第一篇：辦學章程

辦學章程

第一章

總則

第一條 根據《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《勞動合同法》、《未成年人保護法》等法律法規，結合學校實際制定本章程。它是今后一個時期內指導學校辦學、學校管理的綱領性文件，反映了時代、社會、董事會對學校教育的要求，也反映了學校自身發展需要和特點。

第二條 學校名稱：東莞市萬江長鴻學校。創辦于2004年。董事長：魏文革 身份證號：***857。主管部門：東莞市教育局。

學校地址：萬江區官橋滘溏城南路。

辦學層次及性質：舉辦全日制九年義務教育，屬公民個人租賃、投資辦學。

管理體制：實行董事會領導下的校長負責制，處、室、年級管理承包制，班主任班級全面負責、專任教師教學包干負責制。董事會有權聘請和解聘校長，依法依規確定教職工編制，決定教職工工資福利待遇標準和學校學年收支計劃，制定學校發展規劃。校長依法依規聘請教職工。

第三條 學校認真貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持全面發展、面向全體學生的辦學方向，正確定位學校的發展目標，不斷提升辦學水平，滿足社會日益增長的優質教育需求。

第四條 《辦學章程》須不斷完善，順應社會時代進步，教育形勢發展和學校自身發展的要求。需要修訂時，應及時提請董事會批準，召開教職工代表大會修訂。

第二章 辦學宗旨

第五條 學校以“成就幸福人生”為校訓。學校董事會成員，校委會干部，都要誠心誠意地為教職工服務，幫助教職工獲得成功，獲得快樂，獲得幸福。教職工要真心實意地為全體學生服務，真切地熱愛每一個學生，關心學生的學習、生活和身心健康，竭誠成就學生，幫助學生獲得成功，獲得快樂，獲得幸福。努力形成一種團結進取，積極向上，師生關系，家校關系和校內校外關系和諧融洽的教育局面。

第六條 學校以“為學生終身發展和幸福奠基”為辦學思想。認真貫徹落實德、智、體全面發展的教育方針，著眼于學生在校學習生活快樂，著眼于學生終身發展，著眼于學生終身幸福。

第七條 學校以“相信每個學生都能成人成才”為辦學理念。面向全體學生，關心、愛護、尊重每一個學生，堅持用欣賞的眼光看待學生，用寬容的態度對待學生，任何時候任何情況下決不輕易放棄任何一個學生，學校對每一個流失的學生將認真調查和記錄存檔，被開除的學生視為學校和班級的教育失誤。

第八條 學校以“人人有進步，年年有發展，逐步創精品”為辦學目標，以“培養社會合格公民和有用人才”為培養目標。實現“學生每天有進步，家長每天都放心，教師每天有提高，學校每天在變化”的工作要求。力爭兩三年內學校聲譽良好，五年后成為省市級先進學校。

第九條 學校以“務實求真，循序漸進”為校風，以“教是為了不教”為教風，以“勤而樂”為學風。探索和推行“節節清、日日清、周周清、月月清”的務實教法。切實落實學生的主體地位，發揮教師的主導作用，確保教學質量不斷提升。

第十條 校牌、校服、校徽，校歌。校內學習生活須戴校牌，穿校服（其他略）。

第三章 辦學策略

第十一條 學校堅持“以徳為首，以師為本，以研為先”的辦學思路。始終堅持“成才先成人，教育徳為先”的教育觀念，重視學生良好習慣的養成。學校發展的關鍵在教師，要努力培養一支德才兼備、年富力強、相對穩定、充滿活力的教師隊伍，保障學校持續健康發展。教育質量是學校生存和發展的生命線，質量取決于學校的教科研水平，“好教師會自覺科研”，要堅持不懈地以教學為中心，堅持“走出去，請進來”和校內合作的研討方式，開展務實有效的校本學習和校本教研，努力創建學習型組織，學習型團隊，不斷增強學校發展的核心競爭力。

第四章 學校管理

第十二條 學校機構設置

1、學校設校長一人，主持學校日常工作。主要職責是貫徹教育方針，依法辦學；執行董事會決定，實施學校發展規劃，制定學校工作計劃和規章制度，聘任學校工作人員，按照董事會的要求，合理分配教職工的工資福利和獎勵，全面完成收支計劃，保證學校不斷發展進步。切實對董事會負責，對學校和社會負責，對全體師生和家長負責。

2、學校設教育服務室，教學服務室，后勤服務室。各室配主任一人，設干事1—2人。教育室的主要職責是負責學校的德育工作，黨團工婦等社團工作；負責綜治安全（安保、執勤、值日等等），體育衛生，班主任隊伍建設與管理；負責宣傳廣播，圖書室建設和管理；負責教職工、學生集會、外游；負責招生工作的組織領導與學生政審等工作。教學服務室的主要職責是負責教學管理，教科研工作，教師培訓，教師職稱評定，學生學籍、學分管理，教材供給，試卷資料印發，實驗室管理等工作。后勤服務室主要負責學校財產、財務、食堂等管理工作，校舍建設維修，水電管理，教育教學服務，校內用車等工作。

3、干部（干事）誓詞：我一定忠于學校，忠于職守；為人師表，真誠服務；爭做理念先進，人格高尚，深受師生歡迎和尊重的好干部。為成就師生幸福，創辦優質學校而努力奮斗。

4、實行教育教學和后勤服務工作職責權利層級包干責任制。教育服務室下設年級組，聘任年級組長，年級組管理班級和班主任，全面實行班主任包干負責制。教學服務室下設教研組，聘任教研組長，分語文組，數學組，英語組，綜合組。教研組長聘任學科教師提供充足的學科教師給班主任選聘，負責本學科教學研究和教學質量等工作。后勤服務室下設財務財產、師生生活組，根據需要配備工作人員，負責后勤服務工作。形成各負其責、各司其職、縱橫交錯的管理、服務網絡體系。

