第一篇：峽口小學開展體育特色項目創建工作總結

體育特色項目創建工作總結

峽口鎮中心小學

學校認真貫徹落實中共中央國務院《關于切實加強青少年體育增強青少年體質》的精神，全面實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》；堅持全面開展陽光體育運動，豐富師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發展；堅持課堂教學和業余訓練結合，全面提升教學、訓練質量。現將我校創建體育特色學校的工作總結如下：

一、基本情況

峽口鎮中心小學現有7個教學班,學生總數232余人。學校認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，嚴格執行國家課程標準；開齊開足開好體育課程。學校深入開展“學生陽光體育運動”，保證了全體學生每天參加一小時以上的校園體育活動。堅持定期舉辦學生運動會，注重體育教師隊伍的建設和培養，強化體育特色創建。目前我校在田徑、巴山舞、健身操、民族傳統體育“蓮湘”等項目建設上已初顯特色。

二、基本做法

（一）健全組織與制度，保障特色創建工作。

學校成立了體育特色學校創建工作領導小組，校長負總責，領導班子、體育組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。領導小組不定時對規劃的落實情況進行檢查、監督。

（二）重視師資隊伍建設，規范學校體育教學。

我校現有專職體育教師1名，兼職體育教師3人，為了提高體育教師的政治素養和業務水平，學校經常專門組織集體教研活動，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質健康標準的要求等等，為增強他們的業務指導，在學校資金比較緊張的情況下，仍依然支持和鼓勵體育教師外出拓寬視野、參觀學習并積極組織他們參加上級組織的比賽活動。近年來，學校著重抓了以下工作，促進教師素養的提升，規范學校體育教學工作。

1、高度重視教研組工作，較好地開展了教學研究活動。本學期學校共有專兼職體育教師四人，形成了良好的學校體育團隊。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革教學方法，在實踐中反思，不斷地更新教育觀念，課堂教學效率穩步提升。

2、抓好教學常規的落實，規范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真備課，上好每節體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。

3、多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了縣教育局教研員來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質量。

4、常抓不懈，推動“兩操一課活動”有序開展。學生每天做眼保鍵操兩遍，上下午各一次；大課間40分鐘，分冬夏不同時間安排不一樣的活動內容冬季以長跑為主，夏季以健身操、蓮湘操、巴山舞為主。由體育教師、班主任及科任老師協調組織，保證兩操一活動落到實處并成為我校的一個亮點。

5、做好《學生體質健康標準》的測試工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數據測試與上報等工作。

（三）加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。

構建校園體育文化對全面實施素質教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質有著積極的作用。學校重點做了以下工作：

1、重基礎，抓好體育常規工作。我校嚴格執行國家課程標準，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。我們要求體育教師必須制定好學期的工作計劃，設計出每節課授課的具體內容和要求達成的教學目標、使用的教學手段、器材等。我校堅持每天上午8:40—8:50和下午2:50—3:00為眼保健操時間，上午9:40—10:20為大課間時間，下午3:50—4:10為學生體育自由活動和課外活動時間，保證了學生每天一個小時的體育活動時間。我校每學期都舉行體育藝術節，學生和老師都積極參與其中。學校還組織各種活動來激勵學生的體育和學習興趣，如：跳繩、拔河、兵乓球等。這些活動的開展，促進了全校學生身體素質的提高。

2、重過程，以社團促興趣。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、連湘、體操等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中；既抓課堂，又抓課外。保證學生每天訓練時間不少于1小時；各社團活動堅持常年活動，并做到活動有計劃有過程有成果，活動形式多樣，活動效果顯著。

3、重活動，培育體育優秀人才。

抓體育比賽活動，促進全面提高。數年來，我校除每年舉辦春、秋季兩次運動會外，還有計劃地組織全校學生開展小型多樣的趣味體育比賽。并以“體育、藝術2+1”為載體全面開展“大家跳、大家唱”活動。每年冬季還舉行長跑運動。一年來，學校組織全體師生開展了乒乓球、籃球、跳繩、健身操、巴山舞和蓮湘操等比賽。通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發展。

