第一篇：繁陽鎮城關三小學校工作總結2011.1

2010-2011學年度第一學期

城關三小學校工作總結

一、基本情況

本學期在校生1278人；24個班級；在職教師58人（含借出2人），大專以上學歷46人，本科15名，教學碩士2名；小學高級教師 39 人；來我校支教2人；臨時代課教師6人；門衛3人，保潔員2人，食堂工作人員3人；退休教師59人（其中當年到齡退休1人，提前退休2人）；在職教師黨員22人，退休教師黨員18人。

2010年7月18日開始，我校整體搬遷到風景秀麗的峨山腳下。學校現占地面積33畝，建筑面積為8920平方米，教學樓、綜合樓、階梯教室及食堂各一幢，擁有220米環形塑膠跑道，2個硅PU籃球場，6個室外乒乓球桌，體育及室內各項設施齊全，配備完善，能滿足教育教學需求。

全學期工作，緊緊圍繞“抓安全，促質量，強師德，創特色”這一三年工作奮斗目標，接受了省學校標準化建設考核組視察、省教育廳的校安工作驗收、省教育廳督查員的調研和市級語言文字規范學校驗收；完成了省級消防示范學校申報（待批）。特別是賀縣長親臨我校視察，袁鵬副書記、胡清照、桂嚴副縣長、教育局汪局長等領導，也多次到三小視察指導工作。

二、所做工作

（一）創先爭優工作扎實開展

校黨支部在鎮黨委的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發展觀。自6月份開展創先爭優活動以來，以“創建先進支部，提升師德師風，提高教育質量，建設書香校園”為主題；以“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，教育質量爭創一流，書香校園凸顯特色”為目標；以“四比兩優一滿意”活動為載體；大力加強支委班子和黨員教師隊伍建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和

叉任課，通過行政每日考課，有效杜絕了語、數、英擠占常識課課時現象，確保高質量完成各學科教學任務。

2.重視素質教育。繼續加強綜合實踐課程的教學與管理，重視過程，注重學生的感受和體驗。本學期組建了合唱隊、鼓號隊、舞蹈隊，課外活動形式多樣，落實到位，極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

3.加強教學常規管理工作，促進教學質量的穩步提高。

嚴格備課制度，教務處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時注重剖析教材的知識點、重難點，充分發揮群體智慧個性；在集體備課后，進行同組聽課和評課，然后每位教師根據所上的課，撰寫課后反思。對教師的備課、作業批改，教務處組織了學期初、期中、期末三次常規量化考核，同時，行政不定期隨機抽查，并將其結果與績效工資直接掛鉤。

4.扎實開展教研活動，成效顯著。

①實施校內一輪公開課，扎實提高課堂教學效率。以組內“聽課、評課”活動為平臺，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、寫評課稿、課后反思。在活動中，上課的教師精心準備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發言，不偽飾、不做作，真心地幫助授課者。一輪公開課下來，教師的課堂教學效率明顯提高。

②以素質教育開放周為契機，努力提升教師業務水平。每位教師上一節展示課，接受家長代表的評議。評價結果存入教師業務檔案。

③積極承擔市、縣教研活動。本學期，語文、數學、英語在我校舉辦市、縣級教研活動9次，通過這些教研活動的開展，我校教師汲取了兄弟學校教師成功的課堂教學經驗與技能；從另一個層面來說，有效地提升了我校教師的綜合素質。

④積極鼓勵中青年教師參加市、縣級教研活動。程翠林老師作品《快樂的節日之旅》榮獲蕪湖市英特爾未來教育“項目學習”實踐活動課例評比一等獎；劉蕾老師在縣語文教師素養大賽中榮獲三等獎，并上了一節市級小學畢業班語文觀摩課；張超老師獲市語文教學比賽三等獎；桂

陽光長跑活動，井然有序展開。陽光體育鍛煉，以“一班一品”形式開展，比如：踢毽子、跳皮筋、跳繩，低年級進行拍球、跳房子等，讓少先隊員在課間進行體育鍛煉，提高了身體素質。

3.黑板報和衛生檢查評比，促進了學生動手動腦能力。

本學期的黑板報工作主要是結合學校內外重大活動的開展確定其出刊的主題，如文明創建工作、校園安全、、國慶節、元旦節、教師節等，都成為出刊的主要內容。通過中隊黑板報，對少先隊員進行了良好的教育。衛生評比自十二月開始嘗試，每周五為全校大清掃，在大掃除過后，由大隊委負責檢查各班衛生情況，評比出“最清潔”、“清潔”等成績單，張貼于門上。這一制度今后將繼續完善，促進各中隊養成良好的衛生習慣。

4.校園之星評比活動，激發學生爭先向上熱潮。

本學期每中隊根據評選標準進行認真評選，經過中隊選舉出一名校園之星，撰寫了主要事跡和成績，由學校統一制作了宣傳板，將其張貼于學校大門口的宣傳欄內，大大促進了少先隊員的積極性，每個人都要有特長和優點，使這個群體成為閃耀的校園之星。

5.通過活動，彰顯特色。

①鼓號隊的重組和訓練。本學期鼓號隊進行了重組和調整。由于訓練時間緊迫，中午和雙休日的時間都進行訓練，在縣第六屆鼓號隊比賽中獲得第一名的驕人成績。

②校園文化特色活動，為創建特色學校起到奠基作用。“校園廣播員主持人大賽”，選出了一批校園廣播主持人和廣播員，為建立校園廣播做好了鋪墊工作。“暑假讀一本好書”演講比賽活動，選取了六（1）班的李芳冰同學參加市級演講比賽，獲得了二等獎的好成績。校園合唱隊，每周二、四進行練習，承接了鎮政府舉辦的慶元旦活動節目排列。每班以“圖書角”、“學習園地”，書櫥上張貼各具特色的讀書格言，讓班級形成濃濃的讀書氛圍。十二月份天氣雖然漸冷，但抵擋不住全校師生參加校運動會的熱情，在為期一天的校運動會上，各班運動健兒們奮力拼搏，為各班級爭榮譽，各班的小記者們積極撰寫宣傳稿件，熱情贊揚

由少先大隊牽頭，教務處、總務處配合。做到全員參與，擴大學生的參與面，以培養其實踐能力和創新精神。

3.開好教代會，成立退協分會。擬三月中旬開教代會，制定切實可行、具有一定激勵作用的績效工資考核辦法，組建教育工會班子，實施校務公開、財務公開，同時成立退休教師協會城關三小分會，使退休老教師老有所學、老有所樂，將老教師參加老年大學學費列入學校公用經費支出，切實解決老教師之所盼。

4.努力做實教學過程性管理工作。進一步加強教務管理工作，充分發揮教研組的力量，繼續以校本教研為陣地，將教學過程性管理落到實處，做到周周有重點，月月有小結；注重平時活動資料的收集與整理，主動承擔市、縣級教研活動，鼓勵教師參加各級教研活動，不斷提高我校教師的課堂教學水平和教研能力。

5.加強學生日常行為規范養成教育。以少先大隊、教務處共同做好此項工作，養成良好行為習慣，做好一日常規檢查評比工作，細化衛生責任區，對綠化帶、綠島養護責任到班級，繼續做好禁止零食進校園活動。

6.安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴。完善行政帶班、全員安全護導工作，將師生安全列為頭等大事。做好春季傳染性疾病的防護和食堂衛生工作，逐步實行路隊離校，減少家長進入校園人數；配合交警實施好上、放學高峰時峨溪南路封路工作；合理勸導接送家長車輛不要進入校門前的干道，切實保障師生交通安全。

7.做好班主任外出考察、黨員集中活動和暑期教師休養和外出學習工作。將組織教師暑期外出休養、黨員活動、“三八”節等活動，應統籌謀劃，經費來源實行學校擠一點、個人出一點，幫助教師消除工作疲勞，更好地投入到教育教學工作之中。

2011年1月26日

第二篇：繁陽鎮城關三小工會工作計劃（模版）

繁陽鎮城關三小工會工作計劃

（2013—2014學年第一學期）

幾年來，在縣教育局及教育工會的大力支持下，我校工會配合學校各部門工作，順利完成上級交辦的各項任務。今年我們將繼續努力，爭取將工會工作做得更好。現將學校本學期工會工作安排如下：

