第一篇：歷年高考市第五中市第五中學初中部英語教學工作小結(jié)

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..廣州市第五中學初中部英語教學工作小結(jié)

冼小婷

地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的廣州市第五中學初中部，學生生源結(jié)構(gòu)參差不齊，英語基礎(chǔ)技能更是不盡人意。這對于英語科組的全體老師來說是一個全新的挑戰(zhàn)。但她們不畏困難，團結(jié)合作克服各種困難，踏踏實實地、一步一個腳印地完成教學任務(wù)，也想方設(shè)法改進課堂教學，吸引學生興趣，從而逐步提高學生的英語水平。具體做法如下：

一、科組每學年定下明確工作指向，每個教師都要心中有數(shù)。初一：鉆研使用好新教材，順利銜接好中、小學英語教學工作，并激發(fā)學生學習英語興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，扎扎實實打好基礎(chǔ)。

初二：做好培優(yōu)扶差工作，關(guān)注并想方設(shè)法控制兩極分化情況，進一步打好并鞏固基礎(chǔ)，為初三的學習做準備。

初三：群策群力全力以赴備戰(zhàn)會考。

二、科組工作制度化。例如：

1.加強聽課、集體備課的評議活動，促進教師的相互學習和提高。每學期新教師聽課不得少于15節(jié)，科組長聽課15節(jié)以上，其他教師不少于10節(jié)。

2.備課組集體備課制度。每周安排二課時進行。做到“定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人四定”“進度、內(nèi)容、目的、重難點、測試內(nèi)容五統(tǒng)一”。年級備課組長帶頭，同年級教師分工合作，寫好年級教學教案，在共性的基礎(chǔ)上加入個人的反思和見解，加強科組教學資源的豐富性和共享性。

3.每位教師都要做到工作規(guī)范嚴謹。認真規(guī)范使用備課本、成績登記冊、聽課本以及教學工作匯報手冊。書面教案與電子教案相結(jié)合，詳略得當；積極有效使用多媒體輔助教學手段。重視教學個人反思，并形成文字體現(xiàn)到教案和聽課記錄中。

三、科組教研工作 1.在區(qū)教研室和學校教導處的帶領(lǐng)下，加強科組教研，健全理論、業(yè)務(wù)學習制度，倡導教師自身的學習，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)，努力成為“學習型、專家型”教師。

2.繼續(xù)深入學習并領(lǐng)會新大綱，新課程標準，新編教材的精神實質(zhì)。積極參與到討論、交流等教研活動中，深刻領(lǐng)會，盡快轉(zhuǎn)變自身觀念，自覺參與到教學改革中，有效地適應(yīng)新課程標準的實施。

3.活躍教研氣氛，提高教研效率，爭取外出聽課學習，吸取其它學校好的教學經(jīng)驗。加強與外校英語科組之間的相互交流與學習。

4.繼續(xù)搞好各年級的教材教法分析、研討課例觀摩、參加學期初的教材分析和期末復(fù)習指導等工作。積極參加區(qū)每月舉辦的教研活動，了解教研教學動態(tài)，及時調(diào)整教學步伐。

5.積極開展相關(guān)的課題研究，促教學水平的不斷提高。相關(guān)課題有：區(qū)“提高初中學生英語課內(nèi)閱讀水平的探究”和北京外國語大學中國外語教育研究中心的“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法”。

四、課外活動及競賽：

1.認真組織每周三下午為時一個半小時的綜合實踐活動，提高學生學習英語的興趣，促進學生學習英語的主動性，達英語水平進步的目的。

2．每學期定期舉行英語競賽。第一學期：初一 書法比賽

初二 閱讀比賽

初三 市初三英語競賽 第二學期：初一 朗讀比賽

初二 語法比賽

3.根據(jù)教學內(nèi)容的需要組織學生以小組為單位編寫英語手抄報。如；自我介紹；我最喜歡的??；國家或風景區(qū)介紹等。

4.利用寒暑假組織學生進行有關(guān)英語的一些活動。如: 街頭特搜——廣州有關(guān)英語的標識與指向；跟一個外國朋友聊一聊；交一個外國筆友等。

第二篇：**市第五中學《喜怒哀樂》

**市第五中學集體備課

主備教師

危芳

備課地點

教學內(nèi)容

《喜怒哀樂

》

備課時間

2020.02.13

學習

目

標

知識與技能

觀察人物五官的變化與情緒的表達，學習喜怒哀樂的表現(xiàn)方法。

過程與方法

通過欣賞，游戲，合作探究等活動體會不同情緒時人物的表情特征，從而用繪畫的語言來表現(xiàn)表情的變化。

情感態(tài)度與價值觀

引導學生樂觀的面對生活，愛護大自然保護動物與我們的生活息息相關(guān)。

教材分析

《喜怒哀樂》是人教版小學五年級美術(shù)下冊第6課，屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域。教材的要求是了解人物表情的不同表達方式。理解不同表情下的不同成長經(jīng)歷和現(xiàn)實經(jīng)歷，發(fā)展學生敏銳的觀察力。本課是一節(jié)集欣賞性、表演性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個課時教學。

