第一篇：李校長(zhǎng)講話提綱

區(qū)（市）黨校校長(zhǎng)會(huì)講話提綱

（2011年1月24日）

同志們：

今天，我們利用這個(gè)時(shí)間召開(kāi)區(qū)（市）黨校校長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)黨校校長(zhǎng)和全國(guó)行政學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)2010年工作，研究部署2011年任務(wù)。剛才，生偉、仁水兩位同志分別傳達(dá)了習(xí)近平同志的三個(gè)重要講話和全國(guó)黨校校長(zhǎng)、行政學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議精神。下面，我就圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨校工作條例》、《行政學(xué)院工作條例》和兩個(gè)會(huì)議精神，講一講2010年工作的基本情況和2011年的初步打算，供大家參考。

一、2010年全市各級(jí)黨校的主要工作情況

2010年，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)黨校抓住機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，在教學(xué)培訓(xùn)、科研咨政、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了很大進(jìn)展，黨校工作水平有了新的提高，黨校事業(yè)有了新的發(fā)展，為大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高全市干部隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)青島改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。

在教學(xué)培訓(xùn)上，按照市委加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要和學(xué)員提高自身綜合素質(zhì)的需要，不斷深化教學(xué)改革，完善教學(xué)布局，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，共培訓(xùn)學(xué)員61126人，同比增長(zhǎng) 1

52%，其中主體班次培訓(xùn)22064人，計(jì)劃外培訓(xùn)39062人，充分發(fā)揮了主渠道、主陣地作用。

在科研上，按照“四個(gè)服務(wù)”的要求，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大理論問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，形成了一大批高質(zhì)量科研成果，為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，促進(jìn)黨委和政府科學(xué)決策作出了積極貢獻(xiàn)。共發(fā)表各類論文684篇；出版著作15部；立項(xiàng)課題47項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)基金課題1項(xiàng)，省規(guī)劃課題3項(xiàng)；獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)117項(xiàng)；進(jìn)入各級(jí)決策簽批的成果46項(xiàng)。

在人才隊(duì)伍建設(shè)上，按照提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干、培養(yǎng)后俊的方針，各級(jí)黨校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)教師、行政、后勤三支隊(duì)伍建設(shè)。特別是在教師隊(duì)伍建設(shè)上，積極引進(jìn)和培養(yǎng)一批高學(xué)歷教師，聘任一定數(shù)量的兼職教師，積極選派出國(guó)考察學(xué)習(xí)，安排到市直部門(mén)和基層掛職鍛煉，使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步改善，素質(zhì)能力得到進(jìn)一步提高。截止到目前，全市黨校共有專職教師178人，其中，具有高級(jí)職稱的95人，具有博士學(xué)位的19人，為完成教學(xué)科研任務(wù)，發(fā)揮好黨校作用，提供了有力人才支撐。

從市委黨校自身情況來(lái)看，各項(xiàng)工作也在去年的基礎(chǔ)上又有了新的進(jìn)展，全國(guó)副省級(jí)城市一流黨校創(chuàng)建工作取得了明顯成效。

在教學(xué)培訓(xùn)上，全年共舉辦各類班次124期，培訓(xùn)學(xué)員7525人，比去年分別增長(zhǎng)8.8%、3.3%，均創(chuàng)歷史新高。其中舉辦主體班次37期，培訓(xùn)學(xué)員2206人；計(jì)劃外培訓(xùn)87 2

個(gè)班次，培訓(xùn)學(xué)員5319人，較好發(fā)揮了干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用。教師外出宣講200多場(chǎng)，對(duì)宣傳黨的理論和市委市政府重大決策部署發(fā)揮了重要作用。在業(yè)余函授教育上，招收2010級(jí)研究生115人，較好的完成了招生計(jì)劃。目前，全市黨校系統(tǒng)在校注冊(cè)學(xué)歷班學(xué)員2090人，其中市直672人。

在實(shí)現(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)人數(shù)實(shí)現(xiàn)歷史新高的同時(shí)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，在提高教學(xué)質(zhì)量上取得了新成效。倡導(dǎo)“精彩每一課”的教學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持集體備課，競(jìng)爭(zhēng)上課等行之有效的規(guī)章制度，積極推進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，堅(jiān)持以教學(xué)方法的創(chuàng)新帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，研討式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員課題研究、項(xiàng)目培訓(xùn)等現(xiàn)代教學(xué)方法基本普及到每個(gè)班次，提高了學(xué)員在教學(xué)中的積極性和參與度，增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。2010年共舉辦“專家論壇”17場(chǎng)、“領(lǐng)導(dǎo)論壇”58場(chǎng)、“學(xué)員論壇”48場(chǎng)。今年教學(xué)評(píng)估成績(jī)?yōu)?3.65分，在連續(xù)三年提升的基礎(chǔ)上，今年又比去年提高了1.55分。教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)行政學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)和中央黨校召開(kāi)的教學(xué)改革會(huì)議上作典型發(fā)言，并被《黨校工作通訊》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等報(bào)刊宣傳推廣。

在科研上，全校教研人員以提高科研質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)調(diào)查研究為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大理論問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，形成了一大批高質(zhì)量科研咨政成果，較好發(fā)揮了黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和黨委政府思想庫(kù)作用。今年以來(lái)，我校共發(fā)表論 3

文326篇，其中三類以上重要報(bào)紙及核心期刊達(dá)70篇。出版著作16部。立項(xiàng)各類課題33項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金課題、中編辦課題各1項(xiàng)，全國(guó)黨校系統(tǒng)調(diào)研課題、國(guó)家行政學(xué)院子課題各2項(xiàng)。獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，其中全國(guó)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。有12項(xiàng)科研成果獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，我校教師共主持或者參與了54項(xiàng)市、區(qū)“十二五”規(guī)劃以及其他決策咨詢工作，其中市、區(qū)“十二五”規(guī)劃25項(xiàng)，市直有關(guān)部門(mén)的決策咨詢工作29項(xiàng)，較好發(fā)揮了黨委政府思想庫(kù)的作用。編輯出版學(xué)報(bào)6期，發(fā)行《青島發(fā)展參考》12期。我校再次榮獲全國(guó)黨校系統(tǒng)科研工作組織獎(jiǎng)和全省黨校系統(tǒng)科研工作組織獎(jiǎng)，科研綜合評(píng)分列全國(guó)副省級(jí)城市黨校第一名。

在人才隊(duì)伍建設(shè)上，積極實(shí)施“一人一策”，對(duì)每名教師的專業(yè)特長(zhǎng)、教學(xué)科研情況進(jìn)行分析，建立個(gè)人發(fā)展檔案，明確個(gè)人研究方向和發(fā)展方向，制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，增強(qiáng)了教師培養(yǎng)教育的針對(duì)性。加大了教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。今年我們加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”力度，邀請(qǐng)了中央黨校教務(wù)部主任王東京教授、國(guó)家行政學(xué)院孫曉莉教授、清華大學(xué)孫立平教授等一批知名專家教授來(lái)我校授課；加大“送出去”力度，組織5名干部教師到美國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行境外培訓(xùn)，17名教師到中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和知名高校進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)；加大“走出去”力度，組織教師赴即墨、膠州等地進(jìn)行實(shí)地見(jiàn)學(xué)考察。通過(guò)課堂授課、交流研討、實(shí)地見(jiàn)學(xué)，進(jìn)一步提高了教師的綜合素質(zhì)。今年還首次選派優(yōu)秀 4