一、開展各種文體活動，寓教育于活動之中。

本學期，工會將繼續做好各種節日的活動安排。做到每次活動有方案，有過程性資料，有活動總結，并及時寫新聞稿。配合學校辦公室或教務處開展各種學習。深入學習十八大精神，增強使命感、責任感和教書育人的自覺性。繼續配合黨支部、學校加強青年教師的思想建設，召開教職工座談會，使他們樹立良好師德，為教育事業獻身。

二、加強工會自身建設，健全我校民主建設。

工會委員工作按上學期安排，督促每位委員認真做好本職工作外，積極完成工會相應任務。并及時將老師們的意見征集上報到工會，工會整理好向學校行政匯報，及時發現學校動態。發揮主觀能動作用，保持一個穩定、有序、平衡的局面，以進一步提高教育教學質量。使教職工的主人翁地位和民主權利得到進一步落實，從而使工會和教工之家邁向完善成熟。

三、發揮工會基層組織的職能，做好“送溫暖”工程。

積極開展“送溫暖”活動，每逢教師節、春節及其他節日，積極配合教育局、學校對特困家庭給予關心和資助。進一步關心教職工的疾苦，努力為他們排憂解難、辦實事，改善他們的工作條件。適時發動教師捐資、捐物支援貧困地區。

四、具體安排

九月：擬計劃，慶祝教師節，開展集體活動

十月：開展慶祝國慶節活動，做好活動方案

配合少先隊開展為孤寡老人捐款活動。

重陽節活動：召開老教師座談會；為八十以上的老人祝壽；和少先隊分別去敬老院看望老人

十一月：普法學習

配合教務處開展教師業務比賽

十二月：開展送溫暖活動

籌備及開展元旦活動

一月：做好各種活動的資料歸檔

校工會2012.8.25

第三篇：繁昌縣繁陽鎮城關三小教師進社區制度

繁昌縣繁陽鎮城關三小教師進社區制度 為全面推進素質教育，促進廣大未成年人的健康成長，提高學校德育工作的實效性，努力構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，結合我校的實際，充分利用學校的資源和優勢，大力開展學校教師進社區活動，進一步加強學校與家長、社會的聯系，共同教育好未成年人，提高對未成年人的教育效果。特制訂城關三小教師進社區制度如下：

1、學校就近安排教師參與社區未成年人的思想道德建設，一般以社區內的教師參與為主。

2、根據實際情況，教師可以每月一輪換，也可以專人負責，長期從事社區教育活動。

3、教師進社區的工作量，應該納入教師考核制度。

4、建立教師進社區考評機制，對優秀的進社區服務教師予以精神和物質上的獎勵。

5、教師進社區主要從事未成年人思想教育工作、文體活動指導工作為主，可以兼顧其他工作。

6、鼓勵教師自動聯系社區，發揮自己的特長，為社區的發展作出貢獻。

第四篇：城關三小工會2008工作總結

城關三小工會2008工作總結

2008城關三小工會工作以以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導。充分調動廣大教職工的積極性，主動性和創造性。積極推進校務公開，加強師德師風建設、創建知識型教師隊伍、促進節能減排工作的開展、教代會為主要載體的民主政治建設為內容，為推進我校教育事業的發展做了一定的工作。現將2008工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設知識型的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養新世紀教師隊伍建設是主要職責，要提高學校教學水平、就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。今年工會配合學校行政、教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

不斷加強理論學習，提高了教師師德和業務水平，我校08首先圍繞爭創“知識型教師隊伍”這個中心，工會積極配合學校行政、堅持組織教職工認真學習黨的教育方針和政策、基礎理論。在提高教師政治覺悟的基礎上開展行之有效的師德教育，并組織教師踐行高尚的師德，面對08年5月12日四川汶川發生8級強烈地震，在重大災難面前，我校全體教工情系災區，關注災區救援情況，同時校工會德育處少先隊大隊部聯合發出倡議號召全校師生為地震災區捐獻愛心。共捐得了3000余元，表達了對災區人民的深切慰問。

其次加強了法制學習在師德教育中我們堅持以法治教、以法治校，今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《勞動法未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》。提醒教師時刻要遵紀守法，提高師德水平。

