第一篇：丹山鎮中心小學少年宮工作總結(2015年上期)

丹山鎮中心小學少年宮工作總結

（2015年上期）

丹山鎮中心小學少年宮的工作在雁江區教育局的指導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，嚴格規范少年宮管理，充分發揮少年宮的作用，不斷加強少年宮輔導員隊伍建設，使少年宮的各項工作得到全面、協調地發展?，F將我校2015年上期少年宮的工作總結于后：

一、規范各種制度

為了工作的順利開展，通過健全機制，強化了學校少年宮隊伍建設，落實了學校少年宮日常工作，形成了人人規范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。學校制定了《丹山鎮中心小學少年宮工作管理制度》《丹山鎮中心小學少年宮設備設施管理制度》《丹山鎮中心小學少年宮活動場所安全保衛制度》《丹山鎮中心小學少年宮主任工作職責》《丹山鎮中心小學少年宮檔案管理制度》《丹山鎮中心小學少年宮考勤制度》等多項少年宮管理制度。

二、落實具體負責

為了工作落實，確保少年宮活動的開展，學校落實了了專門的輔導員隊伍，讓全體教師人人參與。學校成立了13個興趣小組，落實了具體的人員分工。

經典頌讀：陳順秀；棋類：龍泳；課外閱讀：蔣瓊珍；繪畫：周超；書法：曾繼平；舞蹈：康盈；籃球：吳志勇；電子鋼琴：康盈；乒乓球：胡濤；羽毛球：吳志勇；手工制作：周超；科技制作：劉華祿；跳繩：吳志勇。服務在校學生1300人左右。活動項目實行雙向選擇，做到人人能參與，人人有項目，人人有收獲。

三、充分利用時間

為了統籌兼顧，使少年宮活動有序和有效地開展，我校既統一了全校具體的少年宮活動時間：每周星期

一、星期

二、星期三和星期五下午放學后半個小時。為了保證少年宮活動的落實，學校規定：每位輔導員都要制定輔導計劃，設計教學預案，精心組織活動，記錄活動效果。學校少年宮通過多種方式對活動的各個環節進行定期和不定期的檢查記載，建立臺帳。

四、用活動激興趣

在2015年上期，學校通過活動現場考核、小組現場展示、活動成果展覽等方法對輔導員開展活動的情況進行評價，對優秀輔導員進行獎勵。

學校少年宮結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育，特別是對學生進行社會主義核心價值觀的教育。

學校通過少年宮的建立，使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，學校少年宮充分利用現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使學校少年宮成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

第二篇：忠義鎮中心小學2015年上期少年宮工作總結

忠義鎮中心小學2015年上期少年宮工作總結

2015年上期我校少年宮的工作在雁江區教育局的指導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，嚴格規范少年宮管理，充分發揮少年宮的作用，不斷加強少年宮輔導員隊伍建設，使少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校2015年上期少年宮的工作總結于后：

一、用制度作保證

為了工作的順利開展，學校制定了《忠義鎮中心小學少年宮工作管理制度》《忠義鎮中心小學少年宮設備設施管理制度》《忠義鎮中心小學少年宮副主任工作職責》《忠義鎮中心小學少年宮學員守則》《忠義鎮中心小學少年宮活動場所安全保衛制度》《忠義鎮中心小學少年宮主任工作職責》《忠義鎮中心小學少年宮檔案管理制度》《忠義鎮中心小學少年宮考勤制度》《忠義鎮中心小學少年宮財務管理制度》等13項少年宮管理制度。通過健全機制，強化了學校少年宮隊伍建設，落實了學校少年宮日常工作，形成了人人規范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。學校通過少年宮的建立，使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，學校少年宮充分利用現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使學校少年宮成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

二、用人員保落實

為了工作落實，確保少年宮活動的開展，學校落實了了專門的輔導員隊伍，讓全體教師人人參與。學校成立了15個興趣小組，落實了人員。繪畫：朱繪 王治中，書法：朱繪 張成，舞蹈：劉莉蘋 劉憶玲，象棋：劉書琴 劉曉華，籃球：黃國濤 魯芡，電子鋼琴：王道友 黃英，器樂：肖光

