第一篇：白山市第二十一中學

白山市第二十一中學

2009—2013年繼續教育工作總結

五年來，我校認真貫徹白山市教育學院培訓部的《白山市促進中小學教師專業發展行動計劃，全面開展中小學教師繼續教育工作的實施意見（2009—2013）》、及上級其它有關文件精神，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點；以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養創新精神和實踐能力為目的；堅持從實際出發，統籌安排、分類指導、按需施教，注重質量和效益為原則；進一步明確目標，加強管理，確保繼續教育工作積極、穩妥地正常開展，收到了一定的成效。現將這幾年學校開展繼續教育工作的情況總結如下。

一、目標明確，機構健全

我校積極組織廣大教師,認真學習中共中央國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和市里有關文件精神，明確開展教師繼續教育，提高教師隊伍整體素質，建設一支適應時代發展需要的師資隊伍，是深化基礎教育改革的迫切要求，也是實施科教興國戰略的重要舉措。學校專門成立了繼續教育工作領導小組，由一把手親自任組長，教學校長任副組長。教務處具 1 體負責全校教師繼續教育工作的計劃、組織、協調和檢查、督促、指導，形成了由領導小組牽頭，教務處具體負責，全體教職工積極參與的教師繼續教育培訓體制。

二、安排周密，措施到位

教師繼續教育培訓工作任務重、頭緒多，我校經過多次會議研究，周密安排了工作步驟。使此項工作思路清晰，對象明確，要求嚴格，秩序井然。

為了確保培訓質量，學校領導都盡可能親自參加。教務處則按照學校的規章制度嚴格要求，加強考勤，保證了教師繼續教育的各種培訓任務能如期完成。

三、層次明確，成效顯著

1、加強教師職業道德教育

廣大教職工要認真學習《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師禮儀規范》等；組織教師觀看《師表風范——全國優秀教師師德報告會專輯》。在全體教職工中開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。學習中要聯系學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方 2 向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，提高服務質量。

2、抓實教師的業務學習活動

按照教育學院培訓部的要求加強了校本培訓。每學期開學學校都要組織教師業務考試，進行業務培訓。觀看國家和省級課堂教學光碟，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，掌握現代教育教學手段，積極探索和優化教學方法，促進業務水平的提高。采用“師徒結對”的方法，讓各學科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師，使年輕教師盡快成長。每學期末，學校要安排假期作業，包括讀一本好書，出一套試題，寫一篇論文或讀后感，開學后進行交流。

3、抓實繼續教材的培訓

由校長和主管校長及骨干教師擔任主講人。主講人要制定出科學合理的培訓計劃，精心備課，認真施教。此外，學科培訓課程由各教研組長負責組識培訓，采取組內培訓和教師個人培訓相結合的辦法。教務處制定了詳盡的考核細則，對其進行監督與指導。

4、積極開展現代遠程教育技術與學科教學整合研究的實踐活動

加大信息技術培訓力度。信息技術培訓分為校級培訓、教研組培訓（由教研組長負責）和教師個人自學三種形式進行。要求每位教師每學期至少在計算機網絡教室、多媒體教室上1節課，獨立制作1個課件通過努力，全校有90%以上的教師能獨立制作課件。各組的教師爭著利用多媒體教室上課。目前在我校已經形成了爭用多媒體上課的良好風氣。還組織教師觀看優秀課堂教學實錄，開展教學案例研討活動等。

5、加強新課程標準與新教材的學習，提高業務能力 各教研組、備課組每周都要利用教研活動時間進行教育教學新理念的學習。所有一線教師認真學習了《新課程標準》《新時期師德修養》等內容，每人都有業務學習筆記。學校還鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，外出學習的教師：①要寫出外出培訓的學習心得等；②要在外出培訓的基礎上進行二次培訓，與大家一起共享學習成果。

6、以科研課題研究促進教師的專業發展

我校“十一五”國家級科研課題《深入開展主題教研活動，全力打造生命化課堂》已經取得研究成果。“十二五”期間，我校又申請了國家級子課題《加快教師專業成長的途徑和方法研 4 究》，由一把手親自負責。結合此課題研究工作，目前已經取得階段性研究成果。通過實施課題研究，提高了教師們的科研能力，培養了教師們的創新精神，轉變了部分老教師的教育教學觀念。為促進教師的專業發展打下了基礎。繼續辦好《滴水》校刊，將教師的教育教學經驗、論文、教學反思、讀后感、教育案例等收集整理，作為我校宣傳教改、科研的窗口。

