第一篇：2011年全國通用技術教師技能大賽試題

2011全國通用技術教師教學技能大賽試題 姓名

一、選擇題（20分）1.下列關于通用技術課程的敘述，觀點正確的是()A.科學在于發現，技術在于發明。開設通用技術課程，主要是引導學生通過技術學習過程，培養其發明創造能力。B.技術的本質在于創造，技術課程是一門以創造為核心的課程。通用技術課程的主要目標就是激發學生的創造欲望,培養學生的創新精神和創造能力，同時，提高學生的技術素養。C.設計并不神秘，人人都有做設計的可能。通用技術課程是以技術設計為主要學習內容，從小培養學生做設計師的課程。D.通用技術課程是與九年義務教育中勞動與技術教育相銜接，以提高學生技術素養為主旨，促進學生全面而富有個性地發展的基礎教育課程。2.下面說法中，觀點正確的是()A.技術設計是通用技術課程的基本學習內容。學生學習技術設計主要是培養設計能力和操作能力。B.通用技術課程以技術設計為主要學習內容，其教學目的主要是提高學生的技術設計能力，促進學生達到提高技術素養的目標。C.通用技術課程以技術設計為基礎內容，主要是培養學生意念的表達與理念轉化為操作方案的能力，以及知識的整合、應用及物化能力。D.技術設計是技術的基礎內容，是技術發展的關鍵，對學生理解技術、使用技術、應用技術解決實際問題等方面技術素養的提高具有奠基作用。此外技術設計還具有通用性強、適用面廣、可遷移性大、實施條件靈活等特點。3.下列關于通用技術課程模塊結構的說明，敘述不正確的是()．．．A.通用技術課程的內容結構是由必修和選修模塊共同組成。每個模塊2學分，教學時間為36課時。B.通用技術課程的選修模塊之間是并列關系，其教學目標與內容存在著必然的 聯系，都要以“技術與設計1”和“技術與設計2”為其教學基礎。C.通用技術課程有7個選修模塊，模塊之間為并列關系，可供高中學生在任意年級根據興趣愛好和條件自由選擇。D.通用技術課程的必修模塊是“技術與設計1”和“技術與設計2”，兩個模塊之間呈遞進關系，即“技術與設計1”是“技術與設計2”的基礎。4.在《普通高中技術課程標準》（實驗）中，對技能性目標由低到高分為模仿、獨立操作、熟練操作三級水平，并給出了具體要求，熟練操作的特點是： A.動作靈活、穩定、準確，銜接連貫、協調，不需要意識控制，沒有緊張感和疲勞感 B.動作靈活、穩定、準確，銜接連貫、協調，不需要專門的意識控制，緊張感和疲勞感減少。C.動作靈活、穩定、準確，銜接連貫、協調，不需要專門的意識控制，沒有緊張感和疲勞感 D.動作靈活、穩定、準確，銜接連貫、協調，不需要意識控制，緊張感和疲勞感減少

二、簡答題（30分）1.有人問張老師，通用技術課程的性質是什么。張老師對高中這門新課程還不了解，他想了想說：“這門課程的性質應該具有實踐性，主要是讓學生 “動手做”，培養學生的動手能力。”你認為張老師的回答正確嗎？請簡述通用技術課程的性質。2.李老師以設計制作一件個性化的實用作品（書架、臺燈、簡易掛衣架、多功能文具盒等）為載體，讓學生親身經歷了一個完整的技術設計的一般過程。請簡述學生在這種技術學習過程中，可以實現通用技術課程的哪些獨特追求目標？ 3.如何理解普通高中技術課程標準通用技術部分必修1：技術與設計1的內容標準中的“1．知道技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。”

三、案例分析題（20分）王老師在教授通用技術課的過程中，看到這門課程對激發學生的發明創造興趣、培養學生的發明創造能力非常有效。但是他覺得按所用教材及所規定的課時，學習發明創造技法的時間還遠遠不夠,而且他認為技術的性質這一主題內容并不重要，因此他就將其全部刪掉，代之而教的是關于創造技法和創造案例的內容。他還認為《技術與設計2》的系統與設計、流程與設計只不過是技術的思想和方法，對學生學習技術沒有什么實際用處，因此他也將這些內容進行了刪減。這樣他省下了很多課時，用在讓每個學生都搞小發明、小創造的活動上，從而使學校里很多學生獲得了發明專利。請指出王老師這些做法中不正確之處，并對其進行簡單分析。

四、案例分析題（30分）請設計一臺機器手，可從一個深1 m，直徑80 cm圓洞內取出一個直徑50cm的圓球。圓球為脆性較大的空心球，能承受的力相當于雞蛋。要求畫出設計草圖，說明所采用的材料，列出技術參數，撰寫簡易說明書。

第二篇：教師技能大賽中華文化試題

一、填空題 1．每年農歷六月初四開始的那達慕大會是我國_______族人民具有鮮明民族特色的傳統活動。

蒙古 2．“信天游’’是流傳在我國_____地區的一種民歌形式。

陜北或西北

3．唐代著名邊塞詩人王昌齡，所作之詩氣勢雄渾，格調高昂，尤其是將七絕推向高峰，后人譽為_______ 七絕圣手

4．儒家經典中的“三禮”是指《儀禮》《周禮》和______。禮記 5．跨文化交際的核心是________。價值觀

6．魏晉南北朝時期的________將圓周率確定在3.1415926與3.1415927之間，精確到小數點后七位。祖沖之

7．傣族人民的最大節日是_______節，也是傣歷的新年，時間大致在傣歷六月六日或七日，即公歷四月中旬。潑水 9.繼《詩經》、《楚辭》之后，在漢魏六朝文學史上出現了一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做______，它曾大放異彩，成為中華民族優秀文化遺產的一個有機組成部分。樂府

11．用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大**轉世靈童，是從清朝_______皇正式設立的制度。乾隆 1 2．“民為貴，社稷為重，君為輕”是思想家孟子對春秋以來______思想的高度概括。民本 1 3.景泰藍是我國金屬工藝品中的重要品種，制作景泰藍的主要原料是_______。銅

16．被認為是《詩經》中的五大史詩之一的_______一詩敘述了周始祖后稷的神異誕生以及他對農業的貢獻。生民 18．以批判科舉制度，諷刺受科舉制度毒害的儒林人物的丑態陋行為主要內容的清代小說《儒林外史》的作者是_______吳敬梓

19．古代帝王、貴族、大臣等死后，朝廷根據其生平事跡和品德表現，給予一個稱號以褒貶善惡，這個稱號叫做________謚號 21．陳獨秀在新文化運動中提出要擁護“德先生”和“賽先生”，其中“德先生”指的是_____，“賽先生”指的是__________民主 科學

