第一篇：小學教職工作風建設暨“四風”和腐敗問題專項整治工作總結

小學教職工作風建設暨“四風”和腐敗問題專項整治工作總

結

為落實好xx縣教育局黨組【2015】xx號《關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作方案》要求，xx中心小學認真進行了工作自查自糾并根據縣教育局安排如實向縣局監察室進行了季報。現將2015年七月份至年底xx中心小學此項工作開展情況總結匯報如下：

一、迅速部署，全員動員，全員參與，全方位整治，全階段整治。

在2015年7月份縣教育局關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作會議之后，xx中心小學迅速成立了xx鄉中心小學關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作領導小組，由校長親自抓，分管校長具體抓，聯絡員負責整理資料，信息上報等，校長親自參與制定工作方案并按時上報到教育局監察室，分別召開校級干部會、班子會、校長會、全體教職工會，層層逐一落實了會議精神。進一步明確了方案的具體要求，落實了責任追究制度。

二、認真開展自查自糾，按時做好季報工作。

xx中心小學對照教育局黨組【2015】xx號《關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作方案》要求，每月對違反中央“八項規定”精神問題、違反工作紀律和工作效能規定問題、有違師德師風建設規定問題、違反中小學辦學行為規范問題、其他違規違紀違法問題等進行了自查、自糾，自查自糾過程中未發現有以上情況。已經如實向局教育局進行了“月報”。

三、多措并舉做好深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作。

※新學期再部署、再要求、再傳達。

在假期做好召開專題會議等工作的基礎上，新的一學期開始中心小學再部署、再要求、再傳達、深入整治、逐一落實文件精神與會議要求。

xx中心小學新學期開學伊始就召開關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作推進會議。明確了各校要針對開學特殊時段的高標準、嚴要求的工作實際，深入落實好作風整治工作的每一個要求，要求各村小再次召開全體教職工會議進行再強調，堅決做到整治工作不漏人、不落條、不留情、不拖拉。

※全員簽訂《xx鄉中心小學關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊“四風”和腐敗問題專項整治工作承諾書》，由各聯系點負責人到各校組織召開教職工專題會議，重申專項整治五項工作重點、三項工作要求，當場簽訂承諾書，廣泛接受社會各界監督。

※定期督查與自查自糾相結合

每月由各校組織自查自糾并將結果上報中心小學，中心小學逐校定期督查，并將督查情況及時反饋給分管負責人，反饋到班子會，按照縣局方案要求及時匯總上報到縣教育局。

關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊“四風”和腐敗問題專項整治工作不是階段性工作，我校將以此為契機，在以后工作中將“五項工作重點、三項工作要求”繼續貫穿始終，自覺接受社會各界對學校、對教師的監督，只有社會滿意了才能真正辦好xx小學教育。

第二篇：教師工作風建設暨“四風”和腐敗問題整治工作總結1

教師工作風建設暨“四風”和腐敗問題整治工作總

結

小學教職工作風建設暨“四風”和腐敗問題專項整治工作總結 為落實好xx縣教育局黨組【2015】xx號《關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作方案》要求，xx中心小學認真進行了工作自查自糾并根據縣教育局安排如實向縣局監察室進行了季報。現將2015年七月份至年底xx中心小學此項工作開展情況總結匯報如下：

一、迅速部署，全員動員，全員參與，全方位整治，全階段整治。

在2015年7月份縣教育局關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作會議之后，xx中心小學迅速成立了xx鄉中心小學關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作領導小組，由校長親自抓，分管校長具體抓，聯絡員負責整理資料，信息上報等，校長親自參與制定工作方案并按時上報到教育局監察室，分別召開校級干部會、班子會、校長會、全體教職工會，層層逐一落實了會議精神。進一步明確了方案的具體要求，落實了責任追究制度。二、認真開展自查自糾，按時做好季報工作。

xx中心小學對照教育局黨組【2015】xx號《關于深化教育系統作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作方案》要求，每月對違反中央“八項規定”精神問題、違反工作紀律和工作效能規定問題、有違師德師風建設規定問題、違反中小學辦學行為規范問題、其他違規違紀違法問題等進行了自查、自糾，自查自糾過程中未發現有以上情況。已經如實向局教育局進行了“月報”。

