第一篇：清化中學法制教學工作總結

法制教學工作總結

清化中學以大力開展法制教育，確保師生違法犯罪率為零，確保穩定，確保安全為法制教育工作的總目標，制訂了切實可行的法制教育工作計劃和措施，開展了一系列的法制專題教育活動，取得了較好的效果，目前學校綜合治理方面沒有出大亂子，我們做了以下工作：

一、充分發揮課堂主渠道和德育功能，加強對全體師生的法制教育(一)開設《思想品德》((法律常識》課程，使學生掌握法律知識，初中《思想品德》中有法律知識，我校政治教師精心備課，結合教材，利用案例，認真講解，特別是根據普法要求，重點學習國家的幾部重要的法律，使學生知法、懂法、守法。

(二)加強學習，提高全體教師的法治思想和以法治校意識。１．利用周三的政治學習時間，校長室認真組織學習法律、法規，提高教師的法制意識和法制觀念。重點學習了《義務教育法》《教師法》等。

2．認真學習貫徹《教師職業道德規范》，樹立優良的教師形象，教書育人，為人師表，樹立以法治校的意識。組織教師自學《德育文件匯編》和《師德學習手冊》，結合實際撰寫心得體會，努力提高法制教育水平。

3．充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，努力打造一支優一秀的師資隊伍。行政班子、黨員同志帶頭學法律，提高以法治校的水平。(三)充分利用德育途徑，對學生進行全方位的法制教育

1．認真組織每周一的國旗下講話活動。主要對學生進行道德教育，傳統美德教育，法制教育，安全教育。

2．要求班主任認真備好每周一次的班會課，系統地學習新《中小學生

守則》、《中學生日常行為規范》、《安全知識手冊》、《禮儀手冊》、《中學生學法材料》、《初中生毒品預防教育讀本》等等，以確保學校違法犯罪率為零。

3．發揮黑板報、宣傳櫥窗、廣播等育人功能，加強對學生的正面引導，正面教育，今年組織部分學生觀看法制專題片4次，宣傳櫥窗中法制專題5期，黑板報6期。充分發揮德育基地、社會實踐基地的功效，讓學生得到良好的社會熏陶。

二、開展形式多樣的法制教育活動，讓學生在活動中增長法律知識

1、組織學生戒毒所參觀學習，在教師中開展征集“愛生格言”的活動； 2．在師生中開展“珍愛生命，注意交通安全”、“感恩父母、感恩老師、感恩同學”和“文明、禮儀”等主題班會活動；

3．在學生中開展“揚我中華魂，系我中華情”的演講比賽，對獲獎者進行了表彰；

4．請法制副校長進行法制教育講座，結合具體案例，對師生宣講了《預防未成年人犯罪法》《交通安全法》《未成年人保護法》等法律知識；

5．開展反邪教警示教育宣傳周活動和交通安全宣傳周活動；

6．向學生發放安全安全教育手冊。7．“慶五一”系列活動

8．進行“平安、自護、維權”知識競賽； 9．觀看法制教育，安全教育宣傳片；

10．開展學校春季運動會(體育節)活動，培養學生的集體主義精神和頑強的意志品質；

11．伸出你的愛手，為貧困學生捐款。

12．制訂完善了《清化中學突發事件應急預案》，全校進行了全面的安全檢查。

13．舉辦家長學校，增強家校聯系，形成教育合力，使家長增強以法教育子女的意識；

14．開展“守規、守紀、守法”主題班會評比，提高育人效果； 15．組織學生社會實踐活動； 16．組織學生觀看交通安全法專題片；

17．建立學生個人成長檔案。

2010

清化中學 年7月

第二篇：清化中學愛好總結

清化中學“雙愛好”教育活動總結

為更好的激發和培養學生對體育和藝術的興趣，使學生得于全面發展，根據市教育局《關于在全市中小學開展“雙愛好”教育活動的實施意見》的要求，我校開展了“雙愛好”系列教育活動，取得了一定的成績?，F將本學期 “雙愛好”教育活動總結如下。

