第一篇：新疆籍高校畢業(yè)生培訓(xùn)總結(jié)

關(guān)于新疆籍普通高校畢業(yè)生來(lái)蘇培養(yǎng)工作的

情況報(bào)告

省教育廳援疆辦：

根據(jù)省委、省政府對(duì)新疆籍普通高校畢業(yè)生來(lái)江蘇培養(yǎng)工作的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，去年9月，來(lái)自新疆伊犁州霍城縣維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族等4個(gè)民族的26名學(xué)員來(lái)我院參加為期一年的培訓(xùn)，現(xiàn)已完成第一學(xué)期的培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、精心準(zhǔn)備，創(chuàng)造良好培訓(xùn)條件

開(kāi)班前，為了給學(xué)員們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)，院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，先后組織召開(kāi)黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)、工作協(xié)調(diào)會(huì)十余次。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)也放棄暑假休息時(shí)間，周密安排，精心準(zhǔn)備，為了能讓學(xué)員們吃上可口的飯菜，隨時(shí)隨地洗上熱水澡，后勤部門(mén)加班加點(diǎn)，對(duì)學(xué)員的住宿和就餐環(huán)境進(jìn)行改善，認(rèn)真細(xì)致地做好一切準(zhǔn)備工作，使廣大學(xué)員住得安心，吃得舒心。

二、內(nèi)容豐富，量身制定培養(yǎng)方案

做好新疆籍普通高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作，關(guān)鍵是要提高培養(yǎng)的質(zhì)量。為此，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：一是 精心挑選學(xué)院最優(yōu)秀的師資力量，安排最優(yōu)良的教學(xué)資源，為學(xué)員量身定制最適合的培養(yǎng)方案；二是遵循領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求，本著缺啥補(bǔ)啥、干啥學(xué)啥的原則，開(kāi)設(shè)了中級(jí)漢語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、法律綜合、公共關(guān)系與社交禮儀、信息技術(shù)、政治理論綜合等六門(mén)與學(xué)員實(shí)際工作緊密相關(guān)的課程，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的適用性。

三、嚴(yán)格要求，班級(jí)管理成效顯著

在這方面，我們主要做到三個(gè)方面的到位:一是管理隊(duì)伍到位。學(xué)院專(zhuān)門(mén)選派三名干部從事班級(jí)管理工作，由招生就業(yè)處處長(zhǎng)擔(dān)任班主任，并配備一名學(xué)習(xí)班主任助理和一名行政班主任助理，各司其職，與領(lǐng)隊(duì)、輔導(dǎo)員共同管理班級(jí)。二是管理制度到位。學(xué)院研究并制定了《學(xué)員管理辦法》、《班級(jí)管理制度》、《臨時(shí)黨支部職責(zé)》、《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等管理制度，從嚴(yán)管理，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真抓好學(xué)員請(qǐng)假、考勤、課堂紀(jì)律等日常管理工作。三是自主管理到位。班級(jí)專(zhuān)門(mén)組建了班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組，班委會(huì)成員充分發(fā)揮作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，活動(dòng)開(kāi)展有聲有色；各位學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問(wèn)題，充分展現(xiàn)了青年干部較強(qiáng)的自我管理能力和良好精神風(fēng)貌。

四、特色鮮明，民漢活動(dòng)豐富多彩

針對(duì)新疆籍普通高校畢業(yè)生特點(diǎn)，我們著重開(kāi)展了以下三個(gè)方面的活動(dòng)：一是每日開(kāi)展課后“三個(gè)半小時(shí)”活動(dòng)，即半小時(shí)體育鍛煉、半小時(shí)觀看新聞聯(lián)播和半小時(shí)民漢互幫互學(xué)交流，不斷提高學(xué)員的身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼。特別是通過(guò)講故事、朗讀文章、模擬采訪(fǎng)、成語(yǔ)解讀、收看新聞、一周要聞播報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式大大提高學(xué)員的雙語(yǔ)水平，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)員們學(xué)習(xí)的興趣。二是組織豐富多彩的文體活動(dòng)，精心組織學(xué)員參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、古爾邦節(jié)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)員生日party等活動(dòng)，在豐富學(xué)員課余生活的同時(shí)，更讓學(xué)員感受到學(xué)校給予他們的無(wú)微不至的關(guān)懷。三是開(kāi)展校外考察活動(dòng)，經(jīng)過(guò)周密的安排，一學(xué)期內(nèi)學(xué)員先后考察參觀了無(wú)錫市博物館、太湖黿頭渚風(fēng)景區(qū)、蘇州平江特色經(jīng)濟(jì)文化區(qū)、蘇州觀前街、江陰華西村和江蘇紅豆集團(tuán)等地，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，紛紛表示將用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)。

通過(guò)一學(xué)期的工作，新疆籍普通高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作進(jìn)展順利，勢(shì)頭良好，學(xué)員們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并把它作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)的一個(gè)難得機(jī)遇，自覺(jué)做到目標(biāo)明確，態(tài)度端正，珍惜時(shí)間，善于鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，歸納起來(lái)，主要有三個(gè)方面的成果：一是進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟。通過(guò)各方面的教育，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線(xiàn)、方針和政策的學(xué)習(xí)，學(xué)員們的思想政治覺(jué)悟有了較大的提高，在26名學(xué)員中，除了4名中共黨員，先后有14名學(xué)員提出入黨申 請(qǐng)。二是進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)能力。通過(guò)系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的開(kāi)展，進(jìn)一步讓學(xué)員開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了思路，提高了用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高了科學(xué)辦事、民主辦事、依法辦事的能力和水平。三是進(jìn)一步增強(qiáng)了合作意識(shí)。雖然26位學(xué)員來(lái)自不同的民族，但通過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，增進(jìn)了彼此的了解，加深了友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。并通過(guò)自主管理，提升了學(xué)員們自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力和意識(shí)。

新的一學(xué)期，我們要充分認(rèn)識(shí)做好新疆籍普通高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作的重要性、緊迫性和艱巨性，進(jìn)一步做好新疆籍高校畢業(yè)生在我校培養(yǎng)的各方面工作。