4、重展示，辦好體育文化藝術節。學校每學期舉行一次體育藝術節活動，通過體育節組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。

（四）天道酬勤，喜結碩果

通過體育特色學校的創建，提升了教師的教學科研能力，提高了體育訓練水平。我校體育教師和學生在縣運會比賽中均取得可喜成績。在2012年田徑運動會中我校獲團體第五名，在2013年球類運動會中獲男子組第六名，在2014年田徑運動會中我校獲團體第五名，并且有一人打破縣記錄，兩人獲亞軍，六人獲得前八名。

我校在體育基礎設施、師資隊伍培養，特別是田徑、體育藝術等體育項目方面取得了一些成績，但我們也清醒的認識到，學校體育特色工作與先進學校相比還有一定差距，在今后的工作中我們定會銳意進取，為把我校打造成具有鮮明體育特色的學校而努力奮斗。

第二篇：體育特色項目

關于體育特色項目規劃方案

體育項目有很多，傳統的體育項目包括田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、乒乓球、羽毛球等。我認為體育特色項目的開展可以在傳統的體育項目上進行創新，比如武術項目中可以開發武術操、功夫扇等作為特色項目，健美操項目中可以開發校園集體舞、啦啦操、廣場舞、街舞作為特色運動項目；也可以開發已有的但是目前還沒有引入中學體育教學體育項目或者新形成的體育項目作為體育特色課程教材，比如廣場舞、健身球、瑜伽、輪滑等。根據目前我的自身實際情況和可行性，我首先選擇健美操作為體育特色項目。如果學校選擇其他運動項目作為學校特色運動項目，我也有能力配合學校進行開展。

1、健美操特色課程開展的可行性

首先，健美操課程對場地沒有嚴格的要求，只需要一個配有鏡子的舞蹈房和一套音響設備健美操即可。即使沒有專業的舞蹈房，一塊室內籃球場也可代替。

其次，每學期都會有市級區級的健美操比賽，每學期學校都會開展體育拓展課程。健美操特色課程的開展可以與體育拓展課程、健美操隊訓練結合起來，通過特色課程培養學生對健美操課程的興趣，并且鼓勵學生選擇健美操拓展課程和參與健美操隊訓練，探究一條適合學校學情的提交結合的體育教學模式。

第三，我在大學期間的專項即為健美操，現在我作為一名剛入職的體育教師，雖然研究生已經畢業，學校課程學習已經結束，我仍然會不斷關注學習與健美操項目相關的最新的訓練方法，比賽規則，不斷充實自己，提高健美操專業素養，更好的提高教學訓練效果。

2、健美操特色課程開展的目標

探究與創新健美操教學理念、教學方法和手段，爭取健美操特色課程公開課，并且將在教學實踐中得出新的教學心得以論文的形式發表。

通過參加國家健美操教練、裁判的培訓，健美操相關最新比賽視頻，了解健美操項目發展的最前沿的基本狀況，使自我認知與健美操項目的發展接軌。通過觀看分析健美操優質課，參加各種體育教學研討會，探究整合新的教學方法、手段。積極報名參加各種級別的公開課評比，至少開展一節區級的公開課。申報有關體育教學科研課題的申報，爭取在國家級期刊發表一篇論文。