學情分析

五年級學習由

“自主、合作、探究”的學習能力，讓學生在愉悅的氛圍中，感受到濃濃的友情，在愉快合作的氣氛中，表現(xiàn)人物表情變化的形象，體驗造型活動的樂趣。

教學重點

觀察人物的各種表情，了解其變化的五官特征。

教學難點

能抓住人物的特點，表情進行寫生。

教法學法

1、游戲教學法

教學是科學，更是藝術(shù)，羅丹說過“藝術(shù)就是感情”，創(chuàng)設(shè)情景有助于激發(fā)學生的學習興趣，這能讓學生充滿興趣的動腦并

主動地學。

2、示范指導法

本課以畫為主，兒童的心理特征之一就是擅于模仿，因此教師不但要在語言、品行上成為學生的楷模，而且在傳授知識過程中也應(yīng)予以示范，在畫表情時，提醒學生構(gòu)圖及用線的相關(guān)知識。

3、引導欣賞法

美術(shù)史上很多大師作品值得借鑒，也值得學生去欣賞，欣賞書中大師作品同時結(jié)合課件欣賞同齡人的作品，讓學生學會欣賞形成審美意識。

教學準備

教師準備：課件、圖片、色卡等。

學生準備：小鏡子、繪畫材料。

課時

1課時

課型

造型?表現(xiàn)

每課三分鐘

《保護環(huán)境，從我做起》

地球是我們的家園，我們就應(yīng)該保護地球，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞。我們怎樣才能保護我們的家園呢？我們要多種樹，不亂砍伐樹木，保護動物，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生，保持校園干凈，從我做起。

教學過程

復(fù)備欄

（一）游戲激趣、導入新課

導言：同學們，老師說幾個情景，你們呢為這幾個情景配上不同的表情，看哪個同學模仿的最像？春天來了，天氣暖了，在剛剛過去的周末，有的同學們一塊去郊游，有的在一起做游戲，很開心，很高興；（學生做快樂的表情）

還有的同學光顧了貪吃了，結(jié)果吃壞了肚子，很痛苦；（學生做痛苦的表情）有的同學周日那天還沒有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，（學生做發(fā)怒的表情）這時他很害怕，正發(fā)愁呢！

（學生做發(fā)愁的表情）

小結(jié)過渡：同學們真棒，頭腦靈活，反應(yīng)機敏，各種表情、動作很到位。通過這個游戲，我們知道在生活中，心情可以引起表情的變化。那么，還有什么情況會影響表情的變化呢？

設(shè)問：這些表情通過什么的變化表現(xiàn)出來呢？（五官

眼睛

眉毛

嘴巴）

小結(jié)：你們說得非常好！在生活中，人的表情是通過五官特別是眉，眼，嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的，這些表情往往也反映了人的內(nèi)心世界。

過渡：人們常把人物表情歸類為常見的四種：喜怒哀樂。

（板書：喜怒哀樂）

（二）感知引趣、構(gòu)建新知

請同學們把書翻到第六課，仔細欣賞每一幅作品，找一找：你了解哪幅畫或欣賞哪幅畫，來給大家說說：它刻畫了怎樣的表情？師生共同欣賞（分組討論學生回答）

教師及時現(xiàn)狀指導，重點講解表情的夸張變化規(guī)律并板演表情簡筆畫，教師演示，學生觀察。）

小結(jié)：你們說得真棒，現(xiàn)在我們讓我們打開課本讀一讀古代畫訣是怎樣描述的，我們邊念邊做表情好嗎？（課件演示畫訣）

畫人喜

眉開眼彎嘴上翹，畫人怒

瞪眼咬牙眉上豎，畫人哀

眉掉眼垂嘴向下，畫人樂

眉彎眼彎嘴大開。

下面我們來欣賞一些畫家的作品，《最后的晚餐》達芬奇

《蒙娜麗莎》達芬奇

《伏爾加河上的纖夫》列賓

《吶喊》愛德華蒙克

（課件）大自然和動物的表情，同學們，看了這些圖片在此你呼吁什么？引出德育教育。

欣賞啟發(fā)學生思維，課件播放幾幅學生作品，你想畫自己什么樣的表情呢？請學生試說說，大家有信心比老師畫得更好嗎？那就大膽動手吧。

繪畫指南

:

我們通過學習了解了人物各種表情五官的不同變化，才能在以后的繪畫中使人物更加形象逼真。今天能與同學們一同分享這快樂時刻我內(nèi)心感到非常高興，我想把這種心情表達出來，下面請看

(課件)：首先畫出頭部的大體輪廓，畫面構(gòu)圖要飽滿，不能太大也不能太小；

第二步勾畫五官的形態(tài)，注意線條的疏密、流暢；最后略加整理完成作品。

（三）嘗試探趣、創(chuàng)作表現(xiàn)

繪畫主題：對著鏡子給自己畫一個表情（課件出示要求）

要求：

1、確定好臉形的大小，盡量畫得大些。

2、在畫畫之前要選好畫一種怎樣的心情，要抓住自己的五官特征。

（四）、作業(yè)展評

師收集學生作品黑板展示。

（上交作業(yè)用透明膠粘貼在黑板上）

問：1、猜一猜他畫的是什么表情？

2、（自評）說一說作品中你最得意的地方。

3、（互評）你覺得他畫得怎么樣？什么地方還可更好地去表現(xiàn)？

課堂小結(jié)

