第一篇：?jiǎn)卧〗Y(jié)復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、初三復(fù)習(xí)的區(qū)別與聯(lián)系

第一次作業(yè)題目: 單元小結(jié)課、期末復(fù)習(xí)課、初三復(fù)習(xí)課這三類課的教學(xué)目的，以及它們的區(qū)別與聯(lián)系，在教學(xué)方案設(shè)計(jì)上有何不同? 一個(gè)單元上完新課以后的單元復(fù)習(xí)課中，我們目的是要給學(xué)生歸納、總結(jié)并把這一單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使之系統(tǒng)化，以使學(xué)生深化原有的概念并掌握本單元的基本解題技能.期末復(fù)習(xí)是一學(xué)期教學(xué)的重要組成部分，其目的主要有兩方面：一方面，檢驗(yàn)學(xué)生的該學(xué)期成績(jī)；另一方面是學(xué)生通過(guò)期末復(fù)習(xí)對(duì)這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化，理清前后的關(guān)系，并進(jìn)一步提高學(xué)生的解題能力，知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，為期末考試做準(zhǔn)備.初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的目的是:要緊扣中考內(nèi)容,深入鉆研考點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行復(fù)習(xí),教師要結(jié)合考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),對(duì)數(shù)學(xué)底子薄、基礎(chǔ)差的學(xué)生解決基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵階段；也是讓中優(yōu)生更快提高階段。教師要能綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)中考復(fù)習(xí)應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)能力為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容。三者的區(qū)別與聯(lián)系： 首先，單元小結(jié)課：

1、幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與技能的梳理，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；主要是引導(dǎo)學(xué)生明確本單元教材的地位和作用；理清知識(shí)脈絡(luò)；讓學(xué)生找出本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，找出自己的弱點(diǎn)；教師給出本單元每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的自學(xué)提綱，印成講義。內(nèi)容包括富有啟發(fā)性的設(shè)問(wèn)題，填圖、填表題；理解基本概念、掌握應(yīng)對(duì)選擇題、填空題的基本方法；反映知識(shí)的應(yīng)用，體現(xiàn)通性、通法的簡(jiǎn)單解答題。

2、解決單元學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，盡可能多地暴露掌握知識(shí)和技能的殘缺點(diǎn)，捕捉、收集、整理其錯(cuò)誤，并研究其錯(cuò)因，起到防微杜漸的作用。

3、為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)打好基礎(chǔ)。需要做到以下三點(diǎn)：1.完整地歸納概括復(fù)習(xí)內(nèi)容。尤其要站在整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的高度闡明本單元的內(nèi)容與其它已學(xué)過(guò)的章節(jié)間的知識(shí)聯(lián)系，使學(xué)生心中的知識(shí)樹(shù)脈絡(luò)清晰；2．概括總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法。這些方法和規(guī)律可讓學(xué)生提升數(shù)學(xué)能力和素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中我們還有必要適時(shí)地向?qū)W生傳授有效的復(fù)習(xí)方法，并通過(guò)適時(shí)的檢測(cè)手段，讓學(xué)生體會(huì)到方法的有效性；3．及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)的方法。古語(yǔ)有云：“授人以魚(yú)，不如授之以漁”。鼓勵(lì)學(xué)生相互交流復(fù)習(xí)方法與解決問(wèn)題的策略，并將之靈活運(yùn)用于自己以后的學(xué)習(xí)中。

其次：期末復(fù)習(xí)課：

1、應(yīng)注重“雙基”的落實(shí)

即數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)雖不同于新課，可加深難度，更加靈活，但仍不可以忽視基礎(chǔ)知識(shí)，也是應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的回憶。只有掌握好了基礎(chǔ)知識(shí)，才能談得上數(shù)學(xué)技能的掌握。

2、注重“雙基”落實(shí)的基礎(chǔ)上，把握好復(fù)習(xí)方法 復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，如何選擇好的復(fù)習(xí)方法呢？我認(rèn)為，數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，是一種思維的啟發(fā)到思維的理解接受過(guò)程。那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師也應(yīng)是堅(jiān)持啟發(fā)為主，輔之以講解等方法。特別是在解題教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)和討論的方法想結(jié)合，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體，給學(xué)生以足夠的思維空間，對(duì)于解題思路的探討過(guò)程，讓學(xué)生真正理解，從而提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。同時(shí)復(fù)習(xí)中，也可以輔之以其它的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)，具體模型教學(xué)等，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)知識(shí)的印象。

3、在復(fù)習(xí)中注重一題多變

教師要樹(shù)立創(chuàng)新的觀念，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本練習(xí)題的復(fù)習(xí)要運(yùn)用一題多變，引導(dǎo)學(xué)生一題多變，深化思維的靈活性，防止簡(jiǎn)單機(jī)械和單調(diào)的重復(fù)勞動(dòng)，壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；提倡一題多解，提高思維的獨(dú)創(chuàng)性；還可以培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維，運(yùn)用逆向思維去探索問(wèn)題的結(jié)論，達(dá)到提高學(xué)生思維能力的目的。此外，教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，思維創(chuàng)新的良好思維品質(zhì)。