三、多措并舉做好深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作。

※新學期再部署、再要求、再傳達。

在假期做好召開專題會議等工作的基礎上，新的一學期開始中心小學再部署、再要求、再傳達、深入整治、逐一落實文件精神與會議要求。

xx中心小學新學期開學伊始就召開關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項整治工作推進會議。明確了各校要針對開學特殊時段的高標準、嚴要求的工作實際，深入落實好作風整治工作的每一個要求，要求各村小再次召開全體教職工會議進行再強調，堅決做到整治工作不漏人、不落條、不留情、不拖拉。

※全員簽訂《xx鄉中心小學關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊“四風”和腐敗問題專項整治工作承諾書》，由各聯系點負責人到各校組織召開教職工專題會議，重申專項整治五項工作重點、三項工作要求，當場簽訂承諾書，廣泛接受社會各界監督。

※定期督查與自查自糾相結合

每月由各校組織自查自糾并將結果上報中心小學，中心小學逐校定期督查，并將督查情況及時反饋給分管負責人，反饋到班子會，按照縣局方案要求及時匯總上報到縣教育局。

關于深化教職工作風建設暨開展查處發生在群眾身邊“四風”和腐敗問題專項整治工作不是階段性工作，我校將以此為契機，在以后工作中將“五項工作重點、三項工作要求”繼續貫穿始終，自覺接受社會各界對學校、對教師的監督，只有社會滿意了才能真正辦好xx小學教育。

二0一五年十二月一日

工作匯報范文：教師工作風建設暨“四風”和腐敗問題整治工作總結

第三篇：整治四風問題加強作風建設

整治“四風”問題 加強作風建設

“為民務實清廉”黨的群眾線路教育實踐活動要求我們必須“堅持質監為民、建設人民質監”，始終以人民滿意為出發點與落腳點，緊緊依靠群眾，貼近群眾，服務群眾，當好人民群眾的質量安全衛士。建設“人民質監”需要有一支“弘揚鐵軍精神、傳承鐵軍作風”、具備“三寬四有”的質監干部隊伍，要建設這樣一支隊伍就必須聚焦到作風建設上，集中解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”，這“四風”是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是侵害黨群干群關系的重要根源。我們基層黨組織、黨員要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，開展黨內作風大整頓。

一、教育是基礎

作風問題實質是黨性問題，根源是思想問題，加強和改進黨的作風建設，必須從加強教育這個基礎抓起。一是堅定理想信念。認真展開馬克思主義基本理論和中國特點社會主義理論體系教育、黨的良好傳統教育、黨紀條規教育和從政道德教育，引導黨員干部建立正確的世界觀、權力觀、價值觀，模范踐行社會主義榮辱觀。二是加強實踐鍛煉。著力解決群眾反映強烈、觸及群眾切身利益的質量安全問題，促使黨員干部在“堅持質監為民、建 設人民質監”的實踐中自覺弘揚黨的良好作風。

二、機制是保證

一是健全學習機制。必須把學習放在首位，要把落實“八項規定”、整治“四風”問題融入到狠抓黨組織建設的工作理念當中，明確要求全體黨員干部嚴格依照中央“八項規定”和省、市、區委的一系列要求，進一步整治“四風”問題，從嚴律己、從嚴帶隊伍，嚴守黨組織工作紀律，認真落實好“三會一課”制度，黨員帶頭學習宣傳貫徹落實好十八大和十八屆三中全會精神，切實把思想和行動統一到上級的各項重大決策上來。

二是健全廉政機制。加強廉政教育，在黨員干部中，深入探討“我是誰、為了誰、依靠誰”，查擺“黨性觀念純不純、作風發揮好不好、自身形象正不正”等方面的問題，開展“鳴警鐘、守清廉”活動，定期開設廉政課堂、成立宣講隊伍、編發廉潔短信、設置宣傳長廊等進一步增強廉政意識。推進依法行政、廉潔從政，在黨員干部中實施 “零違規”工作機制，在機關服務中實施“零推諉、零距離、零積壓、零差錯、零投訴”的“五零”機制。

