第一篇：2013年邵東一中德育工作總結

邵東一中2013年度德育工作總結

一、壯大德育隊伍，提高了整體素質

發揮德育工作領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完善德育工作管理機制，強化了以謝偉琦校長為組長、陳友林副校長為副組長，其他行政領導、政教處所有工作人員、全體班主任和政治教師為成員的德育工作小組的核心功能，提出“全員育人”的主張。

加強班主任隊伍建設。定期舉行班主任培訓會，“一月一會”，“一月一主題”，通過學習德育案例、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。如優秀班主任申友華、曾建文等先后在班主任培訓會上就小組建設、常規管理進行經驗介紹；11月份以法制培訓為主題，邀請教育局保衛股領導為班主任作報告，強化班主任的法律意識；12月份以問題學生教育為主題，學習《問題學生教育指導》一書，共同探討如何教育問題學生。定期表彰優秀，如年終評選優秀班主任、期末評選優秀班集體，充分調動了班主任工作積極性。

設立副班主任。分析學生現狀，考慮德育實情，為壯大我校德育力量，2013年下學期我校設立副班主任，協助班主任開展工作。副班主任不僅在經驗豐富的老班主任指導下學習、成長，同時要參加學校組織的班主任培訓會，學習班級管理工作經驗。如石利民、陽恩富、唐晚群、鄧亞琴18位優秀的青年教師在成為副班主任后，進步顯著。通過設立副班主任，為我校儲備優秀的繼任班主任資源。

二、加強德育常規，優化了育人環境

1、抓綜治工作，確保校園平安和諧。

“安全重于泰山”。學校始終把安全工作擺在首要位置，積極發揮自身引領作用。在本年度進一步完善了以綜治辦為核心，以全體班主任、政教處、年級組工作人員為一級網絡，以班級安全委員、班級心理委員、實驗室安全督察員為二級網絡，以關協、家長委員會、紅土嶺派出所駐一中警務室、社會熱心人士為外圍網絡的綜治安全工作網絡，如聘任周平等四名法制副校長不定期為學生上法制教育課，增強學生法制意識。根據我校實際，為確保校園安全、穩定，2013年下學期，學校投入大量人力、物力實行全封閉式管理，所有學生憑證刷卡出入校門，成效顯著，社會反響好。

2、抓日常管理，確保校園常態運作。

政教處在總結以往工作的基礎上，對常規管理中三操、衛生、午休、就寢紀律，儀表、德行、板報，升旗、就餐紀律等相關制度做了修訂與增補，如《邵東一中班級管理“千分”競賽方案》、《邵東一中班級管理學生操行量化細則》，借助學生“德育管理”電子平臺和校園宣傳欄使常規管理一日一公布并及時改正問題，一周一小結并公榜，一月一評比并發放獎金，一期一表彰樹立典型，使學校的管理制度更加細化，也更趨合理性與可操作性。

3、促自主管理，引導學生全面發展。

每學年我們均由班主任、年級組推薦，政教處、團委負責考核、培養，成立學生會、團委會，充分發揮學生會、團委會在學校德育管理中的積極作用，如對班級日常工作，黑板報的布置、落實、檢查、評比，班會的設計、組織，廣播站的開展等，均由學生自主管理。政教處負責監督學生干部工作，并定期組織學生干部培訓，在2013年新一屆學生會、團委會成立大會上，謝偉琦校長、陳友林校長、張素梅主任均對學生干部進行了專項培訓。加強優秀學生干部的選拔和培養，明確干部職責，建立學生干部檔案，闡明優秀學生干部的標準，且于學期末組織評選“優秀學生干部”。極大地提高了學生干部的工作的針對性和積極性。

4、關愛“特殊生”，提高學生整體素質。

對學困生、貧困生、問題學生的幫教是學校德育的難點，為此學校對內繼續健全了“三級”幫教網絡，引導全體任重視幫教、幫困工作，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。班主任不僅要將學困生、貧困生、留守學生、問題學生的幫教、幫困放在日常工作的首位，而且要深入學生心靈，力求實效，并定期將《后進生轉化登記表》、《貧困生訪問表》等及時送交學校、反饋信息。我們不僅對外加強學校與家長、社區的聯系，聘請法制副校長、法制輔導員共同參與了學生的幫教轉化，杜絕了在校學生的違法犯罪現象，建立了學生“成長袋”。