第十三條 招生、轉學

學校招收符合條件的初中生、高中生和經審查認定合格的轉學生。轉入學生須填寫《轉學申請表》，經面試筆試合格，提交校長審批后方可辦理入學手續。招生轉學工作堅持實事求是的原則，堅持規模與質量統一的原則，堅持不合格免招、寧缺不亂、持續健康發展的原則。

第十四條 實行教書育人承包制，分學年分層級簽訂勞動合同，明確續聘條件，明確崗位職責，明確考核獎懲。教學服務室負責教師、教學、教研、教材、教室內教育教學活動的管理；教育服務室負責班主任和學生管理，教室外教育教學活動的管理，體育衛生工作，健康安全工作等；后勤處負責教育教學、師生生活服務。三室共同服務于級部主任、教研組長，確保職責范圍內各項工作不出問題，不被投訴，不受批評。級部主任、教研組長服務于班主任和教師。班主任和教師承包教育教學質量，確保教育教學質量每年有提升。

第十五條 學校教育服務室設立“優秀班主任”，“文明學生”（一學期零違規學生授予“文明學生”稱號），“三好學生”、“優秀班干”、“優秀團員”、“優秀少先隊員”、“優秀志愿者”等獎勵。教學服務室設立“先進教師”、“先進教研組長”獎，對學生學習有進步的，由班級呈報到學校審核授予“進步獎”，期中期末考試成績優異學生由學校授予“學習標兵”稱號。對積極參加體育鍛煉、身體素質達標，學習成績優秀，思想表現良好的同學可獲得學校設立的“三好學生”獎。三好學生獎勵是學校學生學習的榜樣，除發給榮譽證書外，還要照相上光榮榜。

第十六條 實行教職工學期考評制度。校長由董事會考核，負責學校辦學水平不斷提升，辦學規模及在校學生鞏固率達到標準，辦學效益實現目標，確保學校無重大安全責任事故發生。各處室負責人由校長和教職工代表考核和評定，負責相應的日常管理。班主任、專任教師、行政工勤人員按德能勤績等指標要求由相應處室組織考核。考核優秀的獲學期表彰獎勵并給予校齡津貼，考核較差的應主動辭去現崗職務。

教師誓詞：我一定忠于學校，忠于職守；熱愛學生，為人師表；做好自己該做的事情：備好上好每一節課，教育好每一個學生，完成好每一項學習工作任務；讓學校和班級因為有我而精彩榮耀，讓學生、同事和家人因為有我而快樂幸福。

第十七條 學校實行教職工聘任制。教職工聘任實行處室、年級組、教研組、班主任負責制，班主任和教師雙向選擇制。原則規定教師的工作量達不到標準、所承擔的工作（領導、班主任、教師工作其中一項）學期工作考核較低的不能受聘。其中班主任聘任由政教處和年級組協商聘任，教師聘任由教學服務室和教研組在學校聘任原則指導下協商聘任，其中班主任有主動權，決定權。

第十八條 學校實行結構工資制，結構工資中均包含著績效工資。指導思想是傾斜教學一線，聯系工作量和工作質量、綜合考核結果計發工資獎金。

1、基本工資：按本學期實際工作量完成率，上學期工作考核結果的得分率計算，即按相應比例連續扣減。

2、課時工資：按本學期折后工作量和上學期工作考核結果的得分率計算。分統考科目、非統考科目兩大類計算，統考科目分語數外（課時系數1.2）和其他科目（1.1），非統考科目分文字科目（1.0）和非文字科目（0.9）。

3、各類津貼：（1）校齡津貼，根據上學期考核結果（90分以上為優秀先進，各類比例不少于50%）可獲得連續校齡津貼；（2）班主任津貼，根據本月文明班級評比情況計算（每5分一個級別，最高級別系數為1.2，每降低一個級別減少0.5個系數）。學段、班級人數、鞏固率（95%）等指標是計算班主任津貼的具體依據。（3）、其他津貼（略）。

第十九條 根據不同的工作崗位和德能勤績的基本要求制定考核辦法，其中專任教師德30分：根據民主評議結果和師德表現的過程記錄評分；能30分：常規工作10分，專業考試10分，科研能力10分；考勤紀律10分；工作實績50分。其中專任教師工作實績主要根據教學成績（統一按學年初人數計算，優秀率10分，及格率20分，人平分20分）或學期綜合考核結果（非統考科目教師以及行政工勤人員等）計發。

4、機動獎勵：根據工作需要，設立教職工每月安全獎、考勤獎、值日值周獎、聯系家長獎、資質資格等獎勵項目。

第二十條 學校設立學年教育教學獎。獎勵在轉化困難學生方面為學校作出貢獻的班級和老師；獎勵在中考高考中取得優異成績的班級和教師；獎勵每學年有進步提高（為高一級學校輸送合格人數和人均分數）的年級組、教研組、教學服務室；獎勵每學年無重大安全責任事故的教育服務室，后勤服務室及有關人員。

第二十一條 做好日常工作，形成工作常規。堅持每時段有領導帶隊值日，每午別有課堂巡視記載，每天有校務日志記錄，每周舉行升國旗儀式和國旗下講話，一次業務學習活動或一次師德政治學習活動；每月一次班主任培訓會，一次教研組長會；每學期開學舉行開學典禮，放假舉行散學典禮，一次家長會，一次體育藝術節，一次嚴格的教職工考核，一次教職工表彰大會，；每年一期教師暑假學習培訓。