一、組織管理,多措并舉

2009年我校在“雙愛好”活動方面的基本思路和總體要求是“134”?！?”是指為了一個目的，即為了學生全面發展這個目的，積極謀劃和推進學校“雙愛好”活動的開展?！?”是指活動保持“三要”，即一要有領導安排指導、二要有計劃措施、三要有專業老師指導和配套的設施器材場地，從而保證“雙愛好”教育活動的順利進行?！?”是指四定，即每一項活動要定時間、定內容、定任務、定人員，保證“雙愛好”教育活動真正取得實效。具體工作如下：

1、“雙愛好”教育活動是一項長期的教育活動，為使此項工作正?；?、規范化，我校制定了“雙愛好”教育活動長期規劃和工作計劃，成立了“雙愛好”教育活動領導小組，制訂了實施方案并及時召開了全校動員大會。

2、為使我們的“雙愛好”活動正規有序化,學校克服困難，外聘了一名舞蹈教師、三名美術教師作為活動的專業指導老師;學校教學按國家規定配齊了音、體、美專職教師，開齊、開足、上好音、體、美課，并結合我校藝術發展特點，在新增添了琴房的基礎上又投入一萬多元重新裝修了音樂舞蹈教室，安裝了八套室外乒乓球桌、五個羽毛球場地，高標準配齊了音體美教學設備和器材。

3、在領導小組的指導下，我校相繼組建了圍棋、籃球、太極拳、踢毽、威風鑼鼓、豎笛、手工制作、美術、剪紙等興趣小組。

4、在各專業老師的指導下，每天利用課外活動或晚自習時間，有計劃、有目的、有針對性的開展技能培訓，保證了“雙愛好”教育活動的順利開展。

5、依據學生的個性、愛好及特長，建立了“雙愛好”發展檔案。各班都成立了“雙愛好”興趣小組，各班都有自己的培訓計劃和實施方案。

二、體育活動,異彩紛呈

在保持正常的體育教學的前提下，我校積極開展陽光體育活動，保證學生每天都能有足夠的活動時間，保證每個學生都有自己喜歡的體育項目，真正讓學生參與其中，享受體育帶來的快樂，感受體育的真正魅力。

1、2009年，我校成功組織了全校大型運動會，組織了全校范圍的籃球、足球、排球、乒乓球、毽球、羽毛球、拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。

2、各體育運動隊常抓不懈，堅持常年訓練，并制訂了科學的計劃，保證運動員至少每周4次，每次1—2小時的訓練。根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練。

2、主要成績

（1）組隊參加了邯鄲市第四屆中學生體育節田徑比賽、籃球比賽、足球比賽。

（2）我校健美操隊在市、省、全國健美操比賽屢創佳績。邯鄲市第四屆中學生體育節健美操比賽，榮獲初中組團體第一名；囊括高中組所有單項第一名，初中一項第三名、一項 第四名。參加全國健美操比賽第2站榮獲一項第十一名。

（3）在全市中小學舉辦的集體舞比賽我校獲得初中組一等獎的好成績，并且參加邯鄲市第四屆中學生運動會開幕式上表演，得到了很高的評價。

（4）參加市三十一中“七人制足球比賽”，獲“道德風尚獎”

三、藝術特色,全面開花

我校的特長教育的發展促進了我校“雙愛好”活動的開展，為充分彰顯我校特長教育，學校努力在各項教育活動中滲透藝術教育，實現以美陶情，以美育德，以美益智，構建全方位的藝教模式。把“雙愛好”藝術教育貫穿在班級活動中，將班級活動與藝術教育有機結合起來。

1、每年舉辦一屆校園藝術節，由全校的大合唱比賽拉開帷幕，歷時一個多月，先后組織了繪畫比賽、書法比賽、攝影比賽、聲樂樂器比賽、舞蹈大賽等，最后以綜合文藝匯演結束，豐富了學生的課余生活。