7、做好骨干教師培訓工作

我校認真組織骨干教師培訓活動，各學科骨干教師要認真解讀課標，準備一節示范課，撰寫有關教學改革的論文。教務處定期組織開展課改論壇活動。這樣，既解決了教學中存在的問題，又使骨干教師得到了鍛煉和提高。

8、開展人人一堂公開課活動

以“三課”（預約課、主題教研課、“德政杯”教學評比課）為載體，繼續開展“主題教研”的后續研究和“生命化課堂”的構建。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。

四、存在的問題

回顧過去，有收獲的喜悅，同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。

1、個別教師對繼續教育工作的認識不夠，在進行自修自練 5 時缺乏主動性，學習態度不夠端正，積極性不高，還處于被動培訓和完成任務的態度。

2、學校的資源有限，不能滿足對教師進行業務培訓的基本要求，有些課題無法全面展開。

3、學校對繼續教育工作的管理力度有待加強，主要是建立完整的管理制度，以保障繼續教育工作的順利推進。

4、在組織和落實過程中，教師繼續教育工作的創新和特色不顯著。

在今后的工作中，我們要切實加強管理，健全完善各項獎懲制度，注重提高對培訓者的培訓和領導的培訓，從觀念上進一步認識教師繼續教育在教師專業發展中的重要性，提高培訓者和領導的認識水平，努力使我校教師繼續教育工作再上新臺階。

白山市第二十一中學

2014-4-11

第二篇：通化市第二十一中學后勤計劃

通化市第二十一中學

2013-2014學上學期后勤工作計劃

一、指導思想

始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。

二、工作目標及任務

（一）抓好常規工作

1、加強隊伍建設

（1）加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。

（2）進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

（3）樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。

（4）完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、安全、校舍等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反潰學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

2、加強制度建設

（1）對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

（2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

（3）進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

（4）完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

4、加強學校財務管理，節省資金、開源節流，繼續加大對教學方面的投入，促進學校整體工作的進步。

1、加強財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務管理規定，做到帳目清楚。

2、加強資金支出的管理，做到財務公開，支出資金以全面改善辦學條件為出發點，合理支配有限資金，加大對教學工作的投入力度。

3、在盡力節省資金情況下，積極協調上級財政部門，在政策允許條件下最大限度爭取外援，進一步改善我校的育人環境和辦學條件。

4、加強用水用電及備品使用維護的管理,最大限度減少用水用電的損耗,及時維護受損物品,延長備品的使用壽命,培養學生良好的節水節電及愛護公物行為習慣,力爭達到勤儉節約管理育人的目的。

（二）抓好重點工作

1、重點抓好學校安全工作。

（1）高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。（2）加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

（3）經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（4）協同政教處,加強學生道路交通安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

（5）認真負責地做好各項后勤常規管理工作。

2、重點抓好校舍、校產管理工作。

（1）進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。

（3）嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

（4）加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

（5）建立執行請購、審批、報銷、領用制度。

（6）倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。

三、工作措施：

（一）更新觀念，增強服務意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。

2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。

（二）精打細算，嚴格管理

1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。

2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

（三）物盡其用，發揮設備功能

1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。

（四）加強協作，做好環境衛生工作

1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

2、扎扎實實地抓好衛生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。

3、協同教務處利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

（五）長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強校園食品安全管理，定期發布食品安全知識，加強校園食品衛生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衛生、安全。

四、工作計劃

本學期，計劃解決以下幾方面問題：

1、本學期學校正在重建當中，后勤全力做好重建項目的輔助工作。做好重建的協調工作，促使重建項目順利完成。

2、做好備品檢查和驗收工作，嚴格遵守物品采購制度和備品外借制度。建立責任制、管理到位、責任到人，防止備品的流失。

3、維修工作以保障正常教學為主，每日做好安全檢查工作，每月一次大檢查，發現問題立即整改。1）每學期初和后期對班級與辦公場所的進行一次全面的檢查與維護。

2）每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。

3）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明、水暖、設備等設施，發現問題立即維修。

總之，學校后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業，為學生服務，為教育主體服務的精神，全體成員團結協作，為學校的發展做出應有的貢獻。

