第一篇：新市鎮中學教育志

濟陽縣教育志新市鎮中學部分

（2001年—2011年）

新市鎮中學 2012-11-1

新市鎮中學始建于1969年，是新市鎮唯一一所公辦初級中學，現有教學班 12個，在校生600余名。教職工53人，其中專任教師41人，學歷達標率100%。其中市級優秀教師1人，市級優秀教育工作者1人，市級優秀班主任3人，縣級優秀教師13人。

第一章 基礎教育課程改革

新市鎮中學全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《開展基礎教育新課程推廣工作的意見》，加快課程改革，優化教學過程，全面推進我們學校素質教育，同時根據教育部《關于基礎教育課程綱要（試行）》和我縣局有關有關文件精神和提出的各項任務和要求，結合我們學校現有基礎和學校特色，制定了基礎教育課程改革方案。

（一）、成立課程改革領導小組

將基礎教育課程改革納入課程計劃，成立由校長室、教務處、年級組、教研組、備課組等有關人員組成的領導小組（學校校長為組長），落實基礎教育課程改革的工作，負責課程的設計、開設、實施和管理。

（二）、明確的指導思想和目標任務

我們學?；A教育課程改革以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力推動基礎教育的跨越式發展為出發點，著力培養具有

創新精神、實踐能力、科學精神、人文素養、環境意識和法律意識，具有適應終身學習的基礎知識的基本技能，具有健壯體魄和良好心理素質、健康審美情趣的生活方式，有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞等方面全面發展的一代新人。

過程中注重轉變課程功能，從單純注重傳授知識轉變為引導學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，打破傳統的基本精英主義思想和升學取向的過于狹窄的課程定位，關注學生“全人”的發展。課程結構要體現出均衡性、綜合性和選擇性，設置綜合實踐活動課程，調整課程結構，淡化學科界限，強調學科間的聯系與綜合，保證學生全面、均衡、富有個性地發展。

加強課程內容與學生生活以及現代化社會和科技發展的聯系，開發我們第學校本課程。改善學生的學習方式，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。加快評價制度改革，發揮評價的教育和促進發展功能。發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能；建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，發揮評價的教育功能。開展校本教研活動和信息技與學科教學的整合，學校建立多媒體教室和網絡教室；學校具有業務素質高，教學觀念新，勇于開拓、勇于創新的教師隊伍，50%的教師有自己的研究課題，我們新市鎮中學提供教師展示自己的舞臺的機會，教科研氣氛濃厚。

（三）、主要做法

1、課程改革的師資保證和培訓

教學改革的關鍵首先是改革舊的教育觀念，因為觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學起著指導和統帥的作用，一切先進的教學改革都是從新的教育觀念中產生出來的。其次是推進教學方式和學習方式的轉變，教師教育觀念、教學方式的轉變最終都要落實到學生學習方式的轉變上，學生學習方式的轉變具有極其重要的意義，學生學習方式的轉變會導致思維方式、生活方式甚至生存方式的轉變。所以，我們認為本次教學改革成功的關鍵是師資，是教師的教育觀念，我們學校本著“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的原則，切實抓好培訓工作。開設研究性學習課程，在科技教育方面鍛煉了一大批教師，培養了學生研究性學習的積極性，在課堂教育方面全面改變了教師陳舊的教學觀念，教會了學生掌握研究性學習的學習方式。通過教學改革，教師與學生一起成長，造就一大批業務能力強、教學觀念新、勇于創新、勇于開拓的教師隊伍。

2、教研制度 貴在落實

我們堅持每周教研組集體教研一次，做到定時間、定地點、定內容、定主講教師。我們進行了“師生的溝通與合作、如何開展以校為本的教研、關于新課程的備課數學科研討課、如何在課堂中落實自主學習合作學習探究學習、新課程的師生關系、如何調動學生的學習積極性、輔優補差”等主題的教研活動，許多老師在活動中收益非淺。

3、學會反思 做好反思

我們堅持每周備課組集體備課，同時又把備課組以年級分為若

干個學科小組，交流教后記、教學手記、典型個案、教學問題、研討課情況等。

4、制定計劃 檢查落實

我們對工作計劃具體要求如下： 教研組集中教研活動應根據主題指定教師準備書面發言材料，全體教師交流教后記（1次/周）、聽課（1節/周）評課情況，主持人在會后把有關材料交到教務處；每位教師準備典型個案1個/月、教學問題1個/月，在學科研究小組會議時交給備課組長，然后由組長交到教務處；研討課活動應及時組織評課，并及時把有關教案、評課記錄交到教務處；教務處負責以上材料收集的老師應及時把材料轉交到領導組并匯報有關情況。

5、校本課程 課題引路

校本研究，即密切結合學校工作實際，以教師為研究主體的一種教育研究活動。在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深切體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責任人，是以校為本的教學研究的身體力行者。我校樹立正確的辦學理念，建立正確的導向機制，充分調動教研室、教務處、教研組、備課組的積極性和主動性，創造性地開展“以校為本”的工作，把各項工作做細，做出成效。我我們第四中學從本校實際出發，以行動研究為基本方法，確立研究課題。