22．中國古代史學界的“兩司馬”指的是漢代司馬遷和北宋__________司馬光 28．《四庫全書》是中國古代最大的一部叢書，分__________________________四部，故名四庫。經史子集

30.東漢明帝時修建的洛陽白馬寺是中國第一座______寺院。佛教 1.龍門石窟位于下列哪個省A

A河南

B甘肅

C陜西

D山西 2.我國是茶葉的故鄉，綠毒糾』jt㈣，’’毓最)、！的茶類，下列哪種名茶不是綠茶？B

A杭州龍井

B安溪鐵觀音

C 黃山毛峰

D洞庭碧螺春 3唐代詩人中別稱為“詩鬼”的是__________。B

A李白

B李賀

C白居易

D杜甫 5京劇的前身是哪種地方戲曲？C

A湘劇

B豫劇

C徽劇

D川劇

7中國古代稱戲曲演員為“梨園子弟”的說法始于哪個朝代？C

A、漢朝

B元朝C唐朝 D 宋朝

8．宋代著名的西大書蓑每壹子江吾堂是____。A

A白鹿洞書院

B岳麓書院

C石鼓書茨

D應天府書院

9.我國五個少數民族自治區成立的時間各不相同，其中______自治區最晚，是在1 965年成立的。B

A新疆維吾爾

B西藏

C內蒙古

D寧夏回族 11-1900年在敦煌發現了唐朝印制的《金剛經》，這是目前已知的世界上A

最早的______印刷品。

A雕版

B石刻

C木活字

D三色套印

14．耄耋之年指多大年紀？C

A.六、七十歲

B七、八十歲

0八、九十歲

D百歲 16．著有《備急千金要方》和《干金翼方》，被后世稱為“藥王”的是誰？B

A華佗

B孫思邀

C張仲景

D李時珍

17．二十四節氣是以________一帶的氣候、物候為依據建立起來的，由于我國幅員遼闊，地

形多變，所以：十四節氣對于很多地區來講只是一種參考。D

A.長江流域B珠江流域C海河流域

D黃河流域 19．南北朝民歌《木蘭詩》“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”中的“花黃”指

的是古時婦女的________。A

A飾物

B化妝方法

C化妝品

D發式

21.1988年1月26日國家語言文字工作委員會和國家教育委員會發布了《現代漢語常用字

表》其中常用字_______個，次常用字1000個。C

A 1500

2000

C 2500

D 3000 22．《漢書·五行志》中記載的西漢成帝河平元年“日出黃，有黑氣大如錢，居日中央”，這是對哪種天文現象的記錄？C

A日食

B月食

C太陽黑子

D彗星 25．位于八大菜系之首的是____ B

A川菜

B魯菜

C粵菜

D湘菜

27．北宋司馬光主編的《資治通鑒》是我國________史書的杰作。C

A國別體

B紀傳體

C編年體

D紀事本末體

29.________從反侵略立場出發，提出《師夷長技以制夷》的主張。D

A 林則徐

B 嚴復

C 琦善

D 魏源 31.火把節是______族的重要傳統節日。C

A.苗

B.傣

C.彝族

D.壯 32._________省的簡稱為“鄂”。A

A 湖北

B 湖南

C 河北

D 河南 34.我國人口最多的少數民族是________。C

A.朝鮮族

B.蒙古族

C.壯族

D.回族

一、選擇題：

1、“學富五車，才高八斗”的“八斗”指的是：（B）A、諸葛亮 B、曹植 C、蘇軾 D、紀曉嵐

2、“問世間，情為何物，直教人生死相許”語出：（C）A、李莫愁 B金庸 C、元好問 D、李商隱

3、《西廂記》的作者是：（C）A、馬致遠 B、白樸 C、王實甫 D、關漢卿

4、“瘦金體”出自哪位皇帝之手？（C）A、唐太宗 B、唐玄宗 C、宋徽宗 D、李后主

5、中國有一個傳統習俗，農歷臘月二十三日或二十四日要過“小年”，通常人們要吃（B）A、元宵 B、飴糖 C、臘八粥 D、餃子

6、中華民族的搖籃是：（C）

A、黑龍江流域 B、松花江流域 C、黃河流域 D、長江流域

7、秦始皇滅六國后，統一了全國文字，這種漢字稱作：（B）A、隸書 B、小篆 C、楷書 D、行書

8、苗族的傳統樂器是：（D）A、笙 B、笛 C、蕭 D、蘆笙

9、“一日不見，如隔三秋”里的“三秋”是指：（B）A、三個月 B、三年 C三個季度 D、三十年

10、“成也蕭何，敗也蕭何”，說的哪個歷史人物？（A）A、韓信 B、張良 C、樊噲 D、陳平

11、京劇中的“大花臉”屬于生旦凈末丑中的（B）A、生 B、凈 C、末 D、丑

12、“詩中有畫，畫中有詩”，是對誰的評價（A）A、王維 B、孟浩然 C、蘇軾 D、黃庭堅

13、孔子是哪國人（B）A、秦國 B、魯國 C、衛國 D、宋國

14、在古代大一統時期，擁有領土最多的朝代是（B）A、清 B、元 C、唐 D、宋

15、《史記》是中國第一部（A）A、紀傳體通史 B、編年史 C、國別史 D、編年體通史

16、中國傳統節日中僅次于春節的節日時：（C）A、元宵 B、端午 C、中秋 D、清明

17、下列哪個不是端午節的意義?（C）A、紀念屈原 B、紀念伍子胥 C、紀念范蠡 D、紀念秋瑾

18、“文武二圣”指的是（D）

A、孔子 曹操 B、老子 關羽 C、孔子 劉備 D、孔子 關羽

19、“小李杜”指（C）A、李白 杜甫 B、李白 杜牧 C、李商隱 杜牧 D、李商隱 杜甫

20、在中國名山中，五岳占有顯著的位置，其中“中岳”指的是：（D）A、泰山 B、華山 C、恒山 D、嵩山

21、“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，描繪的是哪種花卉（A）A、梅花 B、蘭花 C、菊花 D、荷花

22、“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”中歌詠的是何種植物？（D）A、梅 B、松 C、菊 D、竹

