第一篇：汪子頭小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

汪子頭小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合中心小學(xué)和學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長

一、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列班隊(duì)活動(dòng)的開展，我們已看到我校校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。

1、學(xué)期初，我們從學(xué)生升旗儀式的排隊(duì)、行禮開始做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中，另外通過家長會(huì)的召開。讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：“植樹節(jié)”開展 “愛花、護(hù)綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會(huì)或中隊(duì)活動(dòng)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎；

二、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正隊(duì)員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊(duì)員的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“班級常規(guī)管理評比”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每周一次頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

三、強(qiáng)化少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。鼓勵(lì)隊(duì)員充分挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)教育資源，通過開展閱讀節(jié)、出學(xué)習(xí)園地風(fēng)采等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期主要圍繞“愛國主義”、“尊敬師長”兩個(gè)主題，教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感、樹立遠(yuǎn)大志向、尊師愛師、規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“六一節(jié)”等有利契機(jī)，通過國旗下的講話，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

4.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。通過開展隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)現(xiàn)在流行的各種傳染病及病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

四、針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。

1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。在3月份開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)，成立組織形成實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)了少先隊(duì)員們的積極主動(dòng)性。清明節(jié)開展了“緬懷先烈，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國”活動(dòng)，少先隊(duì)員在活動(dòng)中充實(shí)這自我，實(shí)現(xiàn)了自我的成長。每月開展各種“安全教育”主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生把安全牢記在心中。

五、今后努力方向：

1、進(jìn)一步處理好少先隊(duì)與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于輔導(dǎo)員把教學(xué)管理與少先隊(duì)工作整合起來。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)，使少先隊(duì)工作技能得到提高。

總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

回首本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作取得了一些成績，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，比如：晨檢工作存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，特別是個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，檢查者前腳走，他后腳就摘下紅領(lǐng)巾；還有，少先隊(duì)活動(dòng)形式較為單一，活動(dòng)還可以豐富化。因此，下個(gè)學(xué)期，我們將發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第二篇：汪子頭小學(xué)十月份少先隊(duì)活動(dòng)方案

汪子頭小學(xué)十月份少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：重陽節(jié)念親恩感親意抒親情

二、活動(dòng)目的：

10月16是重陽節(jié)。通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)汪子頭小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

三、主要內(nèi)容：

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)汪子頭小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目

自選；

四、總體要求：

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、活動(dòng)對象：

一至六年級全體學(xué)生

講話主題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生

今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！昂昧?xí)慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂學(xué)”，就是愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把老師已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；

4、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。

講話主題：誠信，從我們做起

什么是誠信？誠信就是誠實(shí)守信，也就是忠誠老實(shí)，誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。它的反面是撒謊、虛偽、作假和不老實(shí)。

誠信是一種美德，從古到今，我國有許許多多關(guān)于誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國王測試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰是最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠實(shí)是最好的處世之道”。

青島海爾集團(tuán)之所以能占領(lǐng)國內(nèi)外市場，美名傳遍全世界，靠的就是誠信。海爾領(lǐng)頭人張瑞敏上任之初就鄭重許下諾言：“我做不到的事，絕不要求員工做到?！眴T工信服了，企業(yè)取得了驕人的業(yè)績。

一個(gè)人只有誠信做人，誠信地對待學(xué)習(xí)，工作，家人和社會(huì)，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。一個(gè)社會(huì)只有誠信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。

同學(xué)們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力??無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。

誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是一個(gè)人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。當(dāng)代中國的小學(xué)生，作為祖國未來的接班人，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠信的文化。我們只有講誠信，無欺無詐，才能互相信任，和諧共存，我們的明天才會(huì)更加美好。

講話主題：學(xué)會(huì)說“謝謝”

今天我講話的題目是：學(xué)會(huì)說“謝謝”。

說“謝謝”雖然是件小事，但它代表一個(gè)人的水平和文明素養(yǎng)，也反映了一個(gè)社會(huì)的文明狀況。

我們經(jīng)?？梢钥吹胶吐牭讲簧偃藶楸硎咀约簩e人的感謝之情連聲說“謝謝”，但也有人沒有學(xué)會(huì)說“謝謝”。當(dāng)朋友幫助他時(shí)，他感到心安理得，不想說“謝謝”；當(dāng)老師為他解答難題時(shí)，他感到理所當(dāng)然，不愿說“謝謝”；當(dāng)父母為他操勞時(shí)，他感到天經(jīng)地義，似乎更不必說“謝謝”。

有這樣一個(gè)盲女在她媽媽生日時(shí)送給她媽媽一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請別人給翻譯，沒想到那段盲文竟讓她媽媽淚流滿面，并視為她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大！雖然你沒給我眼睛，但謝謝你給了我生命；雖然我看不見你，但我永遠(yuǎn)愛您，感謝您——媽媽！”??

有時(shí)，一千句、一萬句的感激之情，都凝聚在“謝謝”這兩個(gè)字上；有時(shí)，詞山句海的感恩之心，都沒有“謝謝”這兩個(gè)字表達(dá)得更完美、更充分、更淋漓盡致！

在我們的成長過程中，有很多時(shí)候都需要開口說一聲“謝謝”！謝謝父母，謝謝老師，謝謝支持或幫助過我們的人。除此，我們還要感謝自然，感謝陽光，感謝祖國，感謝萬物生靈。是它們的存在才讓我們的生命得以延續(xù)??

