第一篇：思品、科學(xué)考試小結(jié)

思品和科學(xué)考試總結(jié)

10月21日上午8：00到9:00舉行三至六年級的思品和科學(xué)考試，各年級組都能夠積極、認(rèn)真組織，各監(jiān)考老師、閱卷老師都能夠把工作做細(xì)做實(shí)，確保了零錯(cuò)誤。現(xiàn)將思品和科學(xué)考試成績總結(jié)如下：

一、思品考試總結(jié) 三年級思品

年級總及格率：94.60%；年級總優(yōu)秀率：27.60%；年級均分：38.59。最低均分與最高均分與相差7.93分。

突出的老師有：

三（1）班 耿敬潔 及格率100%，優(yōu)秀率48.39%，均分；42.16 三（14）班 嚴(yán)芳 及格率100%，優(yōu)秀率44.00%，均分；41.14 三（5）班 史以樂 及格率100%，優(yōu)秀率40.32%，均分；41.27 三（3）班 吳 月 及格率98.36%，優(yōu)秀率31.15%，均分；40.64 三（1）班 劉曉娟 及格率98.39%，優(yōu)秀率30.65%，均分；40.08 與年級均分相差2分以上的有兩個(gè)班級:二(7)宋成芝(-3.01)，二（8）劉丹丹(-4.35)。四年級思品

年級總及格率：97.87%；年級總優(yōu)秀率：25.93%；年級均分：39.06。最低均分與最高均分與相差7.39分。

突出的老師有：

四（2）顏毅，及格率為98.36%；優(yōu)秀率均為72.13%，均分為44.62； 四（1）章艷，及格率為100.00%；優(yōu)秀率均為37.29%，均分為40.61； 四（16）蘭春云，及格率為100.00%；優(yōu)秀率均為35.09%，均分為40.93； 四（14）薛麗麗，及格率為100.00%；優(yōu)秀率均為41.67%，均分為40.67； 四（11）劉浩，及格率為98.33%；優(yōu)秀率均為33.33%，均分為40.37；

與年級均分相差2分以上的有3個(gè)班級:四（5）潘愛玲(-2.83)，四（12）程海云(-2.65)，四（17）徐瑩瑩（-2.37）

五年級品德

年級總及格率：97.73%；年級總優(yōu)秀率：56.19%；年級均分：42.37。最低均分與最高均分相差6.7分。

突出的老師有：

五(12)梁翠芳，及格率為96.08%；優(yōu)秀率均為76.47%，均分為44.25； 五(6)趙新穎，及格率100%，優(yōu)秀率70.69%，均分為44.09； 五(1)漆小雷，及格率98.31%，優(yōu)秀率69.49%，均分為43.42； 五(2)單紅娟，及格率98.33%，優(yōu)秀率68.33%，均分為43.40； 五(9)秦麗，及格率100%，優(yōu)秀率65.52%，均分為43.83；

與年級均分相差2分以上的有3個(gè)班級:五（16）王攀攀(-2.17)；五(11)楊沂芃(-2.33)五（7）郭春雷（-4.37）

六年級品德

年級總及格率：99.32%；年級總優(yōu)秀率：83.32%；年級均分：45.49。最低均分與最高均分與相差7.01分。

突出的老師有：

六(16)李道芹，及格率為99.96%；優(yōu)秀率均為94.78%，均分為47.84； 六(2)毛善娟，及格率100.00%，優(yōu)秀率92.98%，均分為47.30； 六(13)史林，及格率100.00%，優(yōu)秀率92.98%，均分為47.11； 六(17)周娟，及格率100.00%，優(yōu)秀率98.39%，均分為46.50； 六(5)邱小紅，及格率92.98%，優(yōu)秀率79.31%，均分為46.72；

與年級均分相差2分以上的有3個(gè)班級:六(6)楊方春(-4.87)，六（9）何梅(-2.81)，六（11）趙容艷（-2.83）

二、科學(xué)考試總結(jié) 三年級科學(xué)

年級總及格率：97.10%；年級總優(yōu)秀率：68.31%；年級均分：43.71。最低均分與最高均分與相差8.34分。

突出的老師有：

三(2)趙娜，及格率100%、優(yōu)秀率95.08%，均分為47.30； 三(14)仲子娜，及格率100%，優(yōu)秀率92.16%，均分46.59； 三(5)馬晶晶，及格率100%，優(yōu)秀率88.71%，均分45.79； 三(4)高娟，及格率100%、優(yōu)秀率85.48%，均分為46.73； 三(12)李愛暉，及格率100%、優(yōu)秀率83.64%，均分為45.98；