23、古稀之年是多少歲？（B）A、六十 B、七十 C、八十 D、九十

24、不惑之年是多少歲？（A）A、四十 B、五十 C、六十 D、七十

25、被譽為“中國的莎士比亞”的古代戲劇大家是;（C）A、關漢卿 B、王實甫 C、湯顯祖 D、孔尚任

26、成語“擲果盈車”與哪個作家有關？（B）A、曹植 B、潘岳 C、秦觀 D、蘇軾

27、“會當凌絕頂，一覽眾山小”中歌詠的名山是哪座？（C）A、黃山 B、華山 C、泰山 D、廬山

28、秦滅六國后全面推行何種政治制度？（C）A、封建制 B、奴隸制 C、郡縣制 D、行省制

29、“狗不理包子”是哪個地方的風味小吃？（C）A、北京 B、上海 C、天津 D、成都

30、哪部儒家經典被稱為群經之首？（D）A、《詩經》 B、《尚書》 C、《禮經》 D、《易經》

31、《紅樓夢》中“瀟湘館”大觀園哪個女兒居住？（A）A、黛玉 B、寶釵 C、湘云 D、探春

32、下面哪種劇中是我國現存最古老的劇種？（B）A、京劇 B、昆曲 C、越劇 D、黃梅戲

33、“風聲鶴唳”這個成語與古代哪場戰爭有關？（D）A、赤壁之戰 B、長平之戰 C、官渡之戰 D、淝水之戰 34“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在這燈火闌珊處”

詩中描述哪一個中國傳統節日（A）A、元宵節 B、中秋節 C、重陽節 D、端午節

35、被稱為“醫圣”的是誰？（C）A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景 D、李時珍

36、被稱為“書圣”的是誰？（A）A、王羲之 B、顏真卿 C、柳公權 D、歐陽詢

37、“及時雨”是《水滸傳》中哪位英雄好漢的綽號？（B）A、晁蓋 B、宋江 C、吳用 D、盧俊義

38、范進是下面哪部小說中的人物？（D）A、《紅樓夢》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《儒林外史》

39、漢代的人材選拔制度是什么？（B）A、世襲 B、察舉 C、九品中正制 D、科舉

40、“詩豪”是對哪位詩人的尊稱？（C）A、李白 B、蘇軾 C、劉禹錫 D、杜牧

41、陶淵明最愛哪種花？（C）A、梅 B、蘭 C、菊 D、竹

42、自稱“以梅為妻，以鶴為子”的是：（B）A、王安石 B、林逋 C、陸游 D、姜夔

43、杜麗娘是哪部戲曲里的人物？（C）A、《西廂記》 B、《桃花扇》 C、《牡丹亭》 D、《長生殿》

44、下面是貴州的一些風景名勝，哪一個被列為世界遺產名錄（D A、黃果樹 B、織金洞 C、梵凈山 D、荔波

45、被稱為“行星上的一個奇跡”的貴州風景名勝之地為（B）A、黃果樹 B、織金洞 C、馬嶺河 D、荔波

46、被譽為“近代中國睜眼看世界的第一人”的是誰？（B）A、魏源 B、林則徐 C、龔自珍 D、曾國藩

47、中國的情人節是：（B）A、元宵 B、七夕 C、中秋 D、上巳

48、主張“性惡論”的是哪位古代名人？（B））A、孟子 B、荀子 C、韓非子 D、莊子

49、“鐘山龍盤，石頭虎踞，此乃帝王之宅也。”是說的什么地方（B）A、北京 B、南京 C、洛陽 D、開封

50、貴陽又被稱為什么城？（A）A、筑城 B、羊城 C、榕城 D、石頭城

第三篇：全國中學英語教師教學技能大賽試題及答案(第二屆)

初賽試題

第II卷 中學英語教師職業技能部分（80分，共八大題）

一、判斷正誤，正確打“√”，錯誤打“×”。（本題計15分）

1．M ．West曾說，英語是學會的，不是教會的。因此，“學生主體”指在課堂上讓學生成為活動的主體，其他方面應由教師主導或指導。（）

2．英語屬于印歐語系的日耳曼語族，與德語相近，但使用了拉丁語字母。（）

3．當今科技發達，知識更新快，英語教師應抱著開放態度，從新鮮信息中學習，傳統的反思、聯想等學習方式已經過時了。（）

4．在英語課上實施“個別對待，因材施教”的有效策略是組織學生之間的合作性學習活動。（）

5．2001年7月，教育部已公布了《英語課程標準》（實驗稿），2000年3月和10月先后公布的《九年義務教育全日制初級中學英語教學大綱》（試用修訂版）和《全日制普通高級中學英語教學大綱》（試驗修訂稿）都已失效，不能作為確定教學目的要求的根據了。（）

6．英語教材都經過縝密的編寫過程并經國家審定。所以英語教學中教師要忠實于教材，不必對之再作取舍、分割或組合。（）

7．當前各中學英語教師教哪一年級只領取哪個年級的課本，這意味著教師應傾全力完成當前的教學任務，教什么就管什么，不必考慮教材的前后聯系。（）

8．教師的英語表達能力主要體現于采用學生能夠聽懂、讀懂的語言結構，去表達自己需要表達的意思。所以教師的語言往往是簡化語，雖然它必須規范，但并非日常的交際用語。（）

9．有效的教學情境要符合兩點要求：A反映所學英語材料的語用特征；B學生易于接受且易于設置。（）

10．現在的英語課本，尤其是初中英語課本都從聽說讀寫技能訓練的角度配備了所需的語言材料，以及反映這些材料使用情境的圖畫，所以評價教師聽說讀寫唱做畫七種技能的高低，只須看他把教材提供的材料用得好不好，七種教學技能已無創造性使用的空間了。（）

11．培養學生自學英語能力的主要工作是促使學生投入英語活動之中。（）

12．有人提出“以家長為上帝，視學生如親子”，這充分反映了教育者尊重學生、家長之合理需求與習慣的教學理念。（）

13．英語教學的教材（語言）本身并無嚴格的邏輯順序，當前又提倡以學生活動為中心的教學，所以英語教師在組織教學活動和工作中，已無必要遵守嚴格的邏輯順序。（）

14．科研的選題一定要針對創新或發明，不必針對需要解決的問題。（）15．世界日益“縮小”，社會上的多元化現象日益嚴重，英語教師也有必要使自己的言、行、儀表多樣化，不必恪守“言傳身教”的傳統形式。（）

