第一篇：蒼溪縣特殊教育學校辦學章程

蒼溪縣特殊教育學校辦學章程

第一章 總則

第一條 為適應現代教育發展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益；為維護學校的合法權益，規范學校的組織和行為，確保辦學目標的實現，根據《事業單位登記管理暫行條例》及其實施細則和國家有關法律法規及其他有關規定，制定本章程。

第二條 學校名稱： 蒼溪縣特殊教育學校

第三條 學校地址： 蒼溪縣陵江鎮九曲溪北街147號 第四條 學校經費來源：財政撥款。

第六條 學校的舉辦單位是：蒼溪縣教育和科學技術局 第七條 學校的登記管理機關是： 蒼溪縣事業單位登記管理局

第八條 學校性質：公辦義務教育小學，學制六年。第九條 學校的辦學規模：40個教學班，班額控制在45人以內。

第十條 學校的辦學宗旨：以學生為本，堅持師生共同發展。面向全體學生，促進學生全面發展，堅持為學生未來幸福生活提供優質的教育。

第十一條 學校辦學理念：勤學致博，篤行達雅。通過勤奮的學習來增長學生廣博的知識和培養學生綜合性學習能力；學生通過堅持良好的言行舉止來真正達到高尚儒雅和培養學生的優雅氣質。校訓：勵自強不息，勵志成才 校風：團結、奮進、篤行、創新 學風：明德、尚志、勤學、善思 教風：厚德、敬業、博學、愛生

第十二條 學校辦學目標：為每個孩子的幸福人生奠基 第十三條 學校培養目標：少年之君子

為學生奠定發展的“三個基礎”：學會做人的基礎.學會學習的基礎.學會生活的基礎，最終實現“少年之君子”。這種人才表現在“博”上，是基礎厚.能力強，表現在“雅”上是品質正.氣質雅。

第十四條 學校享有以下權力： 1.按照學校章程自主辦學、自主管理；

2.組織實施教育教學活動，奠定學生未來幸福生活的基礎。3.依據就近入學的原則，招收適齡的.本服務范圍的學生。對學生進行德智體美勞全面培養，使其成為合格的小學畢業生。

4.對學生進行學籍管理，健全學籍檔案。根據學校的規章制度實施獎勵或處分。

5.學校依據國家規定及學校的《蒼溪縣特殊教育學校崗位設置方案》聘任教職工，根據國家規定，制定.實施學校的《蒼溪縣中小學績效工資管理辦法》，對教職工進行考核.獎勵分配.崗位調整，對違反規章制度的教職工進行教育、批評和處罰。

6.合理管理、使用學校的設施、設備和經費；

7.依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；

8.法律、法規規定的其他權利。第十五條 學校應當履行下列義務：

1.學校根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》規定，實施義務教育小學階段教育。

2.維護學生和教職工的合法權益，以師生發展為本，為教師發展.學生成長搭建平臺，創造條件。

3.重視校園安全，做好師生安全教育、校舍維護、周邊環境整治等工作。

4.按照國家有關規定，保證學生每天體育鍛煉和睡眠的時間，切實減輕學生過重的學業負擔。以適當的方式向學生及監護人提供學生發展狀況。

5.遵照國家有關規定公開收費項目及標準，收取相關費用。6.依法接受學生家長、社會、教育主管部門和政府的監督。

第二章 機構設置

第十六條 建立學校校務委員會、黨支部、行政班子、教代會、工會、團支部等學校管理機構。

行政班子

1.學校行政班子組成：管理層由校長和學校其他主要管理人員組成，崗位設置為校長1名、副校長各3名，辦公室主任1名，教導主任2名，德育主任2名，后勤主任1名。

2.學校行政班子的產生：校長由教育局聘任，副校長由校長聘任并報教育局批準；其他成員由校級領導班子提名報教育局審核通過。

3.學校行政班子的職責：

（1）根據國家的教育方針，按學校章程，依法管理；（2）編制預算方案，任命學校中層干部和相關管理人員，聘用教職工，確定專業技術崗位；

（3）負責學校日常運行的各項管理事務；（4）討論并通過其它重要事務。

黨支部、團支部

1.黨支部、團支部人員組成：一名書記、5名支委 2.黨支部、團支部人員的產生： 黨支部、團支部委員通過黨支部民主選舉產生

3.黨支部、黨支部職責：

（1）制定黨支部、團支部工作章程；（2）在教育教學中發揮黨員、團員先鋒模范；

（3）對學校財務、人事和教育教學管理進行監督、檢查。

教代會

1.教代會人員組成：由黨政工團各一名教師，及三名教師代表。

2.教代會人員產生：教代會成員通過全校教職工民主選舉產生。

3.教代會職責：

（1）對學校重大決議進行審議；（2）對學校財務、人事和教育教學管理進行監督、檢查；（3）廣泛征求群眾意見與學校相關部門進行溝通、解決。第十七條 學校內部管理實行校長負責制，校長是法人代表，全面負責學校工作。

1.全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，堅持社會主義辦學方向，培養德、智、體、美、勞等方面全面發展的社會主義事業的建設者人。

2.承擔教育行政主管部門下達的辦學任務，接受教育行政主管部門對校長和學校工作的監督、檢查、考核、評估；接受事業單位登記主管機關的年檢。

3.明確辦學方向，制定并實施學校發展規劃。

4.堅持教學為中心，認真執行國家規定的課程計劃和課程標準，不斷提高教學質量。

5.堅持德育為首位，加強和改進學校德育工作，制定學校德育工作計劃，構建符合學校辦學理念的德育工作體系，建設學校德育工作隊伍，營造良好的育人環境，加強對學生的思想政治教育和道德品質教育。

6.依法保障學校招生范圍的適齡兒童接受教育的權利，采取切實有效的措施，防止在校生流失。

7.組織好學校的體育.衛生.美育.勞動教育，豐富學校校本課程，努力發展學生個性特長，凸顯學校辦學特色。

8.積極籌措辦學資金，努力改善辦學條件。堅持勤儉辦學的方針，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，領導和組織后勤工作。

9.主持制定學校章程及相關配套的管理制度，建立良好的運作機制。做好教職工的培養、聘用、教育、獎懲和繼續教育工作，建立一支結構合理、素質優良的穩定的教職工隊伍。加強民主管理，實行以學校財務、招生、教職工聘任、評優、分配方案、財產購置、基礎設施建設等為主要內容的校務公開制度。

10.努力促進學校教育、家庭教育、社會教育協調一致、相互配合，建立學校、家庭、社會三結合的育人網絡。協調好學校同社區內各單位的關系，處理好與家長的關系，促進學校各項工作的高效開展。

11.配合學校黨組織，支持學校群團組織開展好工作。

第三章 學校管理

德育工作

第十八條 構建學校德育目標體系，健全德育管理機制，搭建學校德育課程框架，實行全員德育。

第十九條 實施年級組和班主任負責制，負責年級、班級管理工作，協調年級各科教師及家長共同開展年級、班級學生德育工作和德育活動。

第二十條 指導少先隊輔導員開展少先隊活動，組織安排綜合實踐活動。

第二十一條 進行現代學校制度建設，建立學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，優化德育活動，增強德育的針對性和實效性。

教育教學改革

第二十二條 學校在開展教育教學工作時，以國家的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》為指導，逐步深化教育改革，不斷提高辦學水平。

第二十三條 整合國家、地方、校本三級課程，構建并實施適合學生發展需要的課程體系，全面推行素質教育。

第二十四條 在教育教學改革中學校.教師要不斷更新觀念、付諸行動。隨著教育教學改革的不斷發展，學校必須與時俱進，與改革同行，并在改革中，引領教師形成新的教育教學行為，真正成為教育教學改革的支持者、執行者。

教師專業建設

第二十五條 學校加強教育教學研究工作，強化和突出校本教研和校本研修，樹立“教學即研修”的理念。

第二十六條 學校高度重視教師業務素質的提高，制定校本培訓制度，從學校實際出發，引導教師制定個人發展規劃。

第二十七條 教師要通過不斷學習和培訓，鑄就高尚人格，提升專業素養。

課程計劃

第二十八條 學校認真執行國家課程計劃，開齊、開足各門國家及地方課程，通過“博聞強識”基礎課程，即國家基礎課程中的學科領域課程的實施，運用學科滲透的形式，培養學生具有良好的道德品質，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀；引導學生建立學科認知結構和思想方法體系；培養具有國際通用性學習能力和整體性思維能力的學生，提升學習力；培養學生具有強健的體魄和健康的心理。促進學生全面、基礎的發展。

第二十九條 根據學校辦學特色和發展的實際需要，通過“博雅多通.大雅宏達”學科能力拓展課程.校本實踐體驗類課程的開發和實施，豐富學生校園生活，激發學生的學習興趣，拓寬知識面，發展學生的個性特長，培養學生提出問題.分析問題.解決問題的能力以及跨學科進行探究活動的能力，增強學生社會適應能力，促進學生個性.多元的發展。

質量保障

第三十條 學校重視制定教育教學計劃和進行總結。按學期或學年制定教育教學工作計劃并進行總結，對各工作部門、教研組、年級組、備課組的工作計劃和總結提出具體要求，認真審查存檔。建立對各部門.各級計劃執行情況進行檢查、評估、反饋、獎懲的制度，落實教育教學工作的過程管理。

第三十一條 學校教育教學工作應當符合教育規律和學生身心健康發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育、勞技等有機統一在教育教學活動中，培養學生健全人格和良好的學習能力，促進學生全面發展。

第三十二條 學校和教師應當按照《教師常規手冊》的規定和標準完成教學任務，要按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證教育教學質量。

第三十三條學校倡導“綠色質量”要切實減輕學生課業負擔。作業布置數量難度要適度，批改要及時。小學一、二年級不留書面家庭作業；以中等水平學生完成的時間為準，小學其他年級學生完成書面家庭作業時間不超過1小時。教師要根據新課程改革的要求，精選作業內容，提高作業批改質量。提倡教師分層次、有選擇的布置課外作業，堅決杜絕大量機械性、重復性、懲罰性、難度過大、.脫離實際的作業，不準用增加作業方式懲罰學生。加強質量的過程性管理，促進教師及時調整教學工作，適應學生學情。

第三十四條 學校切實保證教育教學時間，按時開學、放假，不得隨意停課、放假、調整假日。

科研管理

第三十五條 積極實施“科研興教、科研興?！睉鹇裕浴敖炭蒲泻弦弧钡乃悸酚行Оl揮教育科學研究.教學改革研究在全面推進素質教育和提高教育質量的先導性作用，以科研推動學校各項工作開展以及師生的共同發展。

1.根據師生發展需求.學校特點申報富有“新穎性、獨創性、可行性”的課題研究。

2.認真組織本校教育課題的立項、實施、階段審議，吸取運用推廣優秀教育科研成果并盡快將其轉化為教育效果。

后勤管理

第三十六條 學校堅持勤儉辦學、合理節約的方針使用經費，搞好經費的預算決算，提高經費的使用效益。

第三十七條 建立健全財務制度，嚴格執行經費使用審批制度，嚴格遵守國家財經紀律，并接受上級部門的監督和審計。

第三十八條 學校嚴格遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目及標準。

第三十九條 加強學校校產管理，保證公物的管理與使用，健全實物的購買、驗收、登記、保管使用制度，杜絕流失和浪費。

第四章 教師管理

第四十二條

學校教師應具備國家規定的任職資格，上崗教師必須有大專以上學歷。

第四十三條

學校教師享有《中華人民共和國教師法》等法律、法規的權利、福利待遇，但必須履行法律、法規規定的義務。

第四十四條

學校教師必須遵守學校行為規范的要求，努力提高自己的思想道德素質和職業道德水平。

第四十五條

學校為老師繼續教育創造條件，鼓勵教師學歷提升。教師進修應根據學校的工作的需要，以在職為主、自學為主、所教學科為主。學校支持和鼓勵教師從事教育科研。

第四十六條

教師對學校工作有意見可向校長、支部、工會反映和建議，也可以直接向上級部門主管部門反映，學校任何一級部門都應虛心聽取意見，不能阻撓教職工反映意見。

第四十七條

學校全體教師都必須關心愛護學生，嚴禁體罰.變相體罰，教育教學活動的開展必須符合學生生理、心理特點，組織學生參加勞動、郊游、集會等均要有妥善的預防措施，擬定《安全預案》確保學生安全。

第四十八條

學校對教師實行聘用制，引進競爭，激勵機制，增強教職工的事業心和責任感。

第四十九條

學校每學期對教師行為規范、班主任工作、業務工作進行考核，并建立相應的獎懲制度，根據考評，學校每學年對教職工進行年度優秀評優。

第五章 學生管理第五十條 學校對學生的培養態度

1.以“育少年之君子”為學生培養目標，通過“培雅育正” 德育課程的實施奠定學生發展的三個基礎。

2.關心學生的身心健康，從體衛、美育、科技、勞動方面全方位實施素質教育。

3.了解學生養成教育實施情況，開展各種爭星評比活動，評選“三好學生”“禮儀之星”等。

第五十一條 學校對學生的基本要求

1.學生應遵守國家的法律.法規和學校的規章制度，按照《小學生守則》、《小學生行為規范》、《雅行冊》要求自己。

2.培養學生的衛生、文明、尊重、寬容、平等、合作、守法等健康人格和德行品質。

第五十二條 學生社團 1.學校盡力開發各種資源，挖掘和開發學生潛能，發展各種興趣愛好，做好各種藝術、體育、勞技社團。

2.引導學生參與公益活動，樂于參加學生社團服務。

第七章 經費的管理和使用

第五十三條 學校經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔，學校依法向上級有關部門提出經費撥款，申請經費預算。

第五十四條 學校按上級教育.物價.財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。杜絕亂收費。

第五十五條 建立健全經費管理制度，合理使用資金，做到?？顚Ｓ?，實行財務公開。嚴格掌握費用開支范圍，實行校長審批制度。

第七章 附則

第五十六條 有下列情形之一的，應當修改章程： 1.章程規定的事項與修改后的國家法律、行政法規的規定不符的；

2.章程內容與實際情況不符的； 3.教代會認為應當修改章程的其他情形。

第五十七條 教代會決議通過的章程修改案，經錦江區教育局審查同意后，報登記管理機關核準備案。涉及事業單位法人登記事項的，須向登記管理機關申請變更登記。

第五十八條 本章程經2013年5 月 25 日全體教師三分之二以上人數表決通過。

第五十九條 本章程內容如與法律法規、行政規章及國家政策相抵觸時，應以法律法規、行政規章及國家政策的規定為準。涉及事業單位法人登記事項的，以登記管理機關核準頒發的《事業單位法人證書》刊載內容為準。

第二篇：學校辦學章程

濟源市天籟藝術培訓中心辦學章程

第一章 總則

第一條 依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》制定本章程。

第二條 學校的名稱是濟源市天籟藝術培訓中心

第三條 學校的性質是國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦，從事公益性教育活動的社會組織。

第四條 學校的辦學宗旨是遵守國家法律法規，貫徹國家教育方針，保證教育質量，遵守社會道德風尚。學校的培養目標是為社會輸送更多音樂專業優秀人才。

第五條 學校舉辦者的名稱是韓素娥，其法定地址是河南省濟源市濱河南街香園小區1號樓2單元203號，法定代表人韓素娥。

第六條 學校的住所地是 河南省濟源市南潘村北一巷十九號。第七條 學校的審批機關是濟源市教體局，學校的登記管理機關是濟源市民政局。

第二章 學校辦學

第八條 學校的辦學層次、類別；辦學范圍、形式、規模；招生對象：

（一）； 1

（二）；

（三）；

（四）；

（五）；

（六）我們 ；

第九條 學校的辦學開辦資金為十萬元，由韓素娥個人自籌資金。

第三章 組織與管理

第十條 校長由王靜靜擔任，學校有教職工 5 人。

第十一條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權：

（一）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；

（二）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

（三）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

（四）負責學校日常管理工作；

（五）負責學生在校期間的安全事宜。

第十二條 學校法定代表人為 韓素娥。

第四章 資產管理、經費使用

第十三條 學校經費來源 舉辦者的持續投入，和學費等收入。

第十四條 學校執行國家規定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，分別配備具有專業資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第十五條 學校經費主要用于辦學活動和事業的發展，任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。

第十六條 學校對舉辦者投入的資產、社會捐贈資產、辦學積累、學費收入以及依法獲得的其他財產，享有法人財產權，學校續存期間依法管理和使用本校財產。

第十七條 在每個會計結束時，在凈收益中，扣除社會捐助、國家資助的資產，提取5 %的學校發展基金，并按國家有關規定提取其他必須的費用（包括稅費），學校依法將與學校辦學水平、教育質量相關材料和學校財務狀況向社會公布。

第十八條 學校變更法定代表人前進行財務審計。

第十九條 學校按照國家和省有關規定，接受審批、登記管理機關組織的檢查。

第五章 教職工和受教育者權益

第二十條 學校依法保障教職工的工資和福利待遇，為教職工繳納社會保險。學校與所聘任的教職工簽訂聘用或勞動合同，其人事聘用和勞動用工、社會保障按國家法律、法規及有關規定執行。

第二十一條 學校為教師進修和參加業務培訓提供便利。第二十二條 學校依法保障受教育者權益。學校為受教育者提供

安全的教育教學設施，并為其建立學籍檔案。

第六章 學校終止和終止后資產處理

第二十三條 學校有下列情形之一的，將申請終止：

（一）本校完成辦學宗旨；

（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動。

學校申請終止，需報審批機關批準。

第二十四條 學校終止后的財產按照下列順序清償：

（一）退還受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）補發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

本校清償上述債務后的剩余財產，優先返還舉辦者辦學投入資金與資產，其余部分按照有關法律、行政法規的規定處理。

第二十五條 學校終止后，將辦學許可證交回審批機關。

第二十六條 學校在終止后15日內到登記管理機關辦理法人注銷登記，學校法人資格自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第七章 章程的修改

第二十七條 學?？筛鶕嶋H需要修改章程。學校章程修改后需在 30 日內，報審批機關備案。自審批機關備案之日起30日內，報登記管理機關核準，并向社會公布。

第八章 附則

第二十八條 本章程于2013年3月1日學校決議通過。第二十九條 本章程的解釋權屬濟源市天籟藝術培訓中心。第三十條 本章程經審批機關備案、報登記管理機關核準后生效。

第三篇：學校辦學章程

家長學校章程

第一章總則

第一條：根據縣教育局德育辦有關文件精神，不斷提高規范我校家長學校的辦學水平，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長學校工作規范，有序向前發展，結合本校實際，特制定本章程。

第二條：家長學校的辦學宗旨是：加強家校聯系，及時了解學生的思想動向，通過家長接待日、家訪、集中授課等同學生家長建立經常性的聯系，及時交流情況，掌握學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學工作的意見、建議。同時，通過多種渠道和方法向家長傳授家教方法，普及家教知識，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀。

第三條：辦學指導思想是：以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以全面提高家長配合學校教育教學能力為主要內容，加強家長學校教師隊伍建設，不斷提高家長學校的辦學水平，為達到省、市級標準化家長學校而不斷努力。

第二章組織機構

第四條：建立健全家長學校組織機構，成立草盤小學家長學校委員會。

第五條：家長學校的決策機構為家長學校委員會，重大事項的決策由家長學校委員會成員集體研究決定。

第六條：家長學校隸屬于通榆縣教育局德育辦公室和草盤小學，接受教育局德育辦公室檢查。

第三章教師

第七條：家長學校教師要嚴格按照職業道德規范要求自己。

1、隊伍組成。由家長委員會聘請政治思想素質好、對家庭教育有研究的離退休教師、在職的校領導和教師以及所屬片區的村支書組成的家長學校的專、兼職教師。

2、工作職責。

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

3、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

4、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

5、認真備課。

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

第四章學員

第八條：凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員。

第九條：凡屬本校學員，自學生入校后，都要依據學校有關規定，建立學籍。同時學校安排專人負責學籍管理，學員的表現隨時記入學籍的檔案，學員結業后，學校將其檔案及時轉至其工作單位。

第十條：每位家長學校學員都要嚴格遵守國家教委頒發的《家長教育行為規范》和《家長日常行為規范》及《家長學校上課考勤制度》等有關規定。

第五章附責

第十一條：本《章程》中的內容及說明的事項如與有關法律不符，以有關法律法規為準。

第十二條：本《章程》由學校制定、修改、解釋，并經校務委員會審核同意。

第十三條：本《章程》是開展家長學校各項工作及制定有關規章制度的依據。

第十四條：本《章程》自二○一五年九月一日起施行。第十五條：本《章程》的具體職責見附件。

附件一：

家長學校教師工作職責

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

附件二：

家長學校教師備課制度

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

附件三：

家長學校教師培訓制度

（1）每學期組織一次專職教師的學習活動或請教育專家、學者、知名人士舉辦講座。

（2）為教師提供有關學習資料。（3）組織教師參加集體備課活動。（4）帶領教師學習兄弟學校先進經驗。（5）每學年召開1～2次家庭教育研討會。

附件四：

家長學校教師考核表彰制度

（1）由家長學校委員會，通過搜集反饋信息，了解考核教師上課情況。

（2）教師的教案、講稿經校委會檢查并存檔。

（3）對認真履行教師職責、教學效果好、學員反映好的教師，經校委員推薦，由縣、鄉（鎮）校委會分別表彰。

附件五：

家長學校上課考勤制度

（1）每位學生家長隨孩子入學，就成為該家長學校學員，按要求進入家長學校學習。

（2）每位學員在家長學校學習，要求：初中階段最少聽10節課，（3）學員必須按時到校上課，參加家長學校的活動。

（4）凡有特殊情況不能準時到校上課者，必須請假，并抽時間到校補。

（5）各班對家長出席情況進行考勤，有點名冊，并認真記載。

附件六：

家長學校教學管理制度

1、認真學習家教理論，堅持理論聯系實際，正確運用家教理論教育子女，不斷改造主觀世界和客觀世界，把孩子培養成社會主義建設者和接班人。

2、端正學習態度，注意聽講，記好筆記，認真思考問題，勇于實事求是地講出自己的觀點、想法。

3、積極參加學習，做到不遲到、不早退，按時完成作業，認真參加考試，努力提高自己教育、輔導孩子的能力。

4、除規定時間集中學習外，家長還要堅持業余自學教育理論，課后認真復習做好思考題。

5、學校要有計劃地做好檢查、考核工作，每學年都要評出優秀家長學員，給予表彰。

家長學校合格家長、優秀家長評比辦法與條件

一、目的：

為了促進家長自覺提高素質的積極性，鼓勵先進，樹立榜樣，以提高科學的家教水平，幫助家長掌握科學家教的標準，決定開展評比活動。

二、辦法：

由學員推薦或班主任提名，填寫事跡登記表，經校務委員會批準并報上級備案，即成為本校合格或優秀家長，由所在學校召開大會予以表彰。

三、條件：

1、合格家長——

（1）按時參加家長學校上課，與老師配合教育孩子。（2）自覺學習科學教育理論，并能用于實踐。

（3）重視思想品德教育，與孩子能溝通思想，平等相待，關心孩子的生活和健康。

（4）孩子德、智、體全面發展。（5）無事故發生。

2、優秀家長——

（1）參加家長學校上課認真，積極參加家長學校活動。

（2）自覺認真學習家教理論，并能做到科學育兒、教育子女，注意總結家教方法，積極撰寫家教論文。

（3）能創造較好的家教環境。

（4）全面關心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。

（5）無事故發生。

（6）積極支持、關心家長學校工作，并有突出貢獻。

家長學校家長教育行為規范

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女良好身心的健康發展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。

十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

家長學校家長日常行為規范

1、熱愛社會主義祖國，關心國內外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態度，不說無原則的話。

2、家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出

家庭經濟條件的物質享受。節約水電、煤氣，不良費糧食。

4、家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。

5、為子女創造良好的學習環境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。

6、不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現，做不到時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。

7、不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。

8、不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。

9、待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、領導和睦相處，樂于關心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發生矛盾時要謙讓。

任 縣 第 四 中 學

家 長 學 校 章 程

第四篇：學校辦學章程（精選）

學校辦學章程

第一章

總

則

第一條

為了規范本教育機構的辦學活動和管理行為，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關教育法律、行政法規，制定本章程。

第二條 本教育機構名稱：蘭州精彩輔導學校。

第三條 本教育機構的辦學宗旨：為了適應社會對教育選擇的需要，滿足社會要求，利用當地資源優勢，給學生創造一個良好的學習機會、為發展教育事業，為社會主義建設培養人才，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》，創辦“蘭州精彩輔導學?！?；辦學范圍：在蘭州舉辦文化教育類非學歷教育；辦學的規模：每年招收大約104人；辦學的層次：小學、初中、高中；辦學的形式：假期授課形式。

第四條

本教育機構的性質：屬于民辦非學歷教育輔導機構。

第五條

本教育機構的法定注冊地址：蘭州市城關區鹽場路1552號，郵政編碼：730000。

第六條

本教育機構自覺接受審批機關的業務指導和監督管理。依照國家對民辦教育機構的管理規定，本教育機構在取得《辦學許可證》后，向有關登記機關辦理登記手續。

第二章

組織與職權 第七條

校長行使的職權：

（一）聘任、解聘教師；

（二）修改學校章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定學校的分立、合并、終止；

（六）學校章程規定的其他重大事項。

第八條

本教育機構的主要負責人校長。

第九條

主要負責人校長，依法獨立行使教育教學和行政管理的權力，行使的職權：

（一）擬定學校工作計劃；

（二）實施發展規劃和各項規章制度；

（三）提出教育機構內部組織機構的設置方案，人員組成名單，報決策機構批準；

（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

（五）負責本教育機構日常管理工作；

第三章

法定代表人

第十條

法定代表人，由舉辦者擔任法人代表。

第四章

資產與管理

第十一條 資產來源：舉辦者出資。

第十二條

舉辦者足額履行出資辦學義務，本教育機構舉辦者辦學出資額：辦學經費、學校校舍和教學設施的投入由于燕投入。

第十三條

依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計

第十四條

對受教育者收取費用的項目和標準，按照有關法規到教育行政管理部門和物價行政管理部門辦理批準或備案手續。并履行和告之義務。

第十五條

每個會計結束時，依照國家有關規定，按不低于年凈資產增加額或者收益的25%的比例提取發展基金，用于本教育機構的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第二十條

屬于要求取得合理回報者，由學校的決策機構根據國家規定作出辦學出資人取得回報比例的決定，自該決定作出之日起15日內，將其有關材料、財務狀況報審批機關備案。

蘭州精彩輔導學校 2015年7月1日

第五篇：濮陽市特殊教育學校辦學情況匯報

濮陽市特殊教育學校辦學情況匯報提綱

一、學?；厩闆r

濮陽市特殊教育學校創建于1991年10月。占地面積46000平方米，建筑面積近10000平方米。現有教職工107人，其中聾人教師3人；現有20教學班，在校生300多人。學校在市殘聯及市教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，取得了不平凡的業績，先后榮獲“河南省特殊教育先進單位”、“省級文明學?！?、“省級衛生先進單位”、“全國綠色學?！?、濮陽市“五一”勞動獎狀、市級文明單位、市教育系統先進單位、全市集中整治先進集體、市直教育系統先進基層黨組織、全市教育系統黨風廉政建設先進單位等五十余項榮譽稱號，學校的工作先后被中央電視臺、河南電視臺、濮陽電視臺、《中國教育報》等多家新聞媒體報道。

幾年來，學校教育質量不斷提高，自2000年以來，先后有50名學生考取了長春大學特殊教育學院、北京聯合大學特殊教育學院和中州大學聾人藝術學院，圓了這些殘疾孩子的求學夢想，學校成了殘疾孩子成人成才的搖籃。

學校十分重視對聾啞學生進行藝術教育，聾啞學生書畫作品在國際、國家、省、市級比賽中300多人次獲獎，許多作品還被香港、日本有關專家收藏。我校聾生先后代表濮陽市、河南省參加省和國家殘疾人運動會并取得了突出的成績。在2007年我市舉行的第二十三屆中小學生田徑運動會上，我校榮獲小學男子第三名，市直小學第一名好成績。學校編排的文藝節目多次參加省殘聯組織的文藝匯演，06年、07年分別獲得二等獎和三等獎?！赌羺^少年》在濮陽市校園之春聯歡會上被評為一等獎。目前學校開

設了雜技藝術特長班，籌備成立濮陽市殘疾人雜技藝術團。讓藝術教育為殘疾學生終身發展奠基。

二、目前特殊教育發展現狀及存在問題

（1）我市特殊教育發展很不均衡，目前只有一所招收聾啞兒童的單一性特殊教育學校，沒有正規的招收盲童和弱智兒童的特殊學校，并且近幾年來不斷有很多家長到市教育局和學校要求盲童和弱智兒童就學問題，因為我校目前現有教學設施無法容納這些殘疾兒童的就學需要，只有少數殘疾兒童到外地就讀，多數殘疾兒童只能在家由家長看管，給家庭帶來了很大的負擔，同時給社會增加很多不穩定因素

（2）教學、康復設施嚴重缺乏。學校教學儀器陳舊，且數量較少，康復訓練設施、現代信息教學設施幾乎是空白，遠不能滿足特殊兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求，急需配備必備的教學、康復及現代信息教學設施等。

三、幾點建議

（1）建議省殘聯領導在聾生康復教學設施、現代信息教學設施方面給予必要的幫助。

（2）學校開展職業教育困難較大，師資培養、設備購置等需資金較多，希望省殘聯在政策、資金方面等方面給與適當傾斜。

（3）殘疾孩子的就業問題應該值得十分關注，多數殘疾孩子畢業后找不到工作，即使大學畢業也很難找到工作，給社會造成很多不穩定因素，建議省殘聯會同有關部門出臺相關的殘疾人就業保障機制，促進殘疾人就業，這是我們從事特殊教育工作者所關注的。

以上只是學校的幾個建議，不當之處，請領導批評指正。

二00八年四月二十日