4、復(fù)習(xí)中加強(qiáng)知識(shí)內(nèi)容的溝通。大體來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)中知識(shí)內(nèi)容的溝通分為橫向和縱向兩個(gè)方面。教師在復(fù)習(xí)中應(yīng)該不僅把握知識(shí)的橫向溝通，即把相同前提下的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比復(fù)習(xí)，而且應(yīng)該將知識(shí)進(jìn)行縱向溝通，與以往學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系比較，甚至是結(jié)合于一體復(fù)習(xí)，這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握，同時(shí)這也算是達(dá)到溫故而知新的境界了。當(dāng)然教無(wú)定法，一堂好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，不僅使學(xué)生能鞏固已學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，還可以溫故知新，提高數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力，培養(yǎng)更強(qiáng)更好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。第三:初三復(fù)習(xí)課：

1、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，找出那些被學(xué)生遺忘的或還沒(méi)有弄明白的問(wèn)題，進(jìn)而解決它們。

重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以建議第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考。隨著素質(zhì)教育的深化，中考改革已引起各級(jí)教育行政部門的高度重視，初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中，必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求；在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)。基礎(chǔ)知識(shí)即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用。例如初中代數(shù)中的一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點(diǎn)之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達(dá)到熟練地將這兩部分知識(shí)相互轉(zhuǎn)化。又如一元二次方程與幾何知識(shí)的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點(diǎn)，應(yīng)掌握其基本解法。

2、使學(xué)生達(dá)到能靈活運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)、綜合解決問(wèn)題的能力。重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很多的思想方法，不同類型的題目也有不同的思想方法，因此，在教學(xué)中，不但要教會(huì)學(xué)生掌握解題方法，更要讓學(xué)生理解解這種題目的數(shù)學(xué)思想方法，也只有掌握了數(shù)學(xué)的思想方法，我們才能真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反

三、觸類旁通。這個(gè)階段的例題和練習(xí)題要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學(xué)生可接受，這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進(jìn)的學(xué)習(xí)欲望，又使學(xué)生從解決較難問(wèn)題中看到自己的力量，增強(qiáng)前進(jìn)的信心，產(chǎn)生更強(qiáng)的求知欲。例如在復(fù)習(xí)函數(shù)概念時(shí)，不應(yīng)只對(duì)其表達(dá)式、定義域和值域的討論，而應(yīng)選取具體實(shí)例，使學(xué)生體會(huì)函數(shù)能夠反映實(shí)際事物的變化規(guī)律。教學(xué)中，可指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展如下的活動(dòng)：1.描點(diǎn)： 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)。2.判斷：判斷各點(diǎn)的位置是否在同一直線上。（可以用直尺去試，或順次連接各點(diǎn)，觀察所有的點(diǎn)是否在同一直線上.）3.求解：在判斷出這些點(diǎn)在同一直線上的情況下，選擇兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，求出一次函數(shù)的表達(dá)式。4驗(yàn)證：驗(yàn)證其余的點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足所求的一次函數(shù)表達(dá)式。這樣的問(wèn)題中包含了函數(shù)圖象的畫(huà)法、表達(dá)式的求法以及相關(guān)的知識(shí)。在平面直角坐標(biāo)系中，通過(guò)描點(diǎn)觀察點(diǎn)的分布情況，建立滿足上述關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式。狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上：

初三復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)以師生互動(dòng)探究梳理脈絡(luò)為主；采用圖標(biāo)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)點(diǎn)分類、以及用多媒體輔助教學(xué)。

期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合例題，強(qiáng)化練習(xí)。單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)為主，適當(dāng)引申為輔。

第二篇：初三期末文言文復(fù)習(xí)

初三期末文言文復(fù)習(xí)（2013年1月20日）

一、文言文閱讀

徐文長(zhǎng)傳（明）袁宏道

徐渭，字文長(zhǎng)，為山陰諸生①，聲名籍甚。薛公蕙校越時(shí)，奇其才，有國(guó)士之目。然數(shù)．奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長(zhǎng)每見(jiàn)，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時(shí)，公督數(shù)邊兵②，威鎮(zhèn)東南，介胄之土，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭，而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之，議者方之劉真長(zhǎng)、杜少陵云。會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)作表，表上，永陵③喜。公以是益．奇之，一切疏記，皆出其手。文長(zhǎng)自負(fù)才略，好奇計(jì)，談兵多中，視一世士無(wú)可當(dāng)意者。然．竟不偶。

文長(zhǎng)既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘗④，恣情山水。故其為詩(shī)，雖其體格時(shí)有卑者，然匠心獨(dú)出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識(shí)，氣沉而法嚴(yán)，不以摸擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也⑤。文長(zhǎng)既雅不與時(shí)調(diào)合，當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者，文長(zhǎng)．皆叱而怒之，故其名不出于越，悲夫！

卒以疑殺其繼室，下獄論死。張?zhí)吩炅猓说贸觥Ｍ砟陸嵰嫔睿鹂褚嫔酰@者至門，或拒不納。時(shí)攜錢至酒肆，呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭，血流被面，頭骨皆折，揉之有聲。或以利錐錐其兩耳，深入寸余，竟不得死。周望言：“晚歲詩(shī)文益奇，無(wú)刻本，集藏于家。”余同年有官越者，托以鈔錄，今未至。余所見(jiàn)者，《徐文長(zhǎng)集》、《闕編》二種而已。然文長(zhǎng)竟以不得志于時(shí)，抱憤而卒。

