第一篇：民風建設第二階段工作總結

河黨發[2012]14號

河西鎮進一步加強民風建設

第二階段工作總結

民風建設第二階段工作對整體活動起到承上啟下貫穿推動作用，為了認真做好此階段的工作，我鎮在縣督導組的精心指導下，緊緊圍繞“民風建設六大工程”目標任務，著力在深入基層分析調研、廣泛征求意見、邊學邊查邊整改、解決突出問題、加強指導檢查上下功夫，精心組織，扎實推進，民風建設活動分析評議、整改提高階段工作取得了一定成效。現總結如下。

一、宣傳動員與安排部署同步，定措施明要求

為了確保第二階段各環節工作不出偏差、不留死角、不走過場，鎮活動領導小組召開鎮村兩級干部參加的民風建設第二階段工作專題會議，傳達學習全縣會議精神，把黨員干部對民風建設的思想和行動統一到縣委第十二次黨代會提出的“富民為先，產 1

業為要，以人為本，富民強縣”目標任務上來，緊緊圍繞鎮黨委提出的“夯實理論強素質、破解難題求突破、關注民生保穩定、科學謀劃促發展”這一主線。詳細制定了《河西鎮關于進一步加強民風建設活動第二階段工作安排》，明確了“征求意見要廣、查找問題要準、剖析根源要透、整改思路要明、解決問題要實”的工作任務和要求。采取“五進五加強”工作措施，即一進機關基層站所，加強黨員干部轉變工作作風，提高便民為民服務意識；二進村入戶，加強村級干部政治思想教育，深化“三務公開”的民主和透明，轉變群眾的思想觀念，提升民主法制意識。三進清真寺，加強信教群眾民族團結思想教育，促進民族團結，維護社會穩定。四進學校，加強教師職業道德和責任意識，正確教育和引導學生愛黨愛國，尊師重道，塑造未成年人志向遠大、追求新知的美好心靈。五進市場，加強個體商戶誠信守法經營和社會公德意識，營造良好的市場發展環境。通過“五進五加強”的宣傳教育形式，使廣大黨員干部群眾對進一步營造風清氣正發展環境活動的重要意義和作用從不同角度、不同層次上有了更清更全面的認識。

二、分析評議與自查自糾同步，真查實改促成效

（一）分析對照，查擺問題。為了找準黨員、領導干部存在的影響和制約我鎮發展的突出問題，幫助黨員干部“照鏡子、查自身”，各單位和黨員干部，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的要求。深入開展了“五查”活動，一查思維觀念是否更新；二查工作思路是否優化；三查落實措施是否得力；四查推行機制是否科學；五查工作成效是否突出，多層次開展談心，結 2

合當前正在開展的進一步營造風清氣正發展環境活動工作，緊密聯系全局和個人實際進行對照檢查。

（二）深入調查研究，認真撰寫調研報告。加強民風建設推進農業產業結構調整，繼續以馬家河灣、刺鴉嘴子、艾家灣、桃山四個玉米高產示范點為基礎，帶動全鎮灌區玉米高產高效。以朝陽、石壩、楊河套子、紅旗村的枸杞種植為基礎，進一步擴大種植規模。繼續以上河灣、大洪溝、建新三個肉牛育肥為主的養殖專業村帶動全鎮肉牛養殖規模；四是了解群眾所急、所需、所迫，及時解決部分困難群眾春耕播種實際困難；五是加快農村基礎設施建設力度，順利完成我鎮20個行政村戶戶通衛星電視配備調試工作，加大土地整治項目建設力度，增加土地耕種面積，新修、整修渠道，提高節水灌溉能力；六是加強服務意識，拓展和提高服務質量，我鎮便民服務中心建成已投入使用，極大的方便了群眾辦事。

（三）堅持走群眾路線，開門征求意見。采取四種形式廣泛征求廣大群眾和社會各方面的意見和建議。一是召開民主座談會。召開單位負責人、黨員干部和群眾代表參加的民主座談會，虛心聽取對進一步加強民風建設活動和單位領導班子自身建設的意見建議。二是召開政情民意互動會。圍繞農村突出問題和群眾關心的現實問題，商議解決的辦法和建議。三是發放民風建設現狀調查表。通過發放現狀調查表，及時掌握廣大黨員干部和群眾對民風建設方面的好的意見和建議。四是走訪群眾征求意見。每周接待一次群眾、班子成員、全體干部兩次進家入戶走訪群眾、通過走訪，為群眾答疑釋惑，為班子及成員征求意見。全鎮召開民主 3

座談會2場，政情民意互動會2場，座談會2場，發放民風建設現狀調查表1500余份，開展實地走訪和談心活動1200人/次，接待來信來訪30件，辦理反饋23件。經認真梳理匯總，共征求意見建議80條。

三、查糾與整改同步，邊整邊改同推進

針對群眾反映和調查分析出的問題，我們制定了《整改落實方案》和《整改落實工作安排》，把整改貫穿于進一步加強民風建設工作始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。

（一）對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦、馬上能辦的馬上辦的措施。一是針對群眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創新意識不夠強等問題，我們經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案，從解放思想、理清思路、改進作風入手，全力以赴整改落實；對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法，建立了整改工作責任制；對黨員干部個人存在的問題，結合自身實際，各自制定了整改措施。通過整改，隊伍面貌煥然一新，大家切實感受到了加強民風建設工作的實際效果。二是對群眾反映強烈和焦點問題，鎮黨委、政府協同各有關部門全力以赴對土地整理項目、戶戶通衛星電視、村村通自來水及一事一議公益事業建設的道路硬化、渠道整修及村部建設方面加大工作力度，積極為涉及到群眾切實利益和生產生活方面的事項進行協調解決；為我鎮450名困難群眾積極爭取解決了農村最低生活保障問題。通過對群眾關注的焦點問題和急需解決問題的及時處理，使政府的形象和辦事效率大 4

