第一篇：參加寢室活動心得

參加寢室活動心得

我有幸參加了學校組織的增進寢室友誼的小活動，活動的時間雖短，收獲卻很大。活動雖然結束了，但留在心里的卻是永恒的。回顧活動，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且游戲增加我們寢室之間的互動，增進了我們的親密和友誼。

在活動中，每個游戲都離不開室友之間的支持和鼓勵，此次活動的整個過程離不開整個寢室的智慧和力量。短短的一個小時的時間，我們寢室之間的關系逐漸變得越來越深厚，越來越有愛，越來越默契。在這次活動中，我們進行了猜人名，心理測試，接歌等小游戲，其中有輸有贏，有歡笑有嬉鬧，彼此的心逐漸靠近，彼此的關系逐漸加深。而且在游戲中還認識了其他寢室的小伙伴們，大家一起唱，一起笑，一起聊天，聊理想。

真的是一次很愉快的活動，很開心參加這樣的活動。

第二篇：黨員幫扶寢室活動心得

姓名：班級：

正值中國共產黨建黨90年之際，我系展開一系列活動，其中一項就是要求大二預備黨員對大一同學進行一對一幫扶，了解他們所需要的，解答他們心中的困惑，同時也使我們能夠在活動中得到鍛煉，有所提高。

于是在4月12號，我和。。。。來到10級營銷一班119寢室，首先我們進行了極其友好的寒暄，聊了一些生活上的東西我深刻認識到：作為當代充當思想先鋒隊的大學生，不應滿足于對中國特色社會主義理論體系的淺度認識和學習，而應該以先鋒隊的身份深刻學習和研討，立足實際，源于生活，倡導積極、上進、有序的政治學習生活氛圍;不應該滿足于對社會制度、國際形勢的簡單關注，而應該以制度為基礎，以國際形勢為背景，密切的關注、探討國內外政治動態，用實際行動在廣大學生中引導正確的社會觀點，并用正確的行為導向來表達政治理念和政治思想;不應該滿足現狀，逃避進步;不應好高騖遠、眼高手低、人云亦云;不應愛慕虛榮、勾心斗角、畏懼艱難。作為預備黨員——學生工作中的骨干，思想上的先進者，生活、學習中的先鋒者，在迎接我校本科評估的關鍵時刻，務必走在迎評的最前線，充分的發揮黨員的先鋒模范作用，首先，發揮黨員先鋒先鋒模范作用，熱愛x大學，維護x大學，腳踏實地，盡己所能。有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”x年的歲月，x大學給與了我們豪情萬丈的自信，今天，我們肩負歷史給與我們的使命，我們成了農林大的主人，我們應該時刻牢記“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，作為x大學的一名學子，我們的成長和發展都與學校發展緊密相聯，學生是評估的最終受益者，更應該借以評估的契機，促發展、促學風、促文明、促提升，不斷修正自己、完善自己，腳踏實地，盡己所能，自覺做好基礎文明建設和學風建設，關注評估的每一個細節，把握每一個瞬間，從宿舍到教室，從課上到課間，從言語到行動。一點一滴、一絲一縷，都代表著牧專的點點滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無論風云變幻，波濤兇猛，我們都是相連的一個整體，我們并肩作戰，我們頑強不屈，x大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經意的瞬間綻放，x大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。

其次，發揮黨員先鋒模范作用，時時關注迎評，積極參與迎評，自覺服務迎評。鄭書記教導我們，黨員的先鋒不是說話大聲，不是穿著時尚，不是出風頭、好表現;黨員的先鋒是積極響應黨組織的號召，主動為學校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團結身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂在后，先鋒是表率、先鋒是號召、先鋒是榜樣、先鋒是標桿，在我校迎評關鍵時期我們應該積極主動，號召身邊同學緊緊圍繞在評建工作之中，以學習為中心，創建校園優良學風，以文明建設為附襯，營造健康向上文化活動氛圍;以文明為準則，塑造高雅、幽美的校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻，自覺服務，主動參與，為同學立標桿，為學習立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應萌發出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬于我們的樂章。

再次，發揮黨員先鋒模范作用，倡導校園新風，弘揚傳統美德。作為一名學生黨員要時刻倡導文明言行注重文明習慣的養成塑造自身文明形

象，養成志趣高雅、注重社會功德、文明守律的情操。做到憂國憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節約、反對浪費、提倡文明交往、團結互助、嚴于律己，寬以待人。在宿舍文化建設中，發揮黨員宿舍環境的表率作用，全天候保存室內外清潔衛生，愛護公共設施，保持公寓內肅靜，營造一個安靜和諧的生活環境。作為學生黨員應該時刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚中華民族的傳統美德，建設和諧的社會、和諧校園，貢獻自身綿薄之力。