中青年教師進(jìn)入市管班、中青班和處級(jí)班跟班學(xué)習(xí)，收到了良好效果。安排6名教師帶項(xiàng)目帶課題到有關(guān)市直部門(mén)和基層街道掛職，進(jìn)一步增強(qiáng)了掛職鍛煉的實(shí)效性。啟動(dòng)了新一輪指導(dǎo)教師工作，12名青年教師與指導(dǎo)教師簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。組織了處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，13名優(yōu)秀同志走上新的處級(jí)崗位。從各區(qū)市選撥了9名年輕干部充實(shí)到黨校工作，進(jìn)一步優(yōu)化了隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

校園建設(shè)高效推進(jìn)，完成了1.3萬(wàn)平方米的學(xué)員綜合樓主體工程建設(shè)、5000平方米的1號(hào)學(xué)員樓維修改造、校大門(mén)附房及院墻改造等校園建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)和改造面積是建校以來(lái)歷史上最多的一年,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了辦學(xué)環(huán)境。

二、2011年黨校主要工作要求

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”時(shí)期的開(kāi)局之年。新的一年，全市各級(jí)黨校要全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學(xué)院工作條例》和《2010－2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，緊緊圍繞市委十屆十次全會(huì)提出的“以世界眼光謀劃好未來(lái)的發(fā)展，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，立足本土優(yōu)勢(shì)抓好落實(shí)”的要求，在服務(wù)大局中奮力爭(zhēng)先，在推進(jìn)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，5

為建設(shè)創(chuàng)新青島、文化青島、和諧青島、開(kāi)放青島、宜居青島提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

一是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹好兩個(gè)《條例》、一個(gè)《綱要》和全國(guó)黨校校長(zhǎng)、行政學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議精神。兩個(gè)《條例》和《2010——2020干部教育培訓(xùn)改革綱要》的頒布實(shí)施，進(jìn)一步提高了黨校和行政學(xué)院工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，既為黨校（行政學(xué)院）發(fā)展提供了重要機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是我們今后做好黨校和行政學(xué)院工作的重要指針。面對(duì)著黨中央作出的繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)；面對(duì)著干部教育培訓(xùn)格局在改革中重新調(diào)整，黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院為主與高等學(xué)校等其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與，組織調(diào)訓(xùn)為主與干部自主選學(xué)為輔的開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)格局正在形成的新形勢(shì)；面對(duì)著培訓(xùn)對(duì)象自身的知識(shí)、能力、經(jīng)歷結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)；面對(duì)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凸顯的各種復(fù)雜矛盾和多變的國(guó)際環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力水平提出的新挑戰(zhàn)等等，黨校、行政學(xué)院作為干部教育培訓(xùn)的主渠道、大熔爐，工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能抓緊不能放松，只能改進(jìn)提高不能停滯不前。這就要求我們，在今后的工作中，要堅(jiān)持深入學(xué)、學(xué)深入，抓住“高水平創(chuàng)一流”目標(biāo)不放松，不斷加強(qiáng)一流黨校建設(shè)，一如既往、始終如一的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》和一個(gè)《綱要》。

去年1月，習(xí)近平同志在聽(tīng)取中央黨校校委工作匯報(bào)之后，提出了“一流學(xué)府”的建設(shè)問(wèn)題。一年來(lái)，全國(guó)各級(jí)黨 6

校都把爭(zhēng)一流、趕先進(jìn)作為一項(xiàng)重要目標(biāo)，出臺(tái)了許多措施，研究了許多辦法，也取得了良好成效。在市委十屆十次全委擴(kuò)大會(huì)議上，李群書(shū)記也指出青島要趕超先進(jìn)、勇?tīng)?zhēng)一流，作為黨校系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，就是要努力爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校。市委黨校去年在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)副省級(jí)城市一流黨校工作中取得了明顯成效，今年要把副省級(jí)城市一流黨校標(biāo)準(zhǔn)納入校級(jí)課題加以研究，作為縣區(qū)一級(jí)黨校來(lái)說(shuō)，一流的標(biāo)準(zhǔn)是什么，大家也可以加以研究。總而言之，“一流學(xué)府”的建設(shè)，最重要的是抓住干部教育培訓(xùn)這個(gè)主業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮思想庫(kù)功能，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一流的教學(xué)科研，一流的人才隊(duì)伍，一流的硬件和基礎(chǔ)設(shè)施，一流的管理和服務(wù)，一流的風(fēng)氣和人文環(huán)境。

二是要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)上新水平。教學(xué)作為黨校的中心工作，這幾年我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了良好的效果，培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量都有了新提高。明年的教學(xué)工作，我想要注意這樣幾點(diǎn)：在教學(xué)內(nèi)容上，要按照中央領(lǐng)導(dǎo)的要求，突出抓好馬克思主義理論教育特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和黨性教育，著力提高干部思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。要適當(dāng)增加馬克思主義經(jīng)典解讀，專門(mén)講授一些有代表性的篇目，指導(dǎo)學(xué)員把馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)同馬克思主義中國(guó)化理論成果的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，更好地掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法；要把李群書(shū)記在十屆十次全委擴(kuò)大會(huì)議的講話精神與 7

我們的教學(xué)工作相結(jié)合，深入研究怎樣養(yǎng)成世界眼光，樹(shù)立國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)，將市委精神有機(jī)納入到新專題當(dāng)中；要在抓好知識(shí)教育、能力培養(yǎng)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育，在教學(xué)布局和課程設(shè)置上加大這方面的分量。在教學(xué)方法上，要對(duì)以往的好經(jīng)驗(yàn)、好做法一以貫之的堅(jiān)持，同時(shí)也要進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，研究新舉措，出臺(tái)新辦法，堅(jiān)持教無(wú)定法，貴在得法，進(jìn)一步推廣應(yīng)用案例式、研究式等新的教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的互動(dòng)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。

三是要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，推進(jìn)教研咨一體化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)科研咨政上新臺(tái)階。要立足黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和黨委政府思想庫(kù)的定位，加強(qiáng)對(duì)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，特別是要把市委十屆十次會(huì)議精神貫徹到科研咨政工作中，加大咨政的力度，形成一批緊密聯(lián)系實(shí)際、緊貼形勢(shì)、具有較高應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告，為各級(jí)黨委政府科學(xué)決策提供智力支持。同時(shí)，也要根據(jù)各校實(shí)際，進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)科研管理制度，保證科研成果數(shù)量的同時(shí)提高質(zhì)量。要加強(qiáng)對(duì)教、研、咨一體化的探索，促成教學(xué)、科研和咨政成果的相互轉(zhuǎn)化，提高教學(xué)的科研含量，增強(qiáng)科研的針對(duì)性和應(yīng)用性及咨政成果向教學(xué)和科研的轉(zhuǎn)化力度。

四是堅(jiān)持人才興校，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)有新提高。要牢固樹(shù)立“在黨校所有財(cái)富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財(cái)富；在黨校所有的資源中，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀人才是最急需的資源”的理念，實(shí)施培訓(xùn)者 8

