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申報教師資格證的注意事項

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《申報教師資格證的注意事項》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《申報教師資格證的注意事項》。

第一篇:申報教師資格證的注意事項

中小學教師資格定期注冊工作注意事項(1)

2016年10月13日

1、如多人使用同一臺電腦報名,請申請人報完名后務必要關閉瀏覽器或點擊“退出”按鈕,否則,注冊信息將被后續注冊信息替換,導致您注冊失敗。切記!

2.填報申請信息時,“現任學校聘用起始時間”,請按照網上提示,填寫第一次與該校簽署聘用合同的時間。3.填報申請信息時,“任教學校所在地類型”,任教學校所在地分為城市、縣鎮、農村三類。其中除眾興鎮外的鄉鎮(街道)學校選擇農村,眾興鎮范圍內眾興鎮小學選擇縣鎮、大興小學選擇農村,其他縣直學校選擇城市。

4.注冊成功,信息核對無誤后,下載“教師資格定期注冊申請表”請使用瀏覽器自帶的下載器,不要使用迅雷等下載工具。

大家要及時反饋申報過程中出現的問題,我會及時將注意事項發在群文件。

第二篇:往屆師范生申報教師資格證注意事項

往屆師范生申報教師資格證注意事項

我是11年畢業的,畢業證上寫的是“英語(而非‘英語教育’)專業”,但我在大學期間的心理學和教育學都是必修課程,并且還有教育見習、教師職業技能和教育實習三個與師范教育類有關的實踐類科目。畢業那年由于網上申報的時候出了點差錯導致最后教師資格認定沒有通過。有類似的情況,我相信不知我一個人。所以,我很想跟大家分享下我的“再申報和認定過程”。

因為本科期間“兩學”以及教育實踐都已修過,因此,往屆師范類同學無需再進行報名考試。取而代之的是出示本科成績單(要有原來學校教務處的章)。其二,是要有報到證(本科畢業直接上研的同學是沒有此證的,在現場確認的時候也不用出示此證);其三,是“教育實習鑒定表”;四是“學籍卡”;五是,現在所在單位的證明;六,原來學校也要出一份證明,內容包括三點:

1、是否完成學業,2、所學專業是否是“師范教育類”,3、畢業時沒有獲得教師資格證的原因。

上述就是,往屆師范類畢業生在認定時,需要準備的除教育局要求的其他材料以外的材料。

第三篇:教師資格證申報

安徽省非師范類教師資格證申辦流程

教育學、心理學考試報名網址: http://zk.ah163.net/index.php

安徽培訓網www.tmdps.cn 是安徽省非師范類教師資格證考前培訓中心的網站,網站提供免費的資料下載,最新的教師資格考試資訊,最有價值的培訓信息。培訓中心在合肥工業大學電子城3號樓503室。我們為非師范類人員參加教師資格證的考試作做輔導和咨詢工作,為社會培養了一大批優秀教師人才,得到學員的廣泛稱贊。現將安徽省教師資格證申報流程做一個詮釋:首先,申請教師資格前必須先參加教育學和心理學兩門課的筆試,和普通話測試。如果通過,就可以在指定時間內拿上國家承認的學歷證書去戶口所在地的教委申請教師資格認定,教委會安排一次教學能力測試,又叫試講,通過就可以領到證書。教育學和心理學兩門課程安徽省統一考試,報名時間和考試時間如下:2月16日—3月10日報名7月份考試,5月16日—6月10日報名10月份考試,8月16日—9月10日報名次年1月份考試,11月16日—12月10日報名次年4月份考試,具體考試時間要等報名才能知道,我們對培訓學員提供代理報名服務。普通話可以直接在我們培訓中心報名培訓測試。教學能力測試一般在五一假后的五個工作日報名,每個地區都不太一樣,請大家關注地區教育局網站信息,我們培訓中心也有試講的培訓,請電話咨詢:0551-3180004.(我們的教師資格輔導班有全程班,對學員全程指導,提供一站式服務,讓

你輕松拿證。)

申報條件:A:中專師范學歷可以報考幼兒園、小學

B:大專學歷可以報考初中、小學、幼兒園

C:本科學歷可以報考中專、高中、初中、小學、幼兒園

注:1。教育學,心理學的成績8年有效,普通話成績5年有效。

2.在校學生可以先考試,等畢業時再申請教師資格證。教師證QQ群: 40139016、46552712、46552799(加其中一個即可)技術支持:安徽培訓網

根據《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)、《教師資格證條例》和《(教師資格證條例,實施辦法》,結合我省實際,特制定本細則。

一、教師資格證制度的性質

教師資格證制度是國家實行的一種法定的職業許可制度,教師資格證是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求。只有依法取得教師資格證者,才能被教育行政部門依法批準舉辦的各級各類學校和其他教育機構聘任為教師;具有教師資格證的人員依照法定聘任程序被學校或者其他教育機構正式聘任后,方為教師,具有教師的義務和權利。教師資格證一經取得,非依法律規定不得喪失和撤銷。

二、教師資格證認定條件(一)思想品德條件

1、申請認定教師資格證者應當遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。

2、申請人的思想品德表現和鑒定意見,由其所在單位負責審查和填寫;沒有單位的,由其戶籍所在地的街道辦事處、鄉鎮人民政府負責審查和填寫,有無犯罪記錄的證明可由其戶籍所在地的公安部門出具。

3、應屆畢業生申請認定教師資格證,其思想品德表現和鑒定意見,由其畢業學校負責審查和填寫;(二)學歷條件 申請認定教師資格證者應具有《教師法》規定的教育行政部門認可的相應學歷。

1、申請認定幼兒園教師資格證者,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業不能作為認定幼兒園教師資格證的合格學歷條件。

2、申請認定小學教師資格證者,應當具備申等師范學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業不能作為認定小學教師資格證的合格學歷條件。

3、申請認定初級申學教師資格證者,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

4、申請認定高級中學教師資格證和申等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證者(以下統稱中等職業學校教師資格證),應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

5、申請認定中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證者(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證),應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者申級以上工人技術等級;具備相當工程師以上專業技術職務或者高級以上工人技術等級的特殊技藝者,通過省轄市教育行政部門教師資格證認定機構對其教育教學能力的考察后,報經省教育行政部門批準,其學歷條件可適當放寬。

6、申請認定高等學校教師資格證者,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。(三)教育教學能力條件。

1、身體條件

申請認定教師資格證者,應具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要。

申請認定教師資格證者,應按照省教育行政部門規定的體檢項目,在相應的教師資格證認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

2、普通話水平

(1)申請認定教師資格證者,普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

(2)高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者,申請認定高等學校教師資格證,可免于普通話水平測試。

(3)普通話水平測試,由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織實施,由指定的普通話水平測試站負責測試。測試合格者頒發國家統一印制的經由省語委辦驗印的《普通話水平測試等級證書》。已經取得《普通話等級證書》(二級乙等以上)的人員,在國家規定約有效期內不再重新測試。

3、承擔教育教學工作必需的基本素質和能力

(1)非師范教育類專業畢業人員申請教師資格證,由相應的教師資格證專家審查委員會對其教育教學基本素質和能力進行考察。

教育教學工作基本素質和能力主要包括:申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力;申請人的知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力;申請人實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力,使用普通話提問、板書和講解的技巧。考察教育教學基本素質和能力的測評指標體系、評分標準和測評辦法由省教育行政部門另行制定。

(2)各級師范教育類專業畢業生,可免于教育教學基本素質和能力的考察。(對在學期間教育教學計劃中缺少教育教學實踐環節的師范類畢業生,應進行教育教學基本素質和能力的考察)。

(3)高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者,申請認定高等學校教師資格證,其教育教學基本素質和能力的考察由學校自行決定;(四)教育學、心理學方面的知識要求

1、非師范教育類專業畢業生申請認定教師資格證,應補修教育學、心理學等課程,并須考試合格取得教育學、心理學考試合格證書。

2、高等學校教師參加由省教育行政部門組織或委托組織的崗前培訓,修學過高等教育學、高等教育心理學并取得崗前培訓合格證書的,不再補修教育學、心理學等課程。

擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者,申請認定高等學校教師資格證,可免修教育學、心理學等課程。

三、教師資格證的申請

(一)每年春季、秋季各受理一次教師資格證申請,具體受理時間及對象由省教育行政部門統一規定并通過新聞媒體向社會公布。

(二)申請認定教師資格證,實行自愿的原則。

(三)凡符合上述有關規定的中國公民,申請認定教師資格證;各級教師資格證認定機構均應依法受理,并按照法定的認定條件、權限和程序,認定其相應的教師資格證。非依法律規定,教師資格證認定機構不得拒絕受理。

(四)教師資格證的申請實行屬地化原則。申請人應當在規定的受理期限內向學校或戶籍所在地相應的教師資格證認定機構提出申請;應屆畢業生可以在畢業前最后一個學期向就讀或擬任教學校所在地相應的教師資格證認定機構提出申請。申請人應提交的基本材料有:(1)本人填寫的《教師資格證認定申請表》一式兩份;(2)身份證原件和復印件;(3)學歷證書(應屆畢業生可提供學校教務部門出具的學業成績單)原件和復印件;(4)教育學、心理學考試合格證書原件和復印件(只限于非師范教育類專業畢業人員);(5)教師資格證認定機構指定的醫院出具的《安徽省教師資格證認定體檢表》;(6)普通話水平測試等級證書原件和復印件;(7)思想品德鑒定和有無犯罪記錄的證明材料;(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格證者,須提交相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件。安徽省高級中學教師資格申請人教育教學 基本素質、能力測評辦法和標準

為做好高級中學教師資格申請人員教育教學基本素質和能力的測試工作,根據《安徽省教師資格制度實施細則》,結合我省實際,特制定本測評標準和辦法。

一、測評的主要內容和方法

1、申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力。此項內容的考察可通過面試進行,也可結合聽課一并進行。

2、申請人的知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力。此項內容通過考評申請人的教案、聽課和對申請人提問進行測評,也可通過筆試的方式進行。

3、申請人實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力,運用現代教育技術能力、實驗操作能力,使用普通話講解、提問及板書的技巧等。此項內容通過考評申請人的教案和聽課進行測評。

二、測評指標及分值

教育教學基本素質和能力測評主要從實現教育目的的能力、掌握課程教材內容的能力、教學組織能力、教學基本素養、運用現代教育技術和教具的能力、教學效果等六個方面進行考察。測評的指標及分值規定如下:

1、實現教育目的的能力。包括教育思想、教學目的、貫徹教學大綱(課程標準)等方面的要求,分值15分。

2、掌握課程教材內容的能力。包括對教學內容的把握、教學重難點的處理、教學內容的組織、能力培養等方面的要求,分值20分。

3、教學組織能力。包括教學方法的選擇和運用、課堂教學的組織、教學過程的安排與調控、師生互動及教學民主等方面的要求,分值20分。

4、教學基本素養。包括口語表達、體態表達、板書、講解技巧等方面的要求,分值20分。

5、運用現代教育技術能力和實驗能力。包括現代教育技術輔助教學,實驗的操作步驟、技巧及效果等方面的要求,分值15分。

6、教學效果。包括學生理解、學生學習的積極性與主動性、課堂氣氛、學生發展等方面的要求,分值10分。

具體測評指標及評分標準分別按《安徽省普通高級中學教師資格申請人教育教學基本素質和能力測評表》執行。

三、測評方式

1、測評工作由教師資格專家審查委員會的專家組進行現場評價。

2、對在職教師的測評,由申請人提交近一學期的教案,專家組從教案中選擇一課,申請人適當準備后,進行試講。

3、對社會人員的測評,每次申報工作結束后,由專家委員會擬出各學科10課時的內容,由認定機構提前1周予以公布。測評時,申請人通過抽簽,確定試講順序和內容,并將教案提交專家小組。

四、測評的實施與判定

1、教師資格認定機構對申請人提交的各項材料進行審查后,確定測試人員名單及測評時間,予以公布并通知本人。

2、對申請人的教育教學基本素質和能力的測評,以測試標準為依據,逐項評分。

3、申請人在規定的時間和地點進行試講,試講時間一般不少于30分鐘,對申請人提問答辯時間不超過10分鐘。

4、各專家根據聽課、查閱教案和提問的情況獨立進行測評,最后由專家組匯總各專家測評結果,并由組長簽署評價意見。

5、對試講結果的判定,以參加測評的所有專家總平均分作為依據,結論分為合格、不合格兩個等次,總平均分60分及以上為合格。

6、專家審查委員會對專家組報送的測評結果進行評議,并簽署評議意見。

安徽省初級中學、小學、幼兒園教師資格申請人 教育教學基本素質、能力測評辦法和標準

為做好初中、小學、幼兒園教師資格申請人員教育教學基本素質和能力的測試工作,根據《安徽省教師資格制度實施細則》,結合我省實際,特制定本測評標準和辦法。

一、測評的主要內容和方法

教育教學基本素質和能力測評內容包括:

