第一篇：太平中學安全工作總結

太平中學安全工作總結

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學年來，為貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標管理責任制，強化學校安全工作，杜絕各類責任事故的發生，保證學校和廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教學秩序，根據上級有關文件精神，我校從以下幾方面開展工作。

一、領導重視，建章立制

學校領導將安全工作擺上學校工作的議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任制，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。首先按照“三為主”：即“以預防為主，以常規性工作為主，以自我保護為主”的工作指導思想，努力學習有關安全工作的文件、法規，不斷提高認識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學校成立領導小組，既分工又合作，層層落實責任。真正做到分工負責、齊抓共管，把學校安全工作落到實處。

1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化安全工作意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各班主任具體抓”的安全工作新格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日教師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網。

2、完善安全制度。學期初，我們結合學校實際制定安全工作計劃，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實并嚴格執行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，學校分別與學生、班主任層層簽訂安全工作責任狀，并建立家校聯系，讓家長、老師明確職責，對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項安全預案，強化安全管理。

俗話說，安全工作“防重于治”。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校制訂各項安全預案，確保安全工作順利進行，有各種演練預案，確保師生安全，確保學校財產不受損失。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯系，形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，本學年以來，學校邀請了法制副校長給同學們上了一堂交通安全、防溺水安全、消防

安全德等有關知識的教育課。同學們學到了很多的安全知識，懂得如何增強安全觀念和自我保護意識。

2、認真檢查，及時整改。我們采取定期與不定期檢查相結合的辦法，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學校能對校園內各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。同時，根據上級的文件精神，近幾周來，我校開展安全專項整治工作，認真落實預防道路交通事故，人員密集場所的消防安全，學校建筑施工安全，危險化學藥品安全管理專項整治等等一系列的活動，取得了良好的效果。

三、加強教育，促進自護

要確保學校安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。一學年來，我校以安全教育周、安全教育月活動為中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛生等方面的安全教育。

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的6月1日至6月30日是我校的安全教育月，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一年來，我校根據不同時

期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了學生的自護能力。

3、全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育。我校教職工深深的認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；學校也深刻認識到，要讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。學校及時掌握校園周邊出現的一些安全隱患信息，及時對學生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。

四、存在問題

1、社會與環境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環境有了明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響；

2、學校校舍基本不具有抗震能力，也存在一定的安全隱患。

3、校門外私人建房占道嚴重，學生通行困難，存在著嚴重的安全隱患。

太平中學

2012年4月26日

第二篇：太平中學食品安全工作總結

太平中學食品安全工作總結

太平中學在2011中，認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全;學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，持之以恒;貫徹“安全事故，預防為主”的原則，按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作計劃、實施方案和應急預案，明確專人負責，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。

一、基本情況

(一)食堂食品衛生情況

學校食堂從業人員為7人，按照相關規定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經貫徹執行《原料采購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學校重視食堂管理，已先后制定和出臺了《食堂衛生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業人員健康檢查制度》和《原料采購索證登記制度》等14項制度，已下發，并貫徹執行。

(二)、小賣部食品衛生情況

校園內現有一家小賣部，由學校家屬經營，學校按照食品衛生安全部門的相關規定對他們進行嚴格管理。小賣部已經辦理《衛生許可證》和營業執照，嚴格進貨渠道，按照國家有關規定索取票證并建立臺帳，嚴禁銷售無質量合格證，不符合食品標準，過期變質和提前標注生產日期、來源不明食品、超范圍經營食品，并作定期檢查食品銷售情況。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。

我校食品衛生安全工作在上級食品衛生部門的正確指導下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，截止目前，全校無一例食品衛生安全事故發生。我們采取的措施主要有：

(一)、建立健全學校食品衛生安全工作制度。學校根據上級有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度。其中包括《食品原材料采購制度》、《食堂衛生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循。

(二)、學校食品衛生安全工作管理組織健全，發生事故，實行責任倒查制度。學校食品衛生安全領導小組，實行目標責任制，校長楊憲友任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層落實學校食品衛生安全責任書的相關內容，平時做到有檢查，有記錄。如發生食品安全事故，則實現倒查制度，對相關責任人進行處罰。

(三)、嚴把食品原材料采購關。學校要求，采購人員必須到持有衛生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統一進貨渠道、統一質量，保證學校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負責，以備查驗。禁止購腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調味品等。

(四)、加強食品從業人員的安全知識教育和管理。食品從業人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前，應洗手消毒。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環境整潔衛生。

(五)、堅持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經消毒的餐飲用具不得使用;負責餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛生，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。

(六)、加強學生食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教育內容，做到大小會議要求宣傳到位，強調到位;組織學生進行食品衛生安全知識教育周活動，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。

(七)、進一步規范小賣部經營行為。對學校校門口的小攤點，對無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生少吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。

(八)、制定了《太平中學食物中毒處理預案》，并明確各部門職責，為發生意外事故及時處置，減少損失打下基礎。

三、今后食品衛生工作的重點

為切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

(一)、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

(二)、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

(三)、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

(四)、進一步加大力度對從業人員的培訓工作，讓他們提高認識，樹立“安全無小事”的意識。

(五)、加強和相關部門的聯系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

(六)、學校飲水、飲食衛生安全是一項長期而艱巨的任務，我們將做好這項工作，千方百計確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應。

今后我們將認真貫徹上級部門關于進一步增強學校飲食、飲水、食品衛生安全工作的精神，按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求，切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。

太平中學政教處

2011/12/22

第三篇：太平中學交通安全工作總結

太平中學交通安全工作總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

杭瑞高速路和江梵復線路的建設給學校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學校根據上級有關部門的要求，依據實際情況，把交通安全教育系列活動作為學校德育特色工作，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

