第一篇：語言文字迎檢工作匯報

遲家莊小學(xué) 語言文字迎檢工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好!

首先，我代表遲家莊小學(xué)的全體師生，對各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！

幾年來，為了落實語言文字工作，我們通過提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、分工協(xié)作，把語言文字工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與德育及和諧校園的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，與特色學(xué)校、特色活動的創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，將語言文字工作納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理、基本功訓(xùn)練之中，滲透到教育教學(xué)和各項實踐活動中，大大增強了師生的語言文字規(guī)范化的意識，提高了師生語言文字素養(yǎng)，使語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作成效顯著。下面就我校語言文字工作的開展，做一下簡單的匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。

一、我校的基礎(chǔ)情況

遲家莊小學(xué)始建于一九七四年，為改善辦學(xué)條件，九六年，在黨委政府和各界人士的大力支持下，村兩委通過多種渠道籌措資金近200萬元，興建了目前高標(biāo)準(zhǔn)的新校園。學(xué)校占地21畝，建筑面積3195平方米，綠化面積5350平方米，擁有面積1896平方米的教學(xué)樓一座，新建平房教室136平方米。一類幼兒園所一處，功能教室齊全。全校有職工53人，專任教師53人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)生762人，18個教學(xué)班。2000年被評為市級規(guī)范化學(xué)校。多次被政府、教育局等部門評為教育教學(xué)先進(jìn)單位。

二、再來說一下我校關(guān)于語言文字的組織管理工作

我校始終把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，堅持把語言文字工作與學(xué)校各項常規(guī)工作有機結(jié)合，強化管理，取得顯著成效。

(一)我們健全了語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，各部門積極配合開展工作 一是成立語言文字工作小組，由孫國慶校長擔(dān)任組長，李肖婷主任任副組長，指定專門的語言文字工作人員，各年級組長任組員。二是創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。以校長室、教導(dǎo)處、語文教研組、其他各教研組、等部門組成工作網(wǎng)絡(luò)，力求全員參與，各司其職，齊抓共管。

（二）將語言文字工作納入到每學(xué)期的學(xué)校工作計劃。語言文字工作小組，做到了有計劃、有落實、有總結(jié)。組織實施師生語言文字規(guī)范使用的培訓(xùn)、檢查、評價工作，制定學(xué)校語言文字工作計劃，整理相關(guān)資料，及時總結(jié)經(jīng)驗。創(chuàng)建過程中，我們在校務(wù)會議上專門研究部署語言文字工作，制定了具體可行的專項工作計劃。

三、建章立制，完善管理，保障我校語言文字工作順利實施

1、我校建立健全了語言文字工作制度

為了深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》和《山東省實施<國家通用語言文字法>辦法》，我校相繼完善了《遲家莊小學(xué)語言文字工作制度》、《遲家莊小學(xué)教師工作量化考核綜合評價細(xì)則》等規(guī)章制度，要求在崗教師必須持有普通話合格證書，從而使學(xué)校的語言文字工作有章可循，落到實處。

2、加強對學(xué)校語言文字工作的考核管理 學(xué)校將語言文字工作納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。比如我們要求教師將普通話作為職業(yè)語言，而且要成為生活語言。把教師的課堂教學(xué)語言、同教案、學(xué)生作業(yè)批改情況，一并作為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)校明確要求，教師和學(xué)生進(jìn)入校園必須講普通話，在板書、批改作業(yè)及書寫評語中，必須使用規(guī)范字。學(xué)校把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練。如，我們在低年級開設(shè)寫字課，高年級開設(shè)閱讀課。學(xué)校的教學(xué)計劃還規(guī)定，語文教師在課堂教學(xué)中，加強對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的教學(xué)與訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典的習(xí)慣，提高使用漢語拼音識字正音的能力。通過上述努力，學(xué)校將語言文字工作貫穿到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，加強了學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范字的習(xí)慣訓(xùn)練，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)。

