第一篇：在總結(jié)中不斷前行 總結(jié)2013.12

在總結(jié)中不斷前行

——齊河縣第四實驗小學(xué)2013年工作總結(jié) 一年來，我們遵照“積淀人生，讓每個人做最好的自己”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“明禮博學(xué) 和以致遠”為工作目標(biāo)，以名師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

（一）德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“育德于心 養(yǎng)德于行”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1、抓育人促養(yǎng)成 切實增強德育成效 素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。

①我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“優(yōu)秀班集體”評比等工作,促進學(xué)生文明意識和愛校意識的培養(yǎng)，同時抓好勞動、安全、法制及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱《弟子規(guī)》”活動。

②堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “一日常規(guī)檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

③每周班會主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。

2、發(fā)揮班主任主力軍作用

我們班主任參加市級班主任培訓(xùn)一次，校級班主任經(jīng)驗交流四次，班主任例會40余次，特別是2013年5月26日，班主任汪崇華、王靜老師參加了全國知名教育專家任小艾、高金英老師在德州一中舉行的報告會，她們被專家理論鮮明、語言生動的報告感動了，用切身實例給班主任們以思想的啟迪和心靈的震撼，回來后她們在班主任會上進 行了交流，班主任管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

3、以班隊活動為載體 抓好學(xué)生的思想教育

①通過組織學(xué)生參加普法教育，加強中小學(xué)生的法律意識啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

②為豐富師生的文學(xué)素養(yǎng)，十月份的主題動是 “我讀書，我快樂”。齊河縣第四實驗小學(xué)號召全校師 生積極開展豐富多彩的讀書活動。為了確保活動有效 進行，學(xué)校制定了詳細的讀書活動方案。同時考慮到 不同年級學(xué)生的閱讀能力，又有針對性的設(shè)定了不同 的閱讀內(nèi)容以及不同的閱讀成果展現(xiàn)形式。

③在11月份，學(xué)校在全校范圍開展了“我的夢?中國夢”繪畫作品比賽活動。同學(xué)

們紛紛拿起手中的筆，描繪著自己夢想中的宏偉藍圖。每個班級經(jīng)初評挑選出主題鮮明、內(nèi)容生動、教育意義強的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評。參評同學(xué)們的作品設(shè)計合理、內(nèi)容豐富，蘊含著同學(xué)們對祖國的熱愛，對理想的追求。

④清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育活動，并組織學(xué)生到全國勞動模范時傳祥紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，弘揚時傳祥精神，學(xué)習(xí)勞動模范、尊重勞動模范、辦人民滿意的教育。同時觀看愛國電影，抒發(fā)愛國情懷。

4、我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道進行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進取、團結(jié)向上的中隊和好隊員。

5、強化落實德育考評工作

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（二）教學(xué)工作

全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。大力促進教育公平，讓每個孩子都能成為有用之才，是我們的工作目標(biāo)。我校在上級政府的關(guān)懷和支持下，在縣教育局的指導(dǎo)和幫助下，全校上下團結(jié)協(xié)作，開拓進取，注重細節(jié)管理，深化內(nèi)涵發(fā)展，通過全校廣大師生的共同努力，學(xué)校的教學(xué)工作取得了良好的成績。

1、師德建設(shè)為學(xué)校發(fā)展領(lǐng)航

學(xué)校根據(jù)縣教育局的文件建立教師師德檔案，將師德考核作為年度考核的首要內(nèi)容，并成為教師評優(yōu)評先、職稱評審、崗位聘任、績效考核的重要依據(jù)。因此，學(xué)校注重培養(yǎng)教師師品、師智、師能，使全體教師以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格，成為學(xué)生的楷模。本學(xué)期學(xué)校為深化師德建設(shè)，促進教師的職業(yè)發(fā)展，特建立教師職業(yè)特長成長檔案，每位教師依據(jù)自身特點，申報特長，并積極參加學(xué)校的各項活動，促使自身發(fā)展。

2、教學(xué)科研為學(xué)校發(fā)展重點

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，常規(guī)管理是學(xué)校工作的重中之重。我們在這一學(xué)期進一步注重學(xué)校人性化、精細化、科學(xué)化管理，強調(diào)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

①多種途徑，促教師專業(yè)化成長

教師是實施素質(zhì)教育、推進教育現(xiàn)代化的生力軍，所以，學(xué)校把名師培養(yǎng)作為重點工作來抓，采用外出學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，校本教研等形式，促進教師專業(yè)化成長。我們積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，多次派教師去外地考察、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩名師的精彩課堂，聆聽專家、名師的專題講座等。學(xué)習(xí)回來后，他們通過講座、論壇、示范課等形式傳授先進的教學(xué)經(jīng)驗，讓全體教師分享學(xué)習(xí)資源。

學(xué)校特別重視青年教師的成長，實施了“135”工程，即“一年入門、三年創(chuàng)優(yōu)、五年成才”工程，為青年教師搭建成長的平臺——青藍工程，學(xué)校為每一位年輕教師選派經(jīng)驗豐富的老教師來帶，兩位教師互相聽課，通過一對一的言傳身教，使青年教師迅 3 速地提高實際教學(xué)能力，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作的開展。在結(jié)對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課——青年教師上展示課——骨干教師點評——青年教師反思——修改教案——上匯報課的雙向互動的方法，互助互促，共同提高，受到了青年教師的普遍歡迎。

②課題拉動，提升教育科研水平

學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展離不開教育科研的推動。我們認真開展校本教研工作，堅持科研興校策略，在不斷實踐與創(chuàng)新中彰顯學(xué)校特色。針對各項課題，我們開展了多種形式的活動如論壇、優(yōu)質(zhì)課、教案評選、課例研討等，我校的王娟老師在全縣綜合實踐課題研討中執(zhí)教公開課，我校開展的“走進黑陶藝術(shù)”課題研究參加了全縣展評活動，并獲得好成績。本學(xué)期，我們的一年級在誦讀識字課題繼續(xù)實施的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了“一對一數(shù)字化教學(xué)班”，學(xué)生借助現(xiàn)代技術(shù)資源，獲得更多地知識，提高動手能力和操作能力，教學(xué)成績明顯提高。

③立足課堂，積極進行教學(xué)改革

眾所周知，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)的主要場所。為了使教師形成自己的能力和風(fēng)格，提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，我校以“構(gòu)建高效課堂”為載體，深入扎實地推進課程改革，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新。新學(xué)期我們開展了多種形式的聽評課活動。首先是全員參與的的講課活動，全校教師，不論年齡大小，每人一節(jié)展示課，教研組進行評課，寫出指導(dǎo)性意見。之后是研討品牌課，要求每個學(xué)科年級組都要進行研討，并且推薦一名教師展示一節(jié)研討品牌課，供全體教師研討。參與研討的教師要寫出評課材料，認真進行點評；執(zhí)教教師要認真做好記錄，并進行反思與總結(jié)，無形中促進交流和共同提高。在此基礎(chǔ)上，初步形成“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，探究學(xué)習(xí)為主線，評價鼓勵為引導(dǎo)，提高效率為目標(biāo)”的課堂教學(xué)思路，以引領(lǐng)全體教師積極開展各學(xué)科的課堂教學(xué)研究，積極探索素質(zhì)教育進程中的新方法、新路子、新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們本學(xué)期特別注重上課和評課相結(jié)合，每節(jié)課上完后，同學(xué)科全體教師參與評課，提出自己的意見，上課教師匯總意見，寫出新的教學(xué)設(shè)計，這樣的課堂教學(xué)研討對青年教師是一個很好的挑戰(zhàn)，教師的課堂教學(xué)水平得到了大幅度的提高，姜瑩瑩、汪崇華等一些年輕教師對自己的課有了自信，敢于站到全體教師面前表現(xiàn)，用他們自己的話說：“找到了上課的感覺”。

④名師帶動，促教師專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期我校成立名師工作室，發(fā)揮潘彩、王娟、劉瑋瑋、王旭、范蕾等骨干教師的 4 作用，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，積極開展課堂教育教學(xué)研究，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮交流研討、示范引領(lǐng)、先行研究的作用，做好教師培養(yǎng)、示范輻射等工作。工作室成員緊緊圍繞“有效課堂”課堂教學(xué)模式，開展聽課、評課、研討、交流等活動，從而達到相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。并以課題牽動學(xué)員的研究能力，引導(dǎo)學(xué)員把課題和工作中遇到的問題結(jié)合起來，走自主發(fā)展的課題研究之路。通過課堂研究，使學(xué)員集中精力解決在教育實踐中遇到的重要問題，從而有效提高學(xué)員的研究能力，促進學(xué)員的專業(yè)發(fā)展。

