第一篇：太平一中2016-2018上學期學校工作計劃

太平一中2017-2018學年度上學期學校工作計劃

一、指導思想

2017-2018學年度上學期，太平一中將在棗陽市教育局和太平鎮中心校的正確領導下，努力開展路線群眾路線教育實踐活動和“兩學一做”活動，認真貫徹落實黨的十八大精神，省、市教育工作會議精神及即將召開的十九大精神，動員廣大師生團結拼搏、扎實工作，根據市教育局2017年工作思路及發展規劃，全面推進素質教育，努力規范辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學?？沙掷m發展能力,促進教育全面、協調、持續、健康發展。

二、任務目標

1．科學規劃教師布局，扎實提升教學質量，大力整合教育資源。

2．加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。

3．進一步規范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。

4．注重管理，扎實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。

5．加強校園文化建設，強化全體師生的安全意識，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。

三、主要工作措施

(一)注重學習培訓，提升隊伍素質。

1．實加強師德建設。堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

本學期在黨員中繼續加強“兩學一做”和“支部主題黨日”主題活動，強化黨建引領作用。

2．樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結集出版。抓好5支隊伍：行政、班主任、青年教師、信息技術團隊、學科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團隊共贏的思想。

3．積極開展教師業務培訓工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次；圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力；請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。

4．實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能，培養一批骨干教師隊伍；制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。（二)抓好常規管理，規范辦學行為。

要堅持“向管理要質量”思想，切實加強學校常規管理，不斷規范辦學行為，提升學校內涵。

1．規范完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫?，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平臺。

2．規范小升初招生行為。根據上級文件精神，認真落實區域內就近入學政策。做好小升初的招生宣傳，減少優秀生源的流失。嚴把外來學生接受政策，嚴禁違規招生行為的發展。

3．規范課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規范》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網，接受社會監督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校學習時間，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

4．規范教育教學研究和校本培訓工作。個人課題研究者要制訂好本學期課題實施計劃，注意研究過程中資料的積累，積極推進課題的深入研究。具體做到三個結合：（1）把課題研究與常態課相結合。（2）把課題研究與各類研究課相結合。（3）把課題研究與教師專業化成長相結合。著力提升教科研工作的實效性，將科研成果體現在學生的素質發展上，把學生的素質提高作為衡量課題研究成效的第一指標；將科研成果體現在經驗的積累推廣上。每位教師在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。

5．規范校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱；發揮工會民主監督職能，開好教代會；利用好中心學校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺；充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

7．規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用；加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；規范臨時聘用人員的用工制度；加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。(三)推進素質教育，提升辦學內涵。

1．以德育為載體，營造育人文化。

（1）加強主題班會集體研討制度，根據不同年級學生特點制定學期系列主題班會，利用每周年級部班主任例會時間，組織班主任進行班會課的集體備課，充分發揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。強化主題班會公開課制度，每學期，每位班主任必須開設一節主題班會公開課，并且組織本年級的班主任進行評課。嘗試進行體驗式德育班會，讓學生在活動中體悟、領會做人的道理。（2）精心組織開展各項主題活動。我們將繼續以“范”文化為主題和特色積極開展學生習慣養成教育。積極編纂并完善以“范”為主題的校本教材。著力打造“范”文化建設，對學生進行學規范制度、做規范學生教育。音體美興趣小組正常開展活動。開展陽光體育運動，保證學生的課外活動時間，增強學生的身體素質。組織學生讀好每周一個勵志故事，舉辦一次藝術節，陶冶學生的藝術情操。開展以“科技創新”為主題的小制作、小發明等活動，培養學生學科學、用科學、愛科學的精神，鍛煉學生的動手能力，增強學生的創新意識。

學校將充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利于社會主義精神文明建設，同時也培養了學生的社會責任感。

（3）切實加強學生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開設心理健康教育主題班會課。班主任在平時工作中把德育管理與心理健康教育結合起來。學校將開放“心理咨詢室”，向學生公布開放時間。

（4）有效開展法制安全教育。班主任每天放學都要關照學生路上注意安全。各項安全教育常掛嘴邊。定時帶領學生學習《學生安全教育手冊》，并在學校組織大型活動或是放假等時刻，就發放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學會保護自己，以確保學生的人身安全。完善學生花名冊的管理，保證對學生一旦有意外情況及時告知家長。嚴格學生的請假外出審批制度。班主任發現有學生未及時到學校上課并且沒有請假應及時和家長聯系，以防有意外發生。班級有偶發事件發生，班主任應及時向分管行政匯報。每學期都會進行不同形式的法制教育活動，并且都會請法制副校長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。

（5）加強學校、社會、家庭的三結合教育

定期舉辦學生家長會，讓家長了解學生在校的情況，讓教師了解學生在家情況，增進了解，并肩作戰，切實幫助學生健康成長；充分發揮家長委員會的作用，充分發揮社會的德育作用；齊抓共管，切實做好控流和防差工作，建立良好的德育環境。

2．以教學為抓手，提升辦學質量。

（1）加強教學常規工作的督查，促使教學管理規范化。

各備課組必須結合我校學生特點和學科特點，依據 “高效課堂”教學模式的特點，每周安排兩節課進行備課組內研討、復備定稿。備課注意對學生知識結構和能力的培養，流程要突出學生的互助學習、自主展示，教師的點評、點撥。同時規范學生的作業和練習。集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫。教務處安排專人對集體備課進行檢查督促。

嚴格執行課程計劃，開足開齊規定課程，認真落實聽課制度，行政領導每周聽課2節，教研組長、教師每周聽課1節。每個教研組每學期安排本組成員開公開課一次，每個備課組安排本組成員每月開組內公開課一次。所有教師一學期至少開一次組內公開課。積極評課議課，每次教研組活動，成員應積極發言。每位教師在聽課后都應作出評價，至少談一點優點，一點不足。每期組織一次教師的相互評課活動。

作業布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。課外作業要嚴格控制作業量，由年級部負責控制學生每天課外作業時間不得超過1.5小時。教師做到及時批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學困生的輔導力度，每位教師負責幫扶1-2名學困生，教務處對幫扶的效果進行跟蹤調查。

加大教學“五認真”的檢查力度。每期對教師教學“五認真”的定時檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時“推門”檢查。加大對學校常態課的巡查和管理，學校分校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理，對巡查過程中發現的問題要明確指出，幫助教師改正教學不良行為，提高課堂效益。

（2）加強教學質量監控，努力提高教學質量。

做好月調研和單元調研：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教務處要適時做好三個年級組的月調研考試；每次考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教導處組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。

做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。加強隨機視導工作，進一步加強對年級、薄弱學科的視導，認真做好分析。

（3）調動教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業化發展。

要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責。各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。每個教研組每學年開展一個符合本學科特點的專題研究，以研促教，激勵各教研組求真務實、開拓創新，形成各自的教研特色和教研文化。

學校的學科帶頭人、教學骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，帶頭人、骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。

四、完善責任網絡，實現安全工作及時化

1．加強學校管理人員和全體教師安全法規、安全管理業務知識的學習和培訓。重點學習《太平一中安全網絡化管理制度》《學生傷害事故處理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法規政策，安排有關人員參加教育局組織的安全管理業務知識專題培訓。

2．開展學生安全主題宣傳教育活動，使安全主題宣傳教育活動系列化、規范化。根據學?！耙辉乱恢黝}”的要求，有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全防護技能訓練，重點加強學生飲食衛生安全、交通安全、防溺水、防雷擊、防火災、防踩踏等系列教育活動。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理障礙而發生的他傷、自傷、自殘事故。

3．開展安全綜合演練。確定演練活動主題，全面開展安全系列培訓與演練活動。

4．規范校園秩序管理。嚴格門衛和值班制度。學校繼續完善門衛和值班制度，嚴格執行外來人員出入登記制度，加強安全值班和巡查。重視上下樓秩序管理和集會活動的安全。加強學生日常行為習慣養成教育，嚴禁發生學生在走廊和上下樓梯通道追逐打鬧、翻越欄桿、推搡擁擠等危險行為。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執行樓道值班和集會、課間操班主任跟班制度。

5．重視校內安全管理與設施建設。（1）確保校舍等設施設備安全。加強學校校舍、圍墻、旗桿、食堂設施、體育設施、供電線路、實驗室、微機房、圖書館等教育教學設施設備的安全常規管理，發現問題要積極籌措資金予以維修、改造、更換，確保師生在安全的校園內學習和工作。（2）重視體育教學活動安全。加強運動技術指導與安全防護，防止發生意外傷害事故。學校的體育場地、器械設備等應嚴格按照安全和衛生標準配置，并定期進行檢修。（3）保障飲食衛生安全。嚴格執行《學校衛生工作條例》，配合衛生、藥監部門做好學生常見病、傳染病的防治工作；健全學生健康體檢制度，加強健康教育，培養衛生習慣，改善學校環境和衛生條件。

6．細化安全排查，強化安全整改。進一步健全和完善安全隱患排查、整改制度，加強對學校安全隱患的排查和整改力度，嚴格落實隱患整改“三定”（定人員、定措施、定期限）責任制，確保不留安全隱患盲點。要加強對重點部位、關鍵環節、敏感時期的防范和防護，確保師生生命和財產安全。

7．嚴格執行“教育一費制”和校產管理登記制度。繼續規范各項收費項目，合理使用各項經費，盡一切可能提高資金使用的效率。學校的財物管理規范、科學。

“千帆競發，百舸爭流”。新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發展機遇，規范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發有為，乘勢而上，突破瓶頸，打造出更高質量、更具特色的人民最滿意的學校，使太平一中呈現出一幅“學生動起來，課堂活起來，學校特起來，社會笑起來”的美好景象！

第二篇：太平店鎮中心小學2012—2013學年第二學期學校工作計劃

學 校 工 作 計 劃

（2012—2013學第二學期）

太平店鎮中心小學 2013年2月27日 太平店鎮中心小學工作計劃

（2012—2013學第二學期）

一、指導思想：

新的學年，新的學期，我校將根據十八大精神為指導，以高效課堂建設為主線，以學生養成教育和學業水平提高為核心，以全面素質教育為統籌，以教育均衡、健康發展為目標，以改善辦學條件為支撐，以校長隊伍和教師隊伍建設為保障，以抓落實、改作風為主要抓手，繼續開展“教育管理年”各項活動，認真貫徹全縣教育工作會議精神和縣委、縣政府關于《會寧縣“十二五”教育事業發展規劃》、《會寧縣西北教育名縣建設實施方案》和《關于加快全縣教育改革發展的若干意見》等一系列重要文件精神，推進教育走科學發展的路子、學校走內涵發展的路子、教師走專業發展路子、學生走全面發展的路子，重塑教育形象，再創教育輝煌，全力推進西北名縣建設，努力辦好符合規律的教育和人民滿意的教育。