2013年8月12日

第三篇：白山市第十四中學學生會章程

白山市第十四中學學生會章程

第—章總則

第一條：學生會的性質

白山市第十四中學學生會是在學校領導下，政教處的具體指導下，學生進行自我管理、自我教育和自我完善的學生群眾性組織，是學校聯系廣大學生的橋梁和紐帶。學生會干部要樹立大局意識，深入領會《白山市第十四中學學生管理辦法》，并公開、公平、公正運用于學生會日常工作之中。努力帶動全體學生踐行我校的“學生考名牌、學校創品牌“的學校發展目標。

第二條：宗旨和任務

1、充分發揮橋梁和紐帶作用，積極貫徹學校的辦學理念，宣傳學校的方針政策，完成學校及政教處布置的具體工作，并及時向學校反映大多數學生的心聲，提出改進學生工作的合理化建議。

2、組織建立學生自主管理體系，引導全校學生嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的各種規章制度，倡導良好的校風，維護學校聲譽。

3、帶領全校學生努力學習科學文化知識，樹立堅強的信念，養成良好的學習習慣和勤奮、嚴謹的好學風。

4、領導全校學生按照德、智、體全面發展的教育方針，積極在全校學生中開展藝體、社團、志愿者、科研和社會實踐

等內容健康、形式活潑的多種活動，積極、主動、有效地豐富全校學生的課余文化生活。

5、培養全校學生獨立生活能力和自我管理能力，樹立健康的生活作風，促進同學之間的團結，維護學生的正當利益，及時向學校反映學生信息。

6、促進學生之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序，優化學生學習、生活環境。及時統計和反饋各種管理信息，負責各項學生管理工作的評比，有權制止我校學生各類違紀情況。

第五條：會員的義務

（一）、遵守學生會章程。

（二）、執行學生會的決議，服從學生會的領導。

（三）塑造美好形象，維護學生會聲譽。熱愛學生會的工作，不圖名、不圖利，全心全意為學校和全體師生服務。

（四）嚴格要求自己，以身作則，處處起模范帶頭作用，為同學作表率，爭當“三好學生”和”優秀學生干部”。

（五）尊敬師長，謙虛謹慎，密切聯系群眾，注意聽取群眾意見，提高工作效果，注意工作方法，不斷提高自己的思想覺悟，道德修養和工作能力。

（六）開展批評和自我批評，勇于抵制不正之風。

第四篇：大連市第二十一中學團隊銜接工作總結

大連市第二十一中學團隊銜接工作總結

大連市第二十一中學團委在團區委和校黨支部的領導下，深入踐行社會主義核心價值觀，團結全校團員、少先隊員，扎實有效推進團隊建設工作，組織了形式多樣、內容豐富的活動。我校目前共有十五個班級，其中10 個團支部，10個少先中隊，初二年級剛好是團隊過渡階段，所以同一個班級即有少先隊員又有共青團員，那么團隊銜接工作也就成了我們的首要任務。早在去年上半年的時候，我校就在沙河口區團區委的協助下完成了一次規模較大的團隊銜接活動，當時有中山路、東北路兩所小學的40多名同學來到我校，分成了四組，參觀校園、與團員座談、與中學教師座談、深入到中學課堂。在2016年下半年我校為新初一同學舉行了一次隆重的少先隊建隊暨小紅領巾換大紅領巾活動，從此標志我校少先隊大隊成立。

我校主要團隊銜接活動如下：

1． 升級改造團隊活動室：自上學期以來，我校特意加大了共青團和少先隊活動室的建設投入，特意購買了合金灌注的大號團徽隊徽和KT板團旗隊旗懸掛于活動室的墻上，還特意購買了輔導材料，同時為活動室配置了電腦和投影儀便于開展團隊日常活動。現在團隊活動室能夠同時容納50余人開展常規團隊活動。2． 注重儀式教育，每月我校在升旗儀式前都會進行一次對所有團員佩戴團徽和少先隊員佩戴紅領巾情況進行檢查，并要求大型集會時少先隊員要佩戴紅領巾。升國旗時，少先隊員統一行少先隊隊禮。3． 以活動和平臺為載體，加大團隊員合作機會。3月3日學雷鋒活動宣傳和3月30日文明祭祀宣傳，我校組織優秀團員和少先隊隊員帶著自己設計的宣傳材料到商場門口、公交站等人員密集地做宣傳，在宣傳的過程中，團員和少先隊員混合分組，以及學校的廣播室、LED屏幕信息更新等陣地都是以團隊和做方式來進行，相互合作，增加了團隊合作的緊密度。

