第一篇：寶蓋鎮(zhèn)塘頭小學(xué)2014年春少先隊(duì)工作總結(jié)

寶蓋鎮(zhèn)塘頭小學(xué)2014年春少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校始終堅(jiān)持貫徹市政府、教育局關(guān)于培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀等文件精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，制定詳細(xì)的少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，全面深入加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持做到每月有教育主題，每周有教育重點(diǎn)，結(jié)合宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等宣傳手段。在此對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)工作進(jìn)行如下回顧和總結(jié)。

1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開展“班級(jí)之星”評(píng)比宣傳活動(dòng)，并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)四項(xiàng)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)督導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力讓每次升旗都能使學(xué)生感受到愛國(guó)主義教育。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制、機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。

繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“優(yōu)秀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

繼續(xù)完善大隊(duì)職能部，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，實(shí)行大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)大隊(duì)委員負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。

做好紅領(lǐng)巾廣播人員的工作培訓(xùn)和交替。健全鼓號(hào)隊(duì)，做好新老交替工作，加強(qiáng)訓(xùn)練，力求實(shí)踐時(shí)達(dá)到良好效果。

3．開展豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，具體如下：

（1）結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，繼續(xù)“做一個(gè)有道德的人”的系列主題活動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對(duì)”“爭(zhēng)做美德少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自覺實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，提高道德素質(zhì)，倡導(dǎo)人人發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”的精神。

（2）實(shí)踐“三節(jié)三愛”從校園、家庭、社會(huì)各角度出發(fā)，設(shè)定每月一個(gè)教育主題，讓學(xué)生體會(huì)到“行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就是好習(xí)慣”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)校園文明建設(shè)。開展此主題活動(dòng)，進(jìn)一步深化我市“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題宣傳教育活動(dòng)。

（3）繼續(xù)開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。

（4）組織全校學(xué)生開通文明小博客，并使用起來，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

（5）加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。如：交通安全、防火防水、法制教育等，以確保學(xué)生安全。定期進(jìn)行安全疏散演練。

（6）結(jié)合重大節(jié)日及主題開展活動(dòng)，如：“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，清明節(jié)、端午節(jié)主題活動(dòng)，“勤儉石獅”主題活動(dòng)等。以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，著力抓好“日行一善”、“我們的節(jié)日”、“網(wǎng)上祭英烈”、文明交通等主題活動(dòng)。2 通過開展感恩教育和誠(chéng)信教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩。

通過這些活動(dòng)讓學(xué)生自覺地受熏陶受感染，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的工作效果。切實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展，并在活動(dòng)中提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

第二篇：寶蓋鎮(zhèn)塘頭小學(xué)2015年春季教研工作計(jì)劃

寶蓋鎮(zhèn)塘頭小學(xué)2015年春季教研工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)上級(jí)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。

1．嚴(yán)格落實(shí)調(diào)整后的課程計(jì)劃，結(jié)合《石獅市小學(xué)教育教學(xué)管理綜合評(píng)估》的推進(jìn)實(shí)施，扎實(shí)“五規(guī)范”工作開展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《寶蓋鎮(zhèn)中心校關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施意見》的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查力度，切實(shí)規(guī)范學(xué)校日常教育教學(xué)管理。

2．依靠學(xué)科教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。

二、、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1．嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，開足開全國(guó)家課程，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程。

2．繼續(xù)利用興趣小組開展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄、有總結(jié)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3．組織學(xué)生進(jìn)行美文朗誦、讀書知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽等活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、深化校本研修，營(yíng)造書香校園。

1．抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)。2．開展聽、評(píng)課等教研，搞好課例研討，開展主題研討。主題研討還要做到定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。組織公開課、觀摩課活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

3.推動(dòng)常態(tài)閱讀生活。以構(gòu)建“書香校園”，以推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)為載體，通過豐富優(yōu)質(zhì)閱讀資源，創(chuàng)建舒適閱讀環(huán)境，營(yíng)造良好閱讀氛圍，提升師生閱讀生活的幸福感。確保學(xué)校圖書館、開放書吧、班級(jí)圖書櫥的準(zhǔn)時(shí)開放，使閱讀課落到實(shí)處，并通過組織開展教師讀書論壇、兒童讀書比賽等活動(dòng)，深化師生讀書活動(dòng)成效，提升閱讀質(zhì)量。

