第一篇：教務處開學工作總結

開學初教務處工作總結

開學初，教務處的各項常規(guī)工作在裴校長和鐘校助指導下，有條不紊的進行著。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）結合實際，合理安排教師任課工作。

開學初，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務處于8月26日順利完成新學年教師的任課任務編排，全體教師能服從學校的工作安排。在這里感謝全體教師對學校工作的支持。

（二）兼顧平衡，合理編排課程總表。

教師任課情況落實后，胡主任認真、細致工作，教務處于8月30日完成了課程總表的編排工作，為9月1日的正常開課做好了準備。這次課程總表的編排，我們從教師和學校的實際出發(fā)，本著每位教師天課時量平衡的原則，來合理的安排課程表。

（三）及時采購，按時發(fā)放辦公及教輔資料。

開學初，在總務處協(xié)助下，教務處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對于辦公用品的發(fā)放數(shù)，朱主任做好了登記造冊工作，并及時上交總務處。滕老師和王燁老師做好了課本和各類教輔資料的發(fā)放和登記工作，便于學期末代收代支費的收取。

（四）嚴格審核，各類計劃及時歸檔。

開學一周內，在呂督學的協(xié)助下，教務處對各教研組、各學科上交的計劃進行了仔細的審核工作，對于安排不合理、不科學的計劃，由呂督學返回對應教師，責令其重新擬定。經(jīng)再次審核無誤后，裝訂歸檔，為教育局開學督查工作做好了準備。現(xiàn)將開學一周教學檢查和推門聽課情況匯報如下????????（見呂督學的整理）

（五）做好調查，做細學生異動工作。

學生異動情況登記，是一項繁瑣的工作。在裴校長的指導下、我、滕老師和各班班主任的協(xié)助下，9月6日，教務處對本校未來注冊的學生以班為單位，以班主任為龍頭進行了全面的走訪調查，并做好走訪調查記錄。結合走訪調查記錄，結合班主任填寫的異動情況說明，教務處對轉進、轉出的學生的具體情況進行了詳細的登記造冊，并及時整理歸檔。

（六）結合現(xiàn)狀，制定教研計劃

結合學校整體工作計劃和校長室的工作思路，本著“嚴、細、實”的工作作風，制定出了本學期的教研活動計劃。本學期我校將在學生學分管理、研究性學習、有效課堂上下大力氣抓好著三方面的工作。本周，各教研組長按照教研室的安排，在教研室召開了本學期第一次教研組長會，會上各教研組長各抒己見，統(tǒng)一了思想。堅持每周搞一次教研活動，做到四定：“定時間、定內容、定地點、定主講人”扎扎實實的在開展好教研活動。真正實現(xiàn)路校長倡導的以教研來促進教師的成長。

不足之處：

以上是教務處開學一周來所做的一些工作，教務處在執(zhí)行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是，在工作中，卻還是留下了遺憾：

1、信息填寫不齊

在給班主任的名單上學生信息考慮不全面，如學生的電話號碼沒有。給班主任的工作帶來了不便。以后努力改進。

2、隨堂聽課落實不到位

呂督學安排的推門聽課，由于開學工作千頭萬緒，未能及時去聽。從而說明我辦事的能力、協(xié)調、組織的能力有待于進一步的提高。下一步計劃：

（一）落實隨堂聽課

從下周起，教務處繼續(xù)安排隨堂聽課，以后保證每周聽2節(jié)，聽后及時向授課教師反饋意見，不足之處應促其改正。對于問題特大的教師，予以重聽。

（二）建立巡課制度

針對個別教師隨意調課和課前三分鐘不到崗等現(xiàn)象，以后將進行隨機巡課，如果再有類似的情況發(fā)生，將嚴格按照“三級問責制度”落實。希望大家能支持教務處工作。

第二篇：開學教務處講話稿

開學教務處講話稿2011年7月29日》文章簡介：

同學們，你們是學校的主人，學校是你們成長的樂園。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們?yōu)闃s。在人生的道路上，勤奮和努力能創(chuàng)造出自己的輝煌人生，今天，我給大家提幾點要求，希望同學們認清我們所處的時代，認清肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的理想做好全方位的準備。

同學們，我們要“學會學習、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造”

一、學會學習

學習是學生的天職，要把學習當成生活的樂趣，一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來，用自己的大腦思考，用自己的嘴巴說話。不管怎么說，學習就要抓緊一切時間。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，醫(yī)生常講“腦用則靈，不用則銹”善學習者有發(fā)現(xiàn)之樂，創(chuàng)造之樂，收獲之樂，學習時當發(fā)現(xiàn)新的內容時，頓覺豁然開朗，心曠神怡，盡情體會學習之樂趣。在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。（舉例“學習”“練習”）