3.健美操特色課程資費預算

健美操特色課程開展需要舞蹈房（沒有舞蹈房室內體育館可代替）一個，音響設備一套。課程開展資費主要集中在健美操輕器械購買上。

如果健美操隊的課外訓練也屬于體育特色項目，訓練資費主要集中在比賽服裝，比賽器械，化妝用品，課外訓練點心這幾個方面。

健美操特色課程還沒有具體開展之前，只能想到這些資費預算。

第三篇：中學體育特色項目學校創建匯報

xxxx體育特色項目學校創建匯報2014.5

xx學校建立于1992年，在2008年于北關中學、育才中學合并而成。學校占地19900平方米，校園環境優美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現代設施齊全，操場面積寬敞，學校共有 32個教學班，教職員工156 人，在校學生 1678人。連續六年被教育局評為教學工作先進單位，2009年被濰坊市教育局評為教學創新50強學校，是濰坊市素質藝術教育示范校，被安丘市教育局評為學校管理工作先進單位。我們著眼于提高全校學生身體素質，在加強體育教學的同時，始終以傳統項目為訓練重點，如何使我校籃球良性發展，構建學校有體育特色，教學有體育特點，學生有體育特長是當今我校體育改革的主要任務，我就在構建學校體育特色之路上的實踐向各位領導做一簡要的匯報如下。

一、健全常規管理機制，普及陽光體育運動

首先，我校有完善健全的體育組織管理機構。多年來，學校一直成立以校長為組長，一名副校長為副組長的體育工作領導小組，教導處下設體育教研組，由組長牽頭開展體育教學教研、項目訓練等工作，明確籃球各隊教練，保證了學校體育工作的正常開展。

其次，制訂了切實可行的體育教學及傳統項目的發展規劃，將體育工作推上重要議事日程。加強“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外一小時活動開展情況納入學校文明班級評選，努力實現“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學生體育測試成績合格率一直保持在98％以上。

再次，為普及體育運動，全面落實教育部讓學生“每天鍛煉一小時”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴格按照國家課程計劃開設體育課，即三個年級每班每周必須三節體育課，要求體育老師認真上好每一節課，保證體育課質量是我校一直致力研究的主要課題。我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結合點，重新認識“四基”，即基本知識、基本技術、基本技能、基礎興趣；培養學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生，體育課質量穩步上升。

二是開展好課外活動一小時。我校近年來根據上級文件精神采取的一項新舉措，即每班在沒有體育課的當天，要在下午最后一節開設課外活動一小時，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級輔助，主要讓學生走出教室開展戶外體育活動，以彌補學生戶外體育活動時間的不足。為落實好這節課，我們還于去年10月份舉行了一次“示范課”公開觀摩活動，讓全體老師參加。當老師們看到年過五十歲的老教師老師組織學生在操場跳繩時，不由自主紛紛加入到活動的行列，與學生一起跳繩。

三是通過體育活動推動群體性活動的開展。一年一度的春季田徑運動會是我校的常規活動，每次運動會前各班都積極準備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運動場上，各班運動員個個生龍活虎，頑強拼搏，對體育運動的普及起了很好的推動作用，學生參與面達100%。

最后是認真抓好體育常規教學工作，確保優質的教學質量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學的各個環節，十多年我校沒有出現過重大安全責任事故。要求體育教師（尤其是負責傳統項目的教師）必須制定好學期的工作計劃，設計出每周、每節課授課的具體內容和要求及達到的教學目標、使用的教學手段、器材等，使教學工作能根據不同年級和不同階段的重點而有所側重。并在每次上

課之前認真檢查場地設施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發生。

二、加強體育設施建設，培養運動競技新苗

在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，近十年來，學校一直將籃球傳統項目學校的建設和訓練做為校體育工作的重點，逐步形成了有自己特色的強勢項目。為搞好傳項訓練工作，學校努力做到“四落實”：即落實人員（教練），落實經費、落實訓練場地、落實訓練時間。

人員是保證。新學年初在教學工作安排時，我們優先考慮傳項教練員。凡是傳項教練員，在任課課時上給予一定考慮，減少任課節數，在教師量化上給予加分。

經費是動力。為開展傳統項目訓練，學校為訓練教師發訓練補助、每兩年購買教練服、運動員服。據統計，學校每年所用項目基本經費、教練員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達一萬元以上。