三、豐富主題教育，營造了德育氛圍

1、十六大主題，傳承經典。

學校在主題月的活動過程中，繼續抓好全年的“主題教育月”活動，如每年都有常規的、既定的教育主題，從9月的“入校典禮” 到3月的“成人儀式”再到6月 的“畢業典禮”，期間穿插有“軍事訓練”、“‘征服五十華里，走出一中精神’野外拉練”、“國旗下的講話”、“誦中華經典、做博學青年”、“校園科技節”、“社團節”、“國慶系列活動”、“校慶節”、“校園文化藝術節”、“體育節”、“綜合實踐活動”、“會輔講壇”、“校園之星”等豐富多彩的活動，讓學生三年在校期間，在活動中學習，在學習中成長，受益一生。

2、深化主題教育，與時俱進。

2013年習近平總書記提出“中國夢”，為讓全校師生深刻認識中國夢，我們響應縣委、縣教育局的號召，開展“中國夢·邵陽夢·我的夢”青少年爭章活動，“我的夢·中國夢”主題征文、主題班會、黑板報等活動，同學們熱情高漲，踴躍參加。通過這兩次主題活動，同學們對“中國夢”有了深刻認識，對“我的夢”有的詳細規劃。

3、樹立師生典范，弘揚正氣。

如抓住2013年3月見義勇為者黃自強同學勇救落水女孩這一“機會”，授予黃自強同學“五四青年標兵”稱號，并大力宣傳他的義舉，號召全體師生向黃自強同學學習；抓住2013年7月拾金不昧者寧旭老師拾到內含重金錢包原物歸還這一“機會”，失主贊揚 “浩然正氣在，一中美名揚”，廣泛宣傳這一事跡，號召全體師生向寧旭老師學習；等等。

四、拓寬德育渠道，形成了管理合力

1、建設德育基地。

充分利用社會資源，針對校內教育的需求，有針對性地與邵東法院、邵東機場等單位聯系，建設德育基地。如3月組織學生到敬老院，給孤寡老人送溫暖，激發學生的愛人與助人之心；10月組織學生進行野外拉練，深入邵東機場，觀摩飛機，進行愛國主義教育；12月帶領學生參觀禁毒教育基地，深刻認識毒品的危害，從而遠離毒品，等等。

2、拓寬家校聯系。

拓寬家校溝通渠道，促進家?；?，為學生的健康成長營造良好的校園、家庭教育環境。如2013年上學期召開高三家長會，和家長商談怎么和孩子一起以良好的心態、正確的行動應對高考；2013年下學期召開高

一、高二家長會，和家長面對面溝 3

通，共同教育孩子；每月印發《邵東一中家長報》，向家長傳達正確而有效的育兒方法，等等。

3、加強心理教育。

2012年，我校投入20多萬元建設心理健康輔導站，正式掛牌為“邵陽市未成年人心理健康輔導站”。2013年，心理健康輔導站各項工作進入正軌。每月印發心理小報《心視野》，向廣大師生宣傳、普及心理健康知識、心理調適方法；成立心理部，選拔心理委員，且對其進行專業培訓，成為我校心理健康教育的主體隊伍，豐富了心理教育發展模式；5月份舉辦 “關愛心靈，關注成長”高考心理助考專題活動，給高三考生支招；11月份舉辦 “感恩拜訪”活動，讓學生學會感恩，學會把心里的感謝大聲地說出來；12月份舉辦“箱庭文化展”，向師生介紹箱庭療法的神奇，展示我校箱庭療法成果。