與年級均分相差3分以上的有3個(gè)班級:三(1)沈方圓(-3.97)，三（8）莊曉青(-3.95)，三（9）穆中建（-4.75）

四年級科學(xué)

年級總及格率：77.89%；年級總優(yōu)秀率：17.14%；年級均分：35.37。最低均分與最高均分與相差11分。

突出的老師有：

四(8)孫威，及格率93.55%、優(yōu)秀率24.19%，均為為36.79；

四(13)嚴(yán)曉霞，及格率78.95%，優(yōu)秀率36.84%，均分37.19；

四(14)宋營弟，及格率85.00%，優(yōu)秀率30.00%，均分37.90

四(11)葉理。及格率84.75%，優(yōu)秀率27.12%，均分37.75；

四(18)宋營弟，及格率79.31%，優(yōu)秀率24.14%，均分41.26。

與年級均分相差3分以上的有2個(gè)班級:四(6)宋大中(-5.48)，四（4）蒯習(xí)佳(-4.60)。

五年級科學(xué)

年級總及格率：93.33%；年級總優(yōu)秀率：45.35%，%；年級均分：40.51。最低均分與最高均分與相差12.83分。

突出的老師有：

五(4)周妹妮，及格率100.00%，優(yōu)秀率87.93%，均分：45.55； 五(1)華 榮，及格率100.00%、優(yōu)秀率77.97%，均分：45.95； 五(14)仲子娜，及格率100.00%，優(yōu)秀率62.96%，均分:43.31； 五(11)陳麗娜，及格率96.61%，優(yōu)秀率64.41%，均分:44.74； 五(12)張 青，及格率95.92%，優(yōu)秀率61.22%，均分:42.15；

與年級均分相差5分以上的有2個(gè)班級:五(7)仲子娜（-7.39)五（9仲子娜（-3.33）。六年級科學(xué)

年級總及格率：96.04%；年級總優(yōu)秀率：46.67%；年級均分：42.07。最低均分與最高均分相差13.77分。

突出的老師有：

六(16)蔡子余，及格率為98.17%；優(yōu)秀率均為75.78%，均分為44.26； 六(5)萬婧，及格率100.00%，優(yōu)秀率73.68%，均分為44.30； 六(17)耿艷麗，及格率98.39%，優(yōu)秀率69.35%，均分為43.56； 六(15)戴懷剛，及格率100.00%，優(yōu)秀率61.02%，均分為42.85； 六(18)丁玉軍，及格率98.21%，優(yōu)秀率60.71%，均分為42.79； 六(6)王永紅，及格率98.21%，優(yōu)秀率55.36%，均分為43.07； 與年級均分相差3分以上的有1個(gè)班級:六(9)胡小偉(-8.9)。

第二篇：思品小結(jié)

2007~2008學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期由我擔(dān)任七（2）班班主任，現(xiàn)對本人這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。主要做了如下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，并結(jié)合當(dāng)今社會的發(fā)展，讓他們形成與社會相適應(yīng)當(dāng)價(jià)值觀、時(shí)效觀以及信念觀，讓他們明確未來的社會是一個(gè)競爭的社會，人只有一直保持進(jìn)步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研學(xué)習(xí)的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時(shí)開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

（二）結(jié)合本班實(shí)際情況，狠抓課堂、自習(xí)紀(jì)律與出勤，為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我采取了以下措施：

（1）找后進(jìn)生談心，了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問題，以便采取有針對的措施。

（2）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部了解班級情況，隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。

（三）加強(qiáng)班級體建設(shè)，提升班集體的凝聚力。

由于初一是新班集體，學(xué)生來自不同的班級，互相之間了解甚少，這不利于班集體的良性發(fā)展，為此，我做了如下措施，以增強(qiáng)班集體的凝聚力：

（1）制定集體共同完成的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)生活中以集體觀念熏陶大家。如：打掃衛(wèi)生，我安排了八人為一小組，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔，并有專人負(fù)責(zé)檢查，并將每周的結(jié)果公布于黑板，對于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰。這樣有利于學(xué)生為了集體的利益而努力。經(jīng)過一學(xué)期來看，效果是比較明顯的。

