第一篇：2017—2018學(xué)年度太平一中安全工作總結(jié)

2017—2018學(xué)年度太平一中安全工作總結(jié)

一年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，600余名學(xué)生和50多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度

確保安全措施落實(shí)到位

我們建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作

切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上6點(diǎn)鐘前到崗，晚上不準(zhǔn)離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。

學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開(kāi)臨時(shí)工會(huì)議，使他們提高安全防范意識(shí)；多次召開(kāi)食品從業(yè)人員會(huì)議，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。

對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開(kāi)展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

① 開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。給師生宣講消防

知識(shí)和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。②邀請(qǐng)?zhí)脚沙鏊o學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

③ 全校各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

⑤ 每班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作手冊(cè)》。

⑥ 組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請(qǐng)市防疫站專家進(jìn)行“食品衛(wèi)生”知識(shí)講座。

⑧ 開(kāi)展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

太平一中

2018.3

第二篇：2013-2014學(xué)下學(xué)期太平一中工作總結(jié)

太平一中2013-2014學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

2013-204學(xué)下學(xué)期，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開(kāi)展黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神和要求，在市教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確指導(dǎo)下，在中心學(xué)校行政的精心組織下，在全校廣大師生員工的通力協(xié)作下，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，積極實(shí)施課程改革，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，以提高質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理機(jī)制為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并圓滿完成了省均衡教育驗(yàn)收工作，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提升學(xué)校管理水平，切實(shí)保障辦學(xué)行為規(guī)范化

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷貫徹落實(shí)各項(xiàng)管理制度，在實(shí)施中不斷完善總結(jié)，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理質(zhì)量。學(xué)校定于每周一下午召開(kāi)行政工作例會(huì)，堅(jiān)持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)各類會(huì)議精神，共同探討解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我把每次例會(huì)的講話打印下發(fā)至每位教師手中，例會(huì)內(nèi)容分為兩塊，一是對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行思想學(xué)習(xí)，二是對(duì)上周工作的總結(jié)和下周工作的安排。

2、完善制度建設(shè)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度。并在進(jìn)行廣泛宣傳、討論、學(xué)習(xí)，并采納教師意見(jiàn)及建議的基礎(chǔ)上，制定了《太平一中教師請(qǐng)假制度》《太平一中校園治理方案》《太平一中教師慰問(wèn)辦法》《太平一中教師違紀(jì)處理辦法》等，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位，切實(shí)保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理。層層簽訂責(zé)任狀，對(duì)黨風(fēng)廉政、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作進(jìn)行安排布置。努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，有力在推進(jìn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校制定校委會(huì)干部行政周歷制度，每位校委會(huì)成員根據(jù)學(xué)校行政例會(huì)的安排，并創(chuàng)創(chuàng)性的制定每周工作計(jì)劃，努力做到每周有計(jì)劃、有步驟、有措

施、有落實(shí)。

4、加強(qiáng)教師考勤管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。根據(jù)以往出現(xiàn)的極少部分教師懶散的現(xiàn)象，我校重新修訂了考勤制度，開(kāi)始實(shí)行指紋簽到，得到了大多數(shù)教師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)詳細(xì)記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每周進(jìn)行總結(jié)。期末依據(jù)制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有力地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)明確辦學(xué)目標(biāo)，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力，大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化三個(gè)常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量，爭(zhēng)取“保持全鎮(zhèn)第一，質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實(shí)《太平一中班級(jí)管理制度》切實(shí)做好“三抓”工作―――抓學(xué)生基礎(chǔ)、抓班級(jí)建設(shè)、抓制度落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實(shí)提高課堂效益的有效性。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。學(xué)校行政班子定期或不定期地下鄉(xiāng)對(duì)各村小、單小進(jìn)行學(xué)校常規(guī)工作檢查，查閱教師的備課改革實(shí)施后的備課效果、聽(tīng)課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，全面了解教師的教學(xué)能力、班級(jí)教育教學(xué)管理、班級(jí)精細(xì)化管理、學(xué)校安全工作落實(shí)情況，認(rèn)真做好檢查、監(jiān)督反饋登記記錄，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī)，適時(shí)指出問(wèn)題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

3、嚴(yán)格三個(gè)常規(guī)管理，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，千方百計(jì)地提高教育質(zhì)量。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校建立健全各組織機(jī)構(gòu)，完善了各種制度，明確分工，任務(wù)到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)體系，全方位監(jiān)控，全面負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作都做到有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有總結(jié)，件件有著落。在搞好常規(guī)工作的同時(shí)，積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，與教師簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書(shū)，開(kāi)展公平、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)平庸，懲罰后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。

