第一篇：2017-2018楊戶中學年度工作總結

楊戶中學年度工作總結

一年來，在縣教育局的直接領導和關懷下，我校以學習十九大為契機，積極落實縣教育局“樹正氣、講規矩、上質量”主題教育，認真貫徹落實科學發展觀，強化民主管理，全面推進素質教育，一步一個腳印，扎實工作，求真務實促發展，在全面提升辦學質量上狠下工夫?，F將一年來的工作簡要總結如下：

一、學校建設

1、本學年我校校園硬件建設穩步進行，逐漸完善。食堂、宿舍、廁所建設完工并投入使用，操場硬化、校園綠化、水電暖設施的完善也逐漸到位。綜合樓也馬上通過驗收并使用。還安裝了錄播教室。通過學校的硬件建設，我校衛生大改觀，草坪、花壇、綠化帶、宣傳牌等構成了學校一道道靚麗的風景。

2、進一步完善了學校領導班子建設，明確分工，提高認識。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現出勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。

3、建章立制，形成制約機制?！盁o規矩不成方圓”，我校重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，相繼建立健全了《教師年終考核辦法》、《獎勵性績效工資考核及分配實施辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化考核辦法》、《教學管理制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。

二、師德建設

1、注重政治理論學習，提高學校全員素質

堅持教職工政治學習制度，認真學習十九大重要精神，深入貫徹落實科學發展觀，明確辦學方向，規范管理措施。切實樹立為人民服務思想，不斷完善工作環節。認真學習張局長在教育教學工作會議上的講話，制定活動方案，向教師印發學習材料，組織教師認真寫好學習筆記。開展以“樹正氣、講規矩、上質量”為教育主題的教師演講比賽。開展自查自糾活動查找問題，整改提高。

2、加強師德學習，進行警示教育。

學校印發《中小學教師從事有償補課、亂征訂課輔資料等行為處理辦法》，組織教師認真學習，自查自糾。在十九大召開前夕組織教師觀看違法上訪相關視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到觸及紅線的厲害，要恪守師德底線。

三、教學工作

1、抓緊教師教學常規管理。學校每個學期開學初就制定了一系列的教務處工作計劃、教研組活動計劃、聽課活動方案，并認真執行校領導兼課聽課制度。每個學期各老師都認真保質保量地完成工作任務。年內組織常規檢查八次，公開課一共十多節次。

2、深入開展“一師一優課一課一名師”活動?；顒娱_展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。做到人人賽課，個個參與。我校孟素紅、鄭建偉等四位老師在一師一優課的優質課比賽中獲獎。

3、開展校際聯片教研活動。為了進一步拓寬視野，跳出學校辦教育，踐行上級“走出去、請進來”向優質學校看齊的精神，我校先后到大夫莊中學、南柏舍中學開展校際教研活動。這兩次聯片教研活動總結上報縣教育局教研室、儀器站?？h教育局對我校的教研活動的開展給予高度評價，并在趙縣政府網、趙縣朋友圈、騰訊網等多個教學園地給與宣傳。在縣教育局的支持下我校的教研活動開展的有聲有色。

4、組織教師積極參加優質課比賽活動。為給教師搭建更廣闊的發展平臺，展示我校教師風采。我校組織教師積極參加縣教育局組織的信息技術與教育教學的融合優質課評比活動。此次活動中我校共推選出三人參加比賽，高惠芳、康鵬欣兩位老師獲得縣級一等獎的成績，并被推選參加市級優質課比賽。

5、學習現代教學新技術，提高教師業務素質。本學期組織多位老師參加縣教育局組織的微課培訓會，學習微課制作，提高教學效率。在參加教育局組織的微課比賽活動中我校十位老師獲獎，極大的鼓舞了老師的學習新技術新手段的熱情。

四、政教工作

1、踐行核心價值觀

做文明禮儀中學生。我校高度重視學生的思想道德建設，著力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作為中學生應該做什么，應該怎樣做。

2、開展行為習慣養成教育。

學校積極開展行為習慣養成教育，幫助學生從小養成良好的行為習慣。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，食堂打飯無聲音，光盤行動我執行。在校園成立小紅帽文明糾察隊，對不文明的行為及時制止。

3、開展普法教育 增強法制意識。為了構建和諧校園，進一步增強同學們的法制觀念，提高自我保護和防范意識，舉行了“2017年法制教育報告會”，學校邀請河北詠遠律師事務所陳少峰律師給同學們做了一場精彩的報告。組織全體學生參加河北省教育廳組織的中小學生法律知識競賽。

4、圍繞思想政治教育展開各項工作。在雷鋒月、清明節、地球一小時、防災減災日、開學第一課等重要的時間、節日學校開展多個活動，讓學生在思想方面受到深刻的教育。

5、開展文體活動

豐富校園文化生活。

本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展，培養學生特長，展示學生才藝，促進學生全面發展。通過迎元旦拔河比賽、參加縣運動會、組織學生跑操、參加縣中小學羽毛球、乒乓球比賽等，加強體育鍛煉，增強學生體質健康。在全縣舉辦的“感恩父母書信大賽”、“百年追夢、全面小康”和“閱知行”等讀書活動中我校有多個學生獲獎，高惠芳、尹淑霞等老師獲優秀輔導獎。

6、加強傳染病的預防教育工作。學校通過例會、班會開展健康教育主題班會等形式加強對傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識。每學期定期開展兩節結核病、艾滋病的主題講座。

五、安全工作

1、加大硬件建設力度。本學期來，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。安裝數字化監控設施，實現校園監控無縫對接?，F在我校有攝像頭76個，有專人進行監控記錄。實現物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線。

2、加強制度建設，簽訂責任書。我校進一步加強和完善相關制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。

3、堅持做好安全值班。學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害；落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，值班教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長；落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故；堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全；堅持學生上下樓梯教師值班制度，每次學生集合時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發生；堅持雙休日領導值班制度，周六、周日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發事件。

4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理機制。食堂從業人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。

5、舉行消防演練 提高應急避險能力。

我校舉行消防知識培訓，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。本學年我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避險能力。

6、強化交通安全教育 確保生命安全。

針對學生上下學交通工具各樣，交通安全事故頻發的特點，我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通管理制度，與家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要騎電動車，乘坐農用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師進行常規檢查，發現違紀情況及時制止。

總之，我校全體教師大力弘揚奉獻精神，真抓實干，銳意進取，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務實重干，積極創辦人民滿意的教育。

楊戶中學

2018/1/29

第二篇：楊屯中學2016工作總結

楊屯中學2016工作總結

在教育局的正確領導及關心支持下，我校認真貫徹上級有關精神，全校師生緊密團結，緊緊圍繞學?！鞍l展”的大主題，以畢業班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風、教風、學風，營造了積極向上的育人環境，經過一年不懈努力，校容校貌發生了巨大變化，辦學條件不斷改善，辦學水平穩步提高，為科教興鎮做出了應有的貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽?，F將我校一工作情況匯報如下：

一、學校的基本情況：

楊屯中學始建于1969年，現已有40余年，發展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰徒駭河，322省道從西、北經過，交通便利。學?，F有專職教師94人，工人2人。18個教學班，在校學生801人。

二、落實了三項特色工作

（一）爭取上級支持，努力改善辦學條件

借均衡縣驗收契機，積極改善辦學條件，不斷完善更新配備設施，保證了學校的教育教學和各項活動的順利開展，更重要的是，真正使得孩子們能夠享受到優質的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現狀，同時，提高了我校的辦學標準，更是兌現了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉村的孩子享受到均等的教育。

（二）強化領導班子作風建設，全面推進黨風廉政建設 一是加強了理論學習。在校期間，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了“群眾路線教育實踐活動”、“兩學一做”重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過開黨員支部會、學校中層會、教職工會，教研會交流學習、寫出學習心得等形式，確實提高了領導班子的思想素質和理論素質。

二是增強了聯系溝通。在校期間，通過學校教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。

三是公開了辦事程序。根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅決實行校務公開制度。學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴格規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反復討論決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

（三）堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

一是抓好主題教育。學校將開學的第一個月定為“文明禮貌月”，學校以貫徹《公民道德建設綱要》為主線，深入開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行有關法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律 知識測試，組織了校外輔導員法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。

二是夯實陣地建設。學校充分利用廣播、板報、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內容豐富，貼近學生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。

三是強化德育建設。探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，開展好家長會。團委確實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優秀學生入團。

四是常抓養成教育。我們繼續強化“一日常規”管理，對學生日常行為規范進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。本學期量化扣分明顯減少。學校就對學生儀容儀表、學生佩帶學生證提出了具體要求，班級、年級、學校檢查相結合，日日查，周周查，以培養學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學生日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。

五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山、防患于未然，開展創建平安校園活動。校長作為學校安全第一責任人，與教師層層簽定責任狀，明確職責，責任到人。加強安全教育宣傳，要求學期開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，加強師生交通、飲食、消防、傳染病、突發事件等安全宣傳及教育學生未成年人不得外出打工等等，每天做好安全隱患排查，填寫好安全報告單。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識得到了更進一步的加強，近年來，我校未發生一起安全責任事故。

六是加強保衛工作?！鞍踩珶o小事”，本學年，安全保衛工作進一步強化，進一步落實保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學年，學校無一例不安全事件發生

三、落實了五項重點工作

（一）真抓實干，夯實教育教學工作

繼續爭取上級支持，努力改善辦學條件。學校將繼續厲行節約，多方籌措，逐年增大對硬件設施的投入，努力使學校辦學條件和育人環境規范化。

（二）加強師資建設，提高教師整體素質

教師是教學的主導，是教學的靈魂，其素質高低直接關系到學校的生存與發展，為此學校采取了以下措施加強教師隊伍建設。

1、開展教師職業道德教育。組織教師學習政策法規，學習先進典型，進行經驗交流、學習《教師職業道德規范》，并制定了相應的考評細 則，讓全體教師正視教育面臨的現狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業，極大的提高了全體教師的思想道德和職業道德，強化責任心和事業心。一大批愛崗敬業，熱愛學生、關心學生、關注學校發展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風貌。2開展業務培訓。學校制定教師培訓計劃，加強教師現代信息技術培訓和校本培訓，并積極創造條件加強學校之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經驗，從而提高了教師的業務能力和教學水平。

3、嚴格教師考核。學校制定了《中學目標管理實施方案》、《中學履職考核方案》、《中學班主任考核方案》等，切實加強對教師業務的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業知識提升，促進了教師教學業務能力不斷提高。

（三）狠抓學生管理，努力塑造良好的校風形象

1、實行“兩個規范”，著力培養學生養成良好的行為習慣和高尚的道德品質，創建示范班級。一是按《中學生日常行為規范》、《中學生守則》規范學生日常行為；二是按班級管理考核量化目標，規范班級內部建設，創建示范班級和文明學生。

2、加大班風、學風、校風建設力度，實行“三三督查”(三嚴三實)制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規范化。每天由帶班領導、值周教師、學生會對各班課間、兩操、兩休、三餐、輔導課、晚自習各時間段進行全天候，全過程管理，對學生安全、出勤、衛生、紀律等進行全面督查。強化班主任職責，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現以人為本，關愛學生，科學育人。

3、開展豐富多彩的活動培養學生良好的品行。舉行了冬季教師籃球賽、學生乒乓球賽、國慶歌詠隊列比賽、元旦組織聯歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；開展優秀學生、三好學生、先進班集體的評選活動，激發學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。

（四）堅持質量立校，狠抓教學管理

教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的根本。多年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量得到穩步提高。

1、抓好教學常規管理工作，實行“三查”、“七到位”的常規要求，確保了正常的教學秩序，收到了良好的教學效果?！叭椤奔磳虒W常規實行每周由教研組細查，每月由教務處全面檢查，每學期由學校重點抽查；“七到位”即在常規檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業批改、平時測試、計劃、總結七方面的質量要求及數量必到位。

2、抓好教研教改工作，實行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強了教師的教學業務能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學經驗；三是通過“走出去，請進來”達到校際之間交 流教研教改經驗。

3、抓好畢業班工作，采取“三優”、“四到位”的管理措施，切實提高了畢業班全科合格率、畢業率。“三優”指優先安排畢業班教師力度扶持、優先組合畢業班教師、優化搭配畢業班學生；“四到位”指學校引導到位、教務處過程管理到位、基礎知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。

（五）注重安全工作，努力創建平安校園

1、注重師生人身安全、消防安全、財產安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關防范措施。

2、層層簽定安全工作目標責任書，責任到人，提高師生的安全責任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。

3、加強校警互動，充分發揮派出所治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。

4、加強教育教學設施的維護檢查和雙休日、節假日、白天、夜間、行政值班巡查。

5、嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養，對食品實行定期監督檢查，每日留樣檢查，確保師生的平安，努力創建平安校園。

五、存在的困難和問題

1、課程改革意識在教師中認識不足，習慣走老路。

2、教師專業結構不合理，致使部分學科教師負擔過重且教師的專業素質亟待提高。

六、今后打算 機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，切實提高我校整體辦學水平，推動我校朝著“辦公現代化，管理科學化，育人全面化，質量優質化，校園花園化”的方向邁進。我們堅信，在鎮黨委、政府、教育主管部門的正確領導下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創造楊屯中學美好的明天，辦好人民滿意學校﹗

楊屯中學2016工作總結

第三篇：康楊中學2011工作總結

康楊中學2011工作總結

本，康楊中學學校管理工作，在管理中堅持以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，堅持“依法治校、民主立校、科研興校、質量強校”的辦學理念，抓各項關鍵性工作的落實，學校各項工作齊頭并進，取得了可喜成績?，F將一年來的工作情況匯報如下：

一、深入開展創先爭優活動，加強黨組織建設

在創先爭優活動中，學校緊緊圍繞教育局黨委“推動學校科學發展，辦好人民滿意教育”的總體要求，精心部署，認真組織，確立了“提升師德水平，樹立良好形象，打造質量品牌，推動學校發展”的活動目標，結合學校實際設計了活動載體，細化了工作措施，“集中核查、公開承諾、領導點評、群眾評議”等四項重點工作有序開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮，有力促進了學校各項工作，初步形成了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面。

二、扎實推進組織作風及黨風廉政建設活動，強化教師隊伍建設。本，學校扎實組織開展各項活動，切實解決領導班子、教職員工在學風、工作作風、思想作風、領導作風、生活作風等方面的突出問題，下大力氣轉變不良作風，提升師德水平，促進學校發展。一是加強了領導班子作風建設。組織班子成員認真學習政治理論，細化了班子作風建設的具體要求，強化領導值班管理，嚴格落實校務工作會議制度、議事制度，定期召開校務工作會，對學校各項工作做到計劃在先，部署周密，落實有序。一年來，班子全體成員同心同德，團結協作，認真履行崗位職責，創造性地開展工作，學校工作計劃落實到位，各項工作完成良好。比較圓滿地完成了康楊鎮及我校“兩基”迎國檢工作。二是加強了黨風廉政建設。本，繼續堅持標本兼治、綜合治理的工作方針，強化黨風廉政建設責任制，完成了全年黨風廉

政建設和反腐敗各項任務。三是加強了師德師風建設。深入開展了“師德師風建設年活動”，組織教師認真學習《教師法》《教育法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，修訂了考勤制度、職務評審及晉升制度，強化了教師工作紀律要求，制定《康楊中學教師作風違規處理辦法》，對個別紀律松散，敬業心不強的教師進行了談話誡勉。一年來，我校教師無違紀違規行為發生。

三、創新德育實踐載體，增強德育實效。

（一）是強化德育常規建設，促進學生行為養成。每周我都堅持升降國旗及晨會演講，對學生進行日常行為規范及理想前途教育；繼續開展“日行一善”德育實踐活動，促使學生形成健全人格；定期檢查學生儀容儀表，有針對性的開展專項治理和整頓活動。

（二）是創新德育活動載體，注重活動育人效應。本，政教處先后組織開展了“摒棄行為陋習，倡行文明之風” “讓文明成為習慣，讓習慣成為自覺”等德育評比活動，這些活動給學生的特長發揮搭建了平臺，同時也增強了班級的凝聚力和向心力。

（三）是構建德育工作網絡，拓展德育工作空間。進一步整合學校、社會、家庭各方面力量，三位一體，構建全社會共同參與的德育網絡，積極協同有關部門加強對學校周邊環境的整治，營造了良好的育人環境；密切家校聯系，召開了全校家長會，促進家校交流。

（四）是創新工作思路，抓好德育常規管理。加強了班級管理，進一步完善了教研組長、班主任工作責任制和班級管理制度，加強班風和學風建設;加強了對薄弱班級的幫扶、管理和班主任在各項活動中的組織、落實力度；加強了住宿學生和宿舍管理，寄宿環境干凈整潔，宿舍管理井然有秩。

