第一篇：2016年上半年重慶省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻考題匯總一考試題[小編推薦]

2016年上半年重慶省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻

考題匯總一考試題

一、單項選擇題（共24題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、一個學生的學習遷移可受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為（）A：經驗泛化作用 B：學習定勢作用 C：分析概括作用 D：相同要素作用

2、（）是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者。A：校長 B：任課教師 C：班主任 D：班長 3、20世紀50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是。A：學科課程理論 B：結構主義課程論 C：實用主義課程論 D：綜合課程論

4、蘇格拉底在教學中形成的“產婆術”屬于（）A：直觀性原則 B：循序漸進原則 C：啟發性原則 D：鞏固性原則

5、國外有人調查統計了某家族的八代136名家庭成員，發現其中50名男子是音樂家。這說明（）因素對人身心發展的作用。A：環境 B：遺傳 C：學校教育 D：社會教育 E：個人素質

6、蘇霍姆林斯基說“從兒童進學校的第一天起．就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有的好的東西”，這體現了教師對學生應該。A：嚴格要求 B：熱愛學生 C：公正平等 D：贊賞引導

7、《喜羊羊與灰太狼》是深受小朋友喜愛的動畫片，有的孩子學到了灰太狼的“不放棄”，也有的小朋友學會了用平底鍋打人，因此，有人提出此類動畫片應修正和改版，因為兒童品德發展具有的特點。A：易變性 B：模仿性

C：自我中心性 D：缺乏自律性

8、根據教師的需要和不同時期關注的焦點問題，將教師成長分為三個階段，一般來說，新教師最關注的問題是__ A．教學情境有關的問題 B．自我生存有關的問題 C．學生發展有關的問題 D．自我實現有關的問題

9、針對作弊屢禁不止的現象，某學院某班承諾，只要全班同學都在承諾書上簽字，那么，如果全班有一人作弊．全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結果班上還是有人作弊。但班長的考試成績是優秀。從上述判斷邏輯得出的結論是。

A：班長采取不正當的手段使校方沒有嚴格實施承諾 B：全班多數人沒有作弊

C：全班沒有人在承諾書上簽字 D：全班有人沒在承諾書上簽字

10、PowerPoint正確的是。

A：演示文稿中的幻燈片版式必須一致 B：模板可以為幻燈片設置統一外觀 C：只能在窗口中打開一個演示文稿 D：用“新建”菜單可添加新幻燈片

11、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的__。A．信度 B．可靠度 C．區分度 D．效度

12、教育目標在人的思想品德方面的總體規格要求是__。A．德育意義 B．德育目標 C．德育內容 D．德育規律

13、我國義務教育的課程計劃應該能夠促進學生的各種素質全面和諧發展，課程門類要齊全，各門課程的課時比重要恰當，這一點體現了教學計劃的什么特征____ A：強制性 B：普遍性 C：基礎性 D：創造性

14、”教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在__一書中提出的。A．《論語》 B．《學記》 C．《大學》 D．《孟子》

15、屬于教師的一般角色的有（）A：傳道者

B：授業、解惑者 C：榜樣 D：管理者 E：父母與朋友

16、與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔、靈活、以為中心并具有預見性。A：教師 B：課程 C：教學目標 D：學生

17、采用道德兩難故事研究兒童道德發展的心理學家是____ A：斯滕伯格 B：柯爾伯格 C：埃里克森 D：弗洛伊德 E：皮亞杰

18、成功教學法主張對學生實施__ A．鼓勵性評價 B．絕對性評價 C．終結性評價 D．堅定性評價

19、在教師職業道德素養的要求中，“團結協作”反映的是教師。A：對待教育事業的態度 B：對待學生的態度 C：對待同事的態度 D：對待自己的態度

20、一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的圖片、談論貓；再讓他遠遠觀看關籠中的貓，讓他靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱貓，從而消除對貓的恐懼反應。這個案例中采用的心理輔導方法是（）A：自我控制法 B：系統脫敏法 C：肯定性訓練 D：強化法

21、動機壓抑說這一理論最早由（）提出的。A：弗洛伊德 B：布魯納 C：苛勒

D：埃里克森

22、用單個原子、分子制造物質的技術是（）A：納米技術 B：新材料技術 C：電子技術 D：基因重組技術

23、屬于資源管理策略的是__ A．做筆記

B．復習方式多樣化 C．設計學習空間 D．列提綱

24、以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促進家校有機結合的家校聯系形式是（）A：家庭訪問 B：家長學校 C：家長會

D：家長委員會

二、多項選擇題（共24題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、中國四大名樓中不是位于長江以南的是____ A：岳陽樓 B：鸛雀樓 C：滕王閣 D：黃鶴樓

2、《教師法》第三十七條規定，對于體罰學生經教育不改的或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，教師所在單位可以予以。A：停薪留職 B：解除合同 C：下崗待聘 D：思想教育

3、德國教育家凱興斯坦納曾提出過“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于。A：個人本位論 B：社會本位論 C：集體本位論 D：個別差異性

4、田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習。她的這些品質屬于性格里面的哪種特征? A：態度特征 B：理智特征 C：意志特征 D：情緒特征

5、學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當。A：優先救護婦女和兒童 B：優先救護學生 C：優先救護老人