四、建設(shè)良好的語言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境

與學(xué)校校園文化建設(shè)相結(jié)合，校園里墻壁、櫥窗、走廊、樓梯口等處張貼語言文字宣傳標(biāo)語；班級文化建設(shè)也體現(xiàn)了語言文字規(guī)范化的良好氛圍，教室里的班規(guī)、評比欄、板報等用字規(guī)范。總之，我們采用各種形式創(chuàng)設(shè)了實用、新穎，長期性的宣傳環(huán)境。

五、搭建平臺，豐富活動，提高了師生的語言文字規(guī)范化水平

我們通過在師生中開展豐富多彩的活動，不斷地提高師生語言文字規(guī)范化水平。

老師方面：

1、在教師中廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字”活動 普通話是校園語言，也是教師的職業(yè)語言，寫規(guī)范字是教師教學(xué)的基本要求。

首先我們通過教職工大會、集中培訓(xùn)等形式，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》等法律法規(guī)知識，增強教師用語用字規(guī)范化意識。校領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行，帶頭使用普通話，接受教師和學(xué)生的監(jiān)督。向全體教師發(fā)出了“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，營造了用語用字規(guī)范化的良好的校園氛圍。組織教師積極參與普通話測試。

其次，我們在常規(guī)教學(xué)工作中，通過對學(xué)生作業(yè)隨機抽查、教案定期檢查、開放周開放課堂教學(xué)等制度，增強了教師規(guī)范用語用字的自覺意識。

三是組織教師開展各類朗誦、讀書演講、經(jīng)驗交流等活動。如“教師普通話演講比賽”、“學(xué)生朗讀比賽”、“教師基本功比武”“師生書法比賽”等已經(jīng)成為學(xué)校常規(guī)性工作。四是學(xué)校開設(shè)了寫字課，我們從漢字的筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)等方面對老師和學(xué)生同時進(jìn)行培訓(xùn)。我們強調(diào)老師必須寫規(guī)范字，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成“規(guī)范、端正、整潔”的書寫習(xí)慣，在注重寫字實用價值和藝術(shù)價值的同時，讓學(xué)生初步具備書寫、欣賞書法的能力，培養(yǎng)他們對祖國語言文字的熱愛之情，樹立弘揚祖國文化的責(zé)任感。

學(xué)生方面：

2、在學(xué)生中廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字”的活動

學(xué)校近幾年在學(xué)生中開展了豐富多彩的語言文字活動。如，在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，組織學(xué)生開展了課文朗讀比賽、古詩詞朗誦比賽、語文主題讀書講故事比賽、書法比賽等。這些活動地開展極大地 提高了學(xué)生“說普通話、寫規(guī)范字”的積極性。學(xué)校還成立了語文大閱讀、書法興趣小組等，讓一部分在這方面有興趣的學(xué)生得到充分地發(fā)展。結(jié)合每年的全國“推普宣傳周”，我校結(jié)合語文教學(xué)開展了課文朗讀比賽、學(xué)生普通話大賽；學(xué)生硬筆字比賽等等。這些活動的開展，強化了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力和漢字書寫能力。

六、語言文字工作中存在的問題和對策

比如：1.少數(shù)教師、學(xué)生在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但是在非教學(xué)時間還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。我校學(xué)生中外地學(xué)生、農(nóng)村學(xué)生比例較多，他們由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

2.我們的一些老師和學(xué)生偶爾也會出現(xiàn)用字不規(guī)范的情況，使用繁體字，不規(guī)范的簡化字等等，3.在宣傳、管理上還存在著時緊時松的現(xiàn)象。由于學(xué)校工作頭緒較多，因此當(dāng)其他任務(wù)壓上來時，語言文字工作的力度就會相應(yīng)削弱。這在今后的工作中必須加以克服，要真正做到常抓不懈，抓出實效。語言文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具。學(xué)校是專門進(jìn)行教育的機構(gòu)，是傳播文明的重要場所，理所應(yīng)當(dāng)成為運用語言文字最規(guī)范的地方，成為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地，我校會在日后加強相關(guān)宣傳，讓師生加強使用普通話的意識，力爭以后實現(xiàn)完全用普通話進(jìn)行交流。進(jìn)一步加強宣傳使用規(guī)范字的力度，樹立使用規(guī)范字的意識，培養(yǎng)使用規(guī)范字的習(xí)慣。