（1）抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求各代課教師結(jié)合自己所代學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開(kāi)教學(xué)計(jì)劃交流會(huì)，分析本期工作中的問(wèn)題，尋找對(duì)策，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效率，我們要求全體教師堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一節(jié)課都能上出新意，努力滲透快樂(lè)敬愛(ài)噢學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，努力做到內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)齊全，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶，教案堅(jiān)持超周備，超周簽字。

（4）開(kāi)展教學(xué)研究，加大新課程改革力度。學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次，主要圍繞教法研討、扶優(yōu)抓差、新課程的實(shí)施、快樂(lè)教學(xué)等內(nèi)容研討交流，教師積極撰寫(xiě)教研論文達(dá)40多份。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作緊跟勤說(shuō)，經(jīng)常深入班級(jí)實(shí)際做工作，學(xué)生普遍態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。

(三)重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn)之一。

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范從教行為，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》，倡導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng)。不斷提高教師的政治水平和依法執(zhí)教的能力。加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，新課程改革理念，外地成功教學(xué)法等，樹(shù)立學(xué)習(xí)就是吸收、就是輸入的理念，做學(xué)習(xí)型教師，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴，人民滿意的教師。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。積極組織開(kāi)展《國(guó)培計(jì)劃》，認(rèn)真聽(tīng)取專家的專題講座，做好各種學(xué)習(xí)成果上報(bào)和交流，教師們通過(guò)集中培訓(xùn)、學(xué)員交流、個(gè)人自學(xué)等多種形式圓滿完成了《國(guó)培計(jì)劃》的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。改變了陳舊觀念，樹(shù)立新的教育理念。促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式、方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)踐素質(zhì)教育的水平，建立一支具有健康的心理品質(zhì)、健全的人格魅力、扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)造能力、專業(yè)精良的師資隊(duì)伍。

3、抓教師培訓(xùn)。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采取多種渠道、多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)在，所有教師都會(huì)自己制作教學(xué)課件，會(huì)靈活運(yùn)用教育教學(xué)資源，能夠運(yùn)用優(yōu)課系統(tǒng)進(jìn)行電子備課。

4、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。要求教師提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”堅(jiān)決杜絕教職工從事第二職業(yè)，嚴(yán)查教師賭博行為，對(duì)擾亂學(xué)校工作秩序等行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處。

(四)以德立校，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重

點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、特色化。通過(guò)德育工作的強(qiáng)化，從行為習(xí)慣著手中，營(yíng)造了校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園氛圍，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

學(xué)生管理是學(xué)校管理的核心，為此，我們積極協(xié)調(diào)，確立了“以德育為首，全方位、多角度、多層次育人”的學(xué)生管理方針。主要做了以下幾方面的工作：

1.抓學(xué)生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空間和途徑。本期，學(xué)校制定了德育工作計(jì)劃、法制教育計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開(kāi)展工作。學(xué)校教導(dǎo)處與少隊(duì)部定期開(kāi)展形式靈活的活動(dòng)，如宣講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，教育學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從小樹(shù)立雄心壯志，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、互幫互助、共同進(jìn)步：教育學(xué)生人人為公，熱愛(ài)集體：教育學(xué)生自信向上，積極樂(lè)觀，始終保持健康向上的心態(tài)。

2.重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校本期按照市工作的安排，開(kāi)展了為期半年的規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)校制定了《太平一中學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育方案》，并認(rèn)真施行。校委會(huì)成員和全體教師積極參與采用班級(jí)量化打分制，約束學(xué)生的言行。嚴(yán)格學(xué)生的日常管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。平時(shí)注意多檢查、多知道，事無(wú)巨細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)事必躬親。并要求每一位學(xué)生對(duì)照要求經(jīng)常反思自己的行為，制定具體的措施，努力提高自己的教學(xué)成績(jī)。此舉收到了良好的效果，半年來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。

3.建立與社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，努力形成教育合力。學(xué)校在抓好自身教育的同時(shí)，注意積極聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，安排老師家訪，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.重視后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)。學(xué)校制定了扶優(yōu)抓差工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教育。本期我們組織召開(kāi)了全校性的學(xué)困生座談會(huì)，為學(xué)困生的學(xué)習(xí)“把脈開(kāi)方子”，通過(guò)教育，學(xué)困生基本上都轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，有了積極性，成績(jī)有了一定程度的提高。

(五)強(qiáng)化安全教育，努力打造平安校園

我校始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園育人環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制。建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開(kāi)展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)聘任了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，發(fā)揮了社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，營(yíng)造家校聯(lián)合、師生共建、警校同管的平安格局。

2、教育教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、生活、飲食等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、學(xué)校成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)實(shí)際確定工作重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，與老師、學(xué)生層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)700多份，從各個(gè)層面上夯實(shí)責(zé)任，是人防、物防、技防為一體，加大安全檢察力度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，杜絕一切安全隱患，為師生的安全提供可靠的保障。

5、重視安全衛(wèi)生工作。半年來(lái)，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)食堂供餐學(xué)校的食堂飲食安全衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要求衛(wèi)生工作人員定點(diǎn)、定人、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔維持，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。

(六)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大投入力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

1、精心打造校園環(huán)境，學(xué)校先后落實(shí)“三查一促”工作，進(jìn)行“三新四化”建設(shè)，共投放資金近百萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓重新粉刷、改造和修建，所有教室換上了鋁合金窗、防盜窗等

2、積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。為加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，改善學(xué)生生活條件，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)多渠道爭(zhēng)取資金，目前，投資35萬(wàn)元的學(xué)生廁所項(xiàng)目已投入使用；190萬(wàn)元的教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目、400萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道正在建設(shè)。

(九)存在的困難和問(wèn)題

學(xué)校也相應(yīng)存在學(xué)校硬件設(shè)施不全、班級(jí)管理不健全等一系列問(wèn)題偶有發(fā)生。其中：

1、師資力量不足，嚴(yán)重制約著我校教育的整體發(fā)展。

3、班級(jí)精細(xì)化管理不到位，班級(jí)建制不全，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。

半年來(lái)，我校在市教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了一定的成效，但與上級(jí)對(duì)我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校向“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

第三篇：太平一中校園安全自查報(bào)告

太平一中校園安全自查報(bào)告

“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》精神，我校開(kāi)展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。現(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校在接到《緊急通知》后，立即召開(kāi)了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開(kāi)了安全工作緊急會(huì)議，會(huì)上，李校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。

我校一直十分重視安全工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

三、認(rèn)真檢查，督促整改

(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。1.學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查

制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。2.門衛(wèi)管理方面自查

我校有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對(duì)來(lái)校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校園內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏；從周一到周日，天天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無(wú)安全事故發(fā)生。3.飲食管理方面自查

學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過(guò)期不污染。學(xué)生飯菜實(shí)行三餐24小時(shí)留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。4．學(xué)生宿舍管理方面自查

我?！端奚峁芾碇贫取贰秾W(xué)生請(qǐng)假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。

5.校舍安全情況自查

我校所有建筑物均為安全，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示。6.學(xué)校周邊安全情況自查

我校為老校區(qū)，位于鎮(zhèn)郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報(bào)刊點(diǎn)，非法小賣部等能對(duì)學(xué)生造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊安全狀況良好。7.學(xué)生乘車安全管理情況自查

我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開(kāi)展以交通安全、乘車安全為主題的班會(huì)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

1.針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際情況，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。

2.我校東大門緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)安全教育同時(shí)，及時(shí)與交警部門聯(lián)系，尋找解決辦法。

總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

太平一中

2017.9

第四篇：太平一中少年宮心理咨詢室工作總結(jié)

太平一中少年宮心理咨詢室工作總結(jié)

（2014-2015學(xué)第一學(xué)期）

社會(huì)的發(fā)展，教育的發(fā)展，對(duì)初中生心理健康的關(guān)注提出了越來(lái)越高的要求。且培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，也是促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，使學(xué)生能迅速適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的必然要求。我校少年宮心理咨詢室一直在嘗試進(jìn)行心理健康教育，總結(jié)過(guò)去半年來(lái)開(kāi)展心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)，工作有以下幾個(gè)方面：

一、設(shè)置溫馨的心理咨詢環(huán)境

心理咨詢是非常私密的事情，學(xué)校為充分保護(hù)學(xué)生心理咨詢的隱私，專門投入資金建立心理咨詢室。目前心理咨詢室的軟硬件都比較齊全，硬件上有沙發(fā)、檔案柜、書(shū)架、各類心理雜志、錄音機(jī)等各項(xiàng)設(shè)備，只要是心理咨詢室需要的設(shè)施都盡量滿足需要，從而使我校的心理咨詢室能夠以良好的面貌向?qū)W生開(kāi)放。在校園環(huán)境上，在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了班主任信箱來(lái)反映學(xué)生中積累的問(wèn)題。學(xué)校還投入資金為每個(gè)辦公室、教室張貼字畫(huà)、名人銘言、在校園種植花草樹(shù)木，優(yōu)化環(huán)境，美化師生心靈、放松心情。

二、組建專業(yè)的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍

心理咨詢和輔導(dǎo)要有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此學(xué)校非常重視心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立的專職心理咨詢老師，定期參加心理教師培訓(xùn)。同時(shí)積極提供各種機(jī)會(huì)促進(jìn)德育隊(duì)伍心理咨詢兼職建設(shè)，學(xué)校經(jīng)常選派專兼職老師參加各種心理健康活動(dòng)、咨詢等方面知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)訂閱大量心理健康書(shū)籍、雜志，大量的培訓(xùn)研討使心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的水平有了大幅度提高。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，建立管理機(jī)制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視心理健康教育工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任和班主任老師為成員的學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把心理健康教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃。學(xué)校重視開(kāi)設(shè)心理健康教育課，把心理健康教育課列入學(xué)校課表，嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)設(shè)心理健康教育課，每周一節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。2、宣傳到位

開(kāi)展多種形式的宣傳工作，使師生有心理自助和心理輔導(dǎo)的意識(shí)。心理學(xué)和心理輔導(dǎo)不僅對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物，在學(xué)生心里具有神秘色彩，相當(dāng)多的教師對(duì)于學(xué)校開(kāi)展心理活動(dòng)課和心理輔導(dǎo)也不清楚，發(fā)揮心理健康教育的實(shí)效性，必須做好心理輔導(dǎo)的宣傳工作，澄清師生對(duì)心理輔導(dǎo)的疑惑，樹(shù)立心理輔導(dǎo)的意識(shí)。心理咨詢室也開(kāi)展了多種形式的宣傳工作，如：制定心理咨詢室宣傳計(jì)劃；在櫥窗設(shè)立心理專欄，介紹相關(guān)的心理常識(shí)和心理輔導(dǎo)的一些問(wèn)題；利用夕會(huì)、班主任工作會(huì)議、廣播站和校園電視臺(tái)進(jìn)行心理輔導(dǎo)方面的宣傳。3、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理活動(dòng)課

學(xué)校心理健康教育工作的性質(zhì)是發(fā)展性和預(yù)防性，其主要載體就是以課堂形式進(jìn)行的心理活動(dòng)課。心理輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)生所處的環(huán)境特點(diǎn)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理活動(dòng)課的內(nèi)容，使得心理健康教育課的內(nèi)容選擇應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，選擇學(xué)生最關(guān)心、最需要、最感興趣、最感到困惑的問(wèn)題。只有這樣，才能夠走進(jìn)學(xué)生的心靈，在情感上產(chǎn)生共鳴，積極主動(dòng)此參與、主動(dòng)探究。使得學(xué)生在 45 分鐘的活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)中能夠有所收獲。心理活動(dòng)課要求每個(gè)學(xué)生用情感和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，在心理活動(dòng)中，采用了靈活多變的活定形式，如：角色扮演、小組討論、游戲、心理劇、拓展訓(xùn)練、冥想思考等多種形式盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都能被吸引過(guò)來(lái)，參與到活動(dòng)中，得到自己的收獲。

四、工作狀況、定期開(kāi)放心理咨詢室，每學(xué)期心理教師根據(jù)自己的課表和學(xué)校的總體日常安排，制定心理輔導(dǎo)室的開(kāi)放時(shí)間，我校定于每周二，周四下午開(kāi)放，做到守時(shí)、守信，每個(gè)按照開(kāi)放時(shí)間前來(lái)的來(lái)訪者都能夠得到熱情的接待。每學(xué)期都接待了相當(dāng)數(shù)量的個(gè)體來(lái)訪者前來(lái)

