第一篇：素質教育示范校評估資料詳細目錄

目 錄

A1素質教育保障 B1人員配備 C1領導班子

1、班子成員花名冊

2、班子成員資格培訓、提高培訓證

3、班子成員年度述職報告

4、班子成員學習政治業(yè)務筆記

5、班子成員任課、聽課情況（附教案、聽課評課筆記）

6、民主測評材料

7、“依法制學、科學治校、以德治校”實施方案

C2教師配備

1、教師花名冊（2013—20014學年度）

2、教師花名冊（2013—2014學年度）

3、教師資格證、文憑等證件

B2辦學條件 C3校園校舍

1、校園校舍數(shù)據(jù)一覽表

2、校舍檔案資料

C4技術裝備

1、技術裝備數(shù)據(jù)一覽表

2、教學儀器設備清單（登記冊）（音、體、美、數(shù)學科學等）

3、圖書室藏書登記冊（清單）

4、計算機登記

5、教學軟件登記表

6、器材的破損表

C5班額控制 1、2013—2014學年度各班學生數(shù)情況

2、在校學生花名冊（2013—2014學年度第一學期）

3、入學情況統(tǒng)計表（2012年、2013年、2014年）

A2素質教育實施 B3辦學方向

C6辦學思路

1、辦學思路與目標

2、素質教育的構想與目標

3、三年發(fā)展規(guī)劃

4、三年發(fā)展規(guī)劃落實情況（2013年總結材料）

C7辦學行為

1、辦學行為檢查登記

2、辦學行為調查 1)學生問卷調查 2)學生家長問卷調查

3、規(guī)范辦學行為的匯報材料

B4學校管理 C8行政管理

1、實行校長負責制的方案

2、內部機構設置

3、行政運行示意圖

4、校務會議和行政會議記錄

5、教代會資料

1）2013年、2014年教代會資料

2）教代會現(xiàn)場圖片（2013年、2014年）

6、校務公開資料 1）校務公開制度 2）校務公開記載

C9教學管理

1、教學管理制度（備課、聽課、上課、作業(yè)）

2、教學工作評價制度

3、教師考評制度

4、減輕學生負擔過重制度

5、學生綜合素質評價方法

6、教學計劃、安排

7、教學工作總結

8、教學進度表

9、教師教學工作計劃

C10學籍管理

1、學籍管理制度

2、學籍管理薄

3、學籍卡

4、入學統(tǒng)計表

C11財務管理

1、校產(chǎn)管理方案

2、財產(chǎn)物品管理制度

3、學財務管理制度

4、固定資產(chǎn)清冊及實物帳

（辦公室財產(chǎn)登記、班級財產(chǎn)登記、各器材室財產(chǎn)登記）

5、固定資產(chǎn)總帳

6、低質易耗品登記冊

7、貧困生補助資料

C12安全管理（制度類）

1、安全教育管理制度

2、安全教育管理責任狀

3、安全工作實施方案

4安全工作應急預案

5、安全工作計劃及總結

C12安全管理（安全教育及檢查）

1、普法知識講座

2、傳染病知識講座

3、預防近視知識講座

4、安全知識宣傳教育及演練

5、甲型H1N1預防宣傳

6、安全工作檢查情況

7、值班臺帳

8、安全會議記錄

C13校園環(huán)境

1、校園文化建設方案

2、校園凈化、美化、綠化工作實施方案

3、清潔工程實施方案

4、清潔工程自查報告

5、校園環(huán)境及文化活動圖片剪輯

B5教師教育 C14師德建設

1、師德建設目標

2、師德建設責任書

3、師德建設制度

4、師德考核和評議制度

5、師德考核細則

6、師德檔案

7、“四個一”活動方案及開展情況

8、“師德師風教育活動”征文評比

9、各類師德主題教育

C15教師培訓

1、教師培訓制度及措施

2、教師素質提升計劃

3、骨干教師培訓計劃和管理制度

4、教師遠程培訓工作實施方案

5、教師教育技術培訓（計算機培訓）1）WORD文字處理培訓 2）Powerpoint課件制作

6、教師學歷提高鼓勵措施

7、各種培訓登記

1）骨干教師、班主任培訓登記表 2）教師繼續(xù)教育培訓花名冊

3）2013年全省中小學教師遠程培訓學員登記表 4）學科帶頭人培訓登記 5）計算機培訓登記

B6德育工作 C16德育隊伍

1、思想品德教師登記表

2、德育工作實施方案

3、“師德師風”心得體會

4、家長委員會制度

5、家長委員會議記錄

6、關注留守兒童工作計劃

7、留守兒童花名冊

C17德育教育

1、學年總課表

2、思想品德教學計劃

3、思想品德教學總結

C18班級團隊工作

1、班主任名單

2、班主任工作計劃

3、班主任工作總結

4、少先隊工作計劃

5、少先隊工作總結

6、校外教育計劃

7、少先隊活動及校外教育活動 評“五星”活動 少先隊敬老愛老活動 歌詠比賽 征文比賽 “學雷鋒”活動 少先隊建隊日活動 六一活動

爭當“四好少年”活動 國旗下講話 讀書活動 安全知識競賽活動 書畫比賽活動

7、主題班會活動記載

8、班主任手冊

B7教學工作 C19課程設置

1、九年義務教育新課程標準 2、2013——2014學年總課表 3、2013——2014學年總課表

4、校本教材

C20課堂教學

1、教師課堂教學要求

2、課堂教學考評制度

3、使用教具登記

4、后進生轉化材料

5、教師或獎情況登記

C21裝備應用

1、多媒體教室使用登記表（2013年、2014年）

2、計算機室使用登記表

3、總課程表

4、圖書管理 1）圖書管理制度 2）圖書借閱制度 3）學生借書證（樣）4）學生借閱登記

5、實驗計劃安排及報告單