大提高。

（二）分類指導，整改提高。一是我們制定了“1+3”實施方案，即在制定鎮進一步民風建設活動總方案的前提下，鎮屬各單位分別制定符合其自身實際的子方案，對活動的組織實施，分類提出有針對性的要求。二是人員分類要求。領導干部重點圍繞轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效能；機關、學校、衛生院干部著重增強宗旨意識、發展意識、和責任意識，提升工作能力、教學水平和醫療水平；村干部重點圍繞增強黨性意識、科技意識和服務意識，提高做好群眾工作的能力和為民服務水平。三是群眾反映的不同問題分類解決。本著“邊學習、邊實踐、邊整改”的原則，通過調研走訪、召開座談會、設立意見箱、問卷調查等形式，向群眾征集了80條意見和建議。經過歸納梳理，分為設施農業、生態移民、小城鎮建設、畜牧養殖業發展、干部管理等5大類9個問題。對于這些意見建議，能解決的，立即解決；需一定時間解決的，限時督辦；一時解決不了的，解釋清楚。

（三）開展大討論活動，查清擺明問題。為進一步深化民風建設活動，按照縣委部署要求，我鎮積極開展大討論活動，切實將鎮村干部工作作風，工作效能，思想觀念等方面存在的問題在大討論中查清擺明。緊扣自治區黨委書記張毅、自治區黨委副書記崔波來同心講話精神，圍繞縣民風辦開展的“正民風，聚民心，建設和諧幸福新同心”為主題的大討論活動，鎮各工作組在全鎮20個行政村積極開展不同層次、不同形式的大討論活動。通過開展大討論活動把干部與群眾的心拉近，把黨和政府的信任和惠民強民政策宣傳到位，落到實處。

三、指導監督同步，穩步提高

教育是基礎，制度是保障，監督是關鍵，為了將民風建設活動真正落到實處，不走過場，不流形式，鎮黨委專門成立了加強民風建設活動督導領導小組，督導內容清楚，任務明確，責任到人，鎮各工作組統一思想，提高認識，指導各村開展形式多樣的宣傳和討論會，督導小組采取定期不定期對活動開展情況進行督導檢查，針對不同的問題進行分類指導，對各工作組敷衍了事，不認真、不踏實、不深入基層開展工作，要求限期予以整改并按照相關規定進行問責。

從整體看，我鎮進一步加強民風建設活動開展的比較順利，各階段也基本達到了預期的效果。但也存在一些問題需要解決，如：鎮黨委在推進民風建設活動和中心工作時結合的還不夠緊密等。我們將在今后的活動中把“立足實際、突出實踐、注重實效”作為活動的著眼點，把解決群眾最關心、最期待的突出問題作為活動的落腳點，把進一步加強民風建設活動轉化為長效工作機制常抓不懈。結合我鎮實際，以人為本，著眼全局，統籌兼顧，把我鎮各項工作做實、做細、做好，確保本次活動取得明顯成效。在下一步工作中，我們將緊緊圍繞“民風建設六大工程”的主要任務，嚴格按照活動步驟和程序，切實做好典型引領，示范帶動工作，以強有力的措施推動進一步加強民風建設活動深入開展，以顯著的活動成效促進經濟社會發展。

中共河西鎮委員會 2012年4月6日

第二篇：民風建設

（一）民風是指一個地區廣大干部群眾共同表現出的一種道德風尚和精神風貌。民風建設是加強和創新社會管理的一項重要內容，也是構建和諧社會的一項基礎性工作。民風是構建和諧社會的重要基礎，是人類社會共同關注的話題。我們與外界打交道，首先要考慮民風。民風與我們每個人息息相關，聲聲共鳴。由于民風差異，不同地方的人有不同的聲譽。民風成了一個地方或一個人的重要標識或無形資產。

“風”，由自然條件造成的行為規范；“俗”，由社會文化造成的行為規則。風與俗，合稱為風俗或風俗習慣。所謂“十里不同風，百里不同俗”正反映了風俗因地而異的特點。所以，人們要“入境而問禁，入鄉而問俗，入門而問諱”。

民風有好壞之分。人們把好的民風稱之為“民風淳樸”，把不好的民風叫做“風氣不正”。淳樸的民風是善良人的樸素感情，它能引導人們行動和工作，使人在同別人交際時通情達理，在命運打擊下有鋼鐵般的意志，使各種感情趨于適中，使人們對自己的種種想法能心安理得。不良的民風是一個荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草。其中的惡毒性是一種狹隘意識的齷齪行為；一種感情用事的自我陶醉；一種墮落的逆反心理的頭腦發熱；一種藐視社會的狂妄自大。它扮演著不大光彩的不幸角色，表現著一種不肯安于道德的意志，一個經不起艱難痛苦的心，一種缺少忍耐的頭腦和一個簡單愚昧的理性。像一輛性能不太穩定讓人擔驚

受怕的馬路上的蹦蹦車，是人性的變異、扭曲和頹廢，是人類自身文明的瑕疵，是社會惡習風氣的延續。

民風中端莊的行為、優雅的舉止是一筆財富。習慣具有慣性，稍加注意，略加調控，可避免不良行為；任著性子不加收斂，無法擺脫不良習慣的惡性循環。在個人方面，常常是這樣：由于品性上有某些丑惡的瘢痣，或者是天性的土生土長的習氣，或者是某種脾氣達到了反常地步，沖破了理智約束和防衛，或者是某種習慣玷污了原來令人喜愛的舉止，這些人只要帶著上述一種缺陷的烙印，天生的標記或者偶爾的機緣，不管在其他方面如何圣潔，如何具備一個人所能有的無限的美德，由于這種特殊的毛病，足以勾銷全部美德。