培訓(xùn)工程，有針對(duì)性地組織優(yōu)秀教師到上級(jí)黨校和知名高校進(jìn)修培訓(xùn)。抓好教師掛職鍛煉，提高教師理論聯(lián)系實(shí)際能力和業(yè)務(wù)水平。做好教師招聘工作，配齊配強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，抓好各類人才的培養(yǎng)、吸收、使用和激勵(lì)力度，建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，以適應(yīng)教學(xué)科研和創(chuàng)建一流黨校的需要。

五是要繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治校，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理取得新成效。去年7月份我們召開(kāi)了全市黨校系統(tǒng)學(xué)員管理座談會(huì)，對(duì)學(xué)員管理工作作出了部署和安排。黨校是風(fēng)清氣正的學(xué)府、黨性鍛煉的熔爐，是培養(yǎng)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的陣地，這一重要地位和使命決定了對(duì)學(xué)員的管理必須以嚴(yán)格為準(zhǔn)則，本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)之有度、嚴(yán)之有理、嚴(yán)之有情。要繼續(xù)完善和貫徹落實(shí)百分制管理制度，堅(jiān)持用制度管人，靠制度管事。要進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，提高組織員隊(duì)伍的管理能力和水平。要努力探索具有黨校特色的學(xué)員管理文化，用濃郁的黨校文化來(lái)潛移默化地影響學(xué)員的思想和行動(dòng)。

六是繼續(xù)深化改革，提高服務(wù)能力，努力實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)和信息化建設(shè)有新進(jìn)展。近年來(lái)，全市各級(jí)黨校的辦學(xué)條件大大改善，特別是去年以來(lái)，各級(jí)黨校努力順應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的要求，加快了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造的力度。2010年，市北黨校、嶗山黨校搬遷新校，膠南黨校新校主體工程完工。從市委黨校來(lái)說(shuō)，完成了1號(hào)學(xué)員樓維修改造工程和校大門(mén)、圍墻及裙房改造等多項(xiàng)工 9

程，學(xué)員綜合樓工程主體完工，為黨校發(fā)展奠定了良好硬件基礎(chǔ)。新的一年，各區(qū)市黨校要根據(jù)黨校建設(shè)發(fā)展的需要，積極爭(zhēng)取黨委政府的支持，進(jìn)一步加快校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造力度，努力為教學(xué)科研提供有力的硬件支撐。

同志們，希望我們以高度的政治責(zé)任感，昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，追求卓越的工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)一流，爭(zhēng)先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)2011年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，取得新成績(jī)！春節(jié)即將來(lái)臨，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年，衷心祝愿大家工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、家庭幸福！

謝謝大家！

第二篇：李校長(zhǎng)講話

李校長(zhǎng)在全體教工會(huì)上的講話

老師們：

自08年省廳實(shí)行新《規(guī)范》，大力推行素質(zhì)教育以來(lái)，章丘教育的管理方式和課程設(shè)置都順應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)生了很大變化，但是，不可否認(rèn)的事實(shí)是由于高考一批升學(xué)人數(shù)一直沒(méi)有大的提高，社會(huì)各界和家長(zhǎng)怨聲載道，近幾年，出現(xiàn)了很多家長(zhǎng)想盡千方百計(jì)讓孩子到外地讀高中的現(xiàn)象，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至成批成批的流失到外地。老師們，作為一名章丘的教育工作者，當(dāng)聽(tīng)到社會(huì)上對(duì)章丘教育的不滿言論，看到這么多好學(xué)生流失到外地讀書(shū)，一是感到臉上掛不住，再就是覺(jué)得很痛心。當(dāng)然，我們學(xué)校在這幾年里，是一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，年年都有提高，但是，隨著學(xué)校的發(fā)展，社會(huì)對(duì)五中的關(guān)注度越來(lái)越高，對(duì)五中的要求也越來(lái)越高，我們的進(jìn)步和提高，距離社會(huì)和家長(zhǎng)的要求還有不小的差距。新的教育局領(lǐng)導(dǎo)上任以后，第一件事就是調(diào)研走訪高中學(xué)校，并且在最短的時(shí)間內(nèi)提出了新的執(zhí)政理念和工作思路，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要在落實(shí)《規(guī)范》的前提下，大張旗鼓地抓教育教學(xué)質(zhì)量，想盡千方百計(jì)增加高考一批上線人數(shù)，讓更多的孩子升入更好的大學(xué)。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校都干勁十足，大有超過(guò)我們學(xué)校的勢(shì)頭。面對(duì)如此形勢(shì)，我們?nèi)绻蝗缂韧靥げ剑罱K會(huì)被兄弟學(xué)校趕超過(guò)去。再就是，我們和相鄰的縣市區(qū)相比有差距，這次到南通一看，我們和南通的同類學(xué)校相比差距更大。南通的一些和我們一樣的所謂二類學(xué)校，每年高考，90%以上的都能考上二批以上的大學(xué)。同樣是二類學(xué)校，同樣是實(shí)行新課改，素質(zhì)教育，為什么他們的教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率就這么高呢？通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，我認(rèn)為，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，所謂的南通經(jīng)驗(yàn)就是：思想統(tǒng)一，措施得力，執(zhí)行力強(qiáng)，落實(shí)到位。具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一、在實(shí)施素質(zhì)教育的背景下，江蘇各校抓高考升學(xué)率的熱情依然高漲。

白蒲中學(xué)、江安高級(jí)中學(xué)就生源、經(jīng)濟(jì)條件來(lái)看，在江蘇只具有中等水平，但他們的高考成績(jī)卻十分輝煌，這與他們面向高考，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量密不可分，體現(xiàn)在：一是通考，每隔一段時(shí)間都進(jìn)行通考，考試后，按學(xué)校所屬方陣通報(bào)成績(jī)、名次。一直通報(bào)到班。二是下指標(biāo)，在素質(zhì)教育的背景下，仍然有高考指標(biāo)，仍然有過(guò)程獎(jiǎng)和高考獎(jiǎng)勵(lì)。每次通考后都根據(jù)指標(biāo)完成情況下發(fā)獎(jiǎng)金。注重階段性結(jié)果，引導(dǎo)老師們每一次考試后都要對(duì)措施進(jìn)行整改，高三平均每人一萬(wàn)元的獎(jiǎng)金不是僅獎(jiǎng)勵(lì)最后結(jié)果，每次通考都有體現(xiàn)，讓老師們首先看到眼前，然后再看到長(zhǎng)遠(yuǎn)，為階段結(jié)果負(fù)責(zé)。江蘇高考采用“3+1”的形式，會(huì)考成績(jī)記錄高考，高二的學(xué)業(yè)水平考試3月19日進(jìn)行，被稱為小高考。

二、各個(gè)年級(jí)統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突出高三級(jí)部。

1、師資配備：傾向高三，高三備課組用最優(yōu)秀的教師，備課組長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