作為一名預備黨員大學生，不僅要遵守黨的紀律，要有一些基本的法律意識。更要遵守學校的規章制度，按黨員的標準嚴格要求自己。在工作上也要確實開展批評和自我批評，要認識自我，改正自我，提高自我。改善同學間的交流，為大家創造交流的平臺。正所謂“當局者迷，旁觀者清”，交流可以解決一些誤會。黨員的權利實為一種責任。沒有沒有義務的權利，也沒有沒有權利的義務。作為原本黨員通過對黨的權利和義務的認識、了解。應為保持黨的先進性做先鋒模范作用。

扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在工作中，應正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。

學生黨員的先鋒模范作用，是一種實際行動，發揮模范作用，是扎扎實實工作的過程，是堅定不移的站在同學的最前列，時刻為全體同學樹立榜樣。以史為鑒，可以知興衰;以實為鑒，可以增斗志。

第三篇：參加團建活動心得

團建，無疑是加強團隊凝聚力的有效方式，這是一次沈陽戰隊的小伙伴們比較特別的一次團建活動。從最開始設計團建活動，大家彼此討論著，你一個想法，我一個想法，這樣一個環節的計劃，讓我們學會了溝通、尊重與分享，其實這是一個很簡單的理念，但是在工作中有的時候，針對一個課題我認為應該這么回事，并且認為別人也應該認為這么回事，到最后，誰都不明白應該是怎么回事，所以這樣一個環節的探討設計，讓我更加明白了彼此信任，目標一致的重要性。

團建方案的最后落地，我們選擇了在廚房，一起動手去完成我們的年夜飯，這次廚房的活動，真的驗證了那句話，如果想讓心走的更近一些，那就在廚房見吧！所有人主動分工，買菜的買菜，打下手的打下手，每個人都拿出了自己的拿手好菜，我感受在廚房鍋與碗的碰撞中，那時候真的發自內心的覺得戰隊的每一個伙伴是那樣的可愛。

其實每個不同階段的時期，我們都應該用心去發現生活中的`一些美好所在，或許我這樣的想法有點太簡單！可生活中大大小小的煩惱都是因為我們自己的一種心情所出現的！做菜有時并不是那么的色香味俱全，但是懷著一種愉快的心情認真的做出來的食物是比它本身的味道更讓人有胃口去嘗試。

這是一次我們吃的最快的一次聚餐，戰隊小伙伴在歡聲笑語吃著大家做的每一盤菜，每個人都在極力的推薦自己的做的菜，期待著聽到那一聲“好吃”。生活中，工作中的我們不是也一樣，在期待著被表揚嗎！發自內心的表揚真的是可以讓人感受到的，就像自己看著自己做的菜，被大家吃光一樣。我們生活中也應該不吝嗇贊美的語言，去發現同事的美好。

伴隨著祝福視頻的錄制完成，夜深了，月亮也出來了，我們一群各自散去，在今后我們又會忙碌在工作中，可是這個閃光的日子，卻銘記在這片歡聲笑語中，有一天你我偶然抬頭，飄過眼前的云彩，會告訴我們這天的相聚!

第四篇：參加志愿者活動心得

參加志愿者活動心得

李商隱說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”老人們走過了人生大部分道路，經歷過了人生的酸甜苦辣，悲歡離合。他們用自己的勤勞的雙手撫養了下一代，為他們創造理想幸福的生活。今天在青志協的組織下，我們學生懷著無比高興的心情去福利院看望孤寡老人。希望我們的到來能為老人們的生活添上一絲光彩。

早早的我們手里提著為老人們準備好的水果，心里揣著想和老人們說的話出發了。經過幾番周折，我們來到了福利院。在院方的安排下我們在福利院新建的大樓里看望了這些老人。我們首先參觀了老人居住的地方，設施很齊全，護士們服務也很周到。但我們還是能在老人的眼中看到深深的孤獨與傷感。有些身體還很健康的老人還能找朋友聊聊天，散散步，那些身體不好的老人只能終日待在床上，數著日出日落。首先我們向每位老人送上一份水果，雖然沒什么，但老人們很激動很開心。然后同學們向老人們展現自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞、有的說相聲??沒什么準備的同學也不甘落后說了幾段笑話，把老人們逗得哈哈大笑。看到他們來你上洋溢著幸福的微笑，我們的心情很激動。有的老人還為我們講起了他們年輕時候的事。對于我們的到來老人老人很是歡迎。