我校一直以來堅持以搞好校園的語言文化建設(shè)為抓手，堅持以培 養(yǎng)學(xué)生“說普通話 寫規(guī)范字”為目標(biāo)，加強語言文字工作的管理，積極開拓新的工作思路，組織新穎多樣的師生活動，創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)工作平臺，使這項工作深入持續(xù)開展。

七、思考

隨著語言文字工作的深入開展，我們深刻地認(rèn)識到：“講普通話、寫規(guī)范字”是社會發(fā)展和科技進(jìn)步的必然要求；作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，語言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的語言文字規(guī)范意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為純潔祖國的語言文字而努力。今后，我們還將繼續(xù)采取切實可行的措施，不斷增強師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用和表達(dá)能力，為全面提高我校學(xué)生的基本素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。我的匯報就是這些，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多多指導(dǎo)。謝謝大家！

第二篇：迎檢工作匯報

黃黃高速界子墩超限檢測站工程項目部迎檢工作匯報

黃黃高速公路界子墩超限檢測站位于黃黃高速公路界子墩主線收費站東側(cè)，主線樁號K679+800.主要工程內(nèi)容：

1、黃黃高速公路主線加寬，加寬主線區(qū)間K679+098~K680+198；

2、新建進(jìn)出口匝道A（AK0+000~AK0+295.135）和匝道B（BK0+000~BK0+279.082）；

3、改建天橋1座、涵洞2處；

4、場區(qū)建設(shè)。本工程2013年11月1日正式開工，計劃2014年4月30日交付驗收。開工以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持幫助下，經(jīng)過項目部全體成員的共同努力，取得了一定的成績。現(xiàn)將開工以來的工作總結(jié)如下：

開工以來，我項目部嚴(yán)格按照工作計劃部署，認(rèn)真抓好項目各項管理工作，已經(jīng)完成的工程質(zhì)量、安全均達(dá)到合格要求。

（一）抓好項目部建設(shè)管理工作

1、項目部建設(shè)管理。為了圓滿完成施工任務(wù)，我們組建黃黃高速界子墩超限檢測站工程項目部，積極完善各項規(guī)章制度，落實工作職責(zé)，明確了“干優(yōu)質(zhì)工程、創(chuàng)一流業(yè)績、讓業(yè)主滿意、為公司爭光”的工作目標(biāo)，組織精兵強將全力以赴投入工程的施工，確保工程能夠按計劃、有步驟地進(jìn)行。

2、認(rèn)真制定工作方案。為了使施工管理工作順利開展，項目部根據(jù)施工總進(jìn)度計劃的要求，認(rèn)真制定好工作計劃，將工作任務(wù)通過施工管理人員落實到班組，落實到個人。

3、加強農(nóng)民工工資的監(jiān)督管理工作。為保障農(nóng)民工的合法權(quán)益，我們及時督促工地負(fù)責(zé)人按要求交足農(nóng)民工保障金，并根據(jù)施工進(jìn)度及時足額發(fā)放農(nóng)民工工資，目前，沒有存在拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象和行為。

4、抓好工程技術(shù)資料管理工作。施工過程中，我項目部安排專職人員，認(rèn)真做好工程技術(shù)資料收集、整理和歸檔管理工作。資料管理人員經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時了解工程進(jìn)展情況，并做好相關(guān)記錄，力求所做的資料與工程實際相吻合。目前，工程質(zhì)保資料和安全管理資料等與工程進(jìn)度同步進(jìn)行。

