第一篇：2011學年商務日語教研室工作總結

2011年秋季學期商務日語教研室工作總結

轉眼之間2011學年馬上就要進入尾聲，新的一年就要來到了。在這一年中日語教研室全體教師，分工合作，團結一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作，并取得令人滿意的成績。現將有關情況總結如下：

一、教師職業道德與政治素養方面

教研室全體教師熱愛黨、熱愛教育事業，堅持四項基本原則。關心國家大事，堅持讀報、收看電視新聞。每位教師認真學習黨的各項政策文件，在學院組織的政治學習中認真聽講、積極發言。平時，教師們嚴格要求自己，模范遵守學院規章制度和紀律，團結進取，積極向上，謙虛謹慎、愛崗敬業。老教師無私幫帶，新教師虛心請教，使教研室顯示出良好的精神風貌和勃勃生機。

二、課程教學方面

1、課程安排方面：今年的課程任務十分的繁重，日語教研室除了要承擔09、10、11級商務日語專業六個班300多名學生的課程以外，還要承擔商務英語、旅游英語、應用英語三個專業的二外日語課程的工作，可以說任務十分艱巨。2010學年秋季學期開設了數十門課程，而教研室現只有專職教師4名，面對繁重的教學任務我們根據每位老師的特長安排好了每課程的教學工作，以及日常的一系列工作。出色地完成了本學年的全部教學任務，并取得了非常好的教學效果。

2、論文指導方面：今年是商務日語專業迎來了第二屆畢業生，根據上屆的經驗總結，我們專門組織召開了教研活動，進行討論，對論文的選題、字數、格式和要求都進行了充分的論證，最終確立了更加合理的方案。并且根據每個老師的特長和學生的學題分配了指導教師，并對指導教師進行了嚴格的要求。確保這次論文指導工作能夠完滿完成。

3、教學改革方面：為了全面提高專業日語的教學水平和教學質量，積極探討專業日語的教學模式和改進方法，我們根據學校的要求和專業日語的實際特點和實際的教學與就業需要對教學計劃和課程大綱進行了重新的制定，并要求教研室老師嚴格按照教學計劃和課程大綱組織教學，杜絕講課散漫、自由主義的現象。

另外根據學校的要求本學期還進行了教學資料的檢查和評比活動。在教學資料檢查中，每位老師的教學資料都非常完備、并且在課程的設計、內容的安排、課件的制作、作業的布置等方面都煞費苦心，真正做到了以學生為本。另外教研室的老師利用每兩周一次的教研活動的機會，交流講課心得，探討授課技巧，討論教材內容編排情況。如何能搞好教學，教研室組織教研室全體教師召開教研活動，就教學內容的篩選，教學方法的運用，教學效果的評估以及學生平時成績的考核等諸多方面進行討論和研究。在實踐過程中，專職和兼職教師也多次召開課程教學研討會，及時發現問題，并提出解決問題的辦法。

另外，根據學校要求教研室還組織了公開課的選拔，在客觀、公正、公平的原則下，對參與講課的老師進行了裁判打分，并排出了名次。課后大家積極發言，針對本次公開課選拔教學每位老師都提出了自己的看法，肯定了優點的同時，也指出了不足，極大地提高了教學效果。

三、科研方面

學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力，以提高教學質量為目的。在教科研的具體實施過程中，教研室注重宏觀上的指導。對研究的方向提出“從提高教學質量出發，大處著眼，小處著手，切實可行”的原則，注重從學生的實際出發，一切為了學生，講究實效。本學期初就制定了切實可行又具有實際意義的教研室科研活動計劃，本學期教研室所有成員都嚴格按照計劃進行活動，除了個別老師因為有事請請假外，其他老師都能按時參加，并提出了自己寶貴的意見。每次教研活動都記有詳細的活動記錄，通過教研活動，大家取長補短，不論在教學還是科研上都取得了很大的進步。教研室教師在科研上也取得不錯的成績。發表論文數篇。涉獵日語語言學、日本文化、日語教學等多方面，切實做到了以科研促進教學，以教學促進科研的教學方針。

四、積極參與學院組織的各項活動

對于學校組織的各類活動，本教研室教師都積極主動參加。校乒乓球、羽毛球等活動都積極參與。為學院的榮譽進自己的一分力。通過參加集體活動提高了教師的團結力和凝聚力。通過這些活動也使得大家的身心得到了放松，從而提高了教學效果。