二、工作要點：

（一）黨建工作

1.認真學習貫徹黨的十八大精神，提升黨建工作水平。認真學習貫徹黨的十八大精神對教育工作的部署和要求，把十八大精神落實到教書育人的全過程，積極宣傳教育改革發展的新措施、新成就。

2.加強和改進教師師德師風建設。

完善學校德育工作管理和運行機制，加強和改進教師師德師風建設，開展教師職業道德建設“五提倡、五不準”：提倡學習修身；提倡專業發展；提倡愛生如子；提倡愛校如家；提倡合作探究；不準諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生；不準向學生、家長索要收受財物，利用職務謀取私利；不準向學生推銷教輔資料、教學間有償補課；不

2345671.體育、藝術2+1 積極開展“陽光體育”活動，確保學生每天1小時體育活動，推廣學生自制和運用毽子、皮筋、鐵環、跳繩、沙包等傳統體育器材活動，加強學生音美等藝術特長的培養，使每個學生至少掌握2項體育運動技能和1項藝術特長。

2.興趣小組、藝術團、學生社團活動

開展經典誦讀，漢字書寫等系列活動，利用下午上課前十分鐘時間和毎周的第二課堂興趣活動進行經典誦讀、舞蹈表演、藝術繪畫、音樂演唱、手工制作、體育健身和漢字書寫比賽。繼續開通紅領巾廣播站，繼續開展陽光體育2+1活動，以藝術團和學生社團為依托組織實施好學校體藝工作，營造校園隱形文化。

（七）德育工作管理

牢固樹立“以德樹人，以人為本”的觀念，充分發揮高效課堂的主陣地作用，實施全員育人、全方位育人的原則，以提高學生的思想道德素質為重點，以服務學生成長成才為前提，以全面育人為根本，全面推進素質教育和培養高素質人才為根本任務。建設好學生德育自主管理系統，開展“文明禮儀”、“學習雷鋒”等活動，以德促教，促進學生全面發展。

（八）安全管理

加強學校安全工作。全面落實縣委、縣政府《關于加強校園安全及周邊環境綜合治理工作的實施方案》，實行安全工作“一崗雙責”制，簽訂學校教師、學校家長目標責任書，進一步落實安全工作責任、加強學校安全防范意識、強化校園安全檢查、加大綜合治理力度。1.在開學時對學生進行安全和法制教育。

2.繼續強化落實值班制度，校園實行值周班級監督，教師值日，定時定崗定位，對門衛、辦公室、功能室等實行崗位負責制，并做好值班記錄。

3.要求每一位學生保持個人衛生清潔，嚴禁吃垃圾食品，確保飲食安全，使學生健康成長。4.加強路隊管理。5.加強管制刀具清查工作。

6.進一步加強學生管理工作，班主任要及時掌握學生一天的安全動態，認真落實三查制度，對有問題的學生及時發現及時教育。7.加強安全知識的宣傳與教育，提高師生安全意識。8.開設好安全教育及心理健康課程。

9.加大力度進行校園及周邊環境安全排查工作。

（九）營養餐管理與發放

繼續執行《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》（國辦發〔2011〕54 號）、《甘肅省人民政府辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》（甘政辦發〔2012〕27號）和《會寧縣農村義務教育學生營養改善計劃試點方案》的要求，按照學生營養計劃工作領導小組具體安排，明確工作職責，各部門緊密配合，確保營養餐發放工作落實到位。

（十）后勤管理

1.建立健全后勤管理制度，形成“一統、二分、三服務”長效機制?！耙唤y”指統一規劃?！岸帧敝笇⒒胤职?、分區管理。“三服務”指服務學生，服務教師，服務教學。

2.加強校舍、校產管理

進一步完善校產、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現象,開展節約型校園創建活動。要充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備（電子備課室和電子白板）的作用。

3.做好學生營養餐的管理與發放工作。

新的學期，新的起點，新的要求，需要我們一如既往，愛崗敬業，團結一心，營造團結協作的大好氛圍，推動教科研的巨大發展，構建教師自我發展的大好平臺，搭建學生自我展示的大好舞臺，實現教育教學的新突破，辦好讓人民滿意的教育。

太平店鎮中心小學 2013年2月27日

第三篇：太平街道辦事處中心學校2010年春季學期工作計劃

太平街道辦事處中心學校2010年春季學期工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）帶著2009年成功的喜悅和存在問題的困惑，我們跨入了2010年，學校又將面臨著新的困難和挑戰，太平街道辦事處中心學校2010年春季學期工作計劃。為了使工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗和教訓的基礎上，我們必須清楚地認識到：太平正處于深刻的變革時期，機遇與挑戰共存，希望與困難同在。本學期我校工作的基本思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞開發區教育的特點和區教育局和辦事處的工作要點，牢固樹立科學發展觀，以“抓發展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“科研興?！钡陌l展戰略，著力搭建教師成長、學生成才的發展平臺，努力打造平安、和諧的校園環境，努力創辦人民滿意的教育。事業單位人事制度改革的步伐已經時不我待，學校實行校長目標管理責任制、教職工全員聘任制；落實“定員定崗、平等競爭、擇優錄用、嚴格考核、合同管理”；進一步搞活獎勵性績效工資分配，實行崗位目標責任制，多勞多得，優教優酬已是大勢所趨，勢在必行。因此，我們的教師必須轉變觀念，要有緊迫感和憂患意識，并以飽滿的政治熱情和嶄新的精神風貌去迎接挑戰，以適應優勝劣汰的競爭機制。