D：優先救護未成年人

6、基本的情緒分類可以將情緒分為四種，下列哪一個不是基本的情緒分類____ A：快樂 B：悲哀 C：c．憤怒 D：嫉妒

7、教育學萌芽的標志是__的提出。A．教育價值 B．教育規律 C．教育問題 D．教育現象

8、孔子的教育思想集中地反映在__中。A．《學記》 B．《大學》 C．《論語》 D．《中庸》

9、學校教育的基礎是____ A：愛崗敬業 B：熱愛學生

C：熱愛教育事業 D：加強自身修養

10、下列不屬于教師禮儀的特點的是（）A：廣泛性 B：率先性 C：示范性 D：整體性

11、小學兒童思維發展的特點是。A：直覺行動思維 B：具體形象思維 C：抽象邏輯思維

D：具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

12、與啟發性原則在教學中貫徹要求不符的是__。A．激發學生積極思維 B．確立學生的主體地位 C．嚴格遵守職業道德

D．建立民主平等師生關系

13、標志著批判現實主義文學誕生的作品是。A：《浮士德》 B：《魯濱遜漂流記》 C：《紅與黑》 D：《人間喜劇》

14、人的學習主要是通過進行的（）A：視覺 B：聽覺 C：嗅覺 D：觸覺

15、德育過程結構的構成要素是。A：教育者、受教育者

B：教育者、受教育者、德育內容

C：教育者、受教育者、德育內容、德育方法 D：教育者、受教育者、德育環境

16、小學教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮____ A：教師 B：學校 C：國家 D：企業

17、美國教育家杜威認為，教育就是兒童現在生活的過程，而不是將來生活的預備。他說：“生活就是發展，而不斷發展，不斷成長，就是生活。”因此，最好的教育就是“從生活中學習”、“從經驗中學習”。教育就是要給兒童提供保證成長或充分生活的條件。這段話要表達的中心思想是（）A：教學論是一個十分重要的組成部分 B：他是贊同“兒童中心”思想的 C：教育的目的就在教育的過程之中，“教育即生活” D：強調了教師的社會職能

18、在我國，中小學教科書長期以來采用__。A．認定制 B．審定制 C．選定制 D．國定制

19、個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向稱為__ A．品德 B．態度 C．意向 D．個性

20、學校的基本功能是__。A．為社會政治、經濟制度服務 B．為繁榮文化服務 C．能實現人口的控制

D．培養社會所需的合格人才

21、心理咨詢的根本目標是____(浙江省)A：解除學生的心理困擾，度過當前危機 B：學會自己獨立處理類似問題 C：建立對咨詢人員的信任

D：學生對咨詢過程的積極參與

22、比較準確地體現了啟發式教學原則的主張是。A：學不躐等 B：各因其材 C：及時而教 D：開而弗達

23、班主任以教育目的為指導思想．以“學生守則”為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是。A：建立學生檔案 B：班主任工作總結 C：班主任工作計劃 D：操行評定

24、Professor Smith explained the movement of light____ that of water． A：by virtue of B：by analogy with C：in terms of D：in line with

第二篇：山西省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻考題匯總三考試試卷

山西省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻考題匯總三考試

試卷

一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的時間是（）A：1904年 B：1905年 C：1906年 D：1907年

2、經典條件反射的創始人是__。A．斯金納 B．巴普洛夫 C．桑代克 D．華生

3、學生傷害事故侵權民事責任的歸責原則是__。A．過錯責任原則 B．過錯推定原則 C．無過錯責任原則 D．公平責任原則

4、《教師法》規定的教師考核內容為“政治思想、業務水平、（）、工作成績，幾個方面。A：工作態度 B：工作熱情 C：工作效率 D：工作質量

5、桑代克的學習理論被稱為____ A：嘗試—錯誤說 B：認知—發現理論 C：聯結—認知理論 D：有意義接受學習論

6、教師在課堂上向學生作示范性的試驗來說明和印證所傳授的知識，這種方法是指。A：實驗法 B：演示法 C：參觀法

D：實踐活動法

7、共同參與構成乳糖操縱子的組分有 A．三個結構基因 B．一個操縱序列 C．一個啟動序列 D．三個調節基因

8、”先行組織者”教學策略是一種______的教學技術。__ A．強調直觀教學

B．強調新知識與學生認知結構中適當知識的聯系 C．激勵學生的學習動機 D．引導學生的發現行為

9、智力游戲、體育游戲和音樂游戲是__。A．創造性游戲 B．有規則游戲 C．表演游戲 D．個人游戲

10、班集體必須具備的基本特征是__。A．明確的共同目標 B．一定的組織結構 C．一定的共同生活準則

D．有利于形成學生的群體意識

E．集體成員間平等的、心理相容的氛圍

11、最早把教師稱為“人類心靈的工程師”的教育家是（）。A．蘇霍姆林斯基 B．贊可夫 C．加里寧 D．凱洛夫

12、記憶包括三個基本過程，它們是、保持和提取。A：編碼 B：回憶 C：再認 D：遺忘

E：重視個別差異

13、對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱為。A：元認知知識 B：元認知能力 C：元認知控制 D：元認知計劃 E：重視個別差異