（四）、課改體會

教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充的活動，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發現，從而達到共識、共享、共進，實現教學相長而百家到共同發展。教學的過程是一個達到教學目的或獲得所需結論而必須經歷的活動程序，而學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且也是一個發現問題、分析問題、解決問題的過程。倡導學生主動參與、樂于探究、學會學習，強調學生探索新知的經歷和獲得新知的體念。關注每一位學生，關注的實質是尊重、關心、牽掛，關注本身就是一種教育；關注學生的情緒生活和情感體念，用“心”施教；關注學生的道德生活和人格養成，課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂，更是人性養育的圣殿，更是人性養育的圣殿，“教學永遠具有教育性”。

一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念，學生是發展中的人，要掌握學生身心發展的規模和特點去開展教學活動；每個學生都有自身的獨特性，要認識到學生的差異，尊重學生的差異。因時施教，因材施教。要在實施中促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。

加強課程改革還要注重開展宣傳工作，動員全校教師參與課程改革的，形成濃郁的課程改革氛圍。爭取社會、家長的積極配合，探索建立學校、家庭、社會共同參與課程改革的新機制，形成有利于課程改革試驗與推進的輿論氛圍、教育資源和社會環境。

第二章 國家課程設置

七年級開設的國家課程共12門，分別是思想政治、地理、歷史、語文、數學、生物、英語、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐、校本課程。各門課程每周課時分別是思想政治2節、地理2節、歷史2節、語文4節、數學4節、生物3節、英語4節、體育與健康3節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節、地方與學校編制的課程（校本課程）4節。綜合實踐分別是信息技術1節，實踐活動1節，研究性學習1節。校本課程分別是安全教育1節，環境保護1節，心理健康1節，文明伴我行1節。

八年級開設的國家課程年級共13門，分別是思想政治、地理、歷史、語文、數學、生物、物理、英語、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐、校本課程。各門課程每周課時分別是思想政治2節、地理2節、歷史2節、語文4節、數學4節、生物3節、物理2節、英語4節、體育與健康3節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節、地方與學校編制的課程（校本課程）3節。綜合實踐分別是信息技術1節，勞動技術1節，研究性學習1節。校本課程分別是安全教育1節，寫字1節，心理健康1節。

九年級開設的國家課程年級共12門，分別是思想政治、歷史、語文、數學、物理、化學、英語、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐、校本課程。各門課程每周課時分別是思想政治2節、歷史2節、語文4節、數學4節、物理2節、化學3節、英語4節、體育與健康

3節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節、地方與學校編制的課程（校本課程）2節。綜合實踐分別是信息技術1節，實踐活動1節，研究性學習1節。校本課程分別是安全教育1節，心理健康1節。

第三章 教學工作計劃

（一）、指導思想

我校教學工作始終以教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導以素質教育為主題以提高教育教學質量為核心以精細化管理為手段以創辦優質教育為目標繼續圍繞“普及、發展、提高”三大任務開展工作鞏固標準化學校建設成果加快實施特色學校建設步伐深化學校內涵發展不斷創新工作思路調整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平。

（二）、主要任務與目標

1、貫徹實施《新市鎮中學教學管理常規及評價辦法》做到常規教學精細化管理。

2、確?！敖虒W開放日”、“六個一工程”、“教師優質課賽課”、“校內優質課”等教學活動扎實開展并收到實效。

3、保證實驗課開出率達到百分百。

4、實行對學生無縫隙管理。

5、做好近專任教師教學成績的數據整理與統計工作。

6、加強畢業班管理爭取今年中考再創佳績。

（三）、重點工作

1、端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科開足課時不出現課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術、勞動技術、衛生、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量。結合我校我鎮的實際進一步完善校本課程開發與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動。

2、加強常規教學的精細化管理落實常規教學基本要求全面提高教育教學質量。修訂和完善《新市鎮中學教學管理常規及評價辦法》堅持經常抓好常規教學過程管理。每月進行一次常規工作檢查并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。

? 備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發并超前備課一周制作出切實可行的教學設計方案。學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內容、中心發言人、負責人。

? 上課。優化課堂教學深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養學生創新精神和實踐能力為核心以調動學生積極有效參與為手段以促進學生全面發展為目標深化課堂教學改革改進教學方法加強創新精神和實踐能力培養。課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標。在課堂教學中逐步培養學生的“問題意識”。按照學生的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力。堅決實行執案教學。? 作業布置與批改。強化學生的訓練和輔導。學科任課教師要做到

堂堂清、日日清、周周清做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業時要因人而異分層要求分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質量的基礎訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時整理保存。

? 課外輔導與活動。成立特長生學習小組制定特長生培訓計劃。在教師的指導下開展活動使特長生得到培養。成立興趣小組、藝術社團、文學社團等課外活動組織定期開展活動培養學生的興趣發展學生的特長張揚學生的個性豐富學生的生活使學生全面發展。制定學校和專任教師“培優補差”計劃建立學困生成長檔案。建立任課教師包保學困生制度實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。

? 學業成績考核考察。按照新課程標準要求對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來重視對學生學習過程和學習態度的考核。做好期中期末片聯考工作及時分析總結客觀查擺問題不斷改進工作。

（四）、認真開展好專項教學活動。

1、在學生中開展課前預習活動建立“預習問題本”。

2、精心組織4月份的“教學開放日”活動學科全、質量高。

3、開展好“六個一工程”確保課時安排制定計劃同時加強筆記質量。

4、積極參加局里組織的研討活動。、5、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動。、6、繼續開展40周歲以上教師優質課評選活動。、7、開展教學課件制作競賽活動。

