第一篇：3.輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

XX小學(xué)輟學(xué)學(xué)生 勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)貴州省“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度以及鐘山區(qū)教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”工作會(huì)議精神，有效地遏制學(xué)生輟學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育健康發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

1．學(xué)校必須摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對學(xué)生逐班檢查，摸清缺席學(xué)生去向，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，摸清輟學(xué)原因，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。

2．動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

（1）落實(shí)對貧困生給予貧困生補(bǔ)助的規(guī)定。

（2）加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué)、分層次測試及個(gè)別輔導(dǎo)的教學(xué)方式，改變對學(xué)生的評價(jià)機(jī)制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，對學(xué)習(xí)上心理壓力過大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔，努力減輕學(xué)困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校向?qū)W生家長作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。

（4）學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間深入到學(xué)生家庭開展深入細(xì)致的工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)。對輟學(xué)學(xué)生做思想動(dòng)員工作，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止。（5）對學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的人員，學(xué)校將其輟學(xué)學(xué)生花名冊上報(bào)到中心校，請示辦事處下發(fā)《勸返復(fù)學(xué)通知書》，采取政府行為強(qiáng)制復(fù)學(xué)。

3．落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師。把輟學(xué)學(xué)生指標(biāo)任務(wù)納入到教師考核制度之中。

4．加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常的學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

5．進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度。對在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。6．本方案自下發(fā)之日起實(shí)施。

XX小學(xué)

2013年4月

鐘山區(qū)第八小學(xué)輟學(xué)學(xué)生

勸 返 復(fù) 學(xué) 實(shí) 施 方 案

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與報(bào)告制度

一、指導(dǎo)思想

為了切實(shí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普九”工作，保障小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

二、具體措施

1.班主任在第一時(shí)間掌握班級學(xué)生情況，對流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，對每個(gè)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向。

2.學(xué)生曠課1天的，班主任必須及時(shí)進(jìn)行調(diào)查或家訪，積極做好輟學(xué)生的勸返工作，并做好查訪記錄，同時(shí)要將情況報(bào)告學(xué)校。

3.經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的，學(xué)校要進(jìn)行登記造冊，并研究采取措施促使學(xué)生返校就讀。新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進(jìn)入輟學(xué)處理程序。校長要全面了解學(xué)生輟學(xué)原因，并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣畬ζ涓改富虮O(jiān)護(hù)人采取得力措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。

4.學(xué)校不得隱瞞學(xué)生輟學(xué)問題，要按規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告輟學(xué)情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各種有效途徑，動(dòng)員家長勸返輟學(xué)學(xué)生。對未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5.實(shí)行春秋兩季輟學(xué)報(bào)告制度和流動(dòng)學(xué)生報(bào)告制度。學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股和縣政府教育督導(dǎo)室。如無學(xué)生流失，實(shí)行零報(bào)告制度。

博白縣義務(wù)教育小學(xué)升初中無縫對接制度 為了加強(qiáng)控綴保學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)小學(xué)升初中的無縫對接，小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)“一個(gè)不少”地升入初中學(xué)習(xí)。

1.各小學(xué)要對畢業(yè)生做耐心細(xì)致的工作，要求學(xué)生全部接受完規(guī)定年限的教育，保證把所有畢業(yè)生全部送入本地初中就讀。

２.各中心小學(xué)要認(rèn)真審核小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍，登記造冊，及時(shí)為初中提供畢業(yè)生的相關(guān)信息。

3.各初中學(xué)校的校長為招生第一責(zé)任人。各初中要在6月下旬組織專人深入施教區(qū)全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和家庭經(jīng)濟(jì)狀況，對照名單，摸準(zhǔn)人數(shù)，耐心細(xì)致地做工作，對可能輟學(xué)者，要提前采取幫扶措施，保證本學(xué)區(qū)的新生全部入本校就讀。同時(shí)，要及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地填寫義務(wù)教育登記卡。