。、學(xué)校在校園里設(shè)立了 “ 心理咨詢信箱 ”，學(xué)生用信件的方式向心理輔導(dǎo)教師尋求幫助，心理輔導(dǎo)老師也采用信件的方式對(duì)來(lái)信人認(rèn)真、及時(shí)的答復(fù)。心理教師的電話號(hào)碼向全體師生公開(kāi)，向師生提供電話咨詢。、學(xué)生的發(fā)展是受到家庭、教師、學(xué)校、社會(huì)等多種因素全方位的影響的。對(duì)學(xué)生開(kāi)展的心理健康教育，僅僅依靠心理輔導(dǎo)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮學(xué)校全體教師和家長(zhǎng)的作用，學(xué)校利用教師會(huì)案例交流的方式來(lái)交流心得。為教師進(jìn)行學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)方面的講座和學(xué)習(xí)資料，學(xué)校也利用每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭心理健康教育。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在這一時(shí)期心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)、家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)中的心理變化、科學(xué)的教育和溝通方法等等，使得家長(zhǎng)能夠?yàn)樽优畡?chuàng)設(shè)溫馨的家庭心理環(huán)境。、邀請(qǐng)名師進(jìn)行心理講座，本學(xué)期邀請(qǐng)商丘市李國(guó)華老師做了“壓力是我們最好的朋友”的講座，邀請(qǐng)王河博士為高三學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)組織，開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。我校的心理健康教育取得了一定的成績(jī)，但相對(duì)于我們提出的培養(yǎng)健全的人格，發(fā)展人的潛能，使得每一個(gè)生命的個(gè)體都能夠煥發(fā)出生命的價(jià)值，需要心理輔導(dǎo)老師和全校老師的共同努力，不斷探索，使學(xué)校的教育從真正意義上達(dá)到以人為本，使師生能夠健康和諧的發(fā)展。

第五篇：太平一中飲食飲水安全管理制度

太平一中飲食飲水安全管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的管理力度，本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾利益、維護(hù)社會(huì)安定、政治穩(wěn)定和維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)師生飲食飲水安全工作，保證教職工安心工作，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制訂本管理制度。

一、飲食衛(wèi)生

1、食堂工作人員應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)；必須著工作服，戴口罩和帽子上崗，不準(zhǔn)吸煙，上班時(shí)間不準(zhǔn)隨意交談，不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)用手直接接觸食品。

2、確保廚具衛(wèi)生。砧板、案板等炊事用品用前用后要一洗、二刷、三沖、四消毒，炊事機(jī)械用后應(yīng)及時(shí)清理，所有餐具每日三次清洗消毒，否則，不準(zhǔn)使用。

3、保持廚房、餐廳的衛(wèi)生。廚房、餐廳的門窗每周抹洗一次，餐廳地面每次用餐后沖洗一次；廚房、餐廳定期進(jìn)行消毒，消滅蒼蠅、老鼠、螳螂等。

4、采購(gòu)員要嚴(yán)格把關(guān)，不得購(gòu)入腐爛、變質(zhì)、有毒、過(guò)期等危害師生健康的食物；已購(gòu)入并驗(yàn)收的食物，如在存放期內(nèi)腐爛變質(zhì)，廚師應(yīng)拒絕加工。違者從嚴(yán)追究責(zé)任，并視情節(jié)予以處罰。

5、食物存放實(shí)行生熟食品隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物隔離，食品與天然水隔離。食物清洗應(yīng)做到無(wú)雜物，不藏污，無(wú)蛀蟲(chóng)。

6、已經(jīng)加工未售完的飯菜，需經(jīng)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任認(rèn)可，下頓方可食用。每餐各類食品成品在冰箱中留樣 48小時(shí)待查。

7、學(xué)校商店必須嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，所有食品必須索取正規(guī)的資質(zhì)材料，建立健全各類臺(tái)帳，嚴(yán)禁“三無(wú)”及過(guò)期食品進(jìn)入學(xué)校商店。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管，禁止校外人員為學(xué)生提供“三無(wú)”及自己制作的餐飲食品。否則，從嚴(yán)追究當(dāng)班人員責(zé)任。

二、飲用水衛(wèi)生

1、學(xué)校自備水源的水井周圍半徑30米內(nèi)不得有污染源，井口應(yīng)高出地面，防止地面流水倒灌入井污染井水；井口應(yīng)加蓋加鎖，防止投毒等事件發(fā)生；并按衛(wèi)生監(jiān)督部門要求進(jìn)行水質(zhì)檢驗(yàn)。

4、學(xué)校鍋爐房在每天學(xué)生就餐時(shí)間向?qū)W生免費(fèi)提供開(kāi)水。

5、從事供水管理的人員，必須持有健康證，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后方可上崗。