一是繼續(xù)做好學(xué)員的教學(xué)培訓(xùn)工作，為學(xué)員安排學(xué)院最優(yōu)的教學(xué)資源。教育引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲體現(xiàn)到為實(shí)現(xiàn)黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)而奮斗的實(shí)踐上，體現(xiàn)到做好本職工作上，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。努力做到課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和課題調(diào)研相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合。

二是繼續(xù)做好新疆班的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度，按照“嚴(yán)要求、重管理、求實(shí)效”的要求，充分發(fā)揮新疆籍普通高校畢業(yè)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，和新疆籍領(lǐng)隊(duì)、輔導(dǎo)員及班主任一起，共同管理好班級(jí)。

三是繼續(xù)做好學(xué)員的生活保障工作，努力確保學(xué)員的人身安全。尊重民族學(xué)生的生活風(fēng)俗習(xí)慣，做好其生活保障工作，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)政策、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。我們要把做好民族學(xué)生生活保障工作放在學(xué)校工作的重要位臵，進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)教育管理，完善后勤保障措施，提高服務(wù)質(zhì)量，為民族學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保校園的安全穩(wěn)定。

四是進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“課后三個(gè)半小時(shí)”活動(dòng)，增進(jìn)民漢互幫互學(xué)交流。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的外出考察活動(dòng)，通過(guò)考察進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)員視野、更新學(xué)員思想觀念和增強(qiáng)學(xué)員責(zé)任。

無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二〇一二年三月三日

第二篇：新疆籍培訓(xùn)班工作總結(jié)范文

實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到江蘇省阜寧縣三個(gè)多月了。這段時(shí)間，在阜寧縣市委、縣政府和指導(dǎo)老師的關(guān)心和幫助下，通過(guò)自身的努力，我各方面均取得一定的進(jìn)步，工作總結(jié)如下：

第一、在實(shí)習(xí)期間每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問(wèn)題，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來(lái)為我們工作服務(wù)。第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。再說(shuō)我是一名少數(shù)民族實(shí)習(xí)生，良好的人際關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是工作的一部分而更重要的是一種學(xué)習(xí)，是提高自己漢語(yǔ)水平的好機(jī)會(huì)。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。時(shí)間過(guò)的非常快，實(shí)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)行3個(gè)多月了，并且馬上就要結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這次實(shí)習(xí)中，我從曲站長(zhǎng)身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在同事間相處中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)別人付出真愛(ài)，你才能取得別人對(duì)你的尊重和信任。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)多月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們以及指導(dǎo)老師、同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

第三篇：淺談新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)困境及對(duì)策

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淺談新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)困境及對(duì)策

淺談新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)困境及對(duì)策

摘 要：在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，高校招生迅速擴(kuò)張的背景下，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，其中少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題尤為突出。新疆高校少數(shù)民族大學(xué)生能否實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，如何妥善解決少數(shù)民族大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，不僅關(guān)系到少數(shù)民族大學(xué)生的切身利益，對(duì)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)都有著重要的社會(huì)意義。因此，本研究將以新疆高校少數(shù)民族大學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)他們就業(yè)狀況進(jìn)行分析探討，找出存在的問(wèn)題，提高他們的就業(yè)能力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)新疆少數(shù)民族大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強(qiáng)科研項(xiàng)目單位和骨干企業(yè)吸納新疆少數(shù)民族大學(xué)生的積極性。

關(guān)鍵詞：新疆；少數(shù)民族；困境；對(duì)策

引言

近年來(lái)，新疆經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，而新疆高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，特別是新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題卻日益突出。新疆是少數(shù)民族聚居地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和歷史及其他方面的原因，目前新疆少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率比較低，在就業(yè)方面結(jié)構(gòu)性失衡，高校對(duì)人才的供給與社會(huì)對(duì)人才的需求不對(duì)稱(chēng)，因此，健康有序的推進(jìn)新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)，不僅是加速民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，也是體現(xiàn)公平和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。

新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，它不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，也是事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)的重大政治問(wèn)題，通過(guò)采用調(diào)查問(wèn)卷和訪(fǎng)談的形式，對(duì)我校的新疆籍少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查分析，對(duì)我校歷年的就業(yè)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)顯示，漢族畢業(yè)生的就業(yè)情況明顯好于少數(shù)民族畢業(yè)生，少數(shù)民族畢業(yè)生一次性簽約率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于漢族學(xué)生，基本維持在20%左右，因此，少數(shù)民族大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)更

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為嚴(yán)峻，狀況更加令人擔(dān)憂(yōu)。新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)困境的原因分析

3.1 語(yǔ)言、文字的障礙

隨著新疆經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，漢語(yǔ)水平的高低日益成為少數(shù)民族大學(xué)生能否順利就業(yè)的重要指標(biāo)之一，為了提高少數(shù)民族大學(xué)生的漢語(yǔ)水平，少數(shù)民族大學(xué)生在入校第一年都必須接受漢語(yǔ)預(yù)科的學(xué)習(xí)，各高校還對(duì)民族班學(xué)生實(shí)行漢語(yǔ)授課漢語(yǔ)考試，但由于大部分民族學(xué)生在其語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期和成長(zhǎng)期更多接受的是本民族語(yǔ)言教育，在家庭還受家庭語(yǔ)言氛圍和習(xí)慣的影響，很少有機(jī)會(huì)練習(xí)漢語(yǔ)。

3.2 用人單位的偏見(jiàn)

由于歷史的原因和居住地域，民族心理思想觀念的長(zhǎng)期影響，少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，存在不容忽視的缺陷，部分少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位后發(fā)展?fàn)顩r不理想，某些用人單位由此形成某種偏見(jiàn)，認(rèn)為少數(shù)民族畢業(yè)生不能很好地勝任他們的工作，在招聘人才時(shí)不愿意要少數(shù)民族畢業(yè)生，隨著新疆少數(shù)民族基礎(chǔ)教育質(zhì)量的逐步提高，這種偏見(jiàn)會(huì)慢慢改變。

3.3 少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)觀念陳舊

少數(shù)民族畢業(yè)生大都把目光聚集到社會(huì)職業(yè)認(rèn)可度較高的行政單位，其次就是企事業(yè)單位、部隊(duì)等有穩(wěn)定工資或福利獎(jiǎng)金保險(xiǎn)等方面較有保障且承擔(dān)的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)小的單位。如今在轉(zhuǎn)型社會(huì)中，職業(yè)和崗位的變動(dòng)更加頻繁，大學(xué)生端著“鐵飯碗”的時(shí)代已成為歷史，“一次就業(yè)定終身”的現(xiàn)象將不復(fù)存在，而大部分少數(shù)民族大學(xué)生目前應(yīng)有的“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的意識(shí)卻極為淡薄。