14、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》規定在相當長一段時間內，教育的動力是（）A：育人為本 B：改革創新 C：促進公平D：提高質量

15、（）提出了一個教師成長公式經驗＋反思＝成長。A：科頓 B：波斯納 C：布魯納 D：布魯巴奇

16、教學以培養為根本目的。A：“四有新人” B：專門人才

C：全面發展的人

D：符合社會需要的人才

17、比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用來測量。A：意志 B：情緒 C：智力 D：行為

18、陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育．才能有教學之樂而無教學之苦。”這體現了教師職業道德規范中的。A：為人師表 B：熱愛學生 C：教書育人 D：終身學習

19、解決問題階段的第三階段是。A：檢驗假設 B：分析問題 C：提出假設 D：發現問題

20、嬰兒最初的笑是__ A．誘發性的 B．外發性的 C．內源性的 D．信號性的

21、耶基斯一多德森定律表明，學習效率和動機水平之間存在。A：線型關系 B：U型關系 C：倒U型關系 D：平行關系

22、下列著作中屬于語錄體散文集的是____ A：《第十二夜》 B：《哈姆雷特》 C：《李爾王》 D：《麥克白》

23、將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是。A：弗洛伊德 B：布盧姆 C：皮亞杰 D：杜威

24、教師知識結構的核心是教師的____ A：專業知識 B：教育學知識 C：心理學知識 D：相關學科知識

25、課堂上出現師生雙方相互親近、認知協調、情感和諧、行動一致的現象。這是一種。

A：吸引的人際關系 B：合作的人際關系 C：溝通的人際關系 D：平等的人際關系 E：重視個別差異

26、《蟬的歌唱》的作者是具有“昆蟲的荷馬”美稱的法布爾，他的國籍是____ A：美國 B：法國 C：英國 D：蘇聯

27、人際交往過程必須以一定的符號系統為交往工具才有可能實現，其主要交往工具是語言符號系統和__。A．暗示影響系統 B．非語言符號系統 C．文字符號系統 D．情感感染

28、一個社會的教育發展進程與其政治經濟發展進程之間的關系是。A：教育超前于政治經濟發展 B：教育滯后于政治經濟發展

C：教育常常與政治經濟發展不平衡 D：政治經濟制度決定教育發展狀況 E：重視個別差異

二、多項選擇題（共27題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒____ A：運用材料的水平B：確定游戲主題的水平C：社會性發展的水平D：建構形式發展的水平

2、在教學過程中動態生成的，如師生交互及生生交流過程中產生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于（）資源 A：信息技術 B：環境和工具 C：社會教育 D：生成性

3、用“課程標準”取代原來的“教學大綱”，新的課程標準發生的明顯的變化有__。

A．課程功能 B．課程內容 C．課程實施 D．課程管理 E．課程核心

4、在人格發展與調節中，如何發揮人的主觀能動性？

5、下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻__ A．培根 B．夸美紐斯 C．赫爾巴特 D．斯賓塞 E．贊可夫

6、下列選項中，對概念所做的概括，正確的一項是。A：將啟明星概括為太白星 B：將火焰山概括為吐魯番 C：將中國文學概括為藝術哲學 D：將長篇小說概括為文學作品

7、教學技能訓練的基本原則是（）A：目的性原則 B：分解原則 C：示范原則 D：反饋原則

8、認為天賦的智力人人平等。A：杜威 B：洛克 C：盧梭 D：康德

9、教師的領導風格對課堂管理有____ A：努力程度 B：能力高低 C：任務難度 D：運氣好壞

10、學校工作必須堅持（）A：以思想政治教育為主 B：以智育為主 C：以教學為主 D：以活動為主

11、— Is here____?— No，Bob is ill at home． A：anybody B：somebody C：everybody D：nobody

12、嘗試—錯誤學習的基本規律是__。A．效果律 B．運動律 C．準備律 D．練習律

13、第一次刺激能緩解第二次的小刺激．這種規律稱為“貝勃規律”。它表明當人經歷強烈的刺激后．之后施與的刺激對他來說會變得微不足道。根據上述定義，下列能用貝勃規律進行解釋的是。

A：當人們從一個明亮的地方進入一個光線很差的地方時．一開始會看不清任何物體，但過了一會兒后能很快適應黑暗

B：得知公司將進行第三次裁員時。小王沒有前兩次時那么擔心，能夠比較平靜地對待了

C：甲公司向乙公司出售整套設備。開始時報價很優惠，談判即將結束時，卻提出加收安裝服務費，乙公司認為不可以接受

D：小李剛開始工作時兢兢業業。熟悉環境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業

14、學生的需要是教育過程的____ A：結果 B：環節 C：目標 D：出發點

15、是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協助教師的工作，以豐富幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協調一致。A：家長學校 B：家長參與 C：家長會 D：家訪

16、教學技能在不同發展階段的表現形式有__。A．教學智慧 B．教學反思 C．教學藝術 D．教學技藝 E．教學技巧

17、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和__。A．追求利益的傾向 B．避免失敗的傾向 C．回避困難的傾向 D．追求刺激的傾向

18、注意的功能有__ A．調節功能 B．維持功能 C．抑制功能 D．選擇功能 E．啟動功能

19、英國哲學家洛克提出的著名思想是。A：“自然說” B：“元素說” C：“白板說” D：“統覺說”