有人認為勤用腦會“傷元氣、損壽”，（舉例）美國科學家曾做過有趣的試驗，從不同養(yǎng)老院中選出平均年齡為81歲的老人，分三組訓練。（心理學選天才）

學會學習，（一）、要有科學的學習方法

在學習中少走彎路，提高學習效率，收到事半功倍的效果。有人對部分優(yōu)秀中學生的學習方法進行調查研究，總結出一套《中學生最優(yōu)學習法》由八個環(huán)節(jié)組成，①制訂計劃②課前自學③專心上課④及時復習⑤獨立作業(yè)⑥解決疑難⑦系統(tǒng)小結⑧課外學習（學習的主動性）

（二）、提高自學能力

自學，顧名思議就是自己學、自覺學，通過獨立學習和思考掌握知識。我國著名科學家郭沫若說過：“教育的目的是養(yǎng)成自己學習，自由研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做的這種精神”自學，最主要的是：一想，二記，三討論。孔子曰“學而不思則罔，思而不學則殆”學習而不思考，就只知其然而不知其所以然，不能融會貫通，知識不能真正掌握。（舉例課堂中的例子）俗話說“好記心不如爛筆頭”、“不動筆墨不讀書”(舉讀書的例子)。讀書“四到”眼到、口到、手到、心到（舉英語心不到）

（三）、時間安排與學習效率

①要有嚴格的時間觀，加強學習的計劃性

每天有24小時，一周有168小時，怎樣安排好？就要加強學習的計劃性。長計劃是指一個月、一學期，甚至一年的計劃。短計劃是指一天、一周的學習計劃。有計劃就是不浪費時間，魯迅說過，浪費時間無異于自殺，因為人的生命長短是用時間來計算的，從這一意義上來說時間和生命是等價的。

②充分利用零碎時間

充分日常零星時間如（買東西、睡覺前）

③科學安排學習時間

每天8小時的睡眠（舉例晚休）、交叉安排學習內容、參加體育鍛煉（舉例課外活動）。把握時間關鍵有三條：一是“抓”，抓住一分鐘，才有一小時，一天。二是“擠”，（海綿里的水）。三是“管”

第三篇：教務處開學工作小結

教務處開學工作小結

本學期，小學部新增插班生142人，學生總人數(shù)凈增94人，新增教師7人。開學初期，小學部教務處主要進行了以下工作：

一、招生工作

1.積極與招生部配合進行插班生招生、辦理插班生學生學籍工作工作。

二、教學工作

1.進行插班生分班工作。

2.分發(fā)教材1895套，歷經(jīng)教材歸類、教材分發(fā)、教材補發(fā)、教材歸總，最終順利完成教材派發(fā)工作。

3.分發(fā)作業(yè)本、教師用品。

4.配合高水平運動隊訓練，重新制定作息時間表。

5.編排常規(guī)課課表，三點半課程課表微調。

6.插班生三點半選課，老生三點半課程微調。

7.對教案、教學計劃的要求（提前備課）

8.分析抽考成績及抽考質量分析報告撰寫。

9.實時更新學生人數(shù)，保障其他部分工作順利開展。

第四篇：教務處開學工作安排

教務處開學工作安排

教務處開學工作安排

一、指導思想：

早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。

二、主要措施：

1、領導帶頭，三線聯(lián)動，運籌帷幄，靠前指揮。

2、發(fā)動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。

三、領導小組：

學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、后勤處領導擔任。領導小組從2月20日(正月初七)開始啟動各項工作。

四、開學工作分工與安排： 第一塊：德育專班負責人：王偉劉乾

1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。

2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。

3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。

4、全面開展“新學期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

5、學生乘車登記，排查校園安全隱患。

6、制定德育工作相關計劃，修訂有關管理制度。第二塊：教學專班負責人：王凱平姜華山

1、調整充實小科教學，修訂課表、作息時間表，負責教師考勤管理。

2、公示2016年秋季學期教師工作績效考核結果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。

3、組織各學科教師提前備課，上好開學第一課，建立教務處(或教研組)巡課制度。

4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。

5、抓好學前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況，落實班級走訪控流工作責任，杜絕困難生輟學現(xiàn)象，確保鞏固率達百分之百。

6、安排好學生英語競賽輔導工作，保證時間、保證質量。

7、制定教學工作相關計劃，修訂有關管理制度。第三塊：后勤專班負責人：張文舫余日早

1、添置并發(fā)放教師教學用品(備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。

2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材(2015春季)。

3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。

4、召開后勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活。

5、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環(huán)境。

6、制定后勤、工會工作計劃，修訂有關管理制度。

今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優(yōu)班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優(yōu)定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態(tài)。

