第一篇：十二月份月查小結

十二月份月查小結

教學常規是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學常規才能有成功的教育。學校于1月2日進行了教師教學常規大檢查。本次檢查的項目是備課及怍業、聽課筆記。現將檢查情況小結如下：

一、備課

（一）優點：

1、絕大多數教師能按教學計劃完成備課。

2、教學環節齊全，教學過程比較詳實，有單元教學計劃和教學反思。有的教師教案中有自己獨到的見解。

3、備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現新的課改理念，注重了學法的指導。

（二）存在的問題：

1、少許教師教案過于簡單化，主要教學環節簡單不完整。

2、教學設計比較平淡，主動創造性不夠，沒有特色，不能體現新的教學理念。

3、少數教師沒有寫單元教學計劃。

4、部分老師態度不端正，備課直接引用他人的成果，未做到因材施教，實事求是。

二、作業

（一）總體情況

1、各班作業（作文）上交迅速、數量充足；

2、大部分班級作業保管較好；

3、作業能及時批改，基本做到了全批全改并有等級評價、有格式指導、有錯誤糾正、有評語激勵、有圖案獎賞。各個教師批改作業風格不同，各有千秋。

（二）存在的問題：

1、是部分教師對學生作業要求過低，學生作業質量不高，書寫潦草。

2、學生錯題訂正不及時，有的還有錯題未改正的。

3、部分學生作業不整潔，作業習慣差。

4、有的班級作業未跟上教學進度。

三、聽課

絕大多數教師能按要求完成聽課任務。聽課筆記做得特別好，不僅書寫認真，而且內容詳實，對聽的每一節課進行了評議。存在問題：部分教師聽課內容形式單一。

四、努力的方向

1、要面向全體學生。不能因為學生基礎差、反應遲、書寫慢就放任自流，可以不做、少做、漏做，不交不改；

2、學生作業要嚴格要求，從格式到規范書寫、到作業正確率都要嚴格要求。做到格式整齊、字跡工整、作業面整潔。要努力培養學生良好的作業習慣。如：要求學生愛惜作業（不能讓作業皺巴巴、臟兮兮的）；指導學生注意書寫格式，保持書面整潔，不能鉛筆寫寫、鋼筆畫畫、中性筆描描，橡皮擦擦、透明膠拉拉、小刀刮刮，涂涂改改，遍體鱗傷，導致作業質量差；作業要按時上交，認真改錯；

3、要耐心細致批改。不能走馬觀花，飛速批改，幾個大鉤一劃，日期一批，到此結束。要認真看每一小題的每一問，善于發現學生作業中的細小錯誤，個別問題紅筆訂正；共性問題，集中講解，共同改錯。特別是語文作文，希望語文老師們細心批閱，有的作文僅僅只有一個等級，沒有評語，作文中也沒有旁批。

4、要注重評價與激勵。對學習態度、字跡、準確率、改錯習慣等單項進行考評，尋找閃光點、點滴進步，用一些激勵性語言給孩子們鼓勁。

5、課后輔導要講究方法，特別是要加強學困生研究，注重課堂輔導，把有效的時間用在中下層學生的輔導。做到因材施教、因人施教，提高輔導的實效性。

6、是教學后的反思研究要深入，注重教學反思的經常化，經常反思自己的教學行為，反思教學過程中的得與失，探討符合學生的教法和學法，并加強經驗的總結和交流。

第二篇：教學工作月查小結

教學月查小結

2014年12月21-26日按要求各教研組、檢查項目負責人對教學中相應內容進行了檢查，現反饋如下：

一、教案情況：大部分教師能夠按要求將課后反思、單元小結、成績及試卷分析較及時地完成，有些老師自覺得將首課五分鐘教案附于教案中如劉琴蒲瓊芳楊花連等。但教案中仍存在以下問題：

1、三個組都有教師教學工作總結未完成或者是沒按要求粘于教案后，個別教師復習計劃未能附于教案后。

2、教案中的反思存在的普遍問題是有的反思過于簡單，只有一句話，應付差事湊數量。常識組中有跳著寫反思的現象。最后一單元由于剛測試完，試卷分析、成績有的教師還沒有登錄，單元小結中成績試卷分析也不完整