良好的民風反對著狡詐。狡詐并非智慧，恰如調侃不等于幽默。狡詐是一種過度冒險的短期投機行為。誰要是被公認為是一個狡詐的人，也就等于被公認為是卑劣的人，誰要是被公認為是一個卑劣的人，幾乎一輩子都難以修復和扭轉人們的普遍看法。這一代價不僅在理論上得到反復證明，在人生經驗中也得到驗證。狡詐的人，就不能稱其為一個可愛可敬之人。狡詐的人，無論多么有才能、無論多么有學識、受過多么高的教育，身上總難免留有讓人大不放心的痕跡。狡詐是人類性格的退化。

民風的尺度是美德。逆境驗證著民風。逆境中的壓力可以成就一些人，卻也可能摧毀一些人。逆境中產生的過度的自卑會瓦解一個人的活力，蒙蔽一個人的眼睛，凍結一個人的熱情。逆境

如果缺少了堅韌和節制的支撐，會形成民風中的自卑自賤、自甘屈辱、自我陶醉的心理，或心理失衡，無錢看不起有錢，會仇恨富人，憎恨、破壞富有，或見錢眼開、盜竊、搶劫、據為己有等現象；一旦富有起來，又會不加節制，揮霍無度，造成浪費。

良好的民風是一種寬廣的胸懷。良好民風中流露著恢弘博大的氣質，不斤斤計較一時一際的得失，不好的民風往往流行著玩弄小聰明、小智慧、嘩眾取寵的俏皮，尖酸刻薄的挖苦，對小名小利的追逐，生活中看來微不足道的小毛病往往是內在氣質的表象。落落大方的恢弘氣質，不熱衷于飛短流長的閑言碎語，不沾染自私自利的煩躁和愁悶，我們的心靈就會像洞開的窗扉，惠風和暢。心靈的負荷減輕，那它就能容納、儲存人世間和宇宙間真善美的事物，而一個真正為真善美而癡迷、動情的人，那他就會對假惡丑有天性的反感，天生的排斥。

民風的時代性叫風尚。民風不同于風尚。民風要深厚，民風較定型，對風尚有制約作用。風尚是時尚，是流行，是潮流。歷代風尚的再現叫遺風，遺風的積淀形成了民風。民風的現實表現叫社會風氣。社會風氣受民風影響、制約；受輿論引導、變化；受政黨和政府引領、示范、帶動。

民風一經形成，便必然要陶冶它的每一個成員，使他們的思想、觀念、心理與生活實踐自然地符合它的要求與準則，民風廣泛直接地表現在人們的日常生活與日常思維中，表現在人們日常未經深思熟慮的、沒有理論化、系統化的、不自覺的驅使人們對

所遇事物立即做出反應的欲望、追求、情緒、習慣、意向、氣質、風度中，是理性與非理性、個體與群體的矛盾統一體，體現著一種“時代精神”和社會風貌。

（二）回鄉同心民風淳

同心的民風具有人類良好民風的基本風范。淳樸向善、明禮誠信、遵紀守法、團結友愛、包容平和”的優良民風。其主流表現形式：

一是淳樸和頑強。同心地處全區中部干旱帶，自然環境條件艱苦，但這里的人民并沒有被困難所壓倒，他們在與嚴酷的生存條件斗爭中，磨煉出了堅韌、豁達、樂觀、樸實、真誠的性格；在與命運的頑強斗爭中，堅守著自己“厚道自信”“勤勞質樸”的精神世界；在豐富的歷史文化積淀與現代文明的撞擊中，涌現出了馬和福、海小平、苗偉民等令人敬佩的先進人物，他們為這里的民風注入了堅強悲壯的色彩。

二是充滿著對美好生活的信念與期盼。祖傳的謀生手段在與大自然的搏斗中，人們的心靈不斷編織出一些新的期盼，并隨著時代的變遷不斷變遷、提升、在生產生活中刷新，火紅的年代營造著火紅的民風，同心民風中的思想觀念在與時俱進。特別是近年來，人們普遍重視子女上學，“再窮不能窮教育”“治窮治愚、治山治水”等思想深入人心；支持封山禁牧、支持“少生快富”工程；生態文明、環境衛生、公園、小區等方面的主人翁意識明顯增強。

三是回漢民族相互理解、相互尊重。同心歷來是一個多民族共同居住的大家庭，秦漢之際有匈奴、鮮卑部族，唐代的吐蕃、吐谷渾、突厥族，宋代的黨項族，元代的回族、蒙古族也先后定居預旺城、韋州城、同心城等地，清代滿族、漢族等民族也長期在境內居住。各民族長期共同生活和互相影響，創造了具有濃郁地方特色的歷史文化和民族文化。廣大回族群眾有著“謀生殷勤，急農重商；勤勞潔凈，熱情好客；負重拼搏，搶抓機遇”的傳統稟賦和“吃苦耐勞、敢為人先”的改革創新精神。改革開放以來，同心人的足跡遍及全國乃至周邊國家，廣納百家之長，為我所用，繁榮了一方經濟，為同心城贏得了“旱碼頭”的美稱。同心大力倡導回漢民族團結互助新風，在共同生活中相互關心、相互照顧，加深了民族感情，結下了深厚友誼；在生產經營中相互支持、相互幫助、相互學習，共同提高發展能力；在文化活動中相互交流、相互融合，增進了了解，深化了友情。這種獨特的民族情結為這里的民風增添了新意。

