第一篇：楊橋二中2011總結(jié)（xiexiebang推薦）

2011年上學(xué)期九年級二班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

楊橋二中：郭鵬飛

本學(xué)期我擔(dān)任了九二班班主任，雖曾做過多年的班主任，有一定的班主任工作經(jīng)歷，但這是我在學(xué)校實施半軍事化管理后第一次從事該工作，所以我又是一名新班主任。班級是學(xué)校的最小分子，學(xué)校各部門一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級為單位進行處理，班級的正常運作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手該班的工作后，既感到光榮，又覺的自己肩上擔(dān)子的分量。為做好這一工作，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí)，幸運的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我順利地開展工作給予了很大的幫助。

一、制定詳細的班規(guī)班紀，嚴格制度，形成良好的班風(fēng)

初中在校學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長，關(guān)鍵是班級的班規(guī)、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好。在接九年級后，在開學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手，按照學(xué)校德育分管理實施條例，嚴格管理班級，加分、扣分公開、明確責(zé)任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對這個班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗是；班級管理制度要嚴，執(zhí)行要有始有終，這就叫“有規(guī)矩，成方圓”。

二、培養(yǎng)骨干班委，形成班級內(nèi)部多層次的干部隊伍，在選拔、培養(yǎng)骨干班委的工作中，我一貫堅持“廣開言路”，而反對獨斷專橫；主張“全面評價學(xué)生”，反對“一點定論”（例如：反對成績不好的一律不準擔(dān)任班委干部的做法）。我所帶班級的干部有四個層次。

1、班級管理的“核心力量”——團支部書記和班長

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進行工作,遇到難題時則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.2、班級的“中層干部”——團支委與全體班委

他們各司其職，各負其責(zé)，是班級各項制度落實的執(zhí)行者。他們聽從團支書和班長的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實好任務(wù)。

3、“基層干部”——小組長和課代表

他們是一事一議、一人一責(zé)，日常性事物工作長期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”。

3、自發(fā)性的臨時干部

如外出活動或參加課外活動，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”；運動會開始時，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等。

三、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，并把關(guān)心落在實處

老師喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這是人之常情；而要喜歡后進生，特別是個方面都令人煩惱的學(xué)生，在感情上確實較難。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應(yīng)該歧視、拋棄后進生，而是需要更多的愛心和熱情做好細致的工作，促使后進生的轉(zhuǎn)化。要做好這項工作，首先要對后進生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況進行深入的了解，發(fā)現(xiàn)其閃光點，尋求突破口，經(jīng)常、反復(fù)做工作，使每一個學(xué)生都能抬起頭來走路。在這項工作中，我注重情感交流，以心換心，設(shè)身處地，用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始，培養(yǎng)他們的自尊、自信、自愛的精神，挖掘閃光點。然后從嚴要求，積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。最后，為鞏固他們的進步，我在每個后進生的周圍，安排一批班干部、好同學(xué)對他們進行熱心的幫助。這樣，有了家長的定期交流，有了老師的定時指導(dǎo)和班團干部的幫助，形成了一個促進后進生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境，使班級的后進生轉(zhuǎn)化工作取得了較好的效果。

四、注重多方位聯(lián)系，形成教育網(wǎng)絡(luò)

在班集體的建設(shè)中，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系，調(diào)動一切積極因素，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò)，使班級建設(shè)穩(wěn)步前進。

（一）上下配合。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強與辦學(xué)部的聯(lián)系。把對上級的工作安排、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行，作為班級建設(shè)的目標。

（二）內(nèi)外配合。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí)、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學(xué)生活動的地方，了解本班學(xué)生的情況，并希望得到各個部門的共同教育。

（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要動向，同時，也便于科任教師了解詳細情況。做到經(jīng)常交流，共同配合，齊抓共管，使班級各個方面獲得了進步。

（四）校內(nèi)外配合。從接手班主任工作開始，我與學(xué)生家長就建立起聯(lián)系制度，有的采取電話交流，定期與家長聯(lián)系。這樣，一方面了解了學(xué)生的家庭情況，以便“對癥下藥”；更重要的是取得家長對子女和班主任的理解，通過共同商議對孩子的教育問題，改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。這樣一來，使得班主任工作得到各部門、各方面和學(xué)生家庭的相互配合，而不是班主任唱“獨角戲”。

五、言傳身教，以情激情

教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學(xué)生做到的，班主任堅決做到。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生不準帶零食進教室，我首先嚴于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學(xué)生時，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起學(xué)生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠，還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛護學(xué)生，為實現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，扎扎實實做好各項，為爭創(chuàng)文明班級、示范班級而努力。