20、教學方法選擇的依據主要有（）A：教學目的和教學任務 B：教學內容的性質和特點 C：教師自身的特點 D：學生的可接受性

E：每節課的重點、難點和關鍵

21、兒童認知和思維發展遵循先具體后抽象的規律，這反映了兒童發展的。A：階段性 B：不平衡性 C：順序性

D：個別差異性

22、人所處的周圍環境復雜多樣，某一瞬間，人不可能對眾多事物進行感知，而總是有選擇地把某一事物作為知覺對象，把其他事物作為知覺對象的背景，這種現象叫做知覺的__ A．整體性 B．選擇性 C．理解性 D．恒常性

23、個體在了解一些基本的動作機制后，試圖嘗試做出某種動作的行為屬于__。A．操作熟練 B．操作整合 C．操作模仿 D．操作定向

24、現代教育的特征主要有__。A．公共性和生產性 B．公益性和免費性 C．科學性 D．國際性

E．終身性和未來性

25、在一定程度上說，的成熟標志著兒童個性的成熟。A：自我意識 B：個性特征 C：能力傾向 D：個性傾向

26、《蟬的歌唱》的作者是具有“昆蟲的荷馬”美稱的法布爾，他的國籍是____ A：美國 B：法國 C：英國 D：蘇聯

27、人際交往過程必須以一定的符號系統為交往工具才有可能實現，其主要交往工具是語言符號系統和__。A．暗示影響系統 B．非語言符號系統 C．文字符號系統 D．情感感染

28、一個社會的教育發展進程與其政治經濟發展進程之間的關系是。A：教育超前于政治經濟發展 B：教育滯后于政治經濟發展

C：教育常常與政治經濟發展不平衡 D：政治經濟制度決定教育發展狀況 E：重視個別差異

第三篇：教師資格考試幼兒綜合素質沖刺試題

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教師資格考試幼兒綜合素質沖刺試題

教師資格考試《幼兒綜合素質》沖刺試題(1)

一、單項選擇題（共25小題，每小題2分）

1．人獲得全面發展的根本保證是()。

A．先進的社會制度

B．理論與實踐相結合

C．腦力勞動與體力勞動相結合

D．教育和生產勞動相結合

2．主張教育要“順應兒童自然本性，讓他們的身心自由發展”的是()。

A．杜威

B．孔子

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C．盧梭

D．朱熹

3．教師履行教育教學職責必須具備的基本權利是()。

A．科學研究權

B．教育教學權

C．管理學生權

D．進修培訓權

4．幼兒園教育要樹立()皆課程的教育理念。

A．游戲

B．音樂教學

C．一日生活

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D．健康教育

5．從教師的社會責任來看，教師職業道德具有()。

A．全局性

B．超前性

C．導向性

D．示范性

6． 在對待學生的不同態度中，()教師普遍受學生歡迎。

A．對立型

B．民主型

C．放任型

D．權威型

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7． 下列文學家與其他三項不屬于同一文學流派的是()。

A．孔融

B．徐干

C．劉伶

D．阮瑀

8．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”下列填入橫線處的詩句，正確的是()。

A．小園香徑獨徘徊

B．夕陽西下幾時回

C．垂柳闌干盡日風

D．關河夢斷何處

9． 中國目前進行的改革意味著社會結構的重組與創新。經濟的市場

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化與政治民主化是現代社會前進的兩個車輪。但民主政治的發展不僅僅依托于民主體制的構建，還要立足于民主體制在文化上的認同。無此，民主政治既缺乏根源，又會出現操作失效的情況。因此()。

A．建設民主政治，首先要構建民主體制

B．建設民主政治的前提條件是具有民主政治文化

C．只要經濟發展了，就可發展民主政治

D．民主政治在任何情況下實施都有利于社會進步

10．至于說“春秋時代是由魯國國史《春秋》得名”的看法，徐連城商榷說：“魯史《春秋》被拔高到經典的地位，是漢以后儒學作為官學后的事，戰國時人未必是肯把它奉為經典；魯國當 時并非大國，地位衰微；再者，在秦始皇焚書以前，眾多的《春秋》還會大量保存的，否則墨子何以會說吾見百國《春秋》?”以上文字支持這樣一種觀點，即()。

A．在秦始皇焚書以后，眾多的《春秋》已被焚毀，不可能大量保存，所以墨子不可能見到百國《春秋》

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B．墨子見過的百國《春秋》，幾乎全被秦始皇燒毀了，只剩下魯國《春秋》，因此當時各國國 史均以“春秋”命名

C．戰國人是不會以魯國《春秋》來命名這一時代的

D．在秦始皇焚書以前，保存了大量的魯國《春秋》。如果不燒這些書，墨子見到的《春秋》會在百部以上

11．下列關于雜文寫作的“三要”說法錯誤的是()。

A．政治立場和道義立場問題

B．要嚴格把握分寸，認清攻伐對象的性質

C．要反對程式化、概念化、豆腐化

D．短小犀利，雜而能一

12．對下列各句修辭方法判斷正確的一項是()。

①這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。②大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉。

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③莫非它造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的嗎? ④橋下有河，亭中有井，路邊有溪。