2、領(lǐng)導(dǎo)投入：傾向高三，完全實(shí)行承包制，層層承包，實(shí)行責(zé)任制，問(wèn)責(zé)制。

3、活動(dòng)開(kāi)展：高三的活動(dòng)豐富多彩只是有效。比如江安中學(xué)的“讓三聲充滿校園”，三聲指“跑操聲” “唱歌聲” “笑聲”，“跑操聲”就是抓好每天兩個(gè)大課間的跑操，每年都直至6月5號(hào)，跑步做到整齊、有節(jié)奏，口號(hào)做到宏亮、有氣勢(shì)。此舉不僅增強(qiáng)學(xué)生的體魄，磨練他們的意志，還較好地釋放了學(xué)生的緊張情緒。“唱歌聲”就是實(shí)行“每周一歌每天唱活動(dòng)”，要求學(xué)生每周學(xué)唱一首新歌，在每天下午第一節(jié)課前唱。唱歌讓學(xué)生發(fā)泄了心中的郁悶之氣，振奮了精神，是消除疲勞的好方式。“笑聲”就是要求班主任及任課老師從網(wǎng)上下載一些輕松、健康的笑話講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們?cè)凇伴_(kāi)懷大笑”中進(jìn)行宣泄，釋放壓力。

4、常規(guī)要求：在細(xì)和實(shí)上做文章，比如高三導(dǎo)學(xué)案的編制，既體現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展，又重點(diǎn)突出，目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)。高三綜合訓(xùn)練題中，原創(chuàng)題不得少于15%，各難度題目的比例必須按5:3:2進(jìn)行（通過(guò)各種措施進(jìn)行保證），讓學(xué)生提前感受新題，讓訓(xùn)練達(dá)到模考的真正目的；⑵三個(gè)學(xué)校都提出，寧愿少做題也要將訂正落實(shí)到底，采取了各種措施，舊題重做、原題改造、作業(yè)面批，貫徹“三主”原則，形成“三點(diǎn)”體系等等。⑶考試反饋非常及時(shí)，他們把考試的要求總結(jié)為：監(jiān)考嚴(yán)、閱卷緊、登分快、分析早等等。

5、文化課、藝術(shù)課統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面增長(zhǎng)。

三、課堂教學(xué)的改革力度很大。課堂教學(xué)實(shí)施“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)制”，實(shí)質(zhì)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增大課容量，提高參與度、目標(biāo)達(dá)程度。通過(guò)觀看錄像課，不難發(fā)現(xiàn)這和我校“導(dǎo)學(xué)一體，主體探究”式高效課堂教學(xué)模式的核心內(nèi)容是一致的。這更加堅(jiān)定了我們課堂教學(xué)改革信心。

四、各級(jí)執(zhí)行力很強(qiáng)，落實(shí)得很到位。一是有機(jī)制：像我們08年之前一樣，高考成績(jī)和教師流動(dòng)，評(píng)先樹(shù)優(yōu)，獎(jiǎng)金掛起鉤

來(lái)。用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)來(lái)分析。說(shuō)正確的話。

二是有責(zé)任，要問(wèn)責(zé)：倡導(dǎo)“三不”，不講條件講結(jié)果，不講困難講完成，不講進(jìn)步講快步，履行崗位職責(zé)沒(méi)有商量，完成任務(wù)沒(méi)有借口。抓常規(guī)，抓落實(shí)。

因此領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力都很強(qiáng)，教學(xué)常規(guī)落實(shí)的很到位。

五、立足實(shí)際，不找借口，找準(zhǔn)突破口，辦出學(xué)校特色，迅速提高學(xué)校的升學(xué)率。

白蒲中學(xué)：文化、藝術(shù)同步發(fā)展，大面積提高了升學(xué)率。

金陵中學(xué)河西分校：半寄宿制變成全寄宿制，實(shí)施精英教育，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。李主任的報(bào)告中都已提及，我不再一一贅述。

為能把南通學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處，找準(zhǔn)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展的突破口，在學(xué)習(xí)回來(lái)后的第一時(shí)間，也就是上周一晚上，我們召開(kāi)了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了南通經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我們的實(shí)際，對(duì)下一步我們應(yīng)該干什么？為什么這么干以及如何干？進(jìn)行了熱烈地討論。通過(guò)討論，首先領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一了思想，找準(zhǔn)了工作的著力點(diǎn)，并就如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)成了共識(shí)。那么，在這種形勢(shì)下，我們老師們應(yīng)該怎么辦？

考察歸來(lái)，我一直在考慮，在新的形勢(shì)下，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，我們學(xué)校應(yīng)該“干什么，怎么干”，“為什么這么干”。

一、為什么這么干：認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想。

目前形勢(shì)是：自08年落實(shí)規(guī)范后，解決了兩個(gè)問(wèn)題：一是給教師松綁，一是解放了學(xué)生。對(duì)于基層來(lái)講，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)高考升學(xué)，一批上線的要求和實(shí)行規(guī)范之前沒(méi)有變化，變化的是實(shí)行規(guī)范后，濟(jì)南一批上線的人數(shù)穩(wěn)中有降。實(shí)行規(guī)范前，社會(huì)上有一種說(shuō)法甚囂塵上，那就是，膠東考生高分低能，但是，08、09年高考結(jié)束以后，人們又變得理性了，看看省里、廳里說(shuō)膠東話得很多。膠東人占據(jù)了省里、廳里很多重要部門(mén)。他們正是通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)。高分低能顯然站不住腳。

省廳的看法和基層的要求存在矛盾，導(dǎo)致了一下后果：

1、多數(shù)教師的素質(zhì)不適應(yīng)上級(jí)、學(xué)校的要求，新課程改革實(shí)施多年，但有的教師觀念未轉(zhuǎn)變，教法陳舊，減負(fù)后，教師有了過(guò)多自由支配的時(shí)間，省里的初衷是想讓教師積極主動(dòng)地提升自己的素質(zhì)，和新課程改革的要求匹配起來(lái)，但有的教師卻用來(lái)搞家教，搞校外培訓(xùn)，素質(zhì)未得到提升，失去了時(shí)間的保障，教學(xué)質(zhì)量不升反而下滑。于是高考成績(jī)章丘出現(xiàn)了“徘徊”現(xiàn)象。08年以前，教師、領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)白沒(méi)黑，社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)教師已經(jīng)是不容易了，沒(méi)功勞也有苦勞，孩子考不上只能怨自己。現(xiàn)在情況不同了，高考成績(jī)“徘徊”、或者“進(jìn)步小了”，家長(zhǎng)就不愿意，社會(huì)就不認(rèn)可。在新的形勢(shì)下，要做人民滿意的教師，教人民滿意的學(xué)生，辦人民滿意的教育就必須提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高一批上線率。讓更多的孩子接受更好 的教育。