石公日：先生數(shù)奇不已，遂為狂疾。狂疾不已，遂為囹圄。古今文人，牢騷困苦，未有若先生者也。雖然，胡公間世⑥豪杰，永陵英主，幕中禮數(shù)異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣，獨(dú)身未貴耳。先生詩(shī)文崛起，一掃近代蕪穢之習(xí)，百世而下，自有定論，胡為不遇哉？梅客生嘗寄予書(shū)曰：“文長(zhǎng)吾老友，病奇于人，人奇于詩(shī)。”余謂文長(zhǎng)無(wú)之而不奇者也。無(wú)之而不奇，斯無(wú)之而不奇也！悲夫！（選文有刪節(jié)）

注：①明代經(jīng)過(guò)省各級(jí)考試錄取為府、州、縣學(xué)的生員，統(tǒng)稱諸生。

②胡宗憲總督南直隸、浙、閩軍務(wù)。

③明世宗嘉靖皇帝的陵墓，古時(shí)常用陵墓名來(lái)稱謂該皇帝。④曲蘗：酒母，代指酒。

⑤韓、曾，指韓愈、曾鞏；流亞，同一類人物。⑥間世：間隔幾世。古稱三十年為一世。

1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋（8分）

（1）然數(shù)奇，屢試輒蹶（2）．議者方之劉真長(zhǎng)、杜少陵云 ．．（3）．好奇計(jì)，談兵多中（4）．文長(zhǎng)既雅不與時(shí)調(diào)合 ．．（5）屬文長(zhǎng)作表(6)公以是益奇之

(7)然文長(zhǎng)竟以不得志于時(shí)(8)余謂文長(zhǎng)無(wú)之而不奇者也 2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．徐文長(zhǎng)恃才自傲，性格狂放不羈，因而不容于世俗，政治上很不得志。

B．文長(zhǎng)既然在官場(chǎng)上不得志，于是以飲酒來(lái)放縱自己，縱情山水。對(duì)當(dāng)時(shí)的所謂文壇領(lǐng)

袖，他一概加以憤怒的抨擊，所以他雖然與韓愈、曾鞏一樣，是一流的文章家，但他的名聲也只局限在家鄉(xiāng)浙江一帶。

C．晚年的徐文長(zhǎng)對(duì)世道愈加憤恨不平，所以瘋癲也更加厲害了，最終因?yàn)椴∏榧又兀瑤е鴮?duì)世道的憤恨離開(kāi)了人世。

D．本文既有對(duì)徐文長(zhǎng)的高度推崇，也有最深切的同情，同時(shí)也揭露了封建制度對(duì)人才的摧殘。

3．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）介胄之土，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭。（2分）

（2）晚年憤益深，佯狂益甚，顯者至門，或拒不納。（2分）

（3）余同年有官越者，托以鈔錄，今未至。（2分）

譯文： ▲

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譯文： ▲

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譯文： ▲

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1．見(jiàn)譯文

2．（3分）C（“所以瘋癲也更加厲害了”有錯(cuò)，原文是“佯狂益甚”，死于“病情加重”無(wú)據(jù)）。

3．（1）（2分）（在他面前）戴盔穿甲的武士，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。（“介胄之土”1分，“膝語(yǔ)蛇行”1分，）

（2）（2分）（徐文長(zhǎng)）晚年對(duì)世道愈加憤恨，于是有意作出一種更為狂放的樣子，達(dá)官貴人登門拜訪，他有時(shí)會(huì)拒絕不見(jiàn)。（補(bǔ)出主語(yǔ) “佯狂”1分；“顯者”；“或”1分。）（3）（2分）我有在越地（浙江）做官的科舉同年，曾委托他們抄錄文長(zhǎng)的詩(shī)文，至今沒(méi)有得到。（“官”名詞作動(dòng)詞，1分；“同年有官越者”定語(yǔ)后置，1分；）【附參考譯文】

徐渭，表字文長(zhǎng)，是山陰生員，聲名很盛，薛公蕙作浙江試官時(shí)，對(duì)他的才華感到震驚，視之為國(guó)士。然而他運(yùn)氣不佳，屢次應(yīng)試屢次落第。中丞胡公宗憲聽(tīng)說(shuō)后，把他聘作幕僚。文長(zhǎng)每次參見(jiàn)胡公，總是身著葛布長(zhǎng)衫，頭戴烏巾，揮灑自如、了無(wú)顧忌地談?wù)撎煜麓笫拢?tīng)后十分贊賞。當(dāng)時(shí)胡公統(tǒng)率著幾支軍隊(duì)，威鎮(zhèn)東南沿海，戴盔穿甲的武士在他面前，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。而文長(zhǎng)以帳下一生員對(duì)胡公的態(tài)度卻如此高傲，好議論的人把他比作劉真長(zhǎng)、杜少陵一流人物。恰逢胡公獵得一頭白鹿，（以為祥瑞），囑托文長(zhǎng)作賀表，表文奏上后，世宗皇帝很高興。胡公因此更加器重文長(zhǎng)，所有疏奏都由他起草。文長(zhǎng)深信自己才智過(guò)人，好出奇制勝，所談?wù)摰挠帽铰酝兄锌萧臁＃ㄋ巡虐廖铮┯X(jué)得世間的士人沒(méi)有能夠合他心意的，然而卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)一展身手。