一年來，在上級領導的高度重視下，在學校德育工作小組的正確指導下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成績：被評為“2012年度德育工作先進單位”、“2012年度兩創一行動先進單位”、“邵陽市社會管理綜合治理安全文明校園”、“邵陽市無吸煙單位”、“邵東縣共青團工作先進單位”、“2013年中小學田徑運動會高職中組男女團體總分第二名”、“2013年邵陽市男子籃球第二名”、“ 湖南省大中學生游泳比賽高中組團體總分第三名”、“湖南省大中學生定向越野賽團體總分第五名”等等。在以后的工作中，我們將一如既往，務實求效，使我校德育工作取得更大成績。

邵東一中

2013年12月

第二篇：邵東一中2015德育工作總結

邵東一中2015德育工作總結

圍繞“為幸福人生奠基”的育人目標，秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，我校始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成了事關學生健康成長，學校持續發展的系統工程來抓?，F將我校2015年德育工作情況總結如下：

一、完善工作機制，夯實德育基礎

1、健全德育制度。為推動德育管理工作的開展，我校推出了《邵東一中德育工作量化評比方案》，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》 等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經?；箤W校的德育工作有了強有力的制度保證。

開通了班級量化電子管理系統，全校師生可以通過校園網絡很詳細地了解各年級各班級的常規管理情況。為進一步增強廣大班主任老師的責任感，不斷完善班主任考核機制，如把班主任開會出勤、出操列隊、上班會課的情況等新增項目納入了獎金考核的范疇，并對所有德育工作者實行指紋簽到制度，確保德育工作者到崗到位，加大德育工作督查力度與考核力度。

2、構建德育網絡。成立家長委員會、社區德育教育委員會，加強學校與家庭、社會的溝通。建立德育管理網絡機制，分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。

3、建立師德師風培訓機制。組織全體教師認真學習《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業道德規范》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，以學習促德育水平的提高，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻，全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

二、建設校園文化，優化德育環境

1、打造環境文化。由學生組織并開展的“創衛---我們在行動”、“你丟我檢”等環?；顒?，為校園增添了一道美麗的風景。校園的宣傳欄，圍繞學校的辦學理念，展現生氣勃勃的教育教學動態：有豐富多彩的校園寫真、主題教育的紀實、體育文化藝術節剪影、等，讓學生充分感受學校的文化魅力。同時，學校每學年開展的“文化藝術節”、運動會、文藝匯演、愛心義賣會等，開拓了學校人文建設更寬廣的天地。

2、引領精神文化。重傳承和發揚中華民族的傳統美德和優良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。充分利用開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會等教育活動途徑，引導學生不斷增強國家意識、民族意識，塑造良好的公民品格，將美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育等落到實處。

3、延伸社團文化。學生社團是文化立校的重要載體，它是道德實踐、人格培養、創新能力體現的呈現途徑，是學校連接社會、課堂連接生活、知識轉為能力的橋梁。學校先后組建了“桐江文學社”、“青年志愿者協會”、“模擬聯合國”、“演講社團”、“書法社團”等，在校園文化建設和素質教育活動中學生們展示了才干、演繹了風采。

三、狠抓班級管理，引領德育發展

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《邵東一中班級量化考評細則》、《邵東一中班主任管理制度》等規章制度，并打印成冊發放到每個班主任手中。

2、建立健全管理機構。學校成立了以政教副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查出入校門、查晚就寢，所查結果做到每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每月召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

四、落實常規管理，務求德育實效

1、狠抓養成教育。學校從《邵東一中班級量化考評細則》和《中學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發現問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中；通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育；利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，對學生行為習慣教育。

2、狠抓紀律安全教育。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。制定了《邵東一中安全管理制度》；成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；制定了“邵東一中安全值班制度”，成立了“邵東一中安全值班”領導小組；每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力；政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發生。

3、狠抓法制教育。法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育，利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

4、狠抓后進生轉化工作。學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化情況；召開后進生轉化專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

5、狠抓健康教育工作。本，我校積極貫徹執行《學校衛生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作：上好健康教育課，做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率；積極做好健康教育宣傳工作，學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作，開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動；做好學生的心理健康教育工作，學校建成了邵東一中“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