第二十二條 嚴格安全管理。加強防盜、防火、防毒、防意外傷亡等安全工作，加強校園值日巡視，加強交通、門衛、食堂管理，經常進行相關從業人員學習培訓，有效防止安全責任事故發生。堅決實行安全責任追究制度和一票否決制度。

第二十三條 執行國家規定的財產財務管理制度，建立健全學校財產財務管理制度，保證學校的會計資料合法、真實、準確、完整。任何單位和個人不得挪用、侵占學校資產。

第二十四條 學校依法、依規和執行相關合同辦學、發展、終止。學校接受政府部門的監督、監管和檢查。

第五章 附則

第二十五條 本章程經學校教職工代表大會通過，董事會批準生效。

第二十六條 本章程與國家法律法規相抵觸時，以國家的法律法規為準。

二〇一四年六月

第二篇：辦學章程

海門市百思得英語培訓中心章程

第一章 總則

第一條為了規范海門市百思得英語培訓中心的辦學活動和管理行為，根據《中

華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關教育法律、行政法則，規定本章程。

第二條本教育機構名稱：海門市百思得英語培訓中心。舉辦者：管峰。是屬

于國家教育機構以外的社會組織中的個人。

第三條海門市百思得英語培訓中心辦學宗旨：推動和提高海門英語教學水平。

辦學范圍：非學歷教育。辦學模式：幼兒班、少兒班、成人班。辦學的層次：初、中級。辦學的形式：多種形式。

第四條海門市百思得英語培訓中心性質：屬于民辦非學歷教育培訓機構。

第五條海門市百思得英語培訓中心的法定注冊地址：海門鎮靜海路82號，郵

政編碼：226100。

第六條依據國家民辦教育機構的管理規定，海門市百思得英語培訓中心在取

得《辦學許可證》后，立即向教育局、民政局辦理登記手續，并自覺接受登記機關的指導、監督和管理。

第二章 組織與職權

第七條海門市百思得英語培訓中心依法設立董事會，董事會是學校的最高權

利機構。

第八條董事會的產生方式、人數、任期：首屆董事會由舉辦者組成，以后決

策機構人員調整由董事會全體成員決定。人數5名，在董事會中設董事長1名。董事會每屆任期三年，董事長任期屆滿可連選連任。

第九條董事會議事的規則：每年至少召開2次董事會會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開臨時會議。董事會討論職權內的重大事項，應當經2/3以上組成人員同意方可通過。

第十條董事會行使的職權：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改培訓中心章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定培訓中心的分立、合并、終止；

（六）培訓中心規定的其他重大事項。

第十一條 海門市百思得英語培訓中心的校長有董事會依照任職條件，經過2/3

以上組成人員同意方可通過聘任、解聘或變更，并報教育局批核。第十二條 校長依法獨立行使教育教學和行政管理的權利，行使的職權：

（一）執行董事會的決定；

（二）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和各項規章制度；

（三）提出培訓中心內部組織機構的設置方案，人員組成名單，報董事

會批準；

（四）組織教育教學活動，保證教育教學質量；

（五）負責培訓中心日常管理工作；

（六）董事會授予符合法律法規的其他權利。

第三章 法定代表人

第十三條 首屆法定代表人，由舉辦者依法擔任。

第四章 資產與管理

第十四條 辦學出資人屬于要求取得合理回報者。資產性質：以自主擁有的資產

確認其性質。

第十五條 資產來源：個人出資。

第十六條 舉辦者應當按時、足額履行出資辦學義務，海門市百思得英語培訓中

心籌設時舉辦者辦學投資額20萬元。

第十七條 依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。

第十八條 按照教育局和物價局有關文件規定的收費標準，對學員收取費用。第十九條 會計結束時，依照國家有關規定，按不低于年凈資產額或者收益的25%的比例提取發展基金，用于培訓中心機構建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第二十條 培訓中心的董事會根據國家規定做出辦學出資取得合理回報的決定，在決定做出之日起15日內，將有關材料、財務狀況報教育局備案。

第二十一條 海門市百思得英語培訓中心的資產和財務要接受教育局的監督。

第五章 章程修改程序

第二十二條 海門市百思得英語培訓中心修改章程，須經過董事會經2/3以上組

成人員表決通過。

第二十三條 海門市百思得英語培訓中心修改的章程，通過后30天內報教育局備

案。

第六章 變更與終止

第二十四條 海門市百思得英語培訓中心的有關辦學變更現象，均須董事會同意

后報教育局批準或核準。

第七章 附則

第二十五條 本章程2007年9月1日經董事會表決通過。

第二十六條 本章程的解釋權屬董事會。

第二十七條 本章程經教育局審定批準后，報民政局核準之日起生效。

董事會成員簽名：

董事會成員名單

董事長： 管峰

副董事長：俞森華

成員：朱翠琴

祝小霞

周維維

海門市百思得英語培訓中心

2007年9月2日

第三篇：辦學章程

貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園章程

第一章

總則

第一條 本單位名稱：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園 第二條 本單位性質：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園是由舉辦者李先麗籌措資金，要求取得合理回報非營利性的民辦教育機構。

第三條 本單位的辦學宗旨：全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，繼承、創新，培養合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