一、把德育工作放在首位，營造齊抓共管的德育網絡各校要進一步統一思想，提高認識，更新觀念，把德育工作放在首位，營造樂教、敬業的育人氛圍；全面落實“人人育德，德育人人”的德育觀念。要形成由黨總支和各黨支部負責主抓，總輔導員、大隊輔導員、團支部書記及各校班主任、任課教師積極參與的全員化德育管理網絡。

1、寓德育于學科教學之中。在德育工作中，廣大教師是主導，起著舉足輕重的作用，要充分發揮學校教育的主渠道作用，就必須把思想道德教育滲透在各科教學之中。廣大教師要根據新《課程標準》中關于思想品德教育的要求和教材中的德育素材，按各科的教學特點，有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育。

2、搞活德育小組工作。各學校的少先隊組織，要堅持以人為本，整體規劃，廣泛開展“知榮辱，樹新風”的愛國讀書活動和“讓校園更美麗”及“我是學校小主人”的主題班隊會，讓學生認識到搞好環境建設是熱愛學校的具體表現，激發學生的學習熱情和報國之志，形成心中有祖國、心中有學校、心中有他人的良好氛圍。要積極探索愛心教育的途徑，開展“愛心教育”，打造“愛心樂園”，從小培養學生學會感恩、學會關愛、學會做人，培養學生愛心意識和良好地行為習慣，要讓學生在享受愛的同時懂得感恩，學會施愛，讓愛心之花盡情綻放。活動是團隊的生命力，是推進素質教育的有效途徑，調節師生情感的助力器，是訓練學生思維，提高學生能力的催化劑。因此，各校必須以少先隊、共青團為主開展豐富多彩的活動，讓校園充滿生機和活力。

3、“養成教育”長抓不懈。要抓好學生的“養成教育”，必須以團隊組織為核心，充分發揮班主任、少先隊輔導員、團支部書記的職能作用，進一步落實《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，重視引導學生的行為。進行“一日常規”的檢查評比，具體規范學生的行為和習慣。使學生的文明禮貌習慣，有一個全新的轉變。

4、校園文化建設。學校的凈化、綠化、美化是學校的面子工程、亮點工程，所以各校要進一步做好校園凈化、綠化、美化工作，為校園文化建設增添亮點。堅持每周升降國旗、唱國歌、國旗下的演講等活動。開展以“崇尚文明、遠離毒品”、“崇尚科學、拒絕邪教”為主題的演講活動，大力宣揚學校的好人好事。同時各中隊要以年級為單位輪流每兩周出一期黑板報、每月出一期學習園地，力爭內容豐富，題材廣泛，設計新穎，讓學生綜合素質得到提高。對學生要進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，使他們從小樹立為祖國繁榮富強而努力學習的遠大理想，營造一個活潑、健康、向上的校園文化氛圍。

5、認真抓好黨員學習教育活動，以支部為單位，采取集體學習與自學相結合的辦法，理論聯系實際，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

6、加強政治學習，以學校為單位組織教師認真學習領會中共“十七屆”四中全會精神、社會主義榮辱觀的“八榮、八恥”、科學發展觀理論、《中小學教師職業道德規范》和《昭陽區中小學教師十不準》；學習黨的各項方針、政策、法律、法規；嚴格遵守中心學校和所在學校的各項規章制度，要求每次學習后寫出心得體會。

7、嚴禁教職工排斥差生，體罰或變相體罰學生。

8、開展豐富多彩形式多樣的活動。

9、“三?八”、“五?一”、“五?四”、“六?一”和“七·一”節期間各學校必須組織慶?；顒?。

二、引入競爭機制，深化教育改革隨著教育改革步伐的推進，特別是事業單位人事、工資制度改革步伐的加快，向我們提出了新的挑戰，我們已經沒有回旋的余地，改革勢在必行，只有在辦事處所屬學校逐步實行 “能者上、平者讓、庸者退”的原則，才能充分發揮學校行政工作的主動性。切實將人事制度的改革落到實處，實現人事管理改革的全新突破，真正地使管理發揮出最大的效應。

三、堅持以教學為中心，強化常規管理

（一）貫徹落實“三全”，強化教學常規管理教學工作是學校工作的主體，是教育質量提高的生成過程。全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量、全面推進素質教育，是學校每位教師義不容辭的任務。中心學校將加強教學業務管理隊伍建設，增強責任意識，嚴格按照教學常規對教師備課、上課、作業批改等予以有效的管理，杜絕不按課表上課、隨意出入教室等現象。任課教師因遲到、缺席、早退等導致該班學生死亡或傷殘的，除進行嚴肅的紀律處分外，由此所造成的一切經濟損失全部由該教師承擔。各學校的校長和教導主任要養成聽課習慣，積極深入課堂一線調查研究，了解情況，不定期地進行推門聽課，走訪學生，使教師都能重視每一堂課，學期工作計劃《太平街道辦事處中心學校2010年春季學期工作計劃》。