2011.6.20

第二篇：楊橋二中九班語文試卷分析

九（2）班語文試卷分析

2012-1-11

【試題分析】

臨泉縣2011~2012（上）九年級語文期末檢測試卷滿分150分，其中卷面分5分，分三大項：

一、語文積累與綜合運用35分，包括古詩文名句默寫10分，字詞句基礎(chǔ)知識10分，名著導(dǎo)讀4分，綜合性學(xué)習(xí)11分。古詩文默寫均來自課內(nèi)，字詞句基礎(chǔ)知識都是學(xué)生比掌握的知識，名著導(dǎo)讀系中學(xué)生必讀書目，綜合性學(xué)習(xí)緊扣教材，以字詞為主。這一項注重積累，考查范圍全面，層次梯級合理。

二、閱讀55分。敘事類文章《高貴的生命不卑微》22分，議論文《另一種珍愛》18分，文言文《唐雎不辱使命》15分。閱讀社體較為合理，既有對文章內(nèi)容，主題思想的考查，又有對文章寫法分析把握。記敘文5個小題，有分析段落在文章結(jié)構(gòu)上的作用，也有理解句子的含義，第9題是自主探究，這些題體現(xiàn)了記敘文閱讀的重點。議論文10題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，11、12考查論證方法等寫法，13題補充論據(jù)，考查學(xué)生理解及運用能力。文言文字詞句解釋翻譯6分，朗讀節(jié)奏2分，內(nèi)容理解3分，注重基礎(chǔ)知識的考查。縱觀所有閱讀題目，難易適度，題量適當(dāng)，考查全面。

三、寫作55分。以“我們一起做過”為題作文，文體不限，給學(xué)生以極大的寫作空間，是學(xué)生的寫作潛能得以充分發(fā)揮。

【答卷分析】

本班學(xué)生在語文積累與綜合運用一項中，古詩文名句默寫得分較

高，字詞句基礎(chǔ)知識中，第2題（3）“傷逝之美”中“傷”的解釋失分較多。綜合實踐活動中對病句的修改失分較多，說明部分學(xué)生基礎(chǔ)不牢。現(xiàn)代文閱讀議論文閱讀得分很高，說明學(xué)生對議論文理解狡猾。二敘事文章“高貴的生命不卑微”中第5題“第一段在文章結(jié)構(gòu)上作用”失分多，說明這一知識欠缺。第7題“父親三次讓兒子賣衣服的目的”理解不準，多數(shù)學(xué)生答題膚淺，不深入。文言文閱讀得分高。作文一項，多數(shù)學(xué)生做到中心明確，結(jié)構(gòu)完整，達到二類作為的標準。但優(yōu)秀作文幾乎沒有，這就要求以后要想方設(shè)法提高作文檔次，使其部分學(xué)生達到一類作文水平：訓(xùn)練巧妙構(gòu)思，突出特色；豐富語言表達，突顯文氣，使其文章再上新臺階。

第三篇：楊橋二中2012年元旦節(jié)目詞

楊橋二中“慶元旦”文藝演出

主持詞

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！

男：拼搏奮斗的2011年即將過去，滿懷希望的2012年如期而至。

男：昨天，我們團結(jié)務(wù)實，碩果累累，女：明天，我們激情滿懷，放飛夢想，男：看，金光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗，這是新春舞動的旋律

男：讓我們一起來欣賞歌舞《不怕不怕》

女：因為有愛所以才寬容，因為思念時光才匆匆，請欣賞歌曲《不是因為寂寞才想你》 女：請聽六（2）班牛文雅同學(xué)為我們帶來的獨唱《我們的愛》

男：是啊，有一種愛，要你用生命來表白；有一種愛，值得你用無悔去等待。有一個人，走過人世的繁華，帶來民族的團結(jié)，融合了匈漢千年血脈。請欣賞歷史劇《昭君出塞》 女：請聽七（2）班為我們帶來的歌曲《寧夏》

男：一曲《寧夏》喚回了兒時夏夜的寧靜，回到現(xiàn)實我們卻越長大越不安，因為我們明白未來道路不平坦，請欣賞歌曲《越長大越孤單》

女：請聽九（2）班劉冰一同學(xué)的獨唱《那年夏天寧靜的海》

女：請欣賞八（1）班姜小宇同學(xué)為我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：聽說有的孩子在家一學(xué)習(xí)就昏昏欲睡，上網(wǎng)打游戲精神百倍，真有問題。父母對孩子要么要啥給啥，要么是拳腳相加，看來問題還真不少。請欣賞相聲《問題不少》