三是健全監督機制。強化自我反省，把為民務實清廉融入到平常工作當中，不斷審閱自我、凈化自我、進步自我，精心謀事、用心干事、專心成事，建立清正廉潔形象。強化內外部監督，與企業共建“三聯”機制，聘請質監行風監督員，實行行政權力陽光運行，推行“開門審案”制度和全程說理式執法，建立政風行 風投訴舉報平臺，嚴格日常執紀監察，及時發現并糾正行風問題，著力整治“四風”問題。

三、“四風”整治是重點

形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗現象和問題滋生的土壤、環境，是動搖黨的執政根基的罪魁禍手，而產生這一切的根源就是存在于黨員、干部，特別是黨員領導干部身上的個人主義思想和作風。要肅清“四風”，就必須拔除個人主義根子，清除滋生的土壤和環境。

一是嚴格考核，建立績效考評機制。建立以群眾考評為主，以群眾的滿意度為基本依據的績效考評機制。采用走訪服務對象、不定期召開企業代表座談會、業務大廳“問卷調查”等方式，對黨員履職盡職、為民服務的情況進行綜合考評，切實加強黨員隊伍管理，強化黨員目標責任意識，解決黨員工作職責不清、為民辦事效率不高等問題。

二是強化監督，建立群眾問責機制。針對現有制度執行不力的情況建立健全自下而上的群眾問責機制，有效對“四風”問題進行監督。充分調動群眾參與監督問責的積極性，通過各種有效形式和渠道，廣泛聽取群眾的意見和建議，并及時、準確作好反饋，努力形成群眾有序參與、信息渠道暢通、監督問責有力、評價公正客觀的良好局面。對群眾所提意見和建議，研究制定切實 可行的整改措施，及時進行整改，并在一定范圍內公布整改方案和整改結果。對事關群眾切身利益和群眾反映強烈的問題，進行重點整改。有條件解決的，要盡快解決，不能很快解決或解決不了的，要向群眾做出說明，爭取群眾的理解和支持。

三是從點滴做起，建立從簡節約機制。全面貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》，堅持厲行節約，反對奢侈浪費，嚴格接待審批和經費管理，規范公務接待行為，壓縮“三公”經費支出，著力構建立從簡節約長效機制，從身邊、手邊的點滴小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油，每一個電話，力爭辦公能耗明顯下降。

四是健全制度，建立整改落實機制。充分認識“四風”的危害性和頑固性，對準焦距，找準問題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，對一些突出問題進行集中治理，注重從根本上解決，著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，并及時固化成制度規范嚴格執行。定期或不定期地組織開展明查暗訪，重點檢查各項制度執行情況。建立健全責任追究機制，重點是針對“四風”問題提出解決對策，制定和落實整改方案，確保改進作風、聯系群眾的常態化、長效化，真正使貫徹黨的群眾路線成為全體黨員干部長期自覺的行動。

第四篇：淺談四風及作風建設

淺談四風及作風建設

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的作出指示，深刻指出：“四風”問題具有頑固性反復性；糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。這一重要指示，一針見血、切中時弊，內涵豐富、要求明確，充分表明了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移全面從嚴治黨、持之以恒正風肅紀的鮮明態度和堅定決心，對于全黨全軍深入學習貫徹黨的十九大精神、在新起點上推進黨的作風建設具有重要指導意義。我們要深刻理解習近平主席重要指示的深遠政治考量和現實針對性，堅持從政治和全局上認識和對待作風問題，以永遠在路上的堅韌鍥而不舍抓好作風建設。

從我們現在正風肅紀的經驗和規律來看，“四風”中奢靡享樂的問題往往帶有顯性化色彩，治理效果比較明顯，形式主義、官僚主義往往是深層次的問題，往往帶有隱性化的色彩。形式主義、官僚主義是一個老生常談的問題，這次的問題，有的是老問題的新表現，有的是老的作風頑疾在新的領域中的演化和發展。這些都是一些黨員領導干部對人民群眾不負責任，公仆意識、宗旨意識淡漠，精神缺鈣、作風不純的外化表現。