第三篇：民風建設

海原縣關橋中學民風建設實施方案

為認真貫徹落實中共海原縣委、縣人民政府《關于開展農村民風建設的意見》和《海原縣民風建設實施方案》和教體局《海原縣教育系統民風建設實施方案（海教黨發【2012】29號），切實加強我校民風建設，全面提高教職工職業道德素養，強化學校行風建設，增強民風建設的實效性，現就我校進一步加強民風建設制定如下實施方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“抓黨風、帶政風、促民風”的總體要求，以社會主義核心價值體系建設為根本、以思想道德建設為重點、法制教育為基礎、民主管理為手段、民生改善為動力、示范引領為抓手、基層組織建設為保證，集中三年時間，著力建設“遵規守紀、明禮誠信、純樸向善、理性包容、民族團結、勤勞致富”的優良民風，進一步轉變干部作風，優化發展環境，促進社會和諧，努力建設和諧幸福新海原。

二、建設目標

按照縣委要求，我校開展民風建設主要圍繞教職工思想道德、工作作風、民主法制、文明法制、文明新風、服務民生、民族團結、優美環境等方面，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，教育廣大師生知榮辱、講誠信、守法紀、盡義務、講文明、樹新風、愛家鄉、樹形象，引導廣大師生明辨是非、懲惡揚善，提倡人們修身律己、平實做人，倡導人們積極向上、開放包容，鼓勵人們弘揚美德、文明友 善，努力形成“淳樸向善、明禮誠信、遵紀守法、團結友愛、包容平和”的優良民風。

三、建設原則

1、堅持正面教育，激發內在動力。通過開展豐富多彩、通俗易通、師生喜聞樂見的宣傳教育活動，使廣大師生了解社會主義核心價值體系的基本內涵，掌握良好民風的基本要求和民風建設的重要意義，切實增強推進民風建設的自覺性和堅定性，努力做到自我教育、自我完善、自我提高。

2、堅持因地制宜，解決突出問題。按照民風建設的總體要求、基本目標和主要任務，認真查找在民風建設方面存在的突出問題，分析影響良好民風形成的主要因素，制定凈化民風的具體整改措施，標本兼治，確保實效。

3、堅持創新載體，營造良好氛圍。緊密結合實際，積極探索行之有效、富有特色的活動方式和載體，廣泛聽取師生的意見和建議，充分運用各種宣傳渠道，加大民風建設宣傳力度，增強民風建設的吸引力、感染力和影響力，為工作開展營造良好的輿論環境。

四、建設內容

（一）實施思想道德建設工程

在我校廣泛開展社會主義核心價值體系宣傳為主要內容，以雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物為載體的民風建設大討論活動，全面查找并努力解決影響民風建設的突出問題，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善的基本道德規范，深入推進社會公德、職業道德、家庭美 德和個人品德教育，提高廣大教職工明辨是非丑惡的能力，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的良好社會風尚和男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、團結友愛、禮讓寬容、守望相助的和諧人際關系。

（二）實施工作作風建設工程

1、轉變干部作風。深入開展學校作風整頓教育活動，堅決杜絕遲到、早退、無故缺勤等現象，有效杜絕擅自離崗、隨意串崗等行為。認真貫徹執行首問負責、一次性告知、限時辦結、服務承諾、出勤考核、責任追究等相關制度，實行效能問責。加強監督檢查，切實轉變干部作風，提升學校服務水平。

2、加強政風校風建設。深入開展“節約型學校”、“服務型行業”創建活動，嚴禁奢侈浪費、揮霍公款。嚴格執行財經制度和經濟工作紀律，壓縮辦公經費，強化審計監督，嚴肅查處各種違法違紀行為。按照“管行業必須管行風”的原則，將行風建設納入黨風廉政建設的總體部署，與糾風專項治理、創建文明單位、機關效能建設等工作結合起來，嚴格考核標準，健全體制機制。

（三）實施民主法制建設工程

1、深入開展法律“六進”活動。結合“六五”普法規劃，以開展“學法守法，與法同行”主題教育實踐活動為載體，進一步深化法律“六進”活動，穩步提高教職工學法、知法、用法、守法的自覺性。

2、深入開展推進民主法制建設。深入開展“民主法制新校園”創建活動，規范民主選舉、民主議事、民主管理制度和民主監督機制。積極開展文明校園、家庭民風評議等活動，引導教職工家庭成員開展 自我教育、自我管理、自我提高。

3、深入開展“平安校園”創建活動。按照縣委、政府和教育工委要求，積極開展“平安校園”創建活動，切實加強無毒校園建設工作。進一步預防和打擊嚴重暴力犯罪、多發性侵財犯罪等各種違法犯罪活動。

（四）實施文明新風建設工程

1、開展社會誠信創建活動。深入開展“誠信單位”、“誠信公民”評選活動，強化誠信為本的宣傳教育，使信用理念、信用意識、信用道德深入人心，調動廣大教職工參與誠信建設的積極性和創造性，全面營造“誠信為本，操守為重”的良好社會風尚。

2、開展“模范引領、示范帶動”活動。深入學習、正面宣傳各級各類道德模仿的先進事跡，引導廣大教職工及其家庭成員，向善向好、爭做好人、多做善事。

3、開展文化惠民活動。利用接對幫扶活動，積極開展馬列主義和中國特色社會主義理論教育，配合文化下鄉活動，開展經常性的“紅色經典大家唱”等群眾喜聞樂見的文化娛樂活動，滿足教職工精神文化需求。廣泛開展職工籃球、乒乓球、廣場體操比賽等活動，引導教職工形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好習慣。

4、開展“營造風清氣正發展環境”活動。加大宣傳力度，教育引導廣大教職工樹立“顧大局、講奉獻”的精神風貌，樹立“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷，樹立“開拓進取、敢為人先”的創業意識，自覺養成文明禮貌、誠信守法的行為習慣，形成“人人熱愛海原、人人關心海原、人人支持海原”的良好風氣。

（五）實施師德師風建設工程

1、加強“三觀”教育，提高教師思想政治素質

認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，學習貫徹胡總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業道德規范，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

2、加強師德教育，提高教師職業道德水平

認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，貫徹落實“海原縣教師十不準”、明確師德建設素質，使教師隊伍具備優秀的道德品質、良好的心理素質和規范的職業素養。

