第一篇：青年思想調研和引導工作總結

大學生青年思想調研和引導工作總結

根據團市委《關于廣州市分類引導青年工作的通知》要求，為切實履行好團的根本職責，增強共青團組織對青年的凝聚力和吸引力，通過深入開展青年引導工作，提煉經驗，提升服務水品，我校團委緊緊圍繞學校工作大局，以引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念為目標，以提高青年思想教育工作的針對性和實效性為核心，認真研究，精心組織，求真務實，銳意創新，認真總結引導青年的有效案例，積極探索新形勢下引導青年工作的有效路徑，建立健全開展引導青年學生工作的長效機制，為進一步鞏固和擴大增強共青團員意識主題教育成果，深入了解當前我校青工思想情況，認真分析團組織在服務青年中的經驗和不足，探索新形勢下繼續做好共青團和青年工作的有效途徑，推動我校共青團和青年團員工作健康發展，我校團委通過對本校學生的思想政治狀況進行調研和引導，總結了一份青年思想引導工作報告，現將總結如下：

一、我校引導青年工作推進情況和評估工作效果 我校團委首先用座談會的形式開展了青年思想調查，內容包括大學生的人生觀、價值觀、政治態度、思想熱點和思想道德等。調查對象包括學院各專業各個年級的團員大學生代表。通過調查，我們發現并總結了我院學生思想道德狀況 的主流是呈現積極,健康,向上的態勢,他們擁護黨的領導和各項路線方針政策,人生態度比較積極,能夠把個人價值實現與服務社會統一起來。

針對調查情況，我們施行了以下整改措施：

第一，以團學干部和學生骨干為重點，針對不同群體的需求廣泛開展形式多樣的主題教育，開展了豐富多彩的學社團體活動，我校現有51個社團，其中有文學社、書畫社、演講協會、藍球協會等，請專職教師或特長的教師授課，鼓勵在校學生多參加這些學社團體中的各項活動，從而培養他們一定的組織能力和社交能力，開拓視野。更在社團中重點突出學習型社團，讓大學生青年通過參與社團達到提高自身綜合素質，提高學生的學習風氣。在我校51個社團中，通過組織培養與篩選，浮現了一批層次高、品位高、評價高、參與度高的精品社團活動，實現了社團活動娛樂化、學術化和公益化的有效結合，為提高學生思想素質、促進學風建設、繁榮校園文化、服務學生成長起了良好的作用。

第二，考慮到我校的實際情況，為從多方面培養學生，增強學生能力，我校積極開辦了各種培訓班、講座。例如：大學生精英干部培訓班、舞蹈班、在職化妝學習班、美容、美發培訓班等。通過開展培訓活動，讓學生在有限的時間里能學到多種技能，畢業后即使不從事本專業的工作，也能夠勝任其他工作，拓寬了學生們的求職思路。

第三，經常開展豐富多彩的文體活動。如球類比賽、文藝晚會、運動會等，使學生積極參加文體活動鍛煉身體，提高身體素質，通過參加集體活動培養團體協作精神。組織并開展了校元旦晚會；舉辦校級籃球比賽、校級足球比賽；舉辦校級十大歌手比賽和校級原創文學演講比賽。廣大師生在享受一場視聽盛宴的同時，也被這些校園之星的事跡深深的打動了，倍受鼓舞，深受啟迪。

第四，創造條件讓學生多參加社會實踐活動。比如亞運會、亞殘運會志愿服務工作、社區服務活動及到勤工助學等，社會活動是引導學生健康成長的重要途徑，學生從課堂走向社會，與生活實際相結合。我校積極參與了廣州亞運會、廣州市創建文明城市、社區志愿服務活動和開展勤工助學等活動數次。通過實踐，不僅能讓學生所學的知識落實到實處，使理論具體化，而且能使學生明確社會需要什么樣的人才，自己應如何提高為人民服務的能力，為將來走上社會奠定基礎。

第五，努力培養學生積極健康的情緒。我們開展了許多活動，比如勵志學習欄評比活動、班級文明衛生評比活動、寢室設計大賽等。通過開展此類活動，培養了學生樂觀進取的精神,積極振作的情緒,相互支持、激勵的言行，文明禮貌

和真誠友善的舉止，相互團結、合作關心和幫助的情感，及時改善消極情緒，抵御頹廢文化的行為。

第六，通過互聯網與學生交流互動。我校團委通過組織團、學、社、青四大組織開設微博、建立QQ群等各種形式，做好網上輿論情況收集、分析、引導社會觀察、開展教育活動等工作，以校團委為樞紐、各基層團委為骨干節點的信息化聯系指揮體系，及時通報信息，隨時掌握網絡輿情。這樣，可健全我校共青團網上思想引領隊伍體系，培養了廣大同學文明、健康上網的意識，同時，對樹立我校大學生正確的網絡道德觀發揮了積極作用。