本單位的辦學目標：以幼兒園為辦學起點，為培養全面發展的現代兒童奠定基礎。

第四條 本單位接受 東風校務委員會的行政管理，接受烏當區教育局的業務指導、行業管理及烏當區民政局的民政監督管理。

第五條 本單位地址：貴陽市烏當區東風鎮新村。

第六條 本單位規模：小班28人，中班30人，大班35人。第七條 本單位啟動資金20萬元，由舉辦者 李先麗 籌措。學校資金積累主要用于完善教育教學設施，改善辦學條件。待學校有了發展，資金較寬裕時，出資人可逐步收回辦學成本。

第二章

業務范圍

第八條 本單位的辦學層次：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園是實施學前教育的幼兒園。

第九條 本單位的辦學形式：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園為全日制幼兒園。第十條 本單位依照《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《義務教育法》（或《職業教育法》）等相關法律法規及有關政策規定，開展教育教學活動。

第十一條 本單位的教育教學工作、課程設置、課時標準等，應符合教育部、省教育廳制定的要求。

第三章

管理制度

第十二條 本單位實行理事會領導下的園長負責制。

第十三條 本單位理事會為學校的決策機構，由舉辦者(或其代表)、專職園長、教職工代表等五人以上組成，其中三分之一以上的理事具有五年以上教育教學經驗。理事會成員任期為5年，任期滿后連選可以連任。

理事會成員不得隨意更換，如需更換必須經召開全體理事會，當贊成票和反對票相等時，理事長有權作出最后決定。并報審批機關備案。

第十四條 理事會行使下列職權：(一)、聘任或解聘園長；

(二)、修改學校章程和制定學校的規章制度；(三)、制定學校發展規劃，批準學校工作計劃；(四)、籌集辦學經費，審核學校預算、決算；

(五)、決定學校教職工的編制、工資標準和獎懲辦法；(六)、改變學校的名稱、地址，決定學校的分立、合并、終止；(七)、向審批機關申請變更或注銷辦學許可證手續，向登記管理 機關申請變更或注銷登記手續；

(八)、決定其他重大事項。

第十五條 理事會每年2月、8月定期各召開一次會議。學校遇有重大事項時，可召開理事會臨時會議進行商議并作出決議。經三分之一以上的理事提議，也可以召開理事會臨時會議。

第十六條 理事會會議應由全體（或三分之二以上）理事出席方可舉行。理事會作出的決議，必須經過半數的理事通過。

理事會對下列重大事項作出決定，必須經三分之二以上理事同意方可通過。

(一)、聘任或解聘園長；(二)、修改學校章程；(三)、制定學校發展規劃；(四)、審核學校預算、決算；(五)、決定學校的分立、合并、終止；(六)、學校章程規定的其他重大事項。

第十七條 理事會應對會議所議事項的決議形成會議記錄，出席會議的理事和記錄員在會議記錄上簽名。會議記錄由理事會指定的人員存檔保管。

第十八條 理事應對理事會的決議承擔責任。理事會的決議違反法律法規或學校章程，致使學校遭受嚴重損失的，參與決議的理事對學校負賠償責任。但經證明在表決時曾表明異議并記載于會議記錄的，該理事可以免除責任。第十九條 理事會設理事長一人（和副理事長一至二人），理事長由理事會全體理事過三分之二選舉產生，報審批機關備案。

理事長是學校的法定代表人。第二十條 理事長行使下列職權：(一)、召集和主持理事會會議；

(二)、在理事會閉會期間，代表理事會檢查各項理事會決議實施情況；

(三)、代表學校簽署有關重要文件；(四)、法律、法規規定的其他職權。

理事長不能履行職權時，由理事長指定的副理事長或理事代行其職權。

第二十一條 本單位園長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：

(一)、執行本園理事會的決議；

(二)、實施本單位發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算；(三)、組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；(四)、聘任或者解聘學校教師及有關工作人員，實施獎懲；(五)、負責學校全體師生的安全，保證學校教育教學活動的正常進行；

(六)、負責學校的日常管理工作；(七)、理事會授予的其他職權。

第二十二條 園長的任職資格為具有大專以上學歷，教育教學管 理經驗五年以上。

第二十三條 園長每學期向理事會呈交述職報告，報告該學期各項工作情況。

第二十四條 園長應定期聽取教職工和學生以及家長的意見，并能及時解決和處理。重大問題向理事會匯報，由理事長召集理事會作出決議。

第二十五條 本單位聘任或者解聘園長時，報烏當區教育局核準備案，同時報烏當區民政局登記。

第二十六條 本單位應當依法建立學籍和教學管理制度，并報審批機關備案。

第四章 教職工

第二十七條 本單位實行民主管理和監督制度。學校成立以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監督。

第二十八條 本單位的全體教職工有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。

本單位建立共青團組織。

在條件成熟時建立中國共產黨基層組織。

第二十九條 本單位聘用的教師應當具備《教師法》和有關法規規定的教師資格和任職條件。

第三十條 本單位教職工實行全員聘用，本單位應與被聘用者簽定聘用合同，明確雙方相關的權利義務及其他相關約定。學校應當對被聘用的教師加強政治思想教育和業務培訓。學校對教職工的政治思想、業務能力、工作態度、工作業績進行考核，實行獎懲。

第三十一條 本單位依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會養老保險、醫療保險、失業保險費用。

第三十二條 本單位實行專、兼職教師并用，其中專職教師人數不少于教師總人數的三分之一，學校自主聘任和解聘教職工。學校應保持教師隊伍相對穩定，略有儲備。

第三十三條 教師享有下列權利：

(一)、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；(二)、從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

(三)、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；(四)、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

(五)、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與本單位的民主管理；

(六)、參加進修或者其他方式的培訓。第三十四條 教師應履行下列義務：

(一)、遵守憲法、法律和教師職業道德規范，為人師表；(二)、貫徹國家的教育方針，遵守學校章程和學校規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；(三)、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