A．比喻擬人反問排比

B．反語夸張設問排比

C．比喻 擬人反問 反復

D．反語夸張設問 反復

13．童話劇以(j形象為主要角色，以

A．擬人 比喻

B．擬物幻想

C．動物夸張

D．擬人幻想

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()來表現劇情。精致閱讀

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14．美國兒童文學之父是()。

A．沃爾特?伊利亞斯?迪斯尼

B．弗蘭克?鮑姆

C．喬治?夫汀

D．懷特

15．下列屬于新版《中小學教師職業道德規范》內容的是()。

A．依法執教

B．嚴謹治學

C．關愛學生

D．尊重家長

16．下列關于教師職業道德評價的方法說法正確的是()。

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A．教師的自我評價的內在動力是教師的求知欲

B．學生評價是一種特殊的社會評價

C．社會評價法是指行為當事人及其他社會成員，根據教師職業道德規范，對教師的道德 狀況作出評價的方法

D．教師職業道德評價方法是實現教師職業道德評價的任務、保證教師職業道德評價順利 進行、取得教師道德評價良好效果的基本因素

17．小明的父親病故后，母親帶他改嫁到李家。繼父令小明改姓劉，小明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，小明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是()。

A．小明應該改姓，繼父有權給孩子改名

B．姓什么無所謂，雙方不必計較

C．小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D．小明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名

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18．以下不屬于幼兒園健康教育活動的內容的是()。

A．生活習慣與能力

B．保護自身安全

C．身體活動的知識和技能

D．能聽懂并理解多重游戲規則

19幼兒膳食費用實行()制度。

A．民主管理

B．公開賬賬目

C．科學管理

D．園長支配

20．一個兩三歲的兒意，“你們家有幾口人?”幼兒回答：“家里有爸爸、媽媽，還有我：”卻說不出“一共有三口人”。說明這時的幼兒學

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習數學具有()的心理特征。

A．從個別到一般

B．從不自覺到自覺

C．從具體到抽象

D．從同化到順應

21．幼兒的德育結構不包括()。

A．道德思想

B．道德認識

C．道德情感

D．道德行為

22．下列屬于侵犯他人隱私權的是()。

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A．父母拆看未滿10周歲子女的信件

B．因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄

C．某出版社出版了某電視節目主持人寫的自傳

D．某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄

23．人類認識史上對自然規律第一次理論性的概括和總結是()。

A．太陽中心說

B．能量守恒定律

C．生物進化論

D．牛頓力學體系

24．元曲四大家不包括()。

A．關漢卿

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

B．馬致遠

C．王實甫

D．白樸

25．下面的句子都使用了某種修辭方法，最能增強氣勢，突出“這種作風”的危害的一句是()。

A．這種作風怎么樣呢?只能是有百害而無一利而已

B．這種作風，拿來律己，則害了自己；拿來教人，則害了別人；拿來指導革命，則害了革命

C．這種作風，對己、對人、對革命都是一種腐蝕劑

D．這種作風，難道能給我們帶來什么好處嗎

二、材料分析題（共2小題，每小題15分）

1． 在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒的名字，這樣幼兒會感到非常親切，會對教師的話作出積極反應；說話

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的語速和語調要恰當，要能引發幼兒的好奇心； 與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態度要友善，比如：“我很喜歡聽 到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時 候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活 中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師應如何與幼兒進行有效的溝通。

2． 萱萱是今天“公共汽車”的“小司機”，她見自己車上沒有“乘客”，于是就大聲嚷道：“快來乘 車，我要開到動物園去了。”此時，“娃娃家”的“媽媽”推著“娃娃”來乘車，剛想上車，硯硯走 來對“娃娃家”的“媽媽”說：“這輛車不能乘，沒有消過毒。”“小司機”聽到了，連枇從座位上 站起來，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：“我這輛車已經消過毒了，這是 消過毒的標記。”經她這么一說，硯硯和“娃娃家”的“媽媽”都乘上了這輛“公共汽車”，“小 司機”的臉上露出了笑容。

結合案例說明游戲對兒童發展的重要意義。

三、寫作題（20分）

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以“尊重學生”為主題，寫一篇不少于800字的論述文。題目自擬。

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第四篇：教師資格考試《幼兒綜合素質》全真試卷

教師資格考試《幼兒綜合素質》全真試卷

一、單項選擇題

1．你有一個學生經常打瞌睡，對此，最不恰當的處理方式是()。

A．讓他的同桌叫醒他

B．讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方

C．讓他回答問題使他保持活躍狀態

D．當著全班同學面訓斥他．使他清醒

2．“性相近，習相遠”是孔子對()的概括。

A．教育對象

B．教育目的

C．教育作用

D．教育任務

3．教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，用于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。這說明教師要樹立()職業道德。

A．教書育人

B．愛崗就業

C．為人師表

D．終身學習

4．教育學生的感情基礎()。

A．愛工作

B．愛學生

C．愛學校

D．愛教育事業

5．()是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

A．義務教育

B．中等教育

C．職業教育

D．高等教育

6．義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織．應當經()批準。

A．地市級人民政府

B．縣級人民政府

C．縣級人民政府教育行政部門

D．國務院

7．學校()聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。

A．可以

B．不得

C．特別情況可以

D．經批準可以

8．凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到()周歲。

A．5；6

B．6；7

C．7；8

D．4；6

9．關于教師人格的作用，被廣泛接受的是()的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光：教育者的人格是教育事業的一切”。