二、選正（多項選擇）題：從多項答案中將正確項或最佳選項選出。高中教師作1—12題，初中教

師作1—8題及13—16題。（本題計12分）

1．英語教師應該這樣對待學生___________。

A把學生看作自己的子弟

B把學生看作塑造對象

C把學生看作自己事業的寄托

D把學生看作可以發展為對社會有巨大貢獻的主體

2．你作為一位忠誠為學生服務的教師，在自己的工作信念中首先想到的是___________。

A只幫助學生運用英語

B只幫助學生打下繼續學好英語的基礎

C在教學英語中尋找適當機會穿插素質教育

D英語教學的目的是提高公民的素質，所以要把英語教學作為進行素質教育的手段

3．當你和一位學生或同事產生意見分歧時，你認為最妥當的處理是___________。

A批駁他的錯誤

B說服他相信你的意見

C置之不理，叫他自行改變

D找出他的意見中的合理部分，立即表示接受，先認定他的優點

4．最近幾年上海外語教育出版社、外語教學與研究出版社和人民教育出版社先后分別出版了___________。

A多套中小學英語輔助教材

B多套大學英語等級考試專著

C英語原版的國外語言學與語言教學的專著各一套 D漢英詞典各一部

5．英語教師必須具備豐富的方法論修養，了解教、學英語的規律和成功經驗，并采用不同的教學方法和藝術。這樣，他就能___________。

A成為優秀教師

B選擇更好的工作環境和待遇

C使自己工作得輕松愉快

D幫助學生學會如何學好英語

6．英語課堂上的三大學習形式是交流（根據交際）、練習和活動（用英語做事。）為了組織好這三類形式的學習，教師應該___________。

A從一種形式到另一種形式

B根據活化所學英語教材的情境，或單用一種形式，或交叉、按序組合幾種形式

C先練習，次交流，最后做事

D按3P的需要選用學習形式

7．英語教學如何實施素質教育___________。

A見縫插針，寓素質教育于英語教學之中

B多搞課外活動，訓練各種動手能力

C尋求參與運用英語的社會活動或交往活動

D關注每個學生的情感，激發其學習興趣和建立學習的成就感與自信心，在發展綜合語言運用能力之中，培養其創新能力和實踐能力，并為他們英語素質和其他素質的可持續發展打下基礎

8．英語教師怎樣幫助學生攻克學習的難點？___________。

A迎難而上，持久苦戰

B繞過難點，讓它久后消

C分散難點，各個擊破

D根據難點性質和學生情況，選用或組合A、B、C三種方法 9．英語課堂教學是動態的、發展的活動，教師通過組織教學這個環節去加以掌握。通常的作法是___________。

A教師步入課堂后通過師生互相問好、環視全班、親切表情以及提出課題等活動，集中了

全班學生的注意力，以完成組織教學，再開始上課

B每個教學環節開始之際，引導學生了解即將開始的教學活動的目的要求

C教師力求統一全班學生的思考與活動并加以控制

D在一節課中教師自始至終眼觀四面，耳聽八方，盡力保證每個學生都進入自己的學習，像樂隊演奏中的不同樂師一樣

10．開學后你的教學一直能按計劃平穩地進行，但也突不破“平平常常”。這意味著教學中潛存著什么問題，你應該設法發現，再研究解決。為此你首先要___________。

A對學生的作業本或課本（如果他們都在課上記、劃的話）進行考查、分析

B向學生提問，問他們有什么問題

C根據自己的經驗判斷有什么問題

D學習有關理論著作

11．英語教師在講解、發生指令、表演等教學活動中，要比其它學科使用更多的體態語言（身勢語）。因為體態語言可以用于直觀釋義，注釋英語口語，虛擬情境和使口頭表達更生動。所以教師要這樣組合運用體態語言___________。

A盡量多用

B根據自己使用體態語言的那種功能去組合運用，可多可少

C只在演唱中使用體態語言

D只讓學生使用

12．向學生介紹學習方法的最根本途徑是___________。

A學生需用什么方法就介紹什么方法

B幫助學生建立正確的英語學習信念，根據信念選用學習策略，根據選用的學習策略選用、創造自己的學習方法

C組織師→生、生→生互相介紹學習方法 D幫助學生總結自己的學習方法

13．耐心是優秀教師都應具有的品質。英語教師不能耐心施教的主要原因是___________。

A學生成績差、學習習慣不好而又改不過來

B教師個性急躁，不能用敬業精神加以約束

C教師工作重、學生多，沒有對少數滯進生耐心施教的時間

D教師急于求成，忘了教育和英語學習都是一個曲折的長期過程，學生的改變和學習進步都不可能立竿見影

14．人教社與朗文公司合編的高、初中英語課本對于語法的處理是___________。

A溶于課文之中

B采用歸納法教語法

C采用演繹法教語法

D采用“歸納———演繹———歸納”法教語法

15．問卷調查是英語教材中用得極多的一種方法，問卷調查的要求很多，其中能保證問卷結果可信度的首要要求是___________。

A問卷目的明確

B問卷數量多

C樣本（問卷對象）的選擇保持隨機性

D統計準確

16．中國古訓“學無大小，達者為尊”的適用范圍為___________。

A一切學者、教師、知識分子

B知名學者、教師、知識分子

C新老師、青年學者

D英語水平不高的教師

三、排誤（多項剔誤），從多項答案中將錯項選出。高中教師作5—16題，初中教師作1—12題。（本題計12分）

1．公正誠實是英語教師能否成功的重要條件，它首先應通過“以身作則”體現出來。為此___________。

A教師應不厭棄差生、“調皮生”而又不幫他們掩飾弱點

B教師應從成人的倫理規范來評價公正誠實，不是從學生的認識角度來評價公正誠實

C教師應在學習評價和獎懲中做到公正誠實

D教師應對貧或富的學生、聰明或遲笨的學生、活躍或沉默的學生、親近自己或反對自己的學生都同樣公正誠實

2．如果教材的深淺、教學設備的多少、上面對教學要求的高低都不如你的理解，你應該___________。

A根據上面的要求辦事，以完成任務

B根據實際情況剪裁教材，穩步加速

C有什么設備先用好什么設備

D建立教好學好的信心

3．當學生在英語學習中受到挫折之時，教師應該___________。

A表面不批評，但指出他挫折形成的原因，使他明白挫折是他自己不遵教誨而形成的B安慰安慰他，鼓勵一下

C本著移情體驗的精神，自己先從學生角度體驗一下挫折的滋味

D指出他在英語學習上的優勢

4．教學心理學是教育心理學的一個分支，它實質是從心理學角度研究各科教學方法的學科。

因此___________。

A它在英語教學領域與心理語言學的作用相同

B它研究英語教學與其他學科教學的共性問題

C它也研究課堂教學心理

D它不能取代教育學。5．英語教師為了提高教學質量，必須不斷地更新教學方法。為此，他應該___________。

A根據學生的特點，尤其是個體差異去選擇、創造新的教學方法

B根據所在學校的教學條件去選擇、創造新的教學方法

C根據自己的長處去選擇、創造教學方法

D多觀摩優秀教師的教學，把見到的有效方法都引用到自己的課堂教學之中

6．學生的反饋反映學生的需求，所以，重視學生的反饋是尊重學生主體性的關鍵。反饋有外顯的，也有隱性的。外顯易見，隱性難查。為了查知隱性的反饋，教師最好___________。