（2）對于晚修、自習(xí)的紀(jì)律和每天的出勤，也實(shí)行分組評比。本班共分為5組，每組一個(gè)組長，每天有專人對完修、自習(xí)的紀(jì)律和每天的出勤進(jìn)行考核，每月進(jìn)行一次評比；對于優(yōu)秀的組，要表彰；對于較差的組，要集體批評。讓同學(xué)們感到要與集體“共存亡”。

（3）利用班會課，我也時(shí)常跟他們討論集體的作用；也利用每周的文體課，開展一些集體性質(zhì)的文體活動，讓他們感到集體隨時(shí)在他們身邊。

（四）結(jié)合時(shí)代的需要，我還十分注重同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)教育。（1）開展“愛護(hù)環(huán)境、從身邊做起”的主題班會。通過觀看VCD讓同學(xué)們知道環(huán)境保護(hù)的重要性；通過豐富多彩的小品等文娛活動，將環(huán)保的意識灌輸給每個(gè)同學(xué)。

（2）倡議同學(xué)們在生活當(dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭。教育同學(xué)們不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要主動拾起來扔到垃圾桶里等。

（3）本學(xué)期，我利用文體課，開展了一次全班性的環(huán)保知識競賽。通過競賽，使同學(xué)們知道了自己該怎樣去保護(hù)環(huán)境，去愛護(hù)我們美好的家園——地球。

一學(xué)期來，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，本班無論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級管理上，都取得了不錯(cuò)的成績；但仍還有不少的問題，如：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果仍然不理想？仍然有部分同學(xué)的集體觀念淡薄等等。我將繼續(xù)努力，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在下學(xué)期做得更好。

2007~2008學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期已順利結(jié)束，一年來，同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上，已完成了角色的轉(zhuǎn)變，在各方面都有很大的進(jìn)步，這得益于科學(xué)的班級管理。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我提出了“文明創(chuàng)建”這一目標(biāo)，要求每個(gè)同學(xué)從自己的一言一行都要圍繞“文明創(chuàng)建”這一目標(biāo)去做，與此同時(shí)，我們通過家長會、主題班會、社會公益活動、法制教育報(bào)告會等多種形式，讓同學(xué)們牢固樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀，要求做到自信、自立、自強(qiáng)，真正成為一個(gè)合格的中學(xué)生。

當(dāng)然，更多的還是關(guān)注那些“雙差生”，嚴(yán)禁在師生之間、同學(xué)之間有歧視行為的發(fā)生，讓他們消除自卑感，意識到在這個(gè)集體里沒有“差生”，只要經(jīng)過努力拼搏，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是成功的，有時(shí)特意讓這些同學(xué)在集體活動中“拋頭露面”，增強(qiáng)他們的自信心，因此受到了良好的效果。

一年來的班級思想品德教育工作，給我最深的感觸是：只要我們用“心”去做，肯定會受到良好的效果。

2008~2009學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本期基本上完成了思想的教育工作任務(wù)。整個(gè)班級風(fēng)氣明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的思想素質(zhì)有了一定的提高，雖然還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象和諸多不盡人意的地方，但總體來說，取得的成績還是明顯的。具體的說，有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生的思想觀念發(fā)生了變化，以前那種散亂的狀況有所改觀，同學(xué)們開始認(rèn)識到從前的一些做法是不對的，甚至是可恥的，不少同學(xué)已經(jīng)有了糾正錯(cuò)誤的決心和行動。

二、活動課及課外活動教育取得了成效。本學(xué)期，通過教師節(jié)去慰問授課教師，增強(qiáng)了學(xué)生尊重老師的意識，不少同學(xué)不再給老師同學(xué)起諢號，還主動幫老師干事；通過慰問敬老院五保戶，同學(xué)們還增強(qiáng)了公德方面的思想意識。

三、好人好事增多了，壞人壞事減少了。本期通過班級的獎勵(lì)制度的建立健全，不少學(xué)生爭相做好事。在校會上，我班受表揚(yáng)四次，批評一次，全班同學(xué)的違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