二、家長學校方面

家長學校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

三、個人成長方面

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。

針對上學期自己各方面工作情況，特制定下學期自己的工作計劃。

一、培優(yōu)班工作計劃

1、在培優(yōu)班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設計，并抓好教學落實。

2、要明確辦學目標，傾斜學生解題能力的提高。

3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。

4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學生知識的應用能力。

5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學反思。

6、每一周都要做教育教學總結，使工作不斷完善。

7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給老師和學生進行教學提醒。

8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議，及時完善管理和教學。

9、經(jīng)常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長和學生的積極配合。

10、每個月進行一次學科競賽，對表現(xiàn)好的同學實行鼓勵。

11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關系。

12、為每個學生建立成長檔案，從中體現(xiàn)學生成長的足跡。

二、家長學校工作計劃

1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議，并匯總上報校長，作為學校管理工作的參考。

3、做好七年級學生家長的培訓指導工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。

4、對八年級家長進行家庭教育指導，努力做好青春期學生心理疏導工作。

5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導，使學生的學習能夠在原來基礎上不斷進步。

6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

三、個人成長

1、繼續(xù)堅持閱讀習慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。

2、繼續(xù)書寫博客，記錄自己生活中的點滴收獲和感悟。

3、提升自己，超越自己，不為平常瑣事而煩擾。

4、要有自己的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

第五篇：2018春季開學教務處工作計劃

2018春季開學教務處工作計劃

根據(jù)《壽縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《XX年教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面。

常規(guī)教學管理更上一個新的臺階;課堂教學有效性研究取得突破性進展;畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。

1、抓常規(guī)管理，促進教學質量提高;

2、抓教研科研，深化課堂教學內涵;

3、抓特色教育，開拓學校辦學思路;

4、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。

教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題;進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用;進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習;開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學;組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質量檢測工作。

本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長;開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑;開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育;開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有更多的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。

畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋;教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位;做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。

五、具體工作安排

周次

時 間

主 要 工 作

執(zhí)行人

—

1、組織集體備課;

2、制定本學期教學科研工作計劃;

3、春學期各項工作分配及制度調整。

教務處

—

1、召開教研組長會議;

2、上學期期末質量檢測分析與研討;

3、流生動員。

教務處

—

1、開學教學檢查;

2、各組開展公開課聽評;

3、開學典禮及上期表彰。

教務處

—

1、制定畢業(yè)班總復習計劃;

2、畢畢業(yè)班備考研討會;

教務處

畢業(yè)班教師

—

1、XX年特崗教師匯報課;

2、優(yōu)生座談會;

3、第一次教學月查。

教務處

—

1、參加縣畢業(yè)班備考研討會;

2、組織課題申報工作;

九年級教師

教務處

—

1、九年級瓦東十校第一次聯(lián)考;

2、各組開展公開課聽評;

3、教學開放周。

教務處

各教研組

—

1、九年級聯(lián)考及質量分析會;

2、各組開展公開課聽評;

教務處

各教研組

—

1、繼續(xù)教育“命好題”專題研討活動;

2、第二次教學月查;

3、組織參與縣局“同課異構”活動;

教務處

—

1、組織學區(qū)XX年青年教師優(yōu)質課評比;

2、組織參與縣中學生英語演講比賽;

教務處

英語組

—

1、理化實驗操作強化訓練;

2、做好縣教研室英語、物理推門聽課;

3、七、八年級瓦東聯(lián)考及評價

理化生組

教務處

—

1、期中教學質量監(jiān)測;

2、班主任工作經(jīng)驗交流會。

教務處

—

1、期中監(jiān)測質量分析;

2、第三次月查;

3、九年級瓦東十校第二次聯(lián)考。

教務處

—

五一放假

—

1、XX屆理化實驗操作及體育考試;

2、XX中考專題研討：加強命題研究，精心選題，提高復習質量;

教務處

畢業(yè)班教師

—

1、七、八年級縣級質量抽測;

2、XX級初中畢業(yè)生綜合素質評價;

教務處

—

1、中考模擬訓練;

2、教育教學論文評選及上報;

教務處

—

1.第四次月查;

2、組織參與全縣語文教師教學基本功比賽;

教務處

語文組

—

1、畢業(yè)班考前心理調節(jié)及應試指導;

2、中心校七、八年級教學質量抽測。

畢業(yè)班教師

教務處

—

1、XX年中考;

2、七、八年級復習迎考。

教務處

—

1、八年級生物會考;

2、期末教學檢查。

教務處

—

1、期末考試及評價;

2、做好學期教學、教研工作小結。

教務處

—

1、各種資料收集整理;

2、績效核算。

教務處