⑤課程開發(fā)，促進學(xué)生個性化成長

我們充分挖掘校園及周邊資源，發(fā)揮教師的潛能，以幸福星期三為載體，開展多種校本課程，張揚學(xué)生的個性才能，為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展搭建平臺。2004年我校開始把經(jīng)典誦讀引進校園，實施了以“弘揚愛國主義精神、培養(yǎng)審美情趣，提高文化品位”為宗旨的中華古詩文經(jīng)典誦讀工程，并且開發(fā)了校本課程《暢游經(jīng)典》，2012年又對《暢游經(jīng)典》進行了第四次開發(fā)，學(xué)生自一年級開始誦讀，到小學(xué)畢業(yè)將會有五百多首的閱讀量。為有效開展古詩文活動，學(xué)校制訂“詩文誦讀方案”,在各個年級確定活動主題：低年級詩配畫，中年級續(xù)古詩，高年級寫古詩，還開展了古詩研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生現(xiàn)在不僅會唱詩、演詩、還會作詩，我們把學(xué)生自創(chuàng)作品編成詩集《詩心飛揚》，讓學(xué)生享受成功的體驗。

齊河是龍山文化發(fā)源地之一，中國黑陶研究所、中國黑陶藝術(shù)專業(yè)委員會均設(shè)在此，齊河黑陶被中外史學(xué)家稱為“原始文化的瑰寶”。為此學(xué)校開發(fā)了“走進黑陶藝術(shù)”校本文化課程《陶海拾貝》，多次帶領(lǐng)學(xué)生到黑陶生產(chǎn)基地參觀，了解黑陶文化的發(fā)展歷史，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的神奇。并設(shè)立陶藝工作室，開設(shè)專門課堂，聘請專家指導(dǎo)，在教師的指導(dǎo)下，取土、晾泥、揉泥，制作簡單的作品，學(xué)生親自參與實踐，一步步走進藝術(shù)的殿堂。

學(xué)校充分挖掘校園資源，開辟綜合實踐勞動基地，建立“陽光農(nóng)場”，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，獲得初步的勞動知識，磨煉學(xué)生的意志。從來不知稼穡艱辛的同學(xué)們走進種植園，他們在教師的帶領(lǐng)下，對土壤的性質(zhì)及適宜種植的作物進行調(diào)查研究，親自拿起農(nóng)具，平地，整地，種植自己喜歡的蔬菜，開辟出特色“農(nóng)場菜園”。學(xué)校還邀請家長走進校園，和學(xué)生一起種植各種果樹，讓學(xué)生和小樹一起成長。課余時間，學(xué)生分組勞動，對責(zé)任田澆水、除草，學(xué)生們在熱火朝天的活動中，學(xué)到了課本以外的知識，養(yǎng)成 了良好的勞動習(xí)慣，學(xué)生們體會到勞動的辛苦，懂得糧食的來之不易。相信校園果實累累時，這無疑將是學(xué)生收獲的季節(jié)。

為讓更多地學(xué)生有展示的舞臺，學(xué)校又成立京劇、剪紙、十字繡、圍棋、繪畫、誦讀、微機、科技制作、田徑、舞蹈等多種校本課程，每周三下午一小時，活躍了師生課余生活，成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長，促使學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，讓學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力，為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。

（三）安全工作

1、全校上下齊動手，從操場到教室到再到校園各個角落，檢查安全隱患，確保學(xué)校無一處安全隱患。開學(xué)初對學(xué)生進行消防、地震緊急疏散演練，請縣交警大隊的杜科

長、教導(dǎo)員做法制、安全報告會。

2、利用廣播、國旗下講話、班會、文體活動等到多種形式對學(xué)生進行安全方面的教育，教育學(xué)生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災(zāi)，雷電，地震等自然災(zāi)害的教育。

3、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，家校合作，共同讓孩子健康、快樂地成長，讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。

4、加強體衛(wèi)藝工作 營造良好育人環(huán)境

①“以“陽光體育運動”為契機，深入開展各項體育活動，上好體育課，提高兩操一課活動的質(zhì)量，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

②本學(xué)期，學(xué)校不僅召開了春節(jié)運動會，而且在2013年秋深入地開展了學(xué)校體育特色項目——高年級男女混合接力賽和低年級隊列比賽，拼搏、合作的精神博得了全場師生的陣陣掌聲。

③學(xué)校重視衛(wèi)生工作，抓好衛(wèi)生知識的宣傳教育和常見季節(jié)病、傳染病的防治

5、構(gòu)建特色和諧校園

響應(yīng)上級“美麗校園工程”活動的開展，我校召開專門會議，深入討論，精心設(shè)計，結(jié)合學(xué)校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。投入資金綠化、美化校園。

①2013.11.12日，桃李滿園小果園動工，并且栽種了部分果樹。

②鋪設(shè)桃李滿園西豐收路路基，準(zhǔn)備2014年春動工硬化。

（四）抓后勤 完善服務(wù)求效益

學(xué)校總務(wù)后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵照上級有關(guān)部門的文件精神，規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下，全面準(zhǔn)確地建立了數(shù)據(jù)龐大的教師及學(xué)生的電子臺帳數(shù)據(jù)庫。

（五）取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學(xué)運動會比賽中獲全縣第二名的好成績。四年級學(xué)生崔晨冉、譙顯榮的習(xí)作在《德州晚報》發(fā)表。六年級何慶龍、高曉含、顏若冰3名學(xué)生脫穎而出，代表學(xué)校參加縣“關(guān)愛明天、普法先行”法律知識競賽，取得三等獎。在縣關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的普法畫展中，我校17位同學(xué)脫穎而出，分別獲得了一、二、三等獎的好成績，尤其是吳炳燃、杜貝貝、張琳霄同學(xué)榮獲一等獎。學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。通過這次活動的開展，進一步增強了學(xué)生的法律意識、安全意識和法制觀念。對我們的學(xué)生會終身受益。六年級的張新宇在全縣讀書演講比賽中獲得一等獎。

（六）存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、校園需要資金投入繼續(xù)進行硬化、綠化校園工作。

新的學(xué)期即將到來，我們會在總結(jié)中不斷前行，繼續(xù)扎實有序地努力工作，譜寫學(xué)校教育的新篇章！

第二篇：在總結(jié)中提高,在反思中前行

《在總結(jié)中提高，在反思中前行》

西安小學(xué) 雷銘

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。我們每一位老師因為大家取得令人滿意的成績而感到高興，也為自己付出的辛勤勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。

今天我講話的主題是《在總結(jié)中提高，在反思中前行》。

同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的期中考試，在這里我提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思。因為通過總結(jié)和反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或是將來大大小小的考試中，你們用知識與能力編成的漁網(wǎng)才會是牢不可破的。考試已經(jīng)結(jié)束，但是考試的總結(jié)分析工作剛剛開始，下面我就期中考試的總結(jié)工作提如下建議。

一、調(diào)整心態(tài)，正確面對考試結(jié)果；

其實，我們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，得到老師的器重，同學(xué)們的羨慕。這種心情是可以理解的。

一方面，要記得，“他山之石可以攻玉”。每次考試之后，在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應(yīng)該誠懇地向他們請教。

另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。

而期中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)該立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的起點。為此，我們要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”。

二、注重錯題積累，認真分析考試過程：

人們都說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的錯題我們應(yīng)該仔細歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、過程不完整等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項，也就能找到下一步努力的方向。所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。

考試就是考習(xí)慣，通過分析，考試中因為沒有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會做題的分?jǐn)?shù)。而幾乎每次考試都犯同樣的錯誤。比如說：書寫不規(guī)范，算錯簡單題目，時間安排不合理等等，我們要把這些問題總結(jié)出來，并有計劃的在平時的學(xué)習(xí)中進行改正和調(diào)整，最大程度的降低考試的失誤率。

三、勤出智慧，積極面對：

同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到一點困難就退卻了，時間一長就放松了。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，化整為零，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

同學(xué)們，期中，是一個盤點的季節(jié)，也是一個全新的起點。我堅信，你們的童年時光會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增光添彩。各位同學(xué)，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點站，而是學(xué)習(xí)的維修站，也是學(xué)習(xí)的加油站，通過期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗和方法，再加一把勁，進一步激發(fā)拼搏意識，進一步掀起努力的高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進一步！這次成績不理想的同學(xué)，要以身邊考好的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！謝謝大家!