條件是基礎。為完善體育設施，保證體育教學及傳項訓練的需要，近年來，學校投資十幾萬元改造操場、運動場，購買體育器材。建立了標準的籃球場，改變了以往開展體育活動灰塵大，影響學生身體健康的問題，并購進了標準的籃球架、排球網等設備。另外，還購買了四萬余元的體育健身器材及學生體質健康標準檢測設備。為解決體育常規教學器材不足的問題，學校盡力擠出資金分批添置常用器材，新購買的7副乒乓球臺即將到位。

訓練是生命。學校每學期將體育傳統項目工作納入工作計劃、有布置、有檢查、有總結。由學校和體育組共同制訂訓練計劃，保證訓練時間。學校田徑隊堅持早晚訓練，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。

三、成功參加全市盛會，體育比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。經過師生的共同努力，我校男女籃球隊在2012年在教育局舉辦的籃球賽中取得雙雙第一的好成績，在去年的中學生籃球比賽中我校也是雙雙第一。我校在鎮運動會上，一直是獨占鰲頭。所有參加市級的比賽，組隊都是以我校為主。每年我校為體校至少輸送十名優秀學生。為此，學校決定在注重全面發展的同時，進一步突出體育這一特色，使體育特色學校工作扎實有序的開展。

總之，我校的體育工作在各級領導關心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅信：籃球傳統項目一定能在xxxx這所經典老校的沃土上，不斷發揚光大，碩果累累！

第四篇：小學體育特色項目建設工作計劃

2015西郊學校特色體育項目建設工作計劃

一、指導思想

堅持課題研究與特色建設相結合的方針，全面開展《建設校園乒乓球和圍棋文化，提高學生綜合組織實踐研究》課題研究，全校上下，認識統一，步調一致，努力建設校園乒乓球和圍棋文化，提高學生的綜合素質，推進乒乓球和圍棋文化特色建設，積極創建特色體育項目學校。

二、主要工作

（一）、組織學習活動。創建特色體育項目學校，是學校為貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，積極投身體育特色學校的建設，努力構建富有本校特點的校園體育文化氛圍而作出的重大決策。開學初組織全體教職員工學習。通過學習，領會特色體育項目建設的背景，核心概念，相關理論，研究目標，研究內容，研究方法以及時間步驟，深刻領會本課題研究的價值所在，形成統一的認識，人人參與，落實行動。

（二）、建設乒乓球和圍棋文化。

1、落實乒乓球和圍棋知識技能教學，夯實乒乓球和圍棋文化基礎。為了實現“90%以上的學生學習并掌握乒乓球和圍棋運動的基本知識，80%的學生通過乒乓球和圍棋運動技能考核”的研究目標，本學期全面加強乒乓球和圍棋知識技能教學。（1）利用體育課，集中進行乒乓球和圍棋知識技能的學習，每位學生都要掌握乒乓球和圍棋技術。要加強教學研究，教研組展示課、骨干教師展示課等都要安排乒乓球和圍棋教學研究內容，積極探索乒乓球和圍棋教學規律，提高乒乓球和圍棋教學的質量與效益。

（2）落實校本課程，體育教師以校本教材——《乒乓球和圍棋》為依托，搜集相關圖文、影像資料，編制室內課教案，供興趣課教師執教，興趣課教師要全面完成教學任務，體育組連同以前編制的教案進行匯編。室內乒乓球和圍棋教學的主要任務是傳授乒乓球和圍棋知識，了解乒乓球和圍棋歷史，熟悉乒乓球和圍棋規則，知曉乒乓球和圍棋名人，觀賞經典比賽等，讓學生了解乒乓球和圍棋，喜愛乒乓球和圍棋。

（3）結合“2+1”工程的推進，落實“每位學生發展一項體育技能”之要求，制定《乒乓球和圍棋考級6級標準》，廣泛開展乒乓球和圍棋技能達標測試。同時評比學校“乒乓球和圍棋之星”，記入《素質發展報告單》。