五、存在的不足及努力方向

本學期日語教研室順利完成了學院的工作部署，但同時，我們的工作和科研上存在在很大不足，今后要繼續努力、加強業務學習和自身修養。提高教學水 2平和科研水平。

2011年12月10日

第二篇：商務日語教研室工作總結

2007---2008學年第二學期商務日語教研室工作總結

時間過的很快，緊張而忙碌的一學期又過去了。我們商務日語教研室在院領導和系領導的關懷指導下，緊緊圍繞“規范教學管理，加強教學研究、提高教學質量”這一中心工作，堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化”的工作思路，充分發揮教研室職能作用，認真做好教學研究、教學指導、教學管理和教學服務工作，進一步加強教學管理，規范教學工作，深化課程改革，為全面推進職業教育做了如下幾項工作。

一、加強組織管理，搞好硬件建設

為搞好教研工作，我們首先從教研室內部的教研組織著手，新進教師張瑩娜與周瀅老師分別由我教研室優秀教師：于愛波和鄧紅霞老師進行教學工作的指導，在這個學期，主要是對新老師的教學進行監督和指導的過程。

其次是加大了對教研室內部成員教學能力的培養和教學方法的交流。落實課程組。本教研室共分五個課程小組。在教研室的宏觀管理下，充分發揮課程組長的作用，堅持集體備課。

1、精讀課程組；

2、日語實踐系列課程組（聽力、翻譯、論文）；

3、日語文化系列課程組(報刊、泛讀、概況)；

4、商務日語系列課程組（商務日語、應用文寫作）；

5、口語課程組。各課程組負責人在系主任和教研室主任的領導下，負責本課程組的教學管理工作。開學初共同制定了教學計劃，并集體備課，互相學習，備課質量有了明顯的進步。

外語系領導非常注重備課小組的建設和組織工作。意在團結有效的開展工作。

二、不斷完善制度建設，強化教學管理

為進一步規范我專業各項教學及管理工作，我們不斷完善了各項教學管理制度。在原來的基礎上，今年我們按照院教教務處下發的《江西外語外貿職業學院教研室等級評定標準》，結合本專業對教研室的一些制度進行了修訂，并把重要的教學教研工作制度在教研會議上一一宣

讀。同時進一步加強了對制度落實情況的監督檢查，讓制度約束人，更讓制度激勵人，為教研工作的開展提供了有力的制度保障。

三、加強教研活動，提高教師素質

1、加強常規教研活動。常規教研活動是提高教師素質，保證教育教學質量的有效途徑。因此，我教研室在教育教學管理過程中，積極開展各項教研活動。組織教研室成員參加系部每周二下午教研活動：本學期共進行了六次公開課，兩次新教師匯報課，兩次講座。各位老師積極參加，專心準備，課后大家積極評課。達到了很好的教學效果。

進行了三次“各班學習委員教學反饋會”，及時的將學生的意見反饋給老師，加強師生之間的交流。

2、開展豐富多彩的教學研究活動。

為了提高教師的業務水平，我們結合我系的實際，創造性的開展了形式多樣的教學研究活動?！罢f課展示”是本學期的一個很重要的教研活動，在全院開展“行動導向教學法”的研究和探討大環境下，我系也在積極研究和進行多種教學方法的創新和利用。

3、本學期共進行了三次教案檢查，學期開始、學期中、以及學期末。教案嚴格按照教務處的要求，內容多次通過課程組集體討論修改。本學期的教案檢查還重在對實訓課程的備課工作。

4、在全系進行了一次“日語演講比賽”學生積極參與，老師主動指導，出色的完成了這次活動。

5、組織教師就現用教材召開了教研室會議，認真聽取了各位教師對現用教材的意見和建議。并鼓勵各位老師積極拓展思維，加強專業學習，對即將開展的教材編寫工作打下堅實的基礎。

6、完成了畢業生就業指導以及論文分配指導工作。

以上活動的開展，針對性強，效果顯著，有力的促進了商務日語專業教育教學工作的開展。

四、積極開展校本教研，引領教師專業成長

開展教學研究，是我們工作的根本。兩年來，針對我專業實際，圍繞實現“兩個轉變”（教育理念與教學行為的轉變）的工作思路，開展了一系列教學研究工作。

（一）加強自我反思

反思是校本教研的基礎和前提。因此，我們對教學反思非常重視，要求教師新授課寫反思，每月進行一次反思交流。這樣，不僅使教師養成了自我反思的習慣，同時也加強了教師間的交流與合作。并且要求教師積極撰寫教學心得、教學論文等。

（二）倡導同伴互助

在教研活動中，充分發揮研討課、公開課、匯報課的教育功能和研討功能。促進教師與學生，教師與教師之間的合作交流與相互學習。大家通過課前合作、同伴互助、課后反思，認真地評價每一節課，使講課者得到鍛煉提高的同時，聽課者也受益匪淺，教師的整體素質得到提高。

總之在院領導和系領導關心支持下，我們商務日語專業教研工作取得了較好的成績。我們專業的一名學生先后獲得“全省大學生日語演講比賽優勝獎，日語類節目獲得三等獎。不過，成績僅僅反映前段的工作，我教研室成立時間還不久，教學和管理經驗相對都較為欠缺，師資力量也相對薄弱。因此，以后的道路還會很曲折。我們相信我們離當前教育新形勢的要求還有很大差距，肯請領導給我們提出寶貴的意見和建議，以利于進一步改進我們今后的工作，使商務日語教研室工作再上新水平。

商務日語教研室

二00八年六月

第三篇：2011年日語教研室工作總結

2011年個人工作小結

任日語教研室主任以來，我始終在思想上和學院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責，以身立教，關心同志，盡職盡責，抓本務實，愛崗敬業，現將一學年工作報告如下：

一、認真做好教學常規工作。組織完成外語系日語專業各個年級學生的日語相關課程的授課任務、授課計劃工作，試題擬訂工作，人才培養方案的編寫工作，試卷的評定和登分工作等，并按照學院教務處的要求，每學期進行了期初、期中、期末三次教學檢查，并針對發現的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求，樹立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發生。

二、開展形式多樣的教學研究活動，促進廣大教師業務能力的不斷提高。一是進行教法、學法的教科研學習，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學理論指導教學；二是開展互相聽課活動，探索課堂教學最優方式，提高課堂教學效率，滲透以人為本的教育理念。三是積極開展學生課外活動，聯合舉辦揚州市首屆高職高專日語演講比賽，極大的刺激了學生的學習熱情。

三、開展學生問卷調查，及時進行教學反饋。本學期為了更好的反饋教師教學真實情況，特別針對非畢業班進行了學生調研活動，集中學生對教學方面的意見和建議，使教師都能針對學生反饋意見進行整改，使教與學不斷互動，提高了教學質量。

四、組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學院的教學實施計劃，并結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規范的學科授課進度計劃，增強了課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

五、開展標準化教研室建設活動。根據學院要求，開展標準化教研室建設，從細節上完善教研室的各項工作。例如，為適應學校發展的需要，本教研室教師注重加強業務建設，深入學習高等職業教育理論，積極參與學校開展的說課活動，鼓勵每位教師搞課題，寫科研論文，注重內涵建設。教研室注重搜集各類教學文件，及時歸檔，為學院的整體評估工作積累原始材料。

工作不足：創造性開展工作的能力有待加強，教學管理水平有待提高，科研能力有待進一步提高。

第四篇：商務教研室工作計劃

商務教研室2013-2014學年第二學期工作實施計劃

根據學校及系部的工作計劃，制定本教研室本學期工作實施計劃如下：

一、工作重點：

1、根據我院的要求，按時按質完成教學任務，形成良好的教學習慣，建立優質的教學包。

2、組織教研室教師根據課程教學大綱進行所授課程的教學改革，提高學生實踐技能的培養。

3、鼓勵老師參與各項課題研究，積極撰寫科研論文，積極申報和參加校內校外的教改課題和大學生創新項目，提高自己的科研水平。

4、形成隨機聽課的制度，共同提高教學質量。

5、鼓勵教師參加職業技能和職稱考試，爭當雙師型教師。

6、組織13級國際商務、電子商務和工商管理的學生進行專業的認知實習，提高學生的專業實訓效果和專業實踐操作技能。

7、統計11和12級國際商務、工商管理和電子商務學生的考證達標率，認真做好各專業的畢業論文指導工作，同時為本專業學生的畢業答辯做好準備。

8、做好本專業學生的日常教學相關工作，提高學生滿意度。

二、月度計劃：

（一）2月份工作

1、召開教研室工作會議，傳達學校、系部關于本學期重點工作的精神，以及一些常規工作的安排。

2、引導本專業教師做好本學期工作計劃；

3、做好本學期體驗式課程的各項安排和指導工作；

4、督促做好11級工商管理、國際商務畢業實習和論文指導工作；

5、安排教研室相關課程的期初教研活動和教師的隨機聽課；

6、積極配合學院完成電子商務和工商管理專業群的相關工作；

7、按照學院的要求，繼續做好迎評材料的各項準備工作；

8、認真做好校企合作教材的出版準備工作。

（二）3月份工作

1、召開教研室工作會議，督促教師做好常規的教學工作；

2、安排指導13國際商務、電子商務和工商管理學生的認知實習工作；

3、督促教師做好隨機聽課的工作；

4、繼續做好省重點工商管理專業群和學院電子商務專業群的建設工作。

（三）4月份工作

1、召開教研室工作會議；

2、摸查2011級國際商務、電子商務和工商管理的畢業論文教師指導情況；

3、檢查本教研室教師日常的教學工作情況；

4、安排教研室相關課程的期中教研活動；

5、根據迎評要求做好相關資料的準備和專業剖析材料的準備工作。

（四）5月份工作

1、召開教研室工作會議；

2、提醒本教研室教師做好期末試卷的準備工作；

3、組織本教研室相關教師做好下學期教材的選訂工作，確保無誤；

4、安排教研室相關課程的期末教研活動；

5、做好本教研室相關班級的新一輪2011級畢業答辯相關的工作。

（五）6月份工作

1、提醒教研室教師做好期末監考工作；

2、做好本教研室教師及外聘、行政兼課教師的教學包的收集上交工作；

3、做好期末的其他各項事情的準備工作。

未盡事宜，以系部工作計劃為準。

商務教研室

2014.2.15

第五篇：2011商務管理教研室工作總結(精)

2011-2012學年第一學期電子商務教研室工作總結

學期工作即將結束，本學期電子商務教研室全體專業教師，團結協作、以提高學生的實際動手能力，努力促進學生的全面發展為目標，較好的完成了各項教育教學任務?，F簡要總結如下：

一、認真執行教學計劃

各任課教師認真專研教學大綱和教材，根據開學初制定的授課計劃，課前能認真研究重點、難度，精心設計課堂的教學過程，切實按計劃授課。

二、堅持教學理論的學習，積極進行課程改革和研究

加強自身修養，提高業務素質，我們教研室教師認真學習海底撈管理方法，提高理論水平，用于教學實踐。

配合學校和系部要求，根據專業發展的要求，結合高職辦學的特點，本教研室組織各教師充分討論并修訂了10級、11級的教學計劃；教研室并對12級人才培養方案進行了修訂，完善了教學計劃。

教研室的教師積極準備參與中國商業聯合會主持召開的全國電子商務專業課程設計大賽；鄧華華老師主動要求完成課程設計的工作；目前進展順利。

教研室教師積極參加了廣商聯盟、從化科協、城建學院等近30家企業和8所高校共同舉辦的“網絡營銷”產學研，校企合作交流會，效果良好。

三、協助學校教務處做好教學常規管理工作，切實提高課堂教學效果。

1、促進教研室內每位教師認真專研教材，精心設計課堂教學，及時批改作業，切實履行本職工作。

2、加強常規教學檢查；如授課計劃的制定、執行情況，作業批改、教師聽課次數、聽課記錄、備課的質量、成績分析、課程教學總結等方面的檢查。

3、為豐富課堂教學，改善教學效果；組織了10級、11級同學參加了廣商聯盟、從化科協、城建學院等近30家企業和8所高校共同舉辦的“網絡營

銷”產學研，校企合作交流會，同學們還和淘寶網廣東分會秘書長進行了交流，效果良好。

4、加強教師與學生的互動：除正常的教學安排，本教研室還鼓勵每位教師加強與學生的課下交流。每位教師都通過QQ、微博、論壇等網絡工具在課余時間隨時與學生交流、指導學生。

商務管理教研室：吳永大 2012年1月4日