同學們，關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還會繼續(xù)學習。今天同學們從擺五官到畫表情，都表現(xiàn)得都非常出色！人生百味，縱有酸甜苦辣，笑怒哭愁，我們都要勇敢的戰(zhàn)勝困難，笑對生活。老師把這些笑臉送給你們，希望大家擺脫身邊的煩惱憂愁，天天笑口常開，健康快樂！

作業(yè)布置

描繪同班同學的表情，讓班里的同學猜猜你畫的誰？

要求：1.構(gòu)圖飽滿

2.突出人物的表情特征

板書設(shè)計

喜怒哀樂

教學反思

第三篇：2009年XX市第五中學工會工作總結(jié)

2009年XX市第五中學工會工作總結(jié)

xx年XX市第五中學工會工作總結(jié)

xx，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領(lǐng)導下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學校在xx年相繼被評為“XX市一級學校”、“XX市學校民主管理工作三星級單位”作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學校的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一下午為班主任學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合校黨支部堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了、、、等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂、等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學魏書生活動結(jié)合起來，以魏書生為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強對魏書生教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，李東槐、鄺海根、李清梅、譚惠歡、李少蓮等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

加強對年輕老師的培訓，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授、讀在職研究生等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，針對我校青年教師占70%的情況，這些青年教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了活力，工會配合學校每年對新調(diào)進的教師先培訓，后上崗，使他們迅速熟悉學校各項工作，學校領(lǐng)導安排專人，經(jīng)常與新教師談心，關(guān)心他們的成長，使新教師克服了好高騖遠、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格教師。同時還采用“老幫青”的方法，工會讓已擔任過高三畢業(yè)班、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，要求師徒共同進步。

由于長年加強對年輕老師的培訓，我校年輕教師成長很快。何志平、趙偉新、鐘穎、屈柏河、黃彩紅、馮若柳、路寬等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高三擔任重擔，教學成績突出。今年，我校高考成績喜人，其中上重點線6人，上本科線89人，上省大專586人，上線人數(shù)僅次于從化中學和從化六中；應(yīng)屆生本科達標率120%,省a達標率為162.5%；張玲玲為XX市應(yīng)屆生生物科狀元，謝露為XX市音樂生狀元，利佐釗為XX市體育科狀元。路寬老師榮獲“xx年高考突出貢獻教師”稱號，學校連續(xù)八年獲“XX市普通高中畢業(yè)班工作二等獎”。

其次，工會配合教導處開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了，黃彩紅老師榮獲“XX市教育新秀”稱號。共4頁,當前第1頁1234

二、堅持校務(wù)公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

實施民主管理。

每學年學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

xx年9月，學校召開全體教職工會議，重新選定了第七屆教代會代表，讓教師充分信任且有一定的參政議政能力的教師成為教職代會代表，并在xx年11月召開了第七屆一次教職代會代表會議，會上戚錦明校長通報了學校的治校方法及教職代會代表明確了xx－xx目標。同時對xx學學校創(chuàng)XX市一級學校與XX市學校民主管理工作星級學校的方案的具體做法進行了通報，使代表們明確創(chuàng)建工作的硬、軟件要求，并鼓足了干勁。作好了思想準備。投入到創(chuàng)建工作，通過全校師生的通力合作，xx年6月，由XX市教育局和XX市教育工會驗收合格，學校一舉成為“XX市學校民主管理工作三星級單位”；xx年8月，由市教育評估指導中心驗收合格，學校一舉成為“XX市一級學校”，提升了學校的檔次。xx年1 0月召開了第七屆二次教職代會代表會議，工會給每位代表發(fā)放了提案表，圍繞教代會確定的“發(fā)展與和諧”的主題，就學校的教育、教學、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的問題為學校提合理化建議或意見。，代表們以高度的熱情和嚴肅認真的態(tài)度行使提案權(quán)，提出了不少合理化建議，共收到老師反饋回來的提案40份，涉及教師身心健康、校園安全、學生生活、學生心理、教師電腦配置及課件制作、校園綠化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次體現(xiàn)了主人翁的精神。學校制定的、、、起草后，提交給第七屆二次教代會審議通過后才落實、執(zhí)行的；教代會代表認為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就堅決不能執(zhí)行。教職工代表大會的定期召開，使我校在校務(wù)工作民主管理的進程中又邁進了一步。堅持校務(wù)公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。xx年成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會代表、教師代表組成，使校務(wù)工作公開化、透明化，民主化。并逐步完善校務(wù)公開制度、擴大校務(wù)公開內(nèi)容范圍、加強校務(wù)公開的監(jiān)管力度。xx年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，五次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學校校長意見箱，布置學校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求。今年學校組織了學校中層干部竟崗，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校140多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。