五、開展特色活動，提升德育品位

1、根據學校學生特點和德育傳統，我校詳細制定了本主題教育工作計劃。我們根據學期工作特點和學校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題，每月主題分別是：一月份誠信教育月、三月份“學雷鋒”活動月，四月份法制教育月，五月份“我的中國夢”教育月，六月份“年級成長記錄總結”教育月，七月份“社會實踐活動月”，九月份校園安全教育月，十月份青春勵志教育月，十一月份愛校榮校教育月，十二月份感恩教育月。每個月根據主題制定計劃展活、開動、總結評比，強化過程管理，追求實際效果，激勵先進典型。鮮明的德育主題教育，不僅能培養學生科學的世界觀、人生觀、價值觀，強烈的責任感，富于創造的精神；還能培養學生認真刻苦、耐心細致的學習品質；同時也能使學生的各方面素質得到很大的提高。

2、建立開放性的“學生自主管理模式”。幾年來，學校逐步完善了學生行為規范的準社會化管理模式，進行了學生自主管理模式的探索與實踐。學生通過競聘學生會干部的自主管理活動，有更多的機會更廣泛地參與學校管理活動，在培養學生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越。

近幾年來，我校教育理念不斷更新，管理制度不斷完善，班主任隊伍充滿了活力，德育措施形式新穎、務求實效，德育工作穩步推進，先后榮獲“湖南省安全文明單位”、“湖南省級文明衛生先進單位”、“邵陽市安全文明校園”、“邵東縣治安模范單位” “邵東縣德育先進單位”等榮譽稱號；學生在縣級以上各類德育活動、競賽中多人次獲各種獎項。邵東電視臺對我校的德育活動多次進行了報道，學校的德育工作再次受到家長、社會的一致好評。

當然，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，有待我們繼續努力，不斷創新，從而開拓我校德育工作新局面。

邵東一中政教處 2015年12月

第三篇：2014年邵東一中德育工作總結

邵東一中德育工作先進單位申報材料

我校德育工作秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，以提高師生思想道德素質為重點，以活動為載體，努力實現學生素質的可持續發展，積極營造出優良的育人氛圍，使我校教育教學水平提升到了一個新的平臺。

一、德育隊伍日益壯大

1、發揮德育工作領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完善德育工作管理機制，強化了以謝偉琦校長為組長、張劍輝副校長為副組長，其他行政領導、政教處所有工作人員、全體班主任和政治教師為成員的德育工作小組的核心功能，提出“全員育人”的主張。

2、壯大政教處德育工作隊伍。在張劍輝副校長的領導下，政教處德育工作隊伍日益壯大，新進4名工作人員，完全做到了專人專崗，專崗專職，責任明確，工作到位。

3、加強師德建設，提高班主任素質。定期舉行班主任培訓會，“一月一會”，“一月一主題”，通過學習德育案例、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；定期表彰優秀，如年終評選優秀班主任、期末評選優秀班集體，充分調動了班主任工作積極性。

二、德育常規常抓常新

1、抓綜治工作，確保校園平安和諧。

“安全重于泰山”。學校始終把安全工作擺在首要位置，積極發揮自身引領作用。在本進一步完善了以綜治辦為核心，以全體班主任、政教處、年級組工作人員為一級網絡，以班級安全委員、班級心理委員、實驗室安全督察員為二級網絡，以關協、家長委員會、紅土嶺派出所駐一中警務室、社會熱心人士為外圍網絡的綜治安全工作網絡，如聘任周平等四名法制副校長不定期為學生上法制教育課，增強學生法制意識。

2、抓日常管理，確保校園常態運作。

政教處在總結以往工作的基礎上，對常規管理中三操、衛生、午休、就寢紀律，儀表、德行、板報，升旗、就餐紀律等相關制度做了修訂與增補，如《邵東一中班級管理“千分”競賽方案》、《邵東一中班級管理學生操行量化細則》，借助學生“德 1

育管理”電子平臺和校園宣傳欄使常規管理一日一公布并及時改正問題，一周一小結并公榜，一月一評比并發放獎金，一期一表彰樹立典型，使學校的管理制度更加細化，也更趨合理性與可操作性。