第三篇：國企改革國資監(jiān)管在積極探索中不斷前行

國企改革國資監(jiān)管在積極探索中不斷前行

作者：葛巍

[摘要]

2004年是國有資產(chǎn)監(jiān)管體制框架初步建立的一年，也是各地國資委組建后全面履行出資人職責(zé)的一年。國資委和地方各級國有資產(chǎn)監(jiān)管機構(gòu)牢牢把握依法履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)這個根本，在深化國有企業(yè)改革、強化國有資產(chǎn)監(jiān)管等方面均取得積極進展。中國會計學(xué)會會計分會也適時地在全行業(yè)舉辦了國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，本文試就參賽體會，圍繞04年以來國資監(jiān)管和國企改革所走過的一些歷程進行回顧和展望。

關(guān)鍵詞：清產(chǎn)核資、經(jīng)營業(yè)績考核辦法、mbo、政策性破產(chǎn)

04年清產(chǎn)核資的深層含義

清產(chǎn)核資是我們在04年里談的最多的一個話題，國資委對187家中央企業(yè)進行全面的清產(chǎn)核資，其目的在于規(guī)范工作，摸清家底，為科學(xué)評價經(jīng)營績效和保值增值提供依據(jù)。我們回顧過去不難發(fā)現(xiàn)，其實在國企改革和國資監(jiān)管的發(fā)展歷程中搞過多次類似清產(chǎn)核資的清查活動，摸清家底一直是以往歷次檢查的基本目的。正所謂，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在中央加強國資監(jiān)管的大背景下，這次由國資委組織的清產(chǎn)核資顯然是“醉翁之意不在酒”，其中蘊含著更深層的含義和國資委就下一步工作的設(shè)想。

就筆者看來，對于國資委來說，摸清家底顯然只是一項基礎(chǔ)性的工作，其下一步的工作意圖，在于指導(dǎo)企業(yè)真正落實之前早已提出的“產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)”這十六個字的現(xiàn)代企業(yè)制度。因為只有摸清了家底，才能確保國家對所擁有的企業(yè)產(chǎn)權(quán)履行出資人職責(zé)，真正達到和實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)明晰基礎(chǔ)上的權(quán)責(zé)明確。其實這方面的改革早已經(jīng)開始運作，但正是苦于出資人不到位，或是產(chǎn)權(quán)不明等等原因一度使我們建立現(xiàn)代企業(yè)制度的探索過程陷于停滯的窘境。如今出資人已經(jīng)到位，清查工作業(yè)已完成，可以說各方面的條件已經(jīng)成熟，從05年開始，國家將根據(jù)清產(chǎn)核資的結(jié)果，結(jié)合宏觀經(jīng)濟形勢和戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的安排陸續(xù)制定相關(guān)交易細則，對所出資企業(yè)，該發(fā)展的發(fā)展，該淘汰的淘汰，也就是常說的“抓大放小”，其根本目的只有一個即在于提高國有企業(yè)在國際上的競爭力，提高國有資本的控制力、影響力和帶動力。特別是對于那些關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和具有長遠發(fā)展?jié)摿Φ膰薪?jīng)濟，更要著眼于培育和發(fā)展一批具有國際競爭力的大公司和企業(yè)集團，加快企業(yè)改革、改制和重組的步伐，依靠“有進有退”、“有所為有所不為”的工作方針，建立國有經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰的競爭機制，顯而意見，我們要確保公有制占主導(dǎo)地位的國民經(jīng)濟靠的就是這些個企業(yè)的發(fā)展。在這一點上和現(xiàn)階段中央提出的加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的方針也是一致的，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的國有經(jīng)濟搞上去了，我們黨的立足之本、執(zhí)政之基也就穩(wěn)固了，越是國有經(jīng)濟就越要代表最先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，這才能真正體現(xiàn)出我們黨卓越的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

從04年國資委的相關(guān)政策實施過程中我們即可看出一些端倪，據(jù)一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，到2004年10月，在自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，有36家18對中央企業(yè)進行了聯(lián)合重組。京、津、滬、渝等地區(qū)都組成了具有較強競爭力的大公司、大企業(yè)集團，國有經(jīng)濟的控制力、影響力和帶動力進一步增強。從1998年到2004年，我國進入世界500強的企業(yè)由3家增加至15家，其中內(nèi)地的14家企業(yè)全部都是國有企業(yè)。同時根據(jù)中國企業(yè)聯(lián)合會公布的一組數(shù)字也揭示了這一點，在2004年中國企業(yè)500強中，國有及國有控股企業(yè)共有370家，占74%；資產(chǎn)總額27.37萬億元，占96.96%；實現(xiàn)利潤2663億元，占84.09%。

筆者認為考核辦法的出臺，考核指標(biāo)的提出正是立足于解決上面提到的這些深層次矛盾，是在以依法考核、分類考核和約束與激勵相結(jié)合這三大原則為基礎(chǔ)上建立的一套長效考核機制，當(dāng)然具體的實施效果如何還需要時間來證明，但這至少是一種很好的嘗試，是促進國企改革健康發(fā)展的一項積極探索，也是我們加強國資監(jiān)管的又一“殺手锏”。

國企改革的誤區(qū)，國資監(jiān)管的重點

1、mbo≠國企改革

mbo又稱管理層收購，是指目標(biāo)公司的管理者利用借貸所融資本購買本公司股份，改變本公司的所有者結(jié)構(gòu)、控股權(quán)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，從而達到重組本公司目的并獲得預(yù)期收益的一種收購行為。在現(xiàn)階段關(guān)于國企改制能否采取mbo的爭論可以說是甚囂塵上，波瀾迭起。應(yīng)該說mbo本身是國企股權(quán)多元化的有效途徑，不僅可以解決企業(yè)所有者缺位的問題，也不失為激勵企業(yè)經(jīng)營者搞好企業(yè)的一劑良藥，但在現(xiàn)階段mbo在國企改制的實踐中似乎給人變味走樣的感覺，不少人是借mbo之名，大行“掛羊頭賣狗肉”之實，賤買賤賣國有資產(chǎn)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓，被很多人認為是最后一次廉價而豐盛的宴席，不少人動用一切手段、關(guān)系試圖假如這場盛宴。正如香港著名學(xué)者郎咸平所指出的，“盲目的進行曲線的mbo，離開了完善制度的支撐，國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重”。我想對于任何一項改革來說，起點的公平是保證效率的前提，否則必然會導(dǎo)致不公和社會的不滿。為此國資委相繼出臺了相關(guān)的政策并明確表態(tài)不主張條件不成熟的企業(yè)搞mbo，同時規(guī)定在向本企業(yè)經(jīng)營管理者轉(zhuǎn)讓國有產(chǎn)權(quán)時須經(jīng)國有資產(chǎn)管理機構(gòu)的批準(zhǔn)，嚴(yán)禁“虛假評估”、“自買自賣”和“暗箱操作”，在已有相關(guān)產(chǎn)權(quán)交易制度作為保障的前提下相信國資委將進一步頒布和出臺有關(guān)規(guī)范管理層收購的一系列規(guī)章制度。

顯而易見，mbo是我們進行國企改制的可選方案之一，但決不是唯一的途徑，片面的把mbo等同于國企改革，不分清情況，不健全制度，大搞“一刀切”顯然違背了國企改制的本意。必須明確一點的是，我們國家鼓勵的是國有資產(chǎn)的合理流動，凡是存在涉嫌流失國有資產(chǎn)的一切做法必將成為國家監(jiān)管和打擊的重點。

2、政策性破產(chǎn)≠依法破產(chǎn)

政策性破產(chǎn)是我們?yōu)榱送七M國有企業(yè)關(guān)閉破產(chǎn)工作，積極改善國有經(jīng)濟質(zhì)量而在現(xiàn)階段下形成的一種特有現(xiàn)象。它與傳統(tǒng)意義上的依法破產(chǎn)最大的不同即在于，破產(chǎn)財產(chǎn)首先用于安置職工償還職工債務(wù)，而不是根據(jù)債務(wù)關(guān)系優(yōu)先償還各種實際債務(wù)人。