濤 楊麗，歌唱： 宋繼 査蘭英，經典頌讀：李昌玉 熊曉敏，乒乓球：王赟 尹智會，羽毛球：陽選好 吳成菊，手工制作：李嬌媚 張艷，科技制作：張麗 劉憶玲，課外閱讀：黃剛 馮文秀，跳繩：魯芡 黃國濤，服務在校學生470人（其中有200名農村留守兒童）?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人能參與，人人有項目，人人有收獲。

三、用時間作保證

為了統籌兼顧，使少年宮活動有序和有效地開展，我校既統一了全校具體的少年宮活動時間，每周星期二下午第三節課，又讓各興趣組每周自由安排1-2節時間開展活動，做到雙向選擇、統籌兼顧。為了保證少年宮活動的落實，學校規定：每位輔導員都要制定輔導計劃，設計教學預案，精心組織活動，保證活動效果。學校少年宮通過多種方式對活動的各個環節進行定期和不定期的檢查記載，建立臺帳。在2015年上期期末，學校通過活動現場考核、小組現場展示、活動成果展覽等方法對輔導員開展活動的情況進行評價，對優秀輔導員進行獎勵。

四、用活動激興趣

學校少年宮結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育，特別是對學生進行社會主義核心價值觀的教育。2015年上期，學校少年宮開設了舞蹈、繪畫、合唱、器樂、籃球、乒乓球、竹笛、豎笛、口琴、書法、棋類、跳繩等興趣活動小組。在此基礎上，學校于2015年5月29日進行了少年宮才藝展示，評出了一等獎12個，二等獎13個。

總之，我校2015年上期少年宮的工作，本著以活動為載體，以育人為目標，取得了較為可喜的成績，今后將繼續加強少年宮的育人作用，開展豐富多彩的活動，以取得更大的實效。

第三篇：中心小學少年宮2013工作總結

中心小學少年宮羽毛球工作總結

我校支持鄉村少年宮項目學校以來，認真按照上級的要求，以做好未成年人思想道德教育工作為抓手，以鄉村少年宮建成運行為依托，健全工作機構，加強領導組織，創新工作載體，突出工作重點，未成年人思想道德教育工作穩步有序，扎實推進，現總結如下： 我校鄉村少年宮項目建設在市（縣）委宣傳部、市（縣）文明委的大力支持下，爭取了鄉村少年宮建設項目。項目確定資5.5萬元建成了功能齊全，設施完善的鄉村少年宮。我校的鄉村少年宮開設羽毛球、少年宮活動室、棋牌室、舞蹈室、音樂室、手工制作室、書法室、繪畫室等，同時，為了拓寬少年宮活動場地，更好的為少年兒童提供學習、娛樂場所，一并將學校操場、德育室、少先隊活動室、乒乓球室、電子琴室、實驗室、圖書室也列為鄉村少年宮活動場地。鄉村少年宮建設在上級部門的大力支持和正確領導下，本著“全面發展、德藝并舉”的教育理念，堅持依托現有的設施，場地、師資力量，發掘、整合各類教育資源，以“提升素養、培養習慣、發掘潛力”為活動主線，以“經典誦讀、德育教育、才藝培養”為活動內容，實現農村孩子們的主動、生動和全面發展。

一、提高認識，加強領導，健全制度

加強未成年人思想道德教育工作是深入貫徹實施素質教育對青少年“德、智、體、美”全面發展提出了較高的要求，特別是受活動場所、配套設施、資源匱乏等因素的制約，依托現有資源進行少年宮建設對我們來說也是一個新的課題。針對這一現狀，我校在上級有關部門和有關領導的鼎力支持下，思想上高度重視，首先確立了鄉村少年宮建設的總體目標：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，積極主動地為未成年人開展活動創造條件。以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、少年宮與學校聯合、布局合理、功能完備、資源共享互補、群眾滿意、家長放心、青少年喜歡、獨具銀達鎮特色的未成年人思想道德建設體系，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

為了建設高標準的少年宮，取得預想的成效，北陀鎮黨委、政府及時成立了以鎮長姚富健同志為組長、協調和考核“少年宮”的各項建設。學校把此項工作高度重視，認真抓好“少年宮”管理層面的隊伍建設，經常在行政例會上進行“十分鐘”教育信息，“十分鐘”管理等專題研究，并在班子中構建“教育—管理—科研”