（二）加強施工現(xiàn)場管理

在施工過程中，我們嚴(yán)格按照工作部署和有關(guān)規(guī)范的規(guī)定，認(rèn)真落實項目部管理崗位責(zé)任制，加強對施工現(xiàn)場的管理，合理安排施工段，組織現(xiàn)在的人力、物力和財力，開展流水施工作業(yè)。

目前工程進(jìn)展情況：

1、場坪完成挖土方量為75000m3、填土方量為6729m3；

2、場坪內(nèi)桿線遷移全部完成；

3、圍墻砌筑部分完成； 4、2#蓋梁、墩柱澆完；

5、MK111+823、MK111+653兩處圓管涵施工完成；

6、還建道路基層完成；

7、A匝道土路床完成。下階段施工安排 1、2014年1月20日完成1#、3#墩柱及蓋梁混凝土澆筑； 2、2014年2月28日完成場坪A、B匝道底基層水穩(wěn)；

3、梁板春節(jié)前開始預(yù)制； 4、2014年3月10日完成Q#橋臺及4#橋臺； 5、2014年3月20日完成吊裝梁板； 6、2014年3月15日完成場坪A、B匝道基層水穩(wěn)； 6、2014年4月15日完成場坪A、B匝道面層混凝土施工； 7、2014年4月20日完成全部排水及護(hù)坡工程； 8、2014年4月20日完成全部天橋施工； 9、2014年4月25日完成全部路面標(biāo)志標(biāo)線、交安施工； 10、2104年4月25日完成全部綠化施工； 11、2014年4月30退場。

現(xiàn)場施工中，我們重點抓好以下幾個方面：

1、抓好工程質(zhì)量控制管理工作。

一是認(rèn)真抓好人員的管理。我們嚴(yán)格按照施工質(zhì)量控制計劃的要求，合理調(diào)配各施工班組，合理分配工作任務(wù)，明確責(zé)任，在施工中，堅決執(zhí)行自檢、互檢和交叉檢等工程質(zhì)量“三檢”制度，對達(dá)不到質(zhì)量要求的堅決返工重做。到目前為止，所完成的工程均達(dá)到合格要求。

二是抓好材料方面的管理。凡進(jìn)入工地主要材料，均要求有產(chǎn)品合格證和試驗檢驗報告，應(yīng)該復(fù)檢的，均按要求進(jìn)行復(fù)檢，各項手續(xù)齊全后方能用在工地上。不合格材料不予使用，堅決清退出場。

三是抓好機械的管理工作。為了保證施工機械能夠正常運轉(zhuǎn)，我項目部指派專人對施工機械定期或不定期進(jìn)行檢修維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并做好相關(guān)檢測記錄，盡量減少機械設(shè)備故障的發(fā)生。

四是施工方法上，嚴(yán)格按照國家規(guī)范進(jìn)行施工。在每項工作開展前，我們均能夠認(rèn)真對各施工班組進(jìn)行交底，各種交底均經(jīng)雙方簽字認(rèn)可后實施。

2、認(rèn)真抓好安全生文明施工管理工作。

在安全管理上，我們加強對人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素等3個方面的管理，主要抓好以下4項工作：

一是完善安全管理體系。主要是組建安全管理機構(gòu)，明確不同崗位人員的安全管理職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，在施工過程中，相互協(xié)作，各盡其責(zé)，層層把好安全關(guān)。

二是進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。凡進(jìn)入工地現(xiàn)場的工人，我們都嚴(yán)格執(zhí)行“三級”安全生產(chǎn)教育，并經(jīng)雙方簽字認(rèn)可，先教育后上崗，開工以來受教育職工達(dá)39人次。同時，根據(jù)施工進(jìn)展情況，針對不同崗位、不同作業(yè)部位進(jìn)行安全技術(shù)交底。使工人熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程，了解自己工作崗位的不安全因素和預(yù)防措施，增強安全生產(chǎn)意識，在思想上筑起一道安全防線。