1、申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力。此項內容的考察可通過面試進行,也可結合聽課一并進行。

2、申請人的知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力。此項內容通過考評申請人的教案、聽課和對申請人提問進行測評,也可通過筆試的方式進行。

3、申請人實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力,使用普通話講解、提問及板書的技巧等。此項內容通過考評申請人的教案和聽課進行測評。

二、測評指標及分值

教育教學基本素質和能力測評主要從實現教學目的能力、掌握課程教材內容的能力、教學組織能力、教學基本素養、運用現代教育技術和教具的能力、教學效果等六個方面進行考察。測評的指標及分值規定如下:

1、實現教學目的的能力。包括教育思想、教學目的、貫徹教學大綱(課程標準)等方面的要求,分值15分。

2、掌握課程教材內容的能力。包括對教學內容的把握、教學重難點的處理、教學內容的組織、能力培養等方面的要求,分值20分。

3、教學組織能力。包括教學方法的選擇和運用、課堂教學的組織、教學過程的安排與調控、師生互動及教學民主等方面的要求,分值20分。

4、教學基本素養。包括口語表達、體態表達、板書、講解技巧等方面的要求,分值20分。

5、運用現代教育技術和教具的能力。包括現代教育技術輔助教學、教學演示、教具和學具的運用等方面的要求,分值15分。

6、教學效果。包括學生理解、學生學習的積極性與主動性、課堂氣氛、學生發展等方面的要求,分值10分。

具體測評指標及評分標準分別按《安徽省教師資格申請人教育教學基本素質和能力測評表》(初級中學、小學、幼兒園)執行。

三、測評方式

1、測評工作由教師資格專家審查委員會的專家組進行現場評價。

2、對在職教師的測評,由申請人提交近一學期的教案,專家組從教案中選擇一課,申請人適當準備后,進行試講。

2、對社會人員的測評,每次申報 工作結束后,由專家委員會擬出各學科10課時的內容,由認定機構提前1周予以公布。測評時,申請人通過抽簽,確定試講次序和內容,并將教案提交專家小組。

四、測評的實施與判定

1、教師資格認定機構對申請人提交的各項材料進行審查后,確定測試人員名單及測評時間,予以公布并通知本人。

2、對申請人的教育教學基本素質和能力的測評,以測試標準為依據,逐項評分。

3、申請人在規定的時間和地點進行試講,試講時間一般不少于30分鐘。

4、各專家根據聽課、查閱教案和提問的情況獨立進行測評,最后由專家組匯總各專家測評結果,并由組長簽署評價意見。

5、對試講結果的判定,以參加測評的所有專家總平均分作為依據,結論分為合格、不合格兩個等次,總平均分60分及以上為合格。

6、專家審查委員會對專家組報送的測評結果進行評議,并簽署評議意見。

第四篇:教師資格證申請注意事項

關于做好我校2011屆畢業生教師資格認定

申報工作的通知

各學院:

根據《湖南省教育廳關于2011年教師資格認定工作有關問題的通知》(湘教通[2011]40號)精神,為做好我校2011屆畢業生教師資格認定工作,現將有關事項通知如下:

一、申報教師資格認定畢業生的資格要求

我校畢業生申請認定的教師資格為高級中學教師資格,畢業生申請認定高級中學教師資格的要求為:

1、畢業生本人自愿要求辦理;

2、畢業時能按時取得本科畢業證書的應屆畢業生;

3、具有普通話水平等級測試二級乙等以上等級證書;

4、無留校察看及以上紀律處分記錄。

二、申請程序及時間安排

1、網上申報

按教育部的統一部署,各類教師資格申請全部實行網上申報。申請人須在規定的時間內登陸“中國教師資格網”根據系統提示進行網上注冊申報。網上申報流程為:

(1)登錄中國教師資格網(http://),點擊左側“網上申報”圖標或上方“網上申報”欄目進入網上報名系統,根據系統提示進行網上注冊。再根據擬申請的教師資格層次,選擇戶籍所在地的省份及認定機構,申請認定相應的教師資格,并選擇相應的現場確認點。我校畢業生統一注冊資格種類為“高級中學教師資格”,認定省份為“湖南省”,認定機構為“長沙市教育局”,現場確認點為“湖南師范大學學工處”。

