第一篇：2018年教師資格證面試內容及注意事項（本站推薦）

2018年教師資格證面試內容及注意事項

首先恭喜各位同學已經順利完成教師資格考試的第一關，成功的進入到了面試環節。這也就意味著同學們距離拿到教師資格證僅剩一步之遙了。那么，如何成功的通過面試考試，則尤為關鍵。接下來，我們來詳細了解教師資格證面試內容及注意事項，如何能夠較好的完成面試考試。

首先，我們先來了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個部分，分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要，都會產生相應的分數。因此，同學們對每一個考察部分，都需要小心謹慎，認真完成。

結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題，考官會根據學生的回答，判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。

試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標準》精神以及學生學習和發展潛能，面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。

現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問，主要是為了考察考生對教師職業的認識，考生的自我認知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。

在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。

第一、要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;

第二、要認真審視題目，對教學模塊內容把握清楚;

第三、逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;

第四、要針對各年級教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對音樂知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解樂曲內容，提升個人的專業能力。

第二篇：教師資格證美術面試內容

教師資格證美術面試

一位合格教師需要哪些素質與能力？

◆ 面試測試的目標、內容與程序？

◆ 如何撰寫一份標準的教案？

◆ 面試測試要注意哪些問題？

面試注意問題

1、定位：教師的準入要求，而不是合格教師或優秀教師；

2、性質：標準參照性測試；

3、考官組成：每組3人，設組長1名；成員：高校專家、教科研專家和中小幼優秀教師；

4、測試要求：

◆既要考察教師職業的普遍要求，又要考察教師職業的特殊要求；◆既要重視自身的綜合素質，又要重視學科核心知識與能力要求；◆既要重視自身的本體性知識，又要重視自身的條件性知識；◆既要重視自身能力特長的發揮，又要調節自身的緊張情緒；◆既要明確評分標準，又要重視考官的提問要點。

第三篇：幼兒園教師資格證面試試講內容

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幼兒園教師資格證面試試講內容

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本部分內容主要對幼兒園活動設計的撰寫進行編排，從活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動流程以及活動過程中的提問策略等部分進行講解，幫助廣大考生迅速掌握撰寫活動方案的技巧，并能設計出有效的互動提問，來提升展示的效果，從而贏得考官的青睞。

考綱中明確指出在“技能技巧”部分要熟悉幼兒喜歡的故事和游戲;具有彈、唱、跳、畫、手工制作等基本技能。對于廣大考生來說，較難掌握的是在歷年面試中“技能展示”的環節，經過對歷年真題研究不難發現題目考察以“藝術”領域居多，其次是“語言”和“健康”，“社會”和“科學”領域所占比重最小。題目要求特點為“以基礎要求為主，融合其他領域為輔”。下面將各領域技能常考要求展示如下：

(一)游戲技能

1.演示XX游戲的玩法，說清游戲的玩法和規則。2.設計3種XX游戲的玩法，就其中一種展示出來。3.設計3種XX游戲的玩法，說清游戲的玩法和規則。4.根據游戲創編兒歌。(二)兒歌技能

1.完整朗誦兒歌，創編兒歌。2.看圖編兒歌。3.看圖編兒歌并唱出來。4.看圖編兒歌并與幼兒創編兒歌。5.組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解。(三)舞蹈技能

1.為歌曲編出一套簡單的律動動作。2.為歌曲創編出一套舞蹈動作。3.為兒歌設計簡單的律動動作。(四)繪畫技能

1.給故事畫一幅插畫。2.為手工折紙添畫。

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3.手指印畫。4.畫出XX的形象。5.簡筆畫墻飾。(五)歌唱技能 1.完整彈唱。2.演唱歌曲。

3.讓幼兒用自己的方式表演歌曲。4.歌曲創編。

5.設置教學情境(用拍子打節奏∕音樂游戲活動)(六)手工折紙技能

1.完整折出XX形象，教幼兒學會折。2.結合折紙設計游戲(1-3個)。3.結合折紙添畫。4.邊折紙邊講故事。(七)講故事技能

1.完整、流暢、聲情并茂講述故事。2.設置情境表演。3.設置故事續編。

4.講故事過程中提問兩個問題。5.設計游戲環節。

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第四篇：2014年河北教師資格證面試考試注意事項

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2014年河北教師資格證面試考試注意事項

一、2014年河北教師資格證面試中不要透露個人信息

無論是教師招聘還是教師資格，如果考官沒有進行明確提問，我們不要主動透露個人信息。例如名字，畢業院校等，否則可能會被考官判定為考場違規。不透露個人信息是一種考試公平的表現。當然，在部分考試中，考官會通過提問姓名的方式確定考生信息，如果考官主動提問，我們是可以回答的。

二、2014年河北教師資格證面試中不要缺失考場禮儀

有些考生過于緊張，見了考官只知道機械的等待考官的指示，殊不知，對于一個進入考場毫無反應的考生，考官未必喜歡。因此，基本的考場禮儀一定要有。無論是問好、鞠躬，還是提問、應對都要顯示出自己的禮貌待人和過硬的素質。

三、2014年河北教師資格證面試中不要應試形式錯誤

考試的公告中，一般會明確考試的形式，是試講還是說課。那么在實際考試的時候，無論多么緊張，考試的形式千萬不要錯。試講進行“自導自演”，說課講述授課思路。千萬不要混淆，否則后果嚴重。

四、2014年河北教師資格證面試中講課思路清晰

考試之前做好備課，千萬不要語無倫次。可能我們的言詞有限，說的少些或有冷場，但是通過認真講解還是可以彌補的。如果說話的時候，邏輯不清，那么考官就無法得到有效信息，對我們的評分不利。

五、2014年河北教師資格證面試中應答態度要得當

有時考官會在講課或說課結束后，對考生進行提問，此時我們需要注意自己的應答態度。有些考生，情緒激動。有些考生，則是和考官“據理力爭”。殊不知考官是決定我們分數的人，當有了問題或是被質疑的時候，解釋說明遠比說服考官更有效果。

第五篇：【面試】教師資格證面試八條寫教案注意事項

【面試】教師資格證面試八條寫教案注意事項

寫教案很多教師朋友都會寫，在教師資格證面試考試時也會要考生們去寫教案的，小編提醒大家的是，在寫教案的時候有有八大注意事項，在家在寫教案的時候一定要注意一下，下面，小編就來給大家講一下寫教案需要注意到的八大事項是什么?

1、請認真反思整個環節有沒有圍繞目標并最終實現目標

2、請認真審查教學重點(需著重講的)是不是花了較多心思和時間，教學難點(學生理解上有困難的)有沒有變得通俗易懂(注意考慮年齡段學生的接受、理解能力)。

3、請注意教學不是單純的教師講、學生理解的過程

4、教學中不能缺少啟發、鞏固，同時注意教學策略的應用。

5、教學各環節應注意銜接、過渡

6、教學中學生的回答往往不可預知，我們只能引導他們得出我們期待的答案!對于不是唯一性的答案，不用具體寫。

7、語文教學教案注意朗讀這一環節的指導設計。

8、注意初次寫教案，應寫詳案!以上這八大注意事項大家可以好好看看,這是有關寫好教案的八大注意事項,只要大家牢牢記住這些就有可能寫出完整的教案了!