A觀察并評估學生對英語課的態度

B通過課堂中對差生的個別輔導，分析差生有無進步，因差生的進、退步，往往反映全班的進、退傾向

C要求科代表、值日生或學生輪流匯報學習情況

D考察并評估優生的學習進展

7．學生主體首先體現于教學內容、方法能否滿足學生的需要。為此，教師可以___________。

A分不同階段，抓主要問題，比如，初一上學期著重抓學習習慣、方法和發音，高一上學期頭1—2個月著重調整，初

三、高三適當側重備考

B抓中間層學生，適當照顧優、差兩層

C抓尖子和優生層，滿足他們的要求，讓其他學生盡力靠攏

D保優幫差，自然地促進中間層學生

8．在當代英語課堂教學中，往往要把教材文字所表達的內容轉化為行動，以進行活動教學。

這種活動教學的操作有幾種方式___________。

A像編劇一樣，把新、舊教材編成一幕幕的活動

B讓教材上口，使讀寫聽說化

C結合學生生活改寫教材

D聯系前后相同的話題，并在活動中加以運用 9．在人教版高一（上）第五課有這樣兩段話：“W hen you have fin ished your experim en t，please tidy the lab an d put everythin g back in the cupboards．”“W hat about w hen w e leave？”“Before you leave the lab，m ake sure the electricity is turn ed off an d the w in dow s are shut．．．．”突出這兩段話在學生生活中的實用性和教育性，你組織學生進行什么樣的活動？___________。

A一個（組）學生做這個動作，另一個（組）學生用英語解釋動作

B對學生操練，一人說，一人做，反復互換

C每個學生邊說邊做

D先作A項活動，下課時用英語要求學生擦凈課桌和關好門窗、電燈等等，以后用英語問句檢查學生在做完功課和離開公共場所時是否做了這些，幫助他們養成習慣10．盲聽指聽未讀過、聽過的材料，它是一種能夠產生良好效果的活動。為了避免學生因盲聽而加班預習，教師可以。

A變換盲聽的內容，只要沒聽過的材料都可進行盲聽，不一定聽新課文

B要求學生不預習，但聽前先認讀所聽材料中的幾個關鍵詞

C將聽音中需要捕捉的信息寫在黑板上或在聽音中由教師加以解釋

D聽過之后馬上進行快速閱讀

11．協調學生集體活動和個別活動的原則是___________。

A既要力求使全班學生都投入活動又要防止有的學生在活動中成為“南郭先生”

B既要合作學習，又要以個人學習作為合作學習的基礎

C既要活躍，又要沉靜，以適應外傾和內傾學生的需要

D重在保證課堂活動不單一化，也增強直觀性

12．教師引導學生逆向思維和標新立異的技巧首先是___________。

A克服自己頭腦中統一計劃、統一指揮的“主導”思想

B反對喜愛學生“聽話”、“順從”的傳統

C傾聽學生的發言

D組織學生進行逆向思維和標新立異的競賽

13．英語教師對學生的寬容體現在許多方面，比如___________。A學生學習無進步之時

B學生和自己“對著干”之時

C學生討人喜歡之時

D學生因自己的過錯而遭受困難之時

14．英語教學離不了或明或暗的類推與比較，因此，在課堂教學中教師應___________。

A抓住機會多多練習類推與比較，以擴大學生新、舊知識的聯系

B備課中比較，課堂上類推

C鞏固時比較；運用中類推

D英—漢比較適宜暗中進行

15．規范的實驗研究要求很多，比如___________。

A取得滿意的成果

B計劃實驗時確定好三種變量：刺激變量、反應變量、控制變量

C管理好實驗過程

D評審實驗結果

16．英語教師要隨客觀的發展需要調整自己的教學安排。這里的“客觀發展需要”指的是這些因素___________。

A學生的進步速度高于原來的教學安排

B為了追趕先進的班級

C教學設備有了改進

D學生的積極性與成績日漸下降

四、改錯：改正題中的錯誤，方法是先寫出錯誤的詞或句，再劃→，然后在箭頭后寫出改正的詞

句。改正詞句的含義必須與標準答案相符，文字可以不一致。（本題計12分）1．當一節課不能按照教案進行，或者學生提出了教師預計之外的答案或活動，甚至出現紛紛嚷嚷的現象，作為一名工作嚴謹的英語教師，應采取果斷行為，使教學活動回到教案規劃的軌道之上。

改錯：___________

2．英語教師由于每天在初、中級英語教材里打滾而工作又很繁忙，所以不可能作到教學相長和教研相長。

改錯：___________

3．當前世界各國都著力提高本國英／外語教學的質量，其教學法的發展趨勢是普及交際教學法。

改錯：___________

4．《英語課程標準》（實驗稿）要求英語教師加強對學生學習策略的指導，為他們升入高校學習奠定基礎。

改錯：___________

5．英語教師對學生的多獎少貶主要是在學生說英語和用英語進行活動時，只求其達意，不用改錯去打斷學生的英語表達。因此，在課堂上對學生的答問或活動都報以Good，Very g ood之類的獎勵，是可取的。

改錯：___________

6．如果你是一名英語教研組長和有經驗的教師，而組內成員全是年輕新手。為了在教師力量上揚長避短，你只好積極向新教師“傳經送寶”，要求他們互相觀摩、研討，并對自己的教學多作反思。

改錯：___________

7．英語教學中進行教育是一件大事，必須以教材為依托；日常生活中的一些小事，如坐、寫的姿式，收拾學習用品，公共衛生，人間禮貌，都不必計較。

改錯：___________

8．語篇教學：采用語篇教學的形式有：作值日生報告、講述故事、新聞發布、文藝表演、詩歌朗誦和短文報告。采用的語前訓練方法是快速閱讀、猜測生詞、重述內容、文體轉換和課外閱讀。這些形式和方法有人已經提煉成系統操作方法了。你覺得最好在自己的教學中全部加以引用。

改錯：___________ 9．高、初中學生在英語學習中，年級的不同而存在心理活動的不同傾向，一般說，一年級，尤其是一年級上學期存在著適應心理活動，如適應教師、教材和學風；三年級存在備考心理活動；兩者之間則存在評估自己學習進展的心理活動。教師在這三個不同的階段，要多多調整學生的學習方法，以滿足其心理活動的需求。