三結合模式。在教職工征集開展“鄉村少年宮”建設“金點子”活動，群策群力，確保工作成效。

我們還汲取了其他地方鄉村少年宮建設的大量經驗，結合我校的實際，制定了一系列的保障措施，極大地推進了少年宮建設的順利開展。我校的鄉村少年宮堅持四個功能定位：一是思想道德教育基地。按照社會主義核心價值體系的要求，全面落實黨的教育方針，培養廣大農村未成年人努力做一個有道德的人，全面提高思想道德素質。二是文體活動基地。向農村未成年人普及科技、勞動、文藝、體育等方面的知識，開闊他們的視野，培養他們勤動手、善思考、敢創新的良好習慣，使他們在實踐中陶冶情操、健康成長。三是社會能力培養基地。通過組織豐富多彩的教育性、趣味性、靈活性的實踐活動，讓孩子走出校園，接觸社會，參加集體活動，增強他們適應社會的能力。四是農村文化建設中心。通過組織豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、親子活動，吸引廣大農民積極參與，從而帶動農村文明程度的提高，促進社會主義新農村建設。

第四篇：中心小學2011-2012上期工作總結

2011-2012學上期工作總結

2011-2012學上學期，我校工作在市教科局和上級相關部門的領導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發展、打造品牌、服務家鄉的理念，各方面工作取得一定進展，實現了學期初制定的目標，取得2010-2011教育綜合考核先進單位號，現就本學期工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

（一）、加強領導班子建設。

學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期主管部門完善了學校的班子配備，學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

（二）、加強教師隊伍建設。

“學高為師，身正為范”是我們對教師的一貫要求。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。

1、認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。每周的政治學習時間，我校能夠組織教師認真學習，并要求教師結合工作實際寫出學習體會。

2、重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。積極派遣教師參加上級部門組織的相關培訓。堅持以校本培訓為主，充分借助利用“遠教”工程開展多種形式的培訓活動。

3、加強教師業務培訓學習。教科室根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，組織教師觀看課改光盤，大膽探討教科研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文。

（三）、堅持依法治校，規范辦學行為。

1、通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強學校管理干部的依法治校、教師依法執教的意識，增強學生的法制觀念，形成一個濃厚的學法、知法、守法、用法的氛圍，構建和諧校園。

2、認真貫徹《州教育局關于進一步規范辦學行為深入推進素質教育促進中小學生健康成長的若干規定》的意見，從自身做起，從現在做起，嚴格執行“四項”規定，堅決杜絕違法違規辦學行為，促進學生全面發展和健康成長，促進學校和教育可持續發展。

3、規范教育收費行為。組織教師認真學習有關治理教育亂收費會議、文件精神，增強做好治理教育亂收費的自覺性和主動性，提高對治理教育亂收費的認識，增強法制觀念，以大局為重，把教育收費的各項制度落實到位。本學期的收費工作做到了收費項目、標準公開，一切手續均符合上級的要求。

（四）、加強學校安全工作。

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。

1、能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞平安建設工作，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。學校分別與教師、學生和學生家長簽訂了安全責任書，人人確立“安全第一”的意識。

2、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識、安全技能和預防流行病、傳染病知識的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3、加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校經常檢查校舍、圍墻、等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除；校園繼續實行封閉管理，禁止一切閑散人員進入校園，杜絕一切事故的發生，從而保證了師生的安全。

4、中心校和鹿鶴小學聘請了專業保安負責門衛值守和校園治安巡邏，落實門衛外來人員登記制度。加強值周工作，值周行政要帶領值周教師共同搞好值周工作，值周人員不僅要在校園內值周，還要在校園周邊進行巡查。要切實加強校園的巡邏檢查工作，發現異常情況，迅速采取有力措施予以處置。

5、組織開展安全知識專題講座活動及應急避險疏散大演練，提升師生的自我保護意識。

6、積極開展“凈土（無毒）校園”創建工作和“凈土（無毒）家庭”工作。加強毒品預防教育，切實增強廣大師生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，做到“師生不吸毒、校園無毒品”，同時將宣傳教育活動擴展到社區。