（五）是注重校園文化建設，打造書香校園。布置了政教處，開辟宣傳櫥窗3個，刊出宣傳黑板報2期16塊，建設校園文化長廊一面，在樓道等醒目位置懸掛名人畫像18幅，名人名言14幅，校園文化活動照片47副，充

分發揮校園文化育人的作用，引領學校健康向上的文化思潮，營造和諧溫馨的書香校園。

（六）是注重了學生心理健康教育，發放心理健康教育資料，開辟心理健康教育，組織開展心理健康主題班會三次，心理健康教育對學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，健康陽光成長起到了積極作用。

四、狠抓教育教學管理，提高教學質量。

（一）是抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。

（二）是抓常規檢查，規范教學行為。以檢查抓管理，促落實，規范行為，保證質量。

（三）是注重習慣培養，營造良好學風，在自習輔導與晨晚讀中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，學生自覺學習的習慣進一步養成，“進門思讀，落座知學”蔚然成風。

（四）是加強畢業班教學管理力度。學校堅持把畢業班的教學和中考指導工作作為重頭戲來抓，組織召開了初三教學工作會，定期對畢業班學生進行診斷摸底。

（五）是抓特長生教育，提高競賽成績。本，學校加強了特長學生的教育，集中輔導，強化提高，效果顯著。在今年全州數學能力競賽中，我校共8名同學獲獎，有三名教師獲優秀輔導員稱號，兩名同學代表尖扎縣參加了黃南州第一屆少代會，馬偉同學獲黃南州優秀四好少年稱號。

五、積極爭取建設項目，改善辦學條件。

2011年，學校繼續推進校園建設，完成了學生宿舍樓、食堂餐廳等功能用房的建設，完成了校園圍墻的改造工程；克服諸多困難，購置小學生課桌椅200套，購置電子琴30臺，建立了音樂教室；購買了三十副畫架，建立了美術室。同時，為促進我鎮學前教育的發展，我校購置了一批學前班學生書籍、教具、兒童活動儀器及玩具；截止2011年12月中旬，累計完成投資近200余萬元。

六、加強學校安全管理，創建和諧平安校園。

嚴格了值班管理，值周小組每周不定期檢查教師到崗到位情況，對缺崗、曠課、遲到、早退人員嚴格按考勤制度處理。強化了門衛管理，投入3萬余元在校園內裝備電子監控設備一套，并配備齊全了警棍、強光手電等安保器械。強化安全教育，各班召開主題班會64場，邀請縣法院、政法委等單位同志為學生作安全教育報告2場次。消防方面，購置了26個滅火器，配置到各樓層、實驗室、圖書室、學生宿舍；進行了兩次預防地震、火災逃生演練；強化了飲食衛生管理，總務處指派專人檢查食堂衛生并打分評比，一年來，學校無安全事故發生。

七、堅持推進校務公開，規范辦學行為。

一是加強財務管理，規范財務開支。增強學校收費工作的透明度，各項收費做到了標準公開、項目公開；加強了各類教育經費的管理，嚴格公用經費的開支預算，進一步提高了經費的使用效益。二是全面落實“兩免一補”政策，寄宿生生活補助的發放做公正透明、足額到位。三是建立貧困學生及留守兒童檔案，對部分家庭貧困的學生進行了資助。本，我校共有27名同學接受了各類資助。

一年來，學校領導班子成員全力以赴抓管理，一心一意促質量，全面完成了2011各類工作責任書任務指標。

學校工作雖然取得了一些成績，但仍然存在問題與不足：一是沉重的債務無力償還，教師福利得不到；二是教師業務素質有待一步提高。三是教育科研水平有待進一步提高；四是各學科成績存在不平衡，需進一步加強薄弱學科的建設力度。五是學生宿舍樓、食堂餐廳已經交工，但內部配套設施還沒著落，宿舍樓上下水問題、取暖問題還沒有解決。

在今后的工作中，學校將一如既往，團結班子成員，帶領全校教師，發揚成績，彌補不足，繼續推動學校發展，穩步提高教學質量，全力打造學校品牌，譜寫康楊中學發展的新篇章。

2011年12月30日

第四篇：楊舒中學2010工會工作總結

洛川縣楊舒鄉初級中學

工會工作總結

2010，學校工會工作在上級工會的領導下，貫徹黨的十七大和全總十五大精神，貫徹《中小學教師職業道德規范》，以關心職工生活、維護教職工合法權益為重點，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，推進了學校民主政治建設?，F將本的工作做一總結：