對于境況不佳的國有企業(yè)來講，往往大量舉債經(jīng)營，很多情況下銀行是最大的債務(wù)人，對于政策性破產(chǎn)來說銀行可能也就成為了最大的受害者，有人也就利用這么一個機會，制造經(jīng)營不善的假象借改制破產(chǎn)之機大量逃廢銀行債務(wù)，轉(zhuǎn)讓所得又不用于安置職工，嚴(yán)重損害了廣大職工和國家的利益。針對這一現(xiàn)象，國資委相繼出臺了《關(guān)于規(guī)范國有企業(yè)改制工作的意見》和《企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓管理暫行辦法》兩個文件，制定了一系列規(guī)范推進國企改制和促進國有產(chǎn)權(quán)合理流動的制度，比如講，《辦法》明確要求國有企業(yè)的改制方案必須提交企業(yè)職工代表大會審議，充分聽取職工意見，其中職工安置方案需經(jīng)職代會審議后方可實施改制破產(chǎn)工作；此外《意見》對于轉(zhuǎn)讓國有產(chǎn)權(quán)的價款優(yōu)先償還職工債務(wù)上也有了明確規(guī)定等等，這些規(guī)定都充分體現(xiàn)了重視和維護廣大職工合法利益的宗旨，確保國企改革的健康發(fā)展，企業(yè)改制當(dāng)然也不能不考慮債權(quán)人的利益，逃廢債務(wù)的現(xiàn)象顯然違背了市場經(jīng)濟關(guān)于法制和誠信的基本要求，損害了金融機構(gòu)的利益，增加了金融風(fēng)險，《意見》在依法保護金融債權(quán)人利益上也作了明確的規(guī)定。根據(jù)國資委的安排，大約還需要4年左右的時間完成政策性關(guān)閉工作，目前一些沿海地區(qū)長期積累的急需退出市場的企業(yè)絕大多數(shù)已經(jīng)關(guān)閉破產(chǎn)。京、滬、江、浙、閩5個省市已經(jīng)停止實施政策性破產(chǎn)，全面轉(zhuǎn)向依法破產(chǎn)。按照當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，05年我國的財政收入有可能突破5000億元，盡管金融方面存在的困難也不少，但各方在未來幾年內(nèi)攜手解決歷史遺留問題的條件還是成熟的。

政策性破產(chǎn)不等于依法破產(chǎn)，我們相信它必將成為歷史的產(chǎn)物，最終會被符合市場法則的依法破產(chǎn)所取代，在現(xiàn)今的過渡階段我們所要做的就是要通過不斷完善制度，加強對各方面的監(jiān)管，嚴(yán)格審查各個環(huán)節(jié)，在確保國家和廣大職工利益的前提下讓改革的步伐走得穩(wěn)而不亂。

展望國企改革和國資監(jiān)管

以監(jiān)管促進改革，以改革強化監(jiān)管

越來越多的實踐證明，國企改革與國資監(jiān)管是一對相輔相成、密不可分的有機體。改革的長遠發(fā)展離不開一套完善的監(jiān)管體制，改革越是深化，各種各樣的問題與矛盾愈是會顯現(xiàn)在我們的面前，改革也許就會因此而陷入停頓，各種不穩(wěn)定因素也會應(yīng)運而生，這個時候就更需要監(jiān)管的介入，通過制度和措施來化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素，從而更有利地促進改革的深化。加強監(jiān)管是改革的呼聲，監(jiān)管的目的不是要去阻礙改革的進行，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推動改革的前行才是監(jiān)管的宗旨。只有把改革與監(jiān)管完美地結(jié)合起來，我們才能在確保穩(wěn)定的前提下實現(xiàn)經(jīng)濟的良性發(fā)展，從而實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉藍圖。

國企改革處于攻堅階段

國企改革是一個公認的全球性難題，也是我國經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)，十幾萬家

國有企業(yè)要在市場中順利轉(zhuǎn)型，這是一項極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。正視我們的現(xiàn)實，目前的國企改革應(yīng)該說正處于一個攻堅階段，為什么這么說呢？首先是時間緊，到06年wto的過渡保護期即將結(jié)束，我們將直面國際知名企業(yè)所帶來的全方位的挑戰(zhàn)，但就目前來說我們的準(zhǔn)備似乎還不充分，留給我們的時間確實又已經(jīng)不多了；其次就是任務(wù)重，國有企業(yè)冗員多、包袱重、歷史遺留問題復(fù)雜，要達到我們所期望的改革效果顯然還有差距。所以我們必須正視現(xiàn)狀，加快改革的步伐，找準(zhǔn)攻堅的突破口。

完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度必將成為我們打好這場勝仗的關(guān)鍵因素。在04年國資委開展國有獨資公司建立和完善董事會制度試點工作的基礎(chǔ)上，05年這種改革探索的范圍將進一步擴大，圍繞的主要內(nèi)容將是建立外派董事和獨立董事制度，按照國資委的部署，將嘗試在董事會下面設(shè)立戰(zhàn)略、提名、薪酬與考核等專門委員會，進一步完善公司的法人治理結(jié)構(gòu)。

3、國資監(jiān)管必將破局突圍

20多年來的發(fā)展實踐已經(jīng)證明，改革，是進一步促進國有經(jīng)濟發(fā)展壯大的必由之路。改革向來伴隨著觀點爭鋒，但改革也總會在爭鋒中前行，突破重重困境之后，國家推進和規(guī)范國企改革的步伐必將進一步加快。

2004年的國資監(jiān)管在困境與爭論中，披荊斬棘走出了重要的一步。這一年是國有資產(chǎn)監(jiān)管體制框架初步建立的一年，也是各地國資委組建后全面履行出資人職責(zé)的一年。2004年以來，國資委以《企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》為基礎(chǔ)，發(fā)布實施了9個規(guī)章，印發(fā)了20多個規(guī)范性的文件，這些規(guī)章文件為各級國資委依法履行出資人職責(zé)提供了依據(jù)和準(zhǔn)則，對深化國有資產(chǎn)管理體制改革起到了規(guī)范和保障作用。通過近幾年來不懈的努力，國有資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理工作明顯加強，監(jiān)管方式得到有效改進，隨著對中央企業(yè)清產(chǎn)核資工作的基本結(jié)束，圍繞加強企業(yè)財務(wù)監(jiān)督和提高資產(chǎn)管理水平，相信2005年國資委將進一步通過健全和完善各項規(guī)章制度，針對各種薄弱環(huán)節(jié)出臺各類提高監(jiān)管水平的規(guī)范性文件，不斷推進國有資產(chǎn)的合理流動和優(yōu)化配置，推動國有經(jīng)濟整體布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，為進一步走好國企改革之路積極探索，不斷前行！

結(jié)束語

電力行業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，電力行業(yè)的健康發(fā)展事關(guān)國民經(jīng)濟的命脈，在新的歷史條件下，牢固樹立“科學(xué)發(fā)展觀”，按市場規(guī)律辦事，落實國有資產(chǎn)保值增值的責(zé)任是時代對我們提出的要求。接受監(jiān)管，深化改革是時代的呼聲，這次的國有資產(chǎn)監(jiān)管競賽是推動我們電力行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建電力企業(yè)新型財務(wù)管理體制的一項重要舉措。它必將使我們整個電力行業(yè)的從業(yè)人員進一步熟悉和掌握黨中央、國務(wù)院關(guān)于國有資產(chǎn)管理的一系列重要法規(guī)和相關(guān)文件，從而提高電力行業(yè)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和全體財務(wù)人員的政策水平與業(yè)務(wù)水平，為促進電力行業(yè)國有資本的優(yōu)化配置與保值增值，構(gòu)建“一強三優(yōu)”的精品電網(wǎng)作出巨大的貢獻！

第四篇：國企改革國資監(jiān)管在積極探索中不斷前行

國企改革國資監(jiān)管在積極探索中不斷前行

國企改革國資監(jiān)管在積極探索中不斷前行

作者：葛巍

[摘要]