工作安排

三月份

1.教師到校，做好期初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

2.學(xué)校課程計(jì)劃落實(shí)情況及教學(xué)常規(guī)管理檢查； 3.繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展校本研討（持續(xù)到期末）； 4.報(bào)送春季小學(xué)、學(xué)前事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；

5.組織參加市2015年小學(xué)數(shù)學(xué)30分鐘課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨課題研討活動(dòng)； 6.組織參加中心校2015年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)； 7.開展書香校園的讀書活動(dòng)（持續(xù)到期末）；

8.組織參加市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查分析反饋暨考試評(píng)價(jià)改革研討會(huì)； 9.市教研員下校參加集體備課等教研活動(dòng)（持續(xù)到五月底）； 10.參加教導(dǎo)主任工作會(huì)； 11．開展低年級(jí)讀書比賽活動(dòng)

四月份

1.組織參加市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)； 2.組織參加市直小學(xué)、中心城區(qū)小學(xué)校際教研活動(dòng) 3.學(xué)校課程計(jì)劃落實(shí)情況及教學(xué)常規(guī)管理檢查； 4.組織參加鎮(zhèn)兒童低年級(jí)讀書比賽活動(dòng)； 5.組織參加中心校三人籃球賽

6.組織參加一年級(jí)期末學(xué)生評(píng)價(jià)交流會(huì)； 7.組織參加中心校學(xué)生作文競(jìng)賽； 8.組織五年級(jí)學(xué)生參加素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng) 9．開展校中高年級(jí)“同讀一本羽”讀書活動(dòng)

五月份

1.組織參加市第五屆兒童作文教學(xué)研討活動(dòng)；

2.組織參加市2015年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；

3.組織參加中心校試卷命題比賽（三、五年級(jí)語(yǔ)文，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)）； 4.組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5.組織參加市2015年小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)； 6.組織參加市小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng)；

7.組織參加鎮(zhèn)兒童中、高年級(jí)“同讀一本書”讀書比賽； 8.組織參加高年級(jí)小學(xué)生軟筆比賽；

六月份

1.參加2014屆青年教師談教育教學(xué)工作心得交流會(huì)； 2.組織期末考試（考查）并做好質(zhì)量分析； 3.征集《寶蓋教研》稿件；

七至八月份

1．組織參加有關(guān)學(xué)科課標(biāo)教材培訓(xùn)活動(dòng)；

第三篇：臺(tái)頭鎮(zhèn)臺(tái)頭小學(xué)少先隊(duì)

臺(tái)頭鎮(zhèn)臺(tái)頭小學(xué) 少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

4、堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律、勤學(xué)等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

5、堅(jiān)持“中隊(duì)展示版、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)，“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)，“歡度國(guó)慶”活動(dòng)，“元旦日”慶祝活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

（1）、充分利用板報(bào)、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。校園小廣播每?jī)芍懿シ乓淮危瑑?nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時(shí)發(fā)布校園新聞（2）、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

（1）學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，并將每周的國(guó)旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國(guó)旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

2015年2月

第四篇：汪子頭小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

汪子頭小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合中心小學(xué)和學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)

一、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列班隊(duì)活動(dòng)的開展，我們已看到我校校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。

1、學(xué)期初，我們從學(xué)生升旗儀式的排隊(duì)、行禮開始做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中，另外通過家長(zhǎng)會(huì)的召開。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：“植樹節(jié)”開展 “愛花、護(hù)綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會(huì)或中隊(duì)活動(dòng)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎；

二、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正隊(duì)員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊(duì)員的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，每周一次頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

三、強(qiáng)化少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。鼓勵(lì)隊(duì)員充分挖掘本地的愛國(guó)愛鄉(xiāng)教育資源，通過開展閱讀節(jié)、出學(xué)習(xí)園地風(fēng)采等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期主要圍繞“愛國(guó)主義”、“尊敬師長(zhǎng)”兩個(gè)主題，教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情感、樹立遠(yuǎn)大志向、尊師愛師、規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“六一節(jié)”等有利契機(jī)，通過國(guó)旗下的講話，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

4.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。通過開展隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)現(xiàn)在流行的各種傳染病及病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