2、省里的辦學(xué)規(guī)范與人民的期盼和基層領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)重脫節(jié)。江蘇省汲取了我省的教訓(xùn)，沒(méi)有一下子放開(kāi)，而是慢慢地解套。江蘇循序漸進(jìn)的做法值得我們學(xué)習(xí)。可以說(shuō)高中教育是章丘廣大青少年走向未來(lái)的橋頭堡，是章丘孩子走出章丘、走向全國(guó)、走向世界的前沿陣地，是擴(kuò)大延伸章丘影響力的重要載體。學(xué)生能走多遠(yuǎn)，就看高中這塊跳板能讓他跳多高。作為基礎(chǔ)教育的龍頭，高中教育作用的發(fā)揮直接牽動(dòng)著教育發(fā)展的質(zhì)量，只有這個(gè)龍頭舞起來(lái)，整個(gè)教育體系才會(huì)充滿活力、煥發(fā)生機(jī)。面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，面對(duì)百萬(wàn)父老的期盼，只有把素質(zhì)教育和社會(huì)、家長(zhǎng)的期望結(jié)合起來(lái)，只有這樣才能更好的推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，單靠空洞的政治說(shuō)教已顯得蒼白無(wú)力。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式束縛了學(xué)校的發(fā)展，必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能少。自08年以后，我們?nèi)∠烁呖吉?jiǎng)勵(lì)，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性產(chǎn)生了不良的影響，現(xiàn)在，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正在積極運(yùn)作，讓真正努力，取得優(yōu)異成績(jī)的老師在得到精神上的榮譽(yù)以外，再在物質(zhì)上得到實(shí)惠。

針對(duì)上述問(wèn)題，市教體局鮮明的提出提升教育教學(xué)質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，我們必須把思想統(tǒng)一到這上面來(lái)，現(xiàn)階段抓教育教學(xué)質(zhì)量，抓高考升學(xué)人數(shù)，一批上線是第一要?jiǎng)?wù)。

二、干什么：

一切。

實(shí)際上，從08年到11年，對(duì)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們學(xué)校一直放在心里，抓在手上。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量我們聚焦課堂，實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，先后出臺(tái)了《章丘五中教學(xué)常規(guī)管理制度》，對(duì)個(gè)人備課、集體備課、導(dǎo)學(xué)案的編制、課堂教學(xué)過(guò)程、作業(yè)的設(shè)置與批改作出了明確要求。2010年11-12月份，我們開(kāi)展了全校性的教學(xué)技能大學(xué)賽活動(dòng)。2011年3月份，我校學(xué)習(xí)借鑒昌樂(lè)二中“271”高效課堂教學(xué)模式，掀起了新一輪課堂教學(xué)改革的高潮，開(kāi)創(chuàng)了我校高效課堂建設(shè)的新局面。2011年4月份，我校召開(kāi)了章丘五中首屆教科研工作表彰大會(huì)，出臺(tái)了《章丘五中關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展教育科研工作的實(shí)施方案》，確定了我校教科研的總體目標(biāo)、總體思路、核心課題，要求老師們立足課堂教學(xué)實(shí)踐，“組組有課題，人人搞研究”，以教科研活動(dòng)為促進(jìn)手段，將課題研究貫穿于常規(guī)教育教學(xué)工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)、積累、研究、堅(jiān)持狠抓兩項(xiàng)重點(diǎn)工作不動(dòng)搖：提升教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)安全穩(wěn)定的大局。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)質(zhì)量是生存權(quán)，升學(xué)率是生命線。安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒

反思、總結(jié)，把零碎的東西系統(tǒng)化、雜亂的東西規(guī)律化、經(jīng)驗(yàn)的東西理性化，形成自己的教育教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)模式，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的互動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了我校教育科研的新局面。2011年10月份，我校出臺(tái)了《章丘五中高效課堂教學(xué)模式及評(píng)價(jià)辦法》，圍繞著“教什么，教到什么程度，如何教，用多長(zhǎng)時(shí)間教，如何評(píng)”對(duì)近三年來(lái)我校深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建富有五中特色的課堂教學(xué)模式所形成的策略與方法進(jìn)行了全面地總結(jié)。2011年12月，我們又開(kāi)展了全校性的教師素質(zhì)大賽活動(dòng)，對(duì)富有五中特色的高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行了全面的檢閱與總結(jié)，形成了“導(dǎo)學(xué)一體，主體探究”式高效生態(tài)課堂的基本模式，開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)、教科研的新局面，極大地提升了教師的整體素質(zhì)，最近三年在章丘市教學(xué)能手的評(píng)選中，我校一直遙遙領(lǐng)先，我校的教科研工作多次受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，最近三年的高考成績(jī)、本科一批上線人數(shù)，我校一年一個(gè)臺(tái)階，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的信任、尊重，知名度、美譽(yù)度與日俱增。這些成績(jī)是每一位五中人智慧和汗水的結(jié)晶，我們要倍加珍惜，珍惜榮譽(yù)最好的辦法就是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越。面對(duì)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，我們?cè)趺崔k？

三、怎么干：

1、堅(jiān)持狠抓課堂教育教學(xué)改革不動(dòng)搖，這是提升教育教學(xué)質(zhì)量的龍頭、核心。抓教育教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)課堂教學(xué)改革。五中曾經(jīng)的輝煌，外省、外地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以不爭(zhēng)的事實(shí)證明課堂教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，課堂教學(xué)改革也是五中現(xiàn)實(shí)的需要，是課程改革的需要，是上級(jí)的要求。我們寧愿要不完美的改革，也不要不改革的危機(jī)。

我們?cè)?jīng)嘗到過(guò)改革的甜頭，下一步我們將堅(jiān)定不移的繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在繼承與創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。

（1）高一高二要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)我校下發(fā)的《章丘五中關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)一體，主體探究”式高效生態(tài)課堂的意見(jiàn)》，把握這一教學(xué)模式的精髓，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，不斷豐富優(yōu)化這一教學(xué)模式。精心設(shè)置探究點(diǎn)，做到自主探究與合作探究相結(jié)合，合理安排展示與點(diǎn)評(píng)，以展示與點(diǎn)評(píng)創(chuàng)設(shè)教學(xué)生態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。展示與點(diǎn)評(píng)，因課而異，可以是口頭展示，也可以書(shū)面展示，注意利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高展示、點(diǎn)評(píng)的效率。點(diǎn)評(píng)包括學(xué)生的點(diǎn)評(píng)、教師的點(diǎn)評(píng)，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，點(diǎn)撥提升，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最

大化。要搞好知識(shí)的落實(shí)，做到堂堂清。要轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)不僅僅是老師的提問(wèn)，要充分利用好合作學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生檢查學(xué)生，從而擴(kuò)大落實(shí)面。要讓學(xué)生展示，在展示、點(diǎn)評(píng)中，不斷反饋矯正原有的認(rèn)知，使落實(shí)更具有深度。

各級(jí)部要適時(shí)開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)比賽，組織好各種研磨課、公開(kāi)課、示范課，為課堂教學(xué)改革提供廣闊的平臺(tái)，各級(jí)部、教育教學(xué)督導(dǎo)小組要俯下身子，放下架子，進(jìn)一步深入課堂一線，參加教研活動(dòng)，了解教學(xué)管理情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展。

（2）以導(dǎo)學(xué)案為載體，落實(shí)優(yōu)化集體備課、摩課。

通過(guò)集體備課、摩課，深入把握課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)情整合教材，精心編制教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)。對(duì)集體備課要提出明確的要求，抓住導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)這一重要載體，群策群力，優(yōu)化集體備課的針對(duì)性與實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)智力與精力的共享。注重二次備課。導(dǎo)學(xué)案不等于教案，所以在集體備課、編制導(dǎo)學(xué)案，批閱預(yù)習(xí)案的基礎(chǔ)上，備課組每位教師都要進(jìn)行二次備課，根據(jù)各班學(xué)情、各自的教學(xué)特色寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備上課，這是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。也是深化課堂教學(xué)改革的前提。