我們要認真組織黨員、干部學習討論總書記的重要指示，結合深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會指示的內容和精神實質，牢固樹立“四個意識”，不斷提高政治站位和政治自覺，以永遠在路上的堅韌鍥而不舍抓好作風建設；認真查找“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義的新表現，采取過硬措施，堅決加以整改，務求取得實效；要堅持從各級領導干部做起，以上率下、層層帶動，繼續緊盯元旦、春節等時間節點，從一件件小事抓起，堅決防止不良風氣反彈回潮，不斷鞏固和拓展落實中央八項規定精神的成果。

第五篇：學校四風專項整治工作總結

篇一：學校開展“四風”突出問題專項整治的工作方案 xx三中深入開展“四風”突出問題專項整治 實 施 方 案

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組有關精神，為認真貫徹《關于深入開展“四風”突出問題專項整治的工作方案》（x群組發?2014?4號）和《xx縣三中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（xx中黨支發?2014?2號）要求，充分利用第一批群眾路線教育實踐活動成果，邊查邊改，立行立改，扎實抓好我校群眾路線教育實踐活動“四風”突出問題專項整治，結合我校實際，特制定本工作方案。

一、工作目標

認真貫徹x群組發?2014?4號文件精神，落實中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及省、市、縣委的有關規定，按照“穩”“準”“狠”“韌”的要求，結合全縣開展作風大整頓“好作風建設年”活動，針對全校師生及學生家長反映的“四風”突出問題，對照黨章和廉政準則，聯系實際和“四風”具體表現，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查找在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，細化工作方案，采取切實管用有效措施。按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身“的要求，并結合反饋意見中提出的問題撰寫對照檢查材料。始終突出主題，明確目標任務，加大工作力度，努力使黨的群眾路線教育 — 1 —實踐活動成為師生及學生家長滿意學校，并彰顯三中特色，把教育實踐活動與教育教學、學校形象有機結合，以發展成果檢驗活動成效。

二、工作內容

深入學校教育教學領域綜合改革，大力促進教育的公平性，鼓勵優質教育資源合理化；關心留守學生生活學習問題；著力解決學校在行使辦學自主權的過程中存在的突出問題，特別是人員編制、人事聘用、職稱評審等；嚴肅查處濫用行政權力干預職稱評定，利用職務插手教材教輔選用、基建工程、校辦企業、招標采購等領域的問題；加強師德師風建設；嚴肅整治教育亂收費、在招生過程中收取建校費贊助費、亂辦班的問題，集中力量解決學校假期違規集中補課、教師在校外兼職授課等突出問題。

三、工作步驟

“四風”突出問題專項整治從2014年3月起至2014年9月集中開展。按照摸清底數、制定方案，集中整治、全面推進，總結檢查、評估驗收三個階段進行。

（一）摸清底數，制定方案（3月份）。學校專項整治工作小組要把所負責“四風”突出問題整治的完成情況，作為檢驗學校群眾路線教育實踐活動開展成效的標準之一，切實負起責任，協調配合，認真梳理問題表現，摸清核實相關底數，對照縣委的部署要求，對接學校實施方案，研究制定詳細具體、責任明確、針對性和操作性強的實施方案，確保各項整治措施實在、管用、有效，做到 — 2 —不偏、不歪、不虛。

（二）集中整治，全面推進（4月上旬至7月上旬）。根據專項整治工作制定的實施方案和征求到的意見、查擺出來的問題，進行深入整改。對于部分當前已經在開展的整治工作，要加力推進，務求整治工作取得實效；對于還未開展的專項整治新任務、新要求，要盡快部署啟動，對照實施方案不折不扣抓好落實；對于少數已經取得階段性成果的整治工作，要進行一次“回頭看”，查找上階段整治工作中存在的不足和漏洞，做好“回爐”、“補火”工作，絕不草草收場，進一步鞏固工作成果，嚴防已經基本整治到位的問題死灰復燃。學校教育實踐活動領導小組將會通過專項督查、明查暗訪、跟蹤問效和公眾評議等方式，加強對“四風”突出問題專項整治工作的督查，及時發現問題、通報情況、曝光典型，對整治不到位、成效不明顯的個人，下達專項督辦函，責令整改，確保取得實質性效果。對重點整治工作的完成情況，學校教育實踐活動領導小組將定期召開工作推進會，聽取整治工作主要負責人的匯報。