2、我校充分利用校內外優勢藝術教育資源，課內與課外相結合的教育原則，定期請專家來學校給學生講座，指導專業教師的教學。

3、主要成績

（1）李老師指導訓練的校舞蹈隊參加邯鄲市第十九屆文化藝術節的各項比賽，取得了優異的成績，舞蹈《歲月如歌》獲三等獎。

（2）兩幅學生繪畫作品、一幅教師作品獲獎，一幅教師攝影作品獲獎。

（3）“迎奧運促和諧”市級演講比賽一名一等獎、一名二等獎。

（4）河北省第五屆“郵政杯”青少年書信文化和郵票設計大賽優秀組織獎。

四、繼續努力,力當示范

“雙愛好”以促進學生全面發展為出發點，使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。雖然我們取得了一定的成績，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“雙愛好”教育活動的示范校。

第三篇：中學法制教學工作總結

中學法制教學工作總結

法制安全教育十分重要，開學初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，小編給大家提供中學法制教學工作總結，歡迎參考！

中學法制教學工作總結【一】

我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學校德育工作的重要組成部分，在教育教學和管理服務的各個環節中，突出重點，狠抓落實。以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本情況匯報如下。

一、健全法制教育領導機構，完善法制教育工作機制。學校充分認識學生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學校整體規劃，著力加強對法制教育的領導，成立并健全了法制教育領導小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務、總務、各專業部主任和班主任為成員。完善了了校長---中層職能處室和專業部---學生的德育工作機制。與轄區派出所實行警校桂鉤，設立警務室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校全面開展學校法制教育工作；并與政教處對接，明確職責，分工協作，對有不良行為的學生進行重點幫教，點面結合，有力的推動了學校的法制教育。

二、大力拓展法制教育的渠道和形式。

結合我?！叭€三課”德育模式，做好法制教育。即在開展學生行為規范養成教育、心理健康教育和職業指導教育的過程中，推進法制教育。

1、堅持發揮課堂教學主陣地作用，嚴格按照《中等職業學校教學大綱》要求，開好《職業道德與法律》國家課程，開好，上足。結合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》

等法制教育相關的選修課。

2、重視學生社團建設，充分發揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律知識競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講比賽、主題黑板報等，讓學生在活動中得到教育。

3、搭建“科工之聲”校園廣播站、校園電視臺、校園網、宣傳欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氛圍和環境，促進法制教育。

4、實踐“三線三課”德育模式，推進德育主題文化月活動。結合每月德育主題，開展相應法制教育活動。如開展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12．4全國法制教育宣傳日”等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結合。

5、體現中等職業學校特色，結合“三線三課”德育模式，通過專項學習、崗前培訓、月度考核、及時反饋等形式，在學生的實習實訓、頂崗實習中開展法制教育，并由實訓處考核落實。

三、繼續加強與家庭、社區的聯系，形成教育合力。加強與家庭的聯系，通過家長會、校訊通、電話、家訪等形式，與學生家長和社區保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同街道工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的法制環境，使學校真正形成“內穩外聯”局面，有利于學生的健康成長。

創辦社區家長學校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦社區家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制副校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，也使家長與學校有了及時的溝通，形成教育合力，更有效的推進了我校的法制教育。

四、存在的問題和建議

1、任課教師水平參差不齊，學生積極性不高。教育方法簡單，法制教育效果不佳。法制課教師基本上是由思想政治課教師兼任，一方面很多教師可能自身的法律知識和教學方法便存在著一定的欠缺，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質量大打折扣。雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力的制約，不能滿足實際需要。

2、法制教育不能單靠學?！，F在的法制教育大多局限在了校園之中和課堂之內，不能把全部學生帶出去學習，無法采取多種多樣的形式對全體學生進行生動活波的法制教育。而社會風氣的浮華和網絡等新興傳媒的負面影響，造成學校教育和家庭教育、社會教育脫節，不利于增強未成年人的法制觀念。

3、建議繼續大力推進“法官進校園”等活動，或成立如北京的“社會大課堂”等校外公益教育機構，專人、專業、專門的面向全體學生開展法制教育，或能取得更好的效果。

中學法制教學工作總結【二】

預防和減少青少年違法犯罪是學校德育工作的一個重要組成部分，加強青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點。

對學生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過遠離xx，珍愛生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學生的心靈，幫助學生辨明了事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去，學校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學法園地，把學法的工作滲透到學生的自我宣傳中，通過學生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

青少年違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環境的影響，校園周邊環境的污濁等等，都可能導致青少年走上犯罪路，對于學生而言，最大的誘惑是學校附近的網吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止青少年學生到這些娛樂場所，例如：本學期我針對我們班，我的措施是大力提倡學生利用放學的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉移學生玩網絡的興趣。再者，就是一旦發現有同學到網吧娛樂要采取果斷措施制止。

學校為了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作為品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學生有的偷盜學校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱?。凰膶W習習慣特差，上課無法正常進行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起問題學生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象，設計了具體的幫扶措施。

2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。

3、為了能和其他教師切磋問題學生的教育方法，我常常去和學校里有經驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。

青少年的法律道德素質關系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

第四篇：清化中學整治校車的具體方案

清化中學整治校車的具體方案

為進一步加強我校校車交通安全管理工作，切實消除學生乘車安全隱患，我們認真吸取近期外省校車惡性事故教訓，多措并舉加強我校校車交通安全專項整治工作。具體方案如下：

一、我校高度重視，成立了領導小組，明確了政府、教育局、交通、公安等部門的監管職責。

二、加強宣傳教育，對學生及學生家長開展安全教育，要求不乘坐逾期未檢車、拼裝車、報廢車、農用車、超載車等無安全保障的車輛；學校分別與班主任、學生家長簽訂安全責任狀，明確各自的責任。提升師生和家長的交通安全意識。

三、立即停用原接送學生的校車，嚴格校車備案制度，要求接送學生的車輛及其駕駛員必須到公安交通管理部門進行登記備案，由交通隊負責對校車及校車駕駛員進行資格審驗。經審驗完全合格并備案后再行接送學生。

四、在校車登記備案階段，路遠的學生暫有家長接送，近路的學生暫由教師護送其步行上下學。

五、實行責任追究制度。對不按上述要求執行發生交通安全事故的管理者和直接責任人實行責任倒查，按法律、法規規定追究責任。

6、此次專項整治結果納入年終考核。安全問題一票否決。

第五篇：法制教學工作總結

學校法制教學工作總結

2011—2012學

我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本情況報告如下。

一、主要做法和取得成效

(一)學校一直把德育工作放在首位

加強學生法制教育的重要性和迫切性著力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同時，成立了法制教育領導小組。組長由校長擔任，副職領導、中層管理干部和法制輔導員為成員。

(二)注意法制教育與學校教育教學工作的結合1、加強法制宣傳陣地建設。學校有法制宣傳欄。經常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。

2、舉行一次《中華人民共和國義務教育法》法制講座和考試活動，使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權益。

3、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的“龍頭”作用，系統講授了《中華人民共和國義務教育法》《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保***》教育;地理科進行的自然環境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三，堅持“一事一議”的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上“網吧”和“電子游戲機室”，一些參與打架，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。

4、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學期根據學校法制教育計劃經常請公安部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益;學校還定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，對成績突出的班級頒發“文明班級”獎旗，給優秀學生頒發紀念品，使學生時刻不忘安全教育;同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行“珍惜生命、遠離毒品”簽名活動，“校園拒絕邪教”簽名活動，環境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。

5、建立“家?！甭撓抵贫?，通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現，讓法制副校長、學校和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。

6、成立學校護校隊。由校領導、中層管理干部、生活教師等人員組成。加強學校資產和學生的安全保衛工作。

7、切實做好法制宣傳教育工作的經費保障機制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅，以及法制教育工作加班補助等。

三、困難和存在的問題

1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、社會上的網吧、電子娛樂場所對青少年學生有較大危害。

四、法制教育工作的建議。

1、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

2、集中整治與經常性管理的關系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

3、一步推行學校聘請法制副校長的經驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

4、努力推進家庭教育，舉辦“家長培訓班”，提高家長素質。

5、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。