四、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。

1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí)，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。在3月份開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)，成立組織形成實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)了少先隊(duì)員們的積極主動(dòng)性。清明節(jié)開展了“緬懷先烈，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”活動(dòng)，少先隊(duì)員在活動(dòng)中充實(shí)這自我，實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)。每月開展各種“安全教育”主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生把安全牢記在心中。

五、今后努力方向：

1、進(jìn)一步處理好少先隊(duì)與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于輔導(dǎo)員把教學(xué)管理與少先隊(duì)工作整合起來。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)，使少先隊(duì)工作技能得到提高。

總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

回首本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，比如：晨檢工作存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，特別是個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，檢查者前腳走，他后腳就摘下紅領(lǐng)巾；還有，少先隊(duì)活動(dòng)形式較為單一，活動(dòng)還可以豐富化。因此，下個(gè)學(xué)期，我們將發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第五篇：咀頭小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

咀頭小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)

咀頭小學(xué)是一所有著百年歷史和深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校堅(jiān)持以（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造）的辦學(xué)理念為目標(biāo)，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)遙；以《未成年人思想道德建設(shè)綱要》為指針，以“文化育人、習(xí)慣育人、活動(dòng)育人、藝術(shù)育人”為宗旨，以“爭(zhēng)文明班級(jí)、做文明少年”為德育目標(biāo)，以少先隊(duì)建設(shè)為主陣地，今年來，學(xué)校少隊(duì)工作在團(tuán)縣委、學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成了今年的工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、少先隊(duì)組織建設(shè)

學(xué)校少先隊(duì)組織是《未成年思想道德建設(shè)》的核心，學(xué)校現(xiàn)設(shè)有1個(gè)總隊(duì)，5個(gè)大隊(duì)，16個(gè)中隊(duì)，64個(gè)小隊(duì)，702名少先隊(duì)員。學(xué)校利用“六一”慶典活動(dòng)對(duì)少隊(duì)建設(shè)進(jìn)行一次改選，今年“六一”團(tuán)縣委新聘總輔導(dǎo)員1名，學(xué)校聘任大隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員2名，成立16個(gè)中隊(duì)，由各班班主任兼任輔導(dǎo)員。學(xué)校大隊(duì)部每月為其進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)。另外學(xué)校利用“六一兒童節(jié)”舉行了隆重的一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，使適齡兒童全部加入了少先隊(duì)員，學(xué)校還免費(fèi)為其發(fā)放了紅領(lǐng)巾。各中隊(duì)負(fù)責(zé)成立小隊(duì)委員會(huì)，采取民主推薦、才藝展示等形式選出責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)。委員會(huì)包括（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、勞動(dòng)委員、組長(zhǎng)、值周人員、校園小衛(wèi)士、路隊(duì)長(zhǎng)、旗手、演講人員、廣播員和主持人員等），由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，每周利用班隊(duì)會(huì)為其進(jìn)行培訓(xùn)。少隊(duì)委的成立給每一位少先隊(duì)員提供了展示的舞臺(tái)和鍛煉的機(jī)

會(huì)，使他們健康茁壯成長(zhǎng)。

二、少先隊(duì)陣地建設(shè)

學(xué)校的少隊(duì)部面積有40平方米，布置新穎合理，各項(xiàng)制度布置到位，隊(duì)旗隊(duì)徽、鼓號(hào)器材等配置齊全；為學(xué)校的各項(xiàng)少隊(duì)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大隊(duì)部每年都對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)教育，入隊(duì)前分批讓隊(duì)員在這里了解少先隊(duì)組織，宣誓，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌，并通過少先隊(duì)隊(duì)會(huì)來激發(fā)隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛。

紅領(lǐng)巾廣播站每周二、周四課間正常開播；校報(bào)《綠萌》每個(gè)月出版一期；還有中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角、中隊(duì)角等最少一個(gè)月更換或活動(dòng)一次，主陣地發(fā)揮著重要的宣傳作用，使他們的身影活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。

三、堅(jiān)持開展少先隊(duì)常規(guī)工作

1、堅(jiān)持每周一早上的升國(guó)旗制度。利用升國(guó)旗時(shí)間，學(xué)校通報(bào)上周的值周情況并為獲得先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并安排學(xué)生國(guó)旗下演講。