4.各中心小學(xué)必須將全部畢業(yè)生送到初中報(bào)到就讀方能算完成教育任務(wù)；各初級中學(xué)必須把所有小學(xué)畢業(yè)生一個(gè)不少地招收到校就學(xué)方能算完成招生任務(wù)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)控輟保學(xué)”情況動(dòng)態(tài)管理月報(bào)告制度 為切實(shí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《博白縣輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度》和《博白縣動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度》，并對輟學(xué)學(xué)生和流動(dòng)學(xué)生情況進(jìn)行“周查月報(bào)”：

1.學(xué)校每周統(tǒng)計(jì)輟學(xué)學(xué)生和流動(dòng)學(xué)生情況，填好周查表，周查表學(xué)校自存。

2.學(xué)校以每月20日的數(shù)字為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動(dòng)情況，并填報(bào)相關(guān)報(bào)表：小學(xué)填寫《博白縣小學(xué)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理月報(bào)表》上報(bào)中心小學(xué)，中心小學(xué)匯總后填寫《博白縣小學(xué)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理月報(bào)匯總表》并于每月25日之前上送一份加蓋公章的紙質(zhì)材料到教育局教育股；初中（含完全中學(xué)初中部）填寫《博白縣初中控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理月報(bào)表》并于每月25日前上送一份加蓋公章的紙質(zhì)材料到教育局教育股。

3.縣教育局教育股對全縣“控輟保學(xué)”月報(bào)情況進(jìn)行匯總后，形成《博白縣控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理月報(bào)匯總表》，并上報(bào)市教育局和自治區(qū)教育廳。

博白縣中小學(xué)流失學(xué)生勸返制度

為了切實(shí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1．新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊，落實(shí)人員逐生督促其入學(xué)報(bào)到。

2．在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況，進(jìn)行家訪，說服學(xué)生及早返校。

3．學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給有輟學(xué)傾向?qū)W生以關(guān)心幫助，鼓勵(lì)其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

4．學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)派人上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作，說服動(dòng)員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，學(xué)校要向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時(shí)，上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教育局；對拒不返校的，由鎮(zhèn)政府或縣教育局依法采取行政手段，強(qiáng)制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

5．學(xué)校對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。博白縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度

為了切實(shí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

l．學(xué)校因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求，對相關(guān)責(zé)任人耍實(shí)行責(zé)任追究。

2．控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

(1)組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的。

(2)對縣政府、縣教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的。

(3)“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的。

(4)未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的。

(5)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(7)在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(8)在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的。

(9)上報(bào)開學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、控輟保學(xué)報(bào)表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的。

第三篇：輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

寇家河中學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)市委、市政府，縣委縣政府的相關(guān)文件精神，使接受義務(wù)教育與扶貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧。為有效遏制學(xué)生中途輟學(xué)，切實(shí)保障適齡學(xué)生接受教育權(quán)利，促進(jìn)教育健康發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張富斌

成員：任世榮 李彥軍 李金倉 各班主任

二、工作措施

1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)年初各級人數(shù)對學(xué)生逐班檢查，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)生家長，開展細(xì)致工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對不能及時(shí)返校的同學(xué)多次電話聯(lián)系，直至學(xué)生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動(dòng)員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，班主任上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來源，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組，安排專門時(shí)間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開展細(xì)致的說服教育工作，說服學(xué)生及學(xué)生家長返校學(xué)習(xí)。對不能及時(shí)返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止。

4、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作

責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

寇家河中學(xué) 2017.10.17

第四篇：輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案3篇

篇一

為貫徹落實(shí)市委、市政府，縣委縣政府的相關(guān)文件精神，使接受義務(wù)教育與扶貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧。為有效遏制學(xué)生中途輟學(xué)，切實(shí)保障適齡學(xué)生接受教育權(quán)利，促進(jìn)教育健康發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張xx