3、營造良好氛圍，健全工作長效機制

積極探索新形式下師德師風建設的特點和規律，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校，建立以德育人、甘于奉獻，熱愛學生、毀人不倦、嚴謹治學、精業勤業，團結協作、攜手共進，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、愛崗敬業的良好氛圍。

4、開展主題活動，落實建設具體措施

積極開展“比修養、比學習、比奉獻、比業績，爭創職業道德優秀、教育教學優良，學生家長滿意”的師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”，扎扎實實開展“師愛進萬家”專題 活動。

（六）實施優美環境建設工程

圍繞“和諧校園”、“文明校園”、“園林校園”建設，大力開展綠化、美化、亮化、凈化活動，讓校園環境更加優美。以健康宣傳教育、環境衛生整治管理、公共場所和飲用水衛生監督、食品安全監督、傳染病防治等為工作重點，引導教職工養成良好的生活習慣，保持干凈整潔的社會環境。

五、工作步驟

（一）總體工作步驟

2012年，“全縣民風建設年”。認真抓好動員部署、調查研究、制定方案等宣傳啟動工作，大力開展民風建設大討論，積極開展文化活動促民風，廣泛開展典型模范樹評活動，掀起民風建設工作高潮。

2013年，“全縣民風鞏固提升年”。認真總結民風建設工作的創新做法和成功經驗，研究分析工作中存在的問題，進一步完善推進措施，鞏固和擴大民風建設成果。

2014年，“全縣民風建設長效機制建立年”。通過創新工作制度，完善體制機制，鞏固民風建設成果，推進民風建設制度化、規范化、常態化。

（二）2012年工作步驟：

1、廣泛發動、全民參與（1月1日——2月28日）

（1）制定方案。成立工作機構，制定工作方案，細化目標任務，召開動員會對學校民風建設工作進行部署。（2）廣泛動員。通過召開會議、發放資料、制作展板等形式，營造濃厚氛圍，發動師生投身于民風建設活動之中。

2、集中排查、整改提高（3月1日——9月30日）

（1）分析現狀。結合黨員結對幫扶活動，組織干部職工到基層聽取意見，了解基層民風現狀。通過個別訪談、問卷調查、設置意見箱等形式，廣泛征求村民的意見和建議。通過發放《民風建設現狀調查表》、撰寫民風建設調研報告等形式，及時掌握、認真總結民風建設現狀。

（2）自查自糾。通過廣泛征求社會各界對教育的意見和建議，采取多種形式，查找與發展形勢不相適應的思想、觀念、體制機制、思路、政策、措施、操作等方面存在的問題，并深挖根源。深入查找在思想觀念、能力素質、履職盡責和紀律作風等方面存在的突出問題。對征求的意見和建議進行認真梳理歸納，及時反饋，限期答復。

（3）整改提高。根據自查自糾情況，分類別、分層次制定切實可行的整改措施，明確整改目標和重點，確定整改時限及責任領導、承辦人，并采取適當方式予以公布。要組織開展民風大討論和各種文化活動，針對大討論活動和自查自糾過程中發現的問題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風、政風、行風、民風的高度深刻剖析原因，進行整改。在整改過程中，要公開做出整改承諾，接受黨員群眾監督，確保整改措施落到實處。

3、檢查考核、初步總結（10月1日——12月31日）根據目標任務要求，初步總結學校民風建設工作經驗，廣泛開展 典型樹評活動。

六、保障措施

1、加強組織領導。為加強對學校民風建設工作的組織領導，成立海原縣關橋中學民風建設領導小組：

組 長：田彥貴 黨支部書記、副校長 副組長：李占平黨支副書記、校長 成 員： 王小平政教主任

馬列夫 教務主任

楊 虎 教科主任

王 妍 團委書記

霍佰燕 婦 聯

李廷勛 工會主席

領導小組下設辦公室，王小平主任，張鑫辦公室副主任，王妍、李廷勛為辦公室成員，具體負責民風建設的綜合協調、組織實施和督促指導等日常工作。

2、形成工作合力。學校各處室要結合各自職責，認真抓好落實，切實形成校領導小組統一領導，黨政齊抓共管、部門各負其責、教職工和學生共同參與的工作機制。

3、加強督促指導。對學校民風建設工作，學校領導小組要不定期進行督查指導，認真總結經驗，及時改進不足，推進工作落實，確保各項工作取得實效。

第四篇：全縣精神文明建設和民風建設總結表彰大會講話稿

全縣精神文明建設和民風建設總結表彰大會講話稿

同志們：

前面，建平同志全面總結了五年來全縣精神文明建設和過去一年民風建設工作取得的成績，并對當前和今后一個時期的工作做了具體安排，我完全同意。會議還表彰了一批在全縣精神文明和民風建設工作中涌現出的先進集體和先進個人。這些受表彰的先進集體和個人，具有廣泛的先進性、代表性和示范性，充分體現了精神文明建設服務大局、服務中心、服務人民的根本宗旨，集中展現了我縣加強民風建設工作的突出成績，生動反映了新時期干部群眾的精神風貌和時代特征。在此，我代表縣委、人大、政府、政協向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向在意識形態領域辛勤工作的全體同志表示誠摯問候！下面，我就進一步抓好精神文明和民風建設工作講幾點意見：

一、充分肯定全縣精神文明和民風建設工作取得的成績

社會主義精神文明建設是中國特色社會主義事業的重要組成部分，是實現經濟社會科學發展、跨越發展、和諧發展的前提和基礎。民風建設是新形勢下進一步加強精神文明建設的重要載體，是建設和諧幸福新同心的重要保障。近年來，我縣按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，以提高公民文明素質和社會文明程度為目標，以群眾性精神文明創建活動為抓手，堅持把建設社會主義核心價值體系作為基礎工程和靈魂工程，堅持把人民滿意作為精神文明建設各項工作的根本標準，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論，不斷豐富人民群眾精神文化生活，特別是自去年以來在全縣廣泛深入地開展了以“六大工程”為主要內容的民風建設活動，收到了較好的效果，呈現出了以下幾個特點：