三、工會組織急教工所急，想教工所想，堅持“五必訪”和“送溫暖”工程，把工會建成溫暖的職工之家，使教職工感受到了組織的關(guān)懷和溫暖，加強了學校的向心力。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。共4頁,當前第2頁1234 首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成對子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實際困難。全體工會會員響應(yīng)XX市教育工會發(fā)出的“獻愛心捐款倡議書”的倡議，積極參與慈善公益金募捐活動，身體力行，踴躍捐款，扶危助困，學校還專門舉辦了一個捐款儀式，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，老師們紛紛獻出了自己的一份心意，全校教職工共捐款1500元。

學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假以及生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。如老教師鄺鑒泉在上課期間突發(fā)心臟病，學校及時送其到醫(yī)院搶救，并通知其家人；在他轉(zhuǎn)院到廣州中山附屬1院進行心臟手術(shù)但經(jīng)濟有困難時，工會又幫他向市教育局申請住院醫(yī)療周轉(zhuǎn)金，緩解經(jīng)濟上的壓力，使手術(shù)能夠順利進行，工會還多次到醫(yī)院慰問，送上學校領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的點點心意。又如籍貫不在我省的未婚青年女教師曾潔因患胃病要住院治療，她沒有親人在從化，工會不但多次到醫(yī)院慰問，還安排老師為她送飯、送湯水，使曾老師感覺到組織的溫暖和同事的關(guān)懷。又如，xx年我校宋遠明、楊飛云兩位老師先后失去了父輩親人，學校工會組織及時給他們送去了學校領(lǐng)導的關(guān)心和慰問，并代表學校參加他們的家庭追悼會。兩位老師也表現(xiàn)了出色冷靜和理智力，在處理好家里事情以后，就馬上全身心地投入教學工作中去。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年工會用于這方面慰問的慰問金有3700多元。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展作貢獻。

工會組織還通過自愿報名、自己出資、學校工會幫助辦理的方法，為13位教師購買了職工重大疾病醫(yī)療保險，為31位老師購買了婦女安康保險。

在教師節(jié)期間，為了給全體老師致以節(jié)日的慰問，我校在裕福酒店舉行了一次離退休老師和在職老師的聚餐會。聚餐會在熱情、溫馨、團結(jié)的氣氛中進行，讓各位老師體會到一種歸屬感，增強了學校的凝聚力。

學校以年輕女教師居多，女教師的身體健康直接影響到教學工作。為了讓年輕的女教師能夠更進一步了解自身的生理特點、常見病及預(yù)防方法，工會組織在“三八”婦女節(jié)那天，請來了市婦幼醫(yī)院的婦科專家，來校為女教師上了一節(jié)女性生理衛(wèi)生課，讓女老師們在繁忙的工作中，不要忘了時時注意自己的身體健康狀況，提高防病意識，有病及時就醫(yī)。“三八”節(jié)的期間，還組織了全體女老師到XX區(qū)的寶墨園參觀，通過學校工會組織的精心組織，讓老師放松一下精神，活躍一下身心，過了一個有意義的“三八”節(jié)，收效甚好。

工會還非常重視開展敬老活動，xx年10月重陽節(jié)組織十多位50歲以 上在職老教師從化一日游，整個活動其情切切，其樂融融；在春節(jié)和教師節(jié)期間都分別召開了全體退休老師座談會，校領(lǐng)導和工會干部衷心祝福老同志健康長壽，并向他們通報了學校的情況和規(guī)劃藍圖，發(fā)放了節(jié)日慰問金19400元，會后共進了晚餐。此外工會還不定期上門慰問長期患病在家的老領(lǐng)導葉文烈，幫他解決一些實際困難。再次，工會還十分關(guān)心學生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學生，有好些學生家境貧寒，只能靠借款上學。學校工會和團委在開學初就召集班主任了解哪些學生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學業(yè)。同時工會和學校團委在全校師生中開展了“情暖五中”捐款活動，xx年共捐獻人民幣3472元，用于對貧困生予以幫助。今年下半年高三班曾漢標突發(fā)急病，醫(yī)生鑒定后認為是白血病早期，可該生家中卻一貧如洗，消息傳到學校，學校團委和工會主動承擔起重任，與學生家長一起將該生送往南方醫(yī)院，工會領(lǐng)導和團委干部立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計捐出8659元，為學生家長解了燃眉之急。一年來，有一些學生因意外事故受傷，工會也代表學校前去慰問，并協(xié)助學校處理好與家長的解釋、溝通和協(xié)調(diào)工作，使善后工作盡量做到最好。對需要住院治療的學生，老師們還自覺地組織了補課小組，保證了學生的功課不落后，并在期末考試中取得了比較好的成績。“五必訪”和“送溫暖”工程，已成為我校工會的常規(guī)工作，并成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。共4頁,當前第3頁1234 四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織xx年開展了各種文體活動，投入經(jīng)費7500多元，旣豐富教工業(yè)余生活，提高自身體質(zhì)，又提高教師的綜合素質(zhì)。保障了教學工作的順利開展，我校工會與團委聯(lián)辦了藝術(shù)體育周活動，開展了籃球賽、排球賽、乒乓球賽、投藍比賽等各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。為了活躍老師的業(yè)余生活，我校工會在原教職工男子足球隊、學校教職工男子籃球隊、學校教職工女子籃球隊的基礎(chǔ)上還成立了先后成立了學校教職工男子乒乓球隊、學校教職工女子乒乓球隊、排球隊、象棋隊。各球隊以“健康第一，提高教師身體素質(zhì)”為指導思想，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼，增進教師之間的團結(jié)協(xié)助，弘揚勤奮進取的精神。在不影響學校工作的前提下，球隊運用“走出去，請進來”的方式，通過與兄弟學校的教師進行友誼比賽，特別是學校教職工男子足球隊參加了市教育工會所組織的xx年XX市教職工男子足球賽的比賽，讓印有“從化五中”醒目字樣的球衣飄動在XX市各學校的球場上，展示了我校教師的風采和精神面貌，讓更多的人知道“XX市第五中學”。比賽必然有輸贏，但通過比賽，可以增進我校教師與其他學校教師之間的了解和交流，更好、更快的把握從化教育的新動態(tài)，更好地為五中服務(wù)，這是最重要的。我校的各球隊在豐富教師業(yè)余生活的同時，身體力行地履行著宣傳“五中”的使命。

在今年舉辦的“三育人”演講比賽中，參賽的林芬、吳簡紅、尹飄萍等青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。

五、積極配合學校各部門做好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級學校慶典活動”，大力倡導勤奮愛校，共創(chuàng)未來的良好氣氛。根據(jù)學校的布置，今年工會組織的一項重要工作，就是要配合學校搞好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級學校慶典活動”。在學校領(lǐng)導和主管主任的動員和領(lǐng)導下，在工會組織的協(xié)助下，全體工會會員，以極大的熱情投入到活動中。各位老師紛紛發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，努力做好慶典的各項籌備工作，聯(lián)系自己所教過的歷屆畢業(yè)生回母校參加慶典活動。在這次籌備活動中，工會也積極發(fā)揮作用，積極聯(lián)系我校的退休老師和曾在我校工作過的老師。經(jīng)過這么多年的時間，不少老師跟我們失去了聯(lián)系，在短時間內(nèi)要找到他們，遇到的困難可想而知，但工會迎難而上，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，付出了辛勤的勞動，終于在慶典前通知了絕大部分的退休和調(diào)出老師回校參加慶典活動。全校老師在這次校慶慶典活動中，通力合作，又一次體現(xiàn)了主人翁精神。

總之，xx年我校工會在市教育工會的領(lǐng)導下，在校黨政領(lǐng)導的指導幫助下，緊密結(jié)合學校的中心工作，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，多為教職工辦好事、辦實事，增強學校的凝聚力。為學校發(fā)展服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為學校的教育教學工作，發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。XX市第五中學工會 xx年12月6日 共4頁,當前第4頁1234

第四篇：吐市第五中學2010工會工作計劃 (1500字)

吐魯番市第五中學2010-2011學年工會工作

計劃

深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系，維護教職工合法權(quán)益為主線;以推進學校民主政治建設(shè)、促進和諧校園創(chuàng)建為重點。根據(jù)市、區(qū)教育工會新學年新形勢下的目標任務(wù)和我校2009-2010學年學校發(fā)展目標要求，結(jié)合學校實際情況，制定如下工作計劃：

一、工作目標

根據(jù)教育工會的工作目標要求著力打造“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會。“創(chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會工作適應(yīng)時代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會。“活力”是持之以恒抓好學校工會規(guī)范化建設(shè)，確保學校工會真正動起來、活起來，充分發(fā)揮工會組織的作用，努力建設(shè)活力工會。“有為”是實施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會在全局工作中的貢獻率，努力建設(shè)有為的工會。“知識”是更加注重教師培訓，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓和外出聽課活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”，提高教學質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責任教育

1、我校工會根據(jù)上級工會布置的工作要求，加強黨的十七大和全總十五大會議精神的宣傳學習。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動，在學習、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)。切實加強宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學習宣傳“十七大精神”為指導，組織全體工會會員認真學習，深刻領(lǐng)會“以人為本”的精神實質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，把學校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。繼續(xù)營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強工會的凝聚力，在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮工會的積極作用。

2、認真學習貫徹《工會法》，繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進校園活動，組織教職工學習先進的人和事，確立爭當先進的觀念，通過工會組織開展的一系列群體活動，發(fā)揚教師敬業(yè)愛崗和無私奉獻精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進師德建設(shè)，突出“知識型、創(chuàng)新型”工會建設(shè)

1、切實加強師資隊伍建設(shè)，大力鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導教師從師德、學識、行為、奉獻等方面下功夫，促使優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭創(chuàng)學習型的群體組織，樹新時期教職工形象”的主題教育，積極配合學校各部門組織教職工認真學習教育教學理論，牢固樹立終身學習的理念，營造良好的學習氛圍。充分利用學校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進一步擴大工會在學校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會的意見，積極地進一步推進愛生行動，通過“一幫一”愛生行動，促進全體學生的健康成長，不斷提高師德建設(shè)。堅持為人師表，積極踐行社會主義榮辱觀，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動的形式。努力做一個學識豐富、品德高尚的人民教師。在第24個教師節(jié)期間開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動，通過愛生行動，進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業(yè)愛生的師德新風在我校進一步得到發(fā)揚。結(jié)合十七大精神學習，倡導教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風采欄目，大力宣傳我校的先進、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進一步學習先進教師默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和心得體會。

四、提高民主管理實效

1、學校工會要引導全體教職工積極主動參與學校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對民主評議校長工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動，增強教職工主人翁責任感，把工作要求落到實處，發(fā)揮工會的重要作用。

2、進一步完善教代會制度，認真履行教代會工作機構(gòu)的職責，不斷提高教代會的質(zhì)量，及時做好教代會會前、會后、報告制度，堅持“實事求是、客觀公正、注重實效、群眾公認”的原則召開好教職工代表大會，討論修改學校管理條例和有關(guān)獎勵措施，強化學校民主管理意識，促進學校領(lǐng)導干部的群眾意識觀念和民主意識的不斷增強，促進學校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會本著“真實為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時、真實、有效。并能及時反饋。保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認真學習有關(guān)維護女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學習材料，舉辦法律知識講座，讓女教職工學法、知法、懂法，增強女教職工的自我保護意識。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識講座，邀請專家搞現(xiàn)場解答，建立女工體檢檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績時必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭取能推出一批先進人物，積極向市級工會刊物投稿，出版一本《女工活動畫冊》，充分展示女職工工作、學習、創(chuàng)業(yè)的風采。

六、加強工會自身建設(shè)

1、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學化。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作標準，努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組織。

2、學校將組織工會認真學習《勞動合同法》，抓住《勞動合同法》頒布的契機，積極推進和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強《勞動合同法》學習、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動合同法》，自覺遵守《勞動合同法》，正確運用法律維護自身權(quán)益。建立和健全學校勞動爭議調(diào)解組織，完善勞動爭議調(diào)解機制。督促學校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會和維權(quán)工作。

3、加強工會宣傳和信息報道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進一步宣傳工會工作和教職工先進事跡。

4、嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使用，保障工會各項活動開展。

七、推動送溫暖活動

學校工會切實做好特困教職工的調(diào)查，注重實效，多辦實事，努力為教職工排憂解難，對困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強工會自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會工作的水平。

在新的學年，我們要進一步認清形勢，抓住機遇，圍繞新目標，腳踏實地做好各項工作，在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。我們堅信在上級教育工會的指導下，緊緊依靠學校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。二0一0年九月 2010—2011學年工會主要活動安排

吐魯番市第五中學2010-2011學年工作總結(jié)

今年，我校工會在上級工會和校黨、政的領(lǐng)導下，加強自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動，牢固樹立大局意識，充分發(fā)揮各工會小組的優(yōu)勢和特點，積極協(xié)助黨政抓好職工隊工會的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周二下午為黨員干部學習時間、每周三下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助制訂各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。其次，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。讓經(jīng)驗豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對子。簽訂師徒合同，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競賽，青年教師師德演講比賽，教科研學術(shù)沙龍等活動，促進青年教師的專業(yè)成長。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。今年薛韜老師獲語文評優(yōu)課省一等獎，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎，多名青年教師開了市級公開課。

二．堅持校務(wù)公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1．實施民主管理。

每學期學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點。學校工作計劃，學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，獎勵性績效工資分配方案等重大事件讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學生、家長、社區(qū)滿意的學校。2．堅持校務(wù)公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。設(shè)立學校校長信箱，布置學校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學校的民主決策。

工會始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校實行的重大方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強思想品德好的青年教師擔任學校教導主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校100多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領(lǐng)導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會領(lǐng)導都能陪同學校領(lǐng)導或受學校領(lǐng)導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會領(lǐng)導都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。學校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領(lǐng)導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動中，工會發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個在崗職工共計捐款21100元。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè)。積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設(shè)。充分利用工會組織及工會小組的優(yōu)勢，組織開展形式多樣的文體活動，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學習，開拓教師們的視野，飽覽祖國的大好河山。慶“三八”、營“新春”茶話會，暢談人生、理想。教工體育運動會、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學后的羽毛球鍛煉、課間操時的太極、排舞等體育運動，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識以及領(lǐng)導與群眾之間的親和力和凝聚力，促進了校園的民主和諧。

五、下工會工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強自身建設(shè)。2．繼續(xù)召開好教代會，進一步落實教代會職能；實行工會民主管理，加強民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進一步發(fā)揮工會維護教職工的合法權(quán)益和維護學校行政正確決策的權(quán)威的功能。4．施行好校務(wù)公開，進一步引導和加強學校輿論監(jiān)督，教職工對學校的建議和意見要通過工會這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運動。在這一年中，工會工作得到了校長、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會委員、組長的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會工作得以順利開展，圓滿完成各項任務(wù)。感謝工會委員和工會小組長對工會工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會會更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。

第五篇：吐市第五中學2010工會工作計劃(精)

吐魯番市第五中學2010-2011學年工會工作計劃

深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系，維護教職工合法權(quán)益為主線;以推進學校民主政治建設(shè)、促進和諧校園創(chuàng)建為重點。根據(jù)市、區(qū)教育工會新學年新形勢下的目標任務(wù)和我校2009-2010學年學校發(fā)展目標要求，結(jié)合學校實際情況，制

定如下工作計劃：

一、工作目標

根據(jù)教育工會的工作目標要求著力打造“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會。“創(chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會工作適應(yīng)時代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會。“活力”是持之以恒抓好學校工會規(guī)范化建設(shè)，確保學校工會真正動起來、活起來，充分發(fā)揮工會組織的作用，努力建設(shè)活力工會。“有為”是實施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會在全局工作中的貢獻率，努力建設(shè)有為的工會。“知識”是更加注重教師培訓，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓和外出

聽課活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”，提高教學質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責任教育

1、我校工會根據(jù)上級工會布置的工作要求，加強黨的十七大和全總十五大會議精神的宣傳學習。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動，在學習、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)。切實加強宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學習宣傳“十七大精神”為指導，組織全體工會會員認真學習，深刻領(lǐng)會“以人為本”的精神實質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，把學校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。繼續(xù)營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強工會的凝聚力，在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮工

會的積極作用。

2、認真學習貫徹《工會法》，繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進校園活動，組織教職工學習先進的人和事，確立爭當先進的觀念，通過工會組織開展的一系列群體活動，發(fā)揚教師敬業(yè)愛崗和無私奉獻精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進師德建設(shè)，突出“知識型、創(chuàng)新

型”工會建設(shè)

1、切實加強師資隊伍建設(shè)，大力鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導教師從師德、學識、行為、奉獻等方面下功夫，促使

優(yōu)秀教師

不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭創(chuàng)學習型的群體組織，樹新時期教職工形象”的主題教育，積極配合學校各部門組織教職工認真學習教育教學理論，牢固樹立終身學習的理念，營造良好的學習氛圍。充分利用學校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進一步擴大工會在學校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會的意見，積極地進一步推進愛生行動，通過“一幫一”愛生行動，促進全體學生的健康成長，不斷提高師德建設(shè)。堅持為人師表，積極踐行社會主義榮辱觀，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動的形式。努力做一個學識豐富、品德高尚 的人民教師。在第24個教師節(jié)期間開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動，通過愛生行動，進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業(yè)愛生的師德新風在我校進一步得到發(fā)揚。結(jié)合十七大精神學習，倡導教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風采欄目，大力宣傳我校的先進、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進一步學習先進教師默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和

心得體會。

四、提高民主管理實效

1、學校工會要引導全體教職工積極主動參與學校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對民主評議校長工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動，增強教職工主人翁責任感，把工作要求落到實處，發(fā)揮工會的重要作用。

2、進一步完善教代會制度，認真履行教代會工作機構(gòu)的職責，不斷提高教代會的質(zhì)量，及時做好教代會會前、會后、報告制度，堅持“實事求是、客觀公正、注重實效、群眾公認”的原則召開好教職工代表大會，討論修改學校管理條例和有關(guān)獎勵措施，強化學校民主管理意識，促進學校領(lǐng)導干部的群眾意識觀念和民主意識的不斷增強，促

進學校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會本著“真實為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時、真實、有效。并能及時反饋。保證校務(wù)公開的真實

性、時效性和實效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認真學習有關(guān)維護女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學習材料，舉辦法律知識講座，讓女教職工學法、知法、懂法，增強女教職工的自我保護意識。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識講座，邀請專家搞現(xiàn)場解答，建立女工體檢

檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績時必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭取能推出一批先進人物，積極向市級工會刊物投稿，出版一本《女工活動畫冊》，充分展示女

職工工作、學習、創(chuàng)業(yè)的風采。

六、加強工會自身建設(shè)

1、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學化。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作

標準，努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組

織。

2、學校將組織工會認真學習《勞動合同法》，抓住《勞動合同法》頒布的契機，積極推進和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強《勞動合同法》學習、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動合同法》，自覺遵守《勞動合同法》，正確運用法律維護自身權(quán)益。建立和健全學校勞動爭議調(diào)解組織，完善勞動爭議調(diào)解機制。督促學校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會和維權(quán)工作。

3、加強工會宣傳和信息報道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進一步宣傳工會工作和教職工先進事跡。

4、嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使

用，保障工會各項活動開展。

七、推動送溫暖活動

學校工會切實做好特困教職工的調(diào)查，注重實效，多辦實事，努力為教職工排憂解難，對困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強工會自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會

工作的水平。

在新的學年，我們要進一步認清形勢，抓住機遇，圍繞新目標，腳踏實地做好各項工作，在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。我們堅信在上級教育工會的指導下，緊緊依靠學校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學校的發(fā)展作出新的貢