3、促自主管理，引導學生全面發展。

每學年我們均由班主任、年級組推薦，政教處、團委負責考核、培養，成立學生會、團委會，充分發揮學生會、團委會在學校德育管理中的積極作用，如對班級日常工作，黑板報的布置、落實、檢查、評比，班會的設計、組織，廣播站的開展等，均由學生自主管理。政教處負責監督學生干部工作，并定期組織學生干部培訓，在2014年新一屆學生會、團委會成立大會上，謝偉琦校長、張劍輝校長、張素梅主任均對學生干部進行了專項培訓。加強優秀學生干部的選拔和培養，明確干部職責，建立學生干部檔案，闡明優秀學生干部的標準，且于學期末組織評選“優秀學生干部”。極大地提高了學生干部的工作的針對性和積極性。

4、關愛“特殊生”，提高學生整體素質。

對學困生、貧困生、問題學生的幫教是學校德育的難點，為此學校對內繼續健全了“三級”幫教網絡，引導全體任重視幫教、幫困工作，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。班主任不僅要將學困生、貧困生、留守學生、問題學生的幫教、幫困放在日常工作的首位，而且要深入學生心靈，力求實效，并定期將《后進生轉化登記表》、《貧困生訪問表》等及時送交學校、反饋信息。我們不僅對外加強學校與家長、社區的聯系，聘請法制副校長、法制輔導員共同參與了學生的幫教轉化，杜絕了在校學生的違法犯罪現象，建立了學生“成長袋”。

三、主題教育突破創新

1、經典主題教育，永遠傳承。

學校在主題月的活動過程中，繼續抓好全年的“主題教育月”活動，如每年都有常規的、既定的教育主題，從9月的“開學典禮” 到3月的“成人儀式”再到6月的“畢業典禮”，期間穿插有“軍事訓練”、“‘征服五十華里，走出一中精神’野外拉練”、“國旗下的講話”、“誦中華經典、做博學青年”、“校園科技節”、“社團節”、“國慶系列活動”、“校慶節”、“校園文化藝術節”、“體育節”、“綜合實踐活動”、“會輔講壇”、“校園之星”等豐富多彩的活動，讓學生三年在校期間，在活動中學習，在學習中成長，受益一生。

2、創新主題教育，與時俱進。

在傳承十六大經典主題教育的時候，我們還積極創新，為學生提供別開生面的主題教育形式。如，開展“感恩讓我飛得更高”大型感恩勵志校園演講會；開展“歌為青春飛揚，情為一中綻放”合唱比賽；邀請杰出校友湖南省中偉控股集團董事長鄧偉明作勵志演講；等等。

尤其是2014年下學期，為迎接第一個國家憲法日，11月中旬為全體師生配備了人手一冊《中華人民共和國憲法》，要求各班統一用讀報課誦讀憲法條文。學校黨政辦、政教處和團委積極利用宣傳櫥窗、電子屏和校園廣播向全體師生普及憲法知識，弘揚憲法精神；于12月4日上午，5000多名師生在學校運動場隆重集會，面向神圣的國徽和中華人民共和國憲法，舉起右手，莊嚴宣誓。

四、德育渠道越拓越寬

1、建設德育基地。

充分利用社會資源，針對校內教育的需求，有針對性地與邵東法院、邵東機場等單位聯系，建設德育基地。如3月組織學生到敬老院，給孤寡老人送溫暖，激發學生的愛人與助人之心；10月組織學生進行野外拉練，深入邵東機場，觀摩飛機，進行愛國主義教育；12月帶領學生參觀禁毒教育基地，深刻認識毒品的危害，從而遠離毒品，等等。

2、拓寬家校聯系。

拓寬家校溝通渠道，促進家?；?，為學生的健康成長營造良好的校園、家庭教育環境。如2014年上學期召開高三家長會，和家長商談怎么和孩子一起以良好的心態、正確的行動應對高考；2014年下學期召開高