2004年是國有資產(chǎn)監(jiān)管體制框架初步建立的一年，也是各地國資委組建后全面履行出資人職責(zé)的一年。國資委和地方各級國有資產(chǎn)監(jiān)管機構(gòu)牢牢把握依法履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)這個根本，在深化國有企業(yè)改革、強化國有資產(chǎn)監(jiān)管等方面均取得積極進展。中國會計學(xué)會會計分會也適時地在全行業(yè)舉辦了國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，本文試就參賽體會，圍繞04年以來國資監(jiān)管和國企改革所走過的一些歷程進行回顧和展望。

關(guān)鍵詞：清產(chǎn)核資、經(jīng)營業(yè)績考核辦法、mbo、政策性破產(chǎn)

04年清產(chǎn)核資的深層含義

清產(chǎn)核資是我們在04年里談的最多的一個話題，國資委對187家中央企業(yè)進行全面的清產(chǎn)核資，其目的在于規(guī)范工作，摸清家底，為科學(xué)評價經(jīng)營績效和保值增值提供依據(jù)。我們回顧過去不難發(fā)現(xiàn)，其實在國企改革和國資監(jiān)管的發(fā)展歷程中搞過多次類似清產(chǎn)核資的清查活動，摸清家底一直是以往歷次檢查的基本目的。正所謂，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在中央加強國資監(jiān)管的大背景下，這次由國資委組織的清產(chǎn)核資顯然是“醉翁之意不在酒”，其中蘊含著更深層的含義和國資委就下一步工作的設(shè)想。

就筆者看來，對于國資委來說，摸清家底顯然只是一項基礎(chǔ)性的工作，其下一步的工作意圖，在于指導(dǎo)企業(yè)真正落實之前早已提出的“產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)”這十六個字的現(xiàn)代企業(yè)制度。因為只有摸清了家底，才能確保國家對所擁有的企業(yè)產(chǎn)權(quán)履行出資人職責(zé)，真正達到和實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)明晰基礎(chǔ)上的權(quán)責(zé)明確。其實這方面的改革早已經(jīng)開始運作，但正是苦于出資人不到位，或是產(chǎn)權(quán)不明等等原因一度使我們建立現(xiàn)代企業(yè)制度的探索過程陷于停滯的窘境。如今出資人已經(jīng)到位，清查工作業(yè)已完成，可以說各方面的條件已經(jīng)成熟，從05年開始，國家將根據(jù)清產(chǎn)核資的結(jié)果，結(jié)合宏觀經(jīng)濟形勢和戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的安排陸續(xù)制定相關(guān)交易細則，對所出資企業(yè)，該發(fā)展的發(fā)展，該淘汰的淘汰，也就是常說的“抓大放小”，其根本目的只有一個即在于提高國有企業(yè)在國際上的競爭力，提高國有資本的控制力、影響力和帶動力。特別是對于那些關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和具有長遠發(fā)展?jié)摿Φ膰薪?jīng)濟，更要著眼于培育和發(fā)展一批具有國際競爭力的大公司和企業(yè)集團，加快企業(yè)改革、改制和重組的步伐，依靠“有進有退”、“有所為有所不為”的工作方針，建立國有經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰的競爭機制，顯而意見，我們要確保公有制占主導(dǎo)地位的國民經(jīng)濟靠的就是這些個企業(yè)的發(fā)展。在這一點上和現(xiàn)階段中央提出的加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的方針也是一致的，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的國有經(jīng)濟搞上去了，我們黨的立足之本、執(zhí)政之基也就穩(wěn)固了，越是國有經(jīng)濟就越要代表最先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，這才能真正體現(xiàn)出我們黨卓越的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

從04年國資委的相關(guān)政策實施過程中我們即可看出一些端倪，據(jù)一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，到2004年10月，在自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，有36家18對中央企業(yè)進行了聯(lián)合重組。京、津、滬、渝等地區(qū)都組成了具有較強競爭力的大公司、大企業(yè)集團，國有經(jīng)濟的控制力、影響力和帶動力進一步增強。從1998年到2004年，我國進入世界500強的企業(yè)由3家增加至15家，其中內(nèi)地的14家企業(yè)全部都是國有企業(yè)。同時根據(jù)中國企業(yè)聯(lián)合會公布的一組數(shù)字也揭示了這一

點，在2004年中國企業(yè)500強中，國有及國有控股企業(yè)共有370家，占74%；資產(chǎn)總額27.37萬億元，占96.96%；實現(xiàn)利潤2663億元，占84.09%。

與此同時，放開搞活一批國有中小企業(yè)的行動也在積極地展開，這些企業(yè)大都進行了多種形式的改制。通過重組改制、結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化改革，國有中小企業(yè)普遍實現(xiàn)了產(chǎn)權(quán)多元化，企業(yè)轉(zhuǎn)變了機制，職工轉(zhuǎn)換了身份，效益明顯提高。最近國務(wù)院也已發(fā)文繼續(xù)鼓勵和支持非公經(jīng)濟的大力發(fā)展，為其進一步的發(fā)展消除體制限制，放寬市場準(zhǔn)入的條件。從這一點上也證明了國家在立足國有經(jīng)濟占控股地位的前提下，充分調(diào)動各方面的積極因素，引導(dǎo)和鼓勵社會資本參與和介入我們的市場經(jīng)濟改革的大潮，通過先富帶后富的形式，最終實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

國資監(jiān)管的又一“殺手锏”

明晰了產(chǎn)權(quán)，明確了職責(zé)，建立一套適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的企業(yè)負責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核辦法也就成為了改革的呼聲，在這種形勢下，國資委在04年適時的頒布了《中央企業(yè)負責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核管理暫行辦法》。

根據(jù)《辦法》規(guī)定，對企業(yè)負責(zé)人通過與任期兩大類指標(biāo)相結(jié)合來進行動態(tài)的考核，每一大類又分別選取不同的具體指標(biāo)通過加權(quán)平均來實現(xiàn)考核的細化。《辦法》把考核的具體指標(biāo)分為基本指標(biāo)和分類指標(biāo)兩大類，其中基本指標(biāo)主要反映出資人關(guān)心的資產(chǎn)回報率的共性指標(biāo)，分類指標(biāo)則主要反映有關(guān)企業(yè)差異化的個性指標(biāo)。這些個指標(biāo)在選取和考核公式的確定上都有一個共同的原則，那就是既要尊重企業(yè)的實際情況，又充分借鑒國際慣例，是一個科學(xué)計算的結(jié)果，既要讓企業(yè)經(jīng)營者感受到一種無形的壓力，但又不讓企業(yè)感到勉為其難，不讓我們的經(jīng)營者為壓力所困，按照國資委主任李榮融的話來講，就是要讓我們的企業(yè)負責(zé)人去摘那些個跳起來摘得到的蘋果，并不是伸伸手就能拿，也不是高不可摘的蘋果。

我們選取任期經(jīng)營業(yè)績考核辦法來看，首先它選取了主營業(yè)務(wù)收入增長率和國有資產(chǎn)保值增值率作為兩項基本指標(biāo)，同時又根據(jù)行業(yè)的特點確定其考核的分類指標(biāo)，各種指標(biāo)又賦予不同的權(quán)重這就很好的體現(xiàn)了企業(yè)今后要努力的方向，出資人關(guān)注的是主業(yè)效益和核心競爭力的增長能力，同時又充分考慮企業(yè)的實際情況實行分類考核，不搞一刀切，強調(diào)“少而精”的原則，強化考核的針對性。其次在指標(biāo)評分的計算公式中引進了經(jīng)營難度系數(shù)，并采用功效系數(shù)法來進行計分考核，這也體現(xiàn)了在評價考核結(jié)果上的科學(xué)性與合理性。

當(dāng)然歸根到底，不難發(fā)現(xiàn)國資委關(guān)心的其實并不在于幾個指標(biāo)的得分高低，更重要的是在于明確一種責(zé)任，傳達給我們的企業(yè)經(jīng)營者一種“責(zé)任第一”的信號，我們的經(jīng)營管理者必須對所管理的企業(yè)國有資產(chǎn)切實承擔(dān)起保值增值的經(jīng)營責(zé)任。正所謂有指標(biāo)即有考核，有了考核即要求有獎亦有罰，所以要搞好國有企業(yè)必須制定一套企業(yè)負責(zé)人的選用機制和激勵約束機制，機制理順了我們的改革才能有條不紊地開展下去。