關心青年教師，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德、師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力，在要求全體教職工要

立足崗位，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技術水平和文化建設水平，積極開展師徒結對活動。同時抓好青年教師技能培訓工作，利用星期六進行（電腦軟件制作）培訓，加強青年教師的基本功訓練，使我校青年教師教育教學能力有所提高。促進了青年教師的迅速成長。

二、關心愛護職工生活，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用

急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家，關心教職工的實際困難，關心團結職工的生活，做好摸底工作，做好節日，特別是春節時的慰問工作，學校職工遇婚喪產假，生病住院，學校工會都組織人員前去慰問。真正把“關心”兩字送到每個教職工的心坎上。極大地調動了廣大教職工的工作積極性，使大家團結互助、積極實干、和諧相處。

三、以活動為載體，激發教師以昂揚的精神積極投身教育教學實踐

積極開展各項活動，豐富教職工的業余文化生活，增強教職工的身心健康，通過各種活動，充實了教職工的業余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。通過一系列的活動，豐富了教職工的文化生活。使教職工度過了一個又一個活潑、輕松、歡樂、祥和的佳節。增進了教職工的友誼，發揚了集體協作等精神。

2008年在上級教育工會和學校黨支部的領導下，城關三小工會全心全意為廣大教職工服務，為學校發展服務，發揮了橋梁紐帶作用，得到了校黨支部的支持和教職工的信賴。在看到成績的同時也發現了工會工作的不足之處。在工作中缺乏創新精神，有時還不夠主動，重點還不夠突出，今后我們一定會帶領全校教職工開拓創新，努力工作，把工會辦成教工最溫馨的家。

城關三小工會委員會

2009年元月

第五篇：繁陽鎮馬壩小學2016工作總結

繁陽鎮馬壩小學2016-2017第一學期工作總結

本學期，學校圍繞抓好安全工作、提高教學質量、美化校園的工作目標，在上級的正確領導下，經過全體師生的共同努力，全面完成了各項任務。現將學校工作總結如下：

一、加強師德教育，提升教師職業道德素養。

1、加強德育領導力量。成立了以副校長萬小俊為組長，副校長楊萬龍為副組長，學校教務處、總務處、少先隊負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。

2、加強師德教育。組織全體教師認真學習關于轉發教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金禮品等行為的規定》的通知精神，進一步落實中央“八項規定”。

3、加強師德師風建設，規范教師從教行為，嚴禁有償家教、體罰等違規行為。

4、完善考核評比制度，將師德表現作為教師評優的重要條件。

二、規范學校管理，保障學校健康發展。

1、規范民主管理。實行校務公開制度，完善議事程序，學校一切工作做到公開透明，主動接受教師的監督，聽取教師的意見和建議，不斷改進學校工作。

2、召開家長委員會會議，接受家長的監督。加強家長學校的建設，定期召開家長會議，宣傳教育政策和法規，加強與家長的溝通與聯系，共同搞好學生的教育工作。

3、加大依法治校，依法執教力度，實行制度管理。

學校制定了《章程》并經教代會討論后通過，學校每學年與教師簽訂《安全工作責任書》、《教師師德承諾書》、《自覺抵制有償家教承諾書》，完善各項規章制度，用制度約束人、管理人，發揮了很好的作用，收到了良好效果。

4、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。

三、突出德育主線，加強核心價值體系教育。

1、培育和踐行核心價值觀。運用板報、升旗、班會、征文等宣傳陣地廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，使廣大師生知曉和踐行社會主義核心價值觀，為實現偉大的“中國夢”而付出自己的力量。

2、深化“中國夢”宣傳教育。深入開展“中國夢”宣傳教育，把“中國夢”主題教育與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，充分利用學校廣播或音樂課，把社會主義核心價值體系的育人目標和內容具體化。

3、強化優秀傳統文化教育。堅持以中華民族傳統節日為切入點，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統；加深對中華民族傳統文化的理解，豐富校園生活。在清明節期間，開展“緬懷先烈”的主題教育；以端午節為契機，開展慶端午教育活動。