一、突出思想教育，提高教職工隊伍思想素質。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，校工會貫徹黨的“十七大”和全總“十五大”精神，組織教職工學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》《公民道德建設綱要》等文件，緊密結合我校實際，督促全體會員結合崗位實際進行深入學習，組織全體教職工簽訂“崗位承諾書”，有效提高全體員工的社會公德、職業道德和工作禮儀。同時，還深入開展廉政建設，開展黨員干部批評和自我批評，做到理論與實踐相結合。使干部員工的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，做到單位風氣良好，教職員工行為良好，樹立了為我校發展的信心，二、堅持校務公開，履行監督職能。

根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。今年，更改了每周五的學校行政工作會為校委會，使得工會能夠更直接的對學校財務、工程建設、獎懲、福

利、職稱評審、評優評先、等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；針對“兩免一補”，“蛋奶工程”設置了專門的監督信箱；認真對待師生反映的意見，并及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反復地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、圍繞學校中心工作，組織開展各類有益身心的活動。

今年以來，工會緊緊結合學校的中心工作任務，組織開展各類有益身心的活動。

主要有：

1、開展教師崗位技能比賽達60人次；

2、先后組織“語、數、英、政、史”教師赴西安、延安學習、培訓人均2人次；

3、組織教師知識水平檢測1次；

4、利用“五一”假日，組織全體教職工去西安、臨潼愛國主義教育基地接受教育；

5、開展了教職工籃球比賽2次；等等。

各類有益身心的活動的開展，開闊了教職工的視野、陶冶員工情操、既宣傳了學校，又豐富了文化生活，受到教職工好評。同時又加強了領導與教職工的溝通與交流，及時發現并妥善處理了教職工中的熱點問題，融洽了內部關系，增強了合力，營造了和諧有序的工作環境。

四、關心教職工生活，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1、今年工會分別組織全體教職工會員進行了1次健康體檢并接種了疫苗。工會在體檢結果及時通報教職工的基礎上，對有發病隱患的員工，及時囑其復檢或休養。對其中女教職員工，進行了婦檢。體現了學校工會的關懷。

2、校工會組織教職工未成年子女參加了城鎮居民醫療保險，使得這一部分脫離農村醫療保險而又無法享受干部工人保險的人群享受國家規定的醫保。

3、校工會配合學校是實施了“戶戶接通互聯網”的工程?！皯魬艚油ɑヂ摼W”工程就是針對農村學校的實際情況，利用教育平臺的信息資源網，將網絡終端接入宿辦合一的教師辦公室。校工會配合學校通過上半年的論證，學校投入大量的資金，通過復雜的地形分布、網絡布線，終于與12月1日完成了“戶戶接通互聯網”工程。實現了我?；ヂ摼W的無縫銜接。并且，為每一位教學人員配發了一臺計算機。使得我校的信息化走在兄弟學校的前列。激發了教職工的工作熱情。營造了一個良好的學習和工作環境。

4、給全體教職工配發了校服。

一年來，通過我校師生的共同努力，學校的教育教學不斷穩中有升，學校的整體工作發展較好。為了增強教師的凝聚力和自豪感，校工會配合學校教師給全體教職工配發了校服。司爐工老裴穿上嶄新的校服時激動的說：“以前我認為自己只是一個手拿煤鏟的農民工，現在我也是楊舒中學的一員了?！?/p>

5、探望病患、慰問喪事。

關心教職工生活是工會的職責。一年來，凡是知道教職工本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會負責人都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫。遇到教職工本人或直系家屬作古，工會負責人都能前往吊唁與慰問，并發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。本期用于探望病患、慰問喪事使用資金二千多元。

6、慶賀“婚、嫁、添丁、喬遷”。

工會十分重視“婚、嫁、添丁、喬遷”這項工作，工會組織能夠及時到教職工家里道喜，參加慶典；遇到在單位舉辦儀式的，能夠及時成立臨時小組，負責各項事宜，使得工會組織成為教職工溫馨的家。