二、我校開展引導青年工作總結的經驗與教訓 在社會主義市場經濟體質完善過程中，國際國內形勢正在發生著日益劇烈的變革，這些變革正在以前所未有的深度和廣度影響和改變著人們的思維模式，生活方式和行為模式。處在變革時代的青年團員不可避免地受到周圍變革的社會諸因素的影響，其思想狀況也在隨之發生著日新月異的變化。這些變化及影響是我們進行思想政治工作的必須予以密切關注的。少數青年學生受到了一些不良因素的影響，在思想上出現了一些不良傾向，具體表現為：

第一，價值觀上的不良傾向； 第二，自我意識及逆反心理增強； 第三，少數青年大學生心理失衡；

第四，少數大學生滿足于現狀，缺乏進取心。造成影響大學生思想狀況的主要因素主要有： 第一，社會環境。當前，我國的改革開放正在進一步向縱深發展，特別是隨著高校管理體制改革的推進，高校擴招以及后勤社會化的改革，都使得大學生的學習、生活環境發生著相應的調整和改變，并對其思想狀況產生著不同程度的影響。

第二，學校教育教學環境。大學校園是大學生學習、生活、成才的重要環境，高校教育教學改革、學校環境、校園文化建設以及教師的素質、水平將直接影響青年大學生的思想。

第三，內在因素。青年大學生正處在個體生理、心理迅速發展并趨向成熟的關鍵時期，其身心的發展變化以及自我意識的不斷增強，導致大學生更加關注自我發展，渴望實現人生價值。不同個體的身心特征也是影響大學生思想狀況的一個重要內因。

此外，大學生的家庭、同學、朋友、網絡信息等的狀況也是影響大學生思想的重要因素。

隨著高等教育日趨普及化，越來越大比例的青年都要必經大學之路而走向社會和工作崗位，再加上大學生群體是社會知識的強勢擁有者，他們對社會的作用不言而喻，因此，大學里對人格的培養與塑造是最直接的，也是及其關鍵的。

這一次的調研活動，使得我團委對于我院團員青年的思想狀況有了更深一步的了解，也使得我們分團委在今后的團工作中，能夠汲取青年團員的意見，有側重點地進行工作。在今后引導大學生青年的工作中，我校團委的主要工作方向和重點是：

第一，引導大學生青年樹立健康、積極、向上的人生觀和價值觀；

第二，把建設高水品的民辦高校作為目標，把引導大學生青年工作和學校發展大局相結合，引導廣大青年爭做科學發展的開拓者，引導廣大青年爭做和諧校園建設的促進者，引導廣大青年爭做文明新風的引領者；

第三，把幫助大學生青年成長成才作為重點，把解決青年思想問題和解決青年實際問題集合起來；

第四，以科學發展觀為指導，把推進引導大學生青年工作與加強團的基層建設結合起來。增強吸引力，凝聚力，進一步完善青年組織體系，加強團干部隊伍建設。

我們深知，做好分類引導大學生青年工作是黨賦予共青團的根本任務，是團中央作出的重大部署。忙碌的一年過去了，在嶄新2012年中，我校各級團組織和廣大團干部將切實把思想和行動統一到黨的要求和上級團組織的部署上來，把引導青年工作放在更加重要和突出的位置，繼續探索引導路徑、總結工作規律，自下而上建立起我校共青團引導青年

工作體系。

共青團廣州涉外經濟職業技術學院委員會

二〇一二年一月九日

第二篇：青年思想引導工作總結

** ** 青年思想引導工作總結近年來，我校在上級部門和學校黨委的正確指導下，認真貫徹 《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發 [2004]16 號文），結合我校的實際情況，確實有效的開展青年大學生的思想引導和思想教育工作。為努力做好這項工作，做好學生的分類引導，此前我校對全體學生的思想情況進行了專題調研。為了對全校學生的思想動態有一個比較全面的了解，我們卓有成效的開展了座談交流、宿舍走訪、個別訪談等工作，對當前我校學生的思想動態有了比較全面的了解。以下是調研情況的綜合報告：

一、當前我校學生的思想動態、存在問題 我校認真開展各類思想引導和思想教育工作，取得了較好的效果。總體上來看，我校絕大部分學生的思想動態比較正常，心理健康狀況良好，學習態度端正，追求進步，積極向黨組織靠攏，生活淳樸，政治性強。但也存在如下問題：

（一）就業前景不樂觀，普遍感覺到就業壓力較大。受金融海嘯的沖擊，全社會的就業前景普遍不樂觀。面對嚴峻的就業形勢，我院學生普遍感到就業壓力較大。我們了解到，在激烈的就業競爭中，多數學生表現得信心不足，就業心態需要得到糾正。面對就業時的信心不足和個人核心競爭力的相對缺乏，加劇了大學生擇業心理的矛盾沖突。這種理想自我定位與現實自我對抗的矛盾沖突使大學生們容易產生心理上的焦慮與不安，加劇了大學生自我意識的矛盾性。