2、廣泛開展娛樂乒乓球和圍棋活動，體驗乒乓球和圍棋文化樂趣。為了實現“營造濃郁的乒乓球和圍棋文化氛圍，人人參與乒乓球和圍棋文化活動”的目標，大力開展乒乓球和圍棋娛樂文化活動。（1）拓展性游戲，針對小學生愛玩的共同心理特征，利用大課間活動和文化體育活動課，組織開展豐富多彩的乒乓球和圍棋文化娛樂活動，在活動中不斷創生游戲項目，活躍身心，享受愉悅。

（2）舉辦文化節，6月份，學校開展乒乓球和圍棋文化節系列活動，如乒乓球和圍棋知識競賽，班級黑板報評比，乒乓球和圍棋小報評比，班級乒乓球和圍棋聯賽等。計劃“六一”國際兒童節舉辦趣味乒乓球和圍棋運動會，邀請上級領導，社會各界，兄弟學校的領導教師觀摩，擴大社會影響，為創建特色學校做好準備。

3、高度重視乒乓球和圍棋競技比賽，打造本校乒乓球和圍棋品牌，為了實現“50%的學生能夠參加校級乒乓球和圍棋比賽，10%的學生成為乒乓球和圍棋運動特長生，每年向上級輸送乒乓球和圍棋特長生的目標，高度重視乒乓球和圍棋比賽，打造學校品牌。

（1）抓好運動隊訓練，本校男子乒乓球和圍棋隊，女子乒乓球和圍棋隊，第二梯隊三支乒乓球和圍棋隊正式冠名為“乒乓球和圍棋夢之隊”，教練員要繼續發揚無私奉獻，吃苦耐勞的精神，堅持常年訓練，科學訓練，任課老師要積極配合，鼓勵學生參加訓練，發展個性特長。（2）抓好訓練隊工作。訓練隊要成為競技乒乓球和圍棋的主要管理部門，利用學生在校時間、節假日、雙休日進行乒乓球和圍棋隊訓練。組織好學校乒乓球和圍棋聯賽，兄弟學校友誼賽，參加上級比賽等。遵守俱樂部章程，用好管好訓練隊經費，積累活動資料，隨時接受上級部門檢查審核。

（3）抓好校級聯賽。學校在6月份乒乓球和圍棋文化節中舉辦校級聯賽，要求4~6年級班班成立乒乓球和圍棋隊并自主冠名，成立啦啦隊并自主冠名，俱樂部制定聯賽計劃、規程，各班主任積極配合。比賽結束，以俱樂部名義單獨表彰獎勵。

（4）抓好各類比賽。組織參加校、市及其以上各級各類乒乓球和圍棋比賽，力爭取得更加輝煌的比賽成績，進一步彰顯本校的乒乓球和圍棋文化特色，得到越來越多的社會以及同行的認可，實現“人有我優”的總體目標。

三、提高學生素質

為了實現“全體學生的主要身體機能顯性指標大幅度上升，思想道德素質、智力素質、審美素質、心理健康等內隱指標同步提高，80%以上學生具有團結協作、拼搏奮進的乒乓球和圍棋精神以及人際交往、社會適應等方面的行為模式”的研究目標，在開展乒乓球和圍棋文化活動的進程中，提高學生的綜合素質。

1、提高學生的身體素質。積極引導學生參加乒乓球和圍棋技能學習，開展乒乓球和圍棋娛樂活動，競技比賽活動，增強學生的體質，靈敏、速度、耐力等方面有長足的進步。體育組可以對照研究方案，抽取樣本，進行對比研究。

2、提高學生的智力素質。全體教師在組織學生參加乒乓球和圍棋文化活動的過程中，有意識地培養和發展學生的智慧，如動腦筋、想辦法，創造乒乓球和圍棋游戲，比賽中怎樣組隊，運用怎樣的方法策略取勝，啦啦隊用什么辦法激勵運動員，運動員怎樣根據比賽情況靈活應變等等，讓學生聰明起來。