(四)、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在智力、品德、體質等方面全面發展；

(五)、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為；

(六)、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

第三十五條 教職工應當遵守《教師法》和《教師職業道德規范》以及有關法律法規，有下列情形之一的，學校給予處分或者解聘；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)、不能履行崗位職責，完不成任期目標的；

(二)、故意不完成教育教學任務，給學校教育教學工作造成損失；(三)、因失職發生事故造成重大影響的；

(四)、違反教職工道德規范，損害學校利益和聲譽，情節嚴重的；(五)、體罰學生，經教育不改，或者侮辱學生影響惡劣的。

第五章 辦學經費及資產管理

第三十六條 本單位經費來源：(一)、舉辦人的出資；(二)、政府資助和社會捐助；

(三)、經核準的辦學業務范圍內的學費收入；

(四)、其他合法收入。第三十七條 本單位依據《會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。依法設置會計帳薄，保證所有會計資料合法、真實、準確、完整。

第三十八條 本單位的經費須用于本章程規定的業務范圍及本單位的發展。學校收益出現盈余時，應從凈資產增加額(或年凈收益)中提取不低于百分之二十五的比例作為發展基金，用于本單位的建設、維護和教學設備的添置、更新，改善辦學條件等。

本單位在存續期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經費，本單位資產不得用于為他人作擔保。本單位的積累不得用于校外投資。

第三十九條 本單位舉辦者的出資及相關權利義務、責任可以繼承和轉讓。

第六章 章程的修改程序

第四十條 學校根據發展情況可以對本章程進行修改。本章程的修改必須經三分之一的理事提議，由全體理事一致同意通過。如法律、法規、政策及教育部門有新的規定，依照新規定對章程予以修改。

第四十一條 修改后的章程，須在理事會決議通過后十五日內報烏當區教育局核準同意并經烏當區民政局登記后生效。

第七章

終止程序和終止后資產的處理

第四十二條 本單位因自行解散或者由于分立、合并等原因需要注銷，由理事會全體會議決議通過，進行財務清算后，由理事會報審批機關批準。第四十三條 本單位有下列情形之一的應當終止；(一)、全體出資人決定本單位解散、分立、重組；

(二)、被吊銷辦學許可證；(三)、因資不抵債無法繼續辦學的；

(四)、學校辦學與法律、法規或教育部門有關政策相抵觸；(五)、生源不足造成嚴重虧損；(六)、因不可抗力無法繼續辦學的。

本單位終止必須經理事會全體理事同意通過，報審批機關批準，并報登記機關進行注銷登記，予以公告。

第四十四條 本單位終止后應妥善安置在校幼兒繼續就學。第四十五條 本單位終止時，根據終止事由成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。

第四十六條 本單位終止后，其財產按下列順序清償：(一)、應退學生學雜費和其他費用；

(二)、應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；(三)、償還其他債務；(四)、返還舉辦者的出資。

本單位清償上述債務后的剩余財產應在烏當區教育局、烏當區民政局及有關部門的指導監督下，按照有關法律法規進行處理。

第四十七條 本單位經烏當區教育局審批同意并經烏當區民政局核準注銷登記后即終止。

第八章 附 則

第四十八條 本章程于2012年6月5日經學校理事會全體會議通過。

第四十九條 本章程經烏當區教育局批準并經烏當區民政局核準登記之日起生效。

第四篇：辦學章程

中岳店小學辦學章程

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，全面提高教育質量，規范辦學行為，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，制定本章程。

第二條 學校以促進人的全面發展教育理念、以學生為主體的教學觀念、以法治校的管理觀念、服務育人的職業觀念和經營學校的辦學觀念武裝全體教職工，以社會主義核心價值觀統籌指導學校工作，走常規立校、以法治校、質量興校、科研強校之路，創造和諧的育人氛圍和安全、健康、發展的育人環境，全面貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，堅持教育以人為本，辦學以教師為本的方針，辦人民滿意的教育。

第三條 辦學愿景：環境優雅、設施完備、校風優良、管理民主、服務完善,師生共同成長，充滿陽光、關愛，讓孩子在學校學習快樂，教師在學校工作幸福，家長以學校自豪，學校成為有品位的農村小學。

辦學目標:培養身心健康、品德從善、知識淵博的陽光少年。

第四條 校訓：質量求第一，管理創名校 校風：文明守紀，開拓創新

教風：敬業愛生 謙虛求實

學風：誠實守信，勤奮刻苦

第二章 行政管理

第五條 學校校長由市教育局任命。校長是學校法定代表人，對學校工作全面負責。校長應具備國家規定的任職資格，依照干部管理權限任免。

第六條 學校實行校長負責制。校長要加強教育政策法規、教育理論的學習，加強自身修養，提高管理水平，依法對學校實施管理。校長的主要職責是：

(一)全面貫徹國家的教育方針、政策、法規、堅持社會主義的辦學方向，樹立正確的辦學思想，面向全體學生，使學生得到全面、生動、活潑發展，把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律，身體健康的一代新人。

(二)組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設德才兼備的教師隊伍。

(三)依靠黨組織，積極做好教師的思想政治工作。自覺接受黨的監督。

(四)充分發揚民主，重視教職工大會在學校管理中的重要作用。注意發揮廣大教師和職工的主動性、積極性和創造性。自覺接受教職工大會的監督。

(五)充分發揮領導群體的智慧、力量和整體功能，同心協力，合作互補。

(六)自覺接受上級主管部門的領導、指導和監督。

(七)全面主持學校工作：

1.制定學校的發展規劃和學年(學期)的工作計劃，并認真組織實施。在廣泛聽取各方意見的基礎上，按有關規定權限和程序對學校改革與發展的重大問題作出決策。

2.領導和組織德育工作。把德育工作放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的工作方針，領導制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實有效的措施，發動全體教職員工，堅持不懈地加強對學生的思想政治、道德品質教育。

