第一篇：白灣學(xué)校教職工管理辦法執(zhí)行情況總結(jié)

馬爾康縣白灣中心校

關(guān)于《教師隊伍管理暫行辦法》落實情況總結(jié)

為了從整體上提高教師隊伍的水平，我校組織教職工學(xué)習(xí)了《教師隊伍管理暫行辦法》，并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，另外我校還制定了其他相關(guān)規(guī)定并納入績效考核方案中，我校按照《教師隊伍管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，主要從以下幾方面進行了師資隊伍的管理，以及實施以來的情況匯報如下：

1、考勤情況

在教職工人事管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，教職工清楚考勤的每種情況，以及相關(guān)后果，全體教職工都做到了不遲到、不早退、不曠工。

2、請假情況

《教師隊伍管理暫行辦法》對請假制度要求嚴(yán)格化也人情化，病假事假，條條分明，事事細化。教職工因事因病不能上班的都依據(jù)暫行辦法的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，都能做到合理安排自己的時間，以不耽擱正常教學(xué)為前提，做到請假有序、有制。按時按要求收假返校。

3、辭聘、解聘、情況

根據(jù)本人意愿要求辭聘的按照相關(guān)要求辦理手續(xù)方可離崗，以及在教育教學(xué)工作上有嚴(yán)重的不負責(zé)情節(jié)，造成了不良影響的，予以解聘。我校全體教職工學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德要求，師德規(guī)范等方面的知識，更能擔(dān)當(dāng)好教師的工作職責(zé)。至此沒有辭聘和解聘的情況發(fā)生。

4、嚴(yán)格停薪留職、從事第二職業(yè)情況

教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求了學(xué)校教職工嚴(yán)格停薪留職、從事第二職業(yè)，我校制定了《教職工績效考核方案》對教師教育教學(xué)行為以及職工工作規(guī)范對予以規(guī)范，要求全校教職工切實履行。學(xué)校教職工全員在崗在線，做好自己的本職工作，無停薪留職、從事第二職業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。

5、履行安全責(zé)任情況

學(xué)校將安全責(zé)任放在教育教學(xué)的首位，教職工每個人都肩負不可推卸的安全責(zé)任，于己于生。對工作嚴(yán)格要求，不玩忽職守，不觸犯法律法規(guī)。同事間相互團結(jié)友愛、反對一切分裂主義、堅決維護祖國的統(tǒng)一。對學(xué)生做到愛生如子，確保學(xué)生在校的安全。減少事故的發(fā)生，安全是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的前提，也是教職工的使命。

暫行辦法實施以來，教職工的管理有根有據(jù)，更加規(guī)范化合理化，教職工也能根據(jù)此條列更好的自律，學(xué)校的正常教育教學(xué)工作能更好有條不紊地進行，我校將繼續(xù)按照《教師隊伍管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度。

馬爾康縣白灣中心校 2013年5月13日

第二篇：白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團組織開展活動總結(jié)范文

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團組織開展活動總結(jié)

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校

（２０１２年１２月２5日）

本學(xué)期學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團工作總結(jié)匯報如下：

一、加強團的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團委工作新特色

（一）發(fā)展新團員工作。

發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團委認真做好工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質(zhì)量。認真組織了新團員入團宣誓儀

范化，效果顯著化。

（四）指導(dǎo)學(xué)生會順利地完成了換屆工作。

舉辦了全校團員、青年學(xué)生及教師參加的選拔學(xué)生會、團委干部的“競聘演講”大會。通過竟聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)，在校團委指導(dǎo)下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我治理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實地起到橋梁紐帶作用。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學(xué)生社會實踐能力。

（一）樹立典型，開展學(xué)先進趕先進活動。

今年，我們在學(xué)生中開展了向先進人物看齊，同模范同學(xué)競賽活動。為進一步弘揚勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神；立足崗位、踏踏實實的敬業(yè)精神；挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M取精神。調(diào)動全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成“勤奮、刻苦、求實、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來，加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐。