一是突出氛圍營造和輿論引導。緊緊圍繞抓黨風促政風帶民風這個關鍵，突出全民參與和典型引領，通過編印宣傳材料、制作大型戶外廣告牌、刷寫永久性固定標語、舉辦各類專題報告會、文藝匯演、演講比賽、知識競賽等形式，全方位、多角度地營造了濃厚的活動氛圍，在回鄉大地吹響了“民風號”，使優良民風深入人心、家喻戶曉。積極協調主流新聞媒體，有效利用縣內新聞媒體，及時總結推廣民風建設的典型經驗和有效做法，有效發揮了先進典型的示范帶動作用，使廣大干部群眾進一步認識了開展民風建設的重大意義。注重發揮離退休老干部、老同志的余熱，使之成為傳播優良民風的宣傳員、監督員，凝聚起了全社會加快發展的強大力量，進一步增強了民風建設的吸引力、感染力和影響力。

二是突出主題實踐和活動開展。結合開展進一步營造風清氣正發展環境活動，全面推行“民主議政日”、“四議兩公開”、“百姓問承諾”等民主決策辦法，深入開展機關干部“下基層”活動，通過走基層，接地氣，解民憂，促和諧，干群關系進一步密切。依法處置了上海億創物流有限公司反映我縣貨運司機惡意敲詐案，不斷加強務工人員教育管理，初步遏制了違紀違法、敗壞同心形象的行為，對外形象進一步改善。以創建“平安同心”為載體，深入推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，創造性地實施生態移民村“巡回法庭”、網格化管理模式、信訪案件初核聽證會制度等措施辦法，干部群眾的法制意識明顯提高。

三是突出示范帶動和典型引領。深入開展民風建設示范點創建活動，大力倡導文明新風進萬家，在169個村部建成文化長廊，將傳統文化、紅色文化、惠民政策、基層黨建、黨風廉政建設等常識搬上民風墻，讓民風墻成了政務公開的“明白墻”，老百姓愛看愛讀的“民心墻”。在丁塘鎮新華村召開全縣“十星級民風建設模范戶”創評活動現場會，在全縣范圍內評選出一批民風建設先進集體和工作標兵，引領全縣各行各業樹立文明新風。以群眾所思、所需、所盼為重點，認真落實為民承諾十件民生實事，綠化、亮化、美化工程深入推進，城鄉環境不斷改善，人民群眾生活水平不斷提高，文化生活不斷豐富，幸福指數不斷提升，涌現出了一批愛崗敬業、誠信守法模范，在全縣各族群眾中形成了爭創民風建設先進典型、爭做民風建設示范標兵的熱潮。

二、健全完善“兩項機制”，穩步推進精神文明建設工作

通過加強精神文明和民風建設，淳樸向善、明禮誠信、遵紀守法、團結友愛、包容平和的良好風氣正在形成。

一要緊緊抓住社會主義核心價值觀教育這個核心。社會主義核心價值體觀是社會主義核心價值體系的高度概括和生動體現，是我們黨對社會主義核心價值體系建設的理論創新和時代把握，是全社會廣泛認可和普遍接受的價值理念。黨的十八大對社會主義核心價值觀作出了新概括，在國家層面上，倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面上，倡導自由、平等、公正、法治，在個人層面上，倡導愛國、敬業、誠信、友善。深入開展社會主義核心價值觀教育，就是要把握這三個層次，有針對性地開展理想信念教育、思想道德教育、法治理念教育。首先，要抓好各級領導干部執政理念教育，引導廣大領導干部牢固樹立立黨為公、執政為民理念，始終保持同人民群眾血肉聯系，切實做到利為民所謀、情為民所系、權為民所用，努力把人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好。其次，要抓好黨員干部理想信念教育，引導廣大黨員干部堅定信念、對黨忠誠、感恩奮進、陶冶情操、健康生活，切實解決黨員干部在思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，大力弘揚時代主旋律，積極倡導健康向上的生活方式，讓每一位黨員干部始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。第三，要抓好政法干警法治理念教育，引導廣大干警準確理解和把握社會主義法治理念的深刻內涵和本質要求，全面樹立執法為民、崇尚法律，司法公正、法律平等，保障人權、司法公開的理念，真正使廣大干警對社會主義法治理念“內化于心，外踐于行”。第四，要抓好廣大信教群眾愛國愛教教育，引導廣大信教群眾牢固樹立“兩個共同”、“三個離不開”思想，加強民族團結，促進和睦相處，努力發展經濟，幫助群眾致富，不斷提高人們的文化素質和生活水平。第五，要抓好全社會榮辱觀教育，引導廣大群眾按照正確的人生觀和價值觀來規范自己的道德行為，導人向善，醇化風尚。二要緊緊抓住群眾性精神文明創建活動這個關鍵。群眾性精神文明創建活動是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是新形勢下進行思想道德教育的有效載體。多年來，群眾性精神文明創建活動對于提高人民群眾思想道德素質、科學文化素質、精神文化生活質量和城鄉文明程度發揮了重要作用。當前，隨著人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，基層創建活動出現了積極性不高、主動性不強、作用發揮不好的問題，傳統的群眾性精神文明創建活動已經不能適應時代的變化和需求。因此，我們一定要針對這種新形勢和新變化，突出動態化管理，精心設計群眾樂于參與、便于參與的精神文明創建活動載體，努力使精神文明建設工作更加生動活潑，更具有吸引力，更富有時代感。要在加強常態化創建中突出動態化管理。按照自治區文明委的統一安排，今后將對各級文明單位采取常態創建和動態管理相結合的辦法進行管理，實行一年一次專項考核，兩年一次集體排名，四年一次重新申報的辦法，著力解決個別單位存在重牌匾輕效果、重形式輕行動、重結果輕過程等錯誤認識，使精神文明創建工作從突擊型向經常型轉化、從展示型向滲透型轉化、從活動型向品牌型轉化，激活文明單位創建動力，放大文明創建效益。要在堅持文明創建活動中突出結對共建。文明單位是一個綜合性榮譽，具有強大的社會效益。因此，創建文明單位要立足實際，服務社會，把結對共建作為深化群眾性精神文明創建活動的重要載體，充分發揮文明單位的示范、輻射、延伸作用，以移民村為重點，實施“城鄉牽手、共建文明”工程，逐步建立健全以城帶鄉、城鄉共創機制。要以縣城社區、基層站所為重點，開展文明單位結對幫扶活動，從基礎設施、文體活動、文化建設等各方面給予大力支持。通過城鄉結對共建，進一步轉變思想作風和工作作風。要在鞏固考核上突出獎勵機制。堅持“統籌考核、以獎代補”的原則，進一步完善精神文明建設考核機制，鼓勵有實力、有能力的文藝團隊開展活動，進一步豐富群眾文化生活，為人民群眾提供更多更好的精神食糧。縣委宣傳部要抓住十八大提出的建設文化強國的戰略部署，深入挖掘和宣傳同心回族文化和紅色文化，盡快制定全縣文藝創作發展規劃，進一步激發民間文藝團隊的創作熱情，調動全社會參與群眾性精神文明創建活動的積極性和主動性，為建設和諧幸福新同心，與全區全國同步全面建成小康社會凝聚力量、增強信心。