4． 發揮優秀團員榜樣作用。三月中旬評優評先工作中，我校少先隊代表到競選會場傾聽優秀團員做事跡報告，并參與投票和監督工作，提前為少先隊員滲透榜樣意識，為他們日后能成為一名優秀的團員打下良好的基礎。同時優秀少先隊員選舉，團員代表也會參與，形成隊對團，團帶隊的管理模式。以及在升旗儀式上會隆重的表彰在階段活動中榮獲榮譽的團員和少先隊員，由校領導親自為他們頒獎，增加團隊員的榮譽感和榜樣作用。

5． 成立以團隊共同參與的少年團校，本學期我校開展了“傳承家風家訓”、“入團第一課”、“如何成為一名優秀的團員”“一學一做”“牢記***的勉勵”等為主題的團課，優秀團員做講師，少先隊員做學員。團員和少先隊員的關系更近了，思想上的交流更密切了，氣氛上更融洽了。同時還為每個參加團課的同學配發了記錄本，當堂團課當堂收，進一步提高了團課效果。為了更好的落實“一學一做”的精神，所有團員和團外積極分子還另外有一個“一學一做”記錄本，以團支部和少先隊為單位，按月上交，相互展覽閱讀，比一比，學一學。

6． 為了提高團員質量和嚴格按照改革方案控制團學比例，我校實行先發展預備團員，學習團員章程。首先由各班推薦，擇優選拔了一批品學兼優,工作出色的優秀少先隊員，經過全班競聘演講選撥，全體科任教師審核和全校公示后，確定為預備發展團員，并設定了考察標準及期限，為少先隊員發展為共青團員搭建了橋梁。

7． 注重團干部和少先隊干部培養。學校一定時間內都對各班團干和中隊長統一培訓，在過程成中，團干和少先隊干部可以各抒己見自由交流，每周一的學生會例會更是給優秀團干和少先隊員一次思想碰撞的機會。在一次次的交流過程中，拓展了團隊干部的工作思路。

8． 充分激發各團支部、中隊的積極性 新階段，我校團委將在學校試著推行團支部、中隊工作量化管理，完善團支部、中隊量化評比細則，充分調動各年級團支部、中隊的積極性，學期末評出校級優秀個人，中隊和團支部。

9． 增加團隊活動廣播陣地，自本學期以來校廣播室面對全校各少先中隊和團支部開放，按統一安排順序在中午活動時間開展校園廣播，廣播內容包含歷史的今天、名勝介紹、電影介紹等內容。

10． 開展更加豐富多彩的團隊合作活動，9月25日我校承辦了由沙河口主辦的“青春喜迎十九大

不忘初心跟黨走”為主題的黨史團史知識競賽，來自全區十八所中學的代表隊均有一名團員和少先隊員組成。每位選手出色的表現為現場觀眾展示了一場精彩的比賽。

第五篇：西寧市第二十一中學第一屆學生代表大會工作總結

西寧市第二十一中學第一屆學生代表大會工作總結

本屆學生代表大會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮學生 “自主管理、”的主旨，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

一、在學生代表大會第一次會議時審議通過了《西寧市第二十一中學章程》和《西寧市第二十一中學學生代表大會章程》。學生代表大會成立之后，學生代表在各自班級積極向學生傳達學生代表大會性質和學生代表大會管理辦法。

二、在11月22日學生代表大會全體學生代表，提議并通過了《學生代表大會內部管理條例》。

三、在12月初發生了一件對學校不良影響事件，通過學校、學生會、裁決委員會的一致判決和學生代表大會的舉手表決通過了學校對學生處罰。

學生代表如何在日益走向開放的校園中發揮基層的作用，為我校的學生自主管理作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生代表大會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

西寧市第二十一中學學生代表大會2011-2-25