3.4 時(shí)下金融危機(jī)更是加大了民族學(xué)生的就業(yè)壓力

少數(shù)民族學(xué)生作為大學(xué)生就業(yè)群體中的弱勢(shì)群體，在面對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)壓力下，將會(huì)顯得更加地信心不足，就業(yè)將變得更加困難。解決少數(shù)民族大學(xué)生順利就業(yè)的有效途徑

研究新疆少數(shù)民族就業(yè)問(wèn)題是時(shí)代的要求，也是西部大開(kāi)發(fā)的必然要求，如何解決好少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，不僅成為教育工作者必須思考的問(wèn)題，也是人才工作的當(dāng)務(wù)之急。

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專(zhuān)業(yè)論文

4.1 要不斷提高少數(shù)民族畢業(yè)生的漢語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)水平，提高綜合素質(zhì)

新疆少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，其綜合素質(zhì)不高主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)面窄，心理素質(zhì)差，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神。因此，新疆少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝自我，要不斷提高自身的漢語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)與漢族同學(xué)加強(qiáng)交流，積極參加能有助于提高自身漢語(yǔ)水平的活動(dòng)和有益于自身發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐，來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。唯有如此，才能使自己適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，成為社會(huì)需要的復(fù)合型人才。

4.2 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)觀的教育，鼓勵(lì)到基層工作

高校在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，要更加重視對(duì)少數(shù)民族畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的引導(dǎo)和教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)地把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家富強(qiáng)民族振興結(jié)合起來(lái)，到南疆地區(qū)和國(guó)家急需人才的重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)單位建功立業(yè)。

4.3 促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

高校要積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，建設(shè)并完善一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供“一條龍”服務(wù)，并結(jié)合少數(shù)民族畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)與各用人單位的聯(lián)系，建立畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，落實(shí)稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策。

4.4 加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)

解決少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)難的一項(xiàng)重要工作是做好少數(shù)民族學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)表達(dá)、交際、創(chuàng)新和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并緊密結(jié)合學(xué)生的就業(yè)去向開(kāi)展相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)工作。積極做好歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況的總結(jié)研究工作，認(rèn)真收集和研究用人單位的反饋意見(jiàn)，逐步形成人才培養(yǎng)與就業(yè)間的良性循環(huán)機(jī)制。

4.5 發(fā)揮政府職能，完善就業(yè)市場(chǎng)

目前解決新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)困難這一社會(huì)事實(shí)，不能單純地以經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展來(lái)解決，需要政府大力加強(qiáng)國(guó)家政策支持與

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專(zhuān)業(yè)論文

引導(dǎo)，加快制定和完善保障少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生權(quán)益的各項(xiàng)政策，建立共享、規(guī)范、高效的就業(yè)市場(chǎng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)途徑，調(diào)節(jié)和促進(jìn)少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)。

結(jié)論

新疆的特殊性和在西部大開(kāi)發(fā)中的戰(zhàn)略地位，決定了解決新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，不僅關(guān)系到新疆高校生存和發(fā)展，而且關(guān)系到新疆少數(shù)民族人才的合理配置，各民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步，是關(guān)系到新疆社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展的大事。解決新疆高校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)難的措施不僅要靠政府、高校、用人單位等努力，少數(shù)民族畢業(yè)生自身更應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不斷完善提高自己，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)，找到發(fā)揮自己才能的地方。

參考文獻(xiàn)

[1]馬文華.新疆教育史稿[M].烏魯木齊：新疆教育出版社，2006：45-46.[2]姚維.新疆維吾爾民族文化心態(tài)走向分析[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2003（2）：35-40.[3]陳巒，馬小潔，姜波，等.新疆少數(shù)民族大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題研究[J].廣西輕工業(yè)，2009（2）：10 9-111

[4]那蘇如拉·阿不都熱西提，孫秀玲.淺談新疆高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的對(duì)策[J].中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2007，27（S1）：166-167.[5]王英姿.新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查與分析[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2006（6）：35.------------最新【精品】范文

第四篇：致內(nèi)地高校新疆籍學(xué)生的一封信171128

烏什縣阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)《致內(nèi)地高校新疆籍

學(xué)生的一封信》

親愛(ài)的同學(xué)：

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工向在內(nèi)地高中班學(xué)習(xí)的同學(xué)們發(fā)出倡議：我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工紛紛表示，要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)定堅(jiān)決與“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春和才華。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工還說(shuō)：我們各民族要團(tuán)結(jié)起來(lái)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)‘三股勢(shì)力’，崇尚科學(xué)精神，不參與、不參加任何非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)安定，勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的行為做斗爭(zhēng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要以身作則，多幫助周?chē)瑢W(xué)，好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和國(guó)家。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工又說(shuō)：希望你們感謝這一切的幸福生活，要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離非法宗教，我們又希望你們用自身的行為去影響更多的人，為我們的家鄉(xiāng)代言，為維吾爾族正名。我們也會(huì)用盡自己的全身力量，為自己家鄉(xiāng)的和諧與安寧做出自己的一份貢獻(xiàn)!因此：阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)全體教職工

烏什縣阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)《致內(nèi)初班學(xué)生的一

封信》

親愛(ài)的同學(xué)：

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工向在內(nèi)初班學(xué)習(xí)的同學(xué)們發(fā)出倡議：我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工紛紛表示，要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)定堅(jiān)決與“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春和才華。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工還說(shuō)：我們各民族要團(tuán)結(jié)起來(lái)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)‘三股勢(shì)力’，崇尚科學(xué)精神，不參與、不參加任何非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)安定，勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的行為做斗爭(zhēng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要以身作則，多幫助周?chē)瑢W(xué)，好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和國(guó)家。

阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)的全體教職工又說(shuō)：希望你們感謝這一切的幸福生活，要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離非法宗教，我們又希望你們用自身的行為去影響更多的人，為我們的家鄉(xiāng)代言，為維吾爾族正名。我們也會(huì)用盡自己的全身力量，為自己家鄉(xiāng)的和諧與安寧做出自己的一份貢獻(xiàn)!因此：阿合雅鎮(zhèn) 村小學(xué)全體教職工