三、突出“兩個主題”，進一步深化民風建設活動

民風建設是一項常抓常新、步步深化和提升建設水平的系統工程。縣委、政府把今年作為“民風建設鞏固提升年”。因此，我們要突出抓好“鞏固提升”這個主題、“正民風”這個重點，堅定不移地抓黨風促政風帶民風，不斷夯實建設和諧幸福新同心的共同思想道德基礎。

一要突出“鞏固提升”這個主題。在思想道德建設方面，要緊緊圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規范，廣泛開展群眾喜聞樂見的精神文明創建活動，引導人們知榮辱、講誠信、重禮儀、行善舉。通過舉辦“感黨恩、知黨史、頌黨情”等主題活動，切實解決干部群眾精神懈怠的問題，進一步凝聚干事創業的熱情和激情。在工作作風建設方面，按照區、市黨委安排，廣泛深入地開展好以“為民務實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。要以創建“人民滿意的機關”、“社會滿意的行業”為載體，深入開展“機關作風整頓教育年”活動，大力倡導令行禁止、雷厲風行的工作作風。認真執行中央八項規定,切實改進文風，轉變會風，堅決杜絕“文山會海”現象，有效提高領導干部的工作效率，切實解決機關干部慵懶散軟的問題，進一步營造風清氣正發展環境。在民主法制建設方面，要以“平安同心”創建活動為抓手，扎實開展“學法守法，與法同行”主題教育實踐活動，積極創建“法治示范村”和“法治示范學校”，總結推廣“大調解”工作經驗，建立健全縣鄉村社會管理創新機制，努力形成人人自覺學法、用法、守法的社會風氣，為全縣經濟社會發展營造公平正義的法治環境。在文明新風建設方面，要持續抓好“民風建設示范點”、“十星級民風建設模范戶”創評活動，深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚社會正氣、引領文明風尚、教化社會民眾。要堅持舉辦“道德大講堂”，教育引導干部群眾傳播凡人善舉，引發道德自覺，倡導修身律己，著力營造健康、有序、文明的社會環境。在民生建設方面，要認真落實好為民承諾的“十項民生實事”，著力解決群眾所思、所盼、所急的問題，全力抓好紓民困、解民憂的民生實事，穩步提高人民群眾的物質文化生活水平，不斷夯實建設和諧幸福新同心的物質基礎。在優美環境建設方面，要不斷推進城鄉一體化建設，力爭用2-3年時間將我縣創建成自治區“衛生城市”和“園林城市”，力爭用3-5年時間將生態移民村建成社會主義新農村的樣板，著力打造生態良好、優美潔凈、舒適便捷的人居環境，為加強生態建設、建設美麗同心奠定堅實基礎。

二要突出“正民風”這個重點。要把啟民智作為正民風的關鍵。認真落實《xx縣中長期人才發展規劃》，著力加強各類人才隊伍建設，切實做好人才的培養、引進和使用工作。大力辦好人民滿意的教育，努力打造學校、社會、家庭三位一體的德育教育體系。高度重視勞務經濟人、阿語翻譯等現有人才的培養，充分發揮科技特派員、致富帶頭人的作用，逐步建立起一個良性互動的人才交流培養機制。要把修民德作為正民風的核心。深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，努力在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。深入開展群眾性誠信教育活動，倡導誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用觀念，形成講信用、守信用的良好社會氛圍和誠信環境。大力倡導新風正氣，反對陳俗舊習，教育引導人們形成科學、健康、文明、節儉的生活方式。要把講民主作為正民風的根本。結合村“兩委”班子換屆，配齊配強村級班子，進一步完善民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督制度。堅持推行黨員評星定格、民主議政和百姓問承諾等有效做法，努力實現村民自治和諧共建。要把惠民生作為正民風的重點。認真落實各項惠民政策，全面落實民生實事，強力推進扶貧攻堅和生態移民工程，進一步完善社會保障體系，切實解決困難群眾的生活和發展問題，讓群眾生活得更幸福。在春節前夕，要廣泛深入地開展送溫暖、解民憂活動，幫助缺糧、缺水、少衣群眾過一個溫暖、幸福的冬天和平安祥和的春節。

同志們，加強民風建設是做好新形勢下精神文明工作的根本要求。我們一定要把民風建設作為推動精神文明建設的有力抓手，啟民智、修民德、講民主、惠民生，為建設和諧幸福新同心，與全區全國同步建成小康社會作出新貢獻!