其實，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的無微照顧，他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒有至親的關懷，日復一日的過著同樣的生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關心，他們卻想說卻又說不出口。我們感受到了他們期待的眼神,感覺到了他們晚年孤獨的身影,不能說把他們送進來的人不孝順,就是因為怕他們在家里太寂寞,才想讓他們到這里來,碰到多一些的人,同時也好有人照顧一下啊.但是也許年老的人的一種寂寞的感覺,是我們現在所不能夠體會和了解的,他們常常回憶過去,常常在想一些我們可能真的沒有想到過的事情和問題吧.在聊天的過程中，他們布滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人們說著說著眼角濕潤了，聲音有些顫抖。當說到的兒女時，有些老人哽咽了，蒼老的臉上寫滿了失望。是的，他們生活的都還好，但這所謂的“好”只是停留在物質層面，他們更需要的是精神上的贍養，更需要愛的關懷。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望?時光如梭，一轉眼夕陽西斜，我們是到了該離開的時候了。看著老人眼中的不舍，我們的心都莫名在隱隱作痛。

老人們為后輩們奮斗了一身，難道就是因為老了就該被拋棄，被忽略嗎？那么作為后輩的我們，是否更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活呢？作為年輕的我們，是不是該為這些老人做些什么呢？一個人的力量是微不足道的，可如果我們把更多的微不足道集結起來，那會是一種什么樣的力量。希望我們不要忘記這些生活在角落里的老人，希望更多的人可以去關注一下他們。我們也都是有父母的人，總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。其實這些老人的處境還算好，社會上還有很多的老人至今淪落到街頭，飽受人世的冷眼，以乞討為生。我想，每一個有良心的青年都應該是不忍讓老人生活在無盡

空虛中，或是讓他們依舊為生存奔波。那就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧，即使個人的力量很微薄，那就請從身邊做起，從關愛自己的父母做起，常回家看看。我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養我們關心公共事業熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而這次的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現生命價值的真理，抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，公益活動同樣也培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

在此我要感謝青年志愿者協會給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年志愿者協會讓我們長大，所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨?以前自己很渺茫，人活著到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。

第五篇：參加少年宮活動心得

參加鄉村少年宮活動心得體會

我校的鄉村少年宮活動開展以來，學生們熱情高漲，積極參加，而我作為一名普通的輔導教師，心里有頗多的感悟：

孩子是熱愛各種課余活動的，而家長們也希望自己的孩子在課外之余，能一展所長，于是就滋生了很多的特長培訓班。然而一般的特長培訓班，絕大多數都是以盈利是目的，往往教學是次要的。學生學得好不好，技藝是否得到了提高，都不是這些培訓班考慮的主要因素和出發點。而鄉村少年宮則完全不同，它不僅以培養孩子的社交能力、組織能力、動手能力、創新能力、表達能力和孩子的思想道德水平為主要任務，而且是完全免費的，這樣，孩子們無論從品德還是興趣、特長等方面都能得到提高，孩子們的學習熱情也更高，效果更明顯。

鄉村少年宮不是單純意義上培養孩子們興趣愛好的樂園，它還應該成為孩子們勵煉品格，提升道德，培養美德的搖籃。

清鎮市東門橋小學

楊守玉

用愛和責任細心澆灌一株株充滿活力的小幼苗，讓他們成長為可以庇蔭一方的參天大樹，是我們鄉村少年宮所有輔導員老師的共同心愿。

鄉村少年宮開展的各類豐富多彩的活動對于激發學生潛力，培養學生各方面的能力都有很大幫助。同時，道德實踐活動的開展，也極大地提升了學生的道德意識和道德修養，學生精神面貌有了明顯改善，學習積極性也有了顯著提高。

興趣是最好的老師，鄉村少年宮開展的活動范圍廣，內容全，既有思想道德教育，又有文體活動和社會實踐，可以滿足不同興趣、不同層次的孩子的需求。這樣，他們的學習熱情高漲，效果也特別好，真正地體現了素質教育的成果。

作為一名普通的人民教師，我真的很高興在我們學校里能建起這樣一所讓學生們可以快樂學習、健康成長、全面發展的鄉村少年宮。雖然我們老師的任務相對來說變多變重了，但心情是快樂而欣慰的，真希望通過鄉村少年宮的培養，所有的學生都能成為品德高尚、能力全面的人才。