4、加強少先隊文化建設。注重對學生的“五旗”教育，在校園內制作了“五旗”教育宣傳專欄。同時，各中隊充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化的教育。

5、繼續抓好行為規范教育。強化行為習慣養成教育，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。要求人人會背《小學生守則》和社會主義核心價值觀，以此來強化學生的禮儀及文明禮貌教育。

6、加強留守兒童之家的建設，關注留守兒童的健康成長，開展關愛留守兒童活動。對學生進行心理健康個別輔導和集體輔導。

四、加強教學常規管理，打造實效課堂。

1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執行和管理。

2、全面落實教學工作。備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質量要“高”。

3、教務處堅持每日考課制度，對在考課中發現的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教務處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業適量、精心輔導、全面考查，以規范老師的教學行為。

4、加強畢業班教學管理。以抓班風、學風為抓點，在全面教育的基礎上加大尖子生的培養力度，盡職盡力提高畢業班的教學質量，通過多形式、多渠道、全方位地對畢業班進行教學過程監控，著重抓好提優補差工作。

5、加強教師外出培訓，促進教師能力提升。

根據上級主管部門的要求，及時安排教師參加各類培訓，努力提高教師的教學業務素質，本學期，學校與師大簽訂了委托指導培訓協議，定期安排教師參加培訓，安排王敏、馬菊文兩名教師到安師大附小參加為期兩周的學習，提高教師業務水平；組織羅光萍、從錫渭、湯祥進老師參加“現代與經典”課堂教學觀摩活動；組織萬小俊、駱玉菊、吳保銘、駱正菊老師參加安徽省“名師講壇”課堂教學觀摩活動。

6、為了使全體教師更好的掌握先進信息教學技術，對全校教師進行了班班通設備維護和應用的培訓工作，學校開展了安徽教學信息平臺的登陸和有關教學視頻制作等培訓；2016年9月，根據縣教育局要求，學校開展了區域性網絡電子備課實驗學校轉智慧教育平臺的培訓，指導全體教師做好新平臺的操作和管理。電子備課工作扎實有效，我校全體教師參加了電子備課實驗工作，參與率達100%。7、2016年9月，學校召開2015-2016學“一師一優課、一課一名師”活動動員會，積極組織教師參加，經過大家的共同努力，共獲得市級“優課”5節，縣級“優課”6節。

五、加強了學校管理工作，建好九項臺賬

1、學校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天值日的行政領導和教師都要加強對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要安排教師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校保安人員要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。

2、學期開始對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每月開展一次安全檢查。

3、加強學生安全乘車管理和教育，所有車輛信息登記造冊，與家長簽訂安全乘車責任書，不坐三無車輛，超載超員車輛。

4、每學期開展安全疏散逃生演練，進一步加強學生的安全意識，增強安全逃生能力。

六、開展特色活動

1、學校依托鄉村學校少年宮，開展了“書香伴我成長”讀書節活動。本屆讀書節于3月22日開幕，4月25日閉幕，歷時一個月。整個活動在學校校長室指導下，由學校教務處主辦，學校全體老師和學生共同參與。活動圍繞“讓書香伴我們成長”的主題，以激發同學們讀書興趣為目的舉辦了一系列的活動。學校定于每年的3-4月的“讀書節”，形成常態化。

2、每年的9-10月是我校的“體育節”，學校制定了詳細的活動方案，全校200多名運動員參加了9個大項的比賽。比賽中，各班運動員奮勇拼搏為班級積極贏得榮譽，并產生了各年級組團體總分前三名。活動的開展，培養了他們的團隊意識，競爭意識和合作交流能力，弘揚個性特長，促進他們全面健康地發展。

3、為進一步規范班級管理，營造和諧健康、積極向上的班級文化，10月21日，學校組成了以辦公室、教務處及少先大隊部為評委組，從班級特色、教育意義等五個方面對12個班級的班級文化布置進行了評比。各班都能立足本班實際，處處彰顯班級特色文化，展示班級精神，也展現了孩子們快樂生活、全面發展的良好品質。

七、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的積極性等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。教師的專業發展和學生的個性特長需要進一步加強。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2017學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

繁昌縣繁陽鎮馬壩小學 2016.12.29