因為在過去我們無論是在獎還是在罰上都存在著不少困惑和矛盾。一說到獎，一對尖銳的矛盾馬上就展現(xiàn)在眼前，一方面陷于體制原因領(lǐng)導(dǎo)和職工的收入差距不能過大的呼聲很高，另一方面就企業(yè)產(chǎn)生的效益來說我們某些大型企業(yè)負責(zé)人的收入確實也不高，至少沒有市場化，和一些國際上知名企業(yè)的ceo們比起來要差遠了，正是由于這種顯在的不平橫造成了目前在國企中普遍存在的領(lǐng)導(dǎo)“灰色收入”現(xiàn)象。改革的目的是要企業(yè)融入市場，這當(dāng)然也就要求為市場化的管理者提供一個市場化的價格，長遠的目標(biāo)即是要將上面提到的這種不平衡變成平衡，要讓合法收入取代“灰色收入”，當(dāng)然這個目標(biāo)的實現(xiàn)需要一個過程，考慮到國有企業(yè)中還存在人浮于事的現(xiàn)象，效率普遍低下，在當(dāng)前確保穩(wěn)定的前提下我們最好的選擇或許也就是穩(wěn)步推進改革，多提倡一點奉獻精神。一談到罰，也有一對大矛盾，我們知道由于我們某些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對國資管理體制在認識上還有分歧，客觀上國有資產(chǎn)流失的現(xiàn)象還很嚴(yán)重，有時甚至是責(zé)任不明所造成的一種“坐失”，損失造成了當(dāng)然就要追究責(zé)任，這時就產(chǎn)生了一個難題：難以追究責(zé)任，為什么呢？因為衡量的標(biāo)準(zhǔn)沒有，具體的懲罰措施也沒有細化，正如國家審計署李金華審計長所感嘆的“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任究竟算是一種什么責(zé)任”？所以在這種賞罰不明的狀況下，我們發(fā)現(xiàn)在企業(yè)負責(zé)人當(dāng)中很普遍的存在著這么一種“權(quán)利爭著要，責(zé)任互相推”的現(xiàn)象。

筆者認為考核辦法的出臺，考核指標(biāo)的提出正是立足于解決上面提到的這些深層次矛盾，是在以依法考核、分類考核和約束與激勵相結(jié)合這三大原則為基礎(chǔ)上建立的一套長效考核機制，當(dāng)然具體的實施效果如何還需要時間來證明，但這至少是一種很好的嘗試，是促進國企改革健康發(fā)展的一項積極探索，也是我們加強國資監(jiān)管的又一“殺手锏”。

國企改革的誤區(qū)，國資監(jiān)管的重點

1、mbo≠國企改革

mbo又稱管理層收購，是指目標(biāo)公司的管理者利用借貸所融資本購買本公司股份，改變本公司的所有者結(jié)構(gòu)、控股權(quán)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，從而達到重組本公司目的并獲得預(yù)期收益的一種收購行為。在現(xiàn)階段關(guān)于國企改制能否采取mbo的爭論可以說是甚囂塵上，波瀾迭起。應(yīng)該說mbo本身是國企股權(quán)多元化的有效途徑，不僅可以解決企業(yè)所有者缺位的問題，也不失為激勵企業(yè)經(jīng)營者搞好企業(yè)的一劑良藥，但在現(xiàn)階段mbo在國企改制的實踐中似乎給人變味走樣的感覺，不少人是借mbo之名，大行“掛羊頭賣狗肉”之實，賤買賤賣國有資產(chǎn)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓，被很多人認為是最后一次廉價而豐盛的宴席，不少人動用一切手段、關(guān)系試圖假如這場盛宴。正如香港著名學(xué)者郎咸平所指出的，“盲目的進行曲線的mbo，離開了完善制度的支撐，國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重”。我想對于任何一項改革來說，起點的公平是保證效率的前提，否則必然會導(dǎo)致不公和社會的不滿。為此國資委相繼出臺了相關(guān)的政策并明確表態(tài)不主張條件不成熟的企業(yè)搞mbo，同時規(guī)定在向本企業(yè)經(jīng)營管理者轉(zhuǎn)讓國有產(chǎn)權(quán)時須經(jīng)國有資產(chǎn)管理機構(gòu)的批準(zhǔn)，嚴(yán)禁“虛假評估”、“自買自賣”和“暗箱操作”，在已有相關(guān)產(chǎn)權(quán)交易制度作為保障的前提下相信國資委將進一步頒布和出臺有關(guān)規(guī)范管理層收購的一系列規(guī)章制度。

顯而易見，mbo是我們進行國企改制的可選方案之一，但決不是唯一的途徑，片面的把mbo等同于國企改革，不分清情況，不健全制度，大搞“一刀切”顯然違背了國企改制的本意。必須明確一點的是，我們國家鼓勵的是國有資產(chǎn)的合理流動，凡是存在涉嫌流失國有資產(chǎn)的一切做法必將成為國家監(jiān)管和打擊的重點。

2、政策性破產(chǎn)≠依法破產(chǎn)

政策性破產(chǎn)是我們?yōu)榱送七M國有企業(yè)關(guān)閉破產(chǎn)工作，積極改善國有經(jīng)濟質(zhì)量而在現(xiàn)階段下形成的一種特有現(xiàn)象。它與傳統(tǒng)意義上的依法破產(chǎn)最大的不同即在于，破產(chǎn)財產(chǎn)首先用于安置職工償還職工債務(wù)，而不是根據(jù)債務(wù)關(guān)系優(yōu)先償還各種實際債務(wù)人。

對于境況不佳的國有企業(yè)來講，往往大量舉債經(jīng)營，很多情況下銀行是最大的債務(wù)人，對于政策性破產(chǎn)來說銀行可能也就成為了最大的受害者，有人也就利用這么一個機會，制造經(jīng)營不善的假象借改制破產(chǎn)之機大量逃廢銀行債務(wù)，轉(zhuǎn)讓所得又不用于安置職工，嚴(yán)重損害了廣大職工和國家的利益。針對這一現(xiàn)象，國資委相繼出臺了《關(guān)于規(guī)范國有企業(yè)改制工作的意見》和《企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓管理暫行辦法》兩個文件，制定了一系列規(guī)范推進國企改制和促進國有產(chǎn)權(quán)合理流動的制度，比如講，《辦法》明確要求國有企業(yè)的改制方案必須提交企業(yè)職工代

表大會審議，充分聽取職工意見，其中職工安置方案需經(jīng)職代會審議后方可實施改制破產(chǎn)工作；此外《意見》對于轉(zhuǎn)讓國有產(chǎn)權(quán)的價款優(yōu)先償還職工債務(wù)上也有了明確規(guī)定等等，這些規(guī)定都充分體現(xiàn)了重視和維護廣大職工合法利益的宗旨，確保國企改革的健康發(fā)展，企業(yè)改制當(dāng)然也不能不考慮債權(quán)人的利益，逃廢債務(wù)的現(xiàn)象顯然違背了市場經(jīng)濟關(guān)于法制和誠信的基本要求，損害了金融機構(gòu)的利益，增加了金融風(fēng)險，《意見》在依法保護金融債權(quán)人利益上也作了明確的規(guī)定。根據(jù)國資委的安排，大約還需要4年左右的時間完成政策性關(guān)閉工作，目前一些沿海地區(qū)長期積累的急需退出市場的企業(yè)絕大多數(shù)已經(jīng)關(guān)閉破產(chǎn)。京、滬、江、浙、閩5個省市已經(jīng)停止實施政策性破產(chǎn)，全面轉(zhuǎn)向依法破產(chǎn)。按照當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，05年我國的財政收入有可能突破5000億元，盡管金融方面存在的困難也不少，但各方在未來幾年內(nèi)攜手解決歷史遺留問題的條件還是成熟的。

政策性破產(chǎn)不等于依法破產(chǎn)，我們相信它必將成為歷史的產(chǎn)物，最終會被符合市場法則的依法破產(chǎn)所取代，在現(xiàn)今的過渡階段我們所要做的就是要通過不斷完善制度，加強對各方面的監(jiān)管，嚴(yán)格審查各個環(huán)節(jié)，在確保國家和廣大職工利益的前提下讓改革的步伐走得穩(wěn)而不亂。