3、英語教學進度稍慢，希望及時調整計劃完成教學任務。

二、作業情況：

作業教師能夠及時批改，要求學生訂錯，并完成二次批改。數學練習冊1-3年級上交情況較好，一

4、二

3、二

6、三7班的作業干凈整潔，書寫規范。胡蓉，趙菊英、張艷萍、李紅、王金華，廖代秀這些教師對學生的書寫要求比較重視，格式要求較嚴格。

練習冊存在的問題：學生的書寫還不規范，學困生的作業普遍完成不及時，二年級語文練習冊中有個別班級錯批現象比較多，數學一年級有老師存在漏批現象，而且部分課時作業沒有評價。總體上練習冊保護比較差：臟、亂、破。

英語練習冊檢查匯總還沒有上交。作文方面：作文的批改中，大部分教師都能夠按單元完成習作次數，能夠及時批改，有眉批和尾批，評語中肯，指導性強。部分教師采取多種形式的批改方法，把老師批與學生自批、互批的方式相結合起來，如五年級。三年級都已完成了8篇習作，第8篇作文正在批改中，四年級6班8篇全批改完。六年級下冊教學已完成4篇作文的批改，六5班完成5篇，作文存在的問題：有些批語不夠細致，學生出現的錯別字也不能及時訂正；第8篇習作不少班級還在批改當中。

三、實驗通知單和實驗記載，科學教師都能按進度表指導學生分組實驗，并能指導學生認真填寫做到全批全改。

四、整改要求

在檢查的過程中負責人已對每位教師教案中存在的問題、作業中出現的不足都做了相應的要求，希望在復習時教師們要加強學生的書寫要求，提高學生的書寫質量，同時注意作業量的布置，認真批閱作業，加大對學困生的輔導力度。

教案、作業、總結所有補救工作在12月30日前完成，并自覺找負責人再查。

第三篇：十二月份小結

工作小結

首先，很高興能融入XX這樣一個大家庭。對于初來乍到的新人來說能夠得到大家照顧，真的很感謝各位。我也一定會全力以赴，盡早熟悉我的工作流程和職責所在。

自本月末尾，我用了一周的時間了解我們公司的企業文化、品牌文化、產品文化、護膚的基礎知識、化妝的基礎知識、下店流程……

時間緊任務重，剛進公司就被派去體驗生活了。聯系好XX的店主，在確定已經裝修完工的情況下，我只身前往。

按照下店流程，與店家見面進行了簡單的介紹，給我的最初印象，店主是個言談舉止十分老練，像是一個出入職場打拼有幾年的樣子，事實也證實了這一點。去店里的途中，我跟店家大概說了一下今天的工作內容。完全出乎意料的是，裝修大半還沒完工，裝修大叔用著當地方言解釋著。墻壁剛剛粉刷完，燈箱沒裝，玻璃板沒上，看樣子至少還要幾天才能完工。店內人手顯然不夠，可是離元旦也就是還有2天的時間，我們全部加入裝修工程，死馬當活馬醫，拼了……

為了節省成本，店家用白色和綠色墻紙代替水晶玻璃板貼滿整個柜，遠看還可以，可是走近就感覺沒那么好了。瑕疵很多，時間緊也沒有補救的辦法了，只能暫時這樣。晚上回到去會講一些皮膚的基礎知識、化妝的知識……第二天早早的開工。灰頭土臉的忙了兩天，值得慶幸的是終于在元旦凌晨2點完工。時間的關系，我只能邊擺放產品邊介紹哪個產品有什么樣的功能效果。