文長(zhǎng)既然官場(chǎng)不得志，不被當(dāng)?shù)揽粗兀谑悄朔爬诵魏。烈饪耧嫞v情山水。所以他的詩(shī)雖然格調(diào)有時(shí)比較卑下，但是匠心獨(dú)運(yùn)，有大氣象和超人的氣概，不是那種如以色事人的女子一般媚俗的詩(shī)作能夠比擬的。徐文長(zhǎng)的文章有真知灼見(jiàn)，他的文章氣象沉著而法度精嚴(yán)，他不為墨守成規(guī)而壓抑自己的才華，也不漫無(wú)節(jié)制地放縱議論以致傷害文章的格調(diào)，真是韓愈、曾鞏一流的文章家。徐文長(zhǎng)向來(lái)不與時(shí)俗合調(diào)，對(duì)當(dāng)時(shí)的所謂文壇領(lǐng)袖，他一概加以憤怒的抨擊，所以他的名氣也只局限在家鄉(xiāng)浙江一帶，這實(shí)在令人為之悲哀！

后來(lái)，文長(zhǎng)因疑心殺了他的繼室妻子而下獄定死罪，張?jiān)晏窐O力營(yíng)救，方得出獄。晚年的徐文長(zhǎng)對(duì)世道愈加憤恨不平，于是有意作出一種更為狂放的樣子，達(dá)官貴人登門拜訪，他有時(shí)會(huì)拒絕不見(jiàn)。他又經(jīng)常帶著錢到酒店，叫下人仆隸和他一起喝酒。他曾拿斧頭砍擊自己的頭顱，血流滿面，頭骨破碎，用手揉摩，會(huì)發(fā)出響聲。他還曾用尖利的錐子鉆入自己雙耳一寸多深，卻竟然沒(méi)有死。周望說(shuō)：“文長(zhǎng)的詩(shī)文到晚年愈加奇異，沒(méi)有刻本行世，詩(shī)文集稿都藏在家中。”我有在浙江做官的科舉同年，曾委托他們抄錄文長(zhǎng)的詩(shī)文，至今沒(méi)有得到。我所見(jiàn)到的，只有《徐文長(zhǎng)集》、《徐文長(zhǎng)集闕編》二種而已。而徐文長(zhǎng)竟然因?yàn)椴荒軌蛟诋?dāng)時(shí)施展抱負(fù)，帶著對(duì)世道的憤恨而死去了。

石公說(shuō)：徐文長(zhǎng)先生的命運(yùn)多艱，坎坷不斷，致使他激憤成狂疾，狂病的不斷發(fā)作，又導(dǎo)致他被投入監(jiān)獄，從古至今文人的牢騷怨憤和遭受到的困難苦痛，再?zèng)]有能超過(guò)徐文長(zhǎng)先

生的了。但盡管如此，仍有胡公這樣的曠世豪杰、世宗這樣的英明帝王（賞識(shí)他）。徐文長(zhǎng)在胡公幕中受到特殊禮遇，這是胡公認(rèn)識(shí)到了他的價(jià)值；他的上奏表文博得皇帝的歡心，表明皇帝也認(rèn)識(shí)到了他的價(jià)值，（唯一欠缺的，）只是未能臵身顯貴而已。文長(zhǎng)先生詩(shī)文的崛起，可以一掃近代文壇龐雜卑陋的習(xí)氣，將來(lái)歷史自會(huì)有公正的定論，又怎么能說(shuō)他生不逢時(shí)，始終不被社會(huì)承認(rèn)呢？梅客生曾經(jīng)寫(xiě)信給我說(shuō)：“徐文長(zhǎng)是我的老朋友，他的怪病比他這個(gè)怪人更要怪，而他作為一個(gè)奇人又比他的奇詩(shī)更要奇。”我則認(rèn)為徐文長(zhǎng)沒(méi)有一處地方不怪異奇特，正因?yàn)闆](méi)有一處不怪異奇特，所以也就注定他一生命運(yùn)沒(méi)有一處不艱難，不坎坷。令人悲哀呀！

第三篇：初三第一單元復(fù)習(xí)

第一單元 歷史啟示錄

一、知識(shí)梳理：

1.中華民族精神：（1）內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2）作用：P9。(3)特點(diǎn)：具有時(shí)代性和強(qiáng)大的生命力。

2.建黨九十多年來(lái)我國(guó)取得了巨大的變化，你能得到哪些結(jié)論？

①?zèng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；②只有社會(huì)主義才能救中國(guó)；③只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)；④黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；⑤社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性；（6）中國(guó)共產(chǎn)黨是三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者。

3.中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。

4.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:(1)核心內(nèi)容：“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”；(2)奮斗目標(biāo)：為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

5.我們要樹(shù)立憂患意識(shí)，以振興中華為己任。

二、中考練兵:

1.遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微博的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬(wàn)毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無(wú)私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛(ài)心。胡錦濤指出，郭明義同志是助人為樂(lè)的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志的先進(jìn)事跡和精神有利于

①增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略③推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)④弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

A.①②B.②③C.③④D.①④

2.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，胡錦濤強(qiáng)調(diào)，我們要始終履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，當(dāng)好人民公仆，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民造福。這說(shuō)明

