第一篇：遜克一中德育工作總結(jié)

遜克一中德育工作總結(jié)

遜克一中多年來一直注重德育工作，始終把推進素質(zhì)教育，以德治校放在首位，在強化學(xué)生管理、全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)上，加大力度，想新辦法，切實增強了德育工作的針對性、時效性。

一、深入學(xué)習(xí)，健全體系

學(xué)校把十七大精神為指針，落實教育工作會議精神，依照《德育教育大綱》，把精神落實到實處，把形式開展的豐富多彩。同時建立健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，成立了由王學(xué)田書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教、團委分工明確，協(xié)調(diào)一致，年組、班級具體實行，目標一致，形式多樣。通過有計劃、有步驟的認真做好德育工作，學(xué)校德育面貌井然，學(xué)生整體素質(zhì)得到了明顯加強。

二、統(tǒng)一安排，落實常規(guī)

政教處在年初，制定出嚴謹?shù)牡掠媱潱瑢Π鄷顒诱n制定出統(tǒng)一的安排，按每月、每周根據(jù)學(xué)生心理和特定時期的紀念活動開展活動，各班自行安排形式，力求把每一次德育教育落實到實處。以愛國主義為主線，開展豐富多彩的活動，根據(jù)氣候、時期開展學(xué)生教育。認真落實安全工作責任制，建立健全安全工作制度，加強平安校園建設(shè)，對學(xué)生做好安全教育。，重視誠信教育，增強法律法規(guī)教育，邀請相關(guān)單位進行法制教育講座。

三、認真組織，活動豐富

學(xué)校針對自身情況，結(jié)合上級精神，開展了豐富多彩的德育教育活動，讓學(xué)生的身心能正常發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的組織紀律性、優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

1、堅持開展法制教育活動，每年都聘請建國派出所干警和消防部隊教官等單位人員對學(xué)生開展法制教育講座。使得學(xué)生知法、懂法、守法，從思想上教育學(xué)生，并力求影響他們身邊的人。

2、組織每年一次全校的遠足活動，通過遠足的跋涉，讓學(xué)生鍛煉了體制，強化了意志，增進了班級的凝聚力，收到的效果非常好。

3、班主任在加強自身素質(zhì)的同時，組織好每一節(jié)班會活動課，使得每一節(jié)班會課都內(nèi)涵深厚，活動精彩，教育效果好。

4、今年邀請國家“關(guān)心下一代”委員會的張嵐老師到學(xué)校進行了感恩教育，全校師生和大部分家長共同參加，場面熱烈，情景感人，讓所有人的情感進行了一次洗禮，讓人的情操得到了升華。

5、軍訓(xùn)工作的開展是學(xué)校最為重視的德育教育活動之一。每年的軍訓(xùn)活動，我校的要求嚴格，軍訓(xùn)計劃和工作安排的都嚴謹合理，在軍訓(xùn)中又安排校史教育、學(xué)法教育、法制教育等內(nèi)容，讓新生能明確位置，強化紀律，面貌斐然。

6、今年，學(xué)校為籌備縣第一屆全運會，投入了 大量人力、物力，從開幕式的籌備到表演，從隊員的選拔，學(xué)生的身心都得到了鍛煉，同時，自身的素質(zhì)得到了展現(xiàn)。

7、學(xué)校組織了第七屆校園藝術(shù)節(jié)，從書畫、攝影到舞蹈、演唱，學(xué)生們展現(xiàn)了自己的風采，豐富了校園生活，更提高了藝術(shù)素質(zhì)。

8、層層選拔了新的學(xué)生會干部，讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理和活動中來，通過學(xué)生的管理，更加讓學(xué)校教育人性化，而學(xué)生會的歷練，讓學(xué)生的整體素質(zhì)更加明顯加強。

四、強化安保，創(chuàng)建和諧

學(xué)校在做好學(xué)生教育的同時，更加注重學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，在硬件上加大投入，在人員上加強管理，確保學(xué)生在安全和諧的校園內(nèi)健康學(xué)習(xí)。今年學(xué)校又增加了6個監(jiān)控攝像頭，使學(xué)校的監(jiān)控點到達了17個，在南北樓安放了80余個滅火器，夜間共有5人在校內(nèi)值班，今年上級又給學(xué)校配置了 2名校園保安。在嚴格落實制度的同時，學(xué)校的安全教育、安全管理都 得到了明顯加強，學(xué)校秩序井然，學(xué)校的各項教育教學(xué)活動都得到了 更好的保障。

二〇一一年十一月

第二篇：邵東一中2015德育工作總結(jié)

邵東一中2015德育工作總結(jié)

圍繞“為幸福人生奠基”的育人目標，秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。現(xiàn)將我校2015年德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善工作機制，夯實德育基礎(chǔ)

1、健全德育制度。為推動德育管理工作的開展，我校推出了《邵東一中德育工作量化評比方案》，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》 等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。

開通了班級量化電子管理系統(tǒng)，全校師生可以通過校園網(wǎng)絡(luò)很詳細地了解各年級各班級的常規(guī)管理情況。為進一步增強廣大班主任老師的責任感，不斷完善班主任考核機制，如把班主任開會出勤、出操列隊、上班會課的情況等新增項目納入了獎金考核的范疇，并對所有德育工作者實行指紋簽到制度，確保德育工作者到崗到位，加大德育工作督查力度與考核力度。