3、提高學生的道德素質。全體教師在引導學生活動時，要有意識加強思想道德文明禮儀教育，如熱愛學校、熱愛班級，樂意為集體榮譽奉獻；團結友愛、互相關心、互相幫助、講文明，有禮儀，爭當文明隊員，文明觀眾；遵守紀律、規章、規則，集體活動有秩序，公平公正等。競賽組織單位頒發體育風尚獎，開展征文活動。

4、提高學生的心理素質。教師在組織學生活動中，有意識地滲透心理健康教育，逐步培養良好的心理品質。如引導學生在乒乓球和圍棋文化活動中不斷體驗成功的喜悅和失敗的教訓，勝不驕，敗不餒，正確對待輸贏，掌聲送給對方等。

5、提高學生的審美素質。教師在組織學生參加乒乓球和圍棋文化活動中，有意識地培養學生發現美，欣賞美，創造美的審美情趣與能力，如黑板報、乒乓球和圍棋小報、活動環境布置等。

四、落實保障措施

1、領導重視，一把手校長要直接抓課題研究和特色建設工作。

2、經費保障，撥付專項經費，用于研究工作和特色活動的開展。

3、全員參與，體育教師引領，全體教師也要學習掌握乒乓球和圍棋基本知識與技能。

五、活動安排 二月份：

1、召開專題研究工作會議

2、組織全體教職工學習課題研究方案

3、征集趣味乒乓球和圍棋游戲教案

4、體育教師集中進行乒乓球和圍棋技能教學

5、大課間活動、文化活動安排趣味乒乓球和圍棋活動 三月份

1、校本課程中進行趣味乒乓球和圍棋游戲教學

2、文化活動中開展趣味乒乓球和圍棋活動

3、組建班級乒乓球和圍棋隊并冠名

4、建立課題研究專題網頁

5、召開課題組成員會議 四月份

1、參加校男女乒乓球和圍棋比賽

2、繼續開展趣味乒乓球和圍棋活動 五月份

1、參加市總工會組織的小學生乒乓球和圍棋比賽

2、乒乓球和圍棋文化節系列活動

3、舉辦校級特色建設展示暨課題開題活動 六月份

1、學生乒乓球和圍棋技能測試

2、評比“乒乓球和圍棋之星” 七、八、九月份

1、暑假訓練

2、參加濰坊市總工會組織的乒乓球和圍棋聯賽、十月份

1、乒乓球和圍棋訓練

2、乒乓球和圍棋學校月賽 十一月份

1、乒乓球和圍棋訓練

2、乒乓球和圍棋學校月賽

3、參加市乒乓球和圍棋中小學比賽 十二月份

1、乒乓球和圍棋訓練

2、乒乓球和圍棋學校年終賽

3、年終總結與表彰

西郊學校 二0一X年X月X日

第五篇：體育特色項目工作計劃（推薦）

太平小學體育特色項目 工作計劃(籃球、跳繩、踢毽)

一、指導思想：

繼續發揚學校傳統特色，以學生發展為本，樹立我隊快、靈，準的風格，培養頑強團結的戰斗作風。以戰術訓練為重點，從技術入手狠抓五個環節（即體力素質，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）。堅持身體訓練，堅持大運動量訓練，爭取獲得好的成績。利用冬季鍛煉和課外活動的大好時機，結合學校的傳統特色，開展跳繩、踢毽活動，豐富群體生活，讓學生掌握鍛煉身體的技能，培養學生的體育意識，提高運動參與能力，為參加各項比賽打好基礎。