一年來，除了以上工作以外，工會還組織了救助貧困教師、學生，災區捐款，訂閱《中國教工》《中國監察》雜志等其他的工作。

總之，一年來的成績是顯著的，但工作還有些地方做得不夠。針對本工作，提出下一年的設想：大的方面是在做好常規工作的基礎上，組建“職工之家”，把工會辦成教工最溫馨的家。

洛川縣楊舒鄉初級中學

2010年12月20日

第五篇：楊威中學2011學校工作總結

楊威中學2011學校工作總結

在襄城區教育局和歐廟鎮政府的正確領導下，通過學校全體師生的共同努力，我校教育教學工作呈現出良性發展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設成果顯著，學風、教風、校風好于過去，具體總結如下。

一、主要工作

1.在貫徹落實科學發展觀方面

學習實踐活動開展以來，我校全體黨員干部牢固樹立科學發展觀，堅持以科學發展觀為統領，以創新為動力、和諧為主題、發展為中心，堅持在發展中提高，在發展中創新，在發展中提升水平，使我校在深入貫徹落實科學發展觀，又好又快的發展上取得了顯著成效。

一是科學管理，強力培訓，保證了教學質量的穩步提高，在創新辦學形式上有新探索。加強干部、教師的思想建設，進一步增強創優意識。要求教師做到的，領導要先做到。班子每位成員，敢于喊響“對我監督，向我看齊”的口號。加強教師的專業培訓，促進教師專業成長。新課程實施著全新的教育，全新的教育需要高素質的教師。根據我校青年教師多的實際情況，我們讓每位教師制定了自己的成長計劃，為使他們盡快成長、成熟、成名、成家，我們按照“讓想干的有機會，能干的有舞臺，干好的有位置”的思路，采取了專家報告、業務引領、同伴互助、外出學習、閱讀名、著網上研討、反思交流等多種方式對教師進行專業培訓。本學期我校老師積極參與“城鄉互動”活動，認真開展教研活動，受到上級領導的好評。此活動的開展，擴大了學校的影響，鍛煉師資隊伍，促進了教師隊伍素質的提高。

二是多育并舉，在促進學生全面發展上實施新舉措。其一，強化德育，讓學生學會做人。其二狠抓智育，讓學生積淀智慧。其三，充分培養個性，發展學生特長。

三是大力加強基礎設施建設，在提高辦學水平上有新進展。為使我校教師盡快走進信息化時代充分運用網絡技術，共享教育資源，學校克服困難，多方籌措資金，實施了廁所改造、教學樓修繕等工程，購置更新了教育教學設備，升級了校園網絡等。

四是切實加強黨的建設和思想政治工作，在推進和諧校園建設上有新成效。

認真貫徹校長負責制，堅持民主集中制，堅持校務公開，推進依法治校，學校領導班子自身建設全面加強，領導學?？茖W發展的能力和水平進一步提高。在全體黨員和教職工中先后開展了“保持共產黨員先進性教育”、“抓作風建設、促工作落實”、“解放思想大討論”、“深入學習實踐科學發展觀”，師德公開承諾活動等主題教育實踐活動，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育師生。

2.學校管理方面

堅持“ 以人為本”的思想，以此統領學校的所有工作。我們的一切出發點和歸宿都是為了老師和學生的發展，為此，我們一是提倡四個關注：關注學校，關注班級，關注同事，關注學生。二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責： 一切為學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了教師的工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續發展創造了條件，調動了老師的積極性，教師利用午休時間輔導學生、管理學生，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養。努力為教師提供業務進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養教師的團隊精神，是我們的思想政治工作的重心，也是學校發展的基石，目的是讓全校教師與學校的發展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮： 一是讓教師主動為學校進言獻策，齊心協力謀發展。二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，教工“紅歌會”、乒乓球賽等，豐富了教工生活，增強了凝聚力。三是提高教師職業道德水平。提倡兩種精神，即“敬業、勤業、精業精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

3.教師發展方面

我們修訂了常規工作制度，加強了教學常規的檢查，規范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業務學習制度，把學校建設成學習化組織。要求教師學寫教學案例把教師日常的業務學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與區教研室的聯系，發揮專業引領作用，聘請專家來校做報告。學校通過主動請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期我們學習了杜郎口中學的優秀經驗，掀起了學習杜郎口的熱潮，杜郎口的事跡使老師們深受教育和啟發，在思想上有了很大觸動，看到了自己的不足，明確了努力的方向。還兩次邀請我區骨干教師到我校上示范課，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質量的提高。一年來老師撰寫的論文、案例及教學設計有27篇獲區級及以上獎勵或公開發表。輔導學生參加的各項競賽有20多人次獲的各項獎勵。