第五篇：新疆部分高校

新疆大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：

新疆大學(xué)位于巍峨的天山腳下，座落在新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市，是目前新疆辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)歷史最悠久、學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全、科研水平最高的綜合性大學(xué)，是新疆唯一一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”百所大學(xué)之一,是教育部與自治區(qū)“區(qū)部共建”高校。

新疆大學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，前身是創(chuàng)辦于1924年的新疆俄文法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1928年8月，改稱(chēng)為新疆省立俄文法政學(xué)校，1930年9月改為新疆俄文法政學(xué)院，1935年1月改建為新疆學(xué)院，1941年省建設(shè)廳農(nóng)業(yè)學(xué)校并入新疆學(xué)院。1938年－1941年間，林基路、杜重遠(yuǎn)、茅盾、祁天民、張仲實(shí)、薩空了、史枚、高滔、江豪、涂冶、趙丹、郭春則等一批教育家、藝術(shù)家和進(jìn)步人士，先后來(lái)學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)、任教和講學(xué)，學(xué)校名副其實(shí)地成為新疆傳播革命真理的陣地和培養(yǎng)各族進(jìn)步青年的搖籃。

1950年10月1日，新疆學(xué)院更名為新疆民族學(xué)院。1953年11月，西北民族學(xué)院畜牧系獸醫(yī)班并入新疆民族學(xué)院。1954年復(fù)名為新疆學(xué)院。1960年10月1日,正式成立新疆大學(xué)。1962年新疆大學(xué)與新疆師范學(xué)院合并，1962年7月新疆大學(xué)機(jī)械、電機(jī)、工電等3個(gè)工科專(zhuān)業(yè)劃入新疆礦冶學(xué)院。

1978年學(xué)校被國(guó)務(wù)院確定為新疆唯一的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1979年4月新疆大學(xué)由教師培訓(xùn)部、三平分校劃出成立新疆師范大學(xué)，1997年列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2000年被確定為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

新疆工學(xué)院前身是1953年1月成立的中蘇有色金屬公司礦山技術(shù)學(xué)校，1955年1月更名為重工業(yè)部烏魯木齊礦業(yè)學(xué)校，1956年9月易名為冶金工業(yè)部烏魯木齊礦業(yè)學(xué)校，1958年7月改名為新疆礦冶學(xué)院，1962年7月新疆大學(xué)機(jī)械、電機(jī)、工電等3個(gè)工科專(zhuān)業(yè)并入新疆礦冶學(xué)院，1966年5月更名為新疆工學(xué)院。

2000年10月20日，教育部政發(fā)教字[2000]174號(hào)文件，批準(zhǔn)了新疆大學(xué)和新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2000年12月30日，新疆大學(xué)與新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年，新疆大學(xué)被國(guó)家教育部正式納入與新疆自治區(qū)人民政府“省部共建”高校。

黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分關(guān)心新疆大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。周恩來(lái)總理對(duì)辦好新疆學(xué)院曾作過(guò)重要指示，朱德、董必武等領(lǐng)導(dǎo)曾親臨學(xué)校視察工作，王震同志在任新疆分局書(shū)記期間曾多次率領(lǐng)駐疆人民解放軍為學(xué)校修建校舍，中央教育部楊秀峰部長(zhǎng)親自來(lái)疆為學(xué)校選定校址并撥巨款建校，新疆和自治區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)包爾汗、賽福鼎同志曾先后任新疆學(xué)院院長(zhǎng)和新疆大學(xué)校長(zhǎng)。

1995年，江澤民、李鵬、李嵐清等領(lǐng)導(dǎo)分別為新疆大學(xué)親筆題詞。1994年和2000年，李嵐清同志先后兩次視察學(xué)校，強(qiáng)調(diào)新疆要集中力量辦好新疆大學(xué)。全國(guó)政協(xié)副主席阿不來(lái)提?阿不都熱西提同志曾擔(dān)任新疆大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，現(xiàn)任自治區(qū)主席司馬義?鐵力瓦爾地同志親自擔(dān)任新疆大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。

新疆大學(xué)現(xiàn)有21個(gè)學(xué)院，1個(gè)研究生院（籌），1個(gè)教學(xué)研究部，4個(gè)教學(xué)實(shí)踐中心，8個(gè)研究所，1個(gè)干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研究中心；70個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文、理、工、法、經(jīng)、管、史、哲等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；12個(gè)博士點(diǎn)，3個(gè)博士后流動(dòng)站、2個(gè)項(xiàng)目博士后招生單位；6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，77個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，工程碩士、公共管理碩士（MPA）專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)2個(gè)；2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地；3個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

學(xué)校有本專(zhuān)科學(xué)生19000余人，碩士研究生1856人，博士研究生109人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生353人。學(xué)校已形成本科、碩士、博士等多層次較為完整的高等教育體系。

新疆大學(xué)屬自治區(qū)高水平科研基地，“十五”以來(lái)，學(xué)校獲準(zhǔn)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)，分別占全自治區(qū)科研單位和大專(zhuān)院校獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)的40%、經(jīng)費(fèi)數(shù)的50%；學(xué)校獲得的縱橫向科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)數(shù)均占自治區(qū)的50%。

新疆大學(xué)分校本部、北校區(qū)、南校區(qū)三個(gè)校區(qū)，共占地3689畝，建筑面積90萬(wàn)平方米。學(xué)校已經(jīng)擁有了現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書(shū)館和體育館、高水平的教學(xué)科研設(shè)施、較強(qiáng)的師資隊(duì)伍和較好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)環(huán)境，成為自治區(qū)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。

《新疆大學(xué)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：到2010年前后，把新疆大學(xué)建成特色鮮明、整體辦學(xué)實(shí)力居于全國(guó)地方綜合性大學(xué)較高水平、在中亞地區(qū)有重要影響的教學(xué)研究型大學(xué)；到新疆大學(xué)建校100周年（2024年），力爭(zhēng)把新疆大學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)先進(jìn)、中亞一流、國(guó)際知名的研究型大學(xué)。

新疆大學(xué)地址：

新疆烏魯木齊市勝利路14號(hào)