3.領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家規定的課程方案、課程標準，開齊開足各門課程。遵循教學規律，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

4.領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外活動。督促學校各部門和全體教職工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，注意勞逸結合，減輕學生課業負擔，努力改善教學環境，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質。

5.領導和組織后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持后勤工作為教書育人和教職工服務的方向，嚴格管理校產和財務，實行一支筆審批。搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件。

6.領導和管理學校的人事工作。提高教職工的業務水平，合理安排教職工的工作。

7.依照招生規定，保證施教區內適齡兒童全部入學。

8.采取有效措施，防止事故的發生，保證師生的人身安全。

9.做好離退休教職工工作，充分發揮他們的作用。

(八)發揮學校的教育主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

(九)廉潔勤政，以身作則，為人師表，團結協作，開拓進取。

(十)離任時按有關規定做好交接工作，接受上級主管部門的審計。

第七條 教職工大會是學校依靠教職工民主管理學校、監督干部的基本形式。教職工大會按照黨的方針政策和有關法律、法規行使職權。其主要職權包括：

(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

(二)審議通過學校提出的崗位責任制方案、績效考核辦法、獎懲規定以及其他與教職工權益有關的規章制度，由學校頒布實施。

(三)評議監督學校的領導干部。建立每年評議一次學校領導干部的制度，可以進行表揚、批評，根據主管部門的部署，參與民主推薦學校行政領導人員的人選。

第八條 學校建立校內教職工、學生申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織。

第九條 學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監督。

第十條 學校接受物價、審計、監察部門的檢查監督，接受社會、家長、學生的輿論監督，定期聽取他們的意見，自覺規范管理行為。

第十一條 學校實行分層負責。

(一)學校班子成員例會，組成學校決策中心，每周一次，由校長主持，班子成員參加。討論、研究、決策學校各項工作。

(二)學校教導處、總務處、少先隊等部門負責處理本部門的工作。

第三章 教師管理

第十二條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的權利。

第十三條 教師以教書育人為己任，全面關心每個學生的健康成長，不得體罰、變相體罰學生。情操高尚，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，廉潔從教，不利用職權之便謀取私利。不得私自接受或拒收學生。勤奮工作，努力完成好教育教學教研教改任務。遵守學校規章制度，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的義務。

第十四條 教師應不斷進取，努力提高政治思想覺悟，職業道德和文化業務水平及教育教學能力，掌握運用現代化教學手段，以適應現代化教育的需要。

第十五條 教師的聘任和獎懲：

(一)學校實行教師聘任制。聘期一般為一年。

(二)聘任期間，學校按有關工資政策，付足應得報酬，享受學校教師的福利待遇。教師不得從事第二職業，不得停薪留職。

(三)聘任期間，教師應服從工作分配，如有意見，須經正當途徑反映。仍未調整，應接受分配、安心工作，不得消極怠工。教師不接受聘任，報鎮中心學校作出處理，學校不再作工作安排。

(四)每對教師進行綜合考核。

(五)教師在教育教學教研教改等方面，成績特別突出，有重大貢獻者，學校向上級教育行政部門推薦評審縣級及以上優秀教師、優秀班主任、骨干教師及其他榮譽稱號。有重大失職、瀆職行為、違反師德要求行為造成嚴重后果的，向上級管理部門報批給予記大過以上處分，考核中不得評為“合格”或“優秀”。