（3）以導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)為突破口，依據(jù)課標(biāo)，結(jié)合學(xué)情，整合教材，形成富有我校特色的學(xué)校課程。建立學(xué)校的新課程是今后幾年我校奮斗的方向。

導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)要在細(xì)和實(shí)上下工夫，各備課組要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提前兩周安排分工，項(xiàng)目合作組領(lǐng)到任務(wù)后先進(jìn)行合作組內(nèi)的集體備課，了解學(xué)情，根據(jù)課標(biāo)，整合教材，提前一周拿出導(dǎo)學(xué)案初稿并發(fā)到備課組集體備QQ群上，每位教師在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，對(duì)預(yù)習(xí)案中教材助讀問(wèn)題的設(shè)置、探究案中探究點(diǎn)的設(shè)置，訓(xùn)練案中各種例題練習(xí)的精選，都要提出建議，至少兩條，主備人在認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)或建議的基礎(chǔ)上修改導(dǎo)學(xué)案，將修改稿發(fā)到每位教師的電腦上，一致同意通過(guò)后定稿。提前三天交付印刷，統(tǒng)一使用。之后備課組每位教師在批閱預(yù)習(xí)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，根據(jù)各班學(xué)情寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備上課。導(dǎo)學(xué)案編排體例要統(tǒng)一，要做到一課一案，三案并舉。級(jí)部要加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的管理與使用，進(jìn)行定期、不定期的檢查。檢查結(jié)果納入考核，作為評(píng)選優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)的重要依據(jù)。級(jí)部要根據(jù)課表統(tǒng)籌兼顧合理安排學(xué)生完成預(yù)習(xí)案、訓(xùn)練案的時(shí)間；備課組長(zhǎng)平時(shí)就要注意收集導(dǎo)學(xué)案的電子版，根據(jù)教材章節(jié)編排目錄，統(tǒng)一體例，將導(dǎo)學(xué)案及時(shí)固化下來(lái)，分上下兩學(xué)期上交級(jí)

部，級(jí)部于每學(xué)年末，對(duì)各科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行整理匯編，上交學(xué)校，供下一級(jí)修訂使用，如此循環(huán)往復(fù)，形成我校的教學(xué)資源庫(kù)，形成我校學(xué)校課程資源，為我校學(xué)校課程奠定基礎(chǔ)。

2、從細(xì)入手，嚴(yán)字當(dāng)頭，落到實(shí)處，貴在有恒。堅(jiān)持精細(xì)化管理不動(dòng)搖，堅(jiān)持抓落實(shí)的決心不動(dòng)搖。這是提高教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)安全穩(wěn)定的保障。

“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、恒”是我校多年來(lái)管理的基本原則，近年來(lái)，我校教育教學(xué)成績(jī)持續(xù)、穩(wěn)定、全面增長(zhǎng)以及安全穩(wěn)定的良好局面與精細(xì)化管理密不可分，通過(guò)學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更加印證了這一觀點(diǎn)。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。抓落實(shí)是態(tài)度，是水平，更是能力。

面對(duì)新形勢(shì)，我認(rèn)為，在細(xì)和實(shí)上我們還大有文章可做。首先要進(jìn)一步優(yōu)化精細(xì)化管理、抓落實(shí)的機(jī)制。

繼續(xù)發(fā)揮級(jí)部管理的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和辦公室等四大處室的職能作用，級(jí)部處室實(shí)行包干制，既分工又合作，各司其職，形成協(xié)調(diào)、有序、高效的運(yùn)行機(jī)制。

級(jí)部作為學(xué)校管理的前沿陣地要強(qiáng)化集體備課，深入落實(shí)導(dǎo)師制、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，面向全體，分類推進(jìn)，搞好特優(yōu)生、待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作。要進(jìn)一步落實(shí)班主任周例會(huì)制度，通過(guò)例會(huì)，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，部署工作，明確思路、措施，提高班主任的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。形成“反應(yīng)迅速，措施到位，落實(shí)見(jiàn)效，貴在堅(jiān)持”的教育教學(xué)管理的新局面，向管理要效益，向落實(shí)要效能。

各處室要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引領(lǐng)意識(shí)，真誠(chéng)合作，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供最優(yōu)化的環(huán)境。

老師們要進(jìn)一步明確各自的職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力做到盡職盡責(zé)。要積極主動(dòng)的投身到課堂教學(xué)改革中去，踏實(shí)落實(shí)好每一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)守考勤紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)好辦公秩序，積極參加集體備課，摩課，精心編制導(dǎo)學(xué)案，用心進(jìn)行二次備課，合理設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批閱，有效反饋，用心經(jīng)營(yíng)好自己的課堂，不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，教學(xué)重建，最大限度的提升課堂教學(xué)效益，把教學(xué)研究和常規(guī)教學(xué)結(jié)合在一起，克服職業(yè)倦怠，感受教書(shū)育人的職業(yè)幸福。

老師們，五中曾經(jīng)的輝煌凝聚著大家的汗水，五中今后的發(fā)展更離不開(kāi)在座每一位同仁的努力，新征程孕育新夢(mèng)想，新作為鑄就新輝煌，讓我們緊跟時(shí)代的步伐，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志再走一程。

2012-3-27

第三篇：2013井岡山李校長(zhǎng)講話

2013年高一學(xué)生赴井岡山社會(huì)實(shí)踐

在歡迎儀式上的講話

李雅萍

尊敬的黃坳鄉(xiāng)文黎明書(shū)記，尊敬的黃坳中學(xué)李書(shū)漢校長(zhǎng)，李友生副校長(zhǎng)，尊敬的黃坳中學(xué)全體老師，全體同學(xué)們，我親愛(ài)的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生們，大家好：

在我講話前我想對(duì)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)說(shuō)一聲，昨天坐了一晚上火車(chē)，大家辛苦了；剛才同學(xué)們走了一個(gè)小時(shí)的山路，大家也辛苦了；現(xiàn)在，你們站在黃坳中學(xué)的操場(chǎng)上，曬著太陽(yáng)，雖然有些辛苦，但你們還要堅(jiān)持一下，今天的歡迎儀式是我們來(lái)黃坳中學(xué)社會(huì)實(shí)踐的第一天第一個(gè)會(huì)議，我請(qǐng)同學(xué)們能克服困難，用非常好的精神狀態(tài)來(lái)參加歡迎儀式。如果同學(xué)們支持的話，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。（掌聲）好，謝謝同學(xué)們。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙立校長(zhǎng)，代表參加社會(huì)實(shí)踐的645名同學(xué)和42位老師，向黃坳中學(xué)師生表達(dá)深深的謝意與敬意：從深圳到井岡山再到黃坳中學(xué)，雖然一路上風(fēng)塵仆仆，但黃坳中學(xué)師生熱情的夾道歡迎、熱烈的掌聲、喜慶的鞭炮聲，讓我們一站在井岡山的土地上，就感受到了濃濃的情誼。我們更加知道，為了接待我們的實(shí)踐活動(dòng)，黃坳中學(xué)師生克服了很多困難，作了大量細(xì)致入微的準(zhǔn)備工作，他們付出的辛苦和努力，讓我們充滿欣賞和敬佩。我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)黃坳鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)黃坳中學(xué)師生、對(duì)金色航向的輔導(dǎo)員們表示衷心的感謝！