展望國企改革和國資監(jiān)管

以監(jiān)管促進改革，以改革強化監(jiān)管

越來越多的實踐證明，國企改革與國資監(jiān)管是一對相輔相成、密不可分的有機體。改革的長遠發(fā)展離不開一套完善的監(jiān)管體制，改革越是深化，各種各樣的問題與矛盾愈是會顯現(xiàn)在我們的面前，改革也許就會因此而陷入停頓，各種不穩(wěn)定因素也會應(yīng)運而生，這個時候就更需要監(jiān)管的介入，通過制度和措施來化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素，從而更有利地促進改革的深化。加強監(jiān)管是改革的呼聲，監(jiān)管的目的不是要去阻礙改革的進行，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推動改革的前行才是監(jiān)管的宗旨。只有把改革與監(jiān)管完美地結(jié)合起來，我們才能在確保穩(wěn)定的前提

下實現(xiàn)經(jīng)濟的良性發(fā)展，從而實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉藍圖。

國企改革處于攻堅階段

國企改革是一個公認的全球性難題，也是我國經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)，十幾萬家

國有企業(yè)要在市場中順利轉(zhuǎn)型，這是一項極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。正視我們的現(xiàn)實，目前的國企改革應(yīng)該說正處于一個攻堅階段，為什么這么說呢？首先是時間緊，到06年wto的過渡保護期即將結(jié)束，我們將直面國際知名企業(yè)所帶來的全方位的挑戰(zhàn)，但就目前來說我們的準(zhǔn)備似乎還不充分，留給我們的時間確實又已經(jīng)不多了；其次就是任務(wù)重，國有企業(yè)冗員多、包袱重、歷史遺留問題復(fù)雜，要達到我們所期望的改革效果顯然還有差距。所以我們必須正視現(xiàn)狀，加快改革的步伐，找準(zhǔn)攻堅的突破口。

完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度必將成為我們打好這場勝仗的關(guān)鍵因素。在04年國資委開展國有獨資公司建立和完善董事會制度試點工作的基礎(chǔ)上，05年這種改革探索的范圍將進一步擴大，圍繞的主要內(nèi)容將是建立外派董事和獨立董事制度，按照國資委的部署，將嘗試在董事會下面設(shè)立戰(zhàn)略、提名、薪酬與考核等專門委員會，進一步完善公司的法人治理結(jié)構(gòu)。

3、國資監(jiān)管必將破局突圍

20多年來的發(fā)展實踐已經(jīng)證明，改革，是進一步促進國有經(jīng)濟發(fā)展壯大的必由之路。改革向來伴隨著觀點爭鋒，但改革也總會在爭鋒中前行，突破重重困境之后，國家推進和規(guī)范國企改革的步伐必將進一步加快。

2004年的國資監(jiān)管在困境與爭論中，披荊斬棘走出了重要的一步。這一年是國有資產(chǎn)監(jiān)管體制框架初步建立的一年，也是各地國資委組建后全面履行出資人職責(zé)的一年。2004年以來，國資委以《企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》為基礎(chǔ)，發(fā)布實施了9個規(guī)章，印發(fā)了20多個規(guī)范性的文件，這些規(guī)章文件為各級國資委依法履行出資人職責(zé)提供了依據(jù)和準(zhǔn)則，對深化國有資產(chǎn)管理體制改革起到了規(guī)范和保障作用。通過近幾年來不懈的努力，國有資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理工作明顯加強，監(jiān)管方式得到有效改進，隨著對中央企業(yè)清產(chǎn)核資工作的基本結(jié)束，圍繞加強企業(yè)財務(wù)監(jiān)督和提高資產(chǎn)管理水平，相信2005年國資委將進一步通過健全和完善各項規(guī)章制度，針對各種薄弱環(huán)節(jié)出臺各類提高監(jiān)管水平的規(guī)范性文件，不斷推進國有資產(chǎn)的合理流動和優(yōu)化配置，推動國有經(jīng)濟整體布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，為進一步走好國企改革之路積極探索，不斷前行！

結(jié)束語

電力行業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，電力行業(yè)的健康發(fā)展事關(guān)國民經(jīng)濟的命脈，在新的歷史條件下，牢固樹立“科學(xué)發(fā)展觀”，按市場規(guī)律辦事，落實國有資產(chǎn)保值增值的責(zé)任是時代對我們提出的要求。接受監(jiān)管，深化改革是時代的呼聲，這次的國有資產(chǎn)監(jiān)管競賽是推動我們電力行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建電力企業(yè)新型財務(wù)管理體制的一項重要舉措。它必將使我們整個電力行業(yè)的從業(yè)人員進一步熟悉和掌握黨中央、國務(wù)院關(guān)于國有資產(chǎn)管理的一系列重要法規(guī)和相關(guān)文件，從而提高電力行業(yè)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和全體財務(wù)人員的政策水平與業(yè)務(wù)水平，為促進電力行業(yè)國有資本的優(yōu)化配置與保值增值，構(gòu)建“一強三優(yōu)”的精品電網(wǎng)作出巨大的貢獻！

第五篇：高效課堂 我們在探索中不斷前行

（2012—2013學(xué)）

——教學(xué)工作專題總結(jié) 我們在探索中不斷前行

我們學(xué)校追求高效課堂，就像社會上人人都在追求幸福一樣，人人都在做，人人都有追求的目標(biāo)，但追求的方式和結(jié)果卻各有所不同。一年以來，在探索高效課堂的道路上我們憑著堅定而執(zhí)著的信心，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步，以打造“幸福課堂”為目標(biāo)，以校本教研為依托，以教學(xué)我們學(xué)校這一年來的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。活動為載體，扎扎實實地進行著高效課堂的探索工作。下面，我從六個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報

一、服務(wù)課堂，我們奠基幸福。

真正的教育是從提高教育者的素質(zhì)開始的。為了進一步加強學(xué)習(xí)，提高教師研究能力，我們從學(xué)校、教師兩個層面開展了豐富多彩的專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。

校長的每周一文積極向教師推薦了《今天怎樣做教師》、《兒童，一粒生長的種子》、《半個小時即可評價學(xué)校》、《讓教育溫暖這個世界》、《教師減壓十招》等相關(guān)文章；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教務(wù)處的五位主任分別向教師做了《萬千微笑 溫暖人生》、《數(shù)學(xué)教師要知道的七件事》、《語文教師要知道的七件事》、《成功人士的心里效應(yīng)》、《數(shù)學(xué)廣角知識》等業(yè)務(wù)講座，從理論與實踐不同層面向教師進行培訓(xùn)，讓教師的觀念與思想不斷地進行碰撞、反思與提升，為踐行“幸福課堂”提供了強大的理論支撐。

我們又以第八屆“讀書節(jié)”為契機，要求教師自讀繼續(xù)教育書籍《課堂教學(xué)設(shè)計》及《教師不可不知的59個心里效應(yīng)》，又自讀了教育局推薦的《給教師的100條建議》及《論語》等書籍。同時要求教師每學(xué)期寫近一萬字的讀書筆記，每月寫一篇讀后感，7月份，我們又在教師中開展了《給教師的100條建議》讀書交流活動。通過集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)，使教師的高效課堂理論得到了進一步升華。

二、研究課堂，我們品味幸福。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”一年來，我們深入課堂，和老師們一起研究課堂、反思課堂，一起品味幸福課堂的味道。

推門課：每個學(xué)期開學(xué)的第一天，我們教務(wù)處所有成員都分年組聽推門課，一周后，我們坐下來針對聽課情況進行交流，詳實剖析各個年組課堂教學(xué)優(yōu)缺點及改進的措施后，再互相交換年組聽課，再進行交流再聽課。就這樣，在我們的不斷聽課——交流——再聽課——再交流的形式督導(dǎo)下，利用一個月的時間，我們聽完了所有任

課教師的推門課，并且及時地和聽課教師進行溝通反饋，基本上了解了開學(xué)初全校教師課堂的總體情況，為今后改進課堂提供了依據(jù)。

集體聽課：集體聽課是我們學(xué)校聽課的另一種形式。每到周二的第一節(jié)課，所有的領(lǐng)導(dǎo)就會雷打不動地拎起凳子到指定的班級聽課，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。我們通過聽課——評課——反饋的形式集體評價教師的課堂教學(xué)情況。每一名科任教師都非常重視，為了向領(lǐng)導(dǎo)展示自己精彩的課堂，每位老師都精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程就是提高的過程、學(xué)習(xí)的過程。課后的領(lǐng)導(dǎo)集體反饋更是教師一次很好的反思過程，老師們針對自己的課堂教學(xué)進行再一次的梳理，認真查找不足的原因，反復(fù)推敲研究，使教師在不斷反思中逐漸成熟起來。