女：請欣賞歌曲《唱得響亮》

男：請欣賞獨唱《紅蜻蜓》

女：我們知道溝通語言有語詞性語言和體語，其中手語就是重要的體語，也能實現(xiàn)與他人溝通，下面就欣賞手語表演《和你一樣》

男：魔術(shù)是是百花園中一朵奇葩，獨具魅力，下面就欣賞魔術(shù)表演。

女：魔術(shù)顯示了雅靜的魅力，而街舞卻顯示了動態(tài)美，時而滑步，時而勁爆，它不再是流行于美國街頭的“窮人娛樂”，一成為一種時尚舞蹈，請欣賞街舞《大家一起跳》 結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有含苞待放的祖國花朵。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成楊橋二中

2011-12-27

第四篇：楊集二中德育總結(jié)

楊集二中德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，政教處具體抓，實行校長----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對廣播站、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天廣播站定時播音，每天的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、加強安全教育、普及法制教育學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。開展主題班會活動，出 “我與安全法制同成長”黑板報，學(xué)校還利用廣播站進行了宣傳，真正做到了安全法制教育知識“進課堂”。同時，學(xué)生會組織開展了“我與父輩手拉手，安全法制知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的安全法制教育帶回家，讓他們的家長對安全法制教育也有所了解，讓安全法制教育“進家庭”。通過開展普及安全法制知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了安全法制教育責(zé)任感；學(xué)生也了解了安全法制教育，進一步增進學(xué)生的法制知識和安全意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

4、健全家庭教育與學(xué)校德育工作之間的聯(lián)系。

5、豐富德育活動，讓學(xué)生在良好的氛圍中成長。

6、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

楊集二中德育工作總結(jié)

楊集鄉(xiāng)第二初級中學(xué) 2014年6月5日

第五篇：上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W(xué)

上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W(xué) 一周工作簡報 2009年第24期 總第48期

2009年10月11日——2009年10月18日

【要事通報】

曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W(xué)第三十八屆田徑運動會順利召開

10月16日，曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W(xué)迎來了第三十八屆田徑運動會的勝利召開！7點20分，校運會開幕式正式開始。校園里彩旗飄揚，操場上同學(xué)們精神抖擻。本屆運動會入場式采用課間跑的形式，以班級為單位有序入場，經(jīng)過主席臺，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

開幕式由分管校長王建梅老師主持，金海興校長為本屆運動會致熱情洋溢的開幕詞，并對所有參與運動會的運動員、裁判員和工作人員提出了希望：希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑猓幌Ｍw裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。

簡短和隆重的開幕式后，各項比賽有序展開。選手們奮力拼搏、揮汗如雨，觀眾隊伍則用他們最響亮的加油聲點燃了全場的熱情。下午的4X100接力賽將運動會推向高潮，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏。在一片加油助威聲中，比賽順利結(jié)束，也為運動會畫上了一個圓滿的句號。

閉幕式上，教學(xué)管理部蔡佳蓓老師對本次運動會做了簡短的總結(jié)。她鼓勵全體同學(xué)把運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)中取得更理想、更優(yōu)異的成績！在名譽校長王志剛老師的宣布下，運動會勝利閉幕。

【工作簡訊】

江橋?qū)嶒炛袑W(xué)舉辦片級科研活動

2009年10月15日，江橋?qū)嶒炛袑W(xué)舉辦黃渡片學(xué)校科研聯(lián)合交流研討活動。本次活動的主題是“科研成果的推廣和應(yīng)用”。

活動首先由江橋?qū)嶒炛袑W(xué)介紹在接受曹楊二中委托管理期間推廣閘北八中成功教育相關(guān)研究成果的情況。原閘北八中副校長易建平老師介紹了有關(guān)研究成果。江橋?qū)嶒炛袑W(xué)介紹了以課題為抓手開展成果推廣的做法，并將成果推廣課題《以“作業(yè)包”研制為載體，提高農(nóng)村公辦初中教學(xué)有效性的研究》做了介紹。

接著參加活動的各校科研室主任就江橋?qū)嶒炛袑W(xué)開展科研成果的具體做法展開了積極務(wù)實的討論，并提出了不少意見和建議。

進修學(xué)院科研室孫衛(wèi)民老師對江橋?qū)嶒炛袑W(xué)開展成果推廣工作進行了指導(dǎo)，并對片內(nèi)各 1 校提出了建議和要求。

本次活動得到了各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，認為這是一次務(wù)實有效的交流活動，有助于片級學(xué)校之間教科研工作的相互促進。

我校舉行“我愛我的祖國”慶祖國60華誕歌詠比賽

為慶祝新中國成立60周年，教育廣大學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，10月15日下午，學(xué)校舉行了“我愛我的祖國”慶祖國60華誕歌詠比賽決賽。