改錯：___________

10．改錯應立足于錯誤分析，對于妨礙溝通的錯誤和影響學生下一步學習的錯誤，必須在不打斷說話的條件下及時予以改正。改正之后不必引導學生分析出錯的原因，接著進行矯正性練習。

改錯：___________

11．教學中突出重點，就是不要讓重點材料多次在一般材料中加以運用。

改錯：___________

12．在英語教學中，總結經驗和研究教材常常相輔相成，所以對于早已熟悉教材的教師說，已無必要再去進行教材研究和經驗總結。

改錯：___________

五、填空，在空白處填上正確的話語，話語必須與標準答案相符，文字可以不一致。（每題1分，計

14分）

1．英語教學要面向全體學生，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素質，增強___________，培養___________。

2．中學英語課的語言目的是以___________ 為立腳點，幫助學生取得可持續發展的基礎。

3．英語教師要取得學生的親近和信任，除了誠實公正之外，還應具有的另一個必要的品質是___________。

4．英語教學要應用語言學科、教育學科和心理學科的一些基本理論，西方把英語教學法看作是___________ 的主要內容。

5．作為英語教師，由于英語在不斷變化，而年輕學生接受外／英語的敏銳性往往強于年長的老師，所以英語教師也可采用___________ 的學習策略。

6．英語課堂上發生妨礙教學活動的偶發事件時，最好的處理辦法是___________。

7．一節課的教學重點要根據教學目標、前后教材和學生掌握的情況而定，它與___________ 往往并不一致。8．用英語教學語言例釋in troduce，___________。

9．在教學一段對話的課堂上，如果你發現學生在對話表演中有困難，最好馬上改為___________ 或___________。

10．英語教學中提問技能的高低，主要體現在對學生___________ 的語言能力和心理狀態的估計是否得當。

11．組織學生進行課文轉述練習時不宜緊扣教材，而應___________。

12．閱讀一篇課文教學可以自上而下或自下而上，前者側重綜合，后者側重分析，但最好是___________。

13．進行科研工作在選題之后，要對所選題目從理論與實踐角度反復___________ 得出解決問題的假說／設想，再去制訂研究計劃。

14．幽默感能增強一個人的自控能力，英語國家的人們大都崇尚幽默。從實質看，幽默感的有無還表現一個人的___________ 水平。

六、英語教學法術語注釋。（5分）

寫出下列術語的漢譯或釋義。

1．TEFL and T ESL 2．Form ative Evaluation

3．Communicative Language Teaching 4．Applied Linguistics

5．A Cognitive Approach To Language Learning

七、寫出你在教學中使用過的一首英語歌的歌詞。（5分）

要求寫出歌名和全歌詞，不寫譜。字母歌除外。

八、根據所附教材內容用英語寫出一份提綱性教案。（5分）

1．高中教材為人教版高中英語第二冊（下）第90課。

必寫內容：教學目標、教學重難點、教學過程（按3P模式安排）、練習活動形式、教具（可含課件）。

要求：規范可行，項目齊全。2．初中教材為人教版初中英語第二冊（下）第97課。

必寫內容和要求同高中。但教學過程中可以按任務教學安排或按3P式安排。

附1（高中教師用）：

Lesson 90

1Reading comprehension

Read the text to find answers to these questions：

1How was one telephone connected with another in the past？

2How is one telephone connected with another today ？

TELEPHONES

How a telephone works is a question which not everyone can answer．When you speak into the telephone，the sound waves of your voice are turned into electrical signals．The signal is sent down a pair of wires to the receiving telephone．There the electrical signal is changed back into sound．

he earliest telephones were not popular and it took a long time before people began to hire or buy them ．At the befin ningit was difficult to hear people over long distances．The wires which carried the telephone conversations were thick，heavy and expensive．In those days，to make a call，you had to wind a handle at the side of your telephone．This produced enough electricity to make your call．You called the operator and told her which number you wanted．The operator connected the two numbers and made a note of the length of the telephone call and the charge．

The first telephone directory was printed in a town in the USA in 1878．It was just one piece of paper，printed on one side．In 1877 there were only 2，600 telephones in the world．By 1990there were over 300 million．

There have been great advances in telephone equipment in the last quarter of the twentieth century．For example，radio waves can be used to send telephone signals over long distances，of ten by satellite．T he problem with electrical sifnals is that they fet weaker and weaker as they travel alongmetal wires．They need to be streng thened every 3－4km ．Light signals，however，can travel 150 km without getting weaker，and their signal is clearer too．So now adays，in stead of using metal wires to send electrical signals，very thin flass pipes，about 1mm wide，are used to send light signals．

A person's voice is changed into electrical signals．These electrical signals are turned into light signals which are sent down the thin“pipe”．At the other end，the light sifnals are received and changed back into electrical signals and finally sound．

參考答案及評分標準

聽力部分錄音原文

I．You will hear five dialogues and fivequestions．Choose the correct answer toeach question．Each dialogue and question will be read only once．

1．F：Have you finished that report yet？

M：Yes．I typed it and made copies for everyone．

F：Good．Please send one copy to each member of the committee．We want to discuss the report at our next business meeting．

Q ：When will the report be discussed？

2．F：Would you like to go to the cinema tonight？

M：Sure．Let's go and see that old Hitchock film．

F：No．We saw a Hitchcock film last week．How about that new Star Tree film？

M：Yeah．O K．Let's go and see that．

Q ：What film are they going to see？

3．F：Please pay attention．You're making a lot of careless mistakes．

M：I'm sorry．I just don't understand biology．

F：Well，if you would study more and doyour homework every day and stay awake in class，I think you would start to understand biology．

Q ：What's relation ship between the speakers？

4．M：What's the best way to down town ？

F：If you're in a hurry，you should take a taxi．But it's very expensive．

M：I'm in no particular hurry．

F：Well，take an airport bus then，it will cost you only about ＄5．

M：That's a good idea．

Q ：How will the man probably go down town？ 5．M：You'd better take your raincoat with you or you will be caught in the rain ．

F：It hasn't begunto rain and I don't think it will soon．

Q ：What do we learn from the conversation？

II．You will hear people talking in five different situations．For questions1—5y ou'll have to choose the best answer from A，B or C．The talk will be read twice．

1．Female：Hi John，how was your holiday？You look really brown．

Male：Yes，you know I just love lazing around on the beach．I was a bit worried because it could be，you know，unbearably hot there sometimes，but we obviously went at the right time．