一、高二家長會，和家長面對面溝通，共同教育孩子；每月印發《邵東一中家長報》，向家長傳達正確而有效的育兒方法，等等。

3、加強心理教育。

2012年，我校投入20多萬元建設心理健康輔導站，正式掛牌為“邵陽市未成年人心理健康輔導站”。2013年，心理健康輔導站各項工作進入正軌。每月印發心理小報《心視野》，向廣大師生宣傳、普及心理健康知識、心理調適方法；成立心理部，選拔心理委員，且對其進行專業培訓，成為我校心理健康教育的主體隊伍，；上學期舉辦 “放松心情，放飛理想”高考心理助考專題活動，給高三考生支招；下學期開

設同伴心理咨詢課程培訓，發展學生隊伍中的“同伴心理咨詢師”，為我校心理教育模式輸入了新鮮血液。

一年來，在上級領導的高度重視下，在學校德育工作小組的正確指導下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成績：由校長謝偉琦主持的德育課題“中學公民道德教育的多元化實踐研究”（課題批準號FHB130540)作為教育部規劃課題獲得立項；被評為“2013德育工作先進單位”、“2013‘兩創’工作先進單位”、“邵陽市未成年人思想道德建設先進單位”、“邵陽市文明班級”、“邵陽市社會管理綜合治理安全文明校園”、“邵陽市中學生籃球比賽第一名”等等。在以后的工作中，我們將一如既往，務實求效，使我校德育工作取得更大成績。

邵東一中

2014年12月

第四篇：邵東一中2010學年中學團委工作總結

2010學年邵東一中團委工作總結

一年來，我校團委在校領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義，形式新穎的活動，豐富了廣大青年團員的課外生活，加強了我校的精神文明建設，突出了團的戰斗堡壘作用。通過開展各種形式多樣的活動，切實將高質量、高品位的文化、藝術和思想教育活動的成效落實到今后的工作、學習和實踐中。現將校團委在過去的一年里主要工作總結如下`(一)以理想信念為核心，進一步加大學生思想政治教育工作力度

以人為本，促進人的全面發展是科學發展觀的本質和核心，是教育工作全面落實科學發展觀的核心任務。校團委緊密圍繞學校中心工作，主題活動明確，本著對學生思想政治教育常抓不懈的指導思想，在青年中大力開展理想信念教育和團史、團情教育。通過多項教學活動,培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

（二）逐步完善團委自身建設

在組織發展新團員、評選先進，形成校團委、團支部工作一條線，上下齊心協力，互幫互助，有力地推動著學校共青團事業的不斷發展。

（三）開展豐富多彩的校園文化活動

開展豐富多彩的校園文化活動，是健全中專生素質結構的重要途徑，是教育工作全面落實科學發展觀的核心任務。校團委結合我校學生特點，開展了高品位的、健康有益的校園文化活動。如上學期的有：3月感恩母親和學雷鋒活動等，4月份拉練活動和感恩教育活動等，5

月份的“校園之星”的評定和表彰活動以及 “志愿者在行動”活動等，6月份的“洪戰輝勵志演講”活動等，7-8月學生暑假社會實踐和社區服務活動等；下學期的有：9月份的高一的軍訓、第二十六個教師節感恩教師活動和105周年校慶演出等相關活動等，10月份的愛國主義教育活動和學生社團招新活動等，11月份的校運會等，12月份的敬老院之行以及“階梯杯”校園十佳歌手賽等。除了這些大的活動外，我們還組織各班開展的主題班會、黑板報等活動，以及學校14個社團平時開展的各種活動。這些活動有力的深化了學生各方面的主題教育，提高了學生的綜合素質。

（四）圍繞學校中心工作

校團委緊緊圍繞學校中心工作，按照校領導一盤棋的全局思想，努力為學生創造良好的學習、工作和生活環境。如：完善校廣播站，利用校廣播站、校報刊物、桐江文學社團、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，為學生的寫作提供鍛煉的“舞臺”。組織團員學生打掃和保潔校園環境衛生、食堂餐廳公共場所等服務活動，努力實踐學校發展宗旨，讓每一個學生都成人成才。

回顧一年來的工作，校團委各部門實實在在地為廣大團員青年和學生做了一些有意義、有價值的工作，尤其是團委各級團干部盡心盡責，默默地為廣大團員青年和學生盡力服務，奉獻著一顆顆赤誠之心。