電話(huà)：0991-8585671，8582972，8586161(傳真)

新疆師范大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：

新疆師范大學(xué)創(chuàng)立于1978年12月，其前身是烏魯木齊市第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部。在學(xué)校30多年的發(fā)展歷程中，新疆師范大學(xué)始終堅(jiān)持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)力量；始終不渝地追求科學(xué)、文明、進(jìn)步與真理，秉承“博學(xué)篤行，為人師表”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)；始終以民族振興和社會(huì)進(jìn)步為己任，為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重

要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，分別位于烏魯木齊市新醫(yī)路102號(hào)、喀什東路16號(hào)和觀園路溫泉校區(qū)。校園總占地面積3181畝，其中溫泉校區(qū)為2519畝。溫泉校區(qū)為我校新建校區(qū)，規(guī)劃總建筑面積100萬(wàn)㎡，總投資約18億元，計(jì)劃分三期用5—8年完成建設(shè)，溫泉校區(qū)將建設(shè)成為人與自然、建筑與自然的和諧交融，寓詩(shī)情于校園，寓畫(huà)意于景觀，新疆一流、中亞地標(biāo)式建筑群。目前，一期工程即將開(kāi)工建設(shè)。

學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)生25000余人，其中普通本專(zhuān)科生15449人、研究生1852人；成人繼續(xù)教育學(xué)生6729人；留學(xué)生724人；學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)學(xué)院，本科招生專(zhuān)業(yè)47個(gè)；1993年教育部授權(quán)我校開(kāi)始招收碩士研究生，2003年授權(quán)招生專(zhuān)業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有15個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、64個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及教育碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、藝術(shù)碩士、體育碩士、翻譯碩士等5個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點(diǎn)，碩士及本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。2010年我校新增博士學(xué)位單位項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)同意實(shí)施。2011年7月，學(xué)校順利通過(guò)新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位中期檢查。學(xué)校現(xiàn)已形成包括普通本科生教育、研究生教育、成人繼續(xù)教育、中小學(xué)教育和幼兒教育在內(nèi)的較完整的教育體系。

學(xué)校有教職工2064人（含附中361人），大學(xué)部教職工1703名，其中專(zhuān)任教師971人，教授113人，副教授282人，兼職博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師382人，教師中具有碩士和博士學(xué)位的占教師總數(shù)的64.8%。學(xué)校教師中有全國(guó)先進(jìn)工作者1人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家6人，新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家7人，自治區(qū)“四個(gè)一批”專(zhuān)家3人。

學(xué)校有10個(gè)中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)，9個(gè)自治區(qū)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。同時(shí)，還設(shè)有中亞研究基地、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所、西域文化研究所、旅游發(fā)展研究中心、中亞美術(shù)研究所等36個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校建成國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程立項(xiàng)1門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程立項(xiàng)16門(mén)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。此外，國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、新疆高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、新疆雙語(yǔ)教育研究中心、新疆漢語(yǔ)國(guó)際推廣基地、新疆大學(xué)生思想政治教育研究中心、新疆教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、澳門(mén)-新疆英語(yǔ)研究中心附設(shè)于我校。學(xué)校使用漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)兩種語(yǔ)言分別出版哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)版的《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》，其中《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）入選中文核心期刊（CSSCI）目錄。

學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)型、研究型實(shí)驗(yàn)室16個(gè)，實(shí)驗(yàn)室總建筑面積達(dá)17216平方米，各種教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)12588萬(wàn)元。擁有多媒體教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室共計(jì)102間，圖書(shū)館面積1.17萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)136.4萬(wàn)冊(cè)，專(zhuān)業(yè)期刊1160種，精選電子圖書(shū)5.6萬(wàn)種，已開(kāi)通多種網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)檢索，數(shù)字資源總量超過(guò)4TB，各類(lèi)資源已涵蓋我校各學(xué)科門(mén)類(lèi)。

學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作，堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外的教育、科技、文化交流與合作。與華東師范大學(xué)和華中師范大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系，與日本千葉大學(xué)等高

校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系；學(xué)校還常年選派優(yōu)秀教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，同時(shí)也邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、交流，并常年聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家任教，招收外國(guó)留學(xué)生。學(xué)校先后在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立兩所孔子學(xué)院和24個(gè)教學(xué)點(diǎn)，吉爾吉斯民族大學(xué)孔子學(xué)院連續(xù)兩年被國(guó)家漢辦評(píng)為優(yōu)秀孔子學(xué)院。

“十二五”期間，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)四大功能，推進(jìn)實(shí)施科學(xué)發(fā)展、和諧校園、國(guó)際化三大方略，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全校各族師生員工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以發(fā)展為主線(xiàn)，以改革為動(dòng)力，以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以辦學(xué)空間和辦學(xué)層次的突破為契機(jī)，圍繞一個(gè)目標(biāo)（人才培養(yǎng)），突出兩個(gè)關(guān)鍵（人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)），強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)（科學(xué)研究、對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放、教師教育），推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)（管理體制機(jī)制建設(shè)、校園文化建設(shè)、公共服務(wù)體系建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)），力爭(zhēng)五個(gè)突破（雙語(yǔ)教育與基礎(chǔ)教育研究、中亞研究與對(duì)外文化傳播、新能源新材料研究與資源環(huán)境可持續(xù)利用、現(xiàn)代文化與絲路文化研究、網(wǎng)絡(luò)信息安全與信息技術(shù)應(yīng)用），實(shí)現(xiàn)六個(gè)提升（人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)水平、學(xué)科建設(shè)水平、國(guó)際化水平、民生改善水平），為早日將學(xué)校建設(shè)成為“教師教育特色鮮明、中亞一流，在若干領(lǐng)域全國(guó)領(lǐng)先的教學(xué)研究型、綜合性的高水平師范大學(xué)”而努力奮斗。

學(xué)校地址：(新醫(yī)路校區(qū))烏魯木齊市沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號(hào)(郵編:830054)(文光校區(qū))烏魯木齊市新市區(qū)喀什東路16號(hào)(郵編:830013)

(溫泉校區(qū))烏魯木齊市溫泉東路(郵編:830017)