Female：Did you do any sightseeing？

Male：I couldn't be bothered，besides，allthe excursions from the hotel cost a fortune．I wasn't paying that．It was just nice getting away from work，you know．It made a change not to be surrounded by people all wanting you to do something immediately．You should gothere，you'd like it．

2．I know how upset we all are about theterrible oil spill on our wonderful localbeach．．．．You smell the oil before you get to the seafront，and then you seeit，dark，green，brown．．．and all the birds coated in it．．．．Now，people are trying to be helpful by going to the beach and rescuing and cleaning some birds．This is wonderful，but I'mafraid，so many people walking about is actually in terfering with the cleaning of the beach．There'll be plenty of need for volunteers later，I'm told，but for the time being if you want tohelp，the messag eis，please let the specialists take care of things．

3．Inter viewer ：How did you discover the book？

Jim：Well，I'd seen the film as a young man－it actually took America by storm if you remember －and I thought．．．most films are ．．．can add a certain charm or attraction to a story．．．so I didn't expect the book to be as good as the film ．I still can't believe how wrong I was．．．I loved it．．．and I really can't praise it enough．

4．Reporter：So，the rumour is that you've decided to drop out of international competitions next year？

Male：Well，when you get to your early thirties most people in this business feelit'stime to be thinking of something new－like becoming a coach，but what it's really all aboutis that I've spent the past fifteen years living out of a suitcase．Apart from a slight shoulder in jury I got last year I feel I've been lucky up to now and so I feel I ought to quit while I'mahead and maybe change direction completely． 5．Well，the chemist gave me some different tablets，because the ones the doctor gave me were making me feel ill．But the thingis，she said I should try and rest my wrist as much aspossible．But I just don't think they'll be prepared to give me any time off work．You know how busy we get this time of year．

III．You will hear five stud ents talking about travelling around Europe using an Inter-Rail ticket．The ticket allows people under the age of twenty-six to travel wherever they want within Europe for one month．For questions 1—5 you'll have tochoose which of the opinions of A－F speakers express are ture or false．Useeachletter only once．There is one extra letter which you won't need to use．The passage will be read twice．

Speaker One：I went by Inter－Rail this summer witha group of friends from universities．I think it worked very well，although a few of them said they'd never do it again－I guess it wasn't quite like they thought it was going to be －not as comfortable probably．Weusually slept in hostels or on the train so we were completely exhausted but I think we hada great time．Next year I'll see if I can perhaps visit fewer places and not get so worn out．

Speaker Two：I travelled about 6，000kilometres in four weeks with a couple of friends from colleges．We spent weeks planning out the route and all the places we were intending to go to．Would I do it again？Well，I'dhave to think carefully about that but，on the wholethe trip was good for me as I was the official translator，which was great asI'm normally a bitshy of talking to people I don't know．On the last night of the holiday they treated me to areally expensive meal for helping them out．It was terrific！

Speaker Three：Well，I guess I had a good time now I look back on it，and I saw eight countries in four weeks．Everything went well but I think that from now on I'll probablychoose to do something else．I want to meet local people rather than just people who work for the train service！I did get to know quite a few other English and American students and they were great but it didn't do much for my French and German．

Speaker Four ：I think it's definitely the best way of getting around Europe even though you have to spend money on the Inter －Rail ticket before you leave．I have a friend who hitch －hikes and he says that's the only way to travel because it's free and you see more in teresting pleaces．But I knew I could jump on a train wherever I wanted inthe morning，while he would still be standing in the rain hoping for a lift．So all in all Ithink I got thebetter deal，especially as I could take the night train and save on hotel bills．

Speaker Five：I've done it quite a few times now and I'm used to the kind of problem sthat arise －like having to sleep in a park because the train arrived too late for me to get ahostel bed，and trying to keep to a tight budget．The mistake people often make is to just get off at the tourist spots．Try gettingoff the train at the little villages like I do．They're usually fascinating and the people are friendlier too．Even if they don't understand your miserable attempt at their language they stillsmile and nod． 參考答案：

I．1．B 2．C 3．A 4．B 5．A II．1．C 2．A 3．C 4．C 5．C III．1．C 2．D 3．E 4．A 5．B Written Part

IV．1—5 ACDDA 6—10 CDBCB

V．1．沒有語法人們很難表達思想，但沒有詞匯就根本無法表達。

2．研究記憶過程的人員通常區分下列系統：短期儲存、工作中的記憶和長期記憶。

3．能夠通過二語或外語寫作來表達思想并且達到條理清楚、語言準確是一項重要技能，許多以英語為母語的人都無法掌握這種技能。

4．二語的概念是指在社會中具備一定交流功能的非母語的語言。因此英語在尼日利亞、斯里蘭卡和新加坡是二語。在塞內加爾和喀麥隆法語是二語。

5．作為一名教師，你需要按照教學大綱授課并幫助學生學好并成功。你需要介紹新語言、幫助學生實踐并給他們機會用英語來交流。你還需要保證自己在課堂上教學方法多變以使學生們有積極性從而幫助他們學好（這門語言）。

VI．1．students 2．date 3．structures 4．introduced 5．with 6．objectives 7．equipment 8．reminder 9．activities 10．arrangement VII．1．C．2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A XIII．（略）

第II卷職業技能部分

一、1．×2．√3．×4．√5．×6．×7．×8．√9．√10．×11．×12．×13．×14．× 15．×

二、1．D 2．B 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D 8．D 9．D 10．A 11．B 12．B 13．D 14．D 15．C 16A

三、1．B 2．A 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9． B 10．C 11．D 12．D 13．C 14．A 15．A 16B

四、1．應→不可2．不可能→必須3．普及交際教學法→多元并存的學用結合的教學法4．升入高校學習→終身學習5．是可取的→是不可取的6．只好積極→要多管齊下，既7．都不必計較→也是進行教育的內容8．全部加以引用→根據實際情況加以選擇、組合，以求創造性的引用。9．學生的學習方法→自己的教學方法10．不必引導→必須引導11．不要讓→要讓12．已無必要→仍有必要

五、1實踐能力，創新能力2．培養綜合英語運用能力3．豐富的情感和廣泛的愛好4．應用語言學5．向學生學習6．照常推進教學活動7．難點8．Make somebody known by name to one another．eg．“Mum，this is my teacher，Miss Gao．”“That's TangLin，Come on，I'll introduce you．”9．聽音、聽寫10．答問11．變換課文的語言形式12．綜合———分析———綜合／上———下互交13．論證14．審美