三是制定安全生產(chǎn)方案。為了系統(tǒng)地抓好安全工作，我們先后制定了《保通設(shè)計方案》《腳手架專項施工方案》、《模板支架專項施工方案》、《臨時用電安全施工專項方案》等多個安全管理專項方案，為施工安全管理工作的順利開展明確方向。四是抓好特種作業(yè)人員管理工作。凡進(jìn)入本工地工作的特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)，全部執(zhí)證上崗，同時，要求身體健康條件必須滿足施工作業(yè)環(huán)境要求，在施工中嚴(yán)禁帶病作業(yè)或者酒后作業(yè)。

3、加強對工程進(jìn)度的控制。

在進(jìn)度管理上，我們根據(jù)設(shè)計圖紙和工期要求，認(rèn)真編制好進(jìn)度控制計劃，在實施中加強監(jiān)督檢查和管理，通過對工程實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的對比，找出存在偏差及原因。結(jié)合工程實際，及時對計劃調(diào)整完善，并有針對性地采取經(jīng)濟(jì)措施、技術(shù)措施、組織措施、合同措施等，做好糾偏補漏工作，確保施工管理工作向既定的目標(biāo)有計劃、有步驟地進(jìn)行。

4、抓好工程信息管理工作。

每天均由專人負(fù)責(zé)收集整理工程質(zhì)保和安全資料，每天堅持寫好施工日志和安全日記，完善各種記錄，保證工程技術(shù)資料與主體工作同步進(jìn)行。

第三篇：迎檢工作匯報

礦山鎮(zhèn)中學(xué)

迎省督導(dǎo)評估工作匯報

四年一次的迎省督導(dǎo)評估工作，說起來雖然只有三大塊任務(wù)——校園壞境、各功能教室和檔案。同時教育局和教育辦又提前給出了相當(dāng)長的準(zhǔn)備時間，應(yīng)該說能夠從容應(yīng)對，但只有經(jīng)歷了本次一線狀態(tài)，才能夠充分體會迎省督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)之高、任務(wù)之艱難和其中工作之艱辛。下面就本次我校迎檢工作的一些做法和體會匯報如下：

一、提前謀劃，集各方力量，打好攻堅戰(zhàn)。

校園環(huán)境的大老難，主要有三點：一是前院。13年未動，綠化的前院欣逢今年暑期的多雨季節(jié)，各種樹木花草一塊瘋長。二是后操場。周圍雜草叢生，至暑假開學(xué)，已有一人多高，再加上周圍的坑坑洼洼，建筑瓦礫和垃圾，真可以說不知從何處下手。三是新建的綜合實驗樓。將近三千平米的建筑垃圾和場地的平整，廢棄廁所前場地平整。

針對這幾塊老大難，可以說領(lǐng)導(dǎo)班子煞費苦心，光前院從暑假至迎檢前一天先后整體清理了六遍，其中還有小學(xué)30名教師幫忙半天。后操場動用師生3次，建筑工地工人及鏟車，誤工20個。綜合實驗樓前及廢棄廁所前場地平整，動用50鏟車粗平5小時，小鏟車用工7天，工人用工100多個，大卡車?yán)褪?0車。中間多次

與建筑承包商協(xié)調(diào)趕工期。

除此之外，教學(xué)樓、辦公樓、老實驗樓及水房刮涂料，前院及后操場墊石粉，全由教辦孫校長跟鎮(zhèn)政府協(xié)商聯(lián)系，材料和人工共花費5萬元。