新疆科信學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介：

新疆科信學(xué)院是經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)的，新疆最大的自考本科助學(xué)院校和新疆最大的俄語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才培訓(xùn)基地。北接歷史悠久的新疆大學(xué)，南臨風(fēng)景秀麗的水上樂(lè)園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，位置優(yōu)越。依托毗鄰全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)在師資、管理、設(shè)施上的總體優(yōu)勢(shì)，憑借自身高水平的教學(xué)質(zhì)量，富有特色的教育改革和以人為本的教育理念而贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。現(xiàn)有全日制專(zhuān)、本科自考生、大專(zhuān)研修生共計(jì)8000多人，學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地除港、澳、臺(tái)以外的20多個(gè)省、市、自治區(qū)。全國(guó)統(tǒng)考成績(jī)和自考報(bào)考人數(shù)連續(xù)十年雄居全疆第一、名列全國(guó)前茅。被中華人民共和國(guó)教育部和民政部命名為“全國(guó)助學(xué)示范組織”和“全國(guó)自律和誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”，被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為“全國(guó)高等職業(yè)就業(yè)工作示范學(xué)校”。實(shí)力成就規(guī)模，誠(chéng)信締造品牌，新疆科信學(xué)院業(yè)已成為新疆教學(xué)質(zhì)量最高、專(zhuān)業(yè)設(shè)置最全、辦學(xué)規(guī)模最大的自考品牌院校。

新疆科信學(xué)院實(shí)行半封閉的嚴(yán)格管理，全日制授課。授課教師除了自己培養(yǎng)的專(zhuān)職教師外，還聘請(qǐng)了以新疆大學(xué)為主體的包括新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、新疆師范大學(xué)等富有責(zé)任心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師、教授任教。每班配有專(zhuān)職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育、課程學(xué)習(xí)和生活管理；專(zhuān)職管理人員負(fù)責(zé)管理后勤、安全和紀(jì)律。薈萃全疆名師，引領(lǐng)學(xué)生跨越成功之門(mén)。近幾年來(lái)我院學(xué)生畢業(yè)后考取研究生、律師、工程師、公務(wù)員或出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，日益成為新疆培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際型、應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才的重要基地。

學(xué)校地址：新疆烏魯木齊市勝利路2號(hào)新疆科信學(xué)院

郵編：830049 電話(huà)：0991-8522801 8522802

新疆教育學(xué)院 學(xué)校簡(jiǎn)介

教師是教育改革與發(fā)展的先決條件，沒(méi)有一支好的教師隊(duì)伍，就不可能有好的教育質(zhì)量。1978年，“十年**”結(jié)束之后，受害嚴(yán)重的教師隊(duì)伍亟須整頓和提高，于是國(guó)務(wù)院決定，各省市自治區(qū)都要設(shè)立教育學(xué)院，加快對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。在這種情勢(shì)下，新疆教育學(xué)院在原烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上，沐浴著改革的春風(fēng)正式成立了。

新疆教育學(xué)院成立三十年來(lái)，在自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，逐步發(fā)展。現(xiàn)學(xué)校占地面積14.6萬(wàn)平方米，校舍面積17.7萬(wàn)平方米，藏書(shū)35萬(wàn)余冊(cè)；現(xiàn)有教職工818人，其中專(zhuān)任教師329人，副高以上職稱(chēng)118人；設(shè)有教育科學(xué)、人文科學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言、外國(guó)語(yǔ)言、理學(xué)、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)教育、體育等9個(gè)分院（部）。辦有64個(gè)成人本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)和47個(gè)普通本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。三十年來(lái)，共為自治區(qū)培養(yǎng)輸送以教師為主的各類(lèi)人才8萬(wàn)余人，培訓(xùn)教師17萬(wàn)多人次；取得科研成果3000余項(xiàng)，與區(qū)內(nèi)外幾十所高等院校建立了友好合作關(guān)系。現(xiàn)在的新疆教育學(xué)院已成為自治區(qū)中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的基地和中心，“自治區(qū)‘雙語(yǔ)’教師培訓(xùn)基地”、“新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心”、“新疆教育管理干部培訓(xùn)中心”、“新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)技術(shù)考核辦公室”、“全國(guó)科研型骨干教師（校長(zhǎng)）國(guó)家級(jí)教育基地”均設(shè)在我院。同時(shí)，還辦有享譽(yù)天山南北的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

新疆教育學(xué)院是一所專(zhuān)注教師教育的高等院校，她始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“學(xué)高為師，身正為范”為宗旨，堅(jiān)持以德育人，以人為本，全面提高教育質(zhì)量。新疆教育學(xué)院除了努力培養(yǎng)培訓(xùn)合格的中小學(xué)教師以外，還面向全區(qū)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的各類(lèi)高素質(zhì)實(shí)用技術(shù)人才。近幾年，新疆教育學(xué)院為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的大勢(shì)和教師教育體系的變化，加快了改革步伐，提出了“以教師教育為本，深化改革，加快發(fā)展，全面建設(shè)，規(guī)范管理，向綜合性過(guò)渡”的辦學(xué)思路，進(jìn)行了系科調(diào)整，加強(qiáng)了教學(xué)研究和教師隊(duì)伍建設(shè)，積極建設(shè)符合時(shí)代要求的教師教育理論體系、課程體系和管理體系，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和管理模式，在制度創(chuàng)新和模式創(chuàng)新上進(jìn)行了許多有益的嘗試，積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。

過(guò)去的新疆教育學(xué)院在改革中誕生，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。現(xiàn)在的新疆教育學(xué)院正在進(jìn)一步深化改革，開(kāi)拓進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力推動(dòng)教育學(xué)院向優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的搖籃，向自治區(qū)教育決策信息的生成源，向建成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、塑造美好心靈的堅(jiān)強(qiáng)陣地邁進(jìn)。

學(xué)校地址：新疆烏魯木齊市光明路333號(hào) 郵編:830043

新疆醫(yī)科大學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介

新疆醫(yī)科大學(xué)坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市風(fēng)景秀麗的鯉魚(yú)山下，是一所具有光榮傳統(tǒng)的高等醫(yī)學(xué)院校，其前身新疆醫(yī)學(xué)院始建于1954年，1956年建成招生。新疆醫(yī)學(xué)院的興建，受到了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和大力支持，毛澤東主席親自決策將新疆醫(yī)學(xué)院的建設(shè)納入“一五計(jì)劃”156個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。1998年6月新疆醫(yī)學(xué)院與新疆中醫(yī)學(xué)院合并成立了新疆醫(yī)科大學(xué)，江澤民同志題寫(xiě)了校名。2011年11月4日，國(guó)家衛(wèi)生部與自治區(qū)簽署了共建我校的協(xié)議，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的動(dòng)力和機(jī)遇。