2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。成立家長委員會、社區(qū)德育教育委員會，加強學(xué)校與家庭、社會的溝通。建立德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。

3、建立師德師風培訓(xùn)機制。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

二、建設(shè)校園文化，優(yōu)化德育環(huán)境

1、打造環(huán)境文化。由學(xué)生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們在行動”、“你丟我檢”等環(huán)保活動，為校園增添了一道美麗的風景。校園的宣傳欄，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動態(tài)：有豐富多彩的校園寫真、主題教育的紀實、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影、等，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。同時，學(xué)校每學(xué)年開展的“文化藝術(shù)節(jié)”、運動會、文藝匯演、愛心義賣會等，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地。

2、引領(lǐng)精神文化。重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會等教育活動途徑，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強國家意識、民族意識，塑造良好的公民品格，將美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育等落到實處。

3、延伸社團文化。學(xué)生社團是文化立校的重要載體，它是道德實踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學(xué)校連接社會、課堂連接生活、知識轉(zhuǎn)為能力的橋梁。學(xué)校先后組建了“桐江文學(xué)社”、“青年志愿者協(xié)會”、“模擬聯(lián)合國”、“演講社團”、“書法社團”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中學(xué)生們展示了才干、演繹了風采。

三、狠抓班級管理，引領(lǐng)德育發(fā)展

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《邵東一中班級量化考評細則》、《邵東一中班主任管理制度》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以政教副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查出入校門、查晚就寢，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每月召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

四、落實常規(guī)管理，務(wù)求德育實效

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校從《邵東一中班級量化考評細則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中；通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育；利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

2、狠抓紀律安全教育。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。制定了《邵東一中安全管理制度》；成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；制定了“邵東一中安全值班制度”，成立了“邵東一中安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組；每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、狠抓法制教育。法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育，利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

4、狠抓后進生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

5、狠抓健康教育工作。本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作：上好健康教育課，做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率；積極做好健康教育宣傳工作，學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作，開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動；做好學(xué)生的心理健康教育工作，學(xué)校建成了邵東一中“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、開展特色活動，提升德育品位

1、根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點和德育傳統(tǒng)，我校詳細制定了本主題教育工作計劃。我們根據(jù)學(xué)期工作特點和學(xué)校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題，每月主題分別是：一月份誠信教育月、三月份“學(xué)雷鋒”活動月，四月份法制教育月，五月份“我的中國夢”教育月，六月份“年級成長記錄總結(jié)”教育月，七月份“社會實踐活動月”，九月份校園安全教育月，十月份青春勵志教育月，十一月份愛校榮校教育月，十二月份感恩教育月。每個月根據(jù)主題制定計劃展活、開動、總結(jié)評比，強化過程管理，追求實際效果，激勵先進典型。鮮明的德育主題教育，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，強烈的責任感，富于創(chuàng)造的精神；還能培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦、耐心細致的學(xué)習(xí)品質(zhì)；同時也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。

2、建立開放性的“學(xué)生自主管理模式”。幾年來，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規(guī)范的準社會化管理模式，進行了學(xué)生自主管理模式的探索與實踐。學(xué)生通過競聘學(xué)生會干部的自主管理活動，有更多的機會更廣泛地參與學(xué)校管理活動，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越。

近幾年來，我校教育理念不斷更新，管理制度不斷完善，班主任隊伍充滿了活力，德育措施形式新穎、務(wù)求實效，德育工作穩(wěn)步推進，先后榮獲“湖南省安全文明單位”、“湖南省級文明衛(wèi)生先進單位”、“邵陽市安全文明校園”、“邵東縣治安模范單位” “邵東縣德育先進單位”等榮譽稱號；學(xué)生在縣級以上各類德育活動、競賽中多人次獲各種獎項。邵東電視臺對我校的德育活動多次進行了報道，學(xué)校的德育工作再次受到家長、社會的一致好評。

當然，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，有待我們繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，從而開拓我校德育工作新局面。

邵東一中政教處 2015年12月

第三篇：五市一中德育工作總結(jié)

五市一中德育工作總結(jié)

2010—2011第二學(xué)期

我校本學(xué)期德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工工作積極性大幅提高，師生精神風貌極大改觀，工作紀律性明顯增強，校園衛(wèi)生清潔，秩序井然，各項工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展，德育工作取得了優(yōu)良成績，凸現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、德育質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園面貌日新月異的喜人景象，在全校師生員工的共同努力下，出色地完成了本學(xué)期德育工作計劃和目標，開創(chuàng)了德育工作的新局面，現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

1、加強教師政治學(xué)習(xí)，提升整體思想素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)校按照制定的《五市一中教師政治學(xué)習(xí)計劃》，通過間周三政治學(xué)習(xí)時間，有目的有針對性的組織全體教職員工進行學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括國家實事政治、法律法規(guī)、教育典型案例等，促動了老師們關(guān)心國家大事的主觀意愿，加強了老師們的理論知識儲備、拓寬了視野，樹立起了教育工作者的正確的價值觀、成就感，營造了老師們觀注社會發(fā)展，定位社會價值取向的氛圍。

2、加強學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的主人翁責任感。

本學(xué)期分別召開了學(xué)生會干部和班干部會議，對這些學(xué)生干部分別在班級管理、做好老師的小助手，做好模范先鋒帶頭人等方面進行了班干部培訓(xùn)，充分挖掘了學(xué)生自主管理的積極性，增強了學(xué)生干部的責任心和光榮感；進一步加強了班級值周崗落實工作和學(xué)生監(jiān)察委員會的監(jiān)管工作，在班主任老師和同學(xué)們的配合下，學(xué)生值周崗在學(xué)生自主管理中能體現(xiàn)出較好的維護秩序功能，為學(xué)校的整體教育教學(xué)環(huán)境穩(wěn)定起到了一定的作用。

二、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明校園。1、加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育，強化學(xué)生行為規(guī)范。

新學(xué)期伊始，我校就按照教育局的工作要求，將三月份確立為養(yǎng)成教育活動月，在學(xué)生德育教育中，重點開展了“學(xué)生養(yǎng)成教育月”活動。把學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)生收心教育作為德育工作重點來開展，意在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀律習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣等，把同學(xué)們在一個假期中活躍無束的思想形態(tài)，重新調(diào)整到守紀有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來。在學(xué)生養(yǎng)成教育活動中，政教處采取了制度教育與開展活動相結(jié)合的教育方式，以養(yǎng)成教育活動為載體，使同學(xué)們在活動中領(lǐng)會感悟，形成好習(xí)慣。學(xué)校首先開展了，學(xué)生寫?zhàn)B成教育心得書的活動，讓同學(xué)深入挖掘養(yǎng)成教育過程中的感受、感想和感悟。又利用班會課統(tǒng)一進行主題為“養(yǎng)成教育心得交流”的班會活動，并對外開放觀摩。活動中各班級形式多樣，手段各異，開展的有聲有色，通過交流，使學(xué)生在活動中真正的領(lǐng)會到了好習(xí)慣和壞習(xí)慣對人生成長的影響和作用，培養(yǎng)了學(xué)生正確的是非觀、價值觀。同時利用班會課，開展了學(xué)生背誦校園規(guī)章制度的活動，使學(xué)生對“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中學(xué)生十大好習(xí)慣”等加深了理解，促使學(xué)生在頭腦意識里時刻都能明確是非對錯，可行與不可行，使他們的言行有正確思想理論指導(dǎo)。2、加強對學(xué)生的紀律教育。

本學(xué)期教師值周和學(xué)生文明崗，值周教師對違反校園文明規(guī)定和不守紀律，不講衛(wèi)生的行為加大督導(dǎo)力度，對嚴重違紀學(xué)生在全校班會和班主任例會上通報，使學(xué)生遵規(guī)守紀逐漸成為一種自覺行為。政教處的幾位年段主任輪流值崗，使學(xué)校視頻監(jiān)控和室內(nèi)外廣播設(shè)備在對學(xué)生監(jiān)管中得到了充分利用，實時的對學(xué)生的一切違紀違規(guī)行為進行監(jiān)督并通報，有力的保證了校園秩序的穩(wěn)定與和諧。、狠抓安全工作，確保校園安全

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分周代班，增加了安全監(jiān)管力度的同時，學(xué)校與各處室，各班級分別簽定了安全責任狀，綜合治理責任狀。達到了安全處處有保障、人人有責任的學(xué)校安全管理模式。學(xué)校充分重視安全實踐演練對預(yù)防突發(fā)事故的重要避險作用，在四月中旬，學(xué)校組織了全體師生的“地震自救逃生演練”活動，通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震突發(fā)時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害起到了良好的認知作用。本學(xué)期安全事故明顯減少，保證了師生在安全穩(wěn)定的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，受到社會各界好評。

三、扎實細致地抓好德育工作，加強常規(guī)管理。1、進一步完善學(xué)校德育管理制度體系，細化考勤、學(xué)生儀容儀表、課堂紀律、課間管理、中午上課前的管理。一個學(xué)期以來，通過以政教處牽頭的各處室聯(lián)合對班級的月檢，進一步規(guī)范了學(xué)生的儀容儀表養(yǎng)成教育、班級文化建設(shè)、班級的安全工作的落實和班級的文字檔案建設(shè)，使學(xué)生遵守規(guī)章制度意識得到了加強，違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少，極大的改觀了校風，社會美譽度明顯提升，全面促進了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的進一步的提高。

2、進一步完善了文字檔案建設(shè)，學(xué)校先后對各班級建立了班務(wù)日志、班會記錄、基本情況調(diào)查表等文字材料檔案，這些材料的建立能更明確的對班主任工作、班級非常規(guī)工作加深掌握與了解，準確清楚明了學(xué)生的基本情況，從而為班主任考核、班級評比和學(xué)生享受各項優(yōu)惠政策提供了完備的第一手材料和依據(jù)。同時也使班主任在紛繁復(fù)雜的工作中積累了第一手文字經(jīng)驗材料，為全身心的投入于本職工作積淀了豐富的工作底蘊。3、切實加強班主任教師管理力度，發(fā)揮德育主力軍作用。

本學(xué)期召開了四次班主任月工作例會，努力深化了班主任教師政的治思想工作，提高教師的思想覺悟和敬業(yè)精神。使班主任老師們對學(xué)校的各項管理工作思路有了進一步的認識與提高，對班主任管理中的問題處理方式有了進一步的加深和理解，統(tǒng)一了思想、達成了共識，形成了教育合力。

四、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、充分發(fā)揮政教處的組織、協(xié)調(diào)、管理作用，重視整合各方面教育力量。廣泛聽取班主任和廣大師生的意見和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，提出存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。促進廣大德育工作者的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強了工作責任感和業(yè)務(wù)水平，為深入開展學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性奠定了良好的基礎(chǔ)。、完善 “家庭、社會、學(xué)校 ”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機制。學(xué)校設(shè)立了法制副校長，加強了 “警校共育 ”。我校與文化派出所，交警大隊形成了聯(lián)合教育管理機制，協(xié)助我校開展法制宣傳教育，對校園周邊環(huán)境進行整治，為學(xué)生保駕護航；交警大隊派專業(yè)人員來我校為學(xué)生做安全教育講座，并在每日中午、晚放學(xué)期間在我校校門口站護學(xué)崗，為保證學(xué)生交通安全起到了極為重要的作用，同時，我校還積極引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會活動，清明節(jié)掃墓，為敬老院老人演出文藝節(jié)目等社會實踐活動，均收到了較好的教育效果，學(xué)生在活動中表現(xiàn)也受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

五、深化道德體驗，促進自主發(fā)展。

加大宣傳教育力度，促進文明習(xí)慣的養(yǎng)成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點、難點和焦點問題，做好學(xué)生的思想教育工作。利用國旗下講話、每周一班會的廣播會和其它思想教育活動相結(jié)合，激濁揚清，把握輿論的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展，健康成長的空間。通過健全學(xué)校、年段、班級三級幫教網(wǎng)絡(luò)，遵循依法、公正、教育從先的原則，做好潛能學(xué)生的幫教工作，規(guī)范其言行，促進其轉(zhuǎn)化，教育了一大批學(xué)生。

六、深入開展讀書活動，師生讀書氛圍日趨熱烈。

圍繞教育局開展的“養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園”的活動主題，我校積極倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，營造全校良好的讀書氛圍，全面提升師生的文化素質(zhì)，促進了教師實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生內(nèi)涵成長和學(xué)校文化建設(shè)。

本學(xué)期在開展的教師讀書心得、隨筆等讀書筆記，教師們卷寫的讀書內(nèi)容廣泛，思想內(nèi)容深刻，在學(xué)生讀書活動中開展的讀一本好書和班級內(nèi)思想交流、手抄板的評比、演講比賽等活動，學(xué)生作品質(zhì)量高，態(tài)度積極認真，這些都能明顯的看出師生主觀讀書的意愿性和樂趣性，說明了我校讀書活動的開展深受我們?nèi)熒臒嶂耘c喜愛，這也更加增強了我校進一步開展活動的信心和積極性，為這項持久性的活動奠基下了良好的基礎(chǔ)。

七、以建黨九十周年的偉大歷史時刻為契機，深入開展愛黨、愛祖國的思想教育。

今年是我黨建黨九十周年的大慶之年，我校在全校師生中深入開展了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題系列教育活動，意在引導(dǎo)師生頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，加強社會主義核心價值體系建設(shè)。活動的主要內(nèi)容有觀看黨史紀錄片、愛國主義革命歷史影片、專題講座、主題文藝演出、主題班會、主題征文比賽、主題書法比賽、演講比賽、閱讀《頌歌獻給黨》的愛國主義教育讀本等。這些活動的開展培養(yǎng)了師生們的愛國主義思想，增強了使命感、責任感和榮譽感。促動了全體師生的內(nèi)在動力，奮勇爭先，在新的歷史起點上推動學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。

八、存在問題及今后設(shè)想

1、進一步注重理順 “ 處處是德育環(huán)境，時時有德育機遇，人人是德育工作者 ” 的全程育人、全員育人、全方位育人的德育工作思路。

2、繼續(xù)完善 “ 家庭、社會、學(xué)校 ” 三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機制和 “ 正面教育、心理疏導(dǎo)與紀律約束相結(jié)合 ” 的育人措施，加強學(xué)生心理疏導(dǎo)、增強學(xué)生責任感、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高學(xué)生的社會公德意識。

3、大力開展特色教育活動，加強家校溝通，積極營造科學(xué)、高效的德育氛圍。

4、全力學(xué)習(xí)成功教育理論，使我校教師逐步理解并熟練運用成功教育理念，以成功教育為我校全體教師德育教育的理論指導(dǎo)。

5、啟動學(xué)生文明禮儀教育校本課題研究，編訂學(xué)生禮儀教材，開設(shè)禮儀課程，使學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣成為自覺行為。

6、全面落實新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育工作規(guī)程》，緊緊圍繞素質(zhì)教育主線，堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為本，從我校的實際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德形成和身心發(fā)展的規(guī)律，深化道德教育，法制教育，拓寬德育工作領(lǐng)域，提高了德育管理的針對性、實效性和主動性。

雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在本學(xué)期做了大量工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們還是深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有較大的差距，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，在下半年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我校的各項工作推向更高的層次，以不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。同時，我們也堅信，通過全體班主任、全體老師的教書育人；各崗位的管理育人；全校教職工的服務(wù)育人，必將創(chuàng)造五市一中生機勃勃的繁榮景象，在以后的各項工作中取得更加優(yōu)異的成績。

五大連池市第一中學(xué)

2011-7-8

第四篇：2013年邵東一中德育工作總結(jié)

邵東一中2013德育工作總結(jié)

一、壯大德育隊伍，提高了整體素質(zhì)

發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，強化了以謝偉琦校長為組長、陳友林副校長為副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處所有工作人員、全體班主任和政治教師為成員的德育工作小組的核心功能，提出“全員育人”的主張。

加強班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任培訓(xùn)會，“一月一會”，“一月一主題”，通過學(xué)習(xí)德育案例、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。如優(yōu)秀班主任申友華、曾建文等先后在班主任培訓(xùn)會上就小組建設(shè)、常規(guī)管理進行經(jīng)驗介紹；11月份以法制培訓(xùn)為主題，邀請教育局保衛(wèi)股領(lǐng)導(dǎo)為班主任作報告，強化班主任的法律意識；12月份以問題學(xué)生教育為主題，學(xué)習(xí)《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》一書，共同探討如何教育問題學(xué)生。定期表彰優(yōu)秀，如年終評選優(yōu)秀班主任、期末評選優(yōu)秀班集體，充分調(diào)動了班主任工作積極性。

設(shè)立副班主任。分析學(xué)生現(xiàn)狀，考慮德育實情，為壯大我校德育力量，2013年下學(xué)期我校設(shè)立副班主任，協(xié)助班主任開展工作。副班主任不僅在經(jīng)驗豐富的老班主任指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，同時要參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)班級管理工作經(jīng)驗。如石利民、陽恩富、唐晚群、鄧亞琴18位優(yōu)秀的青年教師在成為副班主任后，進步顯著。通過設(shè)立副班主任，為我校儲備優(yōu)秀的繼任班主任資源。

二、加強德育常規(guī)，優(yōu)化了育人環(huán)境

1、抓綜治工作，確保校園平安和諧。

“安全重于泰山”。學(xué)校始終把安全工作擺在首要位置，積極發(fā)揮自身引領(lǐng)作用。在本進一步完善了以綜治辦為核心，以全體班主任、政教處、年級組工作人員為一級網(wǎng)絡(luò)，以班級安全委員、班級心理委員、實驗室安全督察員為二級網(wǎng)絡(luò)，以關(guān)協(xié)、家長委員會、紅土嶺派出所駐一中警務(wù)室、社會熱心人士為外圍網(wǎng)絡(luò)的綜治安全工作網(wǎng)絡(luò)，如聘任周平等四名法制副校長不定期為學(xué)生上法制教育課，增強學(xué)生法制意識。根據(jù)我校實際，為確保校園安全、穩(wěn)定，2013年下學(xué)期，學(xué)校投入大量人力、物力實行全封閉式管理，所有學(xué)生憑證刷卡出入校門，成效顯著，社會反響好。

2、抓日常管理，確保校園常態(tài)運作。

政教處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對常規(guī)管理中三操、衛(wèi)生、午休、就寢紀律，儀表、德行、板報，升旗、就餐紀律等相關(guān)制度做了修訂與增補，如《邵東一中班級管理“千分”競賽方案》、《邵東一中班級管理學(xué)生操行量化細則》，借助學(xué)生“德育管理”電子平臺和校園宣傳欄使常規(guī)管理一日一公布并及時改正問題，一周一小結(jié)并公榜，一月一評比并發(fā)放獎金，一期一表彰樹立典型，使學(xué)校的管理制度更加細化，也更趨合理性與可操作性。

3、促自主管理，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

每學(xué)年我們均由班主任、年級組推薦，政教處、團委負責考核、培養(yǎng)，成立學(xué)生會、團委會，充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會在學(xué)校德育管理中的積極作用，如對班級日常工作，黑板報的布置、落實、檢查、評比，班會的設(shè)計、組織，廣播站的開展等，均由學(xué)生自主管理。政教處負責監(jiān)督學(xué)生干部工作，并定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)，在2013年新一屆學(xué)生會、團委會成立大會上，謝偉琦校長、陳友林校長、張素梅主任均對學(xué)生干部進行了專項培訓(xùn)。加強優(yōu)秀學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，明確干部職責，建立學(xué)生干部檔案，闡明優(yōu)秀學(xué)生干部的標準，且于學(xué)期末組織評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”。極大地提高了學(xué)生干部的工作的針對性和積極性。

4、關(guān)愛“特殊生”，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

對學(xué)困生、貧困生、問題學(xué)生的幫教是學(xué)校德育的難點，為此學(xué)校對內(nèi)繼續(xù)健全了“三級”幫教網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)全體任重視幫教、幫困工作，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。班主任不僅要將學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、問題學(xué)生的幫教、幫困放在日常工作的首位，而且要深入學(xué)生心靈，力求實效，并定期將《后進生轉(zhuǎn)化登記表》、《貧困生訪問表》等及時送交學(xué)校、反饋信息。我們不僅對外加強學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象，建立了學(xué)生“成長袋”。

三、豐富主題教育，營造了德育氛圍

1、十六大主題，傳承經(jīng)典。

學(xué)校在主題月的活動過程中，繼續(xù)抓好全年的“主題教育月”活動，如每年都有常規(guī)的、既定的教育主題，從9月的“入校典禮” 到3月的“成人儀式”再到6月 的“畢業(yè)典禮”，期間穿插有“軍事訓(xùn)練”、“‘征服五十華里，走出一中精神’野外拉練”、“國旗下的講話”、“誦中華經(jīng)典、做博學(xué)青年”、“校園科技節(jié)”、“社團節(jié)”、“國慶系列活動”、“校慶節(jié)”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“綜合實踐活動”、“會輔講壇”、“校園之星”等豐富多彩的活動，讓學(xué)生三年在校期間，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，受益一生。

2、深化主題教育，與時俱進。

2013年習(xí)近平總書記提出“中國夢”，為讓全校師生深刻認識中國夢，我們響應(yīng)縣委、縣教育局的號召，開展“中國夢·邵陽夢·我的夢”青少年爭章活動，“我的夢·中國夢”主題征文、主題班會、黑板報等活動，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參加。通過這兩次主題活動，同學(xué)們對“中國夢”有了深刻認識，對“我的夢”有的詳細規(guī)劃。

3、樹立師生典范，弘揚正氣。

如抓住2013年3月見義勇為者黃自強同學(xué)勇救落水女孩這一“機會”，授予黃自強同學(xué)“五四青年標兵”稱號，并大力宣傳他的義舉，號召全體師生向黃自強同學(xué)學(xué)習(xí)；抓住2013年7月拾金不昧者寧旭老師拾到內(nèi)含重金錢包原物歸還這一“機會”，失主贊揚 “浩然正氣在，一中美名揚”，廣泛宣傳這一事跡，號召全體師生向?qū)幮窭蠋煂W(xué)習(xí)；等等。

四、拓寬德育渠道，形成了管理合力

1、建設(shè)德育基地。

充分利用社會資源，針對校內(nèi)教育的需求，有針對性地與邵東法院、邵東機場等單位聯(lián)系，建設(shè)德育基地。如3月組織學(xué)生到敬老院，給孤寡老人送溫暖，激發(fā)學(xué)生的愛人與助人之心；10月組織學(xué)生進行野外拉練，深入邵東機場，觀摩飛機，進行愛國主義教育；12月帶領(lǐng)學(xué)生參觀禁毒教育基地，深刻認識毒品的危害，從而遠離毒品，等等。

2、拓寬家校聯(lián)系。

拓寬家校溝通渠道，促進家校互動，為學(xué)生的健康成長營造良好的校園、家庭教育環(huán)境。如2013年上學(xué)期召開高三家長會，和家長商談怎么和孩子一起以良好的心態(tài)、正確的行動應(yīng)對高考；2013年下學(xué)期召開高

一、高二家長會，和家長面對面溝 3

通，共同教育孩子；每月印發(fā)《邵東一中家長報》，向家長傳達正確而有效的育兒方法，等等。

3、加強心理教育。

2012年，我校投入20多萬元建設(shè)心理健康輔導(dǎo)站，正式掛牌為“邵陽市未成年人心理健康輔導(dǎo)站”。2013年，心理健康輔導(dǎo)站各項工作進入正軌。每月印發(fā)心理小報《心視野》，向廣大師生宣傳、普及心理健康知識、心理調(diào)適方法；成立心理部，選拔心理委員，且對其進行專業(yè)培訓(xùn)，成為我校心理健康教育的主體隊伍，豐富了心理教育發(fā)展模式；5月份舉辦 “關(guān)愛心靈，關(guān)注成長”高考心理助考專題活動，給高三考生支招；11月份舉辦 “感恩拜訪”活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會把心里的感謝大聲地說出來；12月份舉辦“箱庭文化展”，向師生介紹箱庭療法的神奇，展示我校箱庭療法成果。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校德育工作小組的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成績：被評為“2012德育工作先進單位”、“2012兩創(chuàng)一行動先進單位”、“邵陽市社會管理綜合治理安全文明校園”、“邵陽市無吸煙單位”、“邵東縣共青團工作先進單位”、“2013年中小學(xué)田徑運動會高職中組男女團體總分第二名”、“2013年邵陽市男子籃球第二名”、“ 湖南省大中學(xué)生游泳比賽高中組團體總分第三名”、“湖南省大中學(xué)生定向越野賽團體總分第五名”等等。在以后的工作中，我們將一如既往，務(wù)實求效，使我校德育工作取得更大成績。

邵東一中

2013年12月

第五篇：肇州一中2009年德育工作總結(jié)

肇州一中2009-2010年上學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》、和《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，按照學(xué)校開學(xué)初的工作計劃，突出抓好學(xué)校管理、師德師風建設(shè)、學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，堅持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。堅持以家庭教育、社會教育為“兩翼”，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生，切實加強學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)管理。積極探索建設(shè)我校德育特色，進一步提升、做好我校的思想政治教育、品德教育、紀律教育、誠信教育、法制教育等德育工作的理論與實踐水平，使學(xué)校德育工作又上一個新臺階。

一、加強學(xué)校管理力度，使學(xué)校管理經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化

1、健全機構(gòu)，狠抓德育

由校長全面負責、并由“德育副校長”主管的“德育工作行政領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)”，能有效行使職權(quán)，切實把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置；德育規(guī)劃長期目標與短期目標相結(jié)合，有重點、有措施；規(guī)劃符合教育發(fā)展規(guī)律、國家教育政策和學(xué)校的實際情況，體現(xiàn)了學(xué)校與社會、共建單位、家庭的共同參與：我校與派出所建立“警校共建單位”，在校內(nèi)設(shè)立“治安執(zhí)勤點”，加強和維護了校園治安工作；學(xué)校還通過多渠道、多方式聯(lián)絡(luò)（如：家訪，開家長會，電話連絡(luò)、信訪）征求社會各界對辦學(xué)方向、師德師風、學(xué)校管理、教學(xué)改革等提出意見和建議，并查找問題，發(fā)現(xiàn)不足，最后尋找最佳方案加以解決。

2、建立健全教職工例會制度

教職工例會是加強教師隊伍建設(shè)，強化教師隊伍管理、暢通德育工作渠道的重要制度和保障。學(xué)校堅持每月開一次的教職工例會。組織全體教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級重大方針政策和文件精神，提高教師對有中國特色的社會主義理論水平和政治素質(zhì)；總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管

3、寓德育于教育教學(xué)過程中

我校依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點，如語文、政治、歷史等學(xué)科，我們將德育滲透到這些學(xué)科傳授給學(xué)生；貫徹知與行相結(jié)合、相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我們在搞好教學(xué)任務(wù)的同時，我們還經(jīng)常組織學(xué)生參觀各種形式的革命教育，教育學(xué)生緬懷革命先烈的革命精神。取得了較好的社會實踐效果。

4、加強管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此學(xué)校在加強指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務(wù)和要求；

（1）定期召開班主任例會

學(xué)校定期不定期地召開班主任的工作例會，及時總結(jié)班主任工作中的成績，分析并

解決階段工作中存在的問題；布置下一步的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

（2）按時檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事

半功倍的的作用。為此，學(xué)校每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

（3）完善考核機制，提高班主任待遇

為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，學(xué)校不斷完善班主任考核

機制

我們對班主任工作的考核進行了量化，制定了《優(yōu)秀班主任評選辦法》，具體落實量化指標，將班主任工作分為常規(guī)管理、學(xué)生管理、班主任材料三大部分，滿分100分。其中常規(guī)管理包括：間操、體活、自行車排放、清潔衛(wèi)生、黑板報等方面，并且做到天天檢查，每月一匯總、一公布；學(xué)生管理包括：班會課、尊師守紀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、愛護公物等。班主任材料包括：班主任手冊的記載、主題班會教案、班級工作計劃及工作總結(jié)等。另設(shè)加分、扣分部分：我們將班主任考核與班主任利益有機的結(jié)合起來，提高班主任補貼，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考核充分調(diào)動了班主任工作的積極性，使班主任管理工作走上規(guī)范化軌道。

二、建師德師風，優(yōu)化育人環(huán)境，感染學(xué)生行為

創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，在不知不覺中提高學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。我校特別注

重校園環(huán)境布置和校園文化建設(shè)。墻壁上的名人名開展各種形式的文體活動，構(gòu)成了我校獨特的校園文化風景線，學(xué)生們在良好的校園文化氛圍的潛移默化的影響中規(guī)范自己的行為，起到了“蓬生麻中，不扶而直”的作用。

我校認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍管理的暫行規(guī)定》，積極開展師德師

風建設(shè)、弘揚教師“奉獻精神”。新學(xué)期，我們積極提倡樹立教師“五種精神”（即樹立不講得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、終身從教的獻身精神），通過廣泛宣傳、組織學(xué)習(xí)、查找問題、整改提高，促進我校教師全面提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實增強工作責任感與使命感，積極投身教育教

學(xué)改革，更新教育觀念，改進教育方法。經(jīng)常召開師德建設(shè)工作會議，提高教師政治思想水平和依法從教、依法治教的意識，引導(dǎo)教師熱愛教育，忠于職守，教書育人，為人師表，明確教書育人的義務(wù)與責任。弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，規(guī)范教師的文明

言行和道德準則，增強教師職業(yè)道德意識。激發(fā)教師言傳身教，完善自我，以自身高尚的品德去影響和教育自己的學(xué)生。

三、重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，狠抓規(guī)范化管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1、深化系列活動，突出主題教育

配合校團委，開展系列活動，寓教育于活動之中。如“紀念五四青年節(jié)”系列活動，愛心助學(xué)活動，慶祝教師節(jié)，迎國慶系列活動，師生籃球，排球賽、校田徑運動會等，豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌。