第五篇：加強民風建設心得體會

淺談加強民風建設的幾個主要途徑

民風是一個地區民眾共同表現出來的一種道德風尚和精神氣質。加強民風建設，對于營造良好的社會風氣、構建和諧社會、維護地區的外部形象，乃至促進經濟社會發展都具有十分重要的意義。市委書記劉小河在今年2月8日全市領導干部大會上的講話中指出，貫徹自治區“兩會”精神，要“深刻領會對樹立良好民風和社會風氣的新要求，沒有良好的民風，就沒有一個好的社會人文環境，地方的經濟發展就搞不上去”。筆者以為，加強民風建設的途徑主要有以下幾個方面：

一、文化推動優秀文化對民風具有引領和推動作用。早在新石器時代，我們的祖先就在這里繁衍生息，開始了與經濟、政治、文化等有關的各項活動。自漢朝設置安定郡起，固原不僅是絲綢之路上東西方經濟文化交流的重要驛站，也是中原農業文化、北方草原文化、伊斯蘭文化、西域文化融合、交匯、傳播和輻射之地。這種文化的融合、交匯與傳播，對這里的民風起到了積極的影響和渲染作用，形成了淳樸、內斂、含蓄、堅毅、包容的獨具特色的民風。歷史上，班彪的《北征賦》、岑參的《八月蕭關》、王維的《使至塞上》、王昌齡的《塞上曲》，尤其是毛澤東的《清平樂·六盤山》，為世人了解、認識固原開啟了獨到的視野。東漢梁竦著的《七序》，深得當時的文學家、史學家班固的贊譽。魏晉皇甫謐著的《針灸甲乙經》，名列“影響世界的100本書”之中，被聯合國教科文組織列為世界級歷史文化名人。秦昭襄王修筑長城，漢武帝六出蕭關，赫連勃勃高平創業，唐太宗親臨瓦亭觀看牧馬，宋朝接連修筑城寨，元蒙興建開城安西王府，明清不斷開拓牧場，為固原留下了彌足珍貴的歷史文化遺產。進入新世紀、新階段，我們不僅要繼承和弘揚優秀的歷史文化遺產，大力挖掘、搜集、整理“紅色六盤、蕭關古道、絲路古城、花兒家鄉”等文化元素，建立各類文化園，打造固原文化品牌，而且要按照繁榮文化產業的要求，多出文化精品，擴大宣傳效應，推動民風向更高層次發展。

二、價值導向價值觀是人類在社會活動中產生的關于客觀現實的主觀意念，反映了人們對世界萬物的根本看法，與人們的意愿密切相連，是人類社會對某種特定的行為方式、事物現狀及發展趨勢表明好惡的一種持久的信念。那么，民風作為一種道德風尚和精神氣質，同樣包含思維方式、價值取向、行為模式等要素。在新形勢下，我們通過“團結奮進、自強不息、百折不撓、勇攀高峰”的六盤山精神的規范引導，提升人們的精神境界，培育人們勇于克服困難，求真務實的工作態度以及對理想、對事業的孜孜追求，真正體現精神價值在人的進步和完善中實現，從而促使民風在價值觀規范的范圍內發展。

三、典型引導固原優秀的人文精神，造就了一代又一代英才。紅軍24軍創建人赫光、抗日名將陳良壁、民主烈士孫壽名、愛國將領韓練成，都是有影響的現代英杰，使生活在這片土地上的人民備受鼓舞。路小固、王振舉、丁曉蓮以及涌現出的全國先進人物、全國全市道德模范，更是人們今天學習的楷模。因此，要大力宣傳先進典型的事跡，使之家喻戶曉，人人皆知，達到以先進典型引導、熏陶、默化民風的目的。

四、誠實守信發展社會主義市場經濟，市場主體要遵紀守法，堅持公平與正義，在國家政策和法律法規允許的范圍內誠實經營，以信取勝。在做人以及經營活動中，要真實無妄，信實不欺，做到“言必行，行必果”。只有人與

人之間以及個人、企事業單位與政府之間相互尊重、相互理解、相互信任，市場機制才能發揮其應有的調節宏觀經濟的作用，民風才能得到真正好轉。

五、帶動效應帶動效應就是黨風與政風的示范作用、帶動作用。黨風就是黨的組織和黨員在思想、政治、工作、生活等各方面表現出來的一貫態度和行為，它具體表現為黨的精神風貌，是黨的性質、宗旨和世界觀在黨的活動中的表現。黨的作風建設問題關系黨的生命，是黨的建設的首要問題和核心問題。政風就是政府機關及其工作人員的作風，主要包括思想作風、領導作風和工作作風。政風是政府自身建設的組成部分，也是人民群眾評價政府的一個重要標準。

政風狀況如何，直接關系到政府的形象，關系到政府與人民的關系，影響到政府工作的成效。

政風與黨風有著直接關系，一方面，政風是執政黨黨風的具體體現和延伸，黨風正則政風正，黨風不正政風也難正；另一方面，政風是實現黨風好轉的具體途徑和載體，政風的改進，可以為黨風提供良好的氛圍，起到促進作用。政府作為國家和社會各項事務的管理者，決定了政府作風對于社會風氣具有巨大的示范作用和帶動效應，政風好就可以帶動社會風氣的好轉，政風不好勢必會對社會風氣產生負面影響。從這個意義上說，民風的狀況是透視黨風、政風的一面鏡子，而良好的社會風氣又為推動黨風、政風建設提供了良好的氛圍。