對取得的成績，我又清醒的認(rèn)識，這種強(qiáng)抓下取得的一些成果，如不能常抓不懈，很容易會反彈。所以思想品德的任務(wù)依然艱巨。

2008~2009學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期全班同學(xué)的思想品德教育較之上學(xué)期相比，又取得了一些成果，在授課教師的共同管理下，班級秩序好轉(zhuǎn)，學(xué)生中已經(jīng)有了比學(xué)趕幫超現(xiàn)象，具體的說有以下幾點(diǎn)：

一、思想的轉(zhuǎn)變帶來學(xué)習(xí)的進(jìn)步，七年級兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績始終墊底，并且差距較大，本學(xué)期成績有了明顯的進(jìn)步，全年級前三十名統(tǒng)計(jì)，我班已占了平均數(shù)。

二、強(qiáng)迫的轉(zhuǎn)化教育已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)變成學(xué)生的自覺的要求。上學(xué)期大多數(shù)事靠我發(fā)動、布置，本學(xué)期不少學(xué)生在班干的帶領(lǐng)下，自覺做好事。

三、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生思想有升華。清明節(jié)期間學(xué)校組織祭少烈士墓，學(xué)生在這次活動后寫的感想作文中，都表達(dá)了對烈士的崇敬之情。

四、全班同學(xué)已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，見面問候、互相幫助、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序等，已在班上蔚然成風(fēng)。

五、本學(xué)期依然有不少同學(xué)違紀(jì)，個(gè)別情況還很嚴(yán)重，值得注意。另外，又出現(xiàn)了“談戀愛”的苗頭，這是一個(gè)敏感而棘手的問題。

2009~2010學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期進(jìn)入九年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重了，思想教育基本走上正軌，這學(xué)期，我班在這方面取得了可喜的成績，班級正向文明班級邁進(jìn)。

一、思想對路了，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步突出。全年級期中期末考試前三十名中我班占了十名以上，平均成績也出現(xiàn)了入校以來的第一次趕超。

二、整體班風(fēng)好轉(zhuǎn)。違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)一步減少，對班上幾個(gè)“雙差生”實(shí)行“一對一”結(jié)對子，班干部同學(xué)主動承擔(dān)任務(wù)，班主任定期檢查，取得了明顯的效果。

三、素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步落實(shí)。班級通過開展“做一個(gè)合格的接班人”和“我向英雄學(xué)習(xí)”的主題班會，思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高。同時(shí)通過多種形式的競賽活動：如籃球比賽、書畫比賽、歌詠比賽等，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

四、本學(xué)期的問題是：還有少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象，兩極分化比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)競爭，有優(yōu)有劣，學(xué)習(xí)的挫折增多了，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生克服畏難心理，增強(qiáng)抗挫折能力，正確對待升學(xué)。

2009~2010學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生九年級即將畢業(yè)。本期針對本班現(xiàn)狀，主要做好了四個(gè)方面的工作。

一、促“優(yōu)”

對我班成績較突出的學(xué)生，本學(xué)期要密切關(guān)注其學(xué)習(xí)生活的情況。一有變化即馬上進(jìn)行分析，給予有效科學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)要有針對性的進(jìn)行教育管理，力促他們改掉不應(yīng)有的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

二、提“中”

注重“中等生”戰(zhàn)略，中等生在此時(shí)往往處于能上能下的“十字路口”，推一把就能更上一個(gè)臺階，松一下則會一落千丈。此時(shí)應(yīng)著力對他們進(jìn)行鼓勵(lì)、及時(shí)指導(dǎo)、克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取他們有所新的突破。

三、扶“差”

對于后進(jìn)生，成績不太好、玩性大的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)教育，不能聽之任之。特別是要使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，力求使他們能在今后走入新的校門適應(yīng)新的環(huán)境。

四、齊“管”

初做好有針對性的管理之外，集體管理仍不可放松，在這不足半年的時(shí)間內(nèi)仍需對學(xué)生加強(qiáng)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，無論成績?nèi)绾巫寣W(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，知識在不斷更新，不能認(rèn)為自己已學(xué)有所成而淡化求知，也不能認(rèn)為為時(shí)已晚，就可以放棄了學(xué)習(xí)。要使學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，認(rèn)識到人生處處是課堂。

第三篇：個(gè)人思品小結(jié)

2011個(gè)人思想德育總結(jié)

