第一篇：薛店一中201-2012下學(xué)期德育工作總結(jié)

薛店一中2011-2012學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 二○一二年六月十五日

薛店一中2011-2012學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

教育大計(jì)，德育為先。學(xué)校是育人的地方，所以德育是非常的重要。本學(xué)期，政教處以團(tuán)結(jié)共事、率先垂范、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱情服務(wù)、廉潔自律為標(biāo)桿，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體，有效地開(kāi)展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)與肯定，回首本學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。

1:利用班主任例會(huì)，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率。

2：開(kāi)展七八九年級(jí)“我的理念，我的班級(jí)”班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并將經(jīng)驗(yàn)交流材料匯總整理，下發(fā)各班主任共同參謀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。

3：安全無(wú)小事、粗心出大事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開(kāi)學(xué)初，政教處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理，每周班主任護(hù)送學(xué)生離校時(shí)簽“護(hù)送學(xué)生離校簽到冊(cè)”加強(qiáng)了各班主任的責(zé)任意識(shí)。

4：協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)學(xué)粗對(duì)各班外宿生進(jìn)行排查登記，并照相制成版面放到安全值班室，加強(qiáng)外宿生管理，各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對(duì)留守、單親等學(xué)生登記造冊(cè)，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè)，增強(qiáng)了班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。

1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)，而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征，了解國(guó)旗的含義。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：政教處組織學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)開(kāi)展文明監(jiān)督崗、餐廳值班活動(dòng)，堅(jiān)持衛(wèi)生日檢查，周總結(jié)制度。文明監(jiān)督崗每天對(duì)校園內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督檢查，收到了良好的效果，餐廳值班使得就餐秩序井然有序。

3、開(kāi)展系列主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。（1）二月份：結(jié)合寒假，開(kāi)展了“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)開(kāi)學(xué)后各班上交讀書(shū)心得體會(huì)，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)面。

（2）三月份：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們

對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好—成功開(kāi)展“薛店一中第五屆教育藝術(shù)節(jié)”并上報(bào)優(yōu)秀作品；開(kāi)展我的夢(mèng)想、我的班級(jí)主題班會(huì)1次；薛店鎮(zhèn)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成功召開(kāi)，激情與活力，青春與夢(mèng)想激勵(lì)感動(dòng)著每一個(gè)在場(chǎng)的師生。

（3）四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月相應(yīng)文件精神，要求各班進(jìn)行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)工作，同學(xué)習(xí)“春季傳染病預(yù)防知識(shí)”防病保健康，組織學(xué)生清理垃圾坑，保持校園干凈，各班團(tuán)員周二、周四澆學(xué)校內(nèi)花草，美化校園。

（4）五月份：升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育2次，結(jié)合5.12紀(jì)念日，開(kāi)展了紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，印發(fā)各班共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，開(kāi)展主題班會(huì)1次、板報(bào)；緊抓常規(guī)德育管理工作，開(kāi)展了培養(yǎng)學(xué)生更良好行為習(xí)慣、夏季衣著專項(xiàng)整治活動(dòng)、對(duì)校園內(nèi)存在的長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)等現(xiàn)象進(jìn)行了整頓，守到良好成效。

（5）六月份：在搞好日常工作的同時(shí)，臨近期末，積極開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)評(píng)定工作，各班認(rèn)真評(píng)定，政教處匯總結(jié)果后已對(duì)A級(jí)學(xué)生進(jìn)行了公示。

4、德育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合：家庭是德育的第二課堂。幾年來(lái)，在“家長(zhǎng)學(xué)校”這塊領(lǐng)域中，我們嘗試著，摸索著。通過(guò)校訊通平臺(tái)、發(fā)放致家長(zhǎng)的一份信等，提高家長(zhǎng)的教育技巧；本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)七八年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)1次、九年級(jí)職業(yè)匯報(bào)一次。學(xué)校積極征求各方面的意見(jiàn)或建議，實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會(huì)的信譽(yù)，從家長(zhǎng)的信息反饋中得到了認(rèn)可。

三、存在的問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度有待繼續(xù)提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4．由于是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生多來(lái)自周邊，宿舍管理，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣有待進(jìn)一步提高。

四、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

第二篇：薛店一中德育亮點(diǎn)匯報(bào)材料

書(shū)以載道 墨以飄香

——薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)德育亮點(diǎn)匯報(bào)材料

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)以培養(yǎng)具有中華文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代人才為教育宗旨，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)和學(xué)生特長(zhǎng)教育，一批批滿載知識(shí)和藝術(shù)的學(xué)生脫穎而出，這些學(xué)生成功的秘訣是：學(xué)習(xí)文化課要從寫(xiě)好字開(kāi)始。因?yàn)榫毢米值倪^(guò)程，可以陶冶出積極上進(jìn)的思想情操，這些都是走向成功必備的條件。據(jù)此我們薛店鎮(zhèn)一初中把德育亮點(diǎn)圈定在書(shū)法藝術(shù)的開(kāi)發(fā)上。

為了把書(shū)法藝術(shù)做好、做強(qiáng)，讓其成為學(xué)校靚麗的窗口，成為培養(yǎng)學(xué)生走向成功的基石，在學(xué)校班子會(huì)議上，校長(zhǎng)向全體班子成員提出了他個(gè)人的想法，想把書(shū)法作為特色在學(xué)校全面推廣，原因是：

1、由于網(wǎng)絡(luò)的普及，無(wú)論是學(xué)生還是教師，漢字的書(shū)寫(xiě)水平下降很大，尤其是部分學(xué)生的字體寫(xiě)的太潦草，甚至自己都看不懂；

2、學(xué)生的視力急劇下降，戴眼鏡的學(xué)生越來(lái)越多，度數(shù)越來(lái)越高；

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，作業(yè)錯(cuò)在思想浮躁上；

4、我們學(xué)校的幾位老師字寫(xiě)的很好，書(shū)法教師資源豐富。根據(jù)以上幾點(diǎn)，我們要想法設(shè)法通過(guò)書(shū)法教學(xué)讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，陶冶出高尚的思想情操，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想。在這個(gè)特色推廣下，讓我們學(xué)校的精神文明、物質(zhì)文明、教育教學(xué)質(zhì)量都再上一個(gè)新臺(tái)階。

書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)精髓，對(duì)于怎樣傳承，我校對(duì)書(shū)法教育已經(jīng)進(jìn)行了多年的探索和發(fā)展，我們要鞏固傳統(tǒng)、傳承校園特色，主要從校本教學(xué)，課程螺旋推進(jìn)和課題引領(lǐng)，踐行理念前行兩大方面來(lái)落實(shí)。

（一）校本教學(xué)，課程螺旋推進(jìn)

1、師資擴(kuò)展

我校由原來(lái)的一位專職書(shū)法教師擴(kuò)增至六位，不但隊(duì)伍擴(kuò)大了，而且類別也分得更加細(xì)致了。七年級(jí)馬鄭鎖、王朝鳳，八年級(jí)肖鐵峰、吳秀敏，九年級(jí)趙國(guó)偉、李喜銀，除此之外，我們還建立了以翟學(xué)亮、李明欽、王智亮、李國(guó)杰為代表的26人組成的書(shū)法群體，讓書(shū)法特色的團(tuán)隊(duì)充滿了勃勃生機(jī)。

2、課堂課時(shí)保障

薛店一中的孩子學(xué)書(shū)法納入課表，給予每周2課時(shí)的學(xué)習(xí)保障。為了讓書(shū)法教育更加具有科學(xué)性，我們特針對(duì)孩子的年齡特征，采用分層成建制的教學(xué)辦法。即七年級(jí)以硬筆為主，八年級(jí)以毛筆為主。每次書(shū)法課后都有“書(shū)法周周練”，一周內(nèi)由班主任督促完成，教師嚴(yán)格檢查把關(guān)。

3、教材的保障

2013年在翟學(xué)亮老師的引領(lǐng)下，我們自主開(kāi)發(fā)出了《書(shū)法》教材。從那以后薛店一中的學(xué)生便擁有了美觀、適用的校本教材，我校的書(shū)法課堂教學(xué)更加規(guī)范、更加厚重，也更加有實(shí)效。

4、資金的保障

學(xué)校積極為書(shū)法教育工作提供經(jīng)費(fèi)保障，每年列出專項(xiàng)資金確保專款專用。2013年的專項(xiàng)資金近2萬(wàn)元。課題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、特色活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、編寫(xiě)校本教材經(jīng)費(fèi)、教師外出參觀學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)等等學(xué)校都毫不吝嗇，使教師能毫無(wú)后顧之憂地開(kāi)展書(shū)法特色教育。

5、環(huán)境保障

環(huán)境是一部無(wú)聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，它對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高，孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。而古詩(shī)文，那富有韻律的文字，在或悠揚(yáng)，或跌宕、或激昂中，無(wú)不彰顯著意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的美，這是我們中華民族獨(dú)有的影響世界的文化遺產(chǎn)。于是，我們利用校園的空間、角落，引導(dǎo)師生將詩(shī)文融入環(huán)境，讓孩子自己創(chuàng)作，用揮毫潑墨的方法呈現(xiàn)一幅幅展示作品，妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。不僅使每天走進(jìn)校園的每一位師生具有了墨海的氣質(zhì)，就連花草樹(shù)木也似乎蘊(yùn)含了書(shū)法的情懷。在這會(huì)呼吸的富有生命力的優(yōu)美環(huán)境中，孩子們的心靈凈化了，性情寧?kù)o了、情操也陶冶了。

幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在幾位專職和兼職書(shū)法教師的培養(yǎng)下，我校的書(shū)法藝術(shù)特色已初見(jiàn)成效，翟學(xué)亮、王治亮、李明欽等老師的書(shū)法作品經(jīng)常在新鄭市文聯(lián)參展，并多次在河南省獲獎(jiǎng)；學(xué)生張夢(mèng)涵的書(shū)法作品在2013年榮獲鄭州市二等獎(jiǎng)，2013年高秋月、吳芳靜、李芳等八位學(xué)生的毛筆書(shū)法作品榮獲新鄭市第十二屆藝術(shù)節(jié)

書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)，李芳、肖夢(mèng)瑩等七位同學(xué)獲2013年才藝大賽書(shū)法類一、二等獎(jiǎng)，張亞麗、李思雨等15為同學(xué)榮獲河南省青少年書(shū)法大賽一、二等獎(jiǎng)。2013年我校有十四名同學(xué)獲得“肖邦杯”青少年才藝大賽書(shū)法類一、二等獎(jiǎng)。為了擴(kuò)大的書(shū)法的感召力，突顯書(shū)法特色的亮點(diǎn)，學(xué)校為書(shū)法水平高的作品裝框懸掛在辦公樓和教學(xué)樓的樓道，讓全體師生欣賞學(xué)習(xí)。

我們相信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)，有家長(zhǎng)的支持、理解與厚愛(ài)，有我們?nèi)w教職員工的不懈努力，我們一定能夠用我們的雙手作筆、汗水作墨，大力推進(jìn)我校書(shū)法藝術(shù)項(xiàng)目的建設(shè)，描繪薛店一中更新更美的明天。

第三篇：法制教育工作總結(jié)：薛店一中

薛店一中2012年上學(xué)期法制教育工作總結(jié)學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對(duì)象。多年來(lái)，我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。現(xiàn)將我校今年開(kāi)展青少年法制教育的主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹(shù)立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問(wèn)題。因此，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點(diǎn)，普遍開(kāi)展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，全方位展開(kāi)工作。

（一）是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開(kāi)展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識(shí)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)和作用，按照《若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展青少年學(xué)生法制宣傳教育。

（二）是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識(shí)。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及交通法規(guī)、治安條例等與青少年學(xué)生生活、成長(zhǎng)密切相的關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育。同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。

（三）是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，著力實(shí)現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺(jué)維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

三、注重方法，講求實(shí)效

學(xué)校肩負(fù)深入開(kāi)展依法治教、依法治校、對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開(kāi)展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。

（一）是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹(shù)立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì)教育的觀念，樹(shù)立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人觀念。

（二）是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)遵守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識(shí)，進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí)；

（三）是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。通過(guò)講法律故事，舉辦法律討論會(huì)、安全分析會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握基本法律常識(shí)；結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展青少年文明創(chuàng)建活動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開(kāi)展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題；在開(kāi)展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，利用班班通等教育資源觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報(bào)告)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報(bào)、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育；堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動(dòng)中，寓教

于樂(lè)，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。

（四）是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識(shí)性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過(guò)“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識(shí)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生懂得一個(gè)合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識(shí)逐漸成為各中小學(xué)生的自覺(jué)行為。②處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，向家長(zhǎng)發(fā)放諸如致家長(zhǎng)一封信、校訊通平臺(tái)等多種渠道方式，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學(xué)校教育與社會(huì)教育的關(guān)系。在有關(guān)部門(mén)的配合支持下不斷對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境，為青少年學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。各校針對(duì)問(wèn)題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開(kāi)展有針對(duì)性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向；加強(qiáng)學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化差生，因此，我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)全體教師配合家庭參與，動(dòng)員社會(huì)力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

（五）是開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢。邀請(qǐng)專家到校做報(bào)告，定期到學(xué)校開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題；建立心理咨詢室，對(duì)青少年經(jīng)常面臨的法律問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，對(duì)咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)。通過(guò)法律工作者應(yīng)用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動(dòng)；學(xué)校在常規(guī)教育的同時(shí)，進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實(shí)效。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

（一）是成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織、辦事機(jī)構(gòu)，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程。

（二）是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的具體措施，明確職責(zé)，完善各項(xiàng)制度，實(shí)行目標(biāo)管理。

（三）是學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)各班級(jí)的法制教育、普法責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新思維，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)責(zé)任制推行不力，沒(méi)有完成責(zé)任制目標(biāo)的，予以通報(bào)批評(píng)并限期整改，將考核評(píng)議結(jié)果與目標(biāo)管理、評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)懲掛上鉤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核，把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤，充分發(fā)揮典型示范作用。

（四）是把督學(xué)、督政和督法結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查。設(shè)立民主評(píng)議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話，直接受理社會(huì)各界對(duì)學(xué)校法制教育效能問(wèn)題的投訴，并認(rèn)真處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪。

在在上級(jí)行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門(mén)的大力配合下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。開(kāi)展法制教育的過(guò)程，也是學(xué)校和教育行政部門(mén)學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，推進(jìn)依法行政、依法治教的過(guò)程。在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長(zhǎng)。

二○一二年六月

第四篇：薛店一中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2010

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長(zhǎng)，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、辦校目標(biāo)

家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃》的要求，其具體目標(biāo)是；

1．向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、法規(guī)、政策。

2．向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。

3．向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境。

4．溝通各類教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問(wèn)題。

5．交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。

三、具體措施

1．建立家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，制定《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

2．健全家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，進(jìn)一步與鎮(zhèn)派出所等單位建立密切關(guān)系，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請(qǐng)有社會(huì)威望和影響的家長(zhǎng)為委員會(huì)委員。各班學(xué)生家長(zhǎng)為委員會(huì)成員。家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次家教知識(shí)講座，組織家長(zhǎng)為學(xué)校出謀劃策。學(xué)校定期評(píng)選模范家長(zhǎng)。

3．學(xué)校不定期地聘請(qǐng)社會(huì)及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識(shí)和修養(yǎng)的專家、老師為家長(zhǎng)上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教理念，及時(shí)解決子女在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的形式多種多樣，或交流對(duì)話，或?qū)＜覉?bào)告和咨詢，或家長(zhǎng)、教師、學(xué)生聯(lián)歡。通過(guò)多種多樣的形式，增進(jìn)相互感情和了解。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放日期間，家長(zhǎng)可以到教室聽(tīng)科任教師講課，了解教師的教學(xué)思路，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗(yàn)方法，提高自己的意見(jiàn)。

四、辦校形式：

開(kāi)放性課堂教學(xué)、生動(dòng)性專題講座、實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合。

五、活動(dòng)安排

三月份：

1．籌備新一屆家長(zhǎng)學(xué)校工作

2．調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)委員成員

3.面授培訓(xùn)。主講人:（校長(zhǎng)）

四月份：

1．新一屆“家長(zhǎng)學(xué)校”成立典禮（校長(zhǎng)致辭）

2．舉行薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)各級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)

3．學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度》

4.面授培訓(xùn)。主講人:政教主任

五月份：

1．教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

九月份：

1．各班家長(zhǎng)會(huì)

2．年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

十月份：

1．專題講座《家庭教育十大原則》

十一月份：

1．專題講座《家庭教育的誤區(qū)》

2．教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

十二月份：

1．家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)

元月份：

1．評(píng)選模范家長(zhǎng)

2．檢查總結(jié)______人

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

二〇一〇年三月

第五篇：薛店一中吃空餉自查報(bào)告

“吃空餉”問(wèn)題自查情況報(bào)告

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 二〇一五年十二月二十三日

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

“吃空餉”問(wèn)題自查情況報(bào)告

根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)組織開(kāi)展教師管理情況》和新鄭市教育體育局文件精神，我校開(kāi)展了整治“吃空餉”問(wèn)題專項(xiàng)工作自查，主要情況如下：

一、成立自查組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了整治“吃空餉”問(wèn)題專項(xiàng)工作自查小組，組長(zhǎng)為花新治（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)為李國(guó)杰（副校長(zhǎng)）、李小坡（副校長(zhǎng)），自查小組組員均為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，工作責(zé)任心強(qiáng)、為人正直、堅(jiān)守崗位、堅(jiān)持原則、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。

二、堅(jiān)持整治基本原則

在整治“吃空餉”問(wèn)題專項(xiàng)工作的過(guò)程中，我們堅(jiān)持這些基本原則：

1、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”；

2、堅(jiān)持實(shí)事求是；

3、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)；

4、堅(jiān)持以人為本，寬嚴(yán)相濟(jì)。

三、按步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行開(kāi)展清理工作

我校嚴(yán)格按照工作步驟和要求，有計(jì)劃地組織開(kāi)展清理工作：

1、成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，指派專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

2、及時(shí)召開(kāi)全校教職工清理吃“空餉”工作動(dòng)員大會(huì)，全面布置清理吃“空餉”人員工作。

3、認(rèn)真對(duì)照清理的幾項(xiàng)內(nèi)容和要求進(jìn)行逐一地清理和開(kāi)展自糾工作。

4、如實(shí)撰寫(xiě)好自查報(bào)告，并按要求及時(shí)上報(bào)。

四、整治工作結(jié)果

我們按文件的有關(guān)要求，實(shí)行工作分工，深入到教師、群眾中了解情況，結(jié)果如下：

1、學(xué)校在編在崗教職工82人，除1名教師因生育請(qǐng)假外，沒(méi)有批長(zhǎng)期病假不上班人員，沒(méi)有批停薪保職人員，沒(méi)有在編不在崗人員，沒(méi)有無(wú)故不在崗人員，沒(méi)有職務(wù)改任不在崗人員，無(wú)私自聘人代崗的教師。

2、學(xué)校沒(méi)有離崗占編，偽編騙金以及已退休死亡不辦理注銷手續(xù)人員。

3、學(xué)校沒(méi)有其他形式“吃空餉”的現(xiàn)象。如因故自動(dòng)離職沒(méi)有辦理核銷手續(xù)仍領(lǐng)工資人員，失蹤多年仍由他人領(lǐng)工資人員，因故降低停發(fā)工資未辦手續(xù)仍領(lǐng)原待遇人員，用少資請(qǐng)人代崗現(xiàn)象，冒領(lǐng)空編工資以及單位或個(gè)人以其他形式違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政工資等現(xiàn)象均不存在。

校

長(zhǎng)：

薛店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 二〇一五年十二月