第一篇：獅子口小學2014-2015學年教學工作總結

獅子口小學2014-2015學年度教學工作總結

一學年來，我們認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以教育教學為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質教育，大力培養學生的創新精神和實踐能力，切實地推動“一師一優課，一課一名師”的活動的開展，扎實地做好教育教學的各項工作?，F就一學年來的教育教學工作總結如下：

一、深化教學改革，促進管理規范

學校著力構建符合學校實際和現代教育思想的教育管理體制，努力實踐以“情感管理為基礎，以制度管理促規范，以日常管理為導向，以過程管理為關鍵的”管理思路，堅持了以“教學為中心，以學生為主體，以質量求存，以科研求進步，以機制求活力”的辦學方向，“以人為本，自主發展”的教育理念，強化內部管理，健全和完善了學校管理制度。

一是學校實行教研組長教育教學目標管理責任制，對教師進行動態管理，完善了各教研組長的職責，實行了教育教學教育科研組長負責制，在教育教學的常規活動中充分發揮教研組長的主動性。

二是強化教學常規管理，修訂和完善了《獅子口中心學校教學常規管理方案》召開全體教師大會，組織全體教師學習、討論、領會精神，并組織實施。

三是為了不斷提高教育教學質量，學校繼續實施每月教學常規檢查。學校的每個領導必須親自參加教育教學月查工作，嚴格

二、優化課堂結構，提高教學實效

一是構建良好教學模式，優化課堂教學結構。我校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發展”的教育理念與教學實際有機結合，針對課堂教學效率不佳的狀況，展開了轟轟烈烈教學模式的研究探討活動。通過組織教師深入課堂，聽課、評課、尋找存在的問題的癥結，積極構建高效的教學模式，通過一系列的活動，逐步發展改變了“以教師為中心，課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，多數教師開始運用“自主、探究與合作”的學習方式，強調形式積極主動的學習態度，使學生主動參與，樂于探究，勤于動手，讓獲得的基礎知識和基本技能的過程同時為學生學會學習的過程，形成正確的價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時組織教師之間的教學交流，抓好資源共享、智慧共享，強調了行動全員化、多樣化、，提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平，每位教師按自身優勢來選擇合適的教學行為，設計自己的個性化教學，創造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到新的支撐點。

二是推進特色教育，凸現教學品牌。為了推進特色教育，凸現教學品牌，培養學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，依托英語、音樂、美術、體育、信息、科學等科目，認真進行藝術特長教育培養，積極開展這些學科的興趣組活

為了認真落實“治庸問責”工作，切實地轉變教風、學風、校風，學校加大了教師的考勤力度，規定教師全天要坐班，學校值周領導嚴格做到“兩查”，查課堂任課教師到班情況，和辦公室教師坐班情況，確保教師全員到崗，加強“廉潔從教”宣傳力度，經過學校領導的深入調查，未發現我校教師從事有償家教和向學生推銷教輔資料的現象，杜絕教師中“不作為，亂作為，慢作為”和“庸、懶、散、軟”等消極現象。在中心學校的明察暗訪中，受到了學生、家長、及社會的好評。

當然，我們還深知我校在教育教學工作中，還有存在著許多不足之處，我們也深知各班級、各學科教學成績也還存在較大的差異。在下一學年，我們將緊緊圍繞振興我校教育、提高我校教育教育教學效益這個中心，狠抓硬件建設，將我校硬件建設轉變為教育質量的強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創新，走質量立校、科研興校之路，以勤勉篤學求生存，以務實創新求發展，加大教育科研的力度，深化教學工作各個環節的管理，提高教育教學水平，提升學校品牌，努力向積淀文化底蘊，注重精細管理，打造名校品牌，培養一流人才“的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新臺階。

2015年7月2日

第二篇：獅子口鎮中心學校2013體育工作總結

求實務真開創學校體育工作新局面

------公安縣獅子口鎮中心學校

為進一步貫徹落實湖北省教育廳[2010]2號文件精神，結合我校實際，體育工作在學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓練管理，提高運動技術水平，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課和健康教育教學常規，進一步明確全民健身計劃，豐富校園文化生活，體育工作得到取得了可喜的成績。

一、成立學校體育工作機構。

學校成立了以龔德智校長為組長、郭代明副校長為副組長、周高云、胡姣、陳元平、陳蘭香、趙先忠為成員的體育工作領導小組并制定體育發展規化。

二、嚴格執行課程計劃。

我校嚴格執行國家頒布的課程計劃，開齊、開足體育課程。并嚴格要求專課專用，教導處隨機抽查。

三、認真貫徹落實《條例和標準》。

我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學生體質健康標準》及新課改精神，認真落實兩課兩操兩活動，組織開展落實大課間活動、課外活動、陽光體育活動。沒有體育課的班級當天要組織30---40分鐘課外體育活動。比如，棋類、乒乓球、羽毛球、籃球、長短跑、踢毽、跳繩、跳橡筋、沙包投擲、滾鐵環、跳校園集體舞等各類體育活

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動，并要求各班不得以任何理由減少、擠占活動時間，并列入課表。大課間活動做到有指導教師、有活動內容、有場地器材、有考核記錄、有落實措施。每期都對學生的身高、體重、視力、50米、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈等項目進行測試，并將成績記錄在冊。每位學生有體質健康標準測試，有體檢卡，每年12月份按時向國家學生體質健康測試數據庫上報數據。平時，我們還加強了“兩操”的指導與訓練，提高運動與保健的質量。少先大隊部每天安排值日隊員檢查廣播操和眼保健操，并將結果記錄在冊，每周一集體晨會上公布結果。通過以上措施，大大提高了廣播操和眼保健操的運動與保健效果，也增強了學生體質，更培養了他們的進取精神。

四、加強體育教師培訓。

目前，我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓，積極參加省、市、縣的體育教科研活動，促進教學水平的提高。為了便于搞好專業培訓，成立了教研組，教研組制定了切實可行的教研活動計劃，保證雙周1次的體育教研活動。體育教師能積極開展教學研討活動，如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等，從而加強了體育教學的研究，提高了體育教學質量。還加強了備課、上課等常規管理，由教導處負責對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關注體育教師道德修養，嚴禁體罰和變向體罰學生。

五、狠抓體育運動隊建設。

根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉。從四年

級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，制定訓練計劃，并進行科學指導，嚴格管理，堅持常年訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練。為充分調動學生體育活動的積極性，每年舉辦一至二次體育運動會，運動會形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，做到我參與、我快樂。

六、積極籌措資金，完善各項器材設施。

學校為了場地建設，保證設備齊全，達到了《國家體育衛生條件基本標準》對體育場地的要求。建造了籃球場、田徑跑道、乒乓球臺，滑梯、單杠、雙杠、云梯、體育活動室等。體育基礎設施基本齊全，給學生創設了良好的體育環境。

七、成效顯著，碩果累累。

1、體育教學、論文《學生體質健康測試的研究》獲省級二等獎；《學生體質健康測試流程》獲縣級一等獎，體育案例《你跳我跳、你樂我笑》獲市一等獎，參加市三個一評優活動獲市一等獎；學生體質健康測試流程在全縣推廣。

2、在2013年全縣中小學生球類運動會上，獲得了男女子團體總分第六名，女子團體總分第五名，男子團體總分第六名，捧回了三個金燦燦的獎杯。

3、成功地向國家數據庫上報了《學生體質健康測試》數據。

八、不足

雖然我校體育工作取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定差距。一是沒有一個標準化的田徑場；二是沒有一個向樣的體育器材

室；三是體育器材老化。

雖然我校體育工作存在一些不足，但學校一班人正努力著手解決這些問題，展望明天，我們將更進一步求實務真，辦人民滿意的學校。

公安縣獅子口鎮中心學校

二0一三年十二月

第三篇：常山縣獅子口小學學生接送車精細化管理

過“五關”，強“六定”，保一路平安

——獅子口小學學生接送車精細化管理掠影

獅子口小學坐落于城東北側3千米處的外港村，現有學生609人，其中乘坐學生接送車的學生共有309人，分布于11個村，分屬三條（大橋、芳村、閣底）客運線路，每天分19車次進行接送。幾年來，學校始終把確保學生接送車安全作為頭等大事來抓，嚴格執行學生接送車管理的“五關”（護送關、教育關、行駛關、交接關、培訓關）；“六定”（定人、定車、定時、定點、定速、定線路）；從建（建立接送車安全管理系統）、管（管理接送車的安全與秩序）、督（監督接送車的運營狀況）、合（家庭、學校、社會合力）四方面入手，把管理、結算、責任界定有機聯系在一起，做到接送不超載、不超速，確保學生出行零事故，真正做到了讓家長放心，讓學校安心，讓社會寬心。

圖片文字旁注：

001：安全教育從老師抓起！

002：千叮嚀，萬般愛，大會小會走常態！

003：培訓車隊長，帶起領頭雁！

004：逐個點名，一個不能少！

005：齊了，老師帶你們上車去！

006：一左一右，把好“安全門”！

007：送一車乖乖，說一句再見，道一聲平安！

備注：展板尺寸為0.9mX1.2m，分辨率不低于90dpi

第四篇：獅子口小學體衛工作計劃

獅子口小學2013-2014學上學期體衛工作計劃

指導思想

以學《校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作的全面健康發展，建立完善的科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《全民健身計劃綱要》以及《學生體質健康標準》。創建“崇尚健康，參與健身”的健身氛圍，爭創學校體育特色，讓學生積極投身到陽光體育中去。

一、體育工作

（一）加強課程管理 落實課程計劃

認真落實課程計劃，保證體育與健康課開足開齊。科學地制定教學計劃，保證體育與健康課正常實施。以科研為先導，提升教學水平，加強教師業務學習，提高教師業務素質，突出教研實效性，促進課改工作的深入開展。落實“七個優化”，繼續提高教師的“六課”能力，狠抓體育課堂常使體育課更加規范化，杜絕“放羊”現象在課上出現。因材施教，關注每個孩子成長，突出創新精神和實踐能力的培養，營造自然的教學環境，充分發揮學生的想象力，大膽實踐，激發學生的學習興趣和創新欲望，使他們體驗到學習的樂趣。加強體育課、體育活動的安全教育，認真做好防范措施，杜絕傷害事故的發生。

（二）規范大課間 保證學生每天一小時體育活動

素質教育作為一種教育思想和育人目標，是優質教育的具體體現。

實施素質教育，提高體育鍛煉的質量，規范大課間活動，保證學生平均每天一小時體育活動時間。大課間活動重點從隊列練習和廣播操入手，培養學生良好的行為習慣和集體主義精神。加強每個學生兩項體育技能培養，以達到促進學生全面健康成長的目的。大課間活動做到活動內容充實、組織有序，日日有檢查、月月有評比，形成人人積極參與的良好局面。通過每月體育競賽，使每個學生都參與到活動中來，進一步激發學生參加活動的積極性，全面提高學生的身體素質和基本技能，切實適應素質教育的需要。

(三）開展“面向全體”的多種體育競賽活動，強化陽光體育。

（四）做好器材管理，有標準有計劃的配置器材，落實場地器材的管理制度，確保其最大使用率和安全性。

（五）實施《國家學生體質健康標準》 做好登統工作

緊緊圍繞“陽光體育運動”的開展，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真做好學生體質標準測試工作。按時、高標準地完成向上級有關部門報送數據的任務。

（六）具體工作安排

1、制定工作計劃

2、學生廣播體操比賽

3、學生秋季運動會

4、冬季教職工運動會

5、《學生健康標準》測試，記錄成績，完善表冊，進一步歸檔，以備檢查。

二、衛生工作：

（一）組織全體學生學習,學校衛生工作條例》，提高認識，明確目標。

（二）充分利用好學校醫務室，切實提高綜合衛生水平。

（三）監督學生做好眼保健操，動作正確到位。

（四）切實做好學生常見病和多發病的預防和治療，定期對飲食、飲水衛生，體育教學等進行監督監測和管理。

（五）加強健康教育，保證健康課的質量，健康教育做到五有：有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。

（六）做好新一年級學生預防接種證的查驗和疫苗補種工作。

（七）制定學校預防近視措施、除“四害”措施，通過多種形式開展衛生知識宣傳，利用黑板報、宣傳窗、廣播、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳。培養學生良好的個人衛生習慣，保證學生身體健康。

第五篇：獅子口小學2014年春季運動會方案

獅子口小學2014年春季運動會競賽規程

一、比賽目的為了加強校園文化建設，豐富同學們的課余生活，增強學生的身體素質，推進學校的體育工作，充分調動我校學生參與運動的積極性，增強班級凝聚力，創設我校良好的體育文化氛圍，使教師、學生在運動中感受樂趣，養成良好的運動習慣。我校準備在春季開展運動會。

二、指導思想

以“健康第一”為指導思想。以快樂、競技、健康、和諧為宗旨，將田徑和球類運動結合，選拔一批有田徑特長的學生進入校隊。

三、參賽對象：一至六年級

四、參賽項目

一至二年級：一分鐘跳繩（自備器材）。

三至六年級：50米、200米、400米、800米、50×20迎面接力、跳高、跳遠、實心球、壘球、乒乓球。

五、參賽辦法

1、一至二年級每班報男女運動員各12人

2、三至六年級每班限報男女運動員各8人，每人限報兩項可兼接力。

3、報名：于班主任處報名，班主任將名單在規定日期上交（同時交50字以內的解說詞）。逾期不報或不安排比賽的扣班級積分1分。

六、競賽辦法：

1、采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則和《學生體質健康標準》核算成績。

2、錄取名次標準：

A、一至二年級分別錄取一等獎3人，二等獎5人，三等獎8人；三至六年級單項錄取前8名。

B、按積分多少一二年級取團體總分第一名；三至六年級按積分的多少分別錄取男、女子團體前四名和團體總分第一名。（積分相等的按第一名多的列前）。

3、計分方法：

一至二年單項按3、2、1記分：三至六年級按9、7、6、5、4、3、2、1記分。比賽人數不足時減一錄取。

七、獎勵辦法：

1、一至二年級的對獲得團體總分第一名的班級頒發獎狀、班級積分3分，對未獲獎的班級給予組織獎1分；三至六年級獲得團體總分第一名的頒發獎狀、獎班級積分8分，獲得男女團體總分前四名的頒發獎狀，按6、5、4、3計分。

2、違規班級扣2分，違規的運動員取消資格。

八、比賽地點和時間：校內田徑場，時間待定。

九、未盡事宜另外通知