1、統一思想、提高認識。隨著教育改革的發展，管理日趨制度化、規范化、科學化。在工作中越來越注重過程的痕跡管理，每期工作必須先有計劃，按計劃有步驟地完成各項工作，要求各科計劃應具有全面性、嚴肅性、靈活性、指導性、可操作性和實效性。

2、開展示范課、優質課活動和教師跨班隨堂聽課活動。各校要建立聽課卡制度，形成教師跨班聽課和隨堂聽課常規化。每學期每位教師聽課不少于10節，行政人員聽課不少于15節，要有詳細的記錄，有聽課評價內容，有授課教師和教導主任的簽字。各校在校內開展大型教研活動每學期不得少于5次，而且要形成書面材料上報中心校，中心校將根據各校開展情況，在辦事處轄區內抽調優秀教師搞1-2次示范課活動，以此推動教育科研改革。中心校工作人員將定期或不定期深入各完小進行隨堂聽課。

3、提前備課，認真寫好教案。備好課是上好課的前提。教師備課必須認真學習課程標準，重視研究教材，備學生，備教法，備學法。按“教師是主導，學生是主體，訓練是主線”的原則，把握教材的重難點。在教案中確定構建材料，課堂設置，教學模式，變教學生學會為教學生會學。要調動學生學習的積極性，認真挖掘學生的勤學潛力，以達到備課的目的。

4、認真上課，講求效益。課堂教學是教師展示教學內容的舞臺，也是向四十分鐘要質量的陣地，優化課堂教學，搞好課堂設計，課前必須認真領會教材內容及編排意圖。

5、批改作業與輔導差生。作業布置要適中，批改要認真及時，布置作業是檢查教師教學效果，鞏固學生所學新知識的有效措施，及時批改作業是反饋學生對教師所教的教學內容，是否掌握、理解鞏固的反映；任何班級都有好、中、差學生，教師要把輔導差生的工作真正落到實處，教師輔導差生的記錄，由學校的輪值人員和當值行政人員進行記錄。

6、嚴把督查關，認真組織檢查教師上課、備課、作業批改的情況，嚴格執行《教師行為“十不準”》，逐月督查教師的教學行為，按周檢查教師的業務工作，整理督檢記錄，逐月公布。對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，直至處罰。

7、嚴把評價關。逐步完善評價機制，充分發揮群眾的監督功能，學校領導要定期或不定期走訪家庭，調查教師的從業情況，并將其結果列入教師考核內容，使我們的教師時刻都銘記宗旨，時刻都意識到社會的督查，使自己的責任感和使命感得到升華，中心學校將加大獎勵性績效工資的考評力度，拉開檔次，獎勤罰懶。

8、加強檔案建設，規范學籍管理。加強對檔案建設工作的領導，以新的檔案管理標準重新調整檔案名目，規范管理，做到歸檔及時，分類合理，檢索快捷，調用方便；加強對校務日志的建設工作，注重辦學中生成資料的原始積累；加強學籍管理，建立學籍變更報告機制，完善管理措施，提高管理水平。

（二）“兩基”仍然是當前工作的重中之重按照區教育局的安排部署，為迎接“兩基”國檢工作，我們基本完善了文化戶口冊和“兩基”檔案。希望各學校的行政領導和廣大教師，一方面要完成日常的教育教學工作，另一方面要在短時間內高質、高效地完成有關國檢事無巨細的所有任務，無論困難多么艱巨，在備戰迎國檢的整個過程中，各學校必須上下齊心，爭取迎來國檢的勝利。抓好入學率、鞏固率是“兩基”工作的標志。因此，各校必須設法把失學兒童動員入學，采取各種方式和辦法，使我們的學生進得來、留得住、學得好、能畢業。

（三）進一步鞏固“普實”成果普及實驗教學是鞏固提高“兩基”成果的需要，是落實《中國教育改革與發展綱要》的要求；是加強學生基礎知識、基本理論、基本技能的訓練，培養學生動手能力、探索能力、分析能力和解決問題能力的需要；是保障教育資源充分發揮效益的有效途徑之一；是轉變教育觀念加強實踐教學，培養學生素質的重要措施。因此，各校必須管好用好實驗設備，發揮實驗課教學的優勢作用。

四、加強師資隊伍建設，提高教師整體水平

1、加強校本培訓，深化教學改革。積極探索校本培訓的思路，不斷深化課堂教學改革。要以學科組為單位，以學生為載體，突出“課改”和“課題研究”這個重點，大膽嘗試有利于學生發展、提高教學效果的課堂教學改革，把書教活，把學生教好。要組織優秀教師講示范課，教師聽后進行評議，然后進行模仿學習，認真總結，各校教研組要把校內的骨干教師組織起來，對廣大教師進行培訓，把一些新思想、新教法傳授給他們。要把教學方法的改進納入教師綜合考評。要組織教師進行業務學習，開展業務活動，鼓勵教師在職進修，使教師們從學習中獲得收益，從活動中得到磨練，觀念得到更新，能力得到提高。