①中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)③中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益④所有的共產(chǎn)黨員都能執(zhí)政為民，勇當(dāng)公仆

A、①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨為了民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了舉世矚目的成就，譜寫(xiě)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明了①堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證

②共產(chǎn)黨從其誕生之日起就是中國(guó)的執(zhí)政黨

③沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證

A、①②③B、①③④C.②③④D.①②④

4.“只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，下列能說(shuō)明這一論斷的是

①我國(guó)水資源形勢(shì)嚴(yán)峻②2012年,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長(zhǎng)7.8%。③“神州”九號(hào)飛船發(fā)射成功④中國(guó)和世界各國(guó)反對(duì)各種形式的恐怖主義

A、①③B、①②C.②③④D.②④

5.（2010-綿陽(yáng)）2010年4月30日，美輪美奐的上海世博會(huì)開(kāi)幕式在上海隆重舉行。來(lái)自全世界的20位國(guó)家元首或政府首腦參加開(kāi)幕式，來(lái)自全球的242個(gè)國(guó)家及國(guó)際組織參加本屆世博會(huì)。上海成功舉辦“世博會(huì)”，是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)承辦的又一件國(guó)際盛事，它向全世界人民集中展示了一個(gè)文明古國(guó)的大國(guó)風(fēng)貌。中國(guó)先后成功舉辦以上“兩會(huì)”說(shuō)明了什么？（4分）

第四篇：期末復(fù)習(xí)

八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)句子

你何不把正確的拼寫(xiě)和語(yǔ)法寫(xiě)在錯(cuò)的地方？

And _____________________ write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

還有什么嗎？____________________________________________?

許多人在講英語(yǔ)時(shí)不好意思，所以，在開(kāi)口前，深吸一口氣，笑一笑。

Many people are shy when they speak English, so before you begin,_______________ and smile!.微笑總能起作用的。Smiling always _______________.啊哈，你猜怎么著！Well，____________!頭等獎(jiǎng)是你夢(mèng)想的到英國(guó)度假。The ___________is the holiday of your dreams in England.你覺(jué)得怎么樣？What do you ________？

韓力曾經(jīng)去過(guò)美國(guó)的舊金山。Han Li __________ San Francisco in the USA。他在全國(guó)各地舉辦音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)會(huì)的票總是銷售一空。

He’s given concrets all over China and the tickets have always___________.你在干什么呢？What are you _______?

別緊張!Don't______!

地球是行星，它圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。還有七顆行星也圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

The Earth is a planet and it __________the Sun.Seven other planets also go around the Sun.宇宙中有這么多的恒星，我們是孤獨(dú)的嗎？太空中還有其他生命嗎？

__________________-in the universe,are we alone,or is there life out there in space?但是我和她相處得很好。But I____________________.劉三子是一個(gè)八歲的男孩，他住在湖南的一個(gè)村子里。Liu Sanzi is an_______________boy from a village in Hunan Province.在希望工程助助下，他們現(xiàn)在可以上學(xué)了。Now they can go to school_________________ Project Hope.因?yàn)橛辛讼Ｍち讼Ｍこ蹋汕先f(wàn)的孩子們過(guò)上了更好的生活。

___________Project Hope,thousands of children have better lives.這是誰(shuí)創(chuàng)作的？ Who's it ____?

??她不喜歡流行音樂(lè)，是吧？-?she doesn't like pop music,___________?對(duì)，她不喜歡。____________________.別再煩我們了！（讓我們清凈一會(huì)兒吧）！_______________________!那究竟是什么音樂(lè)？ What__________ is that?和他的父親相比，兒子??更加成功，更受人們的歡迎。

The son?was ___________ more successful and popular than his father.他創(chuàng)作了400多支圓舞曲，最著名的是《藍(lán)色多瑙河》。

He __________________400 waltzes and his most famous one was The Blue Danube.?這本書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇境》。?_______ Alice Adventures in Wonderland.她看了幾眼姐姐的書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上既沒(méi)有插圖又沒(méi)有對(duì)話

_________________she looked into her sister's book,but it had no pictures or conversations in it.“沒(méi)有插圖、沒(méi)有對(duì)話的書(shū)有什么用？”愛(ài)麗絲想。

“And_________is a book ___,”thought Alice,“without pictures or conversa tions?”-她正在想著做一個(gè)雛菊花環(huán)，突然，一只粉色眼睛的小白兔從她身邊跑過(guò)。

So So she___________________a daisy chain ___________suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her.她什么樣？What's she _______?