A．加涅

B．布魯納

C．班杜拉

D．烏申斯基

10．下列關于中國的航天航空發展說法錯誤的是()。

A．“中國航天第一港”是酒泉衛星發射中心

B．“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日發射．翟志剛實現了中國歷史上的首次太空漫步

C．我國第一顆人造衛星“東方紅”一號于l968年遨游太空

D．航空火箭學家、空氣動力學家錢學森被譽為“中國航天之父”和“火箭之王” 11．秦漢時期，中華文化在中國和世界文明史上都有重要地位，表現在()。①開始成為東方文化中心 ②開始吸收外來文化成就

③文化成就開始輸出 ④科技水平居世界前列

A．①②③④

B．①②③

C．③④

D．②③④

12．宋元時期是我國科技發展的第二個黃金時期，居于世界領先地位的科技成就有()。

①沈括創制的“十二氣歷”

②郭守敬的“授時歷” ③張衡發明的“地動儀” ④印刷術、指南針、火藥和火器發明和使用

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

13．明朝時，我國卓越的科學家寫出幾部總結性的科學著作，它們()。

①反映了我國傳統科技居世界領先地位②包含有當時中外文化交流的成果

③內容反映了當時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．③④

14．20世紀60年代，我國科學技術事業的主要成就是()。

①萬噸水壓機研制成功 ②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結晶成功 ④氫彈爆炸成功

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

15．19世紀60、70年代，隨著光學研究的發展。一個以表現“光”和“色”和諧統一的畫派出現了，下列畫家中是這一畫派代表人物的是()。

A．德拉克洛瓦

B．梵高

C．羅丹

D．畢加索

16．下列關于奧運會說法不正確的是()。

A．2008奧運火炬的名稱叫“祥云”

B．第一屆奧運會在雅典舉辦

C．奧運會周期是四年

D．中國首次正式派人參與奧運會是新中國建立以后

17．下面對“揚州八怪”理解有誤的是()。

A．以金農為首的．一批聚集在揚州的書畫家

B．“揚州八怪”均為揚州人

C．“揚州八怪”中鄭板橋擅畫蘭竹圖

D．“揚州八怪”是清代中期最著名的書畫流派

18．毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指()。

A．錢塘江大橋

B．上海浦東大橋

C．南京長江大橋

D．武漢長江大橋

19．在“首屆京劇旦角最佳演員”的評選中，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、()當選，被譽為京劇“四大名旦”

A．茍慧生

B．常香玉

C．王漢倫

D．閻立品

20．以下關于中國古代醫學，說法不正確的是()。

A．中醫的“四診法”是扁鵲所總結得出的

B．“五禽戲”是華佗模仿獅、鹿、熊、猿、鶴5種動物所創的中國傳統健身方法

C．“醫圣”是指東漢末年的張仲景

D．麻沸散是世界上最早的麻醉劑

21．《荷塘月色》的作者是()。

A．郁達夫

B．朱自清

C．魯迅

D．郭沫若

22．近代畫家中，最擅長畫馬的是()。

A．徐悲鴻

B．齊白石

C．張大千

D．豐子愷

23．我國古代文學史上篇幅最長的抒情詩是()。

A．《天問》

B．《離騷》

C．《孔雀東南飛》

D．《九章》

24．我國歷史上推行“罷黜百家，獨尊儒術”的皇帝是()。

A．秦始皇

B．漢高祖

C．漢文帝

D．漢武帝

25．《資治通鑒》成書于()。

A．西漢

B．東漢

C．北宋

D．南宋

26．1918年，歌謠研究會創辦了《歌謠》周刊，對發表的適合于兒童歌唱的歌謠冠以“兒歌”之名，倡導者中除了沈尹默、劉半農等學者外，還有當時的北京大學校長()。

A．周作人

B．蔡元培

C．趙景深

D．葉圣陶

27．下列作品中屬于科學小品的是()。

A．《蟬的歌唱》

B．《秘密時問之路》

C．《圓圓和方方》

D．《神翼》

28．“陽關大道”原指通往哪里的道路?()A．東海

B．西域

C．南國

D．中原

29．秦始皇滅六國后，統一了全國文字。這種漢字稱作()。

A．隸書

B．小篆

C．楷書

D．行書

30．我國傳統表示次序的“天干”共有幾個字?()

A．8

B．10

C．12

D．14

31．我們用“羞花”來形容歷史上哪位美女?()

A．西施

B．楊貴妃

C．貂禪

D．王昭君

32．在吳一槍的刑警生涯中，像今天這樣還是頭一次。如此近的距離，就形成了一種空前的賭局。是賭就有贏有輸，他贏得起，當然也輸得起。沒了后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些。上一次因為追求完美和動作漂亮讓同事獻出了生命。可是現在．他還是希望自己在歹徒面前能夠完成一次真正意義上的完美絕唱……