2、加強交流互動，搭建成長平臺。繼續組織和選派教師外出聽課、觀摩和參加學術性比賽。建立和完善教師成長記錄袋，實施教師外出聽課、學習反饋制度，適時安排教師到區屬知名學校聽課學習，分批選派教師到水富體驗企業學校的教學管理，組織精銳教師參加區、市級優質課大賽，積極尋求機遇，搭建平臺，促進教師隊伍快速成長。

3、中心學校及各完小、中學要認真開展教研活動，多搞小型課題的研究，研究的課題要確實有減時增效的作用。各教研組要在一起商討提高教學質量的措施、辦法，使人才、資源達到共用、共享。

五、強化后勤管理，做好后勤保障

（一）積極籌措經費，努力改善辦學條件

1、積極主動爭取教育局、辦事處和相關部門的支持，完成黃竹林學校大門的改造、門房維修、開裂圍墻的維修、破損地皮的處理；完成示范小學舞臺、旗臺的改造維修。

2、爭取對中學、示范和箐門老教學樓的改造維修。

3、進一步抓好各中小學的綠化、美化工作。

4、各校采購50套新課桌，一臺電腦。

5、水塘壩、黃竹林各采購兩組檔案柜。

（二）、把規章制度落到實處“財清則教興，賬亂則校衰”。各校必須嚴格執行中心學校制訂的財務管理制度，抓好學校財務管理，嚴格按財經紀律辦事，發揮后勤工作服務于教學的作用，學期初有預算計劃，用錢先造預算報告，把有限的的資金用到刀刃上，做到賬目清楚明白，充分發揚民主，嚴格把關，實行票據三人簽字的原則。堅持請示匯報制度，堅持民主集中制度，堅持賬務統管制度。

1、后勤服務于教學，是教育教學的發展動力，后勤工作要本著堅持為教學服務的宗旨，做到各項開支嚴格按財經紀律辦事，按制度辦事，財產造冊登記，各班教室、桌凳包干到人，教學用具有借有還，損壞東西照價賠償；嚴格控制餐飲開支。

2、嚴格按照上級的要求在醒目位置張貼政務公示欄、特困生補助公示欄，把名單公布在顯眼的公示欄上，接受群眾的監督。

3、做好學校固定資產的管理工作，各校后勤人員要高度重視，大到幾千上萬元的，小到幾元的東西都要作認真的登記、造冊。

4、使用年限在一年以上的物品，必須提前上報計劃，報區政府采購中心采購，未經區政府采購中心采購的，實行“誰購誰負責、誰購誰付錢”的原則。

5、認真抓好“兩免一補”工作。我校義務教育階段所有學生已經全部免繳雜費、免繳課本費，完全實現了零收費。中心學校保證嚴格按照區教育局下達給我校的貧困寄宿生指標數，及時、足額把經費發放到各學校，要求各學校必須在領到經費兩天內發放到享受的學生手中。做到不挪用、不截留、不平均發放、不張冠李戴、不違規操作、不延時，更不能留作它用。

6、中心學校的出納、會計必須每月對賬一次，對賬后填寫好交接單。

（三）加強校園文化建設，營造良好的學習環境。校園文化是學校環境、規章制度、文化氛圍、活動形式等要素的總和。各校要認真落實環境衛生區的責任制度，定期清理校園衛生死角。要重視調配花草樹木，張掛名人畫像和名人名言，使校園美起來，亮起來。

1、好的校園環境、校園文化對學生起到潛移默化的影響和教育作用，各學校要根據本校校園的特點搞好文化建設，打造高質量的文化品位，設計不同的櫥窗、板報，張貼鼓勵性的名人名言內容，營造好的學習氛圍，給學生提供優雅、舒適的學習環境。

2、各學校要加強校園衛生的管理，制定好衛生管理制度，不允許有“臟、亂、差”出現，清潔衛生每天至少要堅持兩掃兩查,盡力達到保潔的目的。每周必須開展一次全面大掃除大清理，做到：①門窗、地面無灰塵，②地面無口痰、無紙屑，③墻上、花臺無腳印、球印, ④室內外無蜘蛛網、無亂寫亂畫、無亂丟亂扔、無亂倒垃圾、無衛生死角。各學校要加強現有樹木的管理，制定好綠化管理制度，并有專人負責，做到春有花、夏有葉、秋有香，冬有綠。六，加強安全防范，創建平安校園學校安全工作是做好其它工作的保障，所以必須牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則。通過對學生的安全知識教育，增強安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造各校教職員工關心和支持學校安全工作的良好局面，從而更好地保障廣大師生的生命和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。各校要按照《學校安全工作領導責任書》的要求，本著“教育優先，安全第一”的指導思想，為師生創建一個安全文明的育人環境。

1、措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校要把安全工作列入重要議事日程，實行安全教育“一票否決”制，由校長直接抓，安全人員具體抓，班主任負責組織實施。

2、齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。中心校將與司法、公安、城管、衛生、工商等部門通力合作，做好學校安全防范工作，各校同時也要組織開展一系列道德、法制教育活動。

3、加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。各校要以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。培養和提高學生自護自救的能力。