謝謝你的上一封信，收到你的信真開(kāi)心。Thanks for your last message,it was great to ___________ you.我還喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是打網(wǎng)球。

I enjoy sports _________,especially tennis.沿著這條紅色的街道來(lái)到白金漢宮。女王就住在這里。

______________ the red street to Buckingham Palace.The Queen ______________.倫敦塔是這座城市最古老的宮殿。____________ London is the city's oldest palace.現(xiàn)在你又回到了出發(fā)的地方——廣場(chǎng)。You're_______________________________.但是想起那些瀕危動(dòng)物來(lái)，真讓人傷心。But it's sad to think about all those animals__________.我們的村莊和農(nóng)場(chǎng)越來(lái)越大，我們剝奪了他們的土地和森林。

Our village and farms are growing bigger,and we're __________________ their lands and forests.3.它們主要以竹子為主食，每天每只熊貓要吃很多的竹子。

They mainly____________bamboo,and each panda needs to eat a lot of bamboo everyday.拯救大熊貓的道路依舊是十分漫長(zhǎng)。There is still __________________ to save the panda.故事發(fā)生在老北京的一個(gè)茶館里，它向我們講述了王利發(fā)和他的顧客們的故事。

It_______________ in a teahouse in old Beijing and it tell us the story of Wang Lifa and his customers.他被譽(yù)為“人民為“人民藝術(shù)家”和“語(yǔ)言大師”。

He _____________a“People's Artist”and a “Great Master of Language”.如果你喜歡京劇、民樂(lè)、雜技或是魔術(shù)，你可以在這個(gè)茶館里欣賞到這些節(jié)目。老舍茶館熱情歡迎來(lái)自中國(guó)和世界各地的人們。If you like Beijing Opera,folk music,acrobaticts or magic shows, you can enjoy them in the teahouse.Lao She Teahouse _____________________to everyone from China and from all over the world.嗨，你們這些人！Hey,you _____!

好了，走吧！Come on,______________!

最好的計(jì)劃是9月份去新英格蘭。The __________________in New England in September.也許你要拍一些秋天的樹(shù)葉，所以，帶上你的照相機(jī)是個(gè)不錯(cuò)的主意。

It's a good idea to bring your camera because you may want to _____________ the antumn leaves.在得克薩斯州和東南部地區(qū)，夏天和秋天有時(shí)會(huì)有暴雨

In Texas and the southeast,there are storms __________________ in summer and fall.。

基礎(chǔ)詞組

1.寫(xiě)下write down 32.在英特網(wǎng)on the Internet 62.把某物給某人看show sth.to sb.2.聽(tīng)收音listen to the radio 33.起飛；脫下（衣服、鞋帽等）take off 63.在火星上on Mars

3.互相each other34.某一天；有一天one day64.許多a lot

4.看報(bào)紙read newspaper 35.呆在一起stay with 65.太空旅行space travel

5.一些建議some advice 36.周游；環(huán)游travel around 66.出差on business

6.用英語(yǔ)in English 37.參加作文比賽enter a competition 67.地球上on Earth

7.在課堂上in class 38.票價(jià)the price of ticket 68.繞著??轉(zhuǎn)go around

8.盡量不要做某事try not tp do sth.39.在全（中國(guó)）/遍及（中國(guó)）all 69.幾百萬(wàn)??millions of?

9.在??旁邊next to? over(China)70.在夜晚at night

10.幫某人做某事help sb.with sth.40.實(shí)現(xiàn)come ture 71.在太空in space

11.過(guò)得快樂(lè)enjoy yourself 41.賣完；售完；用舊sell out 72.一小部分a small part of

12.喜歡做某事enjoy doing sth.42.坐飛機(jī)by plane73.??中沒(méi)有一個(gè)none of?

13.總是；一直all the time 43.超過(guò)more than 74.如此??以致so ?that?

14.談?wù)搕alk about 44.飛往??fly to? 75.到目前為止so far

15.送某物給某人send sth.to sb.45.去過(guò)??have/has been(to)76.確信，肯定be sure

16.許多l(xiāng)ots of 46.最后at the end 77.與??一樣as?as

17.請(qǐng)求得到??ask for? 47.在（窗戶）旁beside(the window)78.經(jīng)常from time to time

18.做深呼吸take a deep breath 48.舉行演唱會(huì)give concerts 79.叫某人做某事ask sb.to do sth.19.向某人要某物ask sb.For sth.49.和??呆在一起stay with 80.從?得到?get?from?

20.一張紙a piece of paper 50.爬長(zhǎng)城climb the Great Wall 81.將來(lái)某一天one day

21.分組in groups 51.過(guò)得愉快have a wonderful time82.做完某事finish doing sth.22.交朋友make friend 52.為??做飯cook dinner for? 83.一直all the time

23.把某物忘在家里leave sth.at home 53.脫下（衣服等）（飛機(jī)）起飛 3.take 84.尋找look for

24.帶某人參觀??show sb.around? off 85.與??相處融洽get on well with

25.練習(xí)做某事practise doing sth.54.照相；拍照 take photo 86.一點(diǎn)a little

26.一些a few 55.太空站space station 87.聽(tīng)說(shuō)hear about

27.對(duì)??有好處be good for 56.拿回bring back 88.希望學(xué)校Hope School

28.邀請(qǐng)某人到某地來(lái)invite sb.to 57.航天飛機(jī)space shuttle 89.到達(dá)北京arrive in Beijing