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)課程，我們學(xué)校能夠在黃坳鄉(xiāng)建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，能夠和黃坳中學(xué)建立手拉手友好學(xué)校是我們兩校師生的緣分。我非常有理由相信我們兩校的老師一定會(huì)盡職盡責(zé)為學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好后勤和服務(wù)工作，我也非常有理由相信我們兩校的同學(xué)們能夠積極手拉手心連心，積極參加我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排的所有教育實(shí)踐活動(dòng)，我相信在我們兩校師生的共同努力下我們這次實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功，也會(huì)在我們同學(xué)心目中留下難以忘懷的深刻印象，最后再一次感謝黃坳中學(xué)的老師和同學(xué)們，預(yù)祝我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功，謝謝大家。2013、6、6

第四篇：初中部開(kāi)學(xué)典禮李校長(zhǎng)講話

在初中部春季開(kāi)學(xué)典禮上的講話

藍(lán)光中學(xué)常務(wù)校長(zhǎng)李峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們藍(lán)光中學(xué)初中部在這里隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表董事長(zhǎng)、代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體老師表示衷心的感謝，向初中部全體同學(xué)致以美好的祝愿！在過(guò)去的一學(xué)期里，我們初中部全體師生在康涵斌校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作都取得了突出的成績(jī)，這些成績(jī)歸功于初中部全體師生！

老師們，新的學(xué)期充滿著新的希望，我們也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望全體老師都要有“敬業(yè)奉獻(xiàn)，追求卓越”的精神。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，充滿憂患，臥薪嘗膽。要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)。只要我們?nèi)硇耐度耄虒W(xué)質(zhì)量一定會(huì)得到更大提升，今年中考一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，各個(gè)年級(jí)也一定會(huì)圓滿地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們；我們的老師都在祝福我們。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的父母匯報(bào)。最后，祝我們的老師在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第五篇：學(xué)生表彰大會(huì)李校長(zhǎng)講話

贏 在 高 中

——李校長(zhǎng)在2012—2013學(xué)年 第一學(xué)期學(xué)生總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

在全國(guó)兩會(huì)勝利閉幕的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在上學(xué)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體、文明班集體、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩葍?yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向在上學(xué)期工作和學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校各方面工作付出辛勤勞動(dòng)的教職工表示衷心的感謝！

剛剛過(guò)去的2012年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是大發(fā)展的一年，在這一年里，全體師生腳踏實(shí)地，奮力拼搏，各項(xiàng)工作均取得了令人欣喜的成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育教學(xué)質(zhì)量百?gòu)?qiáng)高中、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀生源基地；順利通過(guò)了四星級(jí)學(xué)校評(píng)估，其中教育質(zhì)量星95.93分，居全市第一；并以8A的成績(jī)順利通過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。《中國(guó)教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》等多家報(bào)刊對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，學(xué)校社會(huì)形象越來(lái)越好。新校區(qū)的學(xué)生公寓樓和餐廳樓及新操場(chǎng)的投入使用，極大地緩解了校舍緊張狀況，改善了辦學(xué)條件，使同學(xué)們有了優(yōu)良的住宿、就餐環(huán)境和鍛煉場(chǎng)所。德育工作取得了突出成績(jī)，孝德教育扎實(shí)有效。學(xué)校評(píng)選出了十大孝感人物，馬光賢老師被評(píng) 1

為“濰坊市鳶都好家長(zhǎng)”，馬燕珍老師被評(píng)為“青州市好兒媳”，趙志華同學(xué)被評(píng)為“青州市孝德標(biāo)兵”。學(xué)校先后獲得班主任工作全國(guó)實(shí)驗(yàn)基地、山東省心理健康教育先進(jìn)單位、濰坊市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教師教科研能力進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂教學(xué)改革由有效教學(xué)、高效課堂向文化課堂扎實(shí)邁進(jìn)，學(xué)校被評(píng)為濰坊市新課改優(yōu)秀學(xué)校。濰坊市教科院來(lái)校聽(tīng)課給與了高度評(píng)價(jià)，并在高中校長(zhǎng)會(huì)上受到好評(píng)。教學(xué)成績(jī)不斷提高。2012年高考我校升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率都有大幅度提高，學(xué)校獲多項(xiàng)濰坊市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)；18人獲青州市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，17人獲青州市高考學(xué)科獎(jiǎng)和班主任獎(jiǎng)。

在上學(xué)期期末檢測(cè)中我校高

一、高

二、高三均取得了優(yōu)異的成績(jī)：高三4人進(jìn)入全市前十名，294人進(jìn)重點(diǎn)線，674人進(jìn)本科線，高考重本有望突破340人，本科突破700人大關(guān)。高一高二期末檢測(cè)，也取得優(yōu)異成績(jī)。高一全市前百名17人；重本503人，重本上線數(shù)和上線率全市第二；普本990人，普本上線數(shù)和上線率全市第一。高二總成績(jī)重點(diǎn)理科262人，普通512人，文科重點(diǎn)101人，普通193人。文理科共有5人進(jìn)入全市前十名。

今年有40余名同學(xué)在英語(yǔ)、數(shù)理化、生物競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)與等次列青州各學(xué)校首位；近80名同學(xué)獲大學(xué)自主招生資格，冀偉浩同學(xué)以民樂(lè)組第一名成績(jī)通過(guò)北京大學(xué)自主招生考試，趙正耀同學(xué)以武術(shù)優(yōu)異成績(jī)通過(guò)山東大學(xué)、西安交大自主招生考試；獲全國(guó)省市級(jí)機(jī)器人大賽、國(guó)家發(fā)明專利、作文大賽獎(jiǎng)230 2

余項(xiàng)。在剛剛過(guò)去的高三音體美專業(yè)考試中，我校同學(xué)也取得了優(yōu)異成績(jī)。

老師們，同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們充滿自豪，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望、新要求。黨的十八大確立了我們的兩個(gè)百年夢(mèng)想，那就是：到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。同學(xué)們可以想一想，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年正好是2021年，到新中國(guó)成立100年正好是2049年，這兩個(gè)年代正是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)候，因此說(shuō)這兩個(gè)夢(mèng)想為同學(xué)們的人生展現(xiàn)了廣闊的宏圖，同學(xué)們將來(lái)一定會(huì)大有作為。高中是一個(gè)人成才的最重要的時(shí)期，因此我向大家提出“贏在高中”的奮斗目標(biāo)，希望同學(xué)們珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，珍惜青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)所提供的良好成才環(huán)境，用百倍的信心和努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)、母校、父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

為此，學(xué)校將繼續(xù)秉承“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，讓每一名學(xué)生走向成功”的理念，以“奠基成功、幸福人生”為核心價(jià)值觀，提供一切條件，讓同學(xué)們贏在高中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一是我們將進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)步伐，爭(zhēng)創(chuàng)山東省生態(tài)文明學(xué)校，為師生提高更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是我們將進(jìn)一步拓寬國(guó)際化辦學(xué)渠道，走國(guó)際化辦學(xué)新路，繼續(xù)組織好國(guó)際冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)，使同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)、走向世界。三是我們將進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作，立德樹(shù)人，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全面發(fā)展。本學(xué)期我們要搞 3