四、工作要求

（一）堅持領導帶頭，確保責任落實。各鄉鎮各單位黨政主要負責人要切實履行專項整治工作第一責任人的職責，主持研究制定專項整治工作方案，牽頭協調解決專項整治的難點問題，明確“任務書”、“時間表”、“路線圖”和整改責任人，親自抓，帶頭改，經常促；要將各項整治任務再細化、再具體，在全縣上下形成橫向聯合、縱向聯動、責任到人、一抓到底、層層抓落實的推進機制。縣直各牽頭單位各項工作任務的整治工作實施方案、鄉鎮的專項整治工作方案（經駐鄉鎮縣委督導組審核同意）分別于4月1日、3日報送縣委教育實踐活動領導小組辦公室專項治理組。

（二）堅持開門整治，接受群眾監督。要將群眾參與整治作 — 4 —為動力和壓力，以群眾滿意為目標和標準，敞開大門開展“四風”突出問題整治。各項專項整治工作的內容、目標、措施、時限、責任等，要及時在本單位公示欄進行宣傳和公示，通過多種方式向群眾公開，整治進展情況要開設“整改進行時”等專欄進行跟蹤。要讓群眾看清楚改什么、怎么改、改得如何，給干部以壓力。要進一步暢通訴求表達渠道，接受群眾監督評判，對專項整治工作效果不明顯、群眾不滿意的，要研究癥結，進行“補課”。要發揮好宣傳輿論的引導作用，發揮正反兩方面典型的激勵和警示作用，營造良好輿論氛圍。

（三）堅持問題導向，突出整治重點。要按照中央、省委、市委和縣委的要求，結合實際，對準問題，不走神、不散光。要對準群眾反映最強烈的“四風”問題和最不滿意的地方，找準專項整治工作的突破口和著力點。進一步摸實情、聽意見，明確整治重點，哪個問題突出就重點抓哪個。針對長期解決不好的頑疾問題，深入剖析，找準癥結，以系統的思維、改革的辦法、勇于擔當的精神，一項一項整治、一個一個突破。

（四）堅持嚴格要求，做好督導把關。要堅持高標準、嚴措施、鐵紀律，按規定、按程序、按步驟推動專項整治，防止走樣、變形、打折扣，切實做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱。各督導組要從嚴督導、從實指導，認真審核整治方案，有針對性地強化督導措施，把嚴要求、嚴標準落到實處，確保專項整治工 — 5 —篇二：開展“四風”突出問題專項整治工作情況匯報

開展“四風”突出問題專項整治工作情況匯報 研究生工作部黨委認真貫徹中央、貴州省委和學校黨委的要求，結合自身實際，聚焦“四風”問題，深刻剖析根源，深入開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設，確保取得實效。

領導班子牢記習總書記“打鐵還須自身硬，作風建設永遠在路上”的教導，從四個方向進行整改。一是深挖思想根源，堅定理想信念。二是強化宗旨意識，緊密聯系群眾。三是堅持聞過即改，整治“四風”頑疾。四是加強班子建設，提高執行能力。五是遵守師風師德，做到為政清廉。六提振昂揚斗志，開創工作新篇。

（一）深挖思想根源，堅定理想信念。

一是強化理論學習，提高理論素養。堅持和完善相關學習制度，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅持和完善黨委班子每月一次的集中學習制度、建立黨員尤其是黨員領導干部理論學習考評機制。重點學習深入學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習總書記系列講話，自覺運用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，補好精神之鈣，筑牢思想之魂。努力實現思想觀念和思維方式的新突破、工作作風和工作方法的新轉變。二是加強黨的基本理論和基本規范的教育。堅持和完善黨委書記講黨課制度；運用高校優勢，強化理論研究，加強“學習型”黨組織建設；突出領導帶頭參加“三會一課”、主題黨日活動、民主生活會等活動，加強黨內政治生活的鍛煉；繼續開展“黨旗飄揚”活動，依托貴州紅色資源多的優勢，用體驗式方式開展多樣化的黨性教育，使精神得到充實，境界得到升華；繼續深入開展“遠學焦裕祿、近學文朝榮”活動，以先進人物為榜樣，對照先進查找差距，提高黨性修養。以把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的方法，轉化為推動黨的執政能力和先進性建設的能力，推動科學和諧發展。