8、、開展“校內優質課”評選活動。

9、繼續實施“綠色證書”教育制定計劃并開展一次主題教研活動有方案、主題、內容、過程、總結。

10、切實將法制教育課程納入教學計劃每兩周安排一課時法律專門課。

（五）、完善“新老三室”使用制度保證實驗課開出率。制定“新老三室”使用計劃編制“實驗安排表”確定時間、負責人保證每節實驗課都按計劃準時開出。

（六）、其他工作

完善《防控學生流失包保責任制》嚴防學生輟學。有針對性的家訪、宣傳、動員工作。集體實踐活動每月1次有規范的實踐記錄和總結。做好學籍管理工作，處理好臨時性教學活動。

第四章 教育科研與教學研究

教育教學，既是一門科學，也是一門藝術。作為科學的教學，就需要不斷地探尋其規律；作為藝術的教育教學，更離不開大膽地改革和手段的創新。本章著重記述的就是利川為探尋教育教學規律、提高教育教學藝術水平而開展教育科研、教學研究與不斷更新教學手段的情況。

2003年以來，新市鎮中學逐步建立完善了教導處、課題組、教研組三級教研體系。

2004年，為更好地發揮教研組在推進新一輪基礎教育課程改革中的支撐和引領作用，以促進學校、教師和學生全面發展為工作目標，充分發揮教學研究、課改引領和有效服務等作用。進行了一系列教研探索：

1、根據基礎教育的性質、目的、任務和青少年兒童身心發展的規律，研究教育思想、教學理論、課程設置、教學內容、教學組織形式、教學方法、教學評價；研究開發教育資源，探索教育規律；根據本地實際，具體提出執行課程計劃、課程標準和使用教材的可行性意見，為教育行政部門決策提供依據。

2、以科學發展觀為指導，踐行教研重心下移、教研陣地前移的教研工作新理念，建立健全以校為本的教研工作制度和聯片教研工作制度，組織教師積極開展個人反思、同伴互助、專業引領活動；增強服務意識，為課程改革服務，為校本教研服務，為課堂教學服務，為提高質量服務，為師生發展服務。

3、創新科研、教研機制，整合科研、教研力量，有組織、有計劃、有方向地開展課改整體視導活動；組織優秀教研員和教師到鄉鎮學校，通過聽課、說課、評課和多向對話，解決農村中小學教師的教學疑惑，提高他們的課程實踐能力和專業水平，把課程改革不斷引向深入。

4、組織多形式的教學研究活動；指導教師鉆研、掌握課程標準和實驗教科書，明確教學目標，不斷改進教法；幫助老師提高教學技能和教學藝術，提高課堂教學效益；開展教改實驗，探索教學規律，參與和指導各學科群眾性的教育科研和教學研究活動。

5、積極推進考試和評價制度的改革，制定教學常規制度，指導學校教學質量檢查和質量評價工作；組織過程性教學質量評估和必須的統一命題和測試，科學地對測試結果進行處理、評價和指導；監控中小學階段的教學過程和質量，進行全市性的教學質量評估，給教育行政部門當好參謀。

6、深入開展課程研究，包括學科課程、綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程的研究。根據規劃，組織編寫地方課程、校本課程和教學參考資料，組織教材試驗工作。根據新一輪基礎教育課程改革的要求，當前和今后相當一段時間，要集中力量開展基礎教育課程改革中小學地方課程與校本課程的開發、研制、編寫、實驗、評價及指導工作。

7、組織現代教學理論的學習，推廣先進的教學經驗，推廣和應用優秀教學科研成果。組織在職教師的課程、教材培訓和專題性研修活動，發現和培養中小學各科骨干教師和優秀的學科教研員。

8、組織一支政治堅定、品格高尚、知識廣博、視野開闊、業務嫻熟、開拓進取、教學教研能力兼具的教研隊伍。積極創造條件，有計劃地安排教研人員參加更高層次的學歷教育、教育教學培訓和學術 12

研討活動，讓他們盡快成為教學教研專家和課程改革專家，成為全市課程改革的引領力量。

2003年至2011年，每位老師每學期撰寫一篇教研論文，撰寫一份課題實驗分析報告，組織一次教研活動，擬訂一份工作計劃，撰寫一份工作總結，講一次公開課實施“六個一工程 ”

學科教研組長在校長、教導主任的領導下，負責本學科的教學教研工作，幫助提高教師的教學業務水平，提高本學科的教學質量。其崗位職責（學期任務）是：根據學校教學工作計劃，結合本學科特點，制訂好每學期的教研組教學教研工作計劃，并組織實施；抓好本學科教師的教學工作，組織本學科教師認真鉆研課程標準和教材、探索教法和學法，寫好規范化教案，講好每一節課，教好每一個學生；組織教師進行教學常規建設和創新，實現備課上課、作業布置和批改、課外輔導、學業成績考核評定及課外文化、科技活動等基本教學環節的科學化、規范化和制度化；依據學科特點和學生實際，結合教學中遇到的問題，確定本學科的教研中心和教改課題，并組織好每周或每兩周一次的校本教研活動，引導全體成員學習新理念，不斷進行教學反思，不斷總結教學成果；每學期組內開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學法；組織本組教師相互聽課，取長補短，相互促進，教師之間每學期相互聽課不少于10節，教研組長每學期聽課評課不少于20節，聽課后要及時相互交流，提高本學科的好課率；做好以老帶新工作，充分發揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養新教師和青年教師，教研組長每月兩次聽新教師上課；注意積累資料和