2、為了給隊(duì)員提供充分的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持開展“紅領(lǐng)巾實(shí)踐周活動(dòng)”，從六年級(jí)開始由高到低讓各中隊(duì)循環(huán)值周，全面負(fù)責(zé)門位值崗、衛(wèi)生紀(jì)律檢查等，值周完畢都進(jìn)行評(píng)優(yōu)并頒發(fā)值周紅旗，不僅提高了各中隊(duì)的積極性，也使各中隊(duì)的集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、每周二周四堅(jiān)持開通廣播站，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下自主有序的開展著播音活動(dòng)。

4、堅(jiān)持每周二周五主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部和各中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和各項(xiàng)活動(dòng)。

5、為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)诿繉W(xué)期的少先隊(duì)計(jì)劃中明確規(guī)定了各中隊(duì)每月的板報(bào)主題，中隊(duì)角、圖書角、的布置要求，指導(dǎo)各中隊(duì)布置健康、和諧、向上的班級(jí)文化。

四、主題活動(dòng)豐富多彩

活動(dòng)是少先隊(duì)工作的靈魂，學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和思想品德都是在活動(dòng)中形成的。我校少先隊(duì)堅(jiān)持“活動(dòng)育人”為宗旨，將活動(dòng)開展的有聲有色，今年幾乎各月都確定一個(gè)不同主題，大隊(duì)部及各中隊(duì)圍繞主題，開展系列活動(dòng)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、游藝活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在2010年元旦期間，學(xué)校精心準(zhǔn)備了以“七彩樂園、歡樂童年”為主題的游藝活動(dòng)。活動(dòng)根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)安排了不同的游戲項(xiàng)目：如：一年級(jí)的“妙“鼻”生花”，二年級(jí)的“花鑼聲咣咣”，三年級(jí)的“投擲排球”，四年級(jí)的“姜太公釣魚”，五年級(jí)的“套圈”，六年級(jí)的“雙龍奪珠”等。本次活動(dòng)做到了人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，活動(dòng)內(nèi)容主要突出一個(gè)“快樂”，使學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。

2、今年年初學(xué)校五年級(jí)中隊(duì)三個(gè)班代表縣教體局參加了全縣組織的慶祝“元宵節(jié)”游演活動(dòng)，積極向上的精神面貌和精彩的表演贏得了全縣廣大群眾的好評(píng)。

3、三月份積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。一是是每天中午課間操開通了以“身邊的小雷鋒”為主題的“紅領(lǐng)巾廣播站”，由一部分少先隊(duì)員代表講解雷鋒故事和學(xué)雷鋒的重要性；二是是利用每周五的少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間在校園周邊進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治；三是各中隊(duì)以雷鋒精神為主題辦一期黑板報(bào)；四是各中隊(duì)在3月低開展了學(xué)雷鋒演講比賽和總結(jié)，將雷鋒精神滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、在清明節(jié)即將到來之際，咀頭小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)的全體少先隊(duì)員去學(xué)校德育基地開展祭掃烈士陵園、向孤寡老人奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

首先，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了悼念英烈，祭掃李宏烈士墓地活動(dòng)，他們舉行了莊嚴(yán)肅穆的儀式，通過給英烈敬獻(xiàn)花圈，了解李宏烈士事跡，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表發(fā)言，少先隊(duì)員宣誓，領(lǐng)導(dǎo)講話，掃墓等形式給學(xué)生進(jìn)行了一次深入人心的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校張書記的講話首先講明了李宏烈士的感人事跡和“清明節(jié)”開展祭掃活動(dòng)的重要意義，其次，講述了我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣把對(duì)英烈的悼念、感恩和發(fā)自肺腑的敬仰，深入到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)上，教育全體少先隊(duì)員從小樹立正確的道德觀，價(jià)值觀，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。就是要弘揚(yáng)他們的民族精神，繼承他們的遺志和追求，倍加珍惜這個(gè)多姿多彩、和平幸福的年代，珍惜無數(shù)先烈用生命換來的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)、煉就本領(lǐng)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的有用之才！

最后，學(xué)校還動(dòng)員了全體少先隊(duì)員為紅星敬老院的孤寡老人奉獻(xiàn)了愛心，給他們帶去了食品140份、衣物36件及生活用品等，通過本次活動(dòng)將我校當(dāng)前開展的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和感恩教育活動(dòng)推向高潮，引向深入。