二、深入實施素質教育，全面提升教育教學質量

全面實施素質教育，全面提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，以農村中小學現代遠程教育資源為抓手，全力以赴地抓好教育教學工作。

1、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。

（1）、堅持規范的升旗儀式。每周一，精心準備升旗儀式，在國旗下對學生進行一個個小專題教育。

（2）、堅持節日、環境紀念日教育。在紀念日結合國旗下講話、晨會、班隊活動等進行教育。

（3）、堅持安全、法制、禁毒、衛生、健康教育活動。邀請法制副校長、輔導員開展專題講座，組織全校師生收看相關宣傳教育片，開展主題隊會活動。進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。堅持開展法制宣傳周教育活動。

（4）、狠抓養成教育。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

（5）、結合“城鄉環境綜合治理”進學?；顒?。開展一系列化豐富多彩的環保教育活動和愛國衛生活動，積極推進健康文明新生活運動。

2、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量 本學期，我校努力提高課堂教學效果，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理。

（1）、抓好常規管理，向管理要質量。教學質量是學校的生命線，因此，我們把提高教學質量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質量關，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，抓好教學監控，從而促進教學質量的不斷提高。

為確保教學的正常運行，學校嚴格執行省頒課程計劃和新課程方案，開足開齊規定課程，不隨意增減課時，保證學生全面發展。一學期來我校嚴格教師的教學常規，堅持做好對教學常規的定期檢查和不定期抽查，重點抓好對教師的備課、上課、作業等常規工作檢查。推廣好的做法，發現問題及時整改，不斷規范學校各項教學工作，確保學校教學質量穩步提高。

（2）、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。

加強業務培訓，提高業務素質。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應的教育觀、教學觀、質量觀與評價觀等思想觀念。

（3）、加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質量。立足課堂，向40分鐘要質量，開展“三課”活動，互聽、互評、互教、互學，共同提高；加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。積極開展市“教育小專題研究”立項課題“農村小學生課外獲取語文信息素養方法研究”研討活動。讓遠程教育資源進入每個教室，讓優質教育資源得以應用。

（4）、認繼續抓好體育、衛生和藝術教育工作。首先學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質健康測試標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛煉活動，使學生的身心得到健康發展。衛生工作開展了系列宣傳教育等活動，引導學生養成良好的衛生習慣。藝術教育工作做到了有計劃地開展豐富多彩的活動，提高了學生的審美能力。認真組織開展了大課間活動，確保學生在校不少于1小時的體育鍛煉時間。

三、改善辦學條件，提高學校辦學品位。

1、做好后勤服務工作。牢固樹立后勤為教學，為師生服務的思想，及時解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學，為師生提供方便。及時處理教室、辦公室、教室的線路、電燈、電腦、多媒體的故障，確保了正常的教學秩序。

2、改善辦學條件、美化校園環境。

我校牢固樹立環境育人的理念，積極改善辦學條件，美化校園環境，提高學校辦學品位。完成了中心校場平工程和綠化工程，整個校園更加美麗。

四、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果。

1、成立了“數字教育”信息化建設領導小組，下設辦公室，有工作人員和信息員。

2、加強學校網站建設，網址為：http://hsxx.scxcedu.com/；網站現初具規模，運行正常。

3、及時宣傳學校辦學成果。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，相關部門都能通過投稿、網絡等方式及時進行報道，全方位地宣傳學校的辦學成果。

今后，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，完善績效分配方案加強學校日常管理，努力使學校工作再上新臺階。

第五篇：丹山鎮初中教導處工作總結

丹山鎮初級中學教導工作總結

一學期來，在學校領導和同事們的幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作?；仡櫼粚W期來的工作，有喜悅，也有困惑；現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、身正為范，給校長當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其責。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名學校領導，必須努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制定好學校教導計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運行正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、強化管理，落實措施，提高實效。

1、做好課程設置和課表，作息時間表。確保課程設置合理，課時開齊開足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業、輔導學習筆記、教師幫扶筆記等進行全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3．打造高效課堂，布置高效作業