我們堅信，在校領導和上級團組織的大力支持下，在全體班主任、學生干部和青年團員的團結協作下，一定會把我校團的工作做得更好，再上新臺階！

邵東一中團委 2010年12月

第五篇：邵東一中2010年下學期團委

邵東一中2010年下學期團委

工作計劃

一、指導思想

以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，并按照黨建帶團建的工作原則，在校黨支部和上級團委的領導下，以抓青少年思想教育為核心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用。各項工作緊緊圍繞著服務于學校工作重心，致力于“為學生幸福人生奠基”，并進一步推動學校德育工作的發展。

二、工作思路

1． 堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2． 加強團組織自身建設，認真實行量化評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部、班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。

3．堅持以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。

4． 教工團總支工作以加強師德建設為核心，以提高教育教學能力為重點，以開展各項豐富多彩的、有意義的活動為途徑，進一步號

召青年教師在崗位上發揮青年人應有的主人翁精神和責任意識。

三、具體工作

（一）思想建設方面

1． 組織學生通過支部生活討論幫助團員青年樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的思想認識。

2． 結合新生軍訓活動、教師節活動、廣播體操賽、校園十佳歌手賽等主題教育對學生進行養成教育，揚長教育、愛國（集體）主義教育，使學校校風和學生的精神面貌有進一步提高。

（二）組織建設方面

1．組織好團委會干部招聘工作，以形成新一屆更有組織能力、管理能力的團委會領導班子。

2．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

3． 繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

4． 落實團干部例會和團干部培訓制度，做到每周一次團委會干部例會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

（三）校園文化和宣傳方面

1． 充分利用櫥窗、橫幅、黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，制造輿論氛圍，規范自己的一言一行。

2． 加強各個班級團支部的主題班會、黑板報等主題教育工作的組織和檢查，注意內容和形式的指導。做好與德育專題教育相匹配的宣傳內容，展現學生的審美和設計能力，加強對同學的教育和滲透。．組織好、建設好、管理好學生社團，將學生社團建設成學生課余生活中建設自我、展現自己的一個平臺；將學生社團建設成學校德育教育的一塊重要陣地。

4． 配合學校、年級組等開展各項有意義的活動，通過各種途徑豐富學生的課余生活，以使德育教育達到更好的效果。

（四）教工團總支工作

1．落實好教工團組織各項工作計劃。

2． 配合教導處開展青年團員教師參加青年教師比武活動。

3． 結合評估抓青年教師的思想建設，通過討論統一青年教師愛學校愛學生的主人翁意識。開展各種有意義的活動使青年教師更加明確努力方向，在教育崗位上發揮更大作用。

4． 在黨支部的領導下，在青年教師中做好培養對象的推薦、教育工作。

四、月工作安排九、十月份：（主題：知校愛校；感謝師恩，歌頌祖國）

1、制定團委計劃，布置各支部工作。

2、組織招聘好新一屆學生會、團委會干部，規范本期組織管理。

3、學校開學宣傳工作。

4、配合學校各部門開展軍訓活動、教師節活動等。

5、整理團員檔案，做好團籍整理工作及新生團籍轉接工作。

6、召開教工團總支會議。

7、學生社團工作的啟動和社團活動的開展。

十一月份：（主題：團隊建設；總結）

1、協調、組織好校運會、廣播體操賽等各種比賽，并做好評比、總結工作。

2、團委會和社團工作半學期評價、總結。

3、其他各項主題教育的評比、總結工作。

4、開展學生會、團委會等干部的培訓工作。

十二月份：（主題：揚長教育、養成教育；慶元旦迎新年）

1、協調、組織好各種主題教育，并做好評比、總結工作。

2、出好“慶祝元旦”黑板報。

3、組織“慶元旦、迎新年”主題班會。

4、做好年終迎檢工作。

元月份 ：(主題：總結評比)

1、團委各部門、各社團、各班團支書寫交工作總結。

2、對團委會、各社團主要干部進行年終考核、評優。

3、整理團委、社團檔案。

邵東一中團委

2010年8月27日