對“沒了后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些”一句理解錯誤的是()。

A．是對上次“血的教訓”的彌補

B．顯示了吳一槍的無所畏懼和鎮定自若

C．留下一個瀟灑漂亮的英名

D．在歹徒面前永葆中國刑警完美的光輝形象．完成一次真正意義上的完美絕唱

33．每個人最大的成長空間在其最強的優勢領域。一個人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發揮自己優勢的領域中創造出來的。使用人才應當唯器是適，用其所長，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

這段話的主旨是()。

A．要重視和培養人才

B．人才使用應盡其所能

C．人才的成長空間在其優勢領域

D．人才使用應各得其所

34．有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的。所有諾亞公司生產的護膚化妝品都價格昂貴．而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出，除了()。

A．受到女士們信任的護膚化妝品中．有些實際效果并不良好

B．有些效果良好的化妝品受到女士們的信任

C．所有諾亞公司生產的護膚化妝品都受到女士們的信任

D．有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的

35．在Windows中，要把圖標設置成縮略圖方式，應在()下面菜單中設置。

A．文件

B．編輯

C．查看

D．工具

二、材料分析題

1．我在單位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕見父母，不怕見鄰居，不怕見同事和領導，但是就怕見我孩子的四年級老師。都怪我的兒子不爭氣．使我也總是挨這位老師的訓。我兒子愛說愛動，在課堂上時常有“違反”紀律的現象，因此我被這位教師在電話里或當面訓了兩三次。“你這個家長是怎么當的，連個孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你們大人慣的，就你們這樣的家長實在太多了!”“不怎么樣的家長，孩子都是這個樣，瞎逞能”等。有一次，兒子因同學給他起外號，把一個學生鼻子打出了血，我在老師電話的嚴厲催促下來到學校。當著一些老師的面，她的第一句話就是：“看你把你兒子教育的，都反了天了!”“這么點兒的孩子都管不好，你也太無能了吧?這還用我教你嗎……”她訓人的時候，神態頗為自豪，總是趾高氣揚、盛氣凌人的樣子，我心里對她已反感至極。要不是我兒子在她的手底下，我非要和她好好理論一番不可。

問題：請分析材料中教師在職業道德上存在的主要問題和危害．你認為在教育中教師應怎樣對待與學生家長的關系?為什么?

2．李某有一女李霞l4歲，系農村某鎮初中二年級學生。李某認為女孩上學無用，還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。”

問題：該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任?

三、寫作題

蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子．感 到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友．關心孩子 們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”馬克思說：‘‘只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”

請以“師愛”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的作文。

第五篇：2016年海南省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻考題匯總二考試試題

2016年海南省教師資格考試幼兒《綜合素質》高頻考題匯

總二考試試題

一、單項選擇題（共26題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、我國于______年確立了每年的9月10日為“教師節”。__ A．1980 B．1985 C．1995 D．1998

2、”國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”，反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的__。A．生存的權利 B．安全的權利 C．受教育的權利 D．受尊重的權利

3、學習策略一定要適于學習目標和學生的類型，這是指學習策略的____ A：內化性原則 B：特定性原則 C：主體性原則 D：生成性原則

4、最早提出“模仿一理論一練習”三階段教學法的教育學家是。A：蘇格拉底 B：柏拉圖

C：亞里士多德 D：昆體良

5、采用性格量表測量學生，如果他們這次測量得到的結果與六個月前、三個月前的結果相當，那么我們認為這一測量具有較高的____ A：桑代克 B：斯金納 C：華生 D：布魯納

6、幾歲兒童能注意到顏色的明度和飽和度并辨別更多的混合色？__ A．4歲 B．3歲 C．5歲 D．3.5歲

7、腦的生長到____歲時基本完成，這時腦的重量達到成人水平，容積也接近成人水平。A：6 B：12 C：15 D：20 E：25

8、為了預防傳染病。在幼兒中建造計劃免疫的目的是。A：控制傳染源 B：切斷傳播途徑 C：保護易感人群 D：提高人的智力

9、反映動機內容社會意義的是____ A：內部學習動機 B：間接性動機

C：高尚的學習動機 D：直接性動機

10、顏色的基本特征或表現，稱為__。A．色調 B．亮度 C．飽和度 D．中和色

11、教育目的的性質和方向是由決定的。A：科技發展 B：社會生產力 C：政治經濟制度

D：受教育者身心發展的客觀規律

12、社區教育這一概念在國際上正式確立和廣泛運用，是在__ A．第一次世界大戰后 B．第二次世界大戰后 C．20世紀80年代 D．20世紀90年代

13、新課程中具有現代師生關系的模式是。A：合作模式 B：平等模式 C：管理模式 D：授受模式 E：重視個別差異

14、西方教育史上第一本教育專著是古羅馬的昆體良著的____ A：思想品德課 B：各科教學 C：校會和班會 D：少先隊活動

15、師生間的相互態度表現為教師以領導者自居學生采取服從態度。這屬于師生關系類型中的（）A：民主型 B：依賴型 C：對立型

D：自由放任型

16、經常看到主語在句子的開頭，因而認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于。

A：理性概括 B：感性概括 C：形象直觀 D：言語直觀

17、由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（）。A．原型啟發 B．功能固著 C．負向遷移 D．定勢影響

18、構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A．教師和學生? B．教師和教科書? C．學生和教科書? D．教學內容和手段

19、在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養學生的是__.A．個別教學 B．班級授課 C．分組教學 D．道爾頓制 20、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結果知識。A：內部反饋 B：外部反饋 C：動覺反饋 D：過程反饋