總結經驗，每學期要向學校和有關教育科研部門提交一定數量的教學案例、教育敘事、教育隨筆、教育故事、教學經驗論文或課題研究實驗報告。

2003年至2011年學校涌現了一大批先進教師，如：宋健卿被評為濟南市優秀教師，陳擁軍被評為濟南市優秀教育工作者，朱寶霞等濟南市優秀班主任，趙希春，張言芹，賀文龍，李洪波，王玉鳳，周治波等濟陽縣優秀教師，一大批論文被評為國家級，省市縣級一等獎?；瘜W實驗操作，物理教具制作發明均獲得省一等獎。

五 學校德育工作

（一）、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以教育教學改革為動力，以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵點，解放思想，實事求是，堅持不斷創新。按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。通過扎實的德育教育活動，培養學生強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展。

（二）、德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，在突出重點，抓出實效,創出特色上做文章。結合學校的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為工作重點。全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，促使全校學生的思想品德合格率要達到100%。

（三）、具體工作安排及措施

〈一〉一加強師德建設，優化機制，努力提高班主任隊伍的整體素質。

按照教體局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等規定，規范我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教育教學中。嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師努力成為具有高尚品質，愛崗敬業，關愛學生，教育藝術精湛的讓人民滿意的好教師。〈二〉強化職能作用，增強責任意識，提高管理水平。

1、政教干事：要不斷提高業務素質，增強服務意識，各盡其責，檢查做到科學準確、一視同仁，工作中講究藝術和方法，創造性地開展并圓滿完成各項工作。

2、門衛人員：要堅守崗位，盡職盡責，做到嚴格管理，熱情服務，做好出入校門人員的登記工作，使門衛成為學校對外宣傳的窗口。

3、班主任：要保質保量地完成學校各項工作任務，加強班級管理，重視和培養自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態

度影響學生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。

4、科任教師：要把抓好課堂紀律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴謹的作風和對學生高度負責的精神影響和改變學生。政治教師要做德育教育的帶頭人，并按要求上好法制課?！慈岛葑コＲ幑ぷ?。

加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實，常抓不懈。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀道德品質。有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，要結合“五講四美”開展主題道德實踐活動，充分利用《學生綜合素質評價方案》評價標準對學生進行日常行為規范管理和評價.。對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。對問題學生強化幫教措施，促使其轉化。

〈四〉扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質的提高。要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設

作出貢獻。

〈五〉抓好文體衛生工作，促進學生健康成長。

1、體育工作

組織好每天早操、課間操、和眼保健操，保證質量。創造條件，落實學生每天活動一小時計劃和課外體育興趣活動訓練。開展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽、跳繩、拔河等健身活動和比賽。積極組隊訓練并參加上級賽事，爭取名次。

2、衛生工作

堅持每天兩次打掃校園內外清潔責任區，嚴格日檢查、周評比、月總結制度，提高考核準確性。利用廣播、板報進行《衛生常識》和《四季常見病多發病防治》宣傳。配合鎮衛生院進行學生體檢，做好檢后分析和傳染病學生的治療隔離處理。

（四）、保證措施

1、建立健全科學的管理機制，確保管理的科學性。

2、團委要嚴格落實既定工作內容，力求活動完美。

3、堅決做到檢查結果及時公布，接受監督。

4、學校對既定活動給予充分的時間保證。

主要活動：每年舉行“五四”演講比賽，“愛我中華”詩文誦讀，“國慶節”大合唱，“文明禮儀伴我成長”征文??

學校的德育工作是學校的首要工作。我們要著力提高師生道德素質，遵循中小學生的身心發展規律，降低德育工作的起點和重心，追求德育工作的針對性和實效性，以此促進學校德育工作健康發展，增

強學校德育工作的時代特色。

六 學校體育工作

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

（一）、領導重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確?！扼w育課程標準》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例

與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

（二）、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例

認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。

在教學中，認真學習課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照課程標準的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

（三）、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，中學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識

和集體主義觀念。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每年舉辦春、秋季運動會，定時舉辦籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、長跑賽、跳繩踢毽子比賽。

（四）、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我縣中小學生運動會上獲得了好成績。

主要成績：2011年縣男子乒乓球團體比賽第六名，2011年縣男子羽毛球團體比賽第六名??

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

第七章 校園文化建設

搞好校園人文建設，是落實學校各項管理制度的根本保證。2001年以后，新市鎮中學幾經實踐，幾經修改，逐步確立了自身的辦學目標、辦學宗旨、師生追求方向，規范了學校的校訓、校風、教風和學風：

1、辦學目標：用一流的服務，一流的管理，打造一流的教師隊伍，創建一流的學校，培養一流的人才。

2、辦學宗旨：依法治校，以德立校，科研興校。

3、新市鎮中學教師的追求：以高尚的人格塑造人，以淵博的知識培養人，以科學的方法引導人，以優雅的氣質影響人。

4、新市鎮中學學生的追求：學會做人，學會求知，學會生活，學會創造。

5、校訓、校風、教風、學風： 校風：文明 守紀 尊師 愛生 校訓：團結 奮進 敬業 創新 教風：嚴謹治學 教書育人 學風：勤思 活潑 求實 進取

另外學校注重開發校本課程，近年來，先后有《情系家鄉 文明禮貌伴我行》等多本校本教材應用于課堂教學之中。

第八章 學校簡介

新市鎮中學始建于1969年，是新市鎮唯一一所公辦初級中學，現有教學班 12個，在校生600余名。教職工53人，其中專任教師41人，學歷達標率100%。其中市級優秀教師1人，市級優秀教育工作者1人，市級優秀班主任3人，縣級優秀教師13人。

學校內部配套設施完善，現有多媒體教室5個、理化生實驗室3個、理化生儀器室3個、音體美器材室3個、語音室1個、微機室1

個，實施齊全，管理規范。能夠滿足教育教學的需要。

近年來，學校秉承“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”的辦學理念，在縣教育局、鎮黨委、政府，鎮教育黨總支的正確領導下，在全校師生的共同努力下，發揚“愛崗敬業、加壓奮進、開拓創新、永爭一流”的新市中學精神，各項工作取得了長足的發展。學校先后獲得“縣全方位目標管理先進單位”、“濟南市綠色學校”、“縣校園文化建設示范學校”、“縣師德建設先進集體”、“縣藝術節優秀組織獎”、“縣第四屆青少年運動會貢獻獎”、“縣教育科研基地”、“縣先進基層黨組織”、“縣巾幗文明崗”、“縣科技創新大賽先進集體”、“縣宣傳報道先進單位”、“縣五四紅旗團委”等榮譽稱號。

第九章 新市鎮中學大事記

一、2007年5月，在濟南市第四屆青少年運動會上，新市鎮中學盛冬冬等同學獲得柔道比賽兩金兩銀一銅、團體總分第三名的成績，指導教練張建國獲濟陽縣優秀教練員稱號。

二、2009年7月，在全省中小學優秀自制教具評選大賽中，邢永照、張言芹、柴吉寶老師所設計《電能向機械能轉化演示器》的榮獲省級二等獎。

三、2011年1月23日至25日，在山東省第二屆初中生化學創新實驗大賽上，新市鎮中學九年級學生孟艷蕾、孟甜甜所設計的《氧氣的制取及性質》榮獲省級一等獎。指導老師趙成文榮獲山東省優秀指導教師獎，為我縣、我校贏得了榮譽。

四、2011年3 月21日，新市鎮中學綜合樓開工建設。2011年5月18日上午11時18分，新市鎮中學綜合樓主體封頂儀式舉行。鎮有關領導及學校負責人出席了封頂儀式。

新市鎮中學綜合樓總投資6585410.99元，建筑總面積達4500余平方米。工程預計將于2011年8月底完工，屆時將全面提高新市鎮的辦學條件，為進一步提升教育教學水平提供保障。

五、2011年6月22日上午，縣有關領導到校檢查校安工程實施情況。

在新市鎮中學校園，學校工作人員詳細介紹了本校校安工程實施情況，縣長王壯審閱了相關圖紙、圖片、文字資料，并親自走進綜合辦公樓，詳細察看了校安工程實施現場。副縣長王洪忠、縣教育局局長魏長亭等陪同視察。

六、2011年9月28日下午，縣教研室領導對學校進行了教學專項視導。

首先聽了十四位老師的課，接著檢查了這些教師的的備課、學科作業、聽評課記錄、教研活動記錄等業務。最后各位領導對檢查情況進行匯總，認為教師準備充分，學校重視；現代教具運用好，熟練；策略運用好，上課有激情；教材把握好，理解透；學生習慣好；課堂扎實，教師課堂密度大，練習充分。

七、2011年10月19日下午，舉行了“關愛明天、普法先行——百案釋法進校園”法制報告。

此次法制宣講活動由縣關工委、團縣委、縣教體局牽頭組織，縣

公安局、縣檢察院、縣法院、縣司法局協助開展。

縣法院庭長殷同華同志做了關于教育學生珍惜青春、遠離犯罪的法制講座。殷庭長用通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，使師生深受教育。

參加本次宣講活動的領導還有：縣關工委副主任劉方東同志、縣關工委副主任馮慶榮同志、縣老干部局副局長盧欽光同志、縣教體局團委書記張偉等同志。

八、2012年5月15日下午，縣教體局副局長王興海到新市中學檢查校安工程進展情況。

在施工現場，王興海認真查看了新建教學綜合樓的施工質量，并詳細了解了施工的進展情況。同時，要求施工方要抓緊進度，規范管理，確保質量；學校工程負責人要深入工程一線，制定好工程完成的計劃進度表，及時了解工程建設情況，督促施工方加快進度，要確保按質按量按期圓滿完成施工任務。

十 新市鎮中學教育志編寫小組名單 組長：陳擁軍

副組長：趙希春 張言芹

成員：賀文龍 周治波 李洪波 柴吉寶 邢永照

第二篇：新市鎮教育成果獎勵辦法

新市鎮教育成果獎勵辦法

各中小學：

為進一步加強教育宣傳工作，切實展示新市教育成果，創造良好的輿論氛圍，特制訂本辦法。

一、獎勵范圍

1、在國家級黨報黨刊、教育刊物(主要指《人民日報》、《經濟日報》、《中國青年報》、《中國教育報》、《現代教育報》、《中國教師報》、《人民教育》、《德育報》、《中國教工》等報刊及電臺、電視臺等媒體)上發表的通訊報道、論文及在國家級教育部門舉辦的科研活動中獲得的科研成果（優質課、觀摩課、案例、課件、輔導獎等）。

2、在省級黨報黨刊、教育刊物(主要指《湖北日報》、《黨員生活》、《湖北教育》(時政新聞版、教學版)、《學校黨建與思想教育》、《勤工儉學》、《湖北教工》等報刊及電臺、電視臺等媒體)上發表的通訊報道、論文及在省級教育部門舉辦的科研活動中獲得的科研成果（優質課、觀摩課、案例、課件、輔導獎等）。

3、在地市級黨報黨刊、教育刊物(主要指《襄樊日報》、《襄樊晚報》、《襄樊教育》、《襄樊教育簡報》等報刊及電臺、電視臺等媒體)上發表的通訊報道、論文及在地市級教育部門舉辦的科研活動中獲得的科研成果（優質課、觀摩課、案例、課件、輔導獎等）。

4、在《棗陽市政府網站》、《棗陽教育》、《棗陽電視臺》上發表的通訊報道及棗陽市級科研成果（論文、優質課、觀摩課、案例、課件、輔導獎等）。

二、獎項設置

1、國家級一等獎獎勵150元；二等獎獎勵130元；三等獎獎勵100元。

2、省級一等獎獎勵100元；二等獎獎勵70元；三等獎獎勵50元。

3、地市級一等獎獎勵50元；二等獎獎勵30元。

4、縣市級一等獎獎勵20元。

5、不分等次的作品按同級一等獎計，但作品(如通訊報道)字數在500字以內的按同級二等獎計。作品字數超過3000字的按上一級的二等獎計(國家級獎300元)；超過5000字的按上一級的一等獎計(國家級獎500元)。

三、獎勵辦法

1、所有獲獎成果一律由本人將獲獎成果原稿、刊登的報刊或證書原件及復印件交中心學校審核，并登記造冊。

2、同一作品只按最高級別計獎一次；多人合作的只按篇數計獎一次。

3、獲獎成果一學期兌現一次。

四、其它說明

1、所有獲獎成果作為績效考核及職稱評聘時的加分項目。

2、單位獲獎成果達到一定數量的，除對學校校長進行經濟獎勵外，另在校長學期工作實績考評時進行加分。

3、本辦法自2009年3月起施行。

新市鎮中心學校

2009年3月5日

第三篇：新市鎮中學消防演練活動安排

新市鎮中學消防演練活動安排

一、時間：2010.4.28

二、地點：中學籃球場

三、職責分工：

辦公室：安排會場，制作橫幅“新市鎮中學消防安全疏散演練”，掛至籃球場西側醒目位置；負責通信聯絡工作。由王洪俊主任、賀文剛老師負責。

教導處：組織疏散學生至集合地點（中學籃球場），安排好各排宿舍位置，清點學生人數，防止發生擁擠踩踏事件。由趙希春主任、柴吉寶主任負責。

總務處：負責滅火事宜。準備好現場、滅火器材等。有張言芹主任、梁鳴老師、盧勤山老師負責。

醫療救護：由尹守琴老師負責

現場照相：由錢金花老師負責。

四、演練程序

1、總指揮宣布演練活動開始。

2、宿舍管理員王愛珍老師給副總指揮打電話稱某排某宿舍發生火情危及師生安全。

3、總指揮核實情況后啟動預案，副總指揮報警發布警報信息，安排各工作小組迅速到位開始工作。

4、滅火行動組及時趕到現場進行滅火。

5、趙希春主任安排各負責疏散教師指揮各宿舍長組織本室學生進行疏散。宿舍內按床號順序由小到大撤離，出宿舍門口成一路縱隊撤離。

北一排：周志波老師在5號宿舍門口，徐春亮老師在宿舍大門口，楊寶平老師在西食堂油漆路口。學生出宿舍門口向東經食堂前胡同到油漆路向南至籃球場。

北二排：趙成文老師在5號宿舍門口，盛杰老師在宿舍大門口，張金光老師在西食堂油漆路口。學生出宿舍門口向東經王愛珍老師宿舍前胡同到油漆路向南至籃球場。北三排：朱寶霞老師在5號宿舍門口，盧世玉老師在宿舍大門口，賀文龍老師在籃球場東側入口。學生出宿舍門口向南至籃球場。

北四排：馬飛老師在5號宿舍門口，邢永照老師在宿舍大門口，李洪波老師在籃球場西側入口。學生出宿舍門口向南至籃球場。

6、趙希春主任、柴吉寶主任負責清點各排宿舍學生人數，清點完畢向總指揮匯報。

7、總指揮總結演練情況。

8、總指揮宣布新市鎮中學消防演練活動結束。

五、注意事項

1、各班主任應提前在班會上就演練相關事項通知學生,包括疏散線路、方向、要求等，并要求學生準備好毛巾。教育學生撤離時要有次序，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；不要擁擠，避免踩踏事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

2、所有參演的學生，應聽從負責人指揮。不準亂跑、亂喊，不準打鬧，以免造成恐慌和混亂局面，防止因過度驚慌造成傷害。

3、各疏散組織人員按要求做出撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在門口等部位發生擁擠現象。

4、疏散時各宿舍學生成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。按撤離要求直接從寢室疏散到規定位置的開闊場地，遠離周圍建筑物。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

6、醫務室要對演練中受到驚嚇、對意外磕碰傷的要及時處置。

第四篇：新市鎮火青中學鄉村少年宮側記)

點燃農村孩子的人生夢想

——新市鎮火青中學鄉村少年宮側記

舞蹈室內，一隊女生隨著動聽的音樂歡快起舞；書畫室里，一群孩子正在線條與色彩的海洋里深深沉迷；科技室里，同學們正津津有味地探究動畫制作的奧秘。欣喜的神情，發亮的眼睛，與校園里醒目的標語“用鄉村少年宮點燃農村孩子的人生夢想”，構成了一幅幅動人的圖畫！

新市鎮火青中學利用學校鄉村少年宮的陣地優勢，根據現有條件和學生的年齡、認識及心理特點，學校設置了六大類24個活動興趣小組，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊街道、鄉村的要求，扎實組織開展活動。周圍不少村民在閑暇時也會來鍛煉一下，少年宮的投入使用讓這所中學的學生們有了自己的小天地，少年宮成了學校人氣最旺的地方，學生在這里可以參加科普實驗、體、音、美學習、觀看優秀影片、航模設計制作、計算機應用等活動。

“我現在的業余生活可豐富了！”說到鄉村學校少年宮給自己帶來的變化，火青中學八（1）班的符岳晗同學的臉上洋溢著燦爛的笑容?！耙郧懊看畏艑W做完作業之后，我就沒有事情做了?，F在放學之后，我參加唱歌興趣班，上學期我們合唱團還代表學校到鎮政府參加比賽呢，我還學會了刺繡??”。火青中學校長劉元甫告訴筆者，去年學校啟動鄉村學校少年宮項目以來，為學生開展了棋類、音樂、書畫手工、科技模型等各種各樣的課余活動，有6個供學生活動的活動室，共400多平方米?！艾F在每周星期

二、星期四下午，還有周末、假期，農村孩子都能像城里孩子一樣，參加各種興趣班，下一步，將積極整合各方面力量，加大對少年宮的運行管理力度，加強指導，強化管理，組織開展一系列適合青少年實際的活動，確保少年宮發揮其應有的作用?！?/p>

鄉村學校少年宮是青少年學習知識、增長才藝、鍛煉身體的重要陣地，也是促進農村未成年人健康成長、全面發展的載體和平臺。相信只要實實在在地發揮其共享優秀教育資源的成果，以此來培養孩子們的藝術素養，減少城鄉差距，進而改善農村教育的內部環境和外部條件，加強農村未成年人思想道德建設，促進學生全面發展和健康成長，鄉村學校少年宮是會起到良好的作用的。

新市鎮火青中學通訊員：王春元

第五篇：新市鎮基本情況簡介

新市鎮基本情況簡介

一、領導簡介

黨委書記 吳 濤 辦公電話 0531-84310166

鎮長許崇勇辦公電話 0531-84310169

二、地理地貌

新市鎮位于濟陽縣西北部，距縣城約21公里，西與臨邑縣搭界，北與商河縣毗鄰，地處兩市三縣交界處，版圖面積100平方公里，轄77個村，人口3.87萬，耕地10萬畝。省道249線由東南向西北穿越全境，鄉村公路縱橫交錯，交通便利。地勢平坦，土地寬滿，土質肥沃，鎮境內有徒駭河、土馬河、臨商河等河流流經，水利設施完善，灌溉條件較好，具有發展現代農業得天獨厚的有利條件，農牧業、觀光旅游農業發展潛力巨大。

三、歷史文化

新市鎮歷史悠久，存有多處歷史文化遺跡，歷史上原“濟陽八景”中的兩景“ 蘇橋曙色”和“靈泉黑霧”就位于該鎮。新市鎮民風淳樸，素有革命傳統，濟陽縣第一個黨支部就誕生在該鎮的史家寺村。在抗日戰爭、解放戰爭中新市鎮人民前赴后繼，為爭取和平與自由的斗爭一度傳為佳話。據考證，新市街曾是一座古縣城的城址，最近還在附近發現了明代圓隆寺的遺址和文物。

四、氣候物產

新市鎮位于華北平原東北部，土地寬滿肥沃，具有典型的溫帶大陸性氣候特征，四季分明，光照充足，降水豐沛，適宜小麥、玉米、大豆、花生、果菜、牧草等多種作物

生長。該鎮秸稈、飼草資源豐富，適宜發展畜牧、水產養殖、飼料（草）加工等項目。勞動力資源豐富，適宜發展勞動力密集型的農副產品加工和輕工商貿業。該鎮的無公害大棚辣椒、櫻桃西紅柿、豆腐皮等農副產品久負盛名。