學(xué)校有4個(gè)校區(qū)，共占地130.3萬(wàn)平方米。有14個(gè)院系，2個(gè)教學(xué)部，各類(lèi)在校生21818余人，其中博士研究生215人，碩士研究生2335人，普通本科生7561人，普通專(zhuān)科生4273

人，留學(xué)生577人，成人教育學(xué)生6820人，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生3516人。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校教職工13848人，校本部教職工1646人。專(zhuān)任教師893名，臨床教師1090人。全校正高職稱(chēng)572人，副高1235人，教授187人，副教授524人。7人入選國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選”，4人獲新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，55位專(zhuān)家享受政府特殊津貼，5人獲衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，2人獲國(guó)家何梁何利基金獎(jiǎng)，2009年、2010年連續(xù)獲得2項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，22人獲得自治區(qū)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)，10名自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師。

目前，學(xué)校共開(kāi)設(shè)23個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，22個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中包含6個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；5個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，19門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程；1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程；2門(mén)自治區(qū)級(jí)思政重點(diǎn)課程。

學(xué)校有1個(gè)科技部省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)基地(新疆維吾爾自治區(qū)重大疾病醫(yī)學(xué))，有1個(gè)教育部省部共建新疆維吾爾族高發(fā)疾病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有地方病分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、包蟲(chóng)病基礎(chǔ)研究實(shí)驗(yàn)室、新疆心血管病研究實(shí)驗(yàn)室、新疆名醫(yī)名方與特色方劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室、新疆醫(yī)學(xué)動(dòng)物模型研究實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有中維西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)骨傷科學(xué)等2個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科；有內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、病原生物學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、生藥學(xué)、藥理學(xué)、腫瘤學(xué)、中醫(yī)方劑學(xué)（培育）等11個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；有15個(gè)自治區(qū)級(jí)研究所（中心）。有1個(gè)博士后科研工作站（新疆維吾爾自治區(qū)博士后科研工作站），有臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)3個(gè)博士后科研流動(dòng)站；有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，25個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，63個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；我校是全國(guó)第三批、新疆第一家博士授權(quán)單位（1986年），是新疆唯一臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士研究生（MD）培養(yǎng)單位，是臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位。

在教育教學(xué)上，新醫(yī)大長(zhǎng)期堅(jiān)持“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、嚴(yán)格管理、從嚴(yán)治教”的教學(xué)理念，不斷改善教學(xué)條件，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力構(gòu)建起了各民族醫(yī)學(xué)人才教育教學(xué)質(zhì)量共同提高、協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)模式。同時(shí)，高度重視“以德育人”，遵循“以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以大學(xué)生思想政治教育為中心”的育人思想和理念,逐步向著全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的德育格局發(fā)展。2011年，我校順利完成了HSK向MHK考試轉(zhuǎn)型工作，本、專(zhuān)科生MHK考試三級(jí)乙等通過(guò)率達(dá)95.56%，全疆排名第一。口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)了教育部口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)認(rèn)證，哈薩克醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得教育部批準(zhǔn)并正式招生。在第二屆全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽中，我校代表隊(duì)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，是西北醫(yī)學(xué)院校參賽隊(duì)中唯一進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。

在科學(xué)研究上，多年來(lái)新疆醫(yī)科大學(xué)始終圍繞新疆重大疾病、特高發(fā)疾病防治及區(qū)域特殊藥物資源開(kāi)發(fā)展開(kāi)科學(xué)研究工作。在包蟲(chóng)病學(xué)、中維西醫(yī)結(jié)合學(xué)、新疆少數(shù)民族特高發(fā)疾病學(xué)等特色學(xué)科上，取得了可喜的成績(jī)，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。學(xué)校科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)不斷增加，1998年我校僅有1項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，2007-2011年期間分別獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20項(xiàng)、35項(xiàng)、44項(xiàng)、65項(xiàng)、66項(xiàng)；省部級(jí)科研項(xiàng)目1998年僅有3項(xiàng)，2007-2011年期間分別獲省部項(xiàng)目26項(xiàng)、69項(xiàng)、64項(xiàng)、113項(xiàng)、146項(xiàng)。獲得的各類(lèi)科研經(jīng)費(fèi)額由1998年的26.8萬(wàn)元增加到2011年的5766.92萬(wàn)元。

在醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)療服務(wù)上，學(xué)校臨床教學(xué)及實(shí)習(xí)基地集中了全疆優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，有6所直屬附屬醫(yī)院，其中5所為三級(jí)甲等醫(yī)院。在醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)療工作中，學(xué)校緊緊圍繞新疆醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和各族人民健康需求，大力倡導(dǎo)以人為本、構(gòu)建和諧醫(yī)院的理念，推進(jìn)醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)涵建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，6所附屬醫(yī)院的醫(yī)療條件和設(shè)施得到了較大改

變，醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，基本實(shí)現(xiàn)了重大疾病不出疆即可得到滿(mǎn)意治療的目標(biāo)，為各族群眾提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)。一流的就醫(yī)條件和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)吸引了大批周邊國(guó)家的病人到附屬醫(yī)院求醫(yī)就診，附屬醫(yī)院的影響力不斷提高。一附院在全國(guó)醫(yī)院管理年活動(dòng)中獲得918.7分，位居西北第一，全國(guó)前十位，2010榮獲“全國(guó)醫(yī)院醫(yī)保管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)城市醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，2011榮獲“全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。附屬中醫(yī)醫(yī)院是全國(guó)16所國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)單位之一，連續(xù)三年被評(píng)為全國(guó)文明單位，今年榮獲“全國(guó)中醫(yī)藥文化建設(shè)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。附屬腫瘤醫(yī)院病床數(shù)居全國(guó)同類(lèi)醫(yī)院前列，今年，其乳腺、頭頸外科獲得“國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。截止2011年12月底，各附屬醫(yī)院固定資產(chǎn)已達(dá)46.74億元，總門(mén)診人數(shù)416.03萬(wàn)人次，住院人數(shù)28.58萬(wàn)人次，手術(shù)例數(shù)10.63萬(wàn)例，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入46.86億元。在為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，各附屬醫(yī)院積極履行服務(wù)社會(huì)的職責(zé)。