現將學校交通安全工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為落實交通安全工作常態化開展，學校成立交通安全工作領導小組，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，做好學生的交通安全教育工作。學校多次召開專題會議，加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

學校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。加強學生的交通安全知識教育，讓學生掌握有關交通安全法規常識，讓學生自覺學會維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規。

2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、地方課、主題班會等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。

3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法律法規、交通標志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學校師生車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規，使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。

太平中學政教處 2011/12/24

第四篇：2017—2018學太平一中安全工作總結

2017—2018學太平一中安全工作總結

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，600余名學生和50多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度

確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作

切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上不準離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。

學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。給師生宣講消防

知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。②邀請太平派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《學校安全工作手冊》。

⑥ 組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

太平一中

2018.3

第五篇：太平中學2007年學校工作總結

太平中學2007年學校工作總結

在市教育局、鎮黨委政府、鎮教辦的直接領導關懷下，我校2007年各項工作有條不紊地開展，并取得明顯的進步。現簡要總結如下：

一、深入抓好學校德育工作。

學校成立以書記為組長，政教處、及班主任為組員的德育領導小組，加強對學校德育工作的領導。根據國內外形勢的新變化、教育改革與發展的新任務和青少年思想教育工作的新情況，制定一系列行之有效的管理措施。

利用集會、國旗下的講話，加強學生思想政治素質教育。組織觀看交通安全警示錄像片。加強與派出所周順鋒同志的工作聯系。班主任為主，課任老師協助的班集體教育，專門設置10分鐘班主任談話時間，對新生進行中學生守則和規范的學習和測試，各班組織學習中心學校下發的學古訓、知禮議校本教材。利用“三色基地”對學生進行了革命傳統教育。學校在12月底開展敬師長、孝長輩演講比賽和革命歌曲大哈唱比賽活動，組織團員青年出校園清環境大掃除活動。開展愛護公物競賽，收到良好的效果，半年來學校公物損壞很少，這是近幾年來所沒有過的良好現象。開學初政教處就擬訂如何解決校外青年來校滋事事件，決定采用先先禮后兵的辦法，加強與家長及社會的聯系。行政人員每天到校口檢查情況，從不間斷，一學欺一學期下來沒有發生一起校外人員擾亂事件，為學校正常秩序的開展打下了基礎。

二、各類成績明顯提高。

半年來學校組織參加多項市級競賽，初二的語文閱讀競賽八年級1班的周熒同學獲得了市一等獎，八年級2班的劉秀園同學獲得了市三等獎，九年級2班的邢麗科同學獲得三等獎，九年級3班的邢汪天燁同學獲得了三等獎，鎮運動會上獲得了15歲組團體亞軍。九年級的學科成績有多項率超過了兄弟學校，八年級的成績在期初轉出三分之一優生的情況下進步顯著，七年級的成績還有待于提高。完成了上級下達的信息報道任務。

三、加強師資隊伍建設

1、整個學期學校組強了12次校級教研活動，加強教師之間的聯系和合作，促使教師相互學習，相互提高。

2、開展為期二周的教育公開周，期間任何教師均可隨意聽課，并根據教齡的不同作了不同的要求，平均每位教師聽課達到8節，教導處對備課本進行檢查，每學期三次，作為考核的依據。

3、鼓勵教師多看書，多找資料多培訓多參加各項比賽，以提高自身的知名度和自身素質。

4、加強學校民主建設，完善學校民主管理，充分發揮本校工會的作用。

5、堅持以法治校，建立健全學校各項規章制度，并逐步做到科學化、條例化、制度化，使學校的管理有規范性、穩定性、確定性、保持性、約束性，促使良好的校風、學風的形成，造成一個民主和諧、統一意志政治風氣。

6、做好學校的檔案工作，做到有專人管理。

四、加強規范化管理，從我做起。

本學期來，在校長的帶動下規范學校管理，從人文關懷的角度進行人性化管理，各級行政以身作則，做好表率，做好了住校生管理制度的修訂，考核制度的制訂，出勤制度、五認真落實檢查制度、行政人員值班值夜制度，政教處還出臺了一系列有關學生行為的規章制度。有力地完善學校管理體制，并對平時進行嚴格的考核。

五、加強后勤保障工作。

1、完成了食宿工程項目，投入25萬元對學生寢室進行全面改造，如期完工。

2、對原來拖欠的工程款逐步償還，下半年已經償還基建欠款10萬元

3、妥善利用教職工的資源，學校清退食堂臨時人員，既減輕經濟壓力又加強學校管理。

4、學校經費困難，許多校園勞動由教師自己動手完成。

5、加大對硬件的投入，增購儀器設施和圖書。

6、對各教室安裝了廣播。

7、興辦教師食堂，解決教師中餐的后顧之憂，又加強教師在校時間，更好的參與學校管理。

六、搞好“創安”保衛工作。

1、建立健全以保衛組為依托的“創安機構”，完善保衛機構的職能作用，做好校園治安管理及相關各種資料的建檔，歸檔工作，逐步實現校園治安管理系列規范化、制度化。

2、訂立必要的規章制度，落實崗位責任制，優化學校管理工作，使學校工作從有責，做到齊抓共管。

3、結合普法工作，在師生中廣泛開展思想品質教育法制教育。等安全知識教育，在全面提高學生的法制觀念的同時，重點抓好后進生的轉化工作。

4、加強對重點部門的安全防范工作。配備了部分消防設施，建立了應急預案。

七、加強學生體質建設

1、對學生進行一次體檢

2、開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育活動。

3、組織班際蘭球比賽、晨跑活動。

一學期來基本完成了期初預訂的總目標：端正教風 規范學風 ；穩定和諧 力爭回升。

太平中學

2008年1月29日