教學(xué)樓三個樓梯前茶色玻璃，清理正中的舊教育方針和擦洗里外玻璃，聘用武安家政服務(wù)公司，用8人搭腳手架，共花費1000元。

辦公樓及舊實驗樓70個后窗玻璃擦洗，考慮到學(xué)生的安全問題，全由教師親自動手，其中教辦也調(diào)派了10多名小學(xué)教師幫忙半天。

大門外標(biāo)語及安全漫畫由史志斌老師和常民周校長在百忙之中抽出一天半時間高質(zhì)量完成。

二、上下協(xié)調(diào)趕工期，加班加點高標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于綜合實驗樓進(jìn)度，暑假之中，市教育局劉督學(xué)曾到我校視察時說，迎檢時此樓不能竣工，各室還可利用舊實驗樓。但為了提高迎檢標(biāo)準(zhǔn)，我校結(jié)合教辦及市教育局，無數(shù)次想方設(shè)法與建筑商協(xié)調(diào)溝通，就在迎檢前三個周，才定下來必須啟用新綜合實驗樓。迎檢前兩周開始搬遷各室-----理化生實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、衛(wèi)生室、微機室、圖書室、閱覽室。不僅僅是搬遷儀器、櫥柜、還要貼標(biāo)簽、上分類帳、明細(xì)賬及文化氛圍布置等，衛(wèi)生的打掃共計4556平方米，擦玻璃共計200多個窗戶。如果說校園環(huán)境改善是攻堅戰(zhàn)，那么綜合實驗樓的啟用更是難上加難。由于搬遷各室，我校教師連續(xù)19天吃住在校，晚上加班至少11點。就在迎檢前1天晚上11點（11月10日），孫校長又找來武安牌

匾制作人王志剛，定下晚上通宵制作粘貼成了綜合實驗樓外的16個大字。

三、資金困難巧克服，高標(biāo)迎檢最重要

從暑假開學(xué)至今，教學(xué)開支一次帳也沒有報過，迎檢資金，僅用工勞務(wù)費現(xiàn)金支出就6000元，全由領(lǐng)導(dǎo)班子墊付。在牌匾制作及文化氛圍布置方面，為了降低價格，節(jié)約資金，校長本人動用了2個透支卡，巧妙解決資金問題。雖然經(jīng)濟(jì)一時緊張，但校園環(huán)境及文化建設(shè)的投入，絲毫不容質(zhì)疑，高標(biāo)準(zhǔn)迎接省檢，是我們礦山鎮(zhèn)中所有師生的最大目標(biāo)。

在教辦領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)w教師連續(xù)數(shù)日不懈努力，今天的礦山鎮(zhèn)中確實發(fā)生了很大變化，無論從環(huán)境治理方面還是文化建設(shè)方面無不處處體現(xiàn)礦山鎮(zhèn)中新面貌，新氣象。迎檢工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們鎮(zhèn)中師生的標(biāo)準(zhǔn)卻實實在在樹起來了，它必將帶動我們學(xué)校今后的全面大發(fā)展。我們堅信，在市教育局和鎮(zhèn)教辦強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的前景會更加的燦爛、輝煌。