晉江市安海職校黃麗蓉

本人一貫熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。在教育工作上能夠全面貫徹國家教育方針，在思想上、言行上同黨和國家方針政策保持一致。在崗位上能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對本職工作敷衍塞責(zé)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。在行動上樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。

本學(xué)期對我來說既尋常而又不尋常的一學(xué)期，尋常是：還是在做自己做了快三十年的幼教工作；而不尋常：則是借調(diào)到一個(gè)即熟悉而又陌生的工作環(huán)境。現(xiàn)回過頭來對自己的工作作個(gè)總結(jié)及反思：

當(dāng)了近十幾年幼兒園園長，在責(zé)任的驅(qū)使下，今年4月份我毅然選擇和安海職校學(xué)生在一起，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展需要你。因?yàn)槲覀兊淖鎳枰囵B(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)前教師，于是我甘“捧一顆心來，不帶一根草走。”我將以愛的方式來引導(dǎo)你們，用滿腔熱情來教育著你們。有同行問我，是什么讓我一路走來毫不言敗地樂于做老師，我說：“是責(zé)任”，有領(lǐng)導(dǎo)問我，是什么讓我如此自信地站在課堂的講臺上甘于做教師，我認(rèn)為“還是責(zé)任”……。

彈指一揮間，一學(xué)期結(jié)束了,總結(jié)過去才能在下學(xué)期看清自己的方向,反思過去才能增加我們前行的動力!回顧過去，我充滿感謝、感動、感激。

到了職校，在楊主任、教研組長段長老師的帶領(lǐng)下，我們開展了豐富多彩的項(xiàng)目活動，觀看了第七屆藝術(shù)節(jié)的活動風(fēng)采，聽了許多優(yōu)秀教師的專題講座，也共同學(xué)習(xí)了許多相關(guān)專業(yè)的知識……這些活動使我和同學(xué)們受益匪淺。

在職校時(shí)間不長，但十幾周的相處卻給了我一個(gè)考驗(yàn)的平臺、還給了我一個(gè)再努力的方向、更是給了我一個(gè)自我反思調(diào)整心態(tài)的大好機(jī)會。和大家相聚兩個(gè)多月，我有過高興、也有過感激，有過苦惱、也有過擔(dān)憂。高興的是有機(jī)會把20幾年的幼教經(jīng)驗(yàn)傳授予你；感激的是所帶同學(xué)之間能夠在學(xué)業(yè)進(jìn)步上相互勉勵(lì)；高興的是同學(xué)們能夠真誠的認(rèn)識到錯(cuò)誤的所在；感激地是所帶同學(xué)們能夠無私幫助、真誠協(xié)作，最最高興的是你們有了進(jìn)步、有了一顆憧憬未來的心。也正是這一切的一切，才值得我思緒萬千，激情滿懷。我覺得作為老師的我，幫助學(xué)生改變那不良習(xí)慣是我的責(zé)任，對你們付出，真心愛你們，引導(dǎo)你們更是我的職責(zé)。

當(dāng)我又準(zhǔn)備一次站在下學(xué)期的入口，這段的時(shí)光已成為我記憶里的一個(gè)插曲。但我清新認(rèn)識到是教育把我們捆綁在一起，是那座大橋架通了我們共同努力的方向，是它牽動著你我的思維。在新的學(xué)期里，讓我們一同種下美好愿望的種子，乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的陽光，使幼教事業(yè)奔騰前進(jìn)！

第四篇：新建思品小結(jié)

八年級思想品德階段小結(jié) 高橋中學(xué) 劉亞平 本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級思想品德教學(xué)任務(wù)。我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每每課熟的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制訂計(jì)劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動。為了把課上活，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。該注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

二、在每一節(jié)課中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中，不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)本不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

第五篇：思品工作小結(jié)

八年級思品教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)布置學(xué)生搜整信息資料，做好課前后指導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時(shí)熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

二、教育教學(xué)方面。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三人行，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗(yàn)、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。

四、成績和不足

1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品很感興趣，平時(shí)考試思品成績考得還好。2.不足：①及時(shí)反思總結(jié)做得不夠；②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、今后努力方向

1、加緊學(xué)習(xí)課標(biāo)，貫徹課標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。

初一思品教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級4個(gè)班的思想教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動。

作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，準(zhǔn)確，生動，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

本人在每一節(jié)課中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲！