第一篇：提高認識、積極行動、扎實有效地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年”系列活動

提高認識、積極行動、扎實有效地開展“創(chuàng)先

爭優(yōu)作風建設年”系列活動

——張華鎮(zhèn)教管會第一季度專項工作總結

為全面貫徹落實縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年”活動的指示精神，進一步加強我鎮(zhèn)教育干部、教師隊伍的作風建設，鍛造一支作風過硬、廉潔高效的教育干部和教師隊伍，根據(jù)縣教育局（3月3日）會議統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)積極響應，行動迅捷，及時召開會議（3月5日下午），學習上級文件、領會文件精神，提高思想認識，制定詳實的活動方案，全鎮(zhèn)教師上下同欲，思想統(tǒng)一，步調一致，行動積極，近一個月來，活動進展順利，效果顯著。現(xiàn)具體總結如下：

一、我鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀：

我鎮(zhèn)地處兩地區(qū)交界處，平原縣最南端；地理位置偏僻，師資力量薄弱。

1、教師年齡老化，知識陳舊且專業(yè)水平偏低，一直是制約我鎮(zhèn)教育整體再次發(fā)展、提高的瓶頸。近幾年來，我鎮(zhèn)的教育教學整體水平，穩(wěn)居全縣第一方陣，取得了點滴成績，得益于教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、認干加苦干。

2、教師負擔重，壓力大，全鎮(zhèn)121名專任教師，承擔全鎮(zhèn)2300多名在校生的教學及管理任務，全鎮(zhèn)小學1—2年級及校區(qū)附設幼兒園都是包班制，老師們每天都在高度緊張和十分繁瑣的事務包圍下忙碌著。“要質量”和“保安全”的兩項大帽子，壓得他們喘不過氣來。

二、重點解決的問題：

我鎮(zhèn)教育的整體形勢是好的，絕大部分教育干部是認真負責的，教師中的主流是積極上進的，對照縣局的高標準，我們冷靜思考，認真查擺，我們發(fā)現(xiàn)了仍有不少的問題需要我們亟待解決：

1、個別領導干部辦學理念陳舊，思路不清，不善學習，作風漂浮，行動遲緩，有令不行。有的對近年來所取得的教育成績沾沾自喜、居功自傲，工 作不思進取，自滿自足，缺乏自我學習，自我提高的積極性。

2、部分教師，工作不專心，態(tài)度不端正，備課不認真，上課不精細，有譏諷挖苦、歧視學生，體罰、變相體罰學生，私自向學生推銷教輔用書等行為失范現(xiàn)象。

3、部分老教師，工作標準低，因循守舊，不思進取，對先進的教學設備和新穎的教學手段不喜歡、不接受，墨守陳舊。

4、極個別教師，存有“混天熬日”的思想，月月領著政府給的豐厚的報酬，日日想著個人家庭的得失，缺勤脫崗，擅自外出，上班時間從事與工作無關的事項，面對錯誤與落后，麻木不仁，不以為然，當一天和尚撞一天鐘??所有這些問題，雖僅是個別現(xiàn)象，但其危害不可小視，它嚴重制約著我鎮(zhèn)教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，損害了教師形象，阻礙了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

三、采取的措施：

1、認清形勢，加強學習，轉變觀念，提高認識。

按照縣局的統(tǒng)一要求，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)從3月初開始，開展“作風建設年”集中學習活動，時間為期一個月，集中學習胡錦濤總書記的兩個重要講話（七一講話及十七屆四次紀檢會上的講話）；毛澤東的《為人民服務》、《反對自由主義》、《批評與自我批評》；陳先運市長在政府全體干部會議上的講話，馬善軍書記在全縣黨員干部警示教育大會上的講話??我鎮(zhèn)要求干部及教師：學習的內容、重點的段落，要全部摘抄，逐字逐句反復學習，深刻領悟，體會內涵??各校每周的例會前集中學習一小時，大家分散學習的時間每天不少于2小時，學習形式多樣，注重實際效果。

2、結合工作時間，分門別類、有針對性地指導學習。

教育干部和普通教師存在的問題不同，青年教師和年長教師的共性問題也不一樣，據(jù)此，我們結合工作實際以及教育者本身所在的職位、應履行的職責的差別，我們分門別類、有針對性地指導學習。干部類：學習《為人民服務》、《批評與自我批評》、《改進我們的學習》??《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省教育示范縣督導評估標準》。青年教師類： 學習《反對自由主義》、學習劉志祥、李溢同志的先進事跡。

3、結合自身實際，撰寫讀書筆記，學有所獲，學以致用。

我鎮(zhèn)要求全體教育干部和教師，在認真學習上述材料的同時，結合自身實際，通過學習、領悟、接納、吸收有益的思想教化的過程中，將自己的所想所思、所悟所獲，記錄下來，整理出來，形成自己獨到的見解和體會，真正做到：學有所獲、學以致用。具體要求：每人每周都要撰寫不少于1500字的學習筆記，各學校每周查一次，做好記錄，教管會兩周查一次，月末完成一篇不少于3000字的心得體會，每人的學習筆記及心得體會，每月展評一次，大家相互借鑒、相互學習、共同提高。

我鎮(zhèn)自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年“集中學習活動近一個月來，教育干部精神面貌煥然一新，全體教師熱情高漲，干勁倍增，整個教育部門現(xiàn)在是：風正、氣順、正通、人和、群心齊、干勁足。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。看當前，我鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀，形勢喜人，形勢逼人，在即將開始的第二季度的作風建設年活動中，我鎮(zhèn)將嚴格按照已制定的“張華鎮(zhèn)教管會‘創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年’活動具體實施方案”，在縣教育局的統(tǒng)一部署安排下，靜心反思自己的工作，認真查找存在的問題，然后整理分類，列出時間表，捋清思路，研究對策，限期整改；將我鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年”活動，搞得扎實有效，全力推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)向更高的目標邁進，為盡早實現(xiàn)我縣教育示范縣達標，做出我們應有的更大的貢獻！

張華鎮(zhèn)教管會 2012年3月28日

第二篇：第124期從江縣婦聯(lián)扎實開展作風建設年活動

從江縣作風建設年活動簡報

（124）

發(fā)往領導

州委作風建設年活動辦公室楊文森

地址簽批

從江縣作風建設年活動辦公室2011年9月16日

從江縣婦聯(lián)扎實開展作風建設年活動

自開展學習型黨組織活動以來，從江縣婦聯(lián)積極引導婦聯(lián)

干部加強學習，努力營造良好的學習環(huán)境，形成濃厚的學習風

氣，深入推進學習型黨組織建設，扎實開展作風建設年活動。

一是牢固樹立學習理念。把創(chuàng)建學習型婦聯(lián)組織納入整體

工作規(guī)劃，引導婦聯(lián)干部牢固樹立“活到老，學到老”的理念，把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，提高學習的自覺性和主動性。

二是積極拓展學習內容。堅持既抓住學習重點又注意拓寬

學習領域的原則，積極組織單位成員學習黨的路線方針政策、黨的歷史和黨建知識、婦聯(lián)工作業(yè)務知識、法律法規(guī)知識等，不斷完善自身的知識結構，擴大知識面。

三是不斷拓寬學習途徑。首先遵照學習制度集中學習，將每周星期

二、星期五定為集中學習時間，集中學習相關的政策理論、上級會議精神和業(yè)務知識。其次結合工作實際針對學，通過各類針對性的培訓學習，使單位成員的業(yè)務能力進一步提高，工作更加得心應手。最后根據(jù)自身需要靈活學，單位成員根據(jù)原有的知識結構和自身的工作實際需要，加強業(yè)余時間的自學，不斷提高履職能力和工作水平。

四是努力提高學習的效果。要求干部職工要學思結合、學用結合，通過學習促進工作，通過工作推動學習，將學習和工作緊密結合，不斷提升自己。并制定了學習考勤、學習檔案、學習通報等一系列學習制度，來強化學習效果。

第三篇：開展作風建設年活動方案

南河店鎮(zhèn)回族學校開展作風建設年

活動實施方案

為貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強我校作風建設，按照縣委、縣政府、縣教體局的統(tǒng)一部署，經學校研究，決定在全校開展作風建設年活動。為確保活動取得實效，根據(jù)我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，仔細查找我校在作風建設中存在的突出問題，深刻分析原因，認真制定措施，開展集中整頓。通過作風建設，使全校教職工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、政會、教風、學風和行風明顯好轉，為實現(xiàn)2017年全年工作目標提供更加堅強有力的保障。

二、組織機構

為加強對“作風建設年”活動組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。

組長：楊立清

副組長：李榮幸 張峰 黃天軍

成員：李闖仁 段海洋 王寵各級段長

三、目標任務

將“作風建設年”同第二批黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同全縣“工作作風大整頓，工作效能大提升”活動結合起來，通過優(yōu)化管理促進作風建設，通過作風建設，促使學校領導班子、黨員干部、教師隊伍提高對加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風重要意義的認識，全面推進學校領導班子、黨員干部和教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善于領導、科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的領導班子，建設一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的教師隊伍。

四、具體措施

（一）大力弘揚勤奮學習的風氣，不斷加強思想作風建設

1．建立集體學習制度。學校和各專業(yè)團隊要組織教職員工深入細致地學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規(guī)文件以及優(yōu)秀模范教師事跡，結合工作實際，加強交流，引導教師自覺規(guī)范教學行為。

2．建立學習考核制度。整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導組將對學習情況采取不定期抽查，作為年終作風建設考核的重要依據(jù)。

（二）大力弘揚團結務實的風氣，全力推進領導作風建設。

1．開展“四是”主題教育。學校行政領導實行掛牌上崗，同時深入開展“加快學校的改革與發(fā)展是我的第一職責，真心實意為民是我的第一承諾，提高服務經濟社會的能力是我的工作目標，拖拉推諉是我的嚴重失職”為主要內容的“四是”主題教育。

2．要服從大局，加強團結。領導干部要顧全大局，步調一致，協(xié)調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。要牢固樹立公仆意識，以身作則、率先垂范，吃苦在先，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團結帶領廣大教職工做好各項工作。

（三）大力弘揚干事興業(yè)的風氣，進一步加強工作作風建設。

1．要忠實的履行職責。全體教職員工要樹立勤奮務實不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、追求完善的意識，備好課、上好課、育好人，多招生，多培訓，廣開渠，勤服務，嚴管理。

2．嚴格遵守工作紀律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，做到“八個嚴禁”和“六個禁止”。

“八個嚴禁”：

1）嚴禁上班時間從事與工作無關的活動。如玩網絡游戲、網絡聊天、炒股、看影視等。

2）嚴禁上班時間在娛樂場所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、洗腳、按摩等娛樂休閑活動。

3）嚴禁上班時間未經批準缺崗、離崗。

4）嚴禁值班人員不遵守值班制度，缺崗、離崗。

5）嚴禁參加全縣性會議和全校性會議未經批準缺席。

6）嚴禁對屬于職責范圍內的事推諉扯皮，不落實首問首辦責任制。

7）嚴禁工作日和公務期間中餐飲酒。

8）嚴禁私駕公車，公務車不得停靠休閑娛樂場所。

“六個禁止”：

1）禁止教師從事有償家教、私自外出兼課辦班；

2）禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生以及用粗魯?shù)难孕袑Υ议L；

3）禁止向學生推銷、變相推銷教輔資料或其它商品；

4）禁止接受或索要學生、家長財物等以教謀私行為。

5）禁止招生考試和其它有關對外活動中的不正之風和違紀違法行為。

6）禁止向有關高校賣生源。

（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，著力加強生活作風建設。

1．重儀表。做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細枝末節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不迷戀于權力金錢，不沉醉于聲色犬馬，不參與迷信賭博。

3．求節(jié)儉。堅持勤儉辦學，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對鋪張浪費和大手大腳，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，反對“四風”。