礦山鎮(zhèn)中學(xué) 2011年11月17日

第四篇：迎檢工作匯報

根據(jù)小學(xué)教研室的工作安排，在其檢查學(xué)校工作時，針對要檢查的情況，學(xué)校做的簡要介紹：胡各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)迎檢工作匯報按照初級教研室檢查工作的安排，我校針對要檢查的內(nèi)容作簡短匯報如下：1.開放式素質(zhì)教育實驗班實施情況：根據(jù)上級要求我校在上學(xué)期末已著手準(zhǔn)備“開放式素質(zhì)教育實驗班”的開課，首先我們擬定了“給家長的一封信”，將實驗班的一些特點及開辦要求等信息詳細(xì)地進(jìn)行了介紹，因為暑假臨近，當(dāng)時報名的學(xué)生只有15人，新學(xué)期開學(xué)后，我們組織了一年級家長的見面會，在會上，學(xué)校向家長們詳盡介紹了實驗班的特點、實驗班開辦的優(yōu)點、師資配備、課程設(shè)置等情況，并且耐心解答家長們提出的各種疑問，會后家長們踴躍報名，報名人數(shù)達(dá)四、五十人之多，按照開班人數(shù)的限制我們最終選定29人組成現(xiàn)在的實驗班，迎檢工作匯報。根據(jù)實驗班的班級設(shè)置要求，我們刨掉了教室前面的講臺，將學(xué)生的桌凳統(tǒng)一，分成五個學(xué)習(xí)小組，配備了移動黑板，在班內(nèi)精心布置墻壁文化，總之學(xué)校以實驗班為中心，為實驗班的開設(shè)積極創(chuàng)造條件、提供方便，現(xiàn)在實驗班的建設(shè)還在改進(jìn)完善中。2.學(xué)生作業(yè)情況：每學(xué)期我們都會抽查各年級學(xué)生的作業(yè)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。本學(xué)期也不例外，開學(xué)到現(xiàn)在我們對每個年級、每個班的各科作業(yè)普查了一次，在檢查中發(fā)現(xiàn)：①學(xué)生大多書寫清楚規(guī)范，個別學(xué)生書寫不工整，且作業(yè)有使用修正液、改正帶的痕跡；②作業(yè)批改及時，且教師給予簡單評價，但評價方法稍顯單一，如“好、優(yōu)、甲”等。在這方面一年級教師做的不錯，在作業(yè)中對書寫工整，完成好的作業(yè)給予紅花、五星、笑臉等獎勵評價，激勵了學(xué)生，促使他們好好完成作業(yè)；③學(xué)生作業(yè)量適中，教師批閱到位，能做到全批全改，尤其是作文，批閱仔細(xì)，評語有針對性，建議性，工作匯報《迎檢工作匯報》。學(xué)生作業(yè)保存良好，整齊、干凈。個別學(xué)生作文中錯字較多；④有些學(xué)生作業(yè)中用筆很雜，且個別學(xué)生作業(yè)本使用不規(guī)范，如在教師批改日期上或緊后面書寫下一次作業(yè)，顯得有些亂。針對檢查中出現(xiàn)的上述問題，提出以下改進(jìn)意見：①上好寫字課，對學(xué)生的平時書寫要求嚴(yán)格，加強規(guī)范性；②禁止學(xué)生使用修正液、改正帶等修改工具，強化學(xué)生書寫的準(zhǔn)確性；③教師的評價方式要多元化、人文化，起到激勵作用；④學(xué)生用筆要求統(tǒng)一：低年級用鉛筆書寫，中高年級用圓珠筆書寫。作圖可用鉛筆完成。3.課題研究情況：我校高年級組關(guān)于“小組合作有效性的研究”課題正在有條不紊地進(jìn)行中，在今年4月我們已經(jīng)完成了開題報告，現(xiàn)在課題研究進(jìn)行到第二階段：研究的實施階段(1)設(shè)計調(diào)查問卷，開展語文教學(xué)中小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力狀況調(diào)查、分析，寫成書面報告。(2)研究建立語文教學(xué)中小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)課內(nèi)課外方式。(3)在語文教學(xué)中開展師生合作、生生合作、學(xué)生與家長合作途徑研究；積極開展在語文教學(xué)中提高小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)實效研究，撰寫論文。現(xiàn)在我們的研究成員針對課題研究方案中擬定的研究內(nèi)容，全面實施研究工作，并做好資料的收集和整理工作。以上是我校對這次檢查工作所作的簡單匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)在實際檢查中多提寶貴意見，幫助改進(jìn)提高我校的工作。

第五篇：兩基迎檢工作匯報

開學(xué)兩基迎檢工作匯報

一、主要指標(biāo)完成情況

按照“百日會戰(zhàn)”推進(jìn)會精神及縣教育局安排，我單位扎實做了“兩基”迎檢工作，主要指標(biāo)達(dá)到了兩基驗收標(biāo)準(zhǔn)。

1、普及程度，今年秋季應(yīng)入學(xué)

人，實際入學(xué)