4.學生成長方面

首先是保證學生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽 定責任書，明確要求和責任。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。我校今年的安全工作多次受到上級領導的好評。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。今年我校沒有一起治安案件的發生。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?，即先要關注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動，進行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養成教育，使學生具有良好的文明素養：一是進一步規范學生的言行，二是針對薄弱環節進行專項整治。三是開展了“衛生，紀律”評比活動，學生的衛生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯系，形成教育合力。

5.重視德育工作，加強精神文明建設。

一年來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比，班主任對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規校紀的學生進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子每個學期進行表彰。今年5月，我校團委被共青團襄樊市委評為“五四紅旗團委標兵”稱號。

6.教育教學理念大更新，教育教學質量大提高

教學質量是學校生存和發展的根本。一年來我校狠抓教學質量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業成績和綜合素質提高，對新課程改革的理念深 刻領會并不斷創新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度。學校成立教師評價委員會，對所有課任教師普遍聽課評課，提出指導性建議。面向全體學生，既努力提高學生學業成績中優秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導處統一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，今年的教學取得了明顯著成績。今年中考，我校考入四中、五中等重點高中的學生50多人，受到群眾稱贊。7.校本教研特色

一是加強了專業引領，多次邀請了區教育局教研室的教研員來校講座指導工作。二是加強了校際交流，多次安排教師外出聽課評課。三是加強了校本培訓。我校今年的校本培訓有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作培訓，新課改理論學習培訓，課題研究和開發培訓，師德培訓、班主任的常規日常管理等。四是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉變。2009年5月，華中師范大學語文教學與研究雜志社和中國教育學會中學語文教學專業委員會組辦的第十屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中，我校被評為“全國作文教學先進單位”。

8.安全和衛生工作再創佳績。一年來，學校健全安全和衛生制度，對安全和衛生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發生，全校師生又平安地度過一年。2009年5月，我校被湖北省學校及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建領導小組評為“省級平安校園”。學生的衛生習慣也逐有好轉，校園的環境越來越漂亮，被評為“襄城區文明單位”。

9.重視德、體、藝等活動的開展。

認真執行上級有關體、藝活動的文件，制定了活動方案和實施過程，并按方案執行。重視師生的身體素質，積極開展各種體育活動。如每年的校體育節，師 生共同參與。由工會組織教師開展了乒乓球、籃球、排球等比賽。體育組積極組織學生參加區運動會。學校組織運動隊，開展各項訓練。學校在十一月份組織了全校學生參加社會實踐活動。由各個教研組組織的興趣小組開展了多種活動，并參加區各項比賽，獲得的優良的成績。

二、存在的主要問題

1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領導班子在強調“穩步”發展的同時，“跨越”發展意識、科學發展意識還不強。針對學校發展過程中存在的突出問題，如學校財政赤字嚴重、資金短缺的問題一直沒有解決，成了制約學校發展的瓶頸。加上學生學習基礎薄弱，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質量與城區其他優秀中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現。

2、部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化，這一問題制約了黨員干部在教學中模范性的有效發揮和教育教學的可持續發展。

3、教育科研水平和教師隊伍建設需進一步加強。

雖然經過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點可喜成績，但距離引領、促進學校不斷發展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優秀教師的頻繁抽調，流失了許多教育科研領頭人，又沒有及時得到補充，不能形成梯隊，發展受到了嚴重影響。學校教學科研隊伍建設逐漸薄弱，高層次領軍人物越來越少，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎性條件愈加缺乏，促進優秀人才脫穎而出和發揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是師資嚴重缺乏，教師隊伍建設和教科研工作一直存在著嚴重的問題，丟掉了與外校競爭教學質量的最基礎的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業，業務素質尚可，但也存在一些問題：一是學科教師不配套，有些學科教師超負荷工作；二是教學水平參差不齊，少數教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應”，拖累我們教學水平的進一步提升。

三、今后努力方向

1.加強師德師風建設，提高教書育人意識。

2.對教育質量和安全工作常抓不懈

3.完善執行激勵制度，提高教師積極性。

2011年12月31日