第一篇：汪子頭小學科技活動周總結

汪子頭小學科技活動周總結

根據教育局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

1、舉辦科技活動周開幕式

我校于5月17 日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2、班級出了一期專題黑板報

為了搞好區科幻畫比賽，根據學校要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3、積極參加勞技創新作品制作競賽

我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的支架結構作品，并選出了2人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛

汪子頭小學 2010.5.21

第二篇：汪子頭小學少先隊工作總結

汪子頭小學少先隊工作總結

2008—2009學第二學期

本學期我校少先隊工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀，結合中心小學和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。本學期，我校的少先隊工作以形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導和鼓勵全體隊員積極參與，促進學生全面發展和健康成長

一、以《小學生日常行為規范》為載體，狠抓學生養成教育。

小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育，及時糾正學生不規范言行。這學期，通過認真學習《小學生日常行為規范》系列班隊活動的開展，我們已看到我校校風、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。

1、學期初，我們從學生升旗儀式的排隊、行禮開始做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，另外通過家長會的召開。讓家長了解學生在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。如：“植樹節”開展 “愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎；

二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“班級常規管理評比”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每周一次頒發“流動紅旗”，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源，通過開展閱讀節、出學習園地風采等形式，開展革命傳統教育和理想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的隊活動，本學期主要圍繞“愛國主義”、“尊敬師長”兩個主題，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹立遠大志向、尊師愛師、規范行為習慣，提高基本素質。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用“六一節”等有利契機，通過國旗下的講話，開展豐富多彩的隊活動。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

4.加強隊員的衛生意識。通過開展隊活動，使隊員認識現在流行的各種傳染病及病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培養一批衛生督導員，時時關注校園動態，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

四、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。在3月份開展了“學雷鋒宣傳月”活動，成立組織形成實施方案，充分調動了少先隊員們的積極主動性。清明節開展了“緬懷先烈，好好學習報效祖國”活動，少先隊員在活動中充實這自我，實現了自我的成長。每月開展各種“安全教育”主題班隊會，讓學生把安全牢記在心中。

五、今后努力方向：

1、進一步處理好少先隊與學科教學的關系，便于輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。

2、進一步加強輔導員的理論修養，使少先隊工作技能得到提高。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。

回首本學期，我校少先隊工作取得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，比如：晨檢工作存在著缺陷，一些學生不能養成自覺佩戴紅領巾的習慣，特別是個別調皮的學生，檢查者前腳走，他后腳就摘下紅領巾；還有，少先隊活動形式較為單一，活動還可以豐富化。因此，下個學期，我們將發揚好的，改善差的；認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

第三篇：汪子頭小學畢業典禮方案

汪子頭小學畢業典禮方案

活動目的：增進畢業班學生熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，促進學生間的團結合作，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。

活動時間：6月29日下午3:00---5：00

活動場地：六年級。

活動過程：

（班級布置高家季負責；攝影焦自軍負責）

第一階段《相聚今朝》文藝匯演。

1.主持人宣布畢業典禮開始。

2．校長講話。

3．畢業班學生代表發言。

4．文藝匯演。

第二階段：《明天會更好》

1．班主任致辭。

2．任課老師寄語。

3．學生對教師對自己的寄語，學生互相贈言等。

4．活動結束，整理教室，清掃垃圾。

備注：買水果費用200元，布置教室拉花50元。

汪子頭小學 2012-6-25

第四篇：汪子頭小學體衛藝總結

2011—2012學第二學期 汪子頭小學體衛藝工作總結

本學期，我校深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實中心校的各項規章制度，結合學校教育實際，全面貫徹“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，完善體衛藝工作常規管理制度，并在工作中加強監督、檢查，在實踐中不斷完善，使學校體衛藝工作更加規范化、制度化、科學化。

一、做好學校體育工作。

1.認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。

2.確保學生每天1小時體育活動時間。每天下午按時、積極開展“陽光體育——快樂大課間”活動。

3.認真開展體育競賽。著力抓好扇子舞、棋類、跳繩等活動的開展并加強訓練，做到時間落實，人員落實，質量落實，并認真做好記錄。

4.加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。加強體育設施的維護，確保安全運行。針對學生的特點建立校園意外傷害事件應急處理機制，防止發生群體性安全事件。

二、做好學校衛生工作。

學校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

1.多勤教育多宣傳，搞好校園環境衛生。

堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經常保持通風。

加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周教師每天進行檢查，開展衛生“流動紅旗”評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。

2.以健康教育為中心，以加強學校食品衛生安全治理、傳染病防治、心理健康教育為重點，強化學校衛生治理制度化、規范化。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。

3.配合衛生院做好學生的體質健康檢查工作，建立健全學生體檢檔案。以防近為中心、防齲為重點，做好學生常見病的防治工作，指導學生采取有效措施，改善體質狀況。

三、做好藝術教育工作。

1.借教育現代化的東風，我校充分利用音樂教室、多媒體、筆記本等現代化教學工具，上足上好音樂課、美術課，保證音美課堂教學質量。我校排演的三個節目參加了中心校組織的 “六一”節文娛匯演獲三等獎。

2.組織開展形式多樣的群眾性藝術教育活動，豐富校園文化。抓好學校扇子舞隊選拔和訓練工作，組織開展音樂和美術課外興趣活動，培養學生對藝術的愛好。

3.辦好學校宣傳櫥窗，辦好學校紅領巾廣播，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。

第五篇：小學科技活動周總結

永安小學科技活動周總結

我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為活動主題，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上搜集科技發展的圖片、科技成就，網上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。

學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據學科內容和科技知識聯系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和

活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。

四、積極參加科技創新作品制作競賽

我校積極動員組織學生根據課本有關的知識制作發射器，進行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的優秀作品，對發射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

永安小學

2012年5月25日