（二）增強宗旨意識，緊密聯系群眾。

一是要牢固樹立了為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念。堅持以人為本，時刻把群眾利益放在首位，自覺把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標準，堅持問政于民、問需于民、問計于民，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事，同時也要注意方式方法，爭取把好事辦好，把實事辦實。領導要經常性接待來訪，廣泛交心談心，要求領導進學生宿舍、進班級、進活動、進課堂，拉近與學生的距離。二是要進一步轉變工作作風。干事業要有激情，不能安于現狀，不求進取，自我感覺良好；工作中要有責任意識，不互相推諉，不能遇到矛盾繞道走，遇到困難就退縮，遇到問題不能堅持原則，息事寧人。從制定規則、組織領導、制度保障、督促檢查等方面入手，建立健全領導干部作風建設的領導機制和工作機制，黨政主要負責人以身作則，嚴于律己，做出表率，用自己的模范行動帶動和推動領導干部作風建設。堅持發揚求真務實的精神，大興調查研究之風，增強工作的責任感、使命感，克服浮躁情緒。

（三）做到立行立改，整治“四風”頑疾。

一是堅持聞過即改。繼續鞏固已取得的成果，從思想觀念和行為方式上反對“四風”，絕不走過場，反對舊習慣、倡導新觀念。不定期對貫徹落實中央八項規定和省委十項規定的情況進行檢查。進一步整頓文風會風，建立和完善行文程序規范，堅持少開會、開短會、講短話；實行“三公經費”使用情況公開制度，接受群眾監督；開展領導干部工作和生活待遇規定情況專項檢查，糾正超標用房等情況；開展研究生教風學風檢查，以良好的作風帶動提升教風和學風水平提高。二是要建立反對“四風”的長效機制，防止一陣風。堅持設立意見箱等有效形式，持續接受老師和同學的檢舉意見，發現一起整改一起；建立回饋回訪制度，對老師和同學反映“四風”問題要實行回復和回訪，建立滿意度調查并建檔；堅持開展反“四風”的教育活動，以起到警示作用，讓每個黨員干部人人警醒，防微杜漸，做到慎獨慎微。

（四）加強班子建設，提高執行能力。

一是要堅持好民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。重新制定并完善部黨政聯席會議制度，進一步明確黨政聯席會議職責范圍，進一步強化集體領導觀念。二是要正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，落實工作責任制。對重要工作，要征求分管領導意見，建立班子成員間經常性相互協商、溝通機制，促進相互理解。黨政主要負責人每學期至少與分管領導深度談話一次，黨政一把手每學期也至少深談一次，使班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，增強班子活力，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質干部隊伍，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。三是充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。建立黨委成員對口聯系黨支部制度。每年組織一次支委培訓，加強黨章學習小組的管理，定期組織入黨積極分子學習培訓，每年制定黨員學習教育計劃，把好黨員發展入口關和入黨后的教育關；堅持召開支部書記例會，及時傳達上級有關精神，通報學校有關工作，部署黨建工作，及時了解基層情況；嚴格執行組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。四是行政工作要提高工作效率，把抓落實作為工作重點，增強監督工作的針對性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實在一些，作為學校研究生教育的職能部門要提前掌握信息、了解研究生教育的發展趨勢、了解國內外研究生教育的現狀，為學校制定研究生教育政策做好參謀和助手的作用。努力服務師生，推動各項工作取得實效。