第三篇：青年對思想引導調研

青年對思想引導的想法和期待

調 研 材 料

（一）加強青年的理想信念和法制教育，著力提高青年的思想政治覺悟。伴隨農村城鎮化進程加快，農村青年的主體意識、個性意識不斷增強，用先進文化陶冶青年，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在紛繁復雜的社會中找準位置、增收成才，建功立業，是當前農村團員青年思想教育工作重點。要著力抓好青年的理想信念教育。根據社會主義新農村建設過程中青年農民群眾思想觀念、價值取向中出現的新情況、新問題，有針對性地加強農民群眾的理想信念教育。深化農村青年對新農村建設的認知和理解，以提高青年的思想政治覺悟。團組織要發揚在實踐中育人的傳統和優勢，教育內容上要從單純思想教育向綜合素質教育轉變，教育形式上要從單一化向多樣化轉變，不斷豐富教育內涵，改進教育手段。要加強政策宣傳，注重引導他們學習黨的農村政策和黨對新農村建設的根本要求，增強科技致富意識，倡導科學文明的生產生活方式。要幫助農村青年解決在信息、技術、培訓、轉移就業、創業等方面遇到的實際困難和問題，帶動農村青年自主創業致富。同時還要加強農村青年法制教-1-

育，提高法律意識，引導他們在維護自身合法權益的過程中為社會的安定穩定作貢獻。

（二）創新基層團組織的工作內容和工作方式，增強基層團組織的服務能力。根據農村生產實際、青年發展需求，在活動時間、活動方式、活動內容上靈活考慮，依靠活動內在的吸引力來增強團組織的凝聚力，避免為活動而活動。農村青年的第一愿望是創業致富，為此，團組織一是要重點做好青年就業創業致富工程的服務工作。加強與勞動、農業、扶貧等部門的合作，為他們盡可能地提供政策和市場信息，加大青年科技培訓力度，采取招聘會進鎮、進村活動和招聘信息及時、到位宣傳發布等與農村青年息息相關的活動，努力當好農村青年的代言人。二是要積極組織實施青年文明號、農村青年致富能人培養、農村青年創業小額貸款發放、青年志愿者工作等品牌活動，并根據地域差異、行業特點，突出工作重點，努力打造特色品牌，為農村青年增收成才提供切實有效的服務。三是要大力加強共青團的領導能力建設，不拘一格選拔好帶頭人，組建強有力的領導班子。大力推進組織建設，使之成為集聚人才、聯系青年的新紐帶，服務青年、服務農村的新平臺。四是要組織策劃好農村青年喜聞樂見的活動。通過活動去吸引和凝聚青年，通過活動去煥發活力。尤其要利用好春節舞臺，以鎮、村為單位，合理安排文娛體育節目，讓廣大青年參與其中，樂在其中。而最重要最關鍵是要努力提高服務青年的能力。四是要堅持“黨建帶團建”，不斷創新和加強青年思想政治工作，努力構建適應時代要求和農村團員青年特點的青年工作機制。基層團組織應緊密結合黨政中心工作部署，主動向同級黨組織匯報工作，使黨組織了解團組織，及時給團組織指路子、壓擔子，促使黨組織將團建納入議事日程，從人員、組織、經費等方面給予保障。基層團組織要號召和帶領農村團員青年圍繞本級黨組織的工作中心，努力成為突擊隊，充分發揮助手和后備軍作用，以此加強和改進農村基層團組織建設。

（三）以構建和諧社會為目標，發揮青年在維護農村穩定中的積極作用。農村青年既是影響農村社會穩定的一個重要因素，更是維護農村社會穩定的一支重要力量。我們要以積極的態度認識和利用好這支有生力量，變被動為主動，創造農村社會安定團結、繁榮昌盛的局面。首先要加強普法教育夯實農村青年的法律基礎。農村的普法工作刻不容緩，我們要發揮權益戰線的作用，以青法協為依托，以維權崗為平

臺，以青少年為抓手，通過加強法制工作力度、大力宣傳維穩工作中先進青年典型等，引導青少年學法、知法、用法，克制他們從眾、隨意的行為習慣，不做違法的事，敢于同違法犯罪活動做斗爭，時刻懂得用法律來維護自己的合法權益，維護社會穩定；其次要通過為農村青年辦實事來爭取他們對維穩工作的支持。要真正宣傳好落實好中央的農村政策，扶持鼓勵有條件的農村青年創業致富；提高政府工作效能、尤其是打擊搶劫、毒害等犯罪行為，努力轉變政府機關尤其是公安機關在群眾心中的形象，化解日趨緊張的警民關系，營造寬松的執法環境。再次要充分利用好“留守農村青年”在農村維穩工作中的作用。尤其在春節青年聚集的敏感時期，要通過文明高尚的文體活動來豐富他們的節日生活，爭取他們對維穩工作支持；同時，我們要對留村發展的青年進行登記，掌握他們思想生活情況，引導他們參與村治安聯防等方面維穩工作，使他們在參與中認識自身價值，自覺成為維穩工作積極分子。