4、進一步加大宣傳力度。充分利用?？?、班刊、校會、班會、家長會及校園小廣播進行宣傳。本著“教育在先，預防在前”的原則。將安全教育知識滲透到相關學科進行教育，根據地域、環境、季節等的規律，定期對學生進行防火、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒、防溺水、防交通事故、防汛、防震及預防其他各類安全事故的教育宣傳，并使之經常化、制度化。

5、加強檢查，及時整改。開學以后，學校要把安全工作作為重點檢查內容之一。學校每學期要對校園內進行不少于五次的全面安全檢查，發現有隱患的地方及時排除，學校權限內不能排除的安全隱患，必須及時以書面報告的形式上報中心學校。同時，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查，禁止任何單位和個人在學校內部擺攤設點。

6、開學后，中心學校將與各學校簽訂安全責任書，要求各校與班主任簽訂安全責任書，班主任與家長簽訂安全責任書（責任書的內容必須具體、實在，建議以學校為單位統一制定），將責任層層落實；做到小事不出班，大事不出校，防微杜漸，把矛盾處理在萌芽狀態?？傊?，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成區教育局和辦事處下達的各項任務，太平教育發展的前景就會越來越好！本學期的工作計劃也就能夠圓滿完成，太平街道辦事處中心學校二○一0年二月二十二日

第四篇：11-12一學期學校工作計劃

2011——2012學第一學期工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。全面貫徹落實科學發展觀，實施“科教興鎮”戰略，加大改革力度，把依法治教、素質教育擺在重要位置，突出規范化管理和科研興教兩個重點，大力加強思想政治工作和德育工作，以鞏固提高“兩基”為前提，大面積提高教育質量和辦學效率，力爭使我校教育發展的整體水平有明顯提高。

二、德育工作：

1、繼續組織全體教師學習國家教育發展綱要，并把精神全面貫徹到學校的各項工作中去，要求各職能部門和各科組找準各自在教育教學工作中的著力點和落腳點，進一步解放思想，理清思路，結合本部門、本科組的實際，創造性地開展工作。

2、根據形式的發展，繼續完善學校各項規章制度，嚴格校風、教風、學風，從嚴治校。學校各職能部門相互配合，協調一致，形成合力，搞好學校各項工作。

3、認真抓好七年級學生的校紀校規教育。繼續堅持德育為首的方針，進一步加大德育工作力度，抓好課堂德育教育主渠道作用，積極探究德育工作的新方法，努力促進我校德育工作再上新臺階。

4、開展校園文明活動，師生共同查找校園內的不文明行為，并進行整改。增強德育工作的針對性和時效性，開展多種形式的勞動教育和社會實踐，形成德育的良好氛圍。

5、充分發揮校外法制校長、法制輔導員的作用，認真搞好普法宣傳教育工作。繼續采取“請進來”的方式，邀請法制輔導員到校給學生講解典型違法案例，增強學生法制觀念。

6、定期召開班主任工作匯報會議，及時反饋學生中存在的問題。班主任也要根據學校計劃制定新學期的班主任工作計劃，有針對性地開展活動，加強家訪工作，促進學校教育與家庭教育的良性結合。完善每周班級考勤登記制度，改進獎勵方式。

7、繼續開展崇尚科學、反對迷信活動，教育廣大師生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

8、教育廣大教職工要做“三個代表”的忠實實踐者，牢固樹立教育為人民服務的思想；要做先進教育理念的傳播者，要明確培養目標，樹立育人為本的教育觀。

9、繼續完善學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，加強家訪和校訪，努力構筑多層次的教育體系，積極探索新形勢下教育發展的新路子。

三、教學工作。

1、教學始終是學校的中心工作，要繼續組織教師學習新的課程標準，以“課改”為重點，轉變教學思想，優化課程設置，減輕學生負擔，按計劃開齊、開足課程、課時，全面實施素質教育。

2、認真做好新學期開學的各項準備工作，重點防止學生中途輟學，把學生的思想工作做好做實，重點對象與家長溝通，共同做學生的思想工作。

3、加強教學常規管理，抓好常規教學五個環節。教育教師樹立良好的師德和愛崗敬業的奉獻精神，教書育人。堅持教師進班輔導的定崗、定員制度，進班教育要盡責輔導學生、維護課堂學習秩序。教師要認真備課，按要求完成教案、批改作業、聽課的常規工作。

4、認真學習先進地區的優秀教改成果，少走彎路。積極探索研究性學習、創新性學習的教學方法，借鑒以往取得課外科技活動的經驗，積極開展創新性、研究性學習教改實驗，力爭在教改成果上有所突破。

5、加強對學校教研工作的領導，各科組要及早制定新學年教研工作計劃，講求實效，繼續組織教師學習先進教改經驗，進行公開課、示范課教學，組織教師參加評優、調教。繼續抓好對教師教案、聽課、批改作業的檢查，要嚴數量，更要重質量，杜絕聽課、作業、教案的弄虛作假行為。

6、加強校風、教風、學風、班風的管理，整頓紀律，健全制度，把校風建設作為提高教學質量的重要措施，及時總結推廣先進教學經驗。抓好對學生學籍、考勤、考核、獎罰的管理，完善對早操、正課、晚修的考勤登記，獎勤罰懶，樹立優良的校風。