（二）參加社會活動。

積極開展學(xué)雷鋒活動。通過開動員大會，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學(xué)雷鋒活動。十一月份本著“奉獻、、互助、進步”的準(zhǔn)則從社會中來到社會中去，“我為人人”方友愛能“人人為我”的精神，為加強同學(xué)們?yōu)樯鐣?wù)為人民服務(wù)的

狠抓日?；顒?，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展?！毙F委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進行軍容儀表檢查評比，對學(xué)生加強遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習(xí)，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來。

積極發(fā)揮校園廣播站的作用，廣播臺的成員經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設(shè)了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“散文欣賞”等欄目，學(xué)生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。定時轉(zhuǎn)播時政要聞，宣傳學(xué)校先進，起到了活躍校園，強化德育的積極作用。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團委工作取得了較大的進步，當(dāng)然也存在許多不足，在今后的工作中，團委將不斷學(xué)習(xí)

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校團委 年12月25日

第三篇：學(xué)校教職工請假管理辦法

學(xué)校教職工請假管理辦法（試行）

為加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校人事管理行為，維護學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，強化教職工工作紀(jì)律，保障正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，特制定本辦法。

一、請假的類別及期限

請假分為病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、探親假、工傷假等種類。

病假

（1）教職工因病無法堅持正常工作，可提出病假申請。

（2）請假期限根據(jù)實際病情確定。凡請病假五天以上一個月以內(nèi)者，必須持區(qū)級以上醫(yī)院診斷證明；請病假一個月以上者，須附門診或住院病歷，檢查、檢驗報告單等。除意外傷害和重癥疾病外，診斷證明必須由本區(qū)境內(nèi)區(qū)級以上醫(yī)院提供。診斷證明的有效期限原則上以醫(yī)囑為準(zhǔn)，但不得超過三個月。

（3）教職工凡因病請假，學(xué)校應(yīng)扣除本人當(dāng)日績效工資10元。

事假

（1）教職工無特殊情況原則上不予請事假。若確有重大私事必須請假的，由本人提出事假申請，說明事由，安排好替課人員方可請假。一學(xué)期內(nèi)事假期限一般控制在五天以內(nèi)。

（2）教職工凡因事請假，學(xué)校應(yīng)扣除本人當(dāng)日績效工資20元。

婚假

教職工憑結(jié)婚證提出婚假申請。雙方屬晚婚的（男滿二十五周歲，女滿二十三周歲以上初婚），可一次性給予婚假三十天；有一方未達晚婚年齡結(jié)婚者，可一次性給予婚假五天；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。若雙方不在一地工作的，另給予路程假。

產(chǎn)假

女教職工憑準(zhǔn)生證、出生證可提出產(chǎn)假申請。

（1）女職工產(chǎn)假一般為九十天；實行晚育（已婚婦女晚婚后生育或者二十四周歲以上生育第一個子女）的產(chǎn)假為一百零五天（從產(chǎn)前十五天算起），并給予男方護理假十五天；產(chǎn)后領(lǐng)取獨生子女證者增加產(chǎn)假五十天；多胞胎的每多生育一嬰增加產(chǎn)假十五天。產(chǎn)假正值暑、寒假的，其休假時間順延。

（2）計劃內(nèi)生育的女職工懷孕不滿四個月流產(chǎn)時，根據(jù)縣級醫(yī)院證明，給予十五天產(chǎn)假；懷孕滿四個月以上流產(chǎn)時，給予十天的產(chǎn)假。

喪假

教職工的直系親屬（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的，學(xué)校可根據(jù)情況，給予三至五天的喪假。在外地的直系親屬死亡需要教職工本人去外地料理喪事的，另給予路程假。

探親假

因教職工有暑、寒假期，探親假應(yīng)安排在暑、寒假，不在另行安排。

工傷假

（1）教職工的工傷假應(yīng)根據(jù)相關(guān)醫(yī)院證明和經(jīng)有關(guān)部門鑒定的《工傷報告書》確定休假天數(shù)。

（2）教職工因工負傷，治療到傷愈或處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時應(yīng)做出醫(yī)療終結(jié)結(jié)論。單位可根據(jù)醫(yī)院證明及傷殘程度，報有關(guān)部門確認，區(qū)分不同情況，按國家有關(guān)規(guī)定處理。

二、請假的程序和審批權(quán)限

教職工凡需請假的，必須按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)。1.請病假

學(xué)校教職工連續(xù)請病假三天以內(nèi)的由學(xué)校審批；教職工連續(xù)請病假五天以內(nèi)的，由學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站審批；連續(xù)請病假五天以上的，由學(xué)校、學(xué)區(qū)簽署意見，連同證明材料報區(qū)教育局人事科審批。

2.請事假

學(xué)校教職工連續(xù)請事假三天以內(nèi)的由學(xué)校審批，教職工連續(xù)請事假五天以內(nèi)的，由教育審批；連續(xù)請事假五天以上的，由學(xué)校教育局人事科審批。

請產(chǎn)假

教職工請產(chǎn)假的，由學(xué)校簽署意后，持相關(guān)證件（身份證、結(jié)婚證、準(zhǔn)生證、出生證明、獨生子女證），報教育局人事科審批。

請婚假、喪假

學(xué)校教職工請婚、喪假三天以內(nèi)的由學(xué)校審批；教職工請婚、喪假在五天以內(nèi)的，由學(xué)校審批；請婚、喪假五天以上的，由學(xué)校、教育局人事科審批。

三、相關(guān)規(guī)定

1.以上假期均包含公休假和法定假。

2.因病不能正常上班的教職工，凡符合辦理病退、提前退休及退職條件的，按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。對不及時辦理手續(xù)或達不到病退、提前退休或退職條件的，一律按病假對待。

3.教職工有下列情形者，按曠職處理：

（1）雖有正當(dāng)請假理由但未辦理請假手續(xù)，或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的；

（2）應(yīng)請事假而請病假并經(jīng)查實的；

（3）請假批準(zhǔn)期限已滿未辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的。教職工出現(xiàn)曠職的，學(xué)校應(yīng)進行批評教育，敦促本人及時返回工作崗位，同時上報。接到學(xué)校返崗?fù)ㄖ?，拒不返崗，且離崗連續(xù)超過十五天或一年內(nèi)累計超過三十天者，按自動離職處理。

4.凡一年內(nèi)請病事假超過兩個月以上、其他假超過規(guī)定期限者，本年年終考核不得評定優(yōu)秀；凡一年內(nèi)請病事假超過三個月 5-以上者，本年不得評審和晉升高一級職務(wù)；凡一年內(nèi)病事假累計超過六個月以上的，本年不參加單位考核，不確定考核等次。

四、紀(jì)律要求

1.各學(xué)校對各類請假申請要認真審核把關(guān)，凡不符合本辦法規(guī)定或者沒有辦理必需證件、證明等的請假申請，一律不得簽字蓋章，不得上報請假。

2.各學(xué)校要嚴(yán)格按本辦法規(guī)定的權(quán)限審批教職工的請假申請，不得擅自準(zhǔn)假，不得隱瞞虛報。對違規(guī)準(zhǔn)假，或請假期滿人員不及時返崗，或因請病事假造成違反計生政策者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將從嚴(yán)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3.教職工請假經(jīng)批準(zhǔn)后，須持學(xué)?！稖?zhǔn)假通知書》辦理工作交接手續(xù)。請假期滿后，應(yīng)于假滿之日辦理銷假手續(xù)，有關(guān)資料學(xué)校存檔備查；請假凡經(jīng)學(xué)區(qū)審批的，由學(xué)區(qū)登記備案，其請假條由學(xué)校存檔，相關(guān)證明材料復(fù)印件學(xué)校存檔備查。

4.教務(wù)科必須于每月二十五日前將需扣發(fā)或停發(fā)工資的請假人員名單，上報學(xué)區(qū)辦公室審核后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批統(tǒng)一扣發(fā)。

5.建立請假人員定期通報公示制，各學(xué)校每月須將請假人員請假期限、原因、去向等情況，在學(xué)校公示欄向本學(xué)校教職工公示。

五、附則

本辦法自2015年5月1日起執(zhí)行，以往有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法執(zhí)行，其他未盡事項仍按教育局現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四篇：參觀白灣子學(xué)校心得體會

參觀白灣子學(xué)校心得體會

陳紅艷

2014年9月18日，我校一行共21人前往白灣子學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。一進校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊？當(dāng)我們問及這個問題時，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。隨后我們參觀的部室，學(xué)生宿舍，課堂，展室。

現(xiàn)在就我聽的一節(jié)五年級語文課來說一說，上課老師叫王林學(xué)，這節(jié)課是五年級上冊語文的第二單元里的第一課中的一首詞《長相思》。我本來認為一開始上課老師會來一個精彩的導(dǎo)課進入這節(jié)課的教學(xué)，可是令我驚奇的是：老師只說了一聲“同學(xué)們好，請坐下！”他就走下了講臺再也沒有回去，各小組學(xué)生就開始自己忙碌了起來，他們交流的方式是誰講話誰起立，他們就這樣一個一個輪流討論學(xué)習(xí)了一節(jié)課，而且每個組的同學(xué)都很積極，并且不斷地上黑板給組里的成員加分，老師也沒有閑著，他一個組一個組的聽同學(xué)們討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論不到位的他引導(dǎo)一下就可以了。學(xué)生每組討論結(jié)果都進行展示，在屬于他們組的小黑板上，而且是群策群力的整組上去展示的，最終完成老師事先發(fā)給他們的導(dǎo)學(xué)案，使這節(jié)課完整、成功的劃上了一個句號，老師的一個“同學(xué)們，再見！”完成了這節(jié)完美的課。

通過這節(jié)課，還有對學(xué)校的參觀，使我收獲了很多，我認為人家有今天的成果非一朝一日的功夫，這需要有一個漫長的過程，首先是對學(xué)生的培養(yǎng)并非小事，這可是作假作家做不來的。還有對學(xué)生積極性的培養(yǎng)，沒有良好的積極性是做不到的，老師的有的放矢。從而，我將從對學(xué)生的積極性及自學(xué)能力的培養(yǎng)抓起，當(dāng)然養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是開端。

第五篇：灣泥共同體校際交流活動總結(jié)——白灣子學(xué)校

“灣泥共同體”學(xué)校交流活動工作總結(jié)

2012---2013學(xué)第二學(xué)期

為了促進課堂教學(xué)改革的發(fā)展，進一步提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，在縣教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，灣泥兩校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，灣泥共同體有計劃、有措施、有步驟、有針對性地開展了校際交流活動（白灣子中學(xué)校長教師赴白泥井中學(xué)作報告上示范課），取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、課堂展示

本次活動，白灣子中學(xué)分別選派了語數(shù)外三科教師到白泥井中學(xué)進行課堂展示，白泥井中學(xué)全體教師被分成三組分別聆聽了他們的課堂教學(xué)。活動后教師們就本次活動談了許多感想和體會并在今后自己的課堂教學(xué)中付諸行動，同志們一致認為白灣子中學(xué)三位老師的課堂教學(xué)理念新，方法新，課堂搞活，體現(xiàn)高效。在今后的教學(xué)工作中具有一定的指導(dǎo)意義。

二、專題講座

白灣子中學(xué)校長姚永春在本次活動中親自率隊并就“教學(xué)管理工作”做專題報告，使得我校中層領(lǐng)導(dǎo)及教師在教學(xué)及教學(xué)管理工作中受益匪淺。

三、局屬領(lǐng)導(dǎo)高度重視

本次共同體活動贏得了局屬領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參加本次活動的有教育局副局長呂宏斌、教研室副主任米登殿及局屬干事，活動中領(lǐng)導(dǎo)親自聽取了課堂教學(xué)改革的展示課和專題報告，會后呂局長就本次活動做了總結(jié)并給予了高度評價，認為白灣子中學(xué)三位教師的教學(xué)水平代表了全縣最高水平，甚至在龍源等一些學(xué)校也聽不到這樣的課?？傊?，在今后這樣的活動我們?nèi)砸^續(xù)搞，在共同體之間形成互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進步的局面，使得課堂教學(xué)改革走得更快，走得更遠。