(2)根據系統提示如實完整填報申請信息,申請人必須在網報系統中上傳提交近期免冠.jpg格式電子檔照片,照片文件符合系統中注明的相關要求(尺寸是114像素×156像素,大小在19K以內,要與粘貼在資格證書上的照片為同一版,否則將無法通過資格審查。推薦照片信息采集機構為透明心情攝影,地址為師大二里半郵局樓上,咨詢電話:***。)申請人必須在網報系統中填報本人手機號碼或其它有效聯系方式的信息。

(3)核對填報信息無誤后進行提交。提交成功后,系統提示“申請信息提交成功”并返回詳細信息頁面,申請人須牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼以及系統生成的報名號,這是

以后修改報名信息以及進行現場確認時的重要查詢條件。如果有信息項填寫錯誤,系統將彈出相應的錯誤提示。

網上申報時間安排為:4月15日—4月30日

2、現場確認

網上申報后,申請高中教師資格人員須攜有關材料,在規定的時間內到指定的現場確認點參加現場確認。我校申請高中教師資格認定現場確認由學生工作處統一組織在長沙市教育局教師工作處辦理。

現場確認時間為:5月4日—5月12日(節假日除外)

3、現場確認時申請人須提供的信息和提交的材料

1、報名號及現場確認信息;

2、從網上申報系統中生成打印的《教師資格申請表》一式二份,并在承諾書上親筆簽字;

3、身份證、學歷證書、普通話水平測試等級證書(二級乙等以上,1954年1月1日以前出生的可免)復印件;

4、校醫院出具的體格檢查合格證明;

5、思想品德鑒定表(從網上下載,用A4紙打印,由學院學工辦簽署意見、蓋章);

6、師范類畢業人員須提供相應層次的教師教育專業課程和教育實習成績復印件(各學院教務辦提供,加蓋院教務辦公章);

7、非師范類畢業人員須提供相應層次的《教育學》、《教育心理學》成績合格證明原件和復印件,《湖南省非師范類畢業生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》或教師技能培訓結業證書原件和復印件;

8、本人近期免冠照片1張(要求與網上申報教師資格認定所上傳照片同一底版)。

申請人提供的以上材料(第1、2項及照片除外)均應依序放入《行政許可案卷卷宗》進行審核、裝訂。

三、師范教育類專業畢業生教師資格認定、報名與繳費

各學院通知應屆師范教育類畢業生在指定期限內進行網上注冊及申報。師范教育類專業畢業生教師資格認定費用為教師資格證工本費15元/人,體檢費80元/人。

四、師范教育類專業畢業生申請辦理教師資格證時間安排

1、學院統計申請認定學生名單并收費(4月12日—4月17日)。

2、組織學生自行網上注冊、申報教師資格認定(4月15日—4月30日)。

3、組織畢業生體檢(4月25日—4月28日)。

各學院2007級輔導員組織學生根據安排在當日8:00到校醫院體檢,并提醒同學們不要吃早餐(具體學院體檢時間安排附后)。

4、學院上報材料

各學院將申請材料,包括《行政許可案卷卷宗》、師范教育類專業學生總花名冊、學籍異動學生證明材料(學校下發文件原件)、照片于5月4日—12日交至學生工作處教育管理科。

5、學生工作處教育管理科匯總材料,交長沙市教育局審批辦證(5月13日—5月底)

6、學生工作處統一發放教師資格證至學院學工辦,畢業生到輔導員處領取(6月初)。

五、網上申請與思想品德鑒定表填寫注意事項

1、姓名、出生年月必須與身份證上信息一致。

2、“申請表”中“現從事職業”填學生,“申請任教學科”一般填寫與自己所學專業學科或相近學科。其他注意事項請認真閱讀網上申報系統申請說明。

3、申請人思想品德鑒定表要求見表底填表說明。1-3欄由畢業生填寫。4-7欄由畢業生所在學院填寫,第8欄由畢業生所在學院填寫后加蓋學工辦公章。

六、《行政許可案卷卷宗》填報注意事項

1、封面“申請人名稱”填寫個人姓名,“本機關受理時間”統一填寫“2011年5月15日”,行政許可決定書文號不填。

2、《行政許可案卷目錄》待材料完整后,須在材料右下角編寫頁碼,在“頁號”處用鉛筆填寫頁號。

3、《行政許可受理申請受理通知書》時間統一填寫“2011年5月15日”。

4、《行政許可決定審批表》只須填寫“申請人-公民”一欄,“申請時間”須與網上申報系統中生成打印的《教師資格申請表》上“填表日期”一致,受理時間統一填寫“2011年5月15日”; 《準予行政許可決定書》申請時間、受理時間同上。