這兩天忙里忙外的時候我留意了一下消費人群和店鋪所在商場的賣點，發現存在很大問題，這與店家解說的完全不一樣。

1.客流量：主要是步行街和商場的二樓。

2.商場的賣點：

負一樓主要是小型電器及飾品。

一樓主要經營家私飾品、工藝品及鞋店占1/4的位置，其次門口有歐泊萊的專柜，靠近店家有一間雜牌子的彩妝店。

二樓主要經營服裝。喊價與實際成交價比例相差很大。

三樓主要經營婚慶用品。

四樓主要以網絡營銷的淘寶小屋為主。

3.消費人群：

以年輕女性為主要群體。

4.開門做生意的時間：

8：30——18：00，而實際有顧客的時間段為11：30——17：00，經營時間為

五個半小時。

（我們的劣勢）

1.精美的裝修風格顯得別具一格，更加吸引人。

2.賣化妝品和護理用品的店鋪少，有競爭優勢。

解決方案：打折促銷的模式吸引顧客，張貼海報掛橫幅多做宣傳，以免費美甲免費化妝的活動吸引顧客……

3.積累人氣。多介紹朋友過來店里玩，有需要產品的，介紹最好的并且打折送精美小禮品。

（我們的優勢）

此次下店感觸頗多，考驗人的隨機應變的能力、人際關系以及處世態度。我作為一個下店老師，應當竭盡所能，把每一個店鋪當做自己唯一家業的那種心態來對待，當小有成就時再苦再累心里也總是暖暖的。

始終堅信一句話：一個人能走多遠，取決于他能想多遠；而一個人的成功，則取決于他積極的人生態度。

市場部：xxxx

2010年12月31日

第四篇：班主任手冊月查小結

小學3月份班主任手冊月查小結

根據教導處安排，于二〇一一年四月一日（星期五）對全校班主任工作手冊進行了檢查，現將檢查情況小結如下：

一、填寫及時、態度端正、書寫認真。10位班主任都已經記錄到第7周周五，每周的情況能記載詳細。

二、班、隊會課形式多樣。有教育側重點，能夠根據班級的實際情況組織進行活動。例如：六（1班）開展了文明誠信活動；三年級能結合學雷鋒的契機開展了“文明禮貌伴我行”的主題隊會；五（2）班能圍繞學校開展的“爭做感恩小新星”主題開展了“媽媽感謝您”等系列活動

三、重視家校聯系。家訪和談話次數達到了規定的次數，有的每周達2－4次，能詳細地記載好家訪時間、學生姓名、家長姓名以及訪問內容。一（1）、五（1）、六（1）、六（2）較好。

四、工作盡心盡責。每位班主任都能認真、及時地做好對偶發事件的處理工作，避免偶發事件的發生。一（2）

二、、四（2）較好。

五、每次的會議記錄都能詳細地做好記載，并能夠認真地實施。四（1）、五(2)、六（2）較好。

七、存在的問題：

1、部分班主任忽略了每周工作的填寫，有的班主任沒有根據學校安排的工作進行填寫，缺乏針對性和實效性。

2、部分班主任忽略了對班級所開展的社會實踐的填寫，有的班主任把班、隊活動與社會實踐混淆起來

二〇一一年四月一日

第五篇：月查漏補種小結

2016年龍都社區中心1月份

查漏補種小結

為進一步提高我轄區內免疫規劃疫苗接種率，提高人群免疫力水平，消除疫苗針對傳染病的疫情發生，我接種門診根據本地的實際情況，現將1月份疫苗查漏補種工作總結如下：

加強領導，強化人員培訓為做好本月免疫規劃疫苗查漏補種工作，由分管院長具體安排，保證摸底調查、登記核實通過電話通知向群眾宣傳免疫規劃疫苗接種的重要性，使公眾增強主動參與意識，為疫苗查漏補種營造了良好的社會氛圍。接種門診的人員也及時通過金苗免疫助手導出到期未種兒童，通過信息及電話聯系家長及時補種。

補種完成情況，通過本月所有工作人員的努力及家長的配合，本月共查漏補種乙腦疫苗8針次、百白破疫苗14針次、麻腮風疫苗4針次、流腦疫苗25針次，脊灰疫苗9針次，麻疹疫苗6針次、甲肝疫苗5針次、乙肝疫苗4針次。使接種率得到了提高，完成本月的查漏補種工作要求。

龍都社區中心接種門診 2016年2月1日