（五）遵守師風師德，做到清廉自好。

高校中層干部既是干部中的一員又是高校教師，肩負教書育人的重任，學高為師、身正為范，因此有著更高的道德品行要求。一是要嚴格按照師風師德的要求去管理和教育干部。黨員領導干部要學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨領導干部鏈接從政若篇三：學校反四風整改落實情況回頭看工作總結報告 學校反四風整改落實情況回頭看工作總結報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校領導干部、所有黨員、全體教師在反對四風、改進作風、服務師生、教書育人等方方面面發生了明顯的變化，取得了顯著的成績，受到上級領導、師生和家長的點贊。在全縣深入開展學習貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省為主題的集中學習討論落實活動之時，按照中共安澤縣委辦公室《關于做好反四風整改落實情況回頭看工作通知》精神和要求，現將我校回頭看工作總結并報告如下： 接到《通知》后，我校通過學習，領會精神，明確主旨，按照要求從嚴查整改落實實不實，看是否動真碰硬、兌現承諾；嚴查專項整治嚴不嚴，看是否重拳出擊、威懾有力；嚴查制度建設細不細，看是否解決問題、改進作風：嚴查“一百千萬”服務項目，看是否為民辦事、服務群眾四大工作任務，進行回頭看。我校把教育實踐活動與解決領導班子和隊伍作風方面的突出問題緊密結合。抓四風問題整改落實，做

黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況 “回頭看”專項總結報告

根據縣委辦《關于做好反“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》文件精神，在縣委第十一督導組的精心指導下,我局以開展“回頭看”活動為契機，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題這個主題，把解決問題與創新體制機制緊密結合，統籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動和學習討論落實活動，扎扎實實搞好“回頭看”工作。

一、強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好 我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。同時，我們做到學習實踐活動和學習討論活動相結合，做到領導機構不撤、人員不散、工作力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度，對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

二、強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展 在“回頭看”活動開展中，我們堅持看樹立群眾路線理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況“五看”，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了“思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強”的問題。近期來，我們嚴格落實局機關各項學習制度，強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周集中學習，充分利用網絡、報刊等載體，創新學習方式，開展學習交流討論，局領導帶頭帶領大家學習，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過認真學習，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題，大家提高了理論水平，開啟了創新發展的思想意識，夯實了科學發展的思想基礎。

二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調查研究深度不夠”的問題。加強機關作風建設，在進一步解放思想中統一認識、提高認識，克服思想上的畏難情緒，樹立“能干、實干”意識，拓寬思路，敢想敢干，摒棄淺嘗輒止，脫離實際，流于形式的工作態度，有創造性地開展交通運輸工作。加強黨員干部的服務意識教育，牢牢樹立服務基層、服務群眾的理念，增強干事創業的責任感和使命感。通過制度建設，進一步明確崗位職責，努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系，開展“上考下、下評上”活動，形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹的工作作風和良好的工作氛圍。通過以上措施，在交通運輸局營造了干事創業的良好氛圍，全體干部職工精神面貌大為改觀。

三、堅持邊查邊改，明確“回頭看”工作目標 局班子堅持邊查邊改、邊整邊改。針對班子成員深入基層不夠，與一線工作人員交流溝通少，局班子成員分別帶調研組走出機關、深入村、戶、群眾和基層站所開展調研，重點圍繞如何反對“四風”，如何真正轉變作風、轉變職能等問題，提升更好地為基層服務、為群眾服務的能力，如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業發展中遇 到的困難和難題進行分析，提出建議和對策。

同時，認真開展“三個看”活動：一看班子及成員的對照檢查材料衡量尺子嚴不嚴、查擺問題準不準、剖析原因透不透、整改措施實不實。根據民主生活會后情況，各班子成員重新對個人剖析材料進行了充實，黨總支書記進行了審閱并提出修改意見，并集中重新討論修改了局班子對照檢查材料。二看黨總支主要負責同志與班子每名成員之間，班子成員相互之間，班子成員與分管部門負責同志之間，是否進行了談心交心。會后，各班子成員針對會上對自己提出的批評意見，重新誠懇地征求了意見，進行了交流，真正達到交心談心，班子成員通過個別談話等方式，重新征求了普通干部對自己的意見建議。三看領導班子專題民主生活會是否貫徹了整風精神、自我批評是否揭短亮丑，互相批評是否動深入，對待批評意見是否態度誠懇、虛心接受，是否回應了群眾反映的問題。會后，根據反映的情況來看，民主生活會真正達到了批評與自我批評，揭了短，亮了丑，紅了臉，出了汗。各班子成員針對大家提出的問題和批評意見，即便有些問題還比較尖銳，但都能本著誠懇接受的態度，接受批評，在今后的工作、生活和學習等方面予以改正。