第四篇：大學生青年思想引導

大學生青年思想引導深入訪談

調 研 報 告

歷史系團總支 二○一一年11月8日

大學生青年思想引導深入訪談調研報告

為了更好提高我院大學生思想素質，客觀真實地了解和分析當前大學生思想政治教育的現狀與特點，我院團委特此開展了“大學生青年思想引導深入訪談”。此次訪談采用問卷調查與座談、訪談相結合的方法，全面分析了當代大學生關于對黨政官員的素質和形象現狀、特點、影響因素及其發展趨勢的認識，并對新時期大學生思想政治教育工作提出了具體的對策和建議。

一、大學生思想政治教育的現狀

(一)大部分學生對于黨政官員的素質形象反映良好，但是少數學生對于黨政官員的形象和素質存在片面性和單一性的理解。

社會轉型中黨政干部形象受損的問題也日趨明顯，主要表現在三個方面：第一，失節。有的失去了共產黨人的骨氣，不敢堅持真理，維護黨性原則，不敢旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力做斗爭，在重大原則問題上態度愛昧，退讓甚至屈服。第二，腐敗。生活上精神品味低下，腐化墮落，沉溺于“酒綠燈紅”之中。第三，無為。但是黨政官員形象與素質的問題只存在少數的黨政官員中，絕大多數黨政官員的素質和形象良好，我們應該全面的深刻的看待問題，決不可以片概全，而且我黨一直把黨政官員的素質和形象當作一個重點問題來對待，建設高素質干部隊伍，以保證我們黨始終走在時代前列。

（二）大部分學生對于黨政官員隊伍建設反映良好，但是少數學生認為黨政官員隊伍建設存在很多問題。目前，我國的黨政干部隊伍存在少數干部隊伍學歷偏低、年齡偏老的情況，但是我黨很快采取各項措施。在十七大報告中，胡錦濤明確提出“加大培養選拔優秀年輕干部力度”。

此后，中共在年輕干部的教育培訓、實踐鍛煉、黨性修養、作風養成、選拔使用、管理監督等方面制定了一系列重要舉措。加強行政問責的制度化建設，規范行政問責的主體及其權限，規范行政問責的客體及其職責，規范行政問責的事由和情形，規范行政問責的程序，實現行政問責規范化和制度化。進一步建立健全的復出機制，對問題官員，要他們充分的記取教訓，深刻反省，痛改前非。不斷的完善官員選拔制度，將具有端正的德行、開闊的視野、良好的教育背景、豐富的基層經驗和得體形象的年輕干部選拔上來，使黨和國家的事業才能夠后繼有人，蓬勃向上。要堅持德才兼備、以德為先的用人標準，要堅持“論德才、講實績、重基層、憑公論”的用人導向，形成有利于優秀年輕干部脫穎而出的選拔機制。加強對問責官員的監督。加強黨政官員的隊伍建設，進一步推進社會主義現代化建設。

（三）少數大學生認為黨政官員過于有權有勢，過得很光鮮。目前，我國的黨政干部隊伍存在少數干部有權有勢，生活過于光鮮，但大多數黨政干部堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，堅持群眾路線。

我黨以堅強黨性保證黨的作風建設。把加強黨性修養作為優良作風養成的重要基礎和動力，教育引導全體黨員加強學習、加強實踐、加強黨內生活鍛煉，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，增強黨員意識、黨性觀念，繼承發揚黨的優良傳統和作風。建立黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會主要內容，把作風狀況作為黨性分析重點內容。加大對黨政機關和領導干部作風方面突出問題的整頓力度。把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制考核范圍，把考核結果作為選拔任用干部重要依據。深入開展講黨性、重品行、作表率活動，廣泛宣傳和認真學習先進典型，使廣大黨員永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