5、《行政許可文書送達回證》“受送達人”、“收件人簽字或蓋章”欄均須本人簽名。

6、《行政許可案卷卷宗》各項申請材料收集完整后,送學生工作處審核后,統一至指定打印社裝訂,其他裝訂形式無效。

七、非師范類學生申請教師資格認定說明

根據長沙市教育局的安排,非師范類學生申請教師資格認定交由長沙教育學院辦理。請各輔導員通知學生準時參加教師技能培訓、教師技能測試和體檢,并通知申請人自己將教師資格認定申報材料送至長沙教育學院統一辦理。

八、關于《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》放入學生檔案中的說明

該表是學生就業后尤其是在教育單位就業后重要的證明材料,各學院2007級輔導員務必要求學生如實填寫,教師資格認定辦理完成后,一定要將該表放入學生本人檔案袋之中。

附件:2011屆師范類應屆畢業生教師資格認定體檢安排

學生工作部(處)

2011年4月12日

2011屆師范類應屆畢業生教師資格認定體檢安排

1、體檢地點:湖南師范大學校醫院

2、體檢日程:

4月25日化學化工學院、美術學院、音樂學院、體育學院、生命科學學院

4月26日文學院、公共管理學院、物理與信息科學學院

4月27日外國語學院、歷史文化學院、資源與環境科學學院

4月28日工學院、數學與計算機科學學院、教育科學學院

3、注意事項:

(1)請各學院派一名學生負責統一于本月21-22日在校醫院保健室領取體檢表及化驗單,貼好照片,填好院系,在照片上蓋好學院公章,于規定日期進行體檢。

(2)體檢于每天上午進行(8:00-11:30,下午不檢),空腹抽血體檢。

(3)體檢完畢將體檢表交往保健室。

第五篇:教師資格證注意事項

注意事項

現場確認提交材料

1.《教師資格認定申請表》一式兩份(必須網上填寫完整后下載用A4紙正反面打印并貼好照片,在封面加蓋單位公章,無單位按戶籍所在地填寫并蓋章)。

2.身份證原件和復印件(戶籍在廬陽區轄區內人才市場的申請人員提供戶籍證明)。

3.戶口本原件和復印件(復印件提供主頁和本人頁)。4.《申請人思想品德鑒定表》一份(表內第8項無工作單位者須由公安派出所填寫并加蓋公章,下載表格見數學:1.P67第四題 2.家長拿出P68例三上的錢,讓孩子比較異同點,另外帶著孩子認識人民幣背面圖案是中國的哪

里景區。(可以請'百度"幫忙)

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    關于做好2013年應屆畢業生教師資格認定工作的通知 雙擊自動滾屏 文章來源:繼續教育學院 發布者:altnet 發布時間:2013-4-16 14:43:33 閱讀:110次贛科大繼教字〔2013〕1號 校屬......

    教師資格證申報要求

    申報要求1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《等級標準》二級乙等以上標準。2、2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學......

    教師申報中級職稱注意事項

    教師申報中級職稱注意事項因近段時間很多老師都在準備職稱評定的申報資料,請大家在做資料的時候事先注意以下幾個問題,以免上交資料后又出現補材料等其它事項:1、職稱計算機合......

    2013教師資格證網報注意事項5篇

    2013年春季成都市教師資格認定申請須知建議各位申請人員將本內容保存或打印下來 1、 各類成人教育的學生認定教師資格,須取得畢業證書后,到戶籍所在地或工作單位所在地認定。......

    教師資格證--申報、教師資格條例

    教師資格證—申報、教師資格條例 教師資格證 教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證,在我國師范類大學畢業生可直接獲得教師資格證,但非師范類和其他社會人員需要參加認證......

    教師資格證申報材料填寫要求及注意事項

    教師資格證申報材料填寫要求及注意事項 一、申報材料目錄 1.《教師資格認定申請表》(一式一份)。 2.《申請人思想品德鑒定表》(一式一份)。 3.教育學、心理學、教學法培訓合格證......

    2018年教師資格證面試內容及注意事項(本站推薦)

    2018年教師資格證面試內容及注意事項 首先恭喜各位同學已經順利完成教師資格考試的第一關,成功的進入到了面試環節。這也就意味著同學們距離拿到教師資格證僅剩一步之遙了。......

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