觀摩課：既三月份的全面聽課結(jié)束后，四月份利用四天的時間，我們開展了數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、計算機、思品、綜合等七個學(xué)科的教學(xué)研討活動，由學(xué)校的骨干教師分別為我們上了八節(jié)示范課。駱亞卓的數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》設(shè)計巧妙，合作學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；趙娜的《十二次微笑》第二課時，以問題為主線，很好展示了讀寫結(jié)合、課外拓展的教學(xué)方式；王哲的英語課思路清晰，句子單詞操練扎實有效，學(xué)生思維活躍；王天奇的科學(xué)課《一切都在運動中》課件使用恰當(dāng)，讓學(xué)生一目了然理解了抽象的物理知識；紅英的計算機課《認識縮略圖和滾動條》以學(xué)習(xí)任務(wù)為牽引，引導(dǎo)學(xué)生自己動手操作探索新知；周金的思品課《家鄉(xiāng)的方言》語言詼諧幽默，通過看、想、賽等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)話和普通話同樣重要的道路；趙越的綜合課《我們的眼睛》采用游戲的形式，讓學(xué)生提出有價值的問題，給學(xué)生提供了探索實踐的素材。一節(jié)節(jié)精彩的課堂，無不展示著每位骨干教師的課堂魅力，同時，也讓他們體驗到了課堂給他們帶來的幸福。

課上得精彩，課后的研討更是異彩紛呈。參與的教師不但評價了優(yōu)點，更提出了改進意見，每個學(xué)科的評課都在熱烈的討論中進行，可以說每個教師都在這次探討中得到了提高。

過關(guān)課：如果說集體聽課是我們的一道風(fēng)景，那么過關(guān)課是我們學(xué)校的又一個亮點。每個學(xué)期末，我們都將在教師中開展聽過關(guān)課活動。聽課的領(lǐng)導(dǎo)將本組教師的課堂教學(xué)情況分為三個等級納入到教師的量化考核當(dāng)中。因此，老師們都非常重視。在他們的課堂上，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教師精講多練，小組合作解決問題，在問題的呈現(xiàn)與解決過程中無不體現(xiàn)著和諧融洽的師生關(guān)系。一節(jié)節(jié)成功的過關(guān)課蘊藏著老師們付出的辛苦，顯示著可喜的課堂變化。同時我們也品嘗著老師們帶給我們的幸福。

三、深化課堂，我們謀劃幸福。

以第七屆“教學(xué)節(jié)”為契機，為提高教師對教材的處理能力和備課質(zhì)量，督促教師積極開展課堂教學(xué)研究，全面提升教師教學(xué)綜合水平，促進教師專業(yè)成長，切實提高教學(xué)質(zhì)量，去年10月，我們在語文、英語教師中開展裸備課競賽活動。

我們采取了統(tǒng)一課題、同一課時、統(tǒng)一時間的競賽方式，為每名參賽教師提供一篇文本、一份簡要的解讀資料，要求教師在沒有任何其他參考資料的輔助下，在90分鐘內(nèi)完成一個課時的教學(xué)設(shè)計。

本次競賽，既是一次公平的競賽，又是一次嚴(yán)格的練兵。由于沒有任何資料可參考，只能反復(fù)的閱讀文本，讓教師自己的思想真正地融入教材，充分調(diào)動自己的人生經(jīng)驗和對文本的感受，用心靈和文本對話，用自己的思考去喚醒學(xué)生對文本的思考。通過活動，讓教師看到了自己與同伴的差距，更加深切地體會到要更好地充實自我，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，讓平時的“厚積”成就課堂上的“博發(fā)”，真正打造師生共享的幸福課堂。

四、學(xué)習(xí)課堂，我們追尋幸福。

蘇霍姆林斯基在他的《給教師的100條建議》里提出：讓青年教師外出聽課學(xué)習(xí)，是他們成長的最佳途徑之一。因此，我們學(xué)校每年不惜花重金鼓勵支持教師走出去，學(xué)習(xí)外地教師先進的教學(xué)經(jīng)驗。一年以來，我們先后派出教師到沈陽、大連、吉林、營口、丹東、撫順、興城等地參觀學(xué)習(xí)，同時又到其他兄弟學(xué)校即實驗二小、曙光、實驗、化四等學(xué)校進行聽課。學(xué)習(xí)回來后，教師們紛紛表示受益匪淺、感慨萬千，講課教師課堂上準(zhǔn)確的教材把握、恰到好處的教材處理、扎實的課堂訓(xùn)練、有效的課堂引導(dǎo)都給老師們留下了深刻的印象。一次次的外出學(xué)習(xí)，開闊了教師視野、增長了教師見識、增強了學(xué)習(xí)意識，對提高我們的課堂教學(xué)起到了極大的輔助作用。

五、立足課堂，我們享受幸福。

我們學(xué)校是連山區(qū)農(nóng)村英語實踐基地校。歷時兩年的英語基地實踐活動，我們的英語教師虛心學(xué)習(xí)、積極參與，在活動中迅速成長起來。

我們的英語組是一個團結(jié)和諧、樂觀進取的年組。在基地活動期間，我們英語組呈現(xiàn)了備課—上課—議課的教研展示，參與了農(nóng)村教師課堂教學(xué)、微型課的評委活

動。我們的英語教師以基地實踐活動為契機，結(jié)合日常的課堂教學(xué)不斷完善著我們英語學(xué)科的“三六三”教學(xué)模式，課堂上，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，突顯學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究問題，展示匯報解決問題。在這種新模式的引領(lǐng)下，我們英語教師積極參與實驗研究，掀起了比學(xué)趕幫超的極大工作熱情，課堂教學(xué)水平不斷提高。尤其是青年教師更是讓我們刮目相看。教研員多次到我們學(xué)校聽課，我們想真誠地聽取改進意見，但每次都是贊不絕口。課堂，讓我們的英語老師體驗著收獲幸福的滋味。在市英語學(xué)科研討會上，我們的“三六三”教學(xué)模式做書面交流，去年12月，我們學(xué)校被評為葫蘆島市英語實踐基地先進校，付嬌嬌老師被評為市優(yōu)秀培訓(xùn)員。

六、反思課堂，我們向往幸福。

一年來，我們向著“幸福課堂”出發(fā)，在我們的課堂上，教師微笑著啟發(fā)、引導(dǎo)、等待學(xué)生；師生的情感交融，互動輕松愉快，每個學(xué)生都動起來，課堂都活起來，幸福充盈著整個課堂。

上周六，我們渤海小學(xué)有幸迎來了中宣部對口扶貧單位陜西省臨川市耀州區(qū)優(yōu)秀教師考察團。他們此行的目的是赴遼寧省進行考察，先后到沈陽、大連、錦州等地參觀學(xué)習(xí)，最后，來到我們渤海小學(xué)。他們在參觀了我們學(xué)校的校容校貌、校園文化后，聽取了我做的構(gòu)建高效課堂工作匯報。之后的交流環(huán)節(jié)，我們因教育而不感到陌生，互相交流課改心得，但更多的是困惑，可以說大家暢所欲言，受益匪淺。尤其對我們連山區(qū)下發(fā)的《高效課堂實施意見》和《高效課堂教學(xué)指導(dǎo)性意見》非常感興趣，紛紛表示可以作為他們工作的參考。

在最后的耀州區(qū)教育局岳局長的總結(jié)講話中，對我們的校園文化建設(shè)和課改工作給予了高度評價，一再表示不虛此行。

收獲成績的同時，我們也時刻反思自己，清醒地認識到我們的不足：

1、有的教師不能準(zhǔn)確把握駕馭教材，課堂講解不到位、不透徹。

2、教師缺乏對學(xué)生的信任感，放手不夠。

3、部分教師不能做到精講多練，效率低下。

4、師生缺乏情感溝通，學(xué)生參與學(xué)習(xí)不主動。??

這些都將是我們今后進一步探索的課題。

聚一群幸福的人，做充滿幸福的教育。我們將帶著這份信念繼續(xù)前行，用嶄新的理念，飽滿的激情，無窮的智慧，去耕耘我們的課堂。

“千淘萬漉雖辛苦 吹盡狂沙始到金”我相信，我們一定會收獲屬于我們幸福。