2、加強對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

開學(xué)初用了兩個星期時間對初一，高一新生進行入學(xué)教育強化訓(xùn)練外，還對其他年級分別進行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的基礎(chǔ)來抓，并滲透于學(xué)校的常規(guī)管理中，使養(yǎng)成教育內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。我們把開學(xué)的第一個月定為“養(yǎng)成教育月”，針對某些學(xué)生中存在的不良行為和習(xí)慣，開展針對性的教育活動，對實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》提出具體要求，落實措施。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，政教處和團委每周一組織學(xué)生的升旗儀式，對全校師生進行愛國主義教育；建立學(xué)生檔案，做到家長姓名，通訊地址、聯(lián)系電話等都有檔可查；實行學(xué)生點名制度，一天六節(jié)課和晚自習(xí)由班長點名，值日領(lǐng)導(dǎo)當晚進行考勤，直接電話通知缺課學(xué)生的家長，要求家長督促學(xué)生。對違紀的學(xué)生及時進行批評教育等。充分發(fā)揮班級衛(wèi)生監(jiān)督員和自行車管理員的作用，通過“做一天值日班長”活動，使學(xué)生增強養(yǎng)成教育的自覺性和責任感。學(xué)校健全養(yǎng)成教育考核制度，把養(yǎng)成教育情況作為評選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。加大檢查督促力度，堅持日常檢查與突出檢查相結(jié)合，建立學(xué)生志愿者監(jiān)督崗，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，將學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育落實到實處。

3． 加強對學(xué)生的法制教育

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，增強學(xué)生的遵紀守法意識和自我保護意識。重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育。充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，加強與“共建單位”聯(lián)系，對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中保持與家長聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。、規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準備每一期的“國旗下講話”，如“文明禮貌周動員講話”、“ 從小事做起,向大目標走去”、“安全教育”、等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強烈的反響。

通過這些道德實踐活動，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華。

5.強化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：

①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對班主任考核、文明班評比等相關(guān)制度做了修訂與增補，使學(xué)校的管理制度更加細化，也更趨合理性與可操作性。

②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生評比”為突破口，以“愛護公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由政教處負責指導(dǎo)督促，不定期進行專項抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

6.重視后進生的幫教，進一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進生的幫教是學(xué)校德育教育的難點，為此學(xué)校建立了后進生檔案，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，做好記載，及時反饋，大大增進了實效；對外加強學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系，聘請法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，使后進學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

7.校園環(huán)境是育人環(huán)境的直接體現(xiàn)，優(yōu)美的校園環(huán)境對陶冶學(xué)生高尚的靈魂起到潛移默化的作用。因此，我們精心設(shè)計校園環(huán)境，巧妙布局，彰顯文化潤校。我們在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)新增了許多標語，修建了文學(xué)藝術(shù)長廊、增添板報、專欄，以濃厚的文學(xué)藝術(shù)色彩點綴了校園的每一個角落。

四、加強宿舍管理，創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化

（1）思想上重視。學(xué)期初，政教處就召開了住宿生會議，讓學(xué)生感受到學(xué)校對宿舍的重視，引起了學(xué)生情感上的強烈共鳴。校領(lǐng)導(dǎo)多次到宿舍巡察，調(diào)研，探討解決宿舍問題的方案。

（2）完善宿舍管理制度，制定了《住宿生管理制度》《住宿生量化評分細則》《宿舍管理員制度》，每天三查，打分，每月進行文明宿舍評比，與文明班掛鉤，責任到班主任。

（3）加強宿舍建設(shè)，出現(xiàn)問題及時解決，提高服務(wù)質(zhì)量。

盡最大努力讓學(xué)生滿意，使學(xué)生有一種回家的感覺。

五、做好安全保衛(wèi)，體育、衛(wèi)生、文藝工作百花齊放。

1、進一步建立健全了學(xué)校的安全責任制，明確各人分工，責任到人，及時消除校園的各種安全隱患，進一步做好校園保衛(wèi)工作，確保了全體師生的財產(chǎn)、人身安全。

2、堅持不懈地抓好《學(xué)校體育工作條例》和《中學(xué)生體育合格實施辦法》的貫徹和落實。

3、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，成立了衛(wèi)生室，完善了《衛(wèi)生室管理制度》。堅持抓好衛(wèi)生常識教育，加強衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅持定時消毒。

4、加強心理健康教育，由專門的心理老師，設(shè)立心理咨詢室，針對當前中學(xué)生心理問題，開設(shè)各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計——目標指引我前進”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

5、音樂組平時組織學(xué)生進行文藝訓(xùn)練，提高學(xué)生的文藝素質(zhì)，美術(shù)組開設(shè)了美術(shù)展覽。

一年來，學(xué)校德育工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，責任到人，全員參與，齊抓共管，大大促進了學(xué)校各方面的建設(shè)，形成了班班爭創(chuàng)優(yōu)秀集體，人人爭做三好學(xué)生的良好氛圍。學(xué)習(xí)風氣濃厚，校園潔凈，教學(xué)教育質(zhì)量年年創(chuàng)佳績。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。絕大多數(shù)學(xué)生講文明、懂禮貌、尊師守紀、勤學(xué)好問，受到家長和社會的一致好評，學(xué)校聲譽越來越好。但我校德育工作也遇到了一些新問題，因此，在新的一年中要進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強育人意識，要不斷探索德育工作的新思路、新方法，加強青年班主任培訓(xùn)工作，使學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

肇州一中

二00九年十二月