7、堅持開全開足各門課程，特別是勞技，音樂，美術專業，要進一步加強教師的配備，專業教師要充分發揮各專業課的優勢，指導學生對專業課進行充分認識及研究，提高學生的學習興趣，培養學生的一技之長。

8、完善實驗室管理工作，提高儀器設備的使用率和各類實驗的開出率，充分利用現代化教學手段提高教學質量。

9、認真做好史、地、生、音、體、美、勞技、地方課程等學科的教學，克服副科的思想偏見，努力提高學生各方面的技能。

10、認真總結近年來在升學工作中的經驗教訓，抓好畢業班的教學工作，選好把關教師，爭取今年“中招”有新突破。修改獎勵制度，促進教學質量的提高。

11、加強對學校體育、衛生工作的領導，做好中考加試體育項目的訓練、考試工作，畢業生要對考試項目及早訓練。全面提高學生身體素質，積極開展課外體育活動，做好學生身體檢查及常見病的防治工作，促進全民健身活動的普及。

四、關于領導班子和教師隊伍建設。

1、狠抓領導班子思想作風建設，完善學習、議事制度和程序，分工不分家，團結合作，相互支持，共同進步。

2、完善民主集中制，學校領導要以身作則，勤政廉潔，嚴格自律，要在各項工作中起帶頭作用，學校組織的各類勞動、活動領導成員要身先士卒，做出表率。

3、進一步整頓學校工作紀律，加強師德、師風教育，未經學校同意，任何教師不得組織學生購買教學參考書及其它學習資料。

4、合理安排教師進修、培訓時間，堅持領導帶班、教師值班制度及教師考勤制度。

五、總務工作

1、嚴格班級財務管理制度。各班級的財務管理應由班主任親自抓，落實到人，嚴禁財務的不良損壞。

2、嚴格校園安全檢查工作。要定期對校園進行全方位安全檢查，發現問題及時解決，力爭使整個校園不存在安全隱患，還學生一個歡樂、幸福的學習環境。

3、關心師生生活。對學校的飲水、飲食等方面，學校要盡最大限度投入財力物力，努力改善師生的生活條件，最大限度地解決師生飲水問題，并著力檢查師生的飲食衛生，發現問題及時解決。

六、其它工作

1、繼續保持現代化學校創建的勢頭，保持創建初的那種精神，對于已經取得成績做好保持鞏固工作，對于專家指出的問題，要集中精力千方百計，想方設法解決，我們自己能夠做的自己著手去做，不能自己做的，要與上級領導主動接洽，商談解決辦法。

2、對于殘疾學生隨班就讀和外來務工子女入學問題，要遵照縣教育局的要求去做，決不能自己私名目，亂收費等，對待殘疾學生和外來務工子女應與本地

生一視同仁，決不能刁難、排擠殘疾同學和外來務工子女。

3、專用教室的使用與管理，本著寧愿用爛，決不放壞的原則，使用有記錄，損壞有報告，做到：物盡其用。

總之，在新的一年里，我們要再接再厲，為提高我鎮教育教學質量而不懈努力。我們相信，有領導的熱心關懷，有廣大師生的奮力拼搏，我們一定能夠實現我們的奮斗目標，做出更好的成績。

大豐堆鎮中學2011年9月1日

第五篇：太平學校反邪教工作計劃 2

太平學校反邪教工作計劃

邪教活動危害家庭，危害社會，其行為令人發紫，危害性令人瞠目。為了增強我們的抵抗能力，切實抓好預防工作，制訂本方案。

一、指導思想：

為主題的反邪教警示教育宣傳活動，繼續對廣大教師、學生及家長開展廣泛的宣傳教育，以進一步提高學校教師防范邪教問題的能力，增強廣大教師及小學生識別和抵制邪教的能力。崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教、精神文明創建活動，針對防范和處理邪教工作面臨的新形勢，出現的新情況，開展以保持共產黨員先進性教育活動 結合當前正在進行的二、成立學校“反邪教”工作領導小組

組長：李文華

副組長：鄧加平、鄧光員、鄧志軍

成員：雷耀華、鄧勇、張麗娟、雷云雄、吳代俊、鄧葵

三、具體工作安排

（一）加強教師的思想教育，引起重視：

在政治學習時，組織教師學習領會上級精神，加強對反邪教工作的認識，引起重視。走訪部分離退休教師，關心離退休教師的思想狀況，對他們進行“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”的宣傳。

（二）在學生中開展反邪教警示教育活動

本次活動以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”為主題，結合學生的思想、學習、生活實際，采取形式多樣的宣傳教育活

動。使廣大學生在警示教育中提高認識和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。

1、在全校開展一次反邪教主題教育。

學校把反邪教與日常德育工作結合起來，做好宣傳、發動。利用學區反邪教教育活動周舉行一次反邪教主題活動，發出倡議，在全校拉開“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”反邪教主題活動的序幕。

2、各班上好一堂反邪教課

各班可以利用思想品德課或者班會課，上一堂反邪教課。用生動、通俗的語言深入淺出地講解邪教的本質、危害等知識。從而使學生基本了解和認識邪教的真面目，鼓勵學生不聽、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動作斗爭。

3、反邪教實踐活動

給家長寫一封反對邪教、崇尚科學、珍愛生命為主題的信，引導廣大學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

四、做好總結

做好總結和最后的材料收集工作。

太平學校

2014年3月