4．守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不利用職務之便故意刁難當事人、學生及家長。

（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設。

1．切實加強師德師風建設。要建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行師德一票否決制。

2．抓常規(guī)、捉養(yǎng)成、正學風。要通過抓學生的常規(guī)管理，促使學生養(yǎng)成良好行為習慣。要通過抓課堂教學改革來進一步轉變學風。

3．繼續(xù)推進政務、校務、財務公開。進一步完善健全財務管理、接待、工程招標和物品采購制度；完善校務公開制度，對涉及學校重大決策，收費、學生資助、考核獎懲、人事管理、財務支出、物品采購等，及時向教職工公開。

4．進一步完善民主集中制。加強集體領導，明確分工負責，完善約束機制和督察機制。

五、方法和步驟

學校作風建設年分宣傳教育，查提剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段。把學習教育、提高認識、轉變作風，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學邊改，邊查邊改。

第一階段：宣傳教育階段校（3月份）

1．召開動員會

2．開展學習教育活動

第二階段：查提剖析階段（4月份）

1．廣泛征求意見

2．開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學生反映的熱點、難點問題，看師生對學校工作和教育教學工作是否滿意。

3．開好專題民主生活會和黨員組織生活會

第三階段：整改鞏固階段（5月份）

1．認真進行整改。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，建立整改臺賬，明確責任，限時整改。大力推行“五辦”作風：對亟待解決的問題，要“立即辦”，對突出問題，要“主動辦”，對難解決的問題，要“分步辦”；對需要多部門協(xié)調解決的問題，要“督促辦”；對政策性強、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。

2.進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規(guī)范管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。

第四階段：總結表彰（6、7月份）

1．認真做好學校作風建設年活動的總結。

2．表彰先進、樹立典型。

第四篇：開展作風建設年活動心得體會

開展作風建設年活動心得體會

3月12日，全市作風建設年活動動員大會隆重召開，動員全市各級機關和廣大干部迅速行動起來，進一步轉變作風、提升效能，解決問題、優(yōu)化環(huán)境，在打造“三區(qū)”前沿特色城市，加快建設“六個昌邑”中再鼓新干勁、再樹新形象、再創(chuàng)新業(yè)績，保障和促進全市經濟社會更好更快發(fā)展。這次會議，主要是對全市開展“作風建設年”活動進行安排部署，動員全市廣大干部進一步提高思想認識，轉變工作作風，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，為全市經濟社會更好更快發(fā)展提供堅強保證。

當前，我市正處于“十二五”開局之年的關鍵時期，確保“十二五”開好局，推動經濟社會更好更快發(fā)展，尤其需要優(yōu)良的作風來保障。市委、市政府決定，從現(xiàn)在開始到12月底，在全市各級機關和廣大干部中深入開展以“樹立新形象、再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的“作風建設年”活動。每一名機關事業(yè)單位領導干部和工作人員都要充分認識開展“作風建設年”活動的重要性和必要性，充分認識開展“作風建設年”活動是強化執(zhí)行力、推動決策快速落實的迫切需要，是樹立良好形象、增強黨委、政府公信力的迫切需要，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增強區(qū)域競爭力的迫切需要，積極主動地參與活動，真正把自己擺進去，把問題找出來，確保活動取得實效。

開展“作風建設年”活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府“一個總目標”、“一個總抓手”、加快建設濱海昌邑、科技昌邑、魅力昌邑、活力昌邑、富裕昌邑、幸福昌邑的思路舉措，以改進作風、增強素質、提升效能、推動落實為重點，抓作風、促工作、求實效、上水平，實現(xiàn)服務意識、素質能力、機關效能、落實力度“四個明顯提升”，為全市經濟社會更好更快發(fā)展提供堅強保證。

要通過開展活動，重點解決好五個方面的問題。

一是解決好落實不到位的問題，提高決策執(zhí)行力。全市各級干部要把全部心思、全部智慧、全部力量凝聚到抓好各項既定工作的推進和落實上來，從現(xiàn)在到年底要把抓推進和落實作為主基調，圍繞年初確定的各項目標任務，推進推進再推進、落實落實再落實，確保各項重點工作取得突破。要高點站位，解放思想抓落實；明確主體，強化責任抓落實；抓住關鍵，突出重點抓落實；真抓實干，轉變作風抓落實；鎖定目標，對標達標抓落實；親力親為，領導帶頭抓落實。二是解決好標準不高的問題，不斷提升工作境界。作風是干部工作境界高低的外在表現(xiàn)，提升工作境界是促進干部作風轉變的基本動力。要以發(fā)展的眼光看問題，以開放的眼光看問題，以戰(zhàn)略的眼光看問題，強化“站排頭、爭第一”的意識。各級干部要把良好的作風體現(xiàn)在胸懷大志、爭創(chuàng)一

