學多年的傳統，今年實行小班額教學，人數最多的班級也沒有突破40人，加上學校教師任課實行“大循環、局部調整”制，增強了教師的責任感，縮短了學生磨合期，老師可面對面的輔導每一名學生，切實做到了“面向一切學生”。

3.立足課堂效率，實行科研興校。以“推門聽課”為契機，促課堂效率的提升。老師們參與面廣、積極性高、活動效果明顯。以骨干教師為核心，促教研活動的開展。抓好課題研究，注重教師的發展，注重課題成果的應用，提高課堂教學效率。

4.狠抓常規環節，加強教學管理。以常規檢查為抓手，促教學常規的規范。學校根據教育局文件精神制定了教師教學常規管理細則，并嚴格實施，將結果與績效工資掛鉤，兌現獎懲。學校教學管理有序、教育教學行為規范，辦學水平不斷提升。2014年中考一中錄取分數線與外校、實中、紺中、新市一中一樣，上線人數突破分配指標1人。

三、突出德育地位，打造平安校園

德育為首，全面促進學生成長。

1、堅持正確的辦學方向，樹立以德育人的教育目標。

2、加強平安校園建設，創造良好的德育環境。

3、強化師德師風建設，提高教師的德育水平。

4、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果。（1）、大力開展養成教育。（2）、狠抓常規教育不放松。一是開展弘揚民族精神的教育活動。二是開展文明禮儀教育活動。三是扎實開展“陽光體育活動”。四是開展課外活動，培養學生興趣，促進學生全面發展。把學校七、八年級的學生打破年級、班級界限，組成籃球、網球、乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩、舞蹈、聲樂、繪畫、書法等興趣小組開展課外活動。

警鐘長鳴，全力打造平安校園。1.做好知識宣傳。防患于未然一直是我們在安全管理上的基本要求，學生安全知識的知曉率是宣傳的關鍵點。我校利用了宣傳欄、廣播、黑板報、印刷品、短信平臺等陣地采取形式多樣的宣傳方式，打造了全方位的宣傳體系，讓學生牢固掌握了安全基本知識。2.加大安防力度。一是增加投入，購置安防設備。二是做好門衛等關鍵位置的安防能力。三是加大值班巡邏力度，做到校園安防無死角、無空白段。3.及時整改隱患。定期組織政教、后勤、教學等部門進行排查，對排查的隱患做到整改及時到位，對暫無能力整改的隱患及時上報有關部門，尋求各方面支持與幫助。4.注重心理健康教育。辟出專室進行心理健康疏導，開設心理健康和生命安全課程，配備了心理健康專職教師，按上級要求對心理健康教師進行培訓，提高業務能力。

四、加強隊伍建設，樹立教育新形象。1.抓隊伍建設。一是校委會成員，重個人素養、工作態度、工作成績。學校每半月通報一次各部門工作情況，促進工作開展。二是注重班主任隊伍建設，打造了一支責任心強、工作能力強的工作團隊。三是以師德建設年為契機，狠抓師德建設，提升師德修養，樹立教師正面形象。其中桂彎彎老師參加師德演講比賽榮獲了荊門市一等獎。2.抓學校管理。學校實行制度管校，細化了進行常規、班主任、校委會、后勤職工等管理制度，操作性強、兌現力度大、激勵效果明顯，且學校加大了民主管理的力度，校務、財務公開及時、透明度高、教師參與面廣，極大的提升了老師們的主人翁意識，學校的發展老師們能群策群力、積極主動。

永興中學 2015.1.21