在9月底，各年級部組織開展了歌詠比賽初賽。各參賽隊伍以班為單位，在班主任老師和音樂老師認真組織積極配合下，投入了大量的時間和精力去精心準備和排練。所選的歌曲是江中校歌和以愛國經(jīng)典革命紅色老歌為主。在初賽的基礎(chǔ)上選拔了六個班級進行了決賽。在整個活動過程中全體學(xué)生滿懷激情唱紅歌、飽含真情頌祖國、一腔深情愛江中。一方面通過唱響校歌激發(fā)了學(xué)生愛校情感，另一方面是對新中國成立60年來輝煌成就的一次回顧與展現(xiàn)，激情表達了青少年學(xué)生對偉大祖國60華誕的一份祝福，展示了江中人的精神風(fēng)貌。

本次活動的順利開展培養(yǎng)了我校學(xué)生的愛國主義精神和愛校情感，讓同學(xué)們進一步認識了祖國的光輝歷程，進一步提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了校園文化生活。

江橋?qū)嶒炛袑W(xué)舉行建隊日主題活動暨七年級換領(lǐng)巾、九年級換隊徽儀式

在建隊60周年，迎世博倒計時200天之際，全校輔導(dǎo)員和隊員隆重集會，舉行了“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大，珍愛少先隊，向往共青團”建隊日主題活動暨七年級換戴大號紅領(lǐng)巾與九年級換戴隊標志儀式。

在莊嚴的儀式上，校黨支部金海興書記為本次活動作了熱情激昂的賀詞。在嘹亮的隊歌聲中，隊員們解下胸前的紅領(lǐng)巾仔細折疊，當(dāng)從大隊委員手中接過鮮艷的大紅領(lǐng)巾和金燦燦的隊徽時，隊員們心潮澎湃。團隊員代表的發(fā)言道出了隊員們的心聲：換戴大號紅領(lǐng)巾與隊標志，說明肩上的責(zé)任與義務(wù)更重了，現(xiàn)在不但要為隊旗增光，還盼望著能為團旗添彩。同時隊員們也感悟到這是人生道路上的又一里程碑。之后，七年級部主任蘇燕萍老師，九年級部主任付秀麗老師帶領(lǐng)全體隊員鄭重宣誓，錚錚誓言，振奮人心，催人上進，希望每一位少先隊員要播撒更多的愛心，承擔(dān)更多的責(zé)任，鍛煉更多的才能；學(xué)會在交流與分享中，取得不斷地進步和提高。

儀式是簡短的，但意義卻是深遠的，它使得隊員們有了更高的自我要求。一次儀式，一種要求，一份責(zé)任。江橋?qū)嶒炛袑W(xué)全體學(xué)生接受了一次思想的洗禮。

【部門工作綜述】 六年級

1、各任課老師和班主任做好六年級第一次質(zhì)量檢測分析，并召開質(zhì)量分析會。

2、確定提優(yōu)名單，做好提優(yōu)的準備工作。

3、10月15號老師參加“迎世博”勞動。

4、六（3）、（6）排練唱歌，參加校“我愛我的祖國”的歌詠比賽。六（6）班獲一等獎。

5、就運動會的注意事項對學(xué)生進行教育，參加10月16號的運動會，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

七年級

1、進行月考分析。

2、組織進行“我愛祖國”朗誦比賽。

3、強調(diào)學(xué)生禮儀教育。

八年級

1、第一次學(xué)科質(zhì)量檢測分析。

2、學(xué)生課外實踐活動征文和攝影作品征集。

3、年級組舉行“我愛我的祖國”愛國歌曲預(yù)選賽。

4、組織學(xué)生參加校運會。

九年級

1、月考質(zhì)量分析

學(xué)校發(fā)展部

1、中德合作項目——“我們打開窗

我們打開門”開始實施

2、高級教師課堂錄像、論文整理

3、組織片級科研交流活動，介紹成果推廣和相關(guān)研究情況。

4、辦理崔正生老師退休手續(xù)

5、第一期校報編稿

學(xué)生工作部

1、加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育方面，重點是加強學(xué)生的儀容儀表教育。

2、開展“我愛我的祖國”知識競賽活動。

教學(xué)管理部

1.區(qū)先進教研組評比（生化、政治）； 2.“教學(xué)新秀”“教學(xué)設(shè)計與反思”評比準備工作； 3.各年級組月考；

4.市督導(dǎo)相關(guān)材料準備工作； 5.第三十八屆校運； 6.寫字等級考試報名工作

【下周工作導(dǎo)航】

1.“教學(xué)新秀”“教學(xué)設(shè)計與反思”評比； 2.視導(dǎo)相關(guān)材料準備工作；

3、開展學(xué)習(xí)型家庭評選動員工作。