流業(yè)績的氣魄上來，體現(xiàn)在敢于謀劃跨越發(fā)展、敢于爭前列當旗手的膽識上來。要樹立享受工作的理念。以尋求樂趣的態(tài)度和精神干工作，以追求事業(yè)的態(tài)度和精神干工作，以堅守陣地的態(tài)度和精神干工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三是解決好服務效能不高的問題，增強環(huán)境競爭力。要提高辦事效率。以服務的高效率，幫助企業(yè)贏得競爭發(fā)展的新優(yōu)勢，以服務的優(yōu)質化贏得群眾的理解、支持和擁護。要堅決清除“中梗阻”。加強管理監(jiān)督，強化制度約束，嚴查違規(guī)現(xiàn)象。要勇于創(chuàng)新審批服務機制，精簡手續(xù)，減少環(huán)節(jié)，提高效率，努力打造項目審批無梗阻、項目建設無障礙、企業(yè)安全生產無憂患、企業(yè)生產無干擾、企業(yè)用工無憂慮、客商無投訴的發(fā)展環(huán)境。

四是解決好學習氛圍不濃的問題，提高干部隊伍整體素質。各級干部要從自身做起，通過加強學習，帶動全體工作人員提升思想政治水平、基礎工作能力及業(yè)務素養(yǎng)和技能，做到業(yè)務精通、服務高效、領導認可、群眾滿意。要把學習作為一種精神追求，作為一種生活習慣，作為一種工作動力，不斷提高綜合素質，真正把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施、解決問題的能力，實現(xiàn)工作的創(chuàng)新突破。

五是解決好紀律意識不強的問題，維護良好形象。紀律是事業(yè)成功的保證。要進一步嚴肅紀律，重點抓好政治紀律、工作紀律、會議紀律、生活紀律，以鐵的紀律打造硬的作風，以硬的作風提升服務水平和機關形象。

第五篇：開展“作風建設年”活動心得體會

開展“作風建設年”活動，積極踐行“三創(chuàng)”精神，是推進“三大工程”的一項重要舉措，目的是察民情、析民意、解民生、促和諧。自開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題活動中，我根據(jù)上級作風建設年的要求，做到深入基層、深入實際，多與普通干部群眾交友交心，切實幫助基層群眾解決在創(chuàng)家業(yè)、創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)事業(yè)中遇到的一些問題和困難。具體作如下簡要回顧：

一是認真學習貫徹主題實踐活動；為搞好領導班子“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”，扎實推進作風建設年活動，能從本人的工作實際出發(fā)，堅持?“下基層、轉作風、謀發(fā)展、促和諧”。選擇一個村、一個企業(yè)、一項重點工作或群眾反映的一些突出問題進行調研，調研做到：確定一個主題；形成一個調研報告；理出一個工作思路；幫助聯(lián)系單位解決一個以上實際問題。

二是開展為民辦實事促服務活動；根據(jù)鎮(zhèn)二代會的精神，結合XX年重點工作，在深入調研的基礎上，積極探索為民辦實事的長效機制，深入開展新農村建設活動，讓老百姓真正感受到、享受到發(fā)展的好處。先后提出意見建議3件。

三是開展結對幫扶暖人心活動；做到聯(lián)系結對1—2戶生活困難的老黨員、老干部和普通群眾家庭。堅持經常上門走訪，幫助解決實際困難，把黨和政府的關懷送到困難群眾心中。在“七一”前走訪了解情況，幫助解決實際困難，并形成長效機制。

年終，以“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”為主要內容，進行一次自我總結，努力克服缺點，及時整改，進一步提高自身素質，樹好自身形象。切實做到實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益。