6、課件制作評比 1）課件制作評比方案 2）評比結果

C22體育衛(wèi)生

1、總課程表

2、陽光體育活動開展情況 1）陽光體育活動實施方案 2）兩操一活動計劃

3）課外、興趣小組活動安排表 4）冬季長跑方案、總結 5）小型競賽活動方案及活動結果 3、2014年小學體育運動會 1）秩序冊 2）運動會成績表

4、學生體質健康測試工作

1）《學生體質健康標準》實施方案 2）學生體質健康檢測工作安排表 3）學生體質健康數(shù)據(jù)測試登記表 4）學生體質健康檔案

5、衛(wèi)生工作 1）衛(wèi)生保健制度

2）衛(wèi)生室藥物及器械登記表 3）學生體檢制度 4）學生體檢情況登記 5）疾病防控制度 6）衛(wèi)生類教育

6、學生心理健康工作

1）衛(wèi)生室心理咨詢就診登記表 2）衛(wèi)生保健人員表冊 3）心理健康類教育

C23藝術教育

1、總課表（藝術類課設置情況）

2、音樂、美術教師花名冊

3、音樂、美術課教學計劃、總結

4、音樂、美術課教具清單

5、藝術類活動及輔導教師名單

6、活動計劃、過程記載情況（興趣小組活動記錄）

7、藝術類活動剪輯

C24綜合實踐活動

1、課程表（有綜合實踐課開設）

2、綜合實踐教育教學計劃

3、社區(qū)服務與綜合實踐活動計劃

4、綜合實踐活動安排及活動記錄

5、綜合實踐活動總結

6、研究性學習指導方案及研究課題

7、活動圖片剪輯

B8教學研究 C25組織管理

1、教研組織機構及管理制度

2、骨干教師登記表

3、教師培訓花名冊

4、校本教研評價及激勵制度

5、骨干教師、學科帶頭人培訓計劃

6、學科帶頭人和骨干教師評選管理辦法

7、教師梯隊建設

C26教改實驗

1、新課程改革管理制度

2、基礎教育課程改革實施方案

3、改革考試內容方法與評價的方案

4、學生綜合實踐活動評價方案

5、課改調研報告

6、教學反思評比

7、新課改教學工作總結

C27校本教研

1、校本教研制度

2、校本教研工作計劃

3、校本教材：“評五星少年，養(yǎng)良好習慣“

4、我為教育獻計文稿

5、教學研究課題申報書與問卷調查

6、教研組工作計劃

7、教研活動月方案

8、教師優(yōu)質課評比

9、教師說課評比

10、公開教學評議記錄

B9教學評價 C28學生評價

1、學生綜合素質評價方案

2、學生綜合素質評價方法

3、促進學生發(fā)展評價制度

4、學生素質報告單

C29教師評價

1、教師考評方案

2、教師考評登分表

A3素質教育績效

B10普及程度 C30入學率

1、適齡兒童少年入學情況統(tǒng)計表

2、適齡兒童少年花名冊

C31輟學率

1、學生入學情況統(tǒng)計表

1）2013—2014學年度入學統(tǒng)計表 2）2014—2015學年度入學統(tǒng)計表

2、在校生花名冊

1）2013—2014年學年度學生花名冊 2）2014—2015學年度第一學期學生花名冊

3、學生轉入、轉出、新生、畢業(yè)花名冊

C32畢業(yè)率

2013—2014學年度六年級學生花名冊

B11學生發(fā)展水平C33思想道德素質

1、思品與社會測試及成績（試卷及成績登記冊）

2、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育和活動資料（知識競賽活動）

3、學生思想道德評價方案（評五星少年方案）

4、學生思想品德操行考評方案

5、小學生操行評價等級登記

6、關于安全事故和學生違法犯罪的自查報告

7、預防學生違法犯罪的工作機制

C34文化科學素質

1、學生成績登記冊

1）2013—2014學年度學生成績冊 2）2014—2015學年度學生成績冊

2、學生素質報告冊

3、綜合實踐活動總結

C35身體素質

1、學生體質健康測試數(shù)據(jù)表

2、學生體質健康測試成績

2、學生體質健康測試工作安排（2013年度）

3、學生體質健康測試工作安排（2014年度）

4、學生體育成績登記冊

5、學生體質健康檔案

C36心理素質

1、小學生心理健康調查報告

2、學生心理健康測試卷

3、興趣小組學生名單及活動材料（活動材料見C23）

C37藝術素質

1、學生音體美成績表

2、藝術教育計劃總結

3、藝術類活動材料（“合唱比賽”、慶六一文藝匯演）

4、藝術教育成果展示

B12學校發(fā)展水平C38辦學業(yè)績

1、學校榮譽

2、教師榮譽

3、學生榮譽

C39辦學特色

1、開展評選“五星”少年兒童活動

2、名師培訓

1）骨干教師培養(yǎng)對象名單 2）各級表彰的教師名單 3）打造名師方案

3、特長生資料

C40社會評價

1、歷年來學校受表彰情況

2、社會評價（調查）

第二篇：省素質教育示范校評估注意事項2015.7.7

河北省素質教育示范學校

評估驗收注意事項

在我市向省推薦的27所省級素質教育示范學校中，已完成省級驗收6所，剩余21所，主要在下半年接受省級驗收。為做好迎檢工作，現(xiàn)就有關事項匯總如下：

一、高度重視省級素質教育示范學校評估工作 省級素質教育示范學校評估是一項由教育部直接部署的工作，是推進義務教育均衡發(fā)展的一項重要舉措。下一步，國家還要評選國家級示范校。能否做好迎檢工作，既體現(xiàn)政府重視程度，也體現(xiàn)當?shù)亟逃C合實力。各縣（市）區(qū)應該高度重視省級素質教育示范學校創(chuàng)建和評估工作，努力打造高水平的省級素質教育示范學校。

二、在辦學條件上，努力實現(xiàn)學校全面達標，并有高于標準的起引領示范作用的設備設施

在辦學條件上，首先要達到河北省素質教育示范校評估基本標準，主要是占地面積、建筑面積、計算機臺數(shù)、功能室、班額、課程課時、圖書、教師隊伍等。

此外，各學校在辦學條件上還應該具備能夠起到引領示范作用的設備、設施，比如：錄播教室、塑膠操場、科技館、圖書館、機器人活動室等。

三、在素質教育實施上，要在區(qū)域內起到引領示范作用 推進素質教育要求很多，但在迎檢中要突出做好以下幾個方面的工作：

1.辦學要有特色。各申報校要認真提煉辦學特色，如幸福教育、快樂教育、創(chuàng)新教育、紅色教育等等。確定自己的辦學特色之后，要讓課堂教學，課余活動，學校文化，校本課程緊緊圍繞辦學特色而進行。

2.課堂教學改革深入實施，要形成模式。素質教育主陣地在課堂，要加強課堂教學改革。改革要落到實處，每一節(jié)課都要體現(xiàn)改革的精神，每個教師都要熟悉改革的內容和方法。課堂教學效果要好，不能有學生睡覺現(xiàn)象。

3.學生課余活動要服務于辦學特色。要體現(xiàn)系列化、體系化的特點。

4.要關注學生的身體健康。素質教育、黨的教育方針，都是德智體美勞全面發(fā)展，學生身體的質量，也就是學校教學的質量，學生有一個健康的體魄，對他們一生有非常好的作用。要堅持陽光一小時活動，堅持上體育課，給學生一個健康的體魄。

5.要關注殘疾孩子，關注學習困難的孩子。要給這些孩子以特別的引導，包括心理咨詢，班主任耐心細致的工作。要做好學困生的轉化工作。

6.要加強評價制度改革。評價制度改革是實施素質教育的重點環(huán)節(jié)和內容，包括學生評價、教師評價、教育質量評價三項主要內容。改革要促進學生綜合素質全面提高。評價制度改革要體現(xiàn)素質教育的要求，要改變以往評價主體單一，內容單一，方法簡單的問題，建立起科學、全面、系統(tǒng)的素質教育評價制度。在評估的資料審查中，不能出現(xiàn)學生以分數(shù)排隊、分快慢班等痕跡。

四、學校文化要服務于辦學特色和學校培養(yǎng)目標，要實現(xiàn)立體化、全覆蓋

學校文化是一所學校在長期的教育實踐過程中積淀、演化和創(chuàng)造出來的，并為其全校師生所認同和遵守的價值觀念體系、行為規(guī)范準則和物化環(huán)境風貌的整合。

學校文化是非常豐富的，是一個學校辦學品位的表現(xiàn)，學校文化主要包括以下七個方面：

首先是理念文化。理念是人們經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。學校的辦學理念是以學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學校的和諧發(fā)展為依據(jù)，通過整理挖掘，提煉出來的符合本校實際情況的辦學價值取向，通俗的說就是辦學的出發(fā)點。包括學校的辦學思想、辦學特色、辦學目標、校風、校訓、校紀等。辦學理念一定要深入人心，教師學生要牢記，要落實在學校各項工作中。

其次是校園文化。校園文化是學校文化的一種，主要包括教室、樓道、操場、功能室文化，以及地面、空中、樓梯文化等，此外還有校園中的樹文化，看是否有樹牌？是否起到素質教育功能。凡是能看得見的東西，能夠體現(xiàn)出學校文化的地方，都要進行布臵。要讓每個角落都成為學生學習探究實踐的園地，讓如茵的校園成為莘莘學子學習求知和奮進的理想樂園。

第三是制度文化。一學校制度裝訂成冊。要成體系，形成完整的制度文件匯編；二要內容全面，重點突出。要建立學校發(fā)展規(guī)劃，要有辦學章程、有教學、教育、后勤、安全、衛(wèi)生、教師隊伍管理、學生評價、教師績效等考核評價機制，重點是建立與素質教育相適應的學生評價機制和教師評價機制；三要抓落實。不能把制度掛在墻上，放在檔案盒里讓制度睡大覺。

第四是管理文化。管理文化最能體現(xiàn)學校的辦學特色，提倡學校管理要五化：科學化、標準化、規(guī)范化、精細化、人文化。只有做到五化，才能提高管理水平。

第五是教師文化。學校教師隊伍的年齡結構、學歷結構要配臵合理，在此基礎上進一步打造教師文化，包括教師的道德、育人能力、敬業(yè)精神等。素質教育示范學校的教師應該不同于別的學校教師，不是從服裝上看，而是從精神氣質、文化氣質上看，這是一項很重要的工作。

第六是檔案管理文化。檔案要全面，不僅要有人事檔案，還要建立全面的教育教學檔案，包括教師和學生成長檔案。第七是校本課程文化。校本文化課程建設要根據(jù)自己的辦學特色，根據(jù)老師的組成特點來做，要有地方特色，有學生特點；要尊重學生差異，滿足個性發(fā)展需求；要增強趣味性和開放性,讓學生能夠參與進去,擴大學生的視野,增強能力,給學生帶來快樂、減輕壓力,“做中學，學中做”，實現(xiàn)體系完善，因材施教，寓教于樂。

這七大文化構成學校文化，而且都要由學校的辦學理念來統(tǒng)領，這七大文化學校都有，希望每一所學校進一步梳理提煉，打造學校的特色，提高辦學品位。

五、在迎檢工作中需要注意的幾個具體問題

要高度重視，全體師生，全校上下，人人皆知是在迎接省素質教育示范校，要營造一種高度重視的濃厚的迎檢氛圍。

1.匯報材料

⑴要凝聚班子成員的集體力量，寫出學校特色，寫出學校亮點，寫出如何開展素質教育的，素質教育體現(xiàn)在每一個學生，每一個學科，每一節(jié)課，每一位教師身上。若使用課件。一定要下功夫，做到精致、美觀。

⑵一把手匯報。匯報要有激情，有朝氣，效果好。切忌死氣沉沉。

2.功能教室

⑴所有設備按照省定標準配齊，不能差項。尤其是中學，儀器設備要摸清底數(shù)，查看是否存在儀器沒有拆包，還打捆現(xiàn)象，查看是否有用過的痕跡。

⑵迎檢人員要求底數(shù)清，業(yè)務精。①每個功能教室課表上墻；②要知道一學期共有多少實驗操作課，教師要會當場演示實驗，學生要會當場演示實驗；③遇到檢查組詢問問題時，當場的態(tài)度一定要誠懇，不要狡辯，不要過多解釋。

⑶圖書室的書一定要讓學生借閱，不怕舊，就怕不用，做好使用記錄。

⑷利用查功能室也可以展示學校的亮點和特色。⑸功能室不只是面向興趣班的學生，是面向全體學生的。

⑹所有功能室的使用記錄要齊全。

⑺中學實驗室，結合當天的實驗，可以把儀器擺上去，沒有放塊抹布也很好，桌面不要光光的。

⑻功能室的環(huán)境衛(wèi)生和氛圍要搞好。3.社團活動

⑴若檢查在上午，則不要打亂正常教學秩序。⑵若下午檢查，就要充分體現(xiàn)社團活動的豐富和學校的特色。

4.迎檢路線

⑴篩選原則：三手準備，先聽匯報，后查校園；先查，后聽匯報；不聽匯報，直接分組檢查。學校要設計三套方案。薄弱的地方不要引領，盡量避開。

⑵注意事項：①若檢查時，正好是大課間，這時就要注意，學生要有禮貌，彬彬有禮，要和檢查組人員打招呼，不能不理睬；②教室的衛(wèi)生不要有死角；③若上課，注意教室一定不能有體罰學生現(xiàn)象；④若到教師辦公室查，務必不能有學生幫助倒垃圾，甚至占用學生體育、音樂等學科讓學生幫助批改作業(yè)的現(xiàn)象；⑤教師辦公室一定整潔干凈，物放有序。

5.陪同接待

⑴迎接人員：全體中層以上校級領導一律在門口迎接，且服裝整齊。

⑵陪同人員：①過程中的陪同人員：數(shù)字一定要記牢，對答如流，不要猶豫。②查資料時的陪同：找資料的人一定要數(shù)字檔案的內容，要就立即拿找出來，若到其他辦公室找資料，要有人陪同評估組人員，不要單獨留下評估組人員。檔案資料要注意完整性，比如要有計劃，不能沒有總結，過程性的材料要詳實，不要虎頭蛇尾，要有始有終，不要造假。陪同人員也可以通過資料主動介紹展示學校的特色和亮點。③資料中不要出現(xiàn)學生排名現(xiàn)象。④聽課的陪同：要準備好教師接受檢查，但是也要做好檢查組推門聽課預案。不僅有教學副校長、主任，年級的、同學科的教師最好都去聽課，這樣顯得隆重，顯得重視。校長、主任要提交聽課記錄本。教師的教案也要準備好備查。

6.評價手冊：

⑴學生素質評價手冊要逐冊認真審核，不能有硬傷。⑵要做到字跡工整，內容完整。一定是教師親自寫的評語，杜絕學生代替寫評語現(xiàn)象。

⑶杜絕教師給學校的評價過于低，比如有的教師給生評價三個C,連品德都是C,卻要求學生全部達到最優(yōu)秀，這樣，教師評價不客觀，不正確。

7座談會議：

⑴不能找教師代替。盡量找素質高、善于表達的家長。⑵學校要提前培訓。要把學校的辦學理念、辦學思想、每年固定的活動以及本學期開展的活動全部告知家長，讓家長有所準備。

8.照相錄像：

⑴照相同時錄像，記錄的檢查過程盡量完整。⑵照相時，給每位評估組人員一張?zhí)貙懞鸵粡埞ぷ鲿r的照片，結束時沖洗好并裝框贈給本人。

⑶給省市發(fā)言的領導每人一張?zhí)貙懀詡浒l(fā)信息用。要講究拍照的藝術。

8.資料裝袋：

裝匯報、自查、本、筆、路線圖、紅藍鉛、鉛筆、橡皮，便簽紙、扁平的紙巾、濕巾。9.全程記錄：

⑴全程要有專人記錄評估組提的問題。

⑵檢查后，各學校將交換意見錄音整理以后的電子和紙質稿交教育督導室。

10.環(huán)境怡人：

做好每一個角落的衛(wèi)生，窗明幾凈，一塵不染，讓評估組人員無論走到哪里都能賞心悅目，流連忘返。

素質教育示范校評估既不是單項評估，也不是專項評估，它是標準很高的綜合評估，硬件設施要先進、辦學理念上要引領、教育教學改革上要先行。素質教育示范校創(chuàng)建要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生素質全面提高，為展現(xiàn)唐山教育強市風采努力奮斗。

唐山市人民政府教育督導室 2015年7月7日 會標：

“灤南縣宋道口鎮(zhèn)初級中學接受省素質教育示范學校評估交換意見會”、“灤南縣胡各莊鎮(zhèn)初級中學接受省素質教育示范學校評估交換意見會”

桌牌： 1．河北省督導評估組（3人)陳增良 省督學

李海波 省教育廳裝備處科長

李豐修 石家莊市政府教育督導室副縣級督學 2．唐山市教育局陪同人員（3人）周燕來 唐山市教育局副局長

侯志高 唐山市人民政府教育督導室主任 謝貴永 唐山市人民政府教育督導室科員 3.教育局領導 張榮輝 李淑琴 著裝：

教師深色西裝、淺色襯衣、深色褲子、黑色皮鞋 學生一律穿校服

第三篇：幼兒園評估資料目錄

資料目錄 【1-1】

1、幼兒園各類證件及年審資料；

2、經(jīng)物價部門審核的收費標準、近三年會計報表及審計報告；

3、生均教育和公用經(jīng)費表；

【1-2】

1、近三年教職工工資發(fā)放表

2、近三年教職工社保情況表福園幼兒園省一級園評估方案和自評說明 【2】

1、幼兒園建筑結構圖

2、幼兒園占地紅線圖、各樓層平面圖及相關相片、總平面圖

3、幼兒園園舍全景圖（相片）、園容園貌彩圖（相片）

4、幼兒園綠化平面圖

5、綠化率情況統(tǒng)計表表 【3】

1、幼兒園占地面積證明材料

2、戶外活動面積統(tǒng)計表

3、生均占地和戶外面積統(tǒng)計表

4、各活動場地登記及照片 【4】

1、建筑面積相關證明材料

2、生均建筑面積統(tǒng)計表

3、各班活動室、寢室、衛(wèi)生間的使用面積情況表及相關相片 【5】

1、各功能室情況表及相關相片

2、各功能室的配備登記表

【6】

1、幼兒園行政、生活用房及其它用房情況表

2、幼兒園行政、生活用房及其它用房相關照片 【7】

1、幼兒園設施設備統(tǒng)計表

2、幼兒園圖書情況統(tǒng)計表及目錄

3、班級財產(chǎn)登記表

4、班級教、玩具登記表，教師自制教玩具登記表及圖片

【8】

1、現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)配備情況統(tǒng)計表及相片、計算機軟件統(tǒng)計表

2、教師藏書統(tǒng)計表及目錄

3、音像資料統(tǒng)計表及目錄

4、幼教刊物、報紙統(tǒng)計表及目錄 【9】

1、各班人數(shù)情況統(tǒng)計表

2、全園幼兒花名冊2010.3 【10】

1、教職工與幼兒比例統(tǒng)計表

2、教職工花名冊2010.3

3、各班級教師和保育員情況表

4、各崗位人員配備表 【11】

1、園長個人資料

2、專任教師與專職教師花名冊、合格率、學歷、職稱統(tǒng)計表

3、保育員人員情況統(tǒng)計表

4、醫(yī)務人員情況統(tǒng)計表 【12-2】

1、全園大事記

2、近三年各項活動方案和相關圖片及光盤 【13】

1、幼兒園章程

2、董事會成員名單，董事會和園長職責

3、園長工作報告、園長月工作總結

4、規(guī)章制度匯編；各崗位職責；幼兒園管理網(wǎng)絡圖、園內各組織機構名單、職責及分工

5、教代會制度；教代會工作規(guī)程

6、近一年沒有重大責任事故證明

【14-1】

1、領導班子情況表

2、領導班子文萃

3、園長工作考核表、民主評議表、問卷調查表 【14-2】

1、幼兒園獲獎資料及相關相片

2、教職工獲獎資料及相關證書

3、幼兒獲獎資料及相關證書

4、領導班子指導教育教學、參與科研活動等相關照片

5、領導班子聽課記錄本 【15-1】

1、教職工政治學習資料

2、教職工業(yè)務學習資料

3、教師專業(yè)、個人成長計劃

4、教師外出學習記錄表

5、各崗位培訓資料 【15-2】

1、幼兒園獎懲制度

2、教職工考核問卷

3、教職工成績記錄表

4、骨干、青年教師資料

5、繼續(xù)教育有關資料

6、教師榮譽證書登記表 【16-1】

1、課題證書及相關資料

2、美術特色課程實施的相關資料

3、幼兒美術作品展示 【16-2】

1、園本教科研制度

2、園本教科研計劃、總結；學習、活動記錄

3、優(yōu)秀教案匯編

4、聽課評析表及相關相片

5、教師論文集錦

【17】

1、開展師德教育相關資料

2、近三年先進教師、工作者、教書育人獲獎相關資料

3、團、工會活動資料

4、近三年教職工無犯法、犯罪證明 【18】

1、計算機使用管理制度

2、教師運用計算機統(tǒng)計表

3、教師自制課件統(tǒng)計表

4、辦公設備配備情況表

5、辦公軟件登記表

6、電教培訓計劃、總結

7、信息技術文萃

【19】

1、近三年教職工花名冊

2、流動保教人員名單及流動率統(tǒng)計表

3、學科帶頭人員相關資料

【20-1】

1、幼兒一日生活作息表及活動安排表

2、幼兒戶外體育鍛煉項目

3、幼兒戶外場地安排及記錄 【20-2】

1、保教制度

2、幼兒一日常規(guī)要求

3、幼兒生活習慣和行為記錄 【21-1】

1、幼兒心理篩查、個案觀察表

2、體格鍛煉計劃

3、體格鍛煉記錄及總結

4、戶外場地安排表

【21-2】

1、近三年幼兒心理篩查、個案觀察表 【22】

1、作息時間表

2、幼兒每周帶量食譜

3、食物留樣

4、體弱兒食譜

5、教職工食譜

6、營養(yǎng)膳食評價分析

7、飲食制度及食堂工作流程圖、食品衛(wèi)生許可證 【23-1】

1、各項衛(wèi)生制度

2、衛(wèi)生保健工作計劃、總結 【23-2】

1、全日健康觀察制度

2、晨檢及全日觀察記錄

3、幼兒每日發(fā)病情況登記表

4、幼兒健康狀況分析，質控指標 【23-3】

1、幼兒免疫接種漏種記錄

2、幼兒免疫接種記錄

【23-4】

1、先天性疾病及過敏體質幼兒名單 【23-5】

1、紫外線消毒記錄

2、傳染病防止制度應急方案 【24-1】

1、健康檢查制度

2、員工健康證

【24-2】

1、幼兒生長發(fā)育達標率和合格率

2、幼兒出勤率情況統(tǒng)計表

3、幼兒缺勤追蹤記錄表

【24-3】

1、幼兒缺點矯治記錄及統(tǒng)計表

2、體弱兒觀察記錄

3、五官科保健制度

4、幼兒視力、齲齒預防覆蓋率情況統(tǒng)計表 【25-1】

1、《中小學生幼兒園安全管理條例》、幼兒園安全管理工作制度及相應的機構

2、幼兒園安全管理制度匯編

3、安全領導小組成員名單、相應的機構圖、各婁安全證件

4、幼兒園每學期安全工作的計劃和總結

5、上級下發(fā)的安全資料 【25-2】

1、消防設備設施情況表及消防年檢合格證明

2、各崗位簽訂的安全責任書、各類事故的應急預案

3、近三年消防演習資料及相關相片

【26】

1、上級下發(fā)衛(wèi)生保健相關文件、宣傳相關照片

2、膳食委員會會議記錄

3、對家長、教職工進行衛(wèi)生保健和科學育兒的宣傳、教育和培訓等相關圖片 【27-1】

1、《幼兒園工作規(guī)程》

2、《幼兒園教育指導綱要》

3、《廣東省幼兒園教育指南》

4、教師理論知識考核問卷

5、教師學習反思

6、教育政策學習資料

【27-2】

1、幼兒園課程目標體系

2、近三年教育教學計劃和總結 【28】

1、幼兒一日生活作息時間表

2、一日工作常規(guī)標準匯編

3、班級常規(guī)管理心得體會

4、班級常規(guī)管理綜合評價 【29-1】

1、年級組教學計劃及總結

2、班務工作計劃與總結

【29-2】

1、近三年主題探究活動資料匯編

2、周工作計劃

3、班級備課及檢查情況 【30】

1、班級幼兒區(qū)域活動規(guī)則

2、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識相關資料

3、近三年戶外活動記錄 【31】

1、普通話培訓計劃及培訓記錄

2、教師書寫規(guī)范漢字和書面表達基本功培訓

3、推廣普通話的相關資料 【32】

1、教師教育隨筆

2、教師教育論文

3、各年級組活動設計方案匯編 【33-1】

1、幼兒園階段性發(fā)展評價指標

2、幼兒發(fā)展評價方案

3、幼兒發(fā)展評價記錄

4、幼兒發(fā)展評價總結 【33-2】

1、幼兒個案觀察記錄

2、特殊兒童個案追蹤記錄

3、幼兒成長檔案相關資料 【34-1】

1、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設圖片及碟片

2、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比資料

3、區(qū)域活動記錄表

【34-2】

1、自制教玩具登記表及圖片

2、班級玩具登記表 【35-1】

1、幼兒園家園聯(lián)系制度；

2、家委會工作制度、職責、章程

3、家委會工作計劃及總結

4、家委會成員名單、會議記錄、簽到表

5、伙委會成員及會議記錄 【35-2】

1、幼兒園家長學校章程

2、家長學校計劃、總結及相關資料

3、近三年家長學校簽到表 【35-3】

1、家長會資料

2、家長問卷調查 【35-4】

1、電、家訪記錄

2、家訪反饋表

3、近三年家長來信記錄 【36】

1、社區(qū)委員會制度及成員名單

2、社區(qū)活動計劃；總結及相關圖片

3、幼小銜接工作

【37-1】

1、園園通觀摩課教案

2、園園通聽課評析表

3、對外交流活動照片

【37-2】

1、半日開放活動方案及總結

2、半日開放家長問卷

3、半日開放活動照片 【38】

1、幼兒園的收費票據(jù)

2、收費批文、報教育局的備案材料

3、收費管理制度、現(xiàn)金管理制度、財務報銷制度、固定資產(chǎn)管理制度

4、賬戶監(jiān)管協(xié)議情況說明

5、董事會成員基本情況表、財務成員基本情況表

6、幼兒伙食分類表、教職工伙食分類表

【39】

1、幼兒園財產(chǎn)管理制度、財產(chǎn)管理機構組織圖及人員分工

2、各部門財產(chǎn)盤點表

3、幼兒園設備設施安全檢查記錄

4、財產(chǎn)明細賬

5、財物購入、領用使用登記冊

第四篇：鐘山小學素質教育資料目錄

素質教育

資 料 目 錄

水城縣鐘山小學

一、辦學方向

C1、辦學目標明確 1、2010春季學期學校工作計劃 2、2011秋季學期學校工作計劃

3、鐘山小學“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C2、辦學任務落實 1、2010年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計冊 2、2010屆畢業(yè)生升學情況登記表 3、2011年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計表 4、2011屆畢業(yè)生升學情況登記表 C3、面向全體學生

1、教案、教學反思

2、學困生、行為偏差生記錄

3、培養(yǎng)優(yōu)秀學生、特長生記錄 C4、全面發(fā)展 1、2009-2011年學校總課表

2、鐘山小學家長滿意度問卷調查表

3、鐘山小學教師問卷調查表 C5、因材施教

1、學科分層教學和個別輔導記錄

2、創(chuàng)建豎笛、美術特長班活動

3、校本課程教材

C6、依法辦學 依法治校

1.學習教育方針、政策、法律和法規(guī)的讀書筆記、心得體 會 2.師德師風考試卷 3.學生對教師滿意度測評表 4.家長滿意度問卷調查表 5.2011年計生工作統(tǒng)計表

二、學校管理

C7、班子建設

1.校長任職資格培訓合格證 2.“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C8、科學民主管理 1.黨建工作計劃、總結 2.黨建工作監(jiān)督制度

3.支部工作制度、“三會一課”制度 4.黨員大會制度

C9、日常行政管理計劃、總結 1.鐘山小學各部門工作計劃 2.2.鐘山小學各部門工作總結 C9、日常行政管理安全、保衛(wèi) 1.安全工作考核制度 2.安保人員情況統(tǒng)計表 3.學校護校隊人員及情況統(tǒng)計表 C9、日常行政管理----校產(chǎn)管理

1.校園周邊環(huán)境衛(wèi)生“門前三包”責任書 2.保潔員工作職 3.廁所衛(wèi)生保潔制度 4.衛(wèi)生檢查評比細則 5.衛(wèi)生清潔區(qū)分布圖 C10、校園環(huán)境管理

1.鐘山小學校產(chǎn)管理制度 2.財產(chǎn)損壞賠償暫行規(guī)定 3.各班校產(chǎn)維修登記表、統(tǒng)計表 4.校產(chǎn)損壞處理情況登記表 5.教學用品領用登記表 6.學生常規(guī)檢查原始記錄 7.輪流值周表

C11、實驗室圖書室計算機室管理 1.圖書管理制度 2.儀器室管理制度 3.儀器借還登記表

4.實驗室管理制度及安全制度 5.計算機管理制度 6.實驗報告 7.圖書借閱登記表 C12、配備與任用 1.各學科任職資格 2.近兩年教師任課表

3.學歷提高統(tǒng)計表、學歷統(tǒng)計、畢業(yè)證書 4.學歷提高登記表 C13、培訓與提高

1、普通話等級證書

2、專業(yè)技術證書

3、信息技術考試合格證書

4、各類培訓證書

5、國培結業(yè)證書

6、各級骨干教師榮譽證書、推薦表花名冊

7、集體培訓講義

8、計算機培訓圖片 C14、職業(yè)道德

1、師德師風考試卷

2、學習心得體會 C15、素養(yǎng)與能力 1、2010年六盤水市基礎教育教學市級研究課題立項的通知

2、普通話等級證

3、信息技術考試合格證書

4、榮譽證書

5、學生參賽圖片 C16、地位與待遇

1、鐘山小學在職教師聯(lián)系離退休教師工作待遇

2、績效工資發(fā)放冊

3、教師集體活動圖片

4、問慰教師記錄 C17、學習與活動管理 1、2011年秋季學期總課表 2、2011年秋季學期學校校歷 3、1小時體育活動方案

4、大課間活動安全應急預案

5、特色教學的圖片 C18、關愛弱勢群體

1、學困生轉化記錄

2、家庭經(jīng)濟困難及特困學生統(tǒng)計表 3、2011年學生身體健康狀況調查情況表

4、經(jīng)濟困難學生免費冊

三、教育教學過程

C19、教學設計

1、“同課異構”教案、說課案

2、“送課下鄉(xiāng)”教案、說課案 C20、教學效果

1、近兩學期成績統(tǒng)計表 2、2007-2011年“同課異構”統(tǒng)計表

3、各種獲獎證書、論文

4、各種獲獎圖片、光碟 C21、教學反思

“送課下鄉(xiāng)”、“同課異構”教案、說課案、評課稿 C22、教學特色

1、創(chuàng)建豎笛教育活動規(guī)劃

2、特色學校美術課堂計劃 3、2011年秋季學期校本教研工作安排

4、“同課異構”活動安排表

5、“同課異構”教案、說課案、評課稿

6、校本教材

C23、尊重學生經(jīng)驗與生活實際

1、學生作文獲獎證書

2、學生、教師七巧板科技獲獎證書

3、數(shù)學“希望杯”獲獎證書

4、美術作品獲獎證書

5、教案2篇

6、教師論文6篇 C24、現(xiàn)代教育技術在教學中的應用

1、《如何將現(xiàn)代教育技術更好地運用在語文教學中》論

文

2、課題《小學語文教學與網(wǎng)絡教育資源整合研究》實

施方案

3、遠程教育培訓資料

4、課堂實錄

5、課件、學生電腦繪畫作品 C25、知識與技能

1、學科成績統(tǒng)計表

2、獲獎圖片 C26、過程與方法

1、“同課異構”教案、說課案、評課稿

2、學科成績統(tǒng)計表 C27、情感態(tài)度與價值觀

“同課異構”教案、說課案、評課稿 C28、德育體系

1、校園文化建設相關圖片

2、少先隊員進社區(qū)圖片

3、學生文明禮儀常規(guī)知識競賽

4、學校德育工作目標 C29、德育隊伍

1、學校德育工作領導小組

2、學校德育工作計劃、總結

3、學校德育工作制度

4、教師德育工作計劃、總結（個人）C30、德育實踐

1、學校班隊會安排表

2、班工作計劃、教案

3、德育工作專題教育

4、學校開展心理咨詢的資料 C31、課程開發(fā)與管理 1、2011年秋季學期總課表及校歷

2、校本課程一套

3、鐘山小學規(guī)章制度匯編

4、中山小學衛(wèi)生區(qū)域劃分及保潔制度

5、藝術活動照片 C32、教學常規(guī)

1、教研組活動記錄

2、領導聽課、評課記錄（劉興碧5本、徐鴻雁2本）C32、教學常規(guī)

1、鐘山小學規(guī)章制度匯編

2、各部門工作計劃、教研組教學計劃

3、學生學習成績評價

4、教研組業(yè)務檢查及檢查小結 C33、校本教研 1、2007年-011年校本教研活動實施方案及工作安排 2、2007年-2011年“同課異構”統(tǒng)計表

3、教師科研活動論文 C34、安全教育

1、班隊教案

2、消防安全宣傳

3、安全演練 C35、安全管理

1、責任狀

2、應急預案

3、安全值周表、制度 C36、學校實施素質教育特色

1、各類獲獎圖片

2、學校校本課程

四、教育教學質量

C37、道德品質

1.升旗儀式國旗下的講話稿 C38、公民素養(yǎng)

1.水城縣教師文明禮儀規(guī)范

2.水城縣中小學生禮儀規(guī)范（試行）

3.小交警上街協(xié)勤活動圖片

4.組織學生搞“雙創(chuàng)雙建”活動圖片 C39、學習能力 C40、交流與合作

1.“祖國好，家鄉(xiāng)美”活動方案

2.詩歌朗誦

3.讀書活動 C41、運動與健康

1.課外活動圖片

2.《體育與健康》單科成績 C42、審美與表現(xiàn)

1.鐘山小學“金秋文藝節(jié)”方案及評分標準等 2.書畫展圖片資料

3.“十佳校園小歌手”大賽活動方案 C43、學科成績

鐘山小學期末考試（考查）學生成績統(tǒng)計表 2010-----2011學第一學期 2010-----2011學第二學期 C44、綜合實踐活動 1.綜合組學習筆記 2.綜合學習實踐教學計劃 3.綜合實踐課程表(三年)

2011年11月

第五篇：關于素質教育示范校督導評估中

關于素質教育示范校督導評估中

存在問題的整改措施

西張村鎮(zhèn)初級中學 2015年元月20日

關于素質教育示范校督導評估中

存在問題的整改措施

根據(jù)《陜縣初中小學幼兒園素質教育督導評估實施方案》（陜教體文【2013】119號）精神和督導工作的安排，縣政府教育督導團辦公室于2014年12月29日組織督導評估專家組，對我縣第二批素質教育示范校創(chuàng)建情況進行了督導評估，從反饋情況看，我校在督導評估中還存在著不少問題，針對存在問題，我校領導班子經(jīng)過認真研究，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

（一）、針對督導組評估中存在的問題，我校將加強領導，提高認識，責任分解細化，落實力求實效。

（二）、針對各功能室部分器材設施設備不全，教師辦公電腦缺口較大，學生宿舍面積偏小，部分設施陳舊等問題，我校將加大投入力度，配足配齊各功能室器材設施，積極籌措資金，再購買電腦15臺，滿足教師辦公需要，同時維修閑置教室，解決學生宿舍面積不足問題。

（三）、校本科研領域較狹窄，抓課程改革，促高校課堂的效果還不明顯，針對這一問題，我校將加大校本科研開發(fā)，加大科研經(jīng)費投人，制定強力措施，狠抓課程改革，大力實施“三維五環(huán)”教學模式，讓學生成為課堂的主人，讓課堂活起來，學生動起來，效果好起來，力爭打造優(yōu)質高效的教學氛圍，全面提高教學質量。

（四）、內涵發(fā)展，學校特色，整體教育教學質量和辦學水平還有待于進一步提高。我校將采取強力措施，強化內涵發(fā)展，創(chuàng)新推動，凸顯學校大課間行為藝術活動和校園文化建設，這一大特色促進各項工作的順利開展，找準亮點，下大決心，打造特色品牌學校，全面提升教育教學水平，辦人民滿意教育。

（五）、針對檔案整理中還存在一些問題。我校將集中人力，加班加點，認真對照素質教育評估指標要求，逐項逐條整理好檔案資料，責任到人，分工協(xié)作，力爭達到上級督導評估要求。

總之，我校全體師生以陜縣素質教育示范校督導評估為契機，針對存在問題，采取強力措施，加大整改力度，按時完成整改工作任務，積極做好迎接省市督導評估。