在當今的形勢下，提高教育教學質量不可能再依靠以往的加班加點，題海戰術，必須徹底改變觀念，抓好課堂教學這塊主陣地，向45分鐘要效益。同時要求教師要提高學生作業的效率。為此，我們做了如下的工作：加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外,成功組織各年級的三次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。⑴.大力開展校本教研，提高課堂效率

在學習了先進的教學理論和模式的基礎上，我校每學期都要進行教師獻課、賽課活動，任課教師參加這項比賽，其他無課教師也積極參與聽課，每次聽過之后進行評課，評課時，講課教師首先從教學設想、教法、學法等方面進行自評，所有參與評課的教師再一一發言，發言過程中，教師們針對課堂中存在的問題暢所欲言，通過賽課活動改變了課堂結構，提高了教師的教學水平，培養了學生的自學能力，從而課堂效率得到了提高。

⑵.要求教師熟悉課標，活用教材，提高教學藝術

每學期都要求以教研組為單位認真學習研討課標，使教師對自己所教學科的總要求非常熟悉，始終做到在教學工作中有的放矢，凌駕于教材之上，不把教材當教條，靈活和有創造性地使用教材，真正提高課堂效率。在熟悉課標和教材的基礎上，還要求同組教師定期不定期地進行集體備課、上研討課，相互學習，發揮集體的智慧，共同提高教學水平。⑶．抓落實，促進步

對教學常規有布置、有檢查、有落實，查出問題就要改進，改一次就要進步一次。我們重點堅持檢查了教師教案中的教學反思，看誰堅持寫，看誰寫的認真，寫的深刻，看誰寫了就改進，好的及時進行表揚，敷衍了事的要個別談話，要求改進。一位著名的教育家說過：一個不會反思的教師一輩子也不可能成為名師，而一個會反思的教師可能幾年內就會成為名師。由于我們對此項工作常抓不懈，不少教師的教學水平都有所提高。

對于高效作業，我們要求教師要分層布置，作業題要有代表性，要適量，有布置就要有收交，有收交就要有批改，有批改就要有講評，有講評就要有改正，讓學生準備一個錯題集錦本，專門收集錯題，經?？纯幢苊夥竿瑯拥腻e誤。教導處對這些布置要經常進行檢查并做好記錄，做的好的給予表揚，多積分，差的限期改正，少積分。

4、畢業班工作。畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入高中。學校領導高度重視，及時召開畢業班教師工作會議，通過下午增加第四節課、與兄弟學校進行九年級學生對抗賽，了解學生狀況。要求教師以教材為主，制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認真上好每一節課，使畢業班學生成績有了一定的提高。

5、加強學籍管理，嚴控初中輟學生。在上級主管部門規定時間內完成了各年級學生的學籍新數據工作。規范地做好入學、休學、復學、轉入、轉出、借讀、畢業等學籍管理工作。

6、巡查經常化。每天早、中、晚自習和兩操等常規時間對各班進行巡查，做到了考勤，確保了教學井然有序。

7、認真做好缺勤教師和課程調整，保證學生的有效學習。

8、自己嚴格遵守學校各項規定，工作從無遲到現象，為教師做好表率，做到打鐵本身硬。

9、完善了教師績效考核方案.經過對教師績效考核方案一學期的試行，發現其中有些條文不符合教師工作實際，為了進一步調動教師的工作積極性，教導處經過認真調查研究，完善了教師量化考核方案，做好教學檢查工作，提高教學效果。每月一次對各科工作集中檢查一次，并將檢查結果登記，對教師的工作量，工作成績，對教師的備、講、批、輔、考，對教研工作的各個方面進行量化積分，期末匯總，并把量化積分的多少作為教師評先、評優、晉職的重要依據，通過量化考核消除了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的弊端，調動了教師的工作積極性。

三、幾點體會

1、當一名優秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創新是現代成功教育必不可少的環節，只有在總結成功的基礎上，不斷改革創新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發展注入新的活力。

4、學校領導班子和管理機制決定學校的一切，在課改迅速發展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念，過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發展和進步的。

四、認真反思，努力改進

回顧一學期的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經驗不足，隨著教學形式的不斷發展，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現還不夠。對各位教師的困難和要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一學期的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：過時的事業是偉大的?；ǖ氖聵I是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習。努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底！

總結人：肖勇

2012.7