四、完善規章制度，“回頭看”工作注重管理

專題民主生活會上，大家認為對“一崗兩責”落實不到位，對隊伍管理不夠嚴，致使工作落實上不到位，工作有數量而沒質量。存在著“老好人”思想，怕得罪人，到處做“老好人”，導致效能建設各項制度沒有得到很好的落實，股室之間、崗位之間相互推諉扯皮、推卸責任，出現辦事效率低等問題。針對這些問題，我們近日召開了班子懇談會，進一步提高班子專題民主生活會質量，研究針對本次活動反映上來的問題，制定修改各類規章制度，以制度落實整改，以制度加強隊伍建設，以制度促進稅收事業發展。確定要建立貫徹落實民主集中制，完善領導班子議事規則和決策程序，對事關本單位的重大決策、干部任免、項目安排、大額度資金使用等涉及人、財、物的制度，做進一步修訂和完善；建立健全領導干部聯系點、走訪基層站所等直接聯系群眾制度；探索建立領導干部與一般干部談心談話制度；建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待、公務用車等規定；完善會議、文件、培訓、活動經費管理辦法；進一步清理審批事項，簡化辦事程序，完善工作流程，規范執法行為。完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內容，真正使制度建設務實管用、配套銜接，防止內容繁雜、空洞無物，確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責，切實維護制度的嚴肅性和權威性。

五、主要成效

（一）公路建設方面：全年完成了七項重點工程，分別是工程，完成投資過億元。

（二）公路養護方面：邊溝疏通，在縣道增設標志牌15塊，對小修補坑，共挖補坑槽12000平方米、清理塌方20000立方、整修邊溝80公里、修補路肩45公里、路肩刷白110公里。

（三）道路運輸管理方面：全年共完成貨運量656萬噸，貨運周轉量48696萬噸公里，完成客運量150.6萬人次，客運周轉量10552萬人公里。新增車輛318臺，制作ic卡329張，二級維護1849臺次，等級評定647輛。

（四）交通行政執法方面：緊緊圍繞“維護運輸秩序、保護路產路權、加強海事監管”三項中心職責，扎實推進綜合執法工作。全年共查處各類違法、違規案件202起,有效地保護了道路交通安全和人民群眾生命財產安全，有效遏制了道路交通事故的發生。

（五）好人好事方面：共辦了五件。分別是。

在完成以上主要工作的同時，我們還在安全生產與應急、黨風廉政建設、人事、財務等方面取得了較好效果。

六、下一步打算

在下一步工作中，我們將自覺踐行“三嚴三實”要求，把改 進作風作為永恒的主題，緊抓不放、深入具體，持之以恒，鍥而不舍地推進教育實踐活動向縱深發展。

（一）進一步統一思想，凝心聚力。認真學習總書記系列重要講話和黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神；學習中央對山西工作的重要指示；學習王儒林書記、王清憲市長和葛作民書記的重要講話精神，做到思想不放松、標準不降低、力度不減弱，按照群眾路線教育活動和學習討論落實活動的總體要求，以抓鐵有痕、踏石有印的勁頭，持之有恒地改進作風建設。

（二）進一步明確目標，落實整改。針對查擺出來的問題、提出的批評意見及整改措施，認真落實“三擔當、三帶頭”責任，帶領班子抓好整改落實，排定責任人、時間表，自覺接受群眾監督。

（三）進一步服務群眾，加快發展。以服務群眾為最終出發點和落腳點，以整改四風、轉變作風為抓手，按照中央和省、市、縣委統一安排部署，加快構建現代交通綜合運輸體系，不斷改進和提升交通運輸服務質量，滿足廣大人民群眾出行服務需求，為建設美麗太原提供強有力的交通運輸保障。