5、在5月14日下午開展了“綠化美化，愛我校園”活動(dòng)。各中的輔導(dǎo)員按照清潔區(qū)的劃分進(jìn)行了一次綠化美化校園活動(dòng)，一是打掃了校園各個(gè)角落的衛(wèi)生，為樹木松土、澆水，并清理了雜草、枯葉，修剪了樹苗，涂白等；二是教育學(xué)生落實(shí)“規(guī)范”，做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，保護(hù)校園清潔等

6、我校在6月2日下午，隆重舉行了的校園文藝匯演。首先，舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，共接收新隊(duì)員124名；其次，各班拿出了他們最精彩的節(jié)目，有深情愉快的兒童詩(shī)歌、有動(dòng)聽優(yōu)美的歌伴舞、有歡快熱鬧的兒童舞蹈，同學(xué)們的精彩演出，展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和多才多藝的校園文化生活。與此同時(shí)，我校借此機(jī)會(huì)還聘請(qǐng)了2名校外輔導(dǎo)員和7名校內(nèi)大隊(duì)輔導(dǎo)員；表彰獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀家長(zhǎng)和20名“明禮誠(chéng)信好少年”。進(jìn)一步規(guī)范了組織建設(shè)體系，突出體現(xiàn)了我校近年來在素質(zhì)教育方面取得的輝煌成就。

7、在6月份組織了部分少先隊(duì)員參加了“陜西省組織的海峽兩岸少兒書畫大賽”，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

8、在今年9月1日學(xué)校組織六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)觀看了中央一套電視節(jié)目《開學(xué)第一課——我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)》，使隊(duì)員受益匪淺。

9、在今年教師節(jié)來臨之際，各中隊(duì)開展了以《感恩老師》為主題的感恩教育。一是讓隊(duì)員傾聽或?qū)W唱《感恩一切》、《感恩的心》、《跪羊圖》等感恩歌曲；二是開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)（寫一封信、談一次心、做一個(gè)賀卡、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)）等，來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情;三是開展“文明禮儀、文明用

語(yǔ)”尊師活動(dòng)；四是各中隊(duì)以《感恩》為主題辦一期黑板報(bào)。

10、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、增強(qiáng)精神文明建設(shè)，開展“重陽(yáng)節(jié)”尊老愛老教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)，開展崇尚新風(fēng)和誦讀詩(shī)詞經(jīng)典活動(dòng)。11、10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)59周年，我校以胡錦濤總書記給09年發(fā)給少先隊(duì)的賀信為動(dòng)力。少先隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了系列活動(dòng)。一是組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)賀信內(nèi)容和少先隊(duì)隊(duì)章；二是辦了一期以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題的黑板報(bào)；三是紅領(lǐng)巾廣播站播放團(tuán)中央、全國(guó)少工委發(fā)布的“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列歌曲；四是各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實(shí)在行動(dòng)中。

12、按照縣局和交警隊(duì)文件精神，在10月份開展了以《遵守交通、文明出行》繪畫大賽，參賽的20多名少先隊(duì)員以精彩和充滿雅趣的畫面贏得了大家的一致好評(píng)。13、11月份組織了26名少先隊(duì)員參加了由中國(guó)書畫研究會(huì)組織的第八屆“天才杯”全國(guó)兒童書畫擂臺(tái)賽，我校突出縣情，以“保護(hù)環(huán)境”和“我的夢(mèng)想”為主題，經(jīng)過輔導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)，學(xué)生參與積極性高，作品質(zhì)量更上了一個(gè)層次，通過活動(dòng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

14、本學(xué)期開展了《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng)，并在12月7日進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀比賽，通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)和集體榮譽(yù)感。

一份耕耘，一份收獲。我校少先隊(duì)規(guī)范有序的工作、豐富多彩的活動(dòng)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。少隊(duì)工作雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足：一是活動(dòng)仍然開展的比較少，不能滿足少年兒童的心理需求；二是少隊(duì)工作缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性；三是學(xué)生的思想道德建設(shè)、行為習(xí)慣等還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將遵循胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的指示，秉著“以學(xué)生發(fā)展為本，為成功人生奠基”的教育理念，不斷開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

咀頭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

二0一0年十二月