好“學(xué)雷鋒，做有道德的人”這一主題實(shí)踐教育活動(dòng)；搞好“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；開(kāi)展以積極心理品質(zhì)引導(dǎo)為主的個(gè)性化教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。四是我們將進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校文化品味。以五星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建為抓手，深化學(xué)校文化建設(shè)；把學(xué)校辦成人文氣息濃郁、校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的齊魯名校，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。五是我們將進(jìn)一步抓好教研教改，尊重同學(xué)們的個(gè)性差異，打造適合學(xué)生的課堂教學(xué)模式；積極推行分層分類教學(xué)，使各類同學(xué)都有較大提高；讓每個(gè)同學(xué)做最好的自己；進(jìn)一步搞好自主招生工作，使更多名生脫穎而出。六是我們將進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加大送溫暖工作力度，關(guān)心身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，有計(jì)劃地開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

要實(shí)現(xiàn)“贏在高中”的奮斗目標(biāo)，還需要同學(xué)們付出自己和智慧和汗水。為此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：

一、胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)。

總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，現(xiàn)在大家也在討論中國(guó)夢(mèng)，何為中國(guó)夢(mèng)？我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近現(xiàn)代最偉大的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。歷史告訴我們，我們每一個(gè)人的個(gè)人的前途命運(yùn)，都是和國(guó) 4

家的前途命運(yùn)，民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)光榮而艱巨，需要我們一代又一代的中國(guó)人為之不懈的努力。我們要把我們的國(guó)家建設(shè)好，要把我們的民族發(fā)展好，要繼續(xù)堅(jiān)定不移的朝著中華民族偉大復(fù)興的歷史目標(biāo)奮勇前進(jìn)。”

總書(shū)記的講話振奮人心，對(duì)于我們這些懷揣著報(bào)國(guó)志愿的高中學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)持續(xù)的激勵(lì)。全體同學(xué)要胸懷祖國(guó)，樹(shù)立奮發(fā)成才，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，強(qiáng)化公德意識(shí)，維護(hù)公共秩序，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的良好氛圍，努力把自己塑造成“特別有紀(jì)律、特別有毅力、特別有修養(yǎng)、特別有作為”的素質(zhì)全面的一代新人。

二、崇德修身，文明守紀(jì)。

希望同學(xué)們?nèi)巳顺蔀椤拔拿鞯氖拐摺薄Ｎ覀兊男@環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備不斷完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。當(dāng)禮儀使者，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的 5

環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的使者。希望同學(xué)們?nèi)巳顺蔀椤肮?jié)約的標(biāo)兵”。平時(shí)要注意節(jié)約用電、用水，愛(ài)惜每一粒糧食，爭(zhēng)做節(jié)約的標(biāo)兵。希望同學(xué)們?nèi)巳顺蔀椤案卸鳌钡氖拐摺Ｒ斫飧改傅酿B(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己，從而做到：少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心； 勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心； 遇難事，勤商量，讓父母稱心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心；重感恩，能遷移，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。

三、創(chuàng)新挖潛，全面發(fā)展，做學(xué)習(xí)的主人。

未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，做一個(gè)勇于創(chuàng)新進(jìn)取的人，同學(xué)們一定要敢于發(fā)問(wèn)、敢于嘗試探究、敢于不走尋常路，要大膽的去動(dòng)手研究、做實(shí)驗(yàn)、做課題，學(xué)校會(huì)不斷為大家創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)大家創(chuàng)新進(jìn)取。學(xué)校將為同學(xué)們提供八大升學(xué)深造途徑的幫助：文科理科文化課升學(xué)、國(guó)防生定向錄取、保送和自主招生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、體育特長(zhǎng)生、文化管理特長(zhǎng)生、作文大賽及小語(yǔ)種招生、飛行員招生，我們制定了“全面發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)，關(guān)注個(gè)性”的學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)原則，建立了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、信息五大學(xué)科奧賽團(tuán)隊(duì)，有各類學(xué)生社團(tuán)，這一些都能幫助同學(xué)們發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助同學(xué)們多渠道成功。因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，同時(shí)注重鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，6

身心兩健，文理兼通的優(yōu)秀中學(xué)生。

四、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，守望安全。

安全信息向我們?cè)V說(shuō)著：全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死傷人數(shù)高達(dá)1.5萬(wàn)人左右，每天有近40名學(xué)生死于非命，校園安全事故也頻頻發(fā)生。健康、平安是生活賜給我們的最好禮物！它歷來(lái)都是人們幸福生活的前提，更是維系家庭和集體的保障線。所以同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，珍愛(ài)生命，做到上下樓梯注意不要擁擠；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，跑、跳、投，注意規(guī)范操作；上下學(xué)路上，注意遵守交通規(guī)則；不抽煙，不隨意外出游玩、留宿，努力做一名讓家長(zhǎng)老師放心，健康成長(zhǎng)的幸福青年。

五、贏在高中，幸福未來(lái)。

高三的同學(xué)們，寒窗十幾載，離成功只有一步之遙。此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血。你們是家庭與學(xué)校的希望，你們要以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，以良好的行為給高

一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率！希望你們?cè)诟呷詈鬀_刺的這七十多天里，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，向著即將到來(lái)的高考一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前進(jìn)，將一路荊棘踏出一路芬芳，最終收獲豐碩的果實(shí)。

高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期。每一名同學(xué)都要在新學(xué)期為自己制定新計(jì)劃、新目標(biāo)，再接再厲，努力拼搏，為下學(xué)期的高三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。

高一的同學(xué)們，你們正處在為整個(gè)高中階段奠基的重要時(shí)期。7

高一的不足將制約著高

二、高三的發(fā)展，若在高一打不好知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有形成，各科基本的學(xué)習(xí)技巧與方法沒(méi)有掌握，影響學(xué)習(xí)的消極因素沒(méi)有消除，到了高二就會(huì)非常被動(dòng)，到了高三就會(huì)窮于應(yīng)付。因此，希望大家在思想上、行動(dòng)上做好贏在高中的挑戰(zhàn)，為自己的整個(gè)高中階段乃至整個(gè)人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

有人這么預(yù)言：你在中學(xué)時(shí)代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來(lái)發(fā)展可能達(dá)到的高度，如果你想擁有燦爛的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一定要牢牢抓住現(xiàn)在，要知道你的未來(lái)正是孕育在這寶貴的中學(xué)時(shí)代!同學(xué)們，漫漫人生路，走好往往只有關(guān)鍵幾步。在你們求學(xué)、升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，我們將利用我們的資源優(yōu)勢(shì)給你們不遺余力的幫助，也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中再接再厲，只要大家志存高遠(yuǎn)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、增強(qiáng)本領(lǐng)，贏在高中，就一定能奠定人生進(jìn)步的根基，書(shū)寫(xiě)自己未來(lái)幸福壯麗的人生！

老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成齊魯名校而努力奮斗。最后祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，幸福快樂(lè)！祝愿各位老師身體健康，工作順利！謝謝大家！