我黨大興艱苦奮斗之風。全黨要始終與人民群眾同甘共苦、為人民利益不懈奮斗，永葆共產黨人政治本色。黨政機關帶頭厲行節約，進一步控制辦公經費，把有限資金和資源更多用在發展經濟、改善民生上。嚴格執行財經制度和經濟工作紀律，從嚴控制樓堂館所建設，嚴禁超預算超標準裝修辦公用房，嚴禁為領導干部違反規定購買、建造住房和配置用車，嚴格控制出國（境）團組數量和規模。對鋪張浪費、奢靡享樂、揮霍公款的，必須嚴肅處理。對黨員干部社會交往、休閑娛樂、生活作風方面的不良現象，要及時提醒、批評、制止。、（四）少數大學生認為黨政官員在求真務實方面存在問題。我黨大興求真務實之風。把求真務實貫徹到治黨治國各個方面各個環節，真正做到真抓實干、開拓創新。建立健全工作責任制，營造求真務實良好氛圍，使黨員、干部真正把心思用到干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事上，努力在推動科學發展、促進社會和諧等方面不斷取得實效。從領導機關做起，大力整治文風會風，提倡開短會、講短話、講管用的話，力戒空話套話。積極運用信息化手段，嚴格控制發文數量和范圍，嚴格控制會議數量、經費、規模。大力清理檢查評比達標表彰活動，切實解決節慶剪彩過多過濫問題，改進各級領導干部活動報道。堅決制止搞勞民傷財的“形象工程”和沽名釣譽的“政績工程”。對作風飄浮、敷衍塞責引發重大事件或造成重大損失的，對弄虛作假、虛報浮夸的，必須嚴肅追究責任。

加強和改進新形勢下黨的建設，全面貫徹黨的十七大關于黨的建設總體部署，按照黨章要求，著眼于繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧，著眼于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，著眼于增強全黨為黨和人民事業不懈奮斗的使命感和責任感，著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯系，突出重點，突破難點，全面推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，進一步把黨建設成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨，確保黨始終是中國工人階級的先鋒隊、同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

二、建議與對策

（一）加強政治理論教育，進一步引導大學生樹立堅定正確的理想信念。

社會主義的大學必須把堅定正確的政治方向放在首位，必須加強對大學生的愛國主義教育和理想信念教育，這是高校堅持社會主義辦學方向的基本保證。作為大學生，如果其馬列主義基本理論，尤其是鄧小平理論的缺乏，是難以承擔接班人的重任的。因此，我們應當加大教育的力度，在教育內容上，要進一步加強主旋律教育，對大學生進行系統的馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育。要進一步加強愛國主義、集體主義、社會主義教育、使大學生進一步認識中國的國情及社會主義初級階段的基本路線和綱領，從而自覺樹立走社會主義道路的堅定信念。同時，要切實端正大學生的入黨動機和對黨的認識，做好青年大學生的入黨教育和黨員發展工作。

（二）進一步加強大學生世界觀人生觀價值觀教育，促進學生健康成長。

調查表明，當前大學生一些思想觀念和價值選擇與我們社會所弘揚的價值觀念還存在一定差距。部分大學生過分以自我為中心，以個人價值為標準，把國家社會看作是實現個人價值的客觀外在條件，以利益觀點對待社會問題的實用與功利傾向，都與社會主義價值觀念格格不入，必然制約學生的健康成長。另外，大學生在人際交往、道德觀、擇業觀等方面存在的一些問題，尤其是價值判斷正確，而實際行動意識缺乏，采取的“敬而不從”的態度，以及人生態度上存在的一定程度的消極心態等，都需要我們進一步弘揚社會主導價值觀。要加強實踐鍛煉，讓他們在實踐中豐富閱歷、接受考驗，要充分挖掘利用社會教育資源，利用參觀，請英模做報告等形式，校正大學生的人生坐標與人生價值取向，使大學生樹立正確的人生價值觀，引導他們正確駕馭人生的航船。

（三）加強學校文化建設力度，進一步改善校園環境，為學生全面素質的提高提供深厚的文化底蘊。

以高度的責任感和厚重的使命感，搞好學校文化建設。通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來促進健康的集體輿論，和諧的人際關系，良好的校風傳統，統一的文化認同的形成；組織個性化、有特色、高品質的文化娛樂活動，來提高學生的審美情趣和高尚情操；開展系列化、開創性的知識文化活動，來擴大學習的認知領域，挖掘學生的潛力，鍛煉學生的才能,使學校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，一部和諧優美的協奏曲，為學生全面素質的提高提供深厚的文化底。

（四）加快教育教學改革，全面推進素質教育。

當前大學生更加注意素質教育對自己成才的作用，在人文教育、專業技能、美育、實踐教育、教學內容方法、課程設置等方面對學校教育提出了更高的要求。學校應當及時把握這種變化和要求，進一步端正教育思想、全面貫徹教育方針、更新教育觀念，重視實施素質教育，加大課程設置、教學內容、教育方法等的改革力度，切實提高教育教學質量和水平，全面提高學生綜合素質。堅持把思想政治工作貫通于學校工作的各個方面，貫通于教學、科研和管理各個環節，融入學校改革和發展的整體之中。

（五）切實做好高校思想政治教育進網絡工作。

網絡化作為信息技術革命的重要特征，已經影響到社會各個領域。在高校，網絡的發展既為青年學生成長和發展帶來了機遇，又帶來了不容忽視的負面影響。從大的方面看，一方面網絡發展為加強和改進高校思想政治工作提供了新的途徑，另一方面，信息網絡化又打破了傳統的信息壟斷，使高校思想政治工作面臨新的挑戰。因此，高校如何在信息網絡時代把握機遇，迎接挑戰，做好新世紀網絡時代青年大學生的思想政治工作，是一個值得重視的重要課題。

（六）重視社會教育效能，共同營造良好育人環境。

培養人才是一項系統工作，學校教育是主體力量，同時需要全社會的配合與支持。大學生是社會的晴雨表，社會的發展變化對大學生的思想都會產生很大影響。因此，社會各界都有責任通過加強兩個文明建設，逐步消除社會消極腐敗現象，形成良好的社會育人環境。學校則應加強與社會溝通，組織學生走出校園投身社會，并在實踐中加強正面引導教育，使大學生正確認識社會，在加強對國情民情區情及改革開放成就全面正確認識的基礎上，增強大學生的社會責任感和歷史使命感，并使其轉化為刻苦學習、奮發成才的動力。

歷史系團總支

二○一一年11月8日

第五篇：青年思想引導手冊

青年思想引導手冊

一、基層團組織的自然情況 單位名稱：XXXX 單位總人數：XX 青年人數：XX 團員人數：XX 團組織和團干部的基本情況：團組織現有成員48人，團干部2人。本單位團員青年的特征：學歷較高，年紀較青。

二、本單位團員青年的思想意識關鍵點

青年是一個思想易波動，易受外界影響的群體。通過認真分析青年思想中存在的問題，以及影響青年思想中的積極因素，對青年加以正確引導。

1、產生信仰危機，部分青年缺少正確的人生追求和目標。在目前市場經濟和社會保障尚不健全的大背景下，青年們往往需要面對現實做出功利性抉擇。因此，精神領域的淡漠、信仰真空或價值迷茫等現象就不同程度地表現出來。人生觀、價值觀出現了重物質、輕精神，重個人、輕集體的傾向。

2、強調個人利益，部分青年奉獻精神和工作責任心不足。當代青年多數是獨生子女，在比較優越的環境下成長，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，造成社會責任心和工作責任心不足。表現為：一是在工作中協作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時有發生；二是部分青年個人主義傾向比較嚴重，拜金主義、享樂主義比較流行；三是部分青年對自己的定位不準確，擺不正心態，在工作中發生矛盾時，較少從自身角度反省；四是部分剛進企業的青年，受外界的影響較大，單純追求高薪及舒適的工作環境，缺乏腳踏實地的務實精神。

3、缺乏理性思考，個別青年甚至存在極端情緒。部分青年尤其新員工在遇到困難時，表現出失落感，對自己沒信心。說明其思想仍不夠成熟，不能用科學的態度分析、理解問題，思想波動較大，處理問題不能冷靜思考，容易感情用事。比如網絡上的“憤青”，對社會問題和企業發展中遇到的問題存有疑慮和抵觸，缺乏應有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法。

4、收入較低和輿論影響，部分青年存在挫折感。

近年來，公司在工資體制改革方面做出了很大的努力，但廣大青年在面對交友、生活、醫療、住房成本高等社會現實，在一定程度上成為社會弱勢群體，挫折感比較明顯。當前社會上對工人地位缺少客觀公正的評價以及不良輿論的影響，造成部分青年自暴自棄，養成不良生活習慣，意志消沉，不安心工作，過分沉迷網絡、賭博、娛樂等現象。

5、發揮作用不夠、部分青年對共青團組織認識不高、信任度降低。

現實生活中，青年在工作中遇到問題和困難，較少會想到團組織和團干部。還有相當一部分青年認為當前企業共青團工作效果不夠理想，共青團作用不大。

三、思想引導目標

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，面向不同青年群體，生動有效地傳播黨的意識形態和思想主張，傳播社會主義核心價值體系，努力把廣大青年培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。要引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。著力引導青年把愛國主義、社會主義和黨的領導有機統一起來，把民族精神和時代精神結合起來，把個人成長與社會責任結合起來。要引導青年樹立積極向上的人生觀、價值觀。著力引導青年在保持合理物質追求的同時培養健康的精神追求，樹立勞動創造生活、奮斗成就人生的價值觀念，養成良好的品德素養和生活方式。

四、思想引導內容

（一）我公司青年職工思想特點

1、多數青年思想穩定，心態基本平衡，能夠正確看待所從事的工作，理性的分析和辨別事物，對個人發展有著明確的目標。

2、青年的價值取向呈現出多元化趨勢，行為方式更加務實，關注企業發展，并期盼從中得到利益和實惠。另一方面，艱苦奮斗、無私奉獻的精神在逐漸淡化。

3、思維活躍，個性張揚，崇尚符合自己興趣的工作和生活，情緒波動大，對單位歸屬感不強。有的好高騖遠，眼高手低，過高估計 個人能力，對企業要求多，對自己約束少；有的不愿意深入基層，不愿接受鍛煉和考驗，個別青年還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。

4、一些青年在思想上存有消極、憂慮、觀望等不良傾向，他們的思想狀況依然存在和面臨著許多不容忽視的問題，而且或多或少影響著企業青年群體。

5、大局意識不強，責任意識不強，集體主義意識不強。由于受個人主義、拜金主義等錯誤思潮影響，部分青年不愿踏實工作，凡事講條件，考慮個人利益多，沒能把企業的發展放在心上。

6、部分青年承受力差，適應環境能力差，消極地跟著感覺走，圍繞情緒轉，沒有一個堅定信念，沒有明確的職業目標和規劃，人生定位不明確，對待工作缺乏興趣和追求。這部分青年往往容易受外界思想的影響，對自己的工作本身產生懷疑，從而放棄了個人意志，思想飄忽不定。

7、不同年齡、身份和工種的青年思想狀況差異較大，彼此不容易融合成為一個集體，因為思想見解的不同，分門別類，各干各的，缺少足夠的交流。

8、討厭簡單機械的工作，喜歡干專業對口的業務，追求創新，迫切希望提高個人能力，從而獨當一面。遇到喜歡做的事會盡自己所能去完成，而遇到不喜歡做的事就容易消極怠工。

9、對黨團組織既有向心力又有離心力。在成長和發展中遇到新情況，在理想信念上有迷惘，在學習、生活、工作方面有困難，在心理上有解不開的疙瘩，他們既需要黨團組織做他們的貼心人，又不愿意被人明顯地“管”著，所以，當他們在工作中遇到困難時，首先求助于家人、同學、朋友，而很少尋求單位領導和同事的幫助。可以看出，當前青年的這些思想特點，無論對青年自身的成長進步，還是對企業的跨越式發展都是需要引起高度重視的。青年工作做不到位，青年思想問題解決不當，就會產生負面影響；青年思想上壓力過大和心理失衡，勢必會影響學技練功、安心工作的積極性，出現人才斷層；青年對收入和實現自我價值的不滿，勢必會使一批有用之才流失，造成人才危機。這些都是應該引起各級組織和各級領導的高度重視。

（二）對策與建議

1、加強對青年的正確引導

在新形勢下，提高青年員工思想素質，要針對新情況、新問題變換內容和方式，建立與公司發展相適宜的思想政治體系。虛功如何實做？要從青年身上找答案。首先，黨團組織要多深入基層，經常與一線青年進行交流和溝通，輔之定期調研活動，多方位、深層次掌握青年思想狀況，雖然我們公司在這一方面做的不錯，但是，還應該進一步加強，并形成高質量的調研報告，擬定計劃進行有針對性的引導教育，從細微處著眼，注重解決青年中普遍存在的突出的思想問題。其次，青年思想狀況表現不一，思想教育不能“胡子眉毛一把抓”、“一鍋燴”，必要時得采取“點對點”的方式進行單個教育，這要求基層黨團組織來完成，黨團干部對青年思想狀況的要保持警覺，一旦發現有青年有思想疙瘩、心理困惑，要主動找他談心，如果

問題嚴重，要及時向有關領導反映，尋求組織幫助，力求解決青年思想問題。第三，要努力營造具有企業特色和青年特征的健康向上的青年文化氛圍，不斷增強青年對黨團組織的群眾歸屬感和向心力。比如，項目黨團組織可以根據不同的興趣愛好將青年分類，在自愿的情況下，組織成立音樂、計算機、籃球、創意設計等各種興趣小組，并提供一定的資料、活動器材、場地等，豐富青年文化內容。

2、培養集體觀念和團隊精神

值得一提的是，公司的青年多數是“80”后甚至“90”后的獨生子女，從小成長在相對自我的環境中，感受到的是家人長輩的“眾星捧月”，對工作中融洽人際關系在個人成長成功道路上的重要性認識不足，以及其他種種原因都導致了這個群體中有相當一部分人對工作環境的適應能力差。我們必須大力加強集體觀念和團隊精神教育，把建立正確的價值觀、融洽舒暢的同事關系、積極健康的工作心態作為一項重要工作常抓不懈。就拿剛畢業的大學生來說，從相對舒適的大學校園走出來，一下子奔赴到條件艱苦的企業生產一線，心理落差非常大。而且，在具有不同文化背景和學歷背景的學生之間、新員工與老員工之間都會有一個心理排斥期，一時很難溝通與磨合。那么，我們就應該從剛進單位開始，對他們進行全面的企業形勢教育，并將工作條件、生活環境、同事關系等進行詳細的介紹，讓他們對工作性質有一個充分的了解，從而做好思想準備。所以，加強集體觀念和團隊精神教育是非常必要且重要的。