在大學(xué)文化建設(shè)上，學(xué)校形成了“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，遵循大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展的客觀規(guī)律，緊緊圍繞并服務(wù)于建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以德為先，以創(chuàng)建高水平文明單位和構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校為載體，以努力形成新醫(yī)大人的共同愿景與共同價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)精神、人文精神、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神和新醫(yī)大精神，全面推進(jìn)精神文化、制度文化、學(xué)術(shù)文化、物質(zhì)環(huán)境文化和行為文化建設(shè)，努力形成促進(jìn)和諧、激勵(lì)創(chuàng)新、催人奮進(jìn)的濃厚文化氛圍，建成體現(xiàn)時(shí)代特征、地域特點(diǎn)和新醫(yī)大特色的大學(xué)文化，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大動(dòng)力和可靠保證”的大學(xué)文化建設(shè)總體要求。各族師生互相平等、互相理解、互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，使校園里展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為維護(hù)新疆的社會(huì)安全穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。我校先后榮獲全國(guó)醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)衛(wèi)生文化建設(shè)先進(jìn)單位、思想政治工作先進(jìn)單位、全國(guó)“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果”三等獎(jiǎng)、自治區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

在對(duì)外合作交流方面，新醫(yī)大一直積極參與國(guó)內(nèi)外知名高校的交流與合作。中南大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、吉林大學(xué)為我校全面對(duì)口支援大學(xué)，同時(shí)，我們同北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)等20余所大學(xué)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。在國(guó)外，與美、日、英、法、德、俄、巴基斯坦等多個(gè)國(guó)家大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。特別是近幾年來(lái)，學(xué)校國(guó)際教育的規(guī)模和質(zhì)量不斷提升，學(xué)歷被阿聯(lián)酋、沙特、巴基斯坦等多個(gè)國(guó)家認(rèn)可，學(xué)歷教育人數(shù)包括博士、碩士、本科層次達(dá)到600多人，學(xué)校在周邊國(guó)家的影響力不斷增強(qiáng)，被教育部授予首批接受政府獎(jiǎng)學(xué)金的高校、來(lái)華留學(xué)生教育先進(jìn)集體。今年，我校被批準(zhǔn)成為自治區(qū)首批來(lái)疆留學(xué)高校示范基地。

我們相信，舉全校之力、集全校之智，在“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、精益求精、追求卓越”新醫(yī)大精神的指引下，新醫(yī)大一定能實(shí)現(xiàn)同類(lèi)院校中全國(guó)先進(jìn)、西北一流、在周邊國(guó)家具有較大影響的教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌！

學(xué)校地址：新疆烏魯木齊市新醫(yī)路393號(hào)新疆醫(yī)科大學(xué) 電

話(huà)：(0991)4362444

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)是新疆唯一一所財(cái)經(jīng)類(lèi)高等學(xué)府，也是新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的五所高校之一,擔(dān)負(fù)著為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高層次人才的重任。學(xué)校坐落在烏魯木齊市風(fēng)景秀麗的北京路上，南、北兩個(gè)校區(qū)總面積近62萬(wàn)平方米。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培訓(xùn)班，1959年升格為新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院；1962年由于國(guó)家宏觀形勢(shì)變化和政策調(diào)整，新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院轉(zhuǎn)制為新疆財(cái)貿(mào)學(xué)校；1980年5月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，恢復(fù)新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院建制；2000年12月，新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院、新疆經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和新疆財(cái)政稅務(wù)學(xué)校合并組建新的新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院；2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)。

學(xué)校以普通本科教育為主，形成了包括研究生教育、成人教育和留學(xué)生教育在內(nèi)的人才培養(yǎng)體系。目前各類(lèi)在校生1.8萬(wàn)人，其中研究生1451(含MBA和EMBA)人，普通本科生10017余人，留學(xué)生100余人。

學(xué)校現(xiàn)有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類(lèi)，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含MBA和EMBA），32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有16個(gè)學(xué)院和2個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究部，附設(shè)繼續(xù)教育學(xué)院和商務(wù)學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）。國(guó)家漢語(yǔ)水平考試（HSK）和英國(guó)雅思考試（IELTS）新疆考點(diǎn)均設(shè)在我校。

學(xué)校共有教職工1449人，專(zhuān)任教師828人，占教職工總數(shù)57.1%，其中教授、副教授350人，副高以上職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的43.9%；碩士學(xué)位教師403人，博士學(xué)位教師88人，碩士以上學(xué)位教師占教師總數(shù)的69.7%。學(xué)校共有碩士生導(dǎo)師130人，其中7名教師被中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)遴選為博士生導(dǎo)師。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施良好，擁有74間多媒體教室、14個(gè)（42間）實(shí)驗(yàn)室、60個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，有現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及在新疆高校居領(lǐng)先地位的校園網(wǎng)絡(luò)；圖書(shū)館擁有各類(lèi)藏書(shū)110萬(wàn)多冊(cè)。

學(xué)校重視科學(xué)研究工作，科研實(shí)力不斷增強(qiáng)，科研特色與優(yōu)勢(shì)日益顯著。近三年共承擔(dān)了200多項(xiàng)國(guó)家和自治區(qū)等各級(jí)別科研課題，獲得自治區(qū)級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)五十余項(xiàng)。

學(xué)校與中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等學(xué)校建立了對(duì)口支援關(guān)系，并與美國(guó)協(xié)和大學(xué)、日本亞細(xì)亞大學(xué)、吉爾吉斯斯坦比什凱克人文大學(xué)等10余所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。學(xué)校與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，極大地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)和科研工作。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為新疆各族人民服務(wù)的宗旨，遵循以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以深化改革為動(dòng)力，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，在服務(wù)中求支持，堅(jiān)持走特色化辦學(xué)之路，努力創(chuàng)建高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)。

學(xué)校地址：新疆維吾爾自治區(qū).烏魯木齊市北京北路15號(hào) 電 話(huà)：(0991)7842114