面對恩情，你會(huì)想到你的父母，只要記住父母的養(yǎng)育之恩，真誠地對他們說聲：“謝謝”，不管他們會(huì)不會(huì)親吻你，理解你，你都會(huì)感受到幸福正包圍著你；面對恩情，你不會(huì)忘記你的老師，只要記住老師的教育之恩，永遠(yuǎn)地對他們說聲：“謝謝”，不管他們在不在你面前，會(huì)不會(huì)回答你，你都會(huì)覺得愛在簇?fù)碇悖?/p>

面對恩情，你會(huì)想起所有關(guān)心幫助過你的人，只要記住他們的知遇之恩，及時(shí)地說聲：“謝謝”，不管他們是不是還記得你，你的心里都不會(huì)留下任何遺憾。記住，任何時(shí)候都別忘了說聲：“謝謝”！

講話主題：學(xué)會(huì)從舉手之勞做起

今天我國旗下講話的題目是《從舉手之勞做起》。

羅蒙·諾索夫曾說：“不會(huì)做小事的人，也做不出大事來”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì)而成，茂密的森林是由一棵棵樹連接而成，人生的快樂，生活的美，是由一點(diǎn)點(diǎn)的舉手之勞匯聚而成。

舉手之勞，顧名思義就是做順便的事情，隨手可得的事情，卻可以給他人帶來方便。

我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。生活中，我們不隨地吐痰，而是用紙包起來投入垃圾箱；不亂扔垃圾而是投入就近的垃圾桶；教室門窗和瓷磚臟了，我們順便用抹布擦一擦；路道上的塑料口袋和紙屑，我們順手揀起來扔到垃圾箱里；不需要用燈和水龍頭時(shí)記住隨手關(guān)燈和水龍頭；在學(xué)習(xí)上，我們上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，勤做筆記，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能給他人減少麻煩，帶去溫暖，也能讓自己的生活有條不紊。其實(shí)，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大,細(xì)小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的外在反映?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！?/p>

窺斑能見豹、小處見真章，一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻(xiàn)一次愛心??“小事”是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。

從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵(lì)我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之；舉手之勞是美德，把方便讓給別人，把困難留給自己；舉手之勞是一種淡雅，是一種致遠(yuǎn)的情懷。

同學(xué)們，讓我們從舉手之勞做起，從小事做起吧！路，就在腳下，小，終能成大！

第三篇：汪子頭小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第一學(xué)期

汪子頭小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，408名學(xué)生和22名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度

確保安全措施落實(shí)到位。

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校各科室、班級為主線，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，設(shè)立了警務(wù)室。

二、認(rèn)真做好各種值班工作

切實(shí)抓好學(xué)校安全防范。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級教師值班，學(xué)校教師值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問題處理在萌芽階段。值周教師每天早上提前半小時(shí)到崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。通過一系列的演練使師生掌握了防震、消防的一些基本知識(shí)和技能。

②全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

③ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

④開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

總之，學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

汪子頭小學(xué)

2012-1-10

第四篇：汪子頭小學(xué)畢業(yè)典禮方案

汪子頭小學(xué)畢業(yè)典禮方案

活動(dòng)目的：增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。

活動(dòng)時(shí)間：6月29日下午3:00---5：00

活動(dòng)場地：六年級。

活動(dòng)過程：

（班級布置高家季負(fù)責(zé)；攝影焦自軍負(fù)責(zé)）

第一階段《相聚今朝》文藝匯演。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2．校長講話。

3．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

4．文藝匯演。

第二階段：《明天會(huì)更好》

1．班主任致辭。

2．任課老師寄語。

3．學(xué)生對教師對自己的寄語，學(xué)生互相贈(zèng)言等。

4．活動(dòng)結(jié)束，整理教室，清掃垃圾。

備注：買水果費(fèi)用200元，布置教室拉花50元。

汪子頭小學(xué) 2012-6-25

第五篇：汪子頭小學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

汪子頭小學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)期,我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，較好地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、成立課外活動(dòng)興趣小組

開學(xué)初，我校結(jié)合教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、結(jié)合陽光大課間的開展，成立了象棋、英語、寫作、書法等興趣小組，分派教師指導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)，并做好活動(dòng)的記錄，使學(xué)生在活動(dòng)中不斷積累知識(shí)，能力逐漸得到提高。

二、貫徹“體、衛(wèi)”條例，提高師生身體素質(zhì)

通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生能夠健康活潑的成長。開學(xué)后，我們就嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，每天堅(jiān)持做好“兩操”，讓 學(xué)生在學(xué)習(xí)的身體得到很好的鍛煉。同時(shí)我校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在每周一的升旗儀式和平時(shí)集合時(shí)，針對季節(jié)特點(diǎn)向?qū)W生宣傳傳染病的防治工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食和各種食品進(jìn)校園，并且堅(jiān)持每天兩打掃，讓學(xué)生在一個(gè)干凈、舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

三、建立健全了管理機(jī)制，完善各項(xiàng)管理制度

學(xué)校成立了衛(wèi)生安全檢查小組，進(jìn)一步明確各年級責(zé)任范圍和目標(biāo)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗配合檢查，每天都對學(xué)生的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，且做到有檢查，有記錄，有落實(shí)，有存檔，保持了我校衛(wèi)生狀況起到示范的作用。

四、組織豐富多彩的藝體活動(dòng)。

在繁忙的工作之中，每學(xué)期結(jié)合陽光大課間，我們積極組織了各種藝體活動(dòng)，如：開展了“扇子舞”比賽，“學(xué)生書法比賽”等活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們看到學(xué)生燦爛的笑臉和充滿朝氣的精神面貌，我們也看到了教師的責(zé)任心和創(chuàng)造性。

七、不足之處

學(xué)校由于教師少，人手緊，缺少專用室，體育、音樂、美術(shù)沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質(zhì)量有待提高。總之，本學(xué)期，學(xué)校全體同志齊心協(xié)力，努力勤奮工作，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在新學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作真正融入到學(xué)校的教學(xué)中去，為學(xué)校的工作增添光彩。