21、__遷移指將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗或對新舊經驗加以溉括，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。

A．順應性 B．同化性 C．重組性 D．具體

22、教學在學校工作中居于____ A：本文部分 B：說明部分 C：其他部分 D：主體部分

23、我國《教師法》的執行是在（）年。A：1994 B：1995 C：1998 D：1985

24、教師堅持正確職業行為方向的保證是（）A：廉潔從教 B：熱愛學生 C：銳意創新 D：依法執教

25、要正確處理好個人與領導、教師、家長的關系，要產泛聽取各方面的意見、建議和批評，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風氣。這說的是教師職業道德修養的（）A：慎獨 B：兼聽 C：自律 D：內省

26、教育目的與培養目標的關系是____ A：聯系與靜止 B：全面與片面 C：整體與部分 D：普遍與特殊

二、多項選擇題（共26題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、以下關于“個性教育”涵義的表述中不恰當的是__ A．其目的在于充分實現個體內在的、獨特的天賦潛能 B．其手段是要求教育者因材施教

C．它鼓勵學生處處特立獨行，處處標新立異 D．它以對學生基本自由的尊重為前提

2、課程改革就其實質來講，就是課程____的問題。A：洛克 B：赫爾巴特 C：夸美紐斯 D：杜威 E：盧梭

3、____ nothing more to discuss，the CEO got to his feet，said goodbye and left the meeting room． A：There was B：Being C：There being D：As there being

4、個體在解決問題的過程中表現為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規律。縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式為認知方式。A：場獨立型 B：場依存型 C：輻合型 D：發散型

5、下列關于活動課程的描述．不正確的是。

A：以兒童為中心，依據兒童當前的興趣與需要來設置課程 B：打破學科界限，按活動主題來組織學習經驗 C：課程組織心理學化，要求按兒童心理發展的順序與特點來組織課程 D：活動課程即是通常所講的課外活動

6、攻擊性行為產生的直接原因主要是。A：榜樣 B：強化

C：父母的懲罰 D：挫折

7、嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來給他后，他又扔在地上，如此重復，樂此不疲，這一現象說明嬰兒喜歡。A：手的動作 B：重復連鎖動作 C：抓握動作 D：玩東西

8、下列屬于班級的非成文制度有（）A：黑板報 B：班級的傳統 C：班級的輿論 D：班委會

9、同樣考80分，有的同學會高興，有的同學會傷心。這表現出了學生____的不同。A：品德 B：興趣 C：愛好

D：志向水平E：態度

10、文化發展對學校課程產生的影響主要體現在__。A．內容的豐富

B．增強國家對課程改革控制權 C．課程結構的更新

D．為課程改革提供物質基礎 E．課程改革由受教育者完成

11、公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是____ A：隱私權 B：人身權 C：名譽權 D：榮譽權

12、我國第一個課程綱要是（）A：1903年的《奏定學堂章程》

B：1907年公布《奏定女子小學堂章程》 C：1923年的《小學新學制課程標準綱要》 D：1923年的《小學國語課程綱要》

13、屬于多動癥的基本特征的是。A：分心 B：注意缺陷 C：注意轉移 D：注意分散

14、個案研究中常用的研究方法主要有（）A：跟蹤法 B：追因法 C：臨床法

D：產品分析法 E：教育會診法

15、以下說法正確的是____ A：存在主義是19世紀流行于西方的哲學思潮 B：瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心

C：世界第二次工業革命的主要標志是蒸汽機的廣泛使用 D：18世紀歐洲啟蒙運動的中心在法國

16、學習策略包括__。A．資源管理策略 B．強化策略 C．認知策略 D．復述策略 E．元認知策略

17、對19世紀以后教育實踐和教育思想產生重大影響，最明確地構建教育學體系，被稱為傳統教育學的代表人物是（）A：夸美紐斯 B：赫爾巴特 C：杜威 D：凱洛夫

18、課堂導入的作用主要體現在（）A：集中注意 B：引發興趣 C：進入課題 D：引發思考

19、問題行為的一種分法是分為以下三種類型： A：擾亂性問題行為 B：心理問題行為 C：品行性問題行為 D：性格性問題行為

E：情緒上、社會上的不成熟行為

20、兒童句型的發展有哪些主要特點？

21、桑代克提出的是以下哪種學說? A：頓悟說 B：五階段說 C：試誤說

D：創造性解決問題

22、專家具有哪些特征?（）

A：專家比新手更能有效地組織信息 B：專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快 C：專家善于應用直接推理的方式解決問題

D：專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題 E：專家有更強的認知與自我監控能力

23、《國家中長期教改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出促進教育公平作為國家基本教育政策、教育公平的關鍵是（）A：區域公平B：結果公平C：機會公平D：過程公平

24、教學過程的基本功能包括（）A：傳授知識 B：形成技能 C：培養智能 D：發展個性 E：塑造德行

25、通過集體討論，使思維相互撞擊，進發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為____ A：討論法 B：頭腦風暴法 C：啟發法

D：用途擴散法

26、教育目的與培養目標的關系是____ A：聯系與靜止 B：全面與片面 C：整體與部分 D：普遍與特殊