some place 58.回來(lái)come back 90.自1989年以來(lái)since 1989

29.尋找look for 59.最新消息the latest news 91.多久how long

30.例如for example 60.往返go there and back 92.全中國(guó)all over China

31.向某人問(wèn)好say hello to sb.61.在月球上on the moon 93.相同的東西the same things

94.聽(tīng)起來(lái)有趣sound interesting 129.掉下fall down 167.處于危險(xiǎn)中in danger

95.參加take part in 130.在河邊2.by the river 168.取走，拿走take away

96.在??的幫助下with the help 131.繼續(xù)go on 169.制止殺戳行為stop the killing

97.退學(xué)drop out of school 132.跑過(guò)run past 170.和平地in peace

98.在過(guò)去15年中in the last 15 133.朝某人微笑smile at sb.171.究竟，到底o(hù)n earth

years 134.變得疲勞get tired 172.照顧look after

99.照顧look after 135.思考，考慮think of/about 173.出生be born

100.籌錢；募捐raise monet 136.沒(méi)什么奇怪的事nothing strange 174.例如such as

101.聽(tīng)說(shuō)hear of 137.熄滅go off 175.以??為食live on

102.支付學(xué)費(fèi)pay for the education 138.在床上看書(shū)read in bed 176.足夠的食物enough food 103.一個(gè)8歲的男孩5.an 139.給某人寫(xiě)信write to sb.177.越來(lái)越少less and less

eight-year-old boy 140.直到?才?not?until 178.提供某物provide sth.for sb.104.用這些錢with the money 141.感到疲勞feel tired 179.砍到，縮減cut down

105.停止做某事stop doing sth.142.聞起來(lái)香smell delicious 180.發(fā)生take place

106.由于??because of? 143.如此多的食物so much food 181.決定做某事decie to do sth.107.必須；不得不have(has)to 144.看上去強(qiáng)壯look strong 182.提議做某事offer to do sth.108.成千上萬(wàn)thousands of 145.看一看have a look 183.玩得開(kāi)心have a good time 109.接受教育get an education146.摸上去很軟feel soft 184.同意做某事agree to do sth.110.多長(zhǎng)時(shí)間how long 147.把?介紹給?introduce?to? 185.因??而出名be famous for 111.搬到另一個(gè)城市move to another 148.有點(diǎn)兒；稍微a bit 186.計(jì)劃做某事plan to do sth.city 149.生某人的氣get angry with sb.187.下次next time

112.自1898年以來(lái)since 1989 150.迫不及待做某事 can't wait to do 188.被譽(yù)為??be named?

113.國(guó)內(nèi)外at home and abroad sth.189.熱烈歡迎??give a wonderful 114.確信；肯定be sure 151.害怕某事be afraid of sth.welcome to?

115.聽(tīng)起來(lái)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)hear of 152.為?而驕傲、自豪be proud of 190.此刻，目前at the moment

116.經(jīng)典音樂(lè)classicl music 153.收到某人的來(lái)信hear from 191.動(dòng)身前往??；去??be off to 117.?迷a fan of? 154.握手shake hands 192.有時(shí)，偶爾from time to time 118.流行音樂(lè)pop music 155.互相each other 193.和??相比compared to/with 119.究竟on earth 156.在左右邊on the left/right 194.確實(shí)；查明；弄明白make sure 120.使他聞名make him famous 157.沿著??走walk/go along 195.最好的是best of all

121.不但??而且not only?but 158.一直往前走go straight ahead 196.依靠；依賴；由??而定depen on

also? 159.有點(diǎn)兒;有幾分kind of? 197.??的其余部分the rest of? 122.超過(guò)more than 160.下(車,船等)get off 198.接受禮物accept a present 123.帶領(lǐng)某人參觀take sb.around 161.從??走過(guò)go past 199.稍等hang on

124.幾首樂(lè)曲pieces of music 162.散步go for a walk 200.結(jié)婚get married

125.數(shù)百；幾百hundreds of 163.在晴朗的日子on a clear day 201.握手shake hands

126.?歲at the age of 164.發(fā)現(xiàn)；查明真相find out 202.上學(xué)遲到be late for school 127.當(dāng)然可以of course 165.最后，終于at last 203.查閱（詞或資料look up128.在度假be on holiday 166.自然保護(hù)區(qū)nature reserve 204.脫下take off外研新標(biāo)準(zhǔn)初中英語(yǔ)反意疑問(wèn)句特殊用法

1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you構(gòu)成反意疑問(wèn)句，用will you 多表示“請(qǐng)求”，用won't you

多表示提醒對(duì)方注意。例如：

Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好嗎？

Let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況：

1)Let's...,后的反意疑問(wèn)句用shall we或shan't we。例如：

Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好嗎？

還可以用may I來(lái)表示征求對(duì)方的同意或許可。

2)Let us/me...后的反意疑問(wèn)句用will you或won't you。例如：

Let me have a try, will you/won't you? 讓我試一試，行嗎？

2陳述部分主、謂語(yǔ)是I am...時(shí)，反意疑問(wèn)句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I(可用am I not)例如：I'm

working now, ain't I? 我在工作，是嗎？

3陳述部分的主語(yǔ)是everything, nothing, anything或something 時(shí)，反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)應(yīng)用代詞it。例如：

Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音機(jī)出毛病了，是吧？

4.陳述部分的主語(yǔ)是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 時(shí), 其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)需用復(fù)數(shù)代詞they。例如：

Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是嗎？

No one knows about it, do they? 沒(méi)有人知道這件事，對(duì)嗎？

5.陳述部分的主語(yǔ)是指示代詞this或that時(shí)，反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)用it，當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是指示代詞these或those時(shí)，其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)用they。例如：