3、提供鍛煉成長的機會

“激勵青年成長成才的最有效方式”是“提供更多的學習和培訓的機會”，同時，選擇“領導重視和扶持”人較多。青年希望自己從事的崗位能和本人興趣相近相一致，希望工作充滿挑戰，希望能夠快速成長進步，受到領導重視。這要求我們在培養鍛煉青年的時候，要盡量去考慮其專長和興趣，而不能哪里缺人就往哪里安排，毫不考慮個人感受和特長。仔細想想都知道，如果一個人干他想干的事，可以事半功倍，反之則事倍功半。所以不但要敢于用人，給青年壓擔子，還要善于用人，充分調動青年的工作積極性，取其所長，挖其潛力，人盡其才。不可否認，現在青年是更實際，但是他們仍然富有理想，在工作中，他們往往更看重綜合素質和能力提高與否，他們也認識到承擔重要工作、成果得到利用以及得到他人尊重同樣是自我價值實現的評價依據。所以，對青年的任用應該更大膽，放手讓青年在實踐中鍛煉，對表現好的給予精神和物質獎勵，或是安排更為重要的崗位，進一步激發其潛能，提高工作效率。

4、切實服務青年，改善青年成長環境。

各單位領導和相關部門認真思考一下“青年在想些什么？在困惑什么？渴望得到什么？能為青年做些什么？”是，我們不一定能滿足每一個青年的愛好需求，也不一定能解決青年所有的困惑，但是，我們應該多去關心一下青年的冷暖，多掌握一些青年的真實想法，有針對性的提高工作的針對性，改善青年的成長環境，在學習、工作和生活等方面盡力幫助青年解決實際困難，多為青年辦實事、辦好事。在工作學習方面，我們要對不同崗位的青年提出明確目標，保證青年把全部精力投入到工作中去。同時，要利用擴大生產經營等有利時機為青年不斷完善和充實自己、取得更大進步提供新的動力。并且，探討建立比較規范的學習培訓制度和學歷培養制度，避免“忙人干活，閑人考學”情況出現。同時，有必要將學歷、注冊資格證、技能等級等與激勵機制、薪酬制度掛鉤，激發青年學習的主動性和積極性。經調查，現在不少青年對學習、考證不熱衷的原因是，認為考了證對自己的職業沒什么幫助，也不多發工資，也不調換崗位，考了也白考。在業余生活方面，要充分滿足青年的精神文化需求，豐富青年業余文化生活，促進青年身心健康；建設和完善文體活動設施，保證文體活動的開展和鍛煉身體的需要；要給青年牽線搭橋，幫助他們解決婚戀問題；要關心青年物質生活，提供足量的勞保用品，提供營養合理的餐飲，同時抓好生活安全衛生，營造相對舒適的生存環境。在考核激勵方面，要加強對青年業績的考核，制定具有靈活性的業績考核體系，將考核結果作為選用干部的標準之一。同時可以將青年工作作為評價青年干部業績的重要內容，尤其是在各級管理干部的選用上，要試行競聘機制，能者上庸者下，為青年成長開創公平公正的環境。要切實把青年人才培養作為與完成生產任務同等重要的工作，把整個青年隊伍建設的有關措施完善好，落實好。可以建立一個完備的“網上青年人才庫”，為青年搭建一個廣闊的舞臺為宗旨，讓優秀青年脫穎而出，有更多的機會盡情地展示自己，充分地發揮自己。比如，通過基層推薦和選撥，選出一批各工種的崗位能手、優秀青年，將其個人簡介、先進事跡、能力特點等信息輸入到“網上青年人才庫”，也可以將一些工作成果、技術創新、技改思路等輸入到人才庫，供全公司范圍的人交流學習，突出青年特點、特長，展示青年才華。

五、工作路徑載體

內容：通過加強青年員工的思想政治教育工作，充分發揮公司團委的作用，真正的關心、關愛青年員工，正確地引導青年員工樹立好人生觀，明確自身的發展方向，把青年員工的思想統一到企業發展、個人自身的發展中來。

載體：

1、入職培訓。引導新入職員工融入企業文化，輔助企業增強內在凝聚力；幫助新入職員工提高素質，輔助企業人力資源開發。新入職員工需要了解融入企業、制定職業發展規劃。

2、建立青年創業基地。為了打破企業用工身份，把每個青年員工都納入企業團組織的視野，讓進城務工青年與企業正式員工在團組織中履行同等義務、行使同等權利、享有同樣服務，進一步規范了公司共青團工作的各個流程，實現了制度建設和組織建設的并駕齊驅。同時，積極為進城務工青年搭建服務平臺。

六、工作主要成效

引導企業青年初步樹立在推動企業發展過程中實現個人成長的認識；結合企業發展歷史，進行中國特色社會主義道路優越性、社會主義基本經濟制度、黨的執政成就教育；結合職代會引導青年正確看待人民代表大會制度；利用集中學習機會，普及馬克思主義的基本理論等。引導青年形成正確的社會觀察；向青年傳遞企業所倡導的理念，同時向青年傳遞愛黨、愛國、擁護中國特色社會主義等正確的思想準則。