人，其中轉(zhuǎn)出

人，轉(zhuǎn)入

人，流失

人

入學(xué)率達(dá)到

%，8月28日對未報的學(xué)生，各校按教育辦下達(dá)的控輟保學(xué)指標(biāo)任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任書的規(guī)定，立即開展勸返工作，積極與鄉(xiāng)村干部協(xié)調(diào)，取得各方大力支持和幫助，先后派出教師

名進(jìn)村入戶和家長學(xué)生進(jìn)行溝通交流，勸返回校學(xué)生

人，順利完成了控輟保學(xué)工作任務(wù)。

2、百日會戰(zhàn)整改工作完成情況：①認(rèn)真開展文字資料的續(xù)建工作，各校按照上學(xué)年文字資料建設(shè)的數(shù)量種類和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面開展本質(zhì)量的續(xù)建工作，截止8月30日各校文字類資料已基本建設(shè)到位，教育辦組織已對16所學(xué)校工作開展進(jìn)度情況進(jìn)行了檢查。②圖書、儀器及活動器材添置，各校按照不同類型學(xué)校的驗收標(biāo)準(zhǔn)，積極籌措資金進(jìn)行購置。目前19所學(xué)校圖書裝備已達(dá)到了配置標(biāo)準(zhǔn)。儀器和活動器材正在采購之中。③合理調(diào)整學(xué)校布局，經(jīng)廣泛征求學(xué)生、家長及廣大群眾意見。教育辦反復(fù)研究討論，計劃對灣口、唐家、代家、坷老四個學(xué)生人數(shù)在30人以下的學(xué)校（二年制教學(xué)點）予以撤并。制定老撤并方案并上報鄉(xiāng)黨委、政府同意后，立即指派專人協(xié)調(diào)協(xié)同向上領(lǐng)導(dǎo)和村干部進(jìn)村走訪群眾，做了扎實細(xì)致的思想工作，取得了家長的積極響應(yīng)。于8月28日如期完成了學(xué)校布局調(diào)整工作，優(yōu)化配置了教育資源，教育布局等到了有效整合。④積極改善辦學(xué)條件。按照縣上“百日會戰(zhàn)”整改方案要求，對中心、樊家、西聯(lián)、小徐、丁寨、高豐、合道、高崖等8所完全小學(xué)及城劉、完顏洼等重點學(xué)校的各類功能室建設(shè)進(jìn)行了合理布局，中心小學(xué)功能室建設(shè)進(jìn)展順利、場所已經(jīng)齊備，其它各校正在積極籌備之中。⑤努力美好校容校貌，積極營造迎檢氛圍。各校組織師生清理校內(nèi)外雜草，清運垃圾、整修花園、修剪樹木，校園環(huán)境等到了變化。中心小學(xué)、完顏洼小學(xué)各制作“兩基”宣傳橫幅兩條、宣傳牌兩個，提升了迎檢氛圍。⑥積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、有關(guān)村委會聯(lián)系，開展校舍安全排查。對整改中提出的危房、危墻、危廁制定了整改方案并正在督促實施之中。

二、存在問題

1、功能室建設(shè)相對滯后。除中心小學(xué)外，大部分學(xué)校由于房屋和場地的限制，功能室設(shè)置不全，個別學(xué)校多室合一，達(dá)不到整改要求。

2、各校宣傳工作不到位，沒有按照教育辦制定的兩基宣傳工作實施方案認(rèn)真落實宣傳工作要求，條幅、橫幅數(shù)量不足，宣傳牌、展板制作不到位。

3、儀器、器材配備不到位。目前各校各類儀器、器材類別少，數(shù)量不足，達(dá)不到配置標(biāo)準(zhǔn)。目前正在積極采購之中。

4、由于和相關(guān)村委會銜接工作滯后，沒有達(dá)成統(tǒng)一意見危房、危墻拆除不到位。高崖、高豐兩校雖制定了危房加固方案，但實施進(jìn)度緩慢。

5、校園文化氛圍不濃，房屋內(nèi)外粉刷、門窗油漆、標(biāo)語更新等工作仍不到位。