獻。

二0一0年九月

2010—2011學年工會主要活動安排

1、組織教師座談活動。

八月

2、工會委員會議。

3、建立工會宣傳陣地。

九月

1、組織新教師座談活動并組織新教師加入工會組織。

十月

十一月十二月

2、組織慶“教師節(jié)”活動。

3、工會委員會議（籌備教代會）。

4、舉辦校第九屆教職工田徑運動會。5、2009年第三季校務(wù)公開。

6、整理教師電話號碼本

1、重陽節(jié)慰問離退休教師及組織活動。

2、迎國慶系列活動和“中秋”系列

3、教代會提案收集，籌備召開第二屆第三次教工代表大會。

4、教師師德講座。

5、組織工委參加白蕉鎮(zhèn)基層工會組建現(xiàn)場會。

6、工會委員會議。

1、組織開展工會“乒乓球、羽毛球”比賽活動

2、配合學校做好學校行為效益評議工作

3、教師師德講座及學習。

4、工會委員會議，召開第二屆第三次教工代表大會。

5、參加學習省教育工會規(guī)范化管理。

1、迎元旦教工唱“紅歌比賽”。

2、籌備元旦、新年的慶祝活動及新春慰問工作。

二O一O年一月 二月

三月

3、組織學校理財小組檢查學校財務(wù)工作。

4、工會委員會議。5、2009年第四季校務(wù)公開。

1、春節(jié)期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工

2、工會資料歸檔工作

3、上交工會工作總結(jié)、女工委工作總結(jié)。

1、組織教師座談活動。

2、工會委員會議。

3、建立工會宣傳陣地。

4、籌備“三八”婦女節(jié)活動

1、慶“三八”節(jié)組織全體教職工外出參觀學習活動。

2、離退休教職工活動及“三八”節(jié)活動。

3、工會委員會議。4、2010年第一季度校務(wù)公開。

5、教師代表座談會

6、參加工會新學期工作會議。

7、參加女職工干部培訓班學習。

8、班主任師德報告會。

1、校務(wù)公開資料準備迎接各校及上級領(lǐng)導檢查。

2、組織學校骨干教師到外市名校學習。

3、離退休教職工活動。

四月

4、參加實驗小學召開“教代會現(xiàn)場會”。

5、學校第三屆名師評選活動

6、工會委員會議。

7、教職工乒乓球比賽。

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、以級組為單位舉行教職工籃球賽。

五月

3、離退休教職工活動。

4、工會委員會議，工會委員外出學習。

5、組織參加教育工會舉行男教職工籃球賽。

1、慶祝“六一兒童節(jié)”舉行親子活動。

2、以科組為單位舉行趣味比賽。3、2010年第二季度校務(wù)公開。

六月

4、工會委員會議。

5、離退休教職工活動。

6、代課教師座談會。

7、參加教育工會召開校務(wù)公開考評總結(jié)會議。

1、教職工黨員代表到蓮洲鎮(zhèn)慰問困難黨員。

2、工會資料歸檔工作。

3、上交工會工作總結(jié)、女工工作總結(jié)。

七月

4、慶祝“七一”節(jié)。

5、離退休教職工活動。

6、參加教育工會召開工會主席會議。

7、匯報一學年工會工作并上交工作臺帳和書面總結(jié)。

吐魯番市第五中學2010-2011學年工作總結(jié)

今年，我校工會在上級工會和校黨、政的領(lǐng)導下，加強自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動，牢固樹立大局意識，充分發(fā)揮各工會小組的優(yōu)勢和特點，積極協(xié)助黨政抓好職工隊工會的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周二下午為黨員干部學習時間、每周三下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷

提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助制訂各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。其次，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。讓經(jīng)驗豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對子。簽訂師徒合同，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競賽，青年教師師德演講比賽，教科研學術(shù)沙龍等活動，促進青年教師的專業(yè)成長。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。今年薛韜老師獲語文評優(yōu)課省一等獎，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎，多名青年教師開了市級公開課。

二．堅持校務(wù)公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點。學校工作計劃，學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，獎勵性績效工資分配方案等重大事件讓全體教師參

與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學生、家長、社區(qū)滿意的學校。

2．堅持校務(wù)公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。設(shè)立學校校長信箱，布置學校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學校的民主決策。

工會始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校實行的重大方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強思想品德好的青年教師擔任學校教導主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校100多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領(lǐng)導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會領(lǐng)導都能陪同學校領(lǐng)導或受學校領(lǐng)導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會領(lǐng)導都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。學校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領(lǐng)導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了

集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動中，工會發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個在崗職工共計捐款21100元。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè)。

積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設(shè)。充分利用工會組織及工會小組的優(yōu)勢，組織開展形式多樣的文體活動，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學習，開拓教師們的視野，飽覽祖國的大好河山。慶“三八”、營“新春”茶話會，暢談人生、理想。教工體育運動會、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學后的羽毛球鍛煉、課間操時的太極、排舞等體育運動，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識以及領(lǐng)導與群眾之間的親和力和凝聚力，促進了校園的民主和諧。

五、下工會工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強自身建設(shè)。

2．繼續(xù)召開好教代會，進一步落實教代會職能；實行工會民主管理，加強民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進一步發(fā)揮工會維護教職工的合法權(quán)益和維護學校行政正確決策的權(quán)威的功能。

4．施行好校務(wù)公開，進一步引導和加強學校輿論監(jiān)督，教職工對學校的建議和意見要通過工會這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運動。

在這一年中，工會工作得到了校長、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會委員、組長的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會工作得以順利開展，圓滿完成各項任務(wù)。感謝工會委員和工

會小組長對工會工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會會更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。