This is a plane, isn't it? 這是一架飛機(jī)，是嗎？

These are grapes，aren't they? 這些是葡萄，是嗎？

6.陳述部分的主語(yǔ)是不定代詞one時(shí)，反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)可以用one，也可用you(美式英語(yǔ)用he)。例如：One should be ready to help others, shouldn't one? 每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人，是吧？

7.當(dāng)陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時(shí)：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問(wèn)句需用肯定結(jié)構(gòu)。例如：

He is never late for school, is he? 他上學(xué)從不遲到，是嗎？

8.當(dāng)陳述部分所含的否定詞是通過(guò)加前綴或后綴構(gòu)成的，其后的反意疑問(wèn)句依然用否定結(jié)構(gòu)。例如：

It is unfair, isn't it? 這不公平，是吧？

9.含有否定含義的詞在陳述部分作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，其反意疑問(wèn)句用肯定結(jié)構(gòu)，也可以用否定結(jié)構(gòu)。例如：You got nothing from him, did you? 你從他那兒什么也沒(méi)得到，是嗎？

10.當(dāng)陳述部分主語(yǔ)是從句、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)詞-ing形式時(shí)，反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)應(yīng)該用it。例如：

What you need is more important, isn't it？你需要的東西更重要，是吧？

11.當(dāng)陳述部分含I think(believe, suppose...)that...結(jié)構(gòu)時(shí)，其反意疑問(wèn)句須與從句的主、謂語(yǔ)保持一致，注意主句的主語(yǔ)必須是第一人稱。例如：

I don't think he will come, will he? 我認(rèn)為他不會(huì)來(lái)，對(duì)嗎？

12.陳述部分有have to 時(shí)，其反意疑問(wèn)句要用助動(dòng)詞的否定形式。例如：

You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要澆菜，對(duì)吧？

13.陳述部分是there be句型時(shí)，其反意疑問(wèn)句中要用there。例如：

There was a hospital here, wasn't there? 過(guò)去這兒有家醫(yī)院，是嗎？

14.陳述部分有had better時(shí)，反意疑問(wèn)句中要用hadn't。例如：

We had better go to school at once, hadn't we? 我們現(xiàn)在最好馬上去上學(xué)，好嗎？

15.當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞must時(shí)，我們便要分析一下must的含義。如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問(wèn)句須用mustn't或needn't；而當(dāng)must作推測(cè)意義“一定是；必定”講時(shí)，反意疑問(wèn)句則需根據(jù)must后的動(dòng)詞原形選用相應(yīng)的形式。例如：

He must work hard at physics, mustn't he? 他必須努力學(xué)物理，是吧？

Tom must be at home，isn't he? 湯姆一定在家，是吧？

when 與 while用法

when與while做連詞都表示“當(dāng)......的時(shí)候”。但是，當(dāng)我們?cè)谶x擇題中遇到答案既有when又有while時(shí)，怎么選？下面我們就來(lái)看看它們倆在用法上到底有些什么區(qū)別：

1.when 常用于下列情況：a.一個(gè)動(dòng)作與另一個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或發(fā)生于另一個(gè)持續(xù)性動(dòng)作中間（也可能while)。e.g.When visiting Beijing, I like to travel on foot.b.一個(gè)動(dòng)作緊跟在另一個(gè)動(dòng)作之后。（此時(shí)不能用while)e.g.When he saw me, he smiled.c.一個(gè)動(dòng)作在進(jìn)行的過(guò)程中，另一個(gè)動(dòng)作突然發(fā)生。（不能用while）e.g.We were about to leave when it rained.2.while用于下列情況：a.兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。（不能用when）

e.g.While Mary was watching TV, her mother wascleaning the house.b.第二個(gè)動(dòng)作發(fā)生在第一個(gè)動(dòng)作完成之前。（不能用when）e.g.While I was doing my homework I felt hungry.c.while還可以用來(lái)表示兩種情況的對(duì)照，相當(dāng)于but的意思。（不能用when）

e.g.I like playing basketball while he prefers playing football.我喜歡打籃球，而他卻喜歡踢足球。d.while也有習(xí)慣用法，含有“雖然although”的意思。

e.g.While I admit that there exists gerneration gap, I don’t agree that it cannot be solved.雖然我承認(rèn)存在著代溝，但我認(rèn)為這些代溝不是不可逾越的。

第五篇：期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)

一神奇多義字，快樂(lè)ABC.花：A 供觀賞的植物B 顏色C用掉完成這項(xiàng)工作得花整整一年的時(shí)間。()頭發(fā)花白的老爺爺坐在墻根下抽著煙斗。（）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。（）

二 選詞填空

仍然果然忽然

1星期天，媽媽（）在廠里上班，她太辛苦了。一只小猴子（）跳過(guò)來(lái)，搶走了男孩頭上的帽子。都說(shuō)夏天常常下暴雨，這場(chǎng)雨（）不小。

三找反義詞對(duì)手，你一定行！夏天，天氣那么炎熱，可是，到了冬天，卻變得那么（）。媽媽希望我學(xué)好唱歌，額不能讓她（）。

四能說(shuō)會(huì)道

明明住院了，亮亮打算放學(xué)后去醫(yī)院看望他。請(qǐng)你幫助亮亮給他的媽媽寫(xiě)一張留言條。

五閱讀短文，回答問(wèn)題。

火紅的楓葉

今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。