二、工作安排：

1、組建相關特色項目運動隊，商討并制定訓練計劃。

2、利用課余時間訓練，加強技術訓練及戰術訓練，并且注重運動員的心理訓練等。通過一些比賽提高運動員的參賽適應能力。

3、訓練內容：針對各特色項目的特點進行，著重身體訓練、技術訓練、戰術訓練、心理訓練等。

4、對各階段的訓練進行小結，及時注意反饋和調整。

5、積極做好各個項目的參賽準備工作。

6、以課外文體活動或興趣小組的形式開展好班級鍛煉活動，使學校特色項目能較好地開展，真正發揮特色作用。

三、具體工作根據各單項訓練計劃實施（附具體訓練計劃）

（一）、女子籃球隊

一、指導思想 ：

1、以“籃球運動”為載體，促進教育教學和諧發展，通過籃球訓練，增強學生體質，促進身心全面發展，提高女籃隊員的競技水平，爭取在市、區級比賽中有好成績。

2、全面加強身體素質的訓練，進一步增強體質，發展專項速度和彈跳力，加強力量和速度耐力的訓練，為掌握高難度技術、戰術和參加比賽打下良好基礎。

3、掌握全面技術的訓練，加強重點技術的訓練，加強戰術訓練，增強戰術意識和應變能力。及時了解籃球比賽的規則著重提高技術的運用能力，培養技術特長。

4、樹立隊員的團隊意識，培養勇敢頑強、機智果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結合作的集體主義精神。

二、運動員名單（略）

三、教 練：

四、訓練時間：課外活動時間

五、訓練內容：

1、加大身體素質的體能訓練，包括上下肢、腰腹的力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質。目的是提高各單個素質水平和在場上綜合素質的整體發揮，為技術戰術的正常運用奠定堅實的基礎。

2、在加強綜合素質的同時，注重隊員個人的技術動作訓練。目的是使技術動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發揮，達到熟練運用，為戰術默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術的學習，并對所有技術的靈活連貫運用。

3、戰術的有針對性學習，加強隊員的合作精神訓練。通過對戰術中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等，使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守；進攻配合（傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配 合、交換防守配合、關門配合、夾擊配合、補防配合）。

4、全隊進攻戰術和全隊防守戰術的訓練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區域聯防與進攻區域聯防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉換和陣地進攻戰術的設計運用。

5、重視心理、臨場水平發揮等訓練。通過模擬訓練、自我暗示訓練、注意力集中訓練和放松訓練等，主要解決隊員的意志品質問題和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。通過以上各方面的嚴格科學訓練，克服各種外來的困難，以飽滿的熱情和最高的競技狀態參加比賽，正常發揮，爭取好的名次，這是籃球隊的總目標。

（二）、跳繩、踢毽

一、指導思想

利用課外活動和冬季鍛煉的大好時機，特別重視學生的冬鍛活動，把冬鍛工作作為活躍學生身心，豐富課余生活，培養學生良好思想品德，把這項活 動當成進行素質教育的載體來抓。提倡學生做到人手一繩一毽，加強對學生“冬季三項”活動的組織指導，確保活動安全，使得冬季的校園里呈現出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。在學校比賽的基礎上選拔運動員參加區、市、省的比賽，明確目標，制訂合理有效的訓練計劃，利用課余時間加強對被選拔的運動員的訓 練指導，提高學生的競技水平和參賽能力，爭取取得好成績。

二、運動員名單：（略）

三、教 練：

四、訓練時間：利用課余時間加強集訓，視具體情況而定。

五、訓練內容：一般分為兩個階段 第一階段：

1、選拔運動員，做好思想動員工作，注重運動員的刻苦、頑強、拼搏等意志品質的培養和鍛煉。

2、制訂計劃，明確目標，結合素質提高專項，重點加強專項技術訓練。

3、針對運動員的各專項進行訓練，提高專項技術。

4、及時考核、總結，是否達到預定目標。要求運動員之間相互競爭、評比。

5、做好賽前動員和訓練工作，調整狀態，準備參加區比賽。

第二階段：

1、重點加強專項技術訓練，提高專項成績，明確目標。

2、針對各專項進行強化訓練，提高專項成績。

3、加強花樣繩、花樣毽的編排和訓練。

4、加強運動員的思想動員和心理素質訓練。

5、調整狀態，準備參加市比賽。