六、1．英語作為外語教學與英語作為二語教學2．形成性評價3．交際（交流）語言教學4．應用語言學5．認知教學法

七、評分標準：寫出的歌詞只有一個拼寫錯誤者得5分；歌名、歌詞表意正確，而存在拼寫和語法錯誤者，視錯誤多少，得3—4分；寫出歌詞不能達意者得1—2分；不能寫或基本不能寫者得0分。

八、高中教案評分標準：規范可行，項目齊全。且書寫錯誤不多者得4—5分；設計可行，項目欠缺1—2種，書寫錯誤較多者，得2—3分；不達到2—3分標準者得0—1分。

初中教案評分標準：規范可行，項目齊全。且書寫錯誤不多者得4—5分；設計可行，項目欠缺1—2種，書寫錯誤較多者，得2—3分；不達到2—3分標準者得0—1分。

第四篇：教師技能大賽試題

2014年杭州市中等職業學校文秘專業教師技能大賽試題

你是杭州市卓越公司辦公室秘書艾雯蜜，與往常一樣，今天上班你又將處理一堆事務。

一、收文處理（25分）

今天，市財稅局送過來一份文件《浙江省財政廳 中國人民銀行杭州中心支行關于印發浙江省政府非稅收入收繳電子化改革試點總體思路的通知》（浙財綜〔2014〕42號），需要簽收。

傳達室送來的當日郵件有：5封信件、6份報紙、2個包裹、2份印刷品。其中有2封信件標注杭州卓越公司名稱、1封標注辦公室、1封標注總經理親啟、1封標注市場營銷部。包裹其中一個是辦公室收，另一個是公司生產部某員工的。

此時，你認真拆開了標注杭州卓越公司名稱的信件和公司辦公室的包裹，兩封信件，一封是杭州市物價局文件《關于嚴格執行明碼標價制度的通知》（發文字號：杭物制〔2014〕245號），并有附件一份《關于2014年日用產品物價檢查情況的通報》；另一封是杭州市疾控中心寄來的《預防流感宣傳手冊》。包裹來自高等教育出版社，是公司訂購的員工培訓教材。

請你結合收文處理程序和要求，完成以下任務： 1．簽收文件（填寫回執）（5分）； 2．手工設計一份收文登記表（10分）；

3．將收文填寫（登記）在收文登記表中（10分）。

二、發文處理（25分）

昨天下午召開的公司工會委員會議決定籌備召開第五屆職工代表、工會會員代表大會。原因是第四屆職工代表大會、工會會員代表大會任期屆滿。根據《全民所有制工業企業職工代表大會條例》和《工會基層組織選舉工作暫行條例》，會議決定按時進行換屆改選工作。

會議初步確定了職工代表、工會會員代表的選舉辦法，第五屆工會委員會組成人數，成立籌備委員會，以及召開會議的時間安排。

根據公司的工作性質，代表選舉和有關委員會候選人建議名單的推薦等工作，將在本月結束，第五屆職代會、工代會初步定于今年底召開。為了使各項籌備工作有序的進行，報請公司黨總支研究，成立由黨總支、行政領導以及相關人員組成的籌備委員會。

會議根據《工會基層組織選舉工作暫行條例》規定，決定公司第五屆工會委員會將由5～7人組成。設主席1名、副主席1名。第五屆工會委員會候選人的產生，均以各基層提名推薦。根據《杭州市卓越公司職工代表大會條例實施細則》規定，結合公司工作特點和經濟發展的實際，職工代表、工會會員代表人數控制在 50人左右（約占員工人數的5%），由職代會或職工大會按照差額原則和無記名投票方式選舉產生。

今天上午，公司黨總支研究后，同意了工會委員會提出的上述方案。辦公室主任要求你以公司工會名義向市總工會起草一份請示，文號為今年第11號，需印8份，上報3份。

要求：

1．在所發草稿紙上擬寫文書草稿，并用規范修改符號修改、完善（10分）； 2．填寫發文稿紙相關內容（5分）；

3．在計算機上新建文檔，將文件排版制成符合格式規范的文本（5分）； 4．將擬寫好的文本打印輸出（2分）； 5．制作并填寫發文登記表（3分）。三．會議通知（25分）

時近年末，杭州市卓越公司根據上級會議精神，為強化環境綜合治理工作，決定召開一次綜合治理工作會議，討論和部署相關工作。會議召開時間是下周五下午2：00，地點是公司3樓一號會議室，要求公司各部門及分公司領導參加，并提交今年綜合治理工作總結。辦公室主任讓你據此擬發一份會議通知。

1．標題、格式規范（5分）；

2.結構完整，內容詳盡、明確、具體（10分）；

3．語言流暢，語法正確，無錯別字及錯誤標點符號（10分）。四．服務領導（25分）

下午下班前，總經理告訴你，他本周五活動特別多，請你擬制一份日程安排表。他周五的主要活動如下：

接待工作有：上午10:30已約定接待上海、江蘇兩家企業老總來公司商洽長三角地區貿易合作事宜，中午在浙江大酒店宴請兩家企業領導；下午上班，省標準計量局副局長一行要來公司座談調研，預計一個小時。

會議活動有：下午是每周固定一小時左右的行政會議，本周重點討論明年工作安排；全天進行的新員工培訓班開幕式要作一小時左右的講話，重點是企業發展歷程與企業理念；聽取銷售部經理明年工作計劃的匯報。

其他活動有：下午五點半是分公司錢經理的婚宴，已答應擔任證婚人，要發表證婚詞。

要求：

1．表格格式規范、整齊美觀、要素齊全（10分）；

2．根據背景資料做出處理，符合實際工作規律，內容無缺漏（10分）； 3．語言文字簡潔、無錯別字（5分）。

第五篇：幼兒園教師教學技能大賽(試題)

江漢區幼兒園教師教學技能大賽試題

“機智應變”版塊

1.結合幼兒園教育實際，說明幼兒教師職業特點。

2.你認為教師應如何有效指導幼兒角色游戲的開展。

3.在教育實踐中，如何實施活動性原則?請談一談你的看法。

4.舉例說明幼兒園教育目標的層次。

5.試分析游戲對幼兒情緒發展的作用。

6.如何與家長積極有效溝通？請談一談你的看法。

7.請結合某一教育實例，談談你的兒童觀。

8.請結合某一教育實例，談談你的教育觀。

9.假如你是小班教師，將如何進行班級生活指導？

10.結合幼兒園教育實際，如何處理全面發展與因材施教的關系？

11.為什么說游戲是幼兒園基本活動形式?

12.你認為怎么樣的環境最符合現代學前教育要求？

13.專業化幼兒教師具有哪些明顯的特征？