成員：任xx

李xx

李xx

各班主任

二、工作措施

1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)年初各級人數(shù)對學(xué)生逐班檢查，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)生家長，開展細(xì)致工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對不能及時(shí)返校的同學(xué)多次電話聯(lián)系，直至學(xué)生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動(dòng)員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，班主任上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來源，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組，安排專門時(shí)間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開展細(xì)致的說服教育工作，說服學(xué)生及學(xué)生家長返校學(xué)習(xí)。對不能及時(shí)返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止。

4、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

篇二

為貫徹落實(shí)“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度以及關(guān)于“控輟保學(xué)”工作的開展，要有效地遏制學(xué)生輟學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育健康發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

1、學(xué)校必須摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對學(xué)生逐班檢查，摸清缺席學(xué)生去向，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，摸清輟學(xué)原因，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。

2、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

（1）落實(shí)對貧困生給予貧困生補(bǔ)助的規(guī)定。

（2）加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué)、分層次測試，改變對學(xué)生的評價(jià)機(jī)制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，對學(xué)習(xí)上心理壓力過大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔，努力減輕學(xué)困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校向?qū)W生家長作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。

（4）學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間深入到學(xué)生家庭開展深入細(xì)致的工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對及時(shí)不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止。

（5）對學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的人員，學(xué)校將其輟學(xué)學(xué)生花名冊上報(bào)到中心校，請示鄉(xiāng)政府下發(fā)《勸返復(fù)學(xué)通知書》，采取政府行為強(qiáng)制復(fù)學(xué)。

3、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，把輟學(xué)學(xué)生指標(biāo)任務(wù)納入到教師考核制度之中。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常得學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

5、進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度。對在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

6、本方案自下發(fā)之日起實(shí)施。

篇三

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市人民政府辦公室《關(guān)于加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)工作的通知》精神，深入推進(jìn)我市教育精準(zhǔn)扶貧，做好控輟保學(xué)工作。以及簡陽市教育局的相關(guān)文件精神，不忘教育初心，牢記學(xué)校使命。為使接受義務(wù)教育與扶貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)保障適齡學(xué)生接受教育權(quán)利，有效遏制學(xué)生中途輟學(xué)，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)情特制定本實(shí)施方案。

一、成立輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：陳、各班主任

二、工作措施

1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)生家長，開展細(xì)致工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對不能及時(shí)返校的同學(xué)多次電話聯(lián)系，直至學(xué)生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動(dòng)員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，班主任上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來源，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組，安排專門時(shí)間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開展細(xì)致的說服教育工作，說服學(xué)生及學(xué)生家長返校學(xué)習(xí)。對不能及時(shí)返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止。

4、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

第五篇：學(xué)校輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

簡陽市青龍鎮(zhèn)聯(lián)合九年義務(wù)教育學(xué)校

輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行簡陽市人民政府辦公室《關(guān)于加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)工作的通知》（簡府辦【2016】25號）精神，深入推進(jìn)我市教育精準(zhǔn)扶貧，做好控輟保學(xué)工作。以及簡陽市教育局的相關(guān)文件精神，不忘教育初心，牢記學(xué)校使命。為使接受義務(wù)教育與扶貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)保障適齡學(xué)生接受教育權(quán)利，有效遏制學(xué)生中途輟學(xué)，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)情特制定本實(shí)施方案。

一、成立輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：鐘皓全

副組長：曾兵 陳治權(quán)

成員：陳平、陳梅、馬勝、梁健、樊佐強(qiáng)、楊兵、趙倩、程小燕、各班主任

二、工作措施

1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)生家長，開展細(xì)致工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對不能及時(shí)返校的同學(xué)多

次電話聯(lián)系，直至學(xué)生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動(dòng)員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，班主任上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來源，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組，安排專門時(shí)間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開展細(xì)致的說服教育工作，說服學(xué)生及學(xué)生家長返校學(xué)習(xí)。對不能及時(shí)返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止。

4、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。