五、經濟狀況

近年來，新市鎮在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“特色富民、工業強鎮”的奮斗目標，解放思想，真抓實干，全鎮經濟和社會各項事業保持了良好的發展勢頭。2010年，全鎮生產總值完成14.8億元，占全年計劃任務13.5億元的109%；全社會固定資產投資完成8.51億元，占全年計劃任務8.12億元的104.8%；規模企業增加值完成7.3億元，占全年任務7億元的104%；高新產值占規模以上產值比重達52.83 %；三產增加值占GDP比重達38%。新增規模以上企業3個（濟南華興新型建材廠、濟南名洋膠囊有限公司、濟南宇斯頓潤滑油有限公司）。完成自營出口107.5萬美元。共完成地方財政收入1037萬元，完成全年任務的103%；農民人均純收入達到7780元，同比增長12.1％。

六、農業經濟

近年來，新市鎮按照優質、高產、高效、生態、安全的現代農業發展要求，積極優化調整農業產業結構，全力培植壯大了“奶牛養殖”和“蔬菜種植”兩大特色產業，農業開發呈現出了蓬勃興旺的大好局面。截止目前，已建成奶牛養殖小區7個，全鎮奶牛存欄量達到了4500余頭；特色蔬菜種植重點突出了辣椒和櫻桃西紅柿特色，已注冊“奧陽”牌辣椒和“蘇橋”牌櫻桃西紅柿2個特色品牌，小圈豆腐皮被授予了第四屆“濟南名優風味小吃”稱號，并編錄入了“濟南導吃圖”。此外，新市鎮依托自身的歷史文化、區位優勢和豐富的農業資源，經充分調研和考察論證，在狠抓工業經濟、特色農牧業的同時，還形成了大力發展旅游觀光農業、積極創建生態文明鎮的工作思路，并把其作為

今后很長一段時期工作的重中之重。

七、工業經濟

近年來，新市鎮科學整合力量，不斷創新招商理念，優化招商環境，落實招商責任，掀起了一場全民招商引資的高潮。一方面走出去，充分利用掌握的信息渠道，組織招商小分隊分赴北京、青島、濟南等地主動對接、洽談，積極吸引鎮外資金和人才來我鎮創業發展；另一方面請進來，采取激勵機制動員廣大干部群眾充分利用“親情、友情”抓“回歸”工程，借本鎮在外能人清明、五

一、端午、仲秋、國慶等節假日回鄉探親的時機，加強與其溝通交流，鼓勵他們為家鄉發展多做貢獻。同時，認真落實了國家、省擴大內需、促進經濟增長的各項措施，出臺下發了專門文件，制定了一系列優惠政策和措施，實行“一站式”辦公,“一條龍”服務，“全程式”協助，提高了招商服務水平和質量。截止目前，已引進山東高速生物、朗碩電子、華菱藥業、春雨富田、山東光大生物、百事得牧業等40多個企業項目。特別是山東高速生物工程有限公司日加工銷售“特地”牌鮮奶已達5噸以上，最多時可達8噸。華菱藥業2010年實現出口創匯107.5萬美元。鎮域民營經濟也在穩步發展。

八、城鎮建設

近年來，新市鎮堅持“高起點規劃、高標準建設、大力度管理”的原則，加快推進小城鎮建設，規劃制定了《新市鎮2003－2020年小城鎮建設總體規劃》。2010年確立了“修建一個廣場、新建兩條道路和改造提升兩條道路”的建設任務，拉開了三縱三橫小城鎮建設的框架格局。目前小城鎮建設已基本竣工，大大改善了鎮地駐地環境，提高了城鎮承載能力。同時，新市鎮在新型農村社區建設、生態保護、農電網改造、鎮村環境整治、通自來水等公共服務事業和公共基礎設施等方面均有了長足發展，城鄉生活環境大為改善，城鎮形象不斷提升。特別是濟樂高速的開工，為該鎮發展注入了新的活力，該鎮計劃在出口附近建設一處工業園區，集中引進、安置工業項目，其竣工后，該鎮的旅游硬件基礎設施和承載能力將大大增強。

九、民生方面

近年來，新市鎮始終把改善民生作為推動科學發展的出發點和落腳點，真心實意為群眾解難事、辦實事、做好事，贏得了廣大群眾的廣泛信任和支持。為民服務中心在評選優秀服務窗口活動中全縣排名第一。農村新型合作醫療全面推行，參合率達到了99%；鄉鎮衛生院建設進展順利，醫療服務水平和質量得到了不斷提高；加強了敬老院院務管理，提高了供養和服務水平；不斷擴大了低保范圍，加快了困難群體社會救助體系建設；結合全縣“雙百”工程建設，在全鎮共建立了17個“農家書屋”，并完善了相關管理機制；積極開展了文明單位、文明家庭等群眾性精神文明創建活動，促進了農村文化的繁榮發展；深入推進了“平安新市”建設；加強了人民調解與信訪工作，全鎮沒有發生一起重大案件，信訪工作多次受到市縣表彰；加強社會治安綜合治理，嚴厲打擊了違法犯罪，鎮派出完成了全國一級派出所建設目標。此外，該鎮教育、計生、自來水、環境保護、廣播電視等各項事業也得到了蓬勃發展，人民安居樂業、社會和諧安定。綜合辦值班電話：0531—843100010531-84310999