第四章 學生管理

第十六條 經招生或轉學取得本校學籍者，即為本校學生。

第十七條 學校按上級教育管理部門劃分的施教區招生，保證招生范圍的適齡兒童全部入學，學生中途轉進、轉出，必須辦理正規轉學手續。

第十八條 本校學生享有法律、法規規定的受教育者的權利，履行法律、法規規定的受教育者的義務，按《中小學生守則》的要求，在德、智、體等方面生動、活潑、主動地發展。

第十九條 學校采取措施防止疾病流行，保護學生視力。在日常教育教學活動中絕對保證學生人身安全。

學校每學期評比一次“三好學生”、“學習標兵”等，抓好體育傳統項目，每學期舉辦一次學生文藝節目匯演，對在德、智、體等幾方面取得顯著成績的學生予以獎勵。

第二十條 對家庭經濟特別困難的學生，學校多方爭取補助予以資助，保證其完成小學學段的教育。

第二十一條 學生學完小學六年義務教育階段課程，100%送入高一級學校繼續學習。

第五章 教育教學管理

第二十二條 學校要努力加強和改進德育工作，培養學生良好的思想道德品質。

(一)利用班會、團隊活動對學生進行愛國、立身、待人的教育和安全健康教育，從細節著手，培養學生良好的行為習慣和安全健康意識。各科教學均要有機滲透思想品德教育內容。

(二)班主任指導班級家長委員會(五至七人)，形成“三結合”教育網絡，開展有效的班級教育活動。

(三)學校每評選表彰獎勵一批優秀班主任、優秀中隊輔導員和優秀家長代表，召開一次德育經驗交流會。

第二十三條 學校堅持以教學為中心，保證正常教學秩序，積極進行教學改革，不斷提高教學質量。

(一)學校執行省教育廳課程計劃，按課標要求開全開足課程，組織教學工作。

(二)加強教學常規管理，認真抓好備課，課堂教學，作業批改，課外輔導，學情調研，社會實踐等各個教學環節，充分發揮各種媒體的教學功能。

(三)在教學中，要加強基本知識、基本技能的傳授和訓練，培養學生的能力，發展智力和特長，全面提高學生素質。

(四)學校每年舉辦一到兩次教學競賽、教學經驗論文交流活動，對競賽取得優秀成績者予以獎勵。

(五)學校鼓勵教師積極開展教學研究和教學實驗活動，對取得一定成效的教研、實驗人員，學校予以獎勵。對取得突出教研教改成績者，學校報上級教育管理部門予以表彰獎勵。

第六章 后勤財務管理

第二十四條 國家財政撥款經費是學校經費主要來源。學校依法籌措和接受社會組織和個人對學校的捐款。

第二十五條 學校按照上級物價、財政部門確定的標準收取各項費用。學校不自立收費項目，不自定收費標準。

第二十六條 學校經費開支實行民主管理，嚴格經費開支審批制度，健全財務手續。堅持節約原則，合理使用資金，提高經濟效益。

第二十七條 學校健全校產管理制度，堅持用物管物的原則，提高財產為教育教學服務的效益。

第二十八條 堅持后勤工作為教學服務，為師生生活服務的原則，后勤人員在工作中要堅持教育性，講求辦事效率。

第二十九條 后勤部門要做好全校的安全衛生、治保工作，消除危房，防止火災、失竊和破壞事故的發生，防止師生食源性疾患發生和流行性傳染病暴發。

第七章 附 則

第三十條 本章程經教職工大會討論通過后，報中心校批準。

第三十一條 學校依據本章程，建立健全各項規章制度。學校原制定的規章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。

第三十二條 本章程如與法律、法規和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規和政策為準。

第三十三條 本章程自批準之日起施行。本章程的制定權、修改權由本校教職工大會行使，由學校校長負責解釋。

學 校 辦 學 章 程

中岳店小學 2016.9

第五篇：辦學章程

鄭州××學校章程（試行）

第一章

總則

第一條

依據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法字施實條例》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》等法律、法規，制定本章程。

第二條

學校名稱：（由四個部分組成，即學校所在地的行政區劃或地名、字號、專業范圍、非學歷教育修飾詞---專修、培訓或進修，一般稱為某學校或學院，如鄭州黃河醫學專修學院、鄭州嵩陽中學）。

第三條

學校地址：(要求寫明詳細地址，如鄭州市××區××路××號)。

第四條

學校性質：由---出資舉辦的民辦學校(教育機構)。

第五條

辦學宗旨：

(要求寫明：遵守憲法、法律、法規和國家政策．堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學公益性原則，遵守社會道德風尚．保證教育、教學質量以及學校設立的目的等)。

第六條

本學校審批機關是---，登記管理機關是---，本校依法接受審批機關及登記機關的指導與監督管理。

第二章

辦學范圍

第七條

學校辦學范圍：

(一)辦學層次：中（初、高)等學歷（非學歷）教育；

(二)辦學形式：學校招生對象(學齡前兒童、中小學生、成人)，教學采用(全日制、業余)等形式；

(三)教學內容(專業)；

(四)學制；

(五)辦學規模；

(六)其他。

第三章

舉辦者的權利和義務

第八條

舉辦者享有如下權利和義務：

(一)制定學校章程：

(二)組建首屆學校決策機構，產生決策機構負責人；

(三)提供根據學校設置標準所需達到的辦學條件，及保證學校正常運轉所需的經費；

(四)學校終止時，依法進行財務清算；

(五)國家法律、法規規定的其他權利和義務。

第四章

管理體制(董事會等章程另附)

第九條

學校的決策機構是董事會(理事會或校務委員會)，是學校的最高權力機構，由舉辦者或其代表、校長和教職工代表組成。成員為×人(應由五人以上紅成，須為單數)其中三分之一以上的應當具有5年以上教育、教學經驗)。

第十條

民辦學校的法定代表人由理事長(董事長或校長)擔任。

第十一條

學校首屆決策機構由舉辦者推選。每屆任期---年，屆滿可連選連任。決策機構組成人員名單報審批機關備案。

第十二條

董(理)事會行使下列職權：

(一)聘任和解聘校校長；

(二)修改學校章程和制定學校的規章制度；

(三)制定發展規劃；批準工作計劃；

(四)籌措辦學經費，審核預算、決算；

(五)決定教職工的編制定額和工資標準；

(六)決定學校的分立、合并、變更、終止；

(七)依法決定出資人取得合理回報的比例(出資人要求取得合理回報的學校)；

(八)決定其他重大事項。

第十三條

決策機構會議分為定期會議和臨時會議，定期會議應每年至少召開一次，臨時會議由決策機構負責人或者1／3以上成員提議方召開。

第十四條

決策機構必須有2／3以上的組成人員出席方能召開，其重要事項須經2／3以上組成人員同意方能生效。

第五章

教育教學管理

第十五條

面向全體學生，因材施教，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美、勞等諸方面全面和諧發展，且學有所長，使學生在道德情操，品行意志，體魄心理，興趣特長等方面部達到一個較高的水平。

第十六條

堅持以教學為中心，不斷更新教育觀念，大力開展教學研究，極積改進教學方法，運用現代化教學手段，提高教學質量。

(一)鼓勵和支持教師加強教育理論、教學業務和現代教育技術的學習，全面提高教師隊伍表質。

(二)加強教改研究工作，積極引進教改成果，大力推廣本校教改經驗。加強學生基礎知識，基本技能的培養和訓練，注意發現和培養學生特長，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

第十七條

按照國家法律法規組織教育教學活動，進行教育教學管理．認真組織教學質量評估活動，抓好備課、上課、課外輔導和考試等各分環節的管理。

第六章

資產與財務管理

第十八條

本單位開辦資金---元．出資者---，金額---(開辦資金應符合有關法律法規的規定，如為多個出資人，應分別載明每位出資人的出資金額)第十九條

學校經費來源：

(一)開辦資金；

(二)物價部門核準的學費收入；

(三)扛會捐贈；

(四)利息；

(五)其他合法收入。

第二十條

學校嚴格按照國家有關規定向學生收取相關費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

第二十一條

學校存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學經費。辦學的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。

第二十二條

學校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執行。第二十三條

學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度建立財務、會計制度和資產管理制度，并按國家有關規定設置會計賬簿，進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整。在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。

第二十四條

配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第二十五條

學校變更舉辦者必須進行財務清算；法人代表離任前必須連行財務審計。

第二十六條

學校的資產管理，接受業務主管部門及有關部門的監督和自身監督。

第二十七條

出資人(是、否)要求取得合理回報。

第二十八條

學校在每個會計結束后，從辦學結余中提取合理回報，并按照有關合理回報的規定依法納稅。

第二十九條

辦學結余是指學校扣除辦學成本等形式的凈收益，扣除社會捐助．國家資助的資產，并依法從凈收益中按不低于2 5％比例預留發展基金以及按照國事有關規定提取其他必須費用后的會額。

第三十條

學校在確定出資人取得回報比例前．向社會公布與其辦學水平和教百質量有關的材料和財務狀況。

第三十一條

出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經2／3以上董事會組成八員同意方可通過。在確定取得臺理回報比倒決定作出之日1 5日內，將該決定和向社會公布的與其辦掌水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。取得合理回報的時間在每個會計結束時。

第三十二條

學校提取的發展基金，用于學校的建設、維護和教字設備的添置、更新等。

第七章

教職工勞動用工制度

第三十三條

學校聘任具備國家規定任教資格的教師任教；

第三十四條

學校依法與教職工簽訂聘任合同和勞動合同．并對教職工進

行思想品德教育和業務培訓；

第三十五條

學校依法保障教職工的工資、福利待遇．并為教職工繳納社會保險費；

第三十六條

學校依法建立工會組織，維護教職工的合法權益；

第八章

終止

第三十七條

學校自行終止，或者由于合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經學校決策機構同意并報請審批機關批準。

第三十八條

學校終止時，應當依法進行財務清算。學校自己要求終止的，由學校組織清算；學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的，按照有關的法律、法規的規定進行清算。

第三十九條

學校終止的所有善后事宜處理后1 5日內，到相應機關辦理有關注銷手續。

第四十條

學校終止后，學校的財產按下列順序清償：

(一)退還學生的學費、雜費和其他費用；(二)應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

(三)償還其他債務。

民辦學校清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律、行政法規的規定處理。

第九章

章程的修改程序

第四十一條

本章程的修改，須由學校決策機構決議通過后1 5目內．報審批機關同意，宙批機關審查同意之日起30日內，報登記管理機關備案。

第十章

附則

第四十二條

本章程須經學校的決策機構決議通過，報審批機關備案。第四十三條

本章程的解釋權屬學校決策機構。

第四十四條

本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規和上級政策為準。

第四十五條

本章程自審批機關備案之日起生效。

全體決策機構成員簽字

申辦單位(人)：

(公章)或(簽字)

****年**月**日

備注：

1．申請報告、學校章程請用A4紙打印。2．學校名稱請用鄭州(市)中原(區)XX學校。

3.法人、校長派出所出具的守法無前科情況證明和社區出具的個人基本情況證明請用A4紙和鋼筆填寫。4．周邊500米之內不得有同專業的學校。

5．經濟擔保單位必需是在鄭州市及轄區(縣、市)工商局注冊，注冊資金不低于30萬元。

6．鄭州市中原區民辦學校辦學申報材料第二大項中第(四)條和第(八)條暫時不準備。

7．所有材料請用鋼筆填寫。在填寫表格：辦學擔保單位意見一欄中格式如下：XX公司愿意為鄭州(市)中原(區)XX學校擔保，愿意承擔在辦學過程中出現的依法追究的經濟責任。

法入：姓名

公章

教體局窗口聯系電話：67718001、67718002、轉8018

關于成立民辦XXX學校的申請報告

申請報告的內容及格式如下：

鄭州市中原區教育體育局社會辦學辦公室： 正文內容應闡明下列內容：

1、闡述擬成立該學校的必要作用及理由；明確由哪些舉辦者或個人發起成立。

2、成立學校的宗旨和業務范圍。

3、成立學校的籌備情況(包括擬任該學校法定代表人的基本情況；住所情況：開辦資金及活動經費來源渠道；章程草案情況等)。

4、成立學校的專業設置、學制、學習形式(指設有XX專業。學期XX個月，屬脫產、業余或二者兼顧的學習形式)。

5、成立學校的招生區域及對象(指面向社會或省內、或市內的小、初、高中畢業生及城鄉社會青年)。

6、成立學校的場地、設備、儀器、圖書資料、教材等情況(指校園面積XX平方米，設備儀器XX臺，XX個，XX輛，XX條，圖書資料XX冊或XX份，材料名稱等)。

7、擬成立學校法人承擔的責任(包括保證正確的辦學方向，堅持依法